手机

900字 初三 议论文

现代化的设会有许多现代化工具。电话、手机、电视、电脑等电子工具越来普及,对人们的生活越来越方便。有了电话我们可以和任何人通话;有了手机我们可以把它放在口袋里,随时随地的与别人交流,不受时间、地点等各种因素的限制;有了电视我们可以坐在家里旅游世界;有了电脑更是对我们有问必答。但今天我决定着重介绍一下手机和手机的利端与弊端。

手机大约在八几年开始使用,但只是使用在一些大城市中比较富裕的有钱人家和一些有特别需要的人。到了九几年手机开始普遍化、大重化、流行化,而不只是局限于个别的人。青年人、中年人、老年人都可以拥有自己的手机,甚至手机在一些学生中都拥有一定的低位、受到一定的青睐。手机的功能也随着时间的发展、社会的进步而越来广泛。一开始只能用于通电话、发短信,渐渐地我们可以用手机听音乐、玩游戏。而现在的手机除了那些简单的功能以外还加入了现代化元素,除了手机可以看电视以外还可以上网、上QQ还可以与别人视频通话聊天。如此可见手机在人们日常中的地位与需求。

走在大街上,你会看到很多人都在使用手机,有了手机无论遥远还是很近,无论内地还是海外交流都畅通无阻;有了手机通话变得越来越方便,世界变得越来越小;有了手机你在哪里别人都可以找到你,与你通话;有了手机你不用坐在家里等别人的电话,在外面照样交流。手机让我们的联系更简单,通话更方便,我们的交流需要也得到了更高标准的满足。手机上网也实现了很多人的现实需求,手机随着时代的进步所延伸出来的各种现代化功能给人们带来了诸多益惠。手机虽然有这么多的优点但缺点也一定是固然存在的。有的学生过早的使用手机而引发了诸多的弊端。利如:长时间的玩手机中的游戏会始我们的眼睛因缺乏休息而酸累,甚至这会成为我们视力下降得元凶、长时间的玩手机中的游戏更有可能使我们忘记了学习,而导致我们的学习下降、手机中的电子书会使我们过早的成熟、不利于我们的身心发展更不利于我们的健康成长。如果这样手机就不是为我们的生活带来便利而是对更多人的成长带来阻力。

我们如何让手机的弊端转化为利端呢?我想这就要靠人们的约束力了。如过我们合理的利用手机管理好自己,不做游戏的奴隶而做手机的主人,我想哪么手机一定会给我们带来无穷的福利。

永恒的记忆

500字 四年级 记叙文

看着语文课本园地四这张留着历史痕迹的照片,引发了我无限的联想,一个小孩在撕心裂肺哭喊着,这幅悲惨的画面总在我的脑海里浮现着。

1937年8月28日,可恶的日本侵略者驾着轰隆隆的轰炸机从上海火车站拥挤的人群顶上飞过,那些逃难的人们纷纷从车上跳下,像无头苍蝇似的乱窜。几颗罪恶的炸弹从空中投了下来,宽阔的火车站在几秒钟后就变成了废墟,火车站被炸后产生了一大片的浓烟。

几位穿着军装,拿着枪的日本侵略者在上海火车站进行了大扫荡。一个三口之家在逃窜,在日本侵略者的追赶下,父亲为了保护母子俩被鬼子枪杀了。母子俩含着泪逃跑着,子弹打中了母亲的脚,实在是跑不动了,但母爱的力量使她还支撑着,最后母亲还是被鬼子给杀害了。母亲倒下时把孩子压在了身下,使鬼子没有发现小凯伦。

从此,小凯伦成了一名孤儿,他被一位好心人领养了。多年以后他从养父的口中得知了自己的身世。小凯伦从此立下决心,一定要好好学习,一定要报效祖国,一定要为祖国明天的强大而贡献自己的力量。

日本侵略者曾经使我们无数的家庭流离失所,使我们的很多家庭家破人亡。使母亲失去了孩子,妻子失去了丈夫,孩子失去了父母。曾经用很多罪恶的炸弹给中国人民带来了伤痛和死亡。我们不要战争,我们需要和平。我们要努力学习,掌握科学文化知识,为祖国的明天更加强大而奋斗,让和平的鸽子永远都飞翔在祖国的蓝天上。

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