上学
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今天是星期一,又是去学校的日子。
路上,成群结队的小朋友和我一样背着书包。不一会儿,我就看到学校大门,听到里面的朗朗书声。我加快脚步朝学校大门走去,又见到了美丽的校园,又是快乐的一天。
一年级:曾舒
可爱的中国文化
我们的祖国文化多姿多彩,龙的图腾将五千年文化植根在我们心中;我们的祖国文化历史悠久,中华儿女的一言一行流传万世;我们祖国的文化情感丰富,一件件史书和文物把古人的喜怒哀乐刻画心间。
所谓文化,就是璀璨的文明遗留下的,传承下的一种习俗、文物、风格、艺术。而中国的文化却是远不同于西方文化的,它散发出的那种浓厚的文化底蕴以及那灿烂东方文化的感染力是其他文化所不能比的。作为炎黄子孙,我们不应将祖国先人留下的文化丢失,而是要传承——永远的传承。
诗词歌赋,那是古人留下的不朽祖风。在唯美的诗词中,包罗这万象:既有“柳暗花明又一村”的人生哲理,又有“一蓑烟雨任平生”的处事态度;既有天生我材必有用”的壮志凌云,又有“十年生死两茫茫”的魂牵梦萦;既有“夕阳西下,断肠人在天涯”的萧瑟,又有“东风夜放花千树,更吹落,星如雨”的华丽。世间万物,一曲诗词包含其中。
亭台楼阁,那是我们绚丽的民族文化。神州大地五十六个民族,各有各的风俗,隔几里地就换个样。你若不喜欢蒙古包,你一定会喜欢徽派建筑;你若不喜欢酥油茶,你一定会喜欢糯米粑粑。民风民俗的丰富多彩,也是各族先民的智慧结晶。
石器陶俑,那是华夏五千年文化的见证。从盘古开天辟地,到现代社会,五千年里,不知道有多少件奇珍异宝。秦兵马俑的宏伟壮观,青花瓷的冰清玉洁,这些文物犹如一位位老师,跨越千年,来为我们娓娓讲述那光阴的故事,岁月的蹉跎。
泱泱华夏,五千年岁月的变迁改变不了十三亿赤子之心。中国的文化仍在散发耀眼的光芒,方块字依然书写着传奇。在不久的将来,我将对世界自豪地说:“这就是我祖国的文化,这就是可爱的中国!”
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上学昨天,上学的时候我听见树上鸟儿唧唧喳喳的叫声,一会儿跳到这棵树上一会儿跳到另一棵树上,像是唱着歌儿,也像是问我干吗背着书包?我真想跟它们打个招呼,还没等我走近说声再见!可它们好像见到我就像陌生人一样的,于是展开翅膀飞走了,我默默看着小鸟飞远了,可我还是赶紧上学去吧!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。200字 二年级 记叙文
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上学上学今天是星期一,是我第一天去学校的日子。路上,成群结队的小朋友和我一样背着书包。不一会儿,我就看到学校大门,听到里面的朗朗书声。我加快脚步朝学校大门走去,又见到了美丽的校园,又是快乐的一天。上学我叫戴芳超,今年七岁了,现在在镇海区中心学校上一年级。上学以后我认识了很多新同学,我们一起学习一起玩耍,认识他们我感到很开心。老师很关心我们,教给了我们很多知识。我被老师指定为每星期四的值日小班长,管好大家的眼保健操。我一定好好学习,天天向上,取得好成绩。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。300字 二年级 记叙文
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