把微笑定格
550字
六年级
散文
六年来，我一直在家与学校之间徘徊，已习惯了上学时在卖包子的店旁停住脚步，闻闻包子的清香；已习惯了在进校门的时候整理一下服装；已习惯了放学时，和我的好朋友一起回家。而如今，我将会走一条陌生的路，开始又一段人生旅程。我留给同学们的和同学们留给我的，就是那平淡的微笑。
星期五的上午，老师突然说要带我们去照毕业相片。大家顿时兴奋起来。“哈哈，照毕业照罗！我可要照好。”一个同学笑着说。“是啊！这相片非比寻常，是要留给大家做纪念的，一定要照好——你帮我看看我这头发乱不乱？”“不乱不乱。”“衣服脏不脏？”“不脏不脏。”“恩，那就好！”我见状，笑出了声，男生也爱美？看来大家把这个看得比考试还要重要啊！连平时学习不认真的也重视起这毕业照片来啦。在大家讨论完毕后，我们已来到教室外排队了。我环视了一下大家，笑，笑，全都在笑！那一个个笑容是如此的真诚，如此的让人陶醉。我第一次觉得那些平时调皮的同学，也这么善良。队排好了，我们大步的向小花园里走，然后精神抖擞的站在了台阶上。老师们就坐在我们的前方！一切准备好后，摄相师开始数一，二，三。我的心“咚咚”直跳，我要把我最真诚的微笑留给老师，同学！我微笑，同学们都微笑。而随着相机的“咔嚓”声，我们把大家最美的笑容定格，也把大家最真诚的心定格了。
微笑，被我们定格，我们把微笑变成了永恒。我希望所有的同学都像照毕业照那样，把微笑留给别人，用真诚的心去对待别人！
附：不但把微笑留给别人，还要把微笑留给自己！用微笑面对人生！
把微笑留给伤害你最深的人
550字
高二
散文
把微笑留给伤害你最深的人。这是我无意中看到的一句话，看过就深深的记下了。这是多么坚强而洒脱的人生。这其中要经历多少爱与恨的情感交织。
当昔日的真爱已不存在，当情感的繁花已被冬雨打的残红飘零时，人们总是习惯于久久的停息在树枝上低吟浅唱，不是心里仍眷恋那份柔情，企求伤害自己的人回心意，就是也下决心以同样的方式实行报复。但这都是不明智不潇洒不可爱的，最恰当的方式就是微笑着向她道声珍重。
把微笑留给负于我们的人，把泪水留给自己，把祝福给有负于我们的人，把痛苦留给自己，没有较高的文化素养，没有对情感细微的洞察，没有对所爱之人发自内心的挚爱，谁能作到微笑告别？
把微笑留给一般朋友已不易，给有负我们的人更是难上加难，因为最伤害我们的人可能是我们最深爱的人，付出的越多，被伤害时心里越疼，然而我们不得不微笑，感情是个很复杂的事，我们不能勉强他人，相爱是理由有千条，不爱是这千条理由可能一条也站不住脚，这其中的奥秘谁能说的清？爱情无解，爱情无常，我们可以牺牲爱情，却不能牺牲人格和自尊，那是人活着的首要意义。
以伤害来对付伤害固然是一种解恨的办法，但伤害的结果只能更加坚定你爱的人离去的决心，爱是把双刃剑，一头对着对方时，一头已直指自己，一时的宣泄虽淋漓，一世的悲怆更难耐，暂时的内心平衡只能更加重自身的遍体鳞伤，何苦扰了别人，又伤了自己？还是那微笑留给伤害你的人吧！！
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六年级
散文
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被定格了的微笑接近开学了，书包空空如也。因此我要让书包中有点东西，我便冲向超市。超市里的人群络绎不绝。快要开学了，大家都是来买文具的吧。有大人带着小孩的，有两三个学一同来采购的，还有一个人来超市精挑细选的。我朝四周望了望，琳琅满目的物品，让我顿时不知所措，自己到底要买什么。眼珠子时不时往左右两边撇了一下，余光中看到了好多漂亮的本子。脚不自觉的挪向那边，穿过了“人山人海”，心中不由的敬佩自己。我看了那些有着漂亮图案的本子——十二星座主题，各种图案千奇百怪，可爱又梦幻，高贵又低调。怎能不心动呢？我沮丧了，这么漂亮的本子通常都很贵吧！抱着一丝希望看了一眼价格，刹那间仿佛黑暗中出现了光明。才三块钱，便义无反顾地拿了好几本白的、黑的、蓝的、粉的……我心满意足的报者手中的八本本子走向收银台。“唰”“一共是24元。”收银员阿姨面带笑容，瘦削的脸上被这笑容镶嵌的天衣无缝，显得阳光朝气蓬勃，温柔清澈的嗓音给我留下了深刻的印象。听完价格后的我得意洋洋的翻起了钱包，只找到了20元钱，我的心提到了嗓子眼，不可能才20元吧！我又急忙慌张的寻找了四五遍，一次比一次惊恐，还是没有找到，手不停的冒汗，我心中就像热锅上的蚂蚁一样，急的不知所措、忐忑不安。所谓的心急如焚就是这样吧。那我把几本本子放回去吧，两个小人在我心中吵架。“放回去吧，钱也许还够。”我赞同他的想法正准备走时，另个小人说“别听他的，别人都等了不耐烦了，你还这样做，真是愚蠢。”脑子整一片空白时，那个嗓音你又照亮了我，她看了看我手中“孤独”的20元钱，似乎明白了我的心思。“小朋友没带够钱吗嗯……”我像犯了错的小孩不敢正视她。“没关系。这样吧，你写张欠条给我，你明天可以过来还钱的，可以吗？”她那如同阳光般的声音温暖了我，我感动得不知所措，“谢谢，阿姨，我明天一定会把钱带来的。”“嗯。”第二天，早晨的阳光映在我的脸上，暖哄哄的，我贪婪的大口呼吸新鲜空气，享受这大好的天气，我想起了昨天那个收银员阿姨的笑容，拿着5块钱又冲到了超市。我把钱和欠条拿了出来，递给了收营员。她有以同样的微笑、同样的关爱、同样的温柔对我说话。每当看到太阳冉冉升起时，那一抹阳光，便情不自禁想起了那微笑，那沐浴着我的微笑；那照亮我的微笑；温暖着我的微笑，多希望那一微笑永远定格在那。六年级:郭丹丹900字 六年级 记叙文
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想把美定格总喜欢一个人安静地仰望我最喜欢的那片蓝天，天空中偶尔还有鸟儿掠过的痕迹，好想拿起相机把这片天空在记忆中永恒……不知从什么时候起，我对摄影充满了向往并炽热地追逐着，大概是从妈妈把我从未见过的卡片递给我看时吧！那时的我举着它奇怪的问：为什么会有这么奇特的卡片我们竟会在里面。妈妈告诉我：这不是卡片是相片用相机照的也就是摄影。这是我第一次接触摄影这个词，仿佛它在我心中撒下了小小的梦想种子。我还记得照片上，我们一家人坐在一起脸上洋溢着幸福的笑容，背景是青山绿树，还有那片蓝蓝的天勾起了我对摄影的无限向往……在成长过程中，我对摄影的热情从未褪去。那一年我为了得到自己的专属相机，一整个学期我拼了命的学习只为了妈妈的一句“只要你这个学期成绩提上去我就给你买”。感谢皇天不负苦心人，我的付出得到了回报，我拥有了一台属于自己的相机。此后我也未松懈自己的学习，因为一整个学期的坚持让我明白了很多道理。在接过相机的那一刻，我觉得它好似千斤重，努力了这么久才得到它的，我该有多珍惜它啊！拥有了相机我觉得我的梦想又近了一步。我想用它拍下那片使我平静息心的蓝天；我想用它拍下亲人欢聚时的幸福的笑脸；我想用它拍下这座古城的大街小巷向外来游客介绍它的独特；我想用它拍下与我共同追梦的少年让照片见证我们挥洒热血的青春；我想拍下一切美好的瞬间，让在人生旅途中走累了的人在照片中小憩，然后调整心态热情地迎接未知的生活。在追梦的旅程中，我被嘲笑过，说我异想天开；被质疑过，说我不自量力。但也被温暖过，妈妈的鼓励是对我最大的支持。当我第一次拿到自己拍的相片时，我更坚定了我的步伐，我定会继续行走下去有这样一句话：我们不只是拍照，我们带到摄影中去的，是所有我们读过的书，看过的电影，听过的音乐和爱过的人。对于我来说，这是我摄影的意义，我愿把五彩缤纷但又稍纵即逝的世界定格在我的相机里并用独特的眼光去诠释它，相信只要我努力过了我的梦想将会离我不远。800字 初二 散文
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《把困难雕刻成微笑》读后感这是一个没有人能承受的失败？是的次失败是任何人都无法承受的，可故事的主人公哈伦德。山德士经历了无数次失败后，仍不气馁最终获得了成功，这个事故深深地触动了我。他这种永不放弃的精神值得我们很好的学习。这个故事讲了哈伦德。山德士出身在一个贫穷的家庭，5岁时父亲就去世了，哈伦德。山德士并开始了他的流浪生活。他首先到了农场干杂活，可干得不是开心。他又当了电车售票员也没干多久，在这许多项工作中，可没有一项令他满意，直到退休的年龄。退休后他用自己微薄的一点财产开了一家快餐店，这就是肯德基第一店。他手上唯有一张炸鸡专利配方。他想让别的餐馆使用这个配方自己从中获利，可梦想是美好的，现实又是残酷的。他敲开了第一家餐馆的门，他说明来意后，老板嘲讽地说“把你这个痴人说梦的念头收回吧”可他并没因为老板对他的拒绝而放弃，反倒用心地一次又一次地修改说词，以便更用力说服下家餐馆的老板。但是拒绝、拒绝、还是拒绝……。经过了1009次拒绝，他还是终于听到了“同意”两个字。于是那家餐馆的生意顿时火爆……读完这本书后，我被哈伦德。山德士坚持不懈的精神感动了。我想经历了1009次失败后，有多少人能锲而不舍地继续下去呢？我也明白了人经历了第一次挫败后还能坚持、坚持、再坚持，或许成功就在你前面。在学习上我们遇到困难时也要不停地尝试。正如一句话“不经风雨怎能见彩虹”。因为成功与不成功之间并非是一道深不可测地横沟。唯一的桥梁就是能否坚持下去。许多时候，只要我坚持、坚持、再坚持一会就会成功。六年级:黄宇550字 六年级 读后感
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定格_550字回忆着那一切的一切，我有些不知所措了，这些年来，爸爸妈妈一直强调我：做任何事都要信心十足。可是，我做到了吗？在考场上，每次都浮躁，心慌……尽管爸妈总是强调：考不好没关系，下次努力就行了！可我总是没信心。哎！坐在这考场上，吹来一阵阵清凉无比的风，吹凉了我的心，我呆呆地做了几分钟……噢！我想起了曾经：曾经，讨厌水的我学会了游泳，尽管老师爸妈的教导让我厌烦，学不会让我心急，骄傲的我也总是喝到泳池水……但我不放弃，我能行！最终的结果没有让我失望，我学会了！我成功了！还有在以前小学四年级，我每次英语考试都是八十几分，根本就说不出口让爸妈签名……之后，我决定上网搜索英语提高的办法，我决定去图书馆借有关英语的书，即使，过程再艰苦，可是成果总是甜的！我就坚定这个念头，后来，英语考试总是九十分以上！对了，我最喜欢的运动——骑自行车，还记得，自学的日记多么艰难，多么有趣！第一次看到自己能拥有一部自行车，能学会骑自行车，哎，高兴，兴奋，激动，感激……种种情绪扑面而来……使得我迫不及待的想学骑自行车，待一切准备完毕，就开始了，爸爸先示范了一遍又一遍：双脚踏在踏板上，像风车一样来回转动，注视前方，把握重轻，平衡……我很快就学会了……回想着这些，我领悟了，都是信心的帮助啊！每一张定格就是一段回忆，就是一份感受，一种生活！六年级:刘纭妍作文网专稿 未经允许不得转载550字 六年级 叙事