美丽的石头
世界上美丽的石头一共分为两种:一。宝石二。钻石。这两种石头可称的上是石头中的精品。
今天,我来到杭州一个博物馆里面,我看了看上面写着“钻石博览会。我一看这个题目我就已经迫不及待的冲进去了。一进门,我的正前方就有一个大大的书本上面是钻石的简介:另一种含有钻石的原岩称钾镁煌斑岩它是一种过碱性镁质火山岩,主要由白榴石、火山玻璃形成,可含辉石、橄榄石等矿物,科学家们经过对来自世界不同矿山钻石及其中原生包裹体矿物的研究发现,钻石的形成条件一般为压力在相当于的深度),温度为摄氏度。虽然理论上说,钻石可形成于地球历史的各个时期/阶段,而目前所开采的矿山中,大部分钻石主要形成于33亿年前以及亿年这两个时期。如南非的一些钻石年龄为45亿左右,表明这些钻石在地球诞生后不久便已开始在地球深部结晶,钻石是世界上最古老的宝石。钻石的形成需要一个漫长的历史过程,这从钻石主要出产于地球上古老的稳定大陆地区可以证实。另外,地外星体对地球的撞击,产生瞬间的高温、高压,也可形成钻石,如1988年前苏联科学院报道在陨石中发现了钻石,但这种作用形成的钻石并无经济价值。
今天这次博览会让我知道了很多。
校园一景
我们的学校是新建的,教学楼是新的,马路是新的,篮球场、排球场是新的,就连绿化带也是新开辟的,崭新的校园美得就像花园,我们在这里学习、玩耍,其乐融融。
我们学校最美的是树,这些树不名贵,朴素中带着几分华丽,刚进校门迎接你的是一条笔直宽阔的马路,马路两边是两排整齐的紫花槐树,槐树间隔是一些矮小的灌木,高矮错落有致。马路靠近末端的正中间是一棵黄花槐树,这棵数在我校算得上元老了,粗壮的树干,树冠像一把撑开的巨伞,炎热的夏天,它是同学们避暑娱乐的好去处,孩子们在树下乘凉,在树下游戏,在树下读书学习。梧桐树上有同学们自制的鸟巢,红的,黄的,梯形的,三角形的。鸟儿也会凑热闹,树枝上,鸟窝里,到处都是鸟,叽叽喳喳,好不热闹,给校园带来了无限生机。梧桐树的两边有几个花坛,花坛的造型别致,有花朵形的,圆形的,方形的,花坛里开这五彩缤纷的花,红的如火,粉的如霞,白的如霜,真是美不胜收,视觉上、嗅觉上都给人美的享受。
马路的尽头是我们的新教学楼,棕红色的楼身上有三排透明的玻璃,三排玻璃就是三排教室的玻璃,楼身上镶嵌着四个金光闪闪的大字——明德小学。
我喜欢我们的校园,喜欢的无法用语言形容。
指导教师:张敏
相似题目
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美丽的石头那天晚上,小女孩高高兴兴地睡着了。她做了一个梦,梦见她和小男孩在一起,还有小男孩送给她的美丽的石头和她送给小男孩的漂亮的糖果,她拉着小男孩的手,小男孩拉着石头,石头拉着糖果,在草地上跳啊、唱啊。那一夜,她睡得好香。小男孩一个人躺在床上,翻来覆去怎么也睡不着,他始终在想,小女孩是不是也跟他一样把最甜最漂亮的糖果藏了起来……终于,天快亮的时候,小男孩迷迷糊糊地睡着了,他也做了一个梦。他梦见了他的石头,它们围在一起,耷拉着脑袋,像一个个被霜打过的茄子,他走过去,想和他们说说话,但是石头默默地离开了。回到家,家里的石头也吵着要离开他,说他不是一个诚实的孩子,因为他的不诚实,那些漂亮的糖果们讥讽它们,说它们和它们的主人一样都是骗子。太阳照在小男孩的窗户上,透过淡蓝色的窗帘,给整个房间披上了海一样的蓝色。小男孩回想着刚才的梦,一种巨大的愧疚感涌上心头,但是他依然不相信小女孩会把全部的糖果送给她——谁愿意把自己辛辛苦苦攒的心爱的东西全部送给别人呢?小男孩来到公园,在一棵大树下,他看到了小女孩。小女孩正在玩他的石头,他把石头们分成不同的家庭,还给它们都起了好听的名字,和另外的几个小女孩一起玩“过家家”的游戏。小女孩看见了小男孩,她邀请他一起来玩。她说:“你的石头很好玩,又好看,我们都很喜欢。”说着,小女孩把手伸进衣兜里,掏出一块漂亮的糖果,低声说:“对不起,昨天不小心把一块糖果落在了柜子里。”小男孩听到这里,哇地一声大哭起来。小女孩慌忙地说:“对不起,我不是故意地……”小男孩止住哭声,哽咽着把事情的经过告诉了小女孩。他说:“应该道谦的人是我,我不诚实……”他飞快地跑回家,把那些最漂亮的石头全部给了小女孩。后来,小男孩和小女孩成了最要好的朋友。650字 初一 记叙文
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美丽的石头“哇!好神奇,好漂亮啊!”我的同桌高声赞叹到。她到是开心,正在收拾书包的我可叫他吓了一跳。于是我很不高兴的问她:“什么事啊,这样大呼小叫的。”她对我说,她们在看杨老师收集的石头图片。于是我也放下书包和他们专心致志的看了起来。教室大屏幕上一会是美丽的玉花石,一会是高大威猛的孔龙化石。在一个看起来很普通的石头时,杨老师停了下来,问我们这是什么石头。同学们争先恐后的回答,有的说是普通的石头,有的说是玉花石,有的还说是孔龙蛋化石吧!只见杨老师摇了摇头,用鼠标点了一下这块石头,它竟然变成了一个绿色的宝玉,它的样子正正方方的,上面还卧着一头凶猛的老虎。这就是各氏璧吧!哇,教室是不是伟来我们的赞叹声。250字 三年级 记叙文
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美丽的石头我最喜欢的石头就是大街小巷都能看见的小石头,别看它们很普通,但是它们为人类做出了很大的贡献。这些石头有的扁扁的,有的圆圆的,还有的像小猴子,像小鸡,像小企鹅,样子很可爱。大街上的高楼大厦,就是由无数的小石头建造成的。公园里弯弯曲曲的石子小路,也是用小石头铺成的,。有的小路上,还有石子铺成的各种各样的图案,有的是阴阳八卦,有的是顽皮的小猴子,有的是太极,还有十二生肖呢,姿态万千,特别好玩。走在公园的小路上,有时候我还会把鞋子脱掉,光脚走在石子铺的小路上,感觉疙里疙瘩,脚心很痒痒,真的是很好玩啊。有时候,妈妈还带我去公园的湖里打水漂。每次打水漂,我都会去捡许多的小石头,我专门挑选一些扁扁的,平平的小石头,这样的石头打起的水漂又漂亮又远。我喜欢小石头,因为它给我带来了乐趣。300字 初二 记叙文
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石头-一天,有一块又大又硬的石头出来准备散散步。这是一块骄傲自大的石头。他一看到前面有一棵大树,一团泥土,一株草地正在比谁的力气大,就猛地冲了过去,压碎了泥土,压扁了小草,还撞歪了大树。他非常得意地说:“好极了!它们都比不上我!”说完便得意洋洋地走了。他的身后只留下三个奄奄一息的,还在挣扎的家伙。石头接着往前走,他看见有一只小兔子和她的小伙伴们正在玩耍,心想:哼,知不知道她们能不能比上我?想到这里,石头就跳起来使劲地往她头上砸去。可怜的小兔子被砸得脑浆迸裂,痛苦地死去了。她的小伙伴也不能幸免于难:小猫被砸得头晕眼花,头破血流,小狗被砸了腿,成了“残废”,小象的长鼻子被砸短了,小松鼠美丽蓬松的大尾巴被砸没了,小翠鸟则被砸成了脑震荡……他们全部都被石头砸了个七零八落,只好“呜呜”地哭着,一瘸一拐地跑走了。这块骄傲的大石头再次仰天长笑:“哈哈哈……他们全都比不上我!”这时,一个考古学家前来把石头拾起,准备制成标本矿物。石头气急败坏,跳起来,对准考古家的脚砸了上去,考古学家捂着脚大叫一声,痛苦地跑了。石头更加得意了,狂傲地喊道:“连人类也比不上我!我是万物之王,哈哈哈!”正当他处于洋洋自得的时候,突然一滴小水滴出现了,说:“你欺人太甚!我要挑战你!”石头望着眼前的小水滴,哈哈大笑:“就你那点小身板?敢与我万物之王比?别吹牛了!”可小水滴还是在他头上一滴滴下来,滴在石头上面。石头说:“小家伙,别做努力了,你这样只不过在给我挠痒!”小水滴依旧没有理会石头说的话,继续滴在石头身上。就这样过了一天又一天……有一天石头正在睡觉,突然“咔”的一声,他感到一阵巨大的疼痛。一看,竟是自已被滴穿了!小水滴喊道:“耶,我胜利了!”说完便扬长而去,他刚走,不可一世的石头就咔嚓一声碎了,变成了一堆碎块。碎块感叹:“可谓水滴石穿呀!”700字 六年级
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石头我站在河滩上,向河中丢去,“咚“石头沉了下去。可突然,一阵粗暴的机器声从远处传来。原来那是铲石机,它铲起石头,向公路开了过去,那石头们大多是灰色的,很不起眼。机器慢慢的走到修路的地方”哗”的一声石头掉在桶中,一起和水泥掉在了地面渐渐地,一条路的地基好了,石头被压在最底下。它们就是“筑建石头”它们不报怨在最底层。只是默默的在最底层。石头不光可以为道路奉献,它也可以记录大大小小事。不管是大石头,还是小石头,它都能记录。纪念碑,大多是石头。它是“记录石头”石头也很美丽,它拥有大自然给予的美丽图案,还有白色的,绿色的,黑色的,朱红色的。它们就是美丽石头。石头就像建筑工人,环卫工人,教师一样,他们都有着默默无闻的精神,使人佩服。环卫工人是“记录石头”他们用双眼记录了环境变化。所以环卫工人是“记录石头”教师是“美丽石头”教师们用他的知识,教育了一代又一代的学生,给了他们美力的童年。建筑工人是“筑建石头”他们和石头一样,在最底层,都用身体和双手。他们默默无闻,留下的都是一片繁华的,美丽的。石头虽然平凡,但有默默无闻的精神。450字 六年级
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石头校园的瓦砾堆旁,有一块石头,粗糙中带着细腻,多像妈妈的手啊!啊!妈妈的手,多么温柔!辛苦地把我拉扯大!啊!妈妈的手,多么温暖!在我睡觉时,替我掖好被窝。啊!妈妈的手,又多么无情!在我不认真学习时,打了我一巴掌……妈妈的手,真是道似无情却有情啊!眼前的石头,代表着:我最伟大的妈妈,最伟大的爱!海南万宁万一中心小学六年级:吴子杏150字 六年级 散文
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石头快要清晨的时候,河水的气势突然凶猛了。像冲,像刷。河水低吟着,像一个正在默默诉苦的孩子,从河道的西边慢流而来,清澈见底。石头翻滚着。它们你拥我挤,随着河流往东滚。不知是哪一个石头落了队,,堵着几个石头滚不过去。临近一半多高的河水已经向东流了。石头们又欢乐的滚动了起来。终于,到了岸边上。河水又折了过去。在一片金色的土地上。躺着许多个五颜六色的石头。阳光照射着,小石头们终于从疲惫中醒了过来,贪婪的吸收着阳光。石头睡醒了觉,聊起天来。一个青石头问黑石头:“嘿!老兄!你决定以后干什么呀?”黑石头回答:“还能干什么?不动是我们石头的天性,你看这儿鸟语花香的住在这儿应该很是享受!”青石头想了想嘟着嘴说:“我可不想这样消磨我那美好的时光,我想像宝石那样,在宝石店铺里能跟一个富有的主人……”青石头的话还没有说完,就有一辆铲车将他和黑石头以及其他的伙伴一起铲了起来。青石头内心充满了激动:自己要变成宝石了!突然,黑石头不小心掉落在了地上,青石头对他有些失望便说道:“黑老兄,难道你不和我一起去吗?”黑石头静躺在那里,没有回答。铲车“呜!呜!”的开着,青石头只觉得眼前一暗……到了一个奇怪的地方,铲土机将石头倒入搅拌机里,然后放入泥土,它只觉得底下一动,机器开机了!青石头和其他石头兄弟一起觉得很晕,就浇在了工地上。过了一会儿青石头才发现,自己的身体好像坚硬了很多,便发现有人在他的身上行走。几年来,青石头上走过的人已经不计其数了,青石头现在才知道黑石头说的是对的:不动是我们石头的天性。六年级:终结者帅锅550字 六年级 状物
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奇怪的石头老树村里住着一个热心公益的厨师,他姓郝,大家都叫他郝大厨。有一天,郝大厨在村里散步。他在一棵歪脖子树下发现了一块宝石形状的石头。他觉得这石头的形状很有意思,就把它放在口袋里带回了家。回到家,郝大厨就忙着熬汤,这些汤是送给村里的老人喝的。一边哼着小曲一边熬汤的郝大厨一不小心就把石头从口袋中掉到了汤里。郝大厨心想:这石头上面还有灰尘,这下完了,汤喝不成了。正想着,锅里的汤散发出诱人的香味。郝大厨很是奇怪,他忍不住尝了一口,普通的菜汤里竟然有鸡汤的味道,真是鲜美!他自己也从来没喝到过这么好喝的汤。郝大厨很奇怪,他思考起来,这锅汤除了石头掉进锅里外一切正常呀!难道是这块石头?想到这,他自己也吓了一跳。他赶紧烧了一锅开水,在水开的时候把石头放了进去。结果,郝大厨惊呆了------一锅开水变成了一锅香浓的豆浆。郝大厨心花怒放,他想:自己经济不宽裕,平时只能给村里的老人喝点蔬菜汤,这下好了,有了块神石,我还可以在村口给来往的行人提供点暖暖的豆浆。从那以后,郝大厨煮饭的时候也放石头,米饭特别糯,做菜就更不要提了。不过,他一直保守着这个秘密,他怕别人来偷他的石头。郝大厨再小心,这事还是被他儿子知道了。儿子就对郝大厨说:“爸爸,你开个餐厅,我们就能过富裕的生活了。”“不行!君子不发横财!”父亲斩钉截铁地回道。儿子很生气,他想:你真是个一根筋,你不卖,我卖!当天晚上,他悄悄地把石头偷出去煮一锅汤。可当儿子掀开锅盖,却惊讶地发现:锅里还是普通的蔬菜汤,一点也没有鲜美的味道。儿子觉得奇怪,他心想:是不是放石头下锅的时候要念什么咒语的?不行,我明天得偷偷地学一下。第二天,儿子看见父亲把石头和菜一起煮,煮出色香味俱全的汤送给村里的老人。嘴巴里根本没念什么咒语呀?晚上,儿子又偷偷地石头拿出去了,可煮了一锅又一锅,就是没有任何变化。儿子百思不是其解,为什么同样的方法,自己煮出来的是就是一锅普通的汤,父亲煮出来的却是浓汤呢?这真是一块奇怪的石头啊?儿子就去找父亲:“你的汤肯定不是用石头煮的,要不然,我准备用石头煮汤去卖怎么就是白开水呢?”郝大厨想了想,终于明白了。他在白开水里放了那块石头,说了声:“这锅汤是送给邻居王奶奶。”话单刚落,白水成了浓汤。郝大厨又在另外一只锅里放了些白开水,然后说:“我要把这锅汤卖了!”煮饭了半天,还是白开水。郝大厨对儿子语重心长地说:“儿子,我们要有爱心,不能自私。自私会让人越来越贪婪,变得唯利是图。而爱心则会让人们变得越来越和谐,变得团结友爱。”儿子听了,恍然大悟地点了点头。他感慨道:“这真是块奇怪的石头!”1000字 六年级 童话
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石头作文的时候,有人写高大挺拔的柳树、有人写流动着的小溪,而我今天却写了一篇石头。石头,在平常来看是普通的。但是,在学校里,大家好好看看,你们脚底下踩的那是什么?不正是石头吗?石头,忍着疼痛的被人们打磨成了一些石质地板,又让我们踩在它的上面。这就是石头对我们做的贡献。现在还有一些石头做的东西,这种东西非常不美观,但是它够坚硬,任凭我们对它怎么样。石头就像是一名工作人员一样,但是它和工作人员不同,同样是在工作,石头默默无闻,不求回报。并且,石头如果在世上消失了,我们脚下还会有石头制作成的地吗?有可能全是泥巴,还有可能是一片汪洋大海呢!所以,石头如果消失了。世上就没有人类2字。这个世界很有可能会被野兽占领呢,而且,石头还很有历史价值。以前,一些人还可以用一些比较尖的东西在石头上刻出来图腾,每一民族都有自己民族的图腾,图腾里面大多数都是石头做的。所以说非常有历史价值。并且,不要用宝石跟石头比,宝石再漂亮,也比不过石头。因为,宝石就是从石头里面提炼出来,经过加工才成为的那种样子。宝石漂亮是漂亮,也许你认为它很漂亮,但是,宝石没有什么用处。最大的优点就是好看,你难道要用宝石做成一条路?还是要用宝石做成家具?再加上,宝石不管怎么样也是加工制成的,我还是感觉纯正的石头更有自然的风味。所以,宝石是比不过石头的。你站在石头地上跑步的时候,难道听过石头对你埋怨吗?难道又是石头因为你踩在它的身上有一些疼痛抖动一下身子然后再让你摔跤,并没有,石头就是这样,对你付出着、对你着想着。不管身上的疼痛,也不会轻易的抖动身子。它只会默默无闻的任由你在它的身上踩过,它也从来都没有埋怨。所以说石头是一名伟大的工作人员,还承载着我们一些文化知识,图腾也都刻在它的身上。所以说石头是伟大的。石头就像是一位母亲一样,而我们就是它的孩子,任由我们在它的身上踩踏着,另有我们把石头打磨成各种东西。你们好好想想,难道不是这样吗?不管你说什么,我都告诉你,我喜欢石头。800字 三年级 记叙文
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石头石头是一种非常坚固的东西,在生活中,我们也是非常常见的东西。石头并不好看,它没有小草青葱,也没有它野火烧不尽,春风吹又生的功能。石头,它没有花朵那样美丽,姹紫嫣红,香气扑鼻。石头,它也没有小鸟那样展翅飞翔,停落在树枝上唱着美妙而动听的歌。石头,只是一种十分普通的东西,它的颜色不艳丽,但也有很多种。石头,是多么简单的东西啊!它只是一块又重又硬的东西。没有多少人喜欢石头,因为它不好看,我们往往不喜欢石头的原因,就在于它的外表。但是我们没有发现的是,石头,它是多么的顽强,为我们做的贡献,为大自然创造出的美,也是数不胜数。石头,一个渺小而朴素的东西,它可以用来制作石墙,可以做成石灰石来装饰房子。它这样一个看似简单却不简单的东西,在大自然里,这些石头也是发挥着非常大的作用的。像我们爬的珠穆朗玛峰山脉,我们所了解的黄山,五岳,这些上,五一不是含有石头的山。因为有了石头在,才能稳固这座大山,让它屹立在大地上常年不倒。石头,在小路上,充当着装饰品,石头,它长在花朵小草盘,为它们反衬。虽然表面上看石头并不好看,但实际改造过的石头,不比花朵,它也是一种十分好看的东西。我们在校园里见到的假山,实际上也是由石头雕刻而成,我们在图书馆,其他的地方摆放的石像。那些也是我们所看到的石头做成的,那样简简单单的石头,也都是由我们改造而成的一种艺术品,它无一不是大自然界中的一种好看的东西。石头,不单单是看它的表面,它遇到风吹雨打,也都是不怕它们的打击。哪怕是从山上滚落下来,也不一定会因为碰撞而碎裂。石头,它就是那样的坚强,那样的牢固。它在太阳的照射下,不会像花朵那样容易枯萎,它经过很长的照射的暴晒,也不会那么容易开裂。即使时间匆匆流逝,它的年华依然还在。它依然是那样的青春常驻,不会因为时光的变化而衰老,石头,它欲想便大变多,也是一个十分艰难的过程,它并不像花朵一样,欲想开得美丽芬芳,就得吸收多的养分,石头是忠贞不屈,顽强的东西。800字 四年级 状物
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石头在我的房间里珍藏着一块石头,它有拳头大小,咖啡色。它是去年我和爸爸一起去上海,在海边捡到的。这块石头像一个狼头的模样。它尖尖的嘴巴,头部两边各有一个黑黑的圆点,这就是狼的眼睛,下边那条黄色的曲线就是狼的嘴巴。它蹲在那里,双眼直视前方,显得十分威武。我非常喜欢这块石头,我经常把它放在我的书桌上,它伴我读书,伴我写字。有时候,我的书本很不听话,一打开就又自动合上了,我就用它作为镇尺,压着书本,这样我就可以安心学习了。有一次期中考试,我数学只得了88分,我很不高兴,垂头丧气的回到家里,一坐到书桌旁,看见这块石头,它似乎在说:“不要灰心,这一次没有考好是因为你太马虎了,下次只要细心,一定会考好的。”以后我就认真学习,期末考试时我认真审题,细心答卷,果然考了98分。老师在班里大张旗鼓的表扬了我,我心里默默的说:“这得感谢我的那块石头啊。”我非常喜欢我那块石头!350字 二年级 叙事
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石头我站在一块大石头旁,看着这块石头,它像一个人的脸,眼睛看着太阳。一大块一大块的石头躺在的地上,十分不规则,有白的,有黑的,有青的,有带斑点的,有的像一个盘子,有的像一个小动物。远处的一大片石头,十分不整齐。有的像一个小鸡孵在地上,有的像一个小羊卧在那里,还有的像一只小鸟从巢中探出头来,仿佛“喳喳”叫着等着妈妈的到来……乱石后面,左面一座山,右面一座山,像把一个西瓜对半切开然后相邻地扣在一起。山上有绿绿的草。山谷里的云朵在两山之间和石头玩藏猫。两山后面的山,两小片白云把它装扮成一个白眉老人,仿佛在远处看着下面的乱石滩。天空中的云灰白相间,一会儿像小羊,一会儿像鳄鱼,一会儿又变出一条大船,真是变化万千!太阳刚从山巅上升起来,射下缕缕光线,天空中瓦蓝瓦蓝的,像被水洗过。石头,一大片;远山,掩映在云雾间;山颠云朵,一片连一片;天上,水一样蓝。看着这样的景色,你不觉得这里十分壮观?350字 四年级 写景
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石头我们都知道,山上的石头棱角分明,而河里的石头却圆润光滑。人也一样,有的人敢于发表自己的见解,勇于批判不合理的现象,而有的人却唯唯诺诺,八面玲珑,从不言是非。山上的石头和河里的石头构成壮丽山河,而像山上石头一样的人和像河里石头一样的人,则构成了大千世界。或许你会说:“做河里石头不是很好么?落得自己自在别人也逍遥。”可我不这样认为。做人,应像山上的石头一样。晏子是中国古代名臣,他的才智一直被人们所称道。可就是这个聪明绝顶的晏子却做了一件令人十分不解的事,把跟随他三年从未做过错事的高潦给辞退了。周围的人奇怪极了,纷纷探问其究竟。答曰:“我年老不中用,就如弯曲之木,需用规矩定方圆,用斧子削,刨子刨,方能成器,高潦与我相处三年,对我的过失不发一言,与我何用?”归根究底,晏子之所以辞退高潦,就因为高潦未能给他“提意见”,对晏子没有用处。高潦就是一块典型的河中石头,自古以来“好好先生”是不会被真正的贤德之士所中用的。遗憾的是,像这样的“石头”仍然屡见不鲜。君不见,有些人“是非面前不开口,遇到矛盾绕开走”。他们怕出风头,怕得罪人。更有甚者,他们当人说人话,当鬼说鬼话,溜须拍马,阿谀奉承。这种人,人际关系确实不错,甚至可以得到“领导”的“器重”,可是对于集体,对于社会,他们的用处又在哪里呢?中华几千年的文明史,有不少诸如魏征、王安石等敢谏之人,名垂青史;但也不乏李林甫、秦桧之流遗臭万年。历史不止一次向我们证明;不论在哪朝哪代,真正需要的还是如山上石头那样的人。600字 高三 记叙文
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石头从前,有两块在小溪旁待着。一块是和田玉,一块是白色的大理石。和田玉总是瞧不起大理石,春天,它傲慢地说:“你算什么?不就是块大理石吗?而我变成什么都是受尊敬的。”“我不如你名贵,但你易碎。”大理石说。和田玉没理大理石。夏天,和田玉又吹嘘说:“大理石,那么长时间都没人看你,真可伶呀!”“我不可怜,只要在这安静的小树林里,听鸟唱歌,我就知足了!”“哼!”和田玉很生气。秋天,一些工人捡,发现了这块和田玉,工人们赞不绝口。“哈哈!我就知道有这一天,再见,大理石!”和田玉又高傲地说。冬天,一位旅行者经过这里,发现了这块大理石,开心的说:“我要用这块大理石做我的石像,结果大理石被做成石像摆在众人面前。而和田玉呢?被做成耳环,有一天,主人戴着它看那座石像,和田玉很吃惊,一晃,从主人耳朵上滑下来,碎成很多块。大理石一直站在那里,风吹雨打,从不动摇!点评:情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。450字 三年级 童话
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漂亮的石头今天我和我的朋友去广场上滑滑板。走在路上时,我被一个东西绊倒了。朋友看了不禁哈哈大笑,然后关心的说:“吴鑫月,你没事吧?”我按着脚,竭力忍住才没让眼泪掉下来,我心里暗想:“到底是哪个家伙,看我起来不好好收拾一下它!”我把滑板拿开,看见一块像三角形的似的石头。我费了九牛二虎之力才把它从坑里拔出来,然后把它带回了家。回到家,我用水反复冲洗石头,然后擦干,我把石头拿到卧室里仔细的观察了一番。这块石头较平,样子像三角形。我看它感觉很熟悉,像在哪见过一样。哦,我突然反应过来,这挺像我们的美术书上画的小兔子。于是我灵机一动,给它画个兔子妆吧,因为一个颜色很单调,许多颜色加起来那才美呢!接着我准备了颜料盘、水粉颜料、水粉笔、纸、铅笔、勾线笔,当然也缺不了我们的“主角”石头。你可能觉得很麻烦,可做起来就简单多了。我先用铅笔在石头上画了兔子的图案,然后勾边,再调色,最后把颜料染上去。颜料干了。哇!好漂亮呀,一只红眼睛,白衣服,还有一双长耳朵的小兔子就在我的手中诞生了,原来我也蛮有艺术天分的。我把石头放在家里最显眼的地方,每当我看到那只小兔时就感觉很有成就感。450字 四年级 记叙文
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