雾之歌

600字初三写景

我原是误入尘世的仙子，现却流连在这片芳土。我爱立在虚无飘渺的空间里；苍穹留不住我飘逸的身躯，着一袭淡雅的白袍，随清新湿润的空气徐徐飘动。我深深地爱上了这广袤无垠的大地，我看不透他，他那遥不可及的地平线，透发出深邃与神秘，可我却得到了那似海一般的安全感。

我爱独自凝望着大地，他的巍峨与繁华，深深地烙在我的思绪中。我知道，他不能离开我的滋润，尽管他并不知晓我的存在。

我也爱那同样深邃与神秘的夜，没有了令我恐惧的温度—阳光吝啬的在天际的另一边抽出了最后的一丝光线。我趁着如墨漆黑的月光降临大地。没有人知道，我正在游荡。我紧紧地拥抱着他，那直入云霄的峰峦，那流出世界的江川，那人烟罕至的密境，那苍茫繁荣的平原，那浪漫浩瀚的海际。我享受着专属我和他的静谧，尽管他并不知晓我的存在。

可，夜终会结束。炽热的阳光在我的身躯上燃烧，使我不得不重回天际。那自然驱使着我，使我存在于汪洋万丈之下，天幕万里之中。我弥漫在世界的每一个角落，但我却丝毫也不能感知我的存在，亦或我在世界中丢失自我。

但我无悔，为了他，我甘愿在天穹中汇集着生命的能量，俄后，化为一缕缕的泪光，纷纷扬扬地落下，如断线之珠。我愿永恒冰封在高山之巅，静静地去凝望，静静地去回忆，静静地去忍耐，静静地融化。我愿化作一湾湾林海中的湖光，如丽人的双眸，一般清澈，只为留给他一个美丽的回忆，永存在一抹抹浓密的绿荫之中。尽管他并不知晓我的存在。

我很自私，只愿为他牺牲，一遍遍地在痛苦与欢愉中消亡和重生，这是我的使命，也是我存在的理由。

西南交大附属中学初三:sky墨客

越过心墙

800字初二记叙文

人心好比一堵高墙，“高墙”曾夸下海口：“想要从我头顶跨过去，比登天还难，就算是“鲤鱼跳龙门”的坚毅决心，也休想逃离我“高墙”的阴影。生活在“高墙”阴影下的人们终日遑遑不安，可是想穿越“高墙”看世界的人却越来越多。

“痛恨”来到“高墙”下，用尖锐刻薄的话语中伤“高墙”，还用花言巧语煽动无知的人群，攻击“高墙”，而“高墙”无动于衷，反而比以前更高、更坚固。不过，“高墙”看着仇恨它的人们，心中的悲凉愈益加深，不由默默地流下了孤单的泪水。

“坚毅”趾高气扬地对着“高墙”大呼：“我就不信，用我比愚公移山的毅志与精卫填海的决心砸跨不了你这堵废墙。就这样，“坚毅”开始了砸墙行动，年复一年，“高墙”不仅毫发未损，反而比以前更坚硬，而“坚毅”仍“辛勤”地劳作着，“高墙”不禁感到好笑，“真是个蠢材，以个人的力量就想毁了我，做梦吧！”人们听到的只是一串阴森的冷笑。

“关爱”闻此笑声，觉得这人傲慢而又寂寞，渴望得到别人谅解却又心胸狭窄。于是，她来到“高墙”之下。“高墙”望着“关爱”，轻蔑地说：“有什么方法，尽管使出来！”“关爱”微笑着，眼里的泪光闪耀着，他用手抚摸着“高墙”曾经因流泪而长满了苔藓的痛处，温和地说：“你就那么想控制你阴影底下的人，比如‘痛恨’、‘坚毅’、‘嫉妒……’，他们想冲破你，得到属于自己的幸福，你却狠狠地压抑着他们，致使他们的灵魂变得丑陋。你以为自己很快乐，可事实恰恰相反，你在与他们斗争的时候根本就忽视了外面的阳光世界。”

“高墙”听到“关爱”的话，泪水不由自主地流淌着，最后“高墙”倒下，变成了一块块石头，静静地躺在溪水边，为行人休憩；变成了一枚枚透亮的鹅卵石，为城市增添了色彩；变成了一颗颗尘埃，快乐地飞舞在空中。

关爱能化解怨恨，溶解嫉妒，蒸发疑虑，它能使我们心胸更广阔，越过心之墙，做自己快乐的事。：同题作文新者胜。考场上，谁的写作角度巧妙、谁的情节出人意料、谁的语言文采飞扬，他的文章就有可能脱颖而出。这位考生在考题故事的牵引下，能够构思出如此巧妙的的寓言，令人惊叹。作者欲扬先抑，用“痛恨”与“坚毅”作反面陪衬，先极力宣扬了“高墙”的傲慢与自大；接着切入主题，引出“关爱”，虽然语言简洁，但人物形象跃然纸上，“微笑”、“抚摸”、“温和”等词语将“关爱”的魅力展示得淋漓尽致，他仅仅用一席动情话语竟然让“高墙”的“泪水不由自主地流淌”，在对比中让读者深刻地感受到了关爱的强大力量。

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越过心墙

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