读《教室里有个多嘴的人》有感550字

读《教室里有个多嘴的人》有感

550字 四年级 读后感

今年寒假,我读了不少好书,其中《教室里有个多嘴的人》这本书最有趣,我读后受益匪浅。

这本书的小主人公是一对双胞胎,他们叫马一左和马一右。他们不仅长得像,连衣着也是相同的。唯一不相同的是他们的性格,马一左胆子小,马一右胆子大。他们的成绩优秀,但马一左讨厌做数学,马一右害怕做语文。有一次,他们彼此交换作业来做。第二天,这件事让老师知道了,他们受到了老师的严厉批评。知道自已错了,他们就向老师道歉,并且各自把作业重做了一遍。这件事让我明白:无论做什么事情,都不能为了蒙混过关随意应付,更不能采取欺骗手段。

马一右不仅聪明可爱,还是个乐为班级服务的人,可他有时却为贪玩、调皮而把事情搞砸了。比如他把替老师发作业本当作自己的一种乐趣和享受。第一次明明已经发完了,他却觉得不过瘾,收上来重发,发完了又收上来再发,变着花样来发作业本,一次又一次,乐此不疲,直到小乔老师已经来教室检查作业了,作业本还没有发到同学们的手里,耽误了同学们做作业的时间。马一右发作业本这件事,让我懂得了做事情不能由着自己的性子胡来,一时的痛快可能换来令别人的不满和自己的后悔。自己喜欢做的事也要多考虑后果,不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。妈妈经常对我讲:做人不能太自私,不能只考虑自己的感受,像好吃的,好玩的,不能因为自己喜欢而忘了别人,要让大家一起分享,自己才更快乐。我想,这也是同样的道理。

我非常喜欢这本书,它不仅精彩、有趣,而且让我懂得了不少做人的道理,我觉得对我的成长很有帮助。

引江冬景

400字 六年级 读后感

引江的冬也来了。花谢了,草也不那么艳绿了,就连长青树也显得暗淡无光。岸边的灯早早地亮了,倒映在水中,虽然是暖色调的黄灯,在瑟瑟寒风地洗刷下,也变的如此的冷冷清清。河水比以往清了、静了,水面上还泛着一层薄冰。此时,你目力所及和心力所及的,是无边的清澈和无暇的澄明;你肺腑间吸纳的,是天界的崇高和似有若无的天堂之音。水是那么和谐,会让我们这些见惯了花红柳绿的艳丽和市井繁华的俗人们经受灵魂的洗礼,领略一种超尘出世的禅境。

健身场所也变得空空荡荡,健身的老人们不在了,快乐的孩子们不来了,只剩下秋千在独自摇摆,健身器材没有了人们的使用,仿佛也变得孤零零了,可在河的那头,却是另一番景象。远远看去,河面上浮动着一个个黑点,细细看,是一群人正进行冬泳,他们成了这萧瑟的画中唯一的一道亮丽风景。庄子说:“善游者数能,忘水也。”他们已经达到了“忘水”的境界,已经达到了熟能生巧、由技入道的自由境界,他们的每一沉,每一浮,每一次扑水,每一次蹬腿,都与水融为一体,他们已经超越了现实环境和技术的束缚,已习而成性、自由挥洒,成了不可缺少的静中之动。

冬,也是美的,只要你用心去发现。

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