与书为伴，快乐成长
300字
五年级
应用文
我喜欢许多书——《安徒生童话》它让我知道什么是真善美，什么是假恶丑；《世界未解之谜》它让我知道了中国文化的不朽；《我飞了》它让我知道--爱是前进的动力·····但我最喜欢的是杨红樱的名著--《淘气包马小跳之超级市场》，其中有个情节最令我印象深刻。
马小跳竞选当超级市长，当评委们问马小跳准备了什么节目时，马小跳把自己从市民口中问的愿望总结拿出来，让评委看。马小跳的这种做法令我震惊——一个四年级的学生竟有如此的想法，更何况我们呢？我们会想到这些吗？而其他参赛选手仅仅是准备下朗诵的稿子。马小跳虽然调皮，但他有一颗善良的心，能站在别人的立场上考虑事情。
通过读这本书，使我懂得了凡事要站在别人的立场上，要为他人着想。
读不同的书，使我懂得了不同的道理。好书伴我成长！
不要忘记我想你
450字
六年级
散文
“嗨！你还记得我吗”
“我怎么会忘记！？傻瓜！”
那一次，无意间竟遇到了你。你站在夕阳下，我向你跑去，我们抱在一起，“我好想你啊！”“我也是呢！”我笑了，你没有忘记我。一切都那么美好。那天我们聊了很久，玩了很久，找回了当年的快乐。
我在回家的途中，我一直在回忆，几年来，我快乐时你和我一起快乐，伤心时你和我起伤心，我犯错时，你替我受罚！那一刻，我觉得我真的好对不起好对不起你。
你还记得？ 那次活动课上，老师玩木头人，我们的第一个动作是拥抱，第二个动作是我站在那里，你“半跪在那里”虽然膝盖没有着地，你抓着我的手。下课后，全班同学都在打趣我们，说我们“同性恋”。但那时我开心地笑了，因为我感受到了坚不可摧的友谊。
你总是在我伤心时，安慰我。你总是在我无助时，帮助我。你总是在我迷茫时，给我指点迷津。我很感谢你，但我却不知道怎么去报答你。只有一声声的“谢谢！”这时，你总是说，我们是朋友嘛。
我们是朋友，是一切都阻挡不了我们的朋友。一个眼神，便能会意彼此的意思，不需要过多的交流。
我们一起看过《小时代》，一起因为《小时代》哭过，可是，我多么希望，我们也能像小时代的姐妹一样啊，什么事情都可以在一起，我们都住在一起，每天早晨都能看到彼此。
最后，我想对你说：不要忘记我想你！
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书，伴我成长成长之路，不论荣誉，不论成败，都有书伴我同行。当迷失方向，书为我插上理想的翅膀飞向前方：山重水复疑无路，柳岸花明又一村；当面对别人不善的话语，不良的举动，我会想到：小不忍，则乱大谋。书给我智慧，教我做人，伴我成长。书是我理想的支柱。当一个理想的破灭，是放弃，还是坚持？我会毫不犹豫地说：为理想继续奋斗。理想是人奋斗的支柱，没有理想，人生的天平就会空空荡荡。成功之路定曲折，必有理想摇晃时。然而，我始终坚持自己的理想。漫步书海中，则会呈现出周恩来当年“为中华之崛起而读书”的豪情壮志；毛泽东“指点江山，激扬文字，到中流击水，浪遏飞舟”的大志，更让人奋发直前。品尝书中意味，感慨伟人情怀，让我的理想似铜墙铁壁，固若金汤。尽管大风搅浪，惊涛拍岸，也会卷起一副壮丽景象。书让我始终坚持理想的方向。书是我信念的源头。在为理想奋斗的过程中，不管痛苦，还是快乐，书一直让我坚守自己的信念。我明白：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。磨练是走向成功的必经之路，越是坚难，越能锻炼人的意志，越能激发人的信念。盖文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐，乃赋离骚，这些都是越激越勇，越战越强的人。如今明白：胜读伟人多少事，自有信念在心头。成长路上，必有书的陪伴，直到“云帆济沧海”。书教我宽厚大度，大方处事，人生不如意之事八九，当面对他人不屑的眼神，变化非常的笑脸时，自己的好强之心就会愤怒，差点儿以其人之道还自其人之身。然而，书中自有好妙方，理智的头脑最终战胜鲁莽，小不忍，则乱大谋。做人一定要有气度，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，接受别人的意见也是一种度量。唐太宗因宽宏大量，敢于面对魏征的谏言，开张圣明，最终开拓半个盛唐。虚心纳谏，听取多方意见，必将为自己成功之路再上一个高度。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。与书为友，以书作战，更让我感受到是书给了我智慧，从而让我更好地面对世间万事。真的，人不弓一日不食，书不弓一日不读。书永远伴随我。700字 高一 演讲稿
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