堆雪人
“下雪喽,下雪喽!”拉开窗帘,白茫茫的一片浮现在我眼前,好一个银装素裹的世界!那一朵朵洁白的小雪花,从银灰色的天空中星星点点地飘下来,在空中飞舞,像一只只洁白的蝴蝶在空中飞舞,像一个个银色的精灵在空中玩耍,像仙女撒下来的玉叶银花,让人如临仙境……
雪一直下着,飘飘摇摇,纷纷扬扬。大地已披上银装,树木也穿上了厚厚的棉袄。瞧,这场雪引来了许多小朋友。有的在堆雪人;有的在打雪仗;还有的把雪放在下巴上,扮成圣诞老人……我可不想错过这场游戏!迫不及待地戴上帽子、手套和围巾,叫上姐姐,一起来到楼下,准备堆个大雪人。
脚踩上白茫茫的雪,像踩着白色的毛毯一样,软绵绵的,舒服极了,堆雪人的第一步,是做雪人胖嘟嘟的身体,于是我们先滚雪球。我想,滚雪球有什么难的,便不假思索地开始了。蹲下身子,伸手抓起一把雪,揉成一个小雪球,然后推着小雪球在雪地上滚着,雪球越滚越大,不一会儿,已经变成了一个大雪球。看着自己滚得雪球,我得意洋洋地笑了,就在这时,我手中的雪球突然卡住了,我用力推着,想让它继续滚动,可是,这个雪球却像长在地上了似得,无论我左拉右推,都无济于事。它仿佛在嘲笑我,说:“哈哈,叫你得意,我就不动,看你拿我怎么办!”我不服,冥思苦想,对了,我可以用双手捧住雪球一侧的底用力,让姐姐推雪球,这样可能有效果。于是我们便开始了行动,边推我还边喊:“一、二、三,推!”这下雪球听话了,一直被我们推到了要去的地方——草坪。这个大雪球,就是雪人的身体了。
接着,我们又滚了一个比“身体”小一点的雪球,作为它的脑袋。把它们安在一起后,我和姐姐在树丛中找到了一些漂亮的鹅卵石和几根树枝,又从小树上采了些红红的小果实。用这些材料,我们为雪人精心添上了五官,小果实做的眼睛,鹅卵石做的纽扣和小树枝做的嘴巴,一个雪人就活灵活现的展现在我们面前了。看着雪人堆好了,我真是高兴极了!突然,姐姐提议说,给雪人加上手和耳朵,变成一只小兔子。想到可爱的小兔子会呈现在我眼前,我毫不犹豫地答应了。我们找来四根较硬的树枝,两根插在雪人的身体两边,两根插在它的脑袋上,再在树枝上周围粘上厚厚的一层雪。不一会儿,一只小兔子就出现了,“呀,好可爱的小兔雪人!”我惊喜的叫道。白白的“毛”,肥肥的“身子”,长长的耳朵。我还把自己的红色围巾给它围上。这样,小兔子变得更可爱,更灵动了。最后,我们跟它一起拍照留念,记录下这段美好的时光。
望着那可爱的小兔雪人,这次欢乐的经历在我和姐姐的欢声笑语中结束了。雪人堆完了,我的手已经冻得红彤彤的了,衣服上也都是雪的身影。小兔雪人会随着天气变暖而融化消失,但是那段美好的时光,会永留在我的心中。
六年级:朱洲瑶
堆雪人
冬季里的一天,下了一夜的鹅毛大雪,同学们来到校园看见树白了,房子白了,走起路脚下吱吱响。
下课铃响了,张老师说:"今天可以仅尽玩雪," 心里早已痒痒的我们有蹦有跳着走出了教室,我们几个好伙伴在西边堆起了雪人。
我们先扫了一堆雪,做雪人的身子,然后滚了一个大雪球做雪人的头,汪浩从灰炭里找出碳粒给雪人安上了鼻子、眼睛、嘴巴,可是起个什么名字好呢?不知谁说了一句"要不叫'三毛'",大家都说这是一个好名字,最后一致同意就用它了。可是用什么做头发呢?大家都在想的时候,陈辉不知从哪拿来了三根洋葱条,然后插在了雪人的头顶,一个"三毛"就这么完成了。
同学们笑了,三毛也笑了。
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堆雪人昨天晚上下了一场大雪。中午回家的时候,爸爸、妈妈还有我在我家院子里堆了一个大雪人,先用铁锹把多余的雪铲走,就做成了雪人胖乎乎的身体,爸爸滚了一个大雪球蹲在上面做头,我拿来两块炭块做雪人的眼睛,妈妈拿来一个胡萝卜做鼻子,用半圆形的盖子做他的嘴巴,用红塑料盆子做他的帽子,真漂亮!我喜欢我们一家人堆的雪人!我喜欢爸爸妈妈和我在一起玩!150字 高二
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堆雪人最近,青岛下雪了。放眼一望,屋顶上是雪,树枝上有一层雪,脚下踩的也是松松软软的白雪。下雪了,是我期盼已久,最最喜欢的雪!虽然雪下得不是很大,但地上已经有了厚厚的一层,正是堆雪人的好时候。我拉着妈妈就往楼下跑。小雪花还在天空飘着,我张开双臂,踏着雪转了几圈,身上沾满了白色的、奇形怪状的雪花。我好高兴,跟妈妈说:“妈妈,我们堆雪人吧,我来做头,你来做身子。”就这样,我们开始了工作。我原来还想着:雪人的头小,身子比较大,头好弄,身子不好弄,我一定比妈妈弄得快!可是,这一试才知道,小雪人的头必须是圆形的干干净净的,可是我没有那么多雪,我只好东拼拼西凑凑,才凑成一个超级小的雪人头,妈妈那边已经弄好了一大个雪人身子。我便向一边看着的小姨求助。小姨说,把雪球轻轻抬着在地面上滚一下不就有雪了。我试了一下,真管用,只是雪不紧,我就边滚雪球边拍,终于滚出了一个大大的、结实的雪人头。我把它滚到妈妈那里去,废了九牛二虎之力,也没能把雪人头安装到身子上去,我一往上放,雪球就顺着雪人身子滚到地上去了。我就拿了根木棍,往雪人身子上一插,在把雪人头往上一压,雪人的基本轮廓就出来了。我们分头找了雪人的眼睛,鼻子,眉毛,嘴巴,围巾还有头发,其他的还好找,就是这个围巾和头发,我把家里的破布条撕下来给雪人围上当做围巾,把软的树枝和树叶给它当头发,还给它设计了个发型“朝天揪”,搞怪的形态把我们逗乐了……这次堆雪人,我收获了快乐,我还懂得了一个道理:做事情要有技巧,蛮干是不行的。山东青岛市北区鞍山二路小学六年级:刘裔凡600字 六年级 记叙文
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堆雪人堆雪人今天下了一场鹅毛大雪,地上白了,树上白了,房子也白了。地上像铺上了厚厚地小地毯,树上像盖上了银色的棉被,高大的房子上也有了棉花般的雪花。我戴上了棉帽,戴上了手套,穿上了棉衣。高高兴兴地去堆雪人,我先用雪滚了两个雪球,当它的头和身体,再用两个小煤球当它的眼睛,又用三个扣子当它的衣服的扣子,再用一把扫帚当它的手。这样一个可爱又漂亮的雪人就做成了,你们喜欢它吗?我非常喜欢这银装素裹的冬天。150字 小学 写景
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堆雪人堆雪人二(七)王晨冬天来了,天气很冷很冷。雪下得很大,大地上、树枝上,到处都落满了洁白的雪花。不过,小朋友们可不怕冷。他们正在雪地里兴高采烈地堆雪人呢!他们先滚好一个大大的圆球用来做雪人的身体,接着滚一个小雪球做雪人的头,然后再给雪人戴上用小桶做的帽子,最后他们找来了一段小树枝插在雪人身上,一个漂亮可爱的雪人就做好了。小朋友们围着雪人唱歌、跳舞、捉迷藏。你瞧,他们玩得多开心啊。150字 二年级 写人
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堆雪人大雪已经下了整整两天一夜,今天终于停了!我兴冲冲地跑下楼去,叫了几个小伙伴一起堆雪人。地点是我家楼下的小花园。我到了小花园一看:哇!雪姑娘给一棵棵的小树披上了洁白的衣裳,给大地盖上了一条厚厚的棉被,洁白无瑕,仿佛全世界都被那洁白的雪给笼罩起来了。小伙伴们陆陆续续地来了,我们便分工:聂安之和解佳禾去找雪人的“眼睛”、“鼻子”、“嘴巴”、“帽子”和“围巾”;我和王茹月堆雪人的身子;剩下的人去做雪人的头。我堆、我堆、我堆堆!不一会儿,我便累的一屁股坐在地上了。再看看王茹月和别的小伙伴们,跟我也差不多,也是脸颊通红,浑身冒汗,哈哈……这时,那些做雪人头的小伙伴们也把雪人头做好了。我一看,便笑了起来:“那是什么呀!分明是一个这里凹那里凸的大雪块吗!”一经过我的修改后,雪人的头好看多了!我们便齐心合力把雪人的头抬到了雪人的身子上,再放上聂安之她们拿来的饰品,一个傻傻的雪人就站在我们的面前了。忽然,一个雪球击中了我,我的身子一扭,险些撞到了雪人,抬头一看,原来是一群男生在打雪仗呢!“加我们一起玩呗!”我们喊着,跑了过去。“好哇!”就这样,一场激烈的“雪仗大赛”就拉开了锥幕……。450字 四年级 叙事
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堆雪人今天,我和妈妈带好大枣和胡萝卜就到楼下去堆雪人了。刚一推开门,我情不自禁地说,“嗬,好美呀!”真是北国风光,千里冰封,万里雪飘,忽如一夜春风来,千树万树梨花开。是啊,小树丛里堆满了雪,像盖上了一层棉被,工艺椅上也铺上了厚厚的“鸭绒小垫”,垂榆树上挂满了“银条”,房屋也都落上了一层“鹅毛”。正应了那句“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”一片粉妆玉砌的景象,怎能不让人看了就不自觉地说出赞美的话呢?来不及欣赏了,我们开始分工了。我负责做雪人头,妈妈负责做雪人的身子。我先捏好了一个雪人头的初形,然后一点一点地加雪,可我回头一看,妈妈做的雪人身子已经是我的好几倍大了,原来妈妈是用捏好的雪球在地里滚,雪一层一层地粘着,也就越滚越大,没想到堆雪人也有一些技巧呀。我也照着妈妈的样子卖力地滚雪球,“圆圆,快来帮帮我!”的求“救”喊声传入我耳中,我闻声跑去,原来是妈妈的雪人身子大得已经推不动了,便来寻求我的帮助。我们把雪球放到一个合适的地方,又费了九牛二虎之力才把雪人头搬到身子上去,又把两个大枣镶嵌在雪人的头上,一根又圆又红的胡萝卜当做它的鼻子,雪人的鼻子好像被凛冽的寒风冻红了似的。可是没有嘴怎么办呢?“我有主意了!”妈妈听了我的话被搞糊涂了。我跑向阳台,揪了一根葱叶,当做雪人的嘴,没办法,它只能长一个又绿又歪的嘴巴。雪人做成了,我高兴地围着大雪人转了好几圈。路人看了都啧啧称赞雪人很漂亮,一楼的叔叔也探出头来观赏我们的“雪孩子”。我自豪极了。那句被冷冻住的赞美,那串被雪覆盖的自豪,我心中腊雪方凝,但热情在燃烧。今天真快乐,简直是冬天里的童话。650字 六年级 记叙文
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堆雪人早饭后,我下楼堆雪人。天空中飘着一朵朵雪花,落在我的手套上一个大雪花,我发现它的形状像我画的一样好看。雪下得厚厚的,踩上去像沼泽地一样,我的脚和小腿都陷进去了,走在雪地上寸步难行。我开始滚了一个雪球,那是一个很大很大的雪球,做雪人的身子,滚雪球的时候,我的手快冻僵了。我又滚了一个雪球,我把它滚得小小的,做雪人的头。滚小雪球时,雪花越来越大,真像妈妈说的鹅毛大雪,还像蒲公英的花一样。我仰头看天空,无数洁白晶莹的雪花向我扑来,我怕雪花落进眼里,撒腿就跑。这时,妈妈买菜回来,给我照了几张相,都是抱着大雪球照的。照相时,我不能动,一动照出来的照片就会模糊,所以我就挺着大肚子,不让我的双手累得太酸,害得我啃了一口雪,确切地说,那不能说是雪,而是雪水,我自己纠正道。我先抱着大雪球上楼,几乎每走几个台阶就放下雪球歇一歇,在放雪球的时候也感觉特别累,因为你不可能一下把它放到地上,那样容易碎,只能轻轻地、慢慢地放。等我抱到四楼时,已经累得气喘吁吁、上气不接下气了。这时候,妈妈帮我把雪球抱进我家。我又下去抱小雪球,感觉就轻松多了,一口气抱到三楼时,我也有些累,但我仍然坚持着把它抱到了家。我一到阳台,就发现了阳台上的大雪球。我和妈妈就把大雪球的上面、小雪球的下面弄得平平的放在一起,做成了雪人。我又去厨房拿了红萝卜做雪人的鼻子,我又拿了一顶小时候我戴的有花边的小红帽戴在雪人的头上,再去拿两枚纽扣做雪人的眼睛,用一根红绳子做雪人笑的弯弯的嘴唇,我又用雪做成椭圆形的胳膊安在雪人的两边,给它戴上我上幼儿园时的小手套,这个雪人就做好了。看着可爱的雪人,我还和它合了影呢!650字 六年级 记叙文
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堆雪人一片一片世界变得银装素裹,那是什么?是冬天的使者——雪花。它迈着优雅的步伐一步一步一点点的降落在世界的角落,那仿若永恒不老的松树也被它的晶莹所打动披上了一层层的银白,那地上白胖胖的雪人,疑惑地睁着它的小眼睛盯着树梢上那在阳光的照耀下闪着光的冰花,整个世界仿若进入了无声的世界,因为谁也不愿打破这如此神圣的时刻,是冬天啊!这如此令人痴迷的冬天!雪给我们留下的印象是洁白的、美丽的,下雪了,我们可以:堆雪人、打雪仗……雪就成了我们的好伙伴。初下雪时,往往雪片并不大,也不太密,如柳絮随风轻飘,随着风越吹越猛,雪越下越密,雪花也越来越大,像织成了一面白网,丈把远就什么也看不见了。雪,盖满了屋顶,马路,压断了树枝,隐没了种种物体的外表,阻塞了道路与交通,漫天飞舞的雪片,使天地溶成了白色的一体。回想着小时候:我和几个小朋友一起玩堆雪人,我把雪人的头滚好,他们堆好雪人的身子,我们又从家里拿来了扫帚、胡萝卜、黑扣子、桶,扫帚当雪人的手,胡萝卜当雪人的鼻子,黑扣子当雪人的眼睛,水桶当雪人的帽子,我还给雪人带上了我的围巾。就这样一个雪人就堆好了。过了一天,我发现在浩瀚的银白色的天地里,有一个胖乎乎的雪人站在雪地里守候,守候迟开的梅花,守候没有归来的她。它不知道自己什么时候会消失在这里,但是它清澈的眼睛里,仿佛是浮现了希望的影子。心跳已经慢下来了,眼泪也流下来了,因为她已经不会回来了。雪人揉了揉眼睛,继续拿着扫帚,站在那个离别的原地,等待呀等待,没结果的等待。过了几年,我们还是这样堆雪人……600字 六年级 叙事
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堆雪人冬天到了,又下雪了,这样的时刻,最好的游戏就是堆雪人了!堆雪人,只要用地上的雪滚两个球堆起来,再用胡萝卜、黑豆做鼻子、眼睛、嘴巴和扣子,再找两根树枝做手,雪人就完成了。不过,堆雪人说起来简单,做起来难啊!要堆两个雪球就很难。我捧起一小团雪,捏成一个球形,然后把小雪球在地上滚了起来。这一小团雪就越来越大,从一个汤圆那么大长到皮球那么大。我的手冻得通红,可我毫不在乎,紧接着我又滚了第二个雪球。第二个雪球滚好了,我把两个雪球放在一起一比较,一个雪球滚得不圆,像橄榄球,一个雪球滚成了长条冬瓜,这样组合在一起,只能堆出一个外星雪人啊!我只好慢慢修改它们,好不容易把两个雪球滚圆了,又想起家里没有黑豆,也没有胡萝卜,那我用什么做雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、纽扣呢?对了,家里不是有龙眼和桔子吗?我用龙眼的核来做雪人的眼睛、嘴巴、纽扣,用桔子皮来做雪人的鼻子,不可以吗?对呀!我就这样做!我把这些材料找齐,把雪人的眼睛、嘴巴、鼻子小心翼翼地安装上去,还找了两根小竹子插在雪人的两侧,做它的手,我又找了一个小铁桶做它的帽子,不一会儿,雪人做好了。我仔细端详着我的作品:它有着黑黑的眼睛,红红的鼻子,还有一张微笑的嘴,似乎在对我微笑。有了这么一个好朋友,我真高兴啊!晚上睡梦中,我看到了我的雪人。它活了,牵着我的手和我一起飞跑,我也和它一样,在空中和雪花一起飞舞。啊!多么奇妙的感觉呀!堆雪人,是每个人童年的回忆,它也给我留下了一份快乐,我永远不会忘记!600字 六年级
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堆雪人夜里就知道下雪了,今天一大早我就起床了,迫不及待地拉开窗帘一看,哇!外面白茫茫的一片,房子上戴上了白帽子,地上铺上厚厚的棉花糖,树上穿上了白衣服。早晨,天放晴了,太阳出来了,我赶紧把弟弟叫起床,洗刷完,我到外面雪地找了干净的雪尝一尝,味道一点也没有,我却觉得很新鲜。弟弟也出来了,我跟弟弟打雪仗,我弟弟从我背后袭击,用雪打到我头发上,让我瞬间变成了白头老太婆,气得我直跺脚!于是我也抱着一个大雪球,打在他头上,让他也成了雪老头。接着我们开始堆雪人,我们分工合作,弟弟扫雪,我堆雪球,我们的速度很快,先滚了一个大雪球当身子,又滚了小雪球当头,我看看雪人头,有块地方少了一点雪,于是我将雪补上去,用小小的黑瓶盖做眼睛,用大红瓶盖做鼻子,还用红方便袋当围巾围在雪人的脖子上,非常鲜艳,用黑方便袋给雪人当长发,苍天不负有心人,终于把雪人堆好了,我看看堆好的雪人多么可爱,我很满意。我喜欢冬天,喜欢雪,更喜欢堆雪人。雪是冬天赐给我们的精灵,给我们带来无穷的乐趣。400字 六年级
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堆雪人今天放学,我和赵海西一起回家。走着走着下雪了,我伸手接住了一朵雪花,我看呀看呀,发现那朵雪花中间象一朵小冰花,真好看呀!我拿着它,一会儿在我手中化成了一滴水珠。又有人来了,堆雪人,打雪仗。我和赵海西去滑雪,真开心呀!划完雪,我们又堆雪人,我用胡萝卜来当雪人的鼻子,树枝当小手。可好看了!我们玩的好开心。150字 二年级 叙事
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堆雪人冬天来了,北风呼呼地刮,天上下起了鹅毛大雪,一个宁静的夜晚,大地铺上厚厚的雪。小朋友们穿着棉袄,戴着围巾,手上还戴着手套。他们在雪地里玩耍。突然,有个小朋友提出建议,我们堆雪人吧!一个小朋友先用手把雪握紧起来,再放在地上慢慢滚,滚到很大以后,雪人的身体就做好了。再做一个小雪球,把小雪球放在大雪球上,然后再用胡萝卜、石头、围巾和树杈。放在雪人的身体、脸上和鼻子等部位。这样、一个漂亮的雪人就做好了。有一个小男孩偷偷拿雪球仍向另一个男孩。那个男孩生气了、他也扔了一个雪球向那个男孩。大家奔跑追逐,笑着喊着,冬天可以堆雪人、打雪仗、我们真开心快乐哦!250字 三年级 叙事
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堆雪人昨天下了一场大雪,造成,我推开窗子,啊!真美,白白的雪一眼望不到边,我们几个小伙伴为了堆雪人,激动的顾不上吃早饭,穿上棉衣冲出房子。有的用铁锹铲雪,有的用扫帚扫雪,还有的滚雪球,大家越干约有劲,不一会儿大雪人的下半个大身子就堆好了,小猫给我们加油。大家一起又滚了一个很大的雪球做雪人的头,做好后大家又从自己家拿东西给雪人化妆。这时,想象中的大雪人已经做好了,我们看着自己做的大雪人,高兴得不知怎么办才好,有的蹦来蹦去,有的轻轻地摸着大雪人,有的围着大雪人跳绳,还有的不停地伸着大拇指,大家高兴的叫着:“大雪人堆好啦!大雪人堆好啦!”250字 三年级 叙事
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堆雪人今天早上,我起床看见外面下起了雪,小雪花飘飘扬扬,特别好看。过了一会儿,下起了鹅毛大雪,飞舞的雪花在天上像盐一样洒下来,纷纷扬扬的。这场大雪整整下了一天,我真想和我们班同学堆雪人。50字 一年级 叙事
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堆雪人每个人都有一段美好的童年,童年美好的回忆很多,对我印象深刻的要算是小时候看到的第一场雪。记得我小时候的一天早晨,看到外面到处都是白茫茫的,惊讶得不知道是怎么回事了,爸爸妈妈告诉我:“这就是你看动画片《雪孩子》里面的下雪了。”看到外面犹如在大地上批了一层厚厚的白色棉被,望着大雪,我又蹦又跳的说:“雪孩子!雪孩子!”爸爸妈妈给我全副武装,准备带我去堆雪人。我们来到小区的花园,哇!平时我玩耍的地方,现在我已经不认识了,完全换了个样子,仿佛来到了童话王国。松树仿佛是圣诞树,旁边一个个小雪人好像在保护着圣诞树。我们开始堆雪人了。我兴奋地在雪地里跑着滚雪球,忙得不亦乐乎。和妈妈合力滚了一个大雪球,当作雪孩子的身体;然后又滚了一个小一点的雪球当它的脑袋。我还为雪人找来了两块石子做雪孩子的眼睛,妈妈特意为我去不远的小超市买了两根胡萝卜,当作雪孩子的鼻子。我的个子太矮了,只能让爸爸抱着我给雪人装眼睛安鼻子。我们齐心协力,不一会儿功夫,雪孩子已经像模像样了。我们堆的雪孩子,胖乎乎的,好可爱,我特别开心!我还为雪孩子系上了红丝带当围脖但快乐的时光总是短暂的!我们该回家了,可我真的不舍得离开刚刚堆好的雪孩子,真想抬它回家,妈妈说:“雪孩子不怕冷!它要跟你回家,就会像动画片里面的雪孩子一样消失的。”我只好在心里暗暗地和小雪人告别了。第二天一早,我便急忙去看小雪人,结果那天太阳公公比我起得早,雪孩子已经不见了,只剩下了红丝带、小石子,还有两根胡萝卜。我“呜”地一声哭了起来!捡起了红丝带放到了小书包里,准备迎接下一场雪!转眼间,我今年已经十一岁了,北京已经很久没有下过雪了,我多么期盼再能和爸爸妈妈一起像童年记忆中的一样,堆个大大的雪人呀!这样,雪孩子又能回到我的身边了!700字 五年级 叙事
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雪人好冷哦~~~雪,以经积得那么深了。春天快要来了。整个冬天,这个雪人在女孩儿的家门前,从没离开过。因为,她从心里深深喜欢上了女孩。“如果我是一个人多好,我就可以和她作好朋友了。”雪人这样想。那雪花,一片片的,打着卷儿,落到地上,被女孩儿堆成了雪人。女孩儿时常用她温暖的手去抚摸雪人,可她不知道,那雪人也是有生命的。每碰雪人一下,雪人就要忍受一次钻心的疼痛。可是,雪人是心甘情愿的――只因女孩儿的一个微笑,只为了女孩的一个微笑。雪人默默地陪伴着女孩,当女孩有了什么心事也都向她诉说。那是她最幸福的时刻。尽管被抚摸得身体生疼,尽管女孩儿的泪水减少了她的寿命,但她依然不怪她。只因,雪人以把女孩儿,当作了朋友。女孩儿不知道,永远都不知道。当她的眼泪划过脸颊落到雪人身上时,,雪人的身体很疼,但,心更疼。女孩儿不知道雪人是有生命的,她不知道。但当雪人又看到女孩儿的笑容时,她的笑容不阳光更温暖,更灿烂。雪一片一片一片一片,在天空静静地,轻轻地缤纷……已经到了一月了,眼看着,春天就要来临了,雪人,也将离开了。雪,融化了……雪人,飞走了……还未来得及与女孩儿告别。“可是,就算见了女孩儿又能怎么样呢?我又不会说话。”雪人这样想着。天堂上。雪人变成了一个天使。可是,雪人拒绝了。她请求上帝,希望上帝能让自己下凡找到那个女孩儿并变成一个人。上帝沉思许久,答应了:“好吧!下了凡后,你不再是天使,不会有法力,但你会成为那个女孩最好的朋友。最后一点时间了,你再想想。”“不用了,我不会后悔的。”雪人微笑着说。……上课了,同学们陆续走进教室。老师清了清嗓子,说:“这是我们的一位新同学,――米雪儿。从今天起,她将成为我们班的一份子。”她和女孩儿做了同桌,也做了最好的朋友。可是――不久,女孩得了癌症。虚弱的女孩儿高十米雪儿:“去年的冬天,有一个雪人,一直在我家门前,我特别喜欢她……”米雪儿听不下去了,她的眼睛里噙满了泪花。女孩儿说,如果可以选择的话,下辈子她一定要做一个雪人。“好!那就让我们一起去做雪人!”米雪儿在心里说。……米雪儿又一次请求了上帝,于是,她又变成了一个雪人――女孩门前的那一个。可她却得知,女孩儿已经走了。女孩儿在临终前也没看到雪人,她带着遗憾离开了这个世界。雪人,依然立在她家门前。谁也没有发现,雪人的脸上有两滴晶莹的泪。雪飞舞着,飞舞着,那么美,那么动人……雪人一直没有叫过那个女孩儿的名字。那着实是一个很美的名字――叶蕊。可是,她已不会说话了。这是她莫大的遗憾了。我不会说,不会看,但是我能想象;我有希望,也会期待。我会感到痛但我不会哭,所以我就等到伤痛慢慢平息的时候。雪花,是天空中的美人鱼,吐出的淡蓝色的泡泡。那泡泡里飘飞着的,是来不及叫出来的名字,亲爱的名字……1000字 初一 散文
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雪人今年冬天,北京下了场大雪。雪一下子堆得老厚,白皑皑的,路上像铺了一层绒绒的地毯,这真是北京城难得见到的美景。那天清早,我看见路旁一家小餐馆前堆起了一个雪人,是在这家餐馆打工的几个外地年轻人冒着严寒堆起来的,他们冻得满脸通红却堆得兴致勃勃。雪人挺漂亮,胡萝卜插成的鼻子,彩纸做成的眼睛,用花花绿绿的挂历叠成的蓓蕾帽,手臂里还夹着一根长长的树枝,枝头上挂着几个彩色的气球和几片彩色布条做成的小旗子……雪人融入了几个外地年轻人尽情的想像,是冬天和他们彼此赠予的最好的礼物了。那时,天上的雪花正在飘飘洒洒,街头一片冰清玉洁,宛若童话的世界。那个漂亮的雪人仿佛活了一样,在这飘飞的雪花中轻盈地舞动……这个漂亮的雪人引来了不少过往行人的注目——它确实堆得挺别致可爱的。有的人还跳下自行车跑过来看看它,开心地一笑。特别是孩子们,围着它打雪仗,笑声随着雪花飞扬,溅得四处都是。在雪小些的时候,许多家长回家拿来照相机,领着孩子和这个漂亮的雪人合影留念。这个在纷纷扬扬的大雪中诞生的雪人,给这条街增添了不少的欢乐。雪停之后,因为气温依然出奇地冷,雪许多天不化。缺少了雪花的陪伴,这个漂亮的雪人显得有些寂寞。人们渐渐失去开始见到它时的兴致,走过它的身边,连看都不看它一眼,它便显得越发孤零零。因为缺乏飘落的雪花的装点,又因为来来往往汽车排放的废气和附近工厂烟囱冒出的烟尘的污染,仅仅几天,雪人就变得灰蒙蒙、黑黢黢的了,仿佛是一个受冷遇又受气的灰姑娘了。接着,没过两天,雪人手臂中夹着的枝条上的气球破了,彩色布条做成的小旗被人随手扯下来扔在一旁;然后,雪人的胡萝卜鼻子被拔下来狠狠地插在肚子上,漂亮的蓓蕾帽被撕成碎片撒满一地;雪人已经无可奈何地残疾,但还有人不放过它,路过它的身旁的时候,狠狠地朝它的身上踩几脚,雪块坍塌下来,雪人的头、胳膊……随着就掉落在地上。雪人再不是雪人,成了一堆脏兮兮的垃圾了。一个漂亮可爱的雪人,就这样在人们的手中被创造、被破坏了。让我多少感到痛心的是破坏它的人大多是可爱的孩子。我亲眼看见好几个孩子路过它的身旁,毫无缘由地踩它,把它当成靶子,拿雪块、石头砸它。而这些孩子里有不少恰恰在前几天还围绕在它身旁,欢乐地打雪仗,或者脸上绽开酒窝和它合影留念。我更无法理解的是参与破坏的还有当初创造它的人们。小餐馆里的那几个外地年轻人出来倒脏水就那样毫无顾忌地倒在雪人身上,尤其当雪人坍塌,剩下的半拉身子更成为他们倒脏水倒污物的垃圾桶了。看来,雪人最好的命运,是在雪天里诞生,然后立刻消融在雪后的阳光下,消融得没有一点影子。这样,它只会看见我们人类欢乐的前一半,不会看我们随心所欲破坏的后一半。1000字 初一 记叙文
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我的雪人老师我们总是习惯用祝福与庆贺将一个相对特殊的日子包裹起来,让它显得格外的流光溢彩甜蜜美妙。我也总是不能免俗的直到所谓的节日才仓促的紧紧抓住笔想要记下点什么--我写,你好,祝你节日快乐,以一种真诚的想念和祈愿的姿势。翻开日历转过的一个醒目日期,通常是异于平常的颜色,脆薄纸页间鲜明的红或者蓝,甚至夹带着在一旁写下教师节的温柔字样。蕴藉希望的刻意提醒,像是别在柔软心头一枚熠熠闪烁的胸针。在夏天末尾的一个晴朗午后,漂浮在遥远的深绿色山林和近旁窗帘上微小的风,伙同明媚的光线沿着前额慢慢渗进了心底,于是我看见绽放在空气里如同水纹荡漾的温柔眉眼,久违了容颜。在这个强弩之末的夏天,我想起了我的老师。每个人津津乐道的过往注定有别于那些泛着黄褐色时光印迹的老照片,他们不是那些锐化的形影以及身后模糊不堪的背景。往记忆深处溯源的流水始终汩汩着清越而真切的回声,并没有隐晦忧郁无疾而终的吟哦,我在这水边轻易打捞熟稔至极的腔调,属于我曾经和现在的老师。我看见的他是站在北方城市一所小学校并不恢弘的大门口,他站在一个浓郁的秋天的末尾,寒冬腊月正缓缓拉开序幕。我的小学五年级,那年冬天收到最好的礼物来自他带领全班同学共同完成的三个巨大的雪人,在操场的边沿,灰色围巾,红彤彤的鼻头,倾斜天空以及周身微弱的颤抖,那是我和他第一次见面。他是我的雪人老师。我会记住尚且属于童年的遥远时光,已经被四季轮回和莽撞的成长打磨成光滑的圆石,在记忆逆流的水边,有关雪人老师的印记已经变成石头上往外幅散的坐标。我能够想出的最好的形容--不朽。有关成长期的年少总是被家人和身边的朋友忽略掉,家人们总会用他还是个孩子来搪塞一切他们认为不必要的问题,所谓的朋友不过是一起玩弹珠一起跑去河边洗澡偷红薯彼此蹲在游戏厅门口抄作业这样的关系,皆没有十足分量的意义。于是雪人老师适时的出现似乎变成了一道跨越北回归线的极光。那些逃课外出游玩的被发现的时候,他不像其他老师叫我们站门口打扫卫厕所甚至体罚,他给予我们的机会是思考和自我的反省,而他需要的是必须能够表达悔意和意志的作文,不是检查而是作文。其后他会在一个晴朗的周末带全班去郊游,满足真正属于孩子的愿望。他还会在其他的时间让我们尽量放下书本作业去上兴趣小组的课。他的围棋非常厉害,打败了一向无敌的老校长。他在元旦晚会上引吭高歌,隔壁班的女老师说他很帅。他教授数学是一种兴趣数学,他来以后我们班的数学成绩从此遥遥领先。他年轻时尚,他最经常对我们说的是,也许你们将来并不能完全成功,但是你们一定要真的高兴。这是懵懂年月里隔着阅历的一知半解。1000字 高三 写人
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面对这堆黄土“清明时节雨纷纷”,如今的天气已经不同于古人所云。春风得意,春姑娘不定带来的不仅仅是春天的气息和生命的活力,而她带来的则是猫一般安祥的热吻,有时她会偷偷地舔一舔你细嫩的面额,偶尔让你乐一乐。正值清明,我又一次提着红香、纸钱跟花果与家人一块到爷爷的坟前扫墓。爷爷的墓非常一般,只是一座稍稍隆起的小黄土堆。墓头上的杂草肆无忌惮地往上窜,然南而它们永远都只是循环于绿了又枯,枯了又绿的自然圈中。爷爷的墓不像其它的墓那样高大而雄伟,墓碑上的刻字竟发出耀眼的金光!人们将黄土封得严严实实的。多少年来,竟连一株草也无法落地生根!爷爷临走前没有留下任何遗愿。我想,爷爷在另一个世界里也同样如此俭朴地生活。当我给爷爷烧香鞠躬时,又不禁让我记起与爷他那些令人永久怀念的往事。这一切不过都是表达我对爷爷无尽的思念,尽管他已离我们远去。就在此时合眼的一瞬间……一鞠躬,是真诚,是深情。记得我三岁那年,爷爷已年过花甲,那时的爷爷身体还硬朗着,并且他在漓江河上为村里人撑船也有几个年头了。每天我们在船上都能吃到清甜鲜美的鱼,一面吃鱼再一面欣赏河上的夜景,果真美不胜收。但如今爷爷的身影已经像高山流水一般,一去不复返,过一切也自然成为我们记忆中的一幕。二鞠躬,是追寻,是企盼。仿佛从我的耳畔不远处听到了爷爷微微地呼喊声,声音听起来既低沉渺远。再仔细听听才突然清醒:对!没错!是爷爷的呼喊声,仿佛又在一瞬间,我的心跳出了我的身体,并且想极力沿着传来的声音寻找爷爷。但声音在林子里此起彼伏,像是从林子的深处传来,又像是从近处的河岸传来,我的心开始迷茫,但我仍要奔向一个地方——河边。渐渐地离河边近了,呼喊声离我愈近我就感到愈有希望。我从河边远远望去,隐隐约约地看见一个人影,我跃身扑去,可最后手中一无所有。但这一切毕竟是一场梦啊!离我们远去的人,还能回到我们身边吗?三鞠躬,是回首,是想念。我想我应该对逝去的爷爷有千言万语。繁发我在路边看到一对爷孙两手牵着手漫步于街道上时,便不由得对这些孩子感到羡慕,我想,如果我是这位孩子,我将会感到我是世界上最幸福的孩子——哪怕真有那么一天能让我感受感受爷爷那双手的温暖,甚至是一分钟、一秒钟。我也都心满意足。自从爷爷走了,我会对我认识的老人都叫一声:“爷爷!”但是,我更希望的则是再拥有一个可亲可敬的爷爷。我想清明节带给人们的不仅仅只是纪念,而她带给人们更多的则是深远的回忆。回想起与亲人的往事,或许会令人悲伤,或许会因此流泪,或许……“天若有情天易老”,难道人死就果真不能复生吗?“天若有情”,为什么上天不再赐予我一次机会再看一看爷爷那张充满慈爱的脸,摸一摸爷爷那双让人心窝永远温暖的手?可这一切都是梦啊!或许我们又可以在梦中相见,又梦见爷爷跟我一块撑船,一块打渔……爷爷!你听到了来自另一个世界远在的呼唤了吗?1000字 初三 记叙文
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和雪人打电话_1200字我接过无数个电话,可是有一个电话让我至今仍然印象深刻。那是一个雪人打来的电话。现在让我来回忆一下那天的情形。大约在我拿起电话,并且对着电话“喂喂”了一分钟后,那边才响起了一个声音:“你那里冷吗?”我说:“什么?”“在南方,冬天是没有雪的吧?”“你打错电话了。”我刚想挂掉,她却又说:“不要挂掉电话。”我想:那就听听她怎么说吧。“你喜欢雪人吗?你堆过雪人吗?”我说:“没有,这里不下雪的。”“是没错,南方冬天没有雪……”“不过我喜欢雪人。”我说。她似乎就高兴起来,声音里洋溢着欢乐:“我跟你说啊,我就是雪人。”我“扑哧”一声笑了,她的声音听起来明明就像一个中年妇女。她听到我的笑声,又把话说了一遍:“我真的是雪人,我现在在雪地上打电话。”电话里真的出现风呼啸的声音。我愣了愣,可是嘴里又说:“你骗人。”“你听到风的声音了吧?”她问。“呃。”我说。“风,就是电话线;风,就是话筒。”她得意地说。我不置可否,按了按来电显示,上面没有任何号码!“你……”“没错,你要相信我。”她说,随后她语气温柔地说,“你遇到不顺心的事时,不要埋怨,不要逃避,不要烦恼;你要坚强,要勇于面对。这个世界上没有不可能的事。”“你这么说是什么意思?我并没有遇到不如意的事情!”我大喊。她轻轻地笑了起来,“你说过要去北方对吧?可是北方的冬天很冷。你喜欢雪对吗?你只能在电视上看到雪,却没看过真正的雪。所以你要去北方看一场真正的雪。”我惊讶得半晌说不出话,这个愿望我一直没对任何人说过,她却知道得一清二楚!天哪,这不可能……“不过,我这里现在就正在下雪。我会用风做成的照相机把它们拍下来,把照片放到天空上。只要你一抬头,就会看到。那些白色的云朵就是北方的雪。”温和的声音像一张大被子,让人在冬天变得暖暖的。“我相信你了。我想,这个世界上也许没什么是不可能的。”我释然地说。电话那头沉默了一会儿后,出现响亮的哭声。她——那个雪人哭了。“喂,你怎么了?”我慌张又着急地问。哭声持续了几分钟后,电话里终于传来她的声音:“我很高兴,这就够了。”她的声音听起来有点颤抖——不是哭后的颤抖。“什么‘够了’?你是不是很冷?”我急切地问道。她的声音越发颤抖起来:“你要记住我前面说的话。不开心的时候仰望天空,看看那些温暖的雪。“我就要融化了。不能再和你打电话了。“春天就要到来了——”之后,电话里就只剩下空洞的风声。我对着话筒发呆了很久——那个时候我的一次大考考得不好,心情沮丧到极点。这个电话好像一场梦。却是一个最最让人甜蜜和温暖的梦。在电话的最后,我只说了一句话:“我想,你是一个雪妈妈吧。”1000字 初三 想像作文