《手斧男孩》读后感
假如有一天,你突然被抛弃到渺无人烟的原始森林中,没有食物,没有火,狂风暴雨,野兽出没,仅凭一把手斧,你能独自生存下来吗?
13岁的布莱恩能 !
虽然他也曾经哭过,绝望过,害怕过,在梦中喊过妈妈,但没有用,没人能伸出援手,他只能靠自己。
暑假,我读了 《手斧男孩》 这个系列的书,它的作者是 1939年出生于美国明尼苏达州的盖瑞。伯森(Gary Paulsen), 他先后从事了十多种职业,造就了他丰富的人生经验。后来,他移居森林,潜心写作,作品取材大多源于生活 。
这本书主要讲了 几个小时以前,布莱恩还是一个纽约少年,刚和妈妈在机场吻别,去他的爸爸那儿--妈妈和爸爸离婚了,正当他还未从巨大的痛苦中走出时,飞行员突发心脏病猝死,他操纵小飞机一头栽进了一个原始森林的小湖。就这样,一个没有任何野外生存经验的城市男孩,被丢在了这个与世隔绝的世界里。
他饥寒交迫的站了起来,问题是他所看到的全是青草和灌木。这些显然都不能吃,而且除了许许多多的的鸟和河狸外,他也没有看到什么可以捉来烤着吃的动物。就算幸运的捉到了,也生不了火。。。还好,临上飞机前,妈妈给过他一把手斧,他一直把它挂在腰带上。他用它生火,用它砍树,用它搭房子,用它制造武器。。。他还遭遇过猛兽,吞过难吃的乌龟蛋,差一点被驼鹿撞死。。。
当然,和所有冒险小说一样,布莱恩后来也获救了,就在他遇险的第54天,他把救生包从飞机里掏了出来,里面有许多他想都不敢想的美味佳肴,他美美地想,有了这些吃的,我可以永远活下去。他熬了一锅牛肉,正暗自窃喜,一架飞机来救他了。
读完了这本书,我的感触很深,虽然我并没有去过美国明尼苏达州,也没有见识过原始森林,但我仍能感受到这之中的艰辛,同时,我也领悟到: 自怜自艾毫无用处。
还有就是要记住:哪怕是忘了带手斧,但你还有勇气 !
最美好的时光
平常,
大家日复一日的上班、上课,
彼此的关心,
没人说出来!
温暖的假日时光,
阳光唤醒我的心房,
好吃的早餐,
全家慢慢品尝,
享受温馨的美好晨光。
温暖的假日时光,
全家一同出去玩,
蝉儿为我们欢唱,
鸟儿为我们伴奏,
全家聆听大自然,
美妙的交响。
心中的美好,
如春天的花一样芬芳。
晚上了!
大家一起做晚餐,
爸爸负责切菜,
切!切!切!
快乐的节奏一声声;
妈妈负责端菜,
端!端!端!
新鲜的食材一道道;
弟弟负责拿盘子。
我呢?
我负责炒菜,
那边炒炒,
这边炒炒,
小厨师的架子,
连妈妈都赞叹!
嗯!
味道不错,
“开饭了!”
全家一起享受丰盛的佳肴,
“家”的好味道,
每个人吃得眉开眼笑,
这最美好的家庭时光,
陶醉在幸福中的我们最知道!
相似题目
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《手斧男孩》读后感由于不幸,飞机坠落了,使得主人公布莱恩掉进了湖里,引发的一系列事件:两个月后,,他在沉没的飞机中找到了救生包,他用救生包里的发讯器发求救信号,却没有一点反应,接着他找到一处住的地方,他的好运气使他有了活下去的希望,他用他那双智慧的手,造出一把把弓箭,吃上了兔肉······这是我喜欢看的一本书,里面写了种种求生技能,主人公布莱恩的妈妈还以为布莱恩死去了,没想到一个十三岁的小男孩却坚强的活了下来,他勇敢尝试,和那种求生的欲望,深深地震撼了我,书里面的求生内容简直是让人百看不厌,野外生存最要带的东西有:手斧、罐头、帐篷打火机、信号机······特别是手斧,布莱恩说道:“没有手斧在那个陌生的地方就没有一切!”因为他用一把手斧开创了自己的一片天地 ,靠一把手斧在凶险的大自然里自卫,他造了一堆弓箭,箭头,长矛,鱼叉,但是一切始于一把生锈的老手斧!他的运气是那么地好,有一只臭鼬还做了他的邻居,每天都大摇大摆地走出来,抬起屁股对准布莱恩,直到布莱恩喂它肉时,它才心满意足地走回洞里。有一次,一只熊袭击了布莱恩的营地,臭鼬挺身而出,一屁射到熊的身上,赶走了熊······布莱恩野外生存能力以及好运气让我佩服得五体投地,看完这本书之后,让我感到在城市里的生活慢慢消减了我们的野外生存能力,在城市里的我们,要多多训练、锻炼才能发挥出我们的“潜能力”,你觉得是吗?550字 六年级
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《手斧男孩》读后感我觉得要是你害怕,就永远勇敢不起来,要是你战胜恐惧,胆子就会大许多。我觉得手斧男孩在坠机的时候没有失望,而是继续活下去,他的这个精神是值得我们佩服和学习的。我还觉得他生存的方法也很奇妙。他只有一把斧头,后来野猎出没的时候,他把斧头扔出去,擦到了一块非常大的石头上产生了火花,使他联想起书中学习过的石头与铁器碰撞可以产生火花。他再找出许多木屑,然后再让铁器与石头碰撞产生的火花,把木屑点然,使他终于有了火。有了火之后,他联想到以后可以吃熟的食物了,他就找来了许多泥土,发明了泥罐,这样他就有了锅。为了吃到猎物,他发明了弓箭。首先他用一枝木头做箭杆,然后他用火把湿点儿的木头烧弯,再用一根鱼线穿在木头两端,弓就做好。有了弓箭,他就想到了打猎,他走到丛林里,发现了许多反应迟钝的小鸟和许多可爱的兔子,虽然他没有射过箭,可是他第一箭射出的时候就打住了一只鸟,就这样他天天出去打猎,就生存了下来。350字 三年级
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《手斧男孩》读后感《手斧男孩》读后感300字今天我又一次品读了盖瑞·伯森写的《手斧男孩》,使我又陷入了深深的沉思之中。故事的主人公叫布莱恩,是一个13岁的男孩子。他要去爸爸那里过暑假,爸爸在哪里呢?爸爸在加拿大北方的原始森林里,他在那里从事油田的开采工作。布莱恩如何才能到达自己向往已久的原始森林呢?一天,机会终于来了,有一架飞机要飞回油田,把莱恩变成了这架小飞机的唯一乘客。然而,谁曾料想到巨大的不幸这时却降临了,驾驶员心脏病突发猝死,飞机摔落在杳无人烟的森林深处。还好,布莱恩幸免一死,但密林深处危机重重,生存陷入困境——绝望、恐惧、饥饿、大黑熊、狼、驼鹿……上飞机前,妈妈送给他一把手斧,手握斧头的布莱恩能够生存下来吗?他依靠科学、数学以及野外生存技巧竟然活了下来。看到这里,我不由得想起了我自己。布莱恩遇事冷静、果断、积极想办法;而我这个男子汉却遇事心烦意乱;看来,我要向他学学才对。《手斧男孩》读后感300字最近,妈妈给我买了一本书名叫?手斧男孩?。这本书主要讲了男孩布莱恩因飞机失事,坠落在原始丛林里。在家里衣来伸手,饭来张口,无忧的在都市生活的他却要面对吃着恶心的浆果,喝着令人作呕的河水,还有狼、熊、驼鹿、豪猪……,陪伴他的只有一把手斧。读了这本书,我心有体会。知道了一个人要学会坚强、自立。看到困难不要退缩,要勇敢的去面对。你是否想过当你一个人在大森林里是什么感觉,空无一人,亲戚、朋友、父母都不在身边,你该怎么办,是去面对,还是退缩。丛林里危机四伏,每一步说不定都是陷阱,你准备好了吗?当然,自救、寻找食物、寻找水源、辨别方向……知识是必不可少的。如果真有那么一天,你落在了大森林里,一定要坚强地活下去。《手斧男孩》读后感300字我对《手斧男孩1》这本书印象特别深,这本书中讲了如何在荒郊野外找食物,避野兽,防脱水等等生存技巧。我印象最深刻的场面是布莱恩如何从飞机里爬出来的,他又是怎样寻找食物的。这本书主要是讲:布莱恩坐飞机时飞行员突发心脏病,布莱恩试图控制飞机,可还是坠机了。机体坠落到了一个荒无人烟的森林里的一条小河,飞机上只有布莱克活了下来。当布莱克发现这是一个荒无人烟的森林时简直就要绝望了,但坚强的意志使只有一把小手斧的布莱恩在森林里住了下来。布莱恩开始时经历了孤独与绝望,又遭遇了猛兽的袭击,饱受了饥饿的痛苦,在森林里生活了漫长的五十六天。在第五十七天的上午,布莱恩被人发现了,救了布莱恩,这件事情被人称为了奇迹。《手斧男孩》读后感300字这本书讲了一个13岁的男孩布莱恩,他要去爸爸那里过暑假,爸爸在加拿大北方的原始森林里,他在那里从事石油的开采工作。他好久没有见过爸爸,因为爸爸和妈妈离婚,在这个暑假妈妈同意他去爸爸那里和爸爸一起过暑期,一天机会终于来了,有一架飞机要回油田,布莱恩变成了这架小飞机上的唯一乘客。然而,谁曾料到巨大的不幸这时却降临了,驾驶员心脏病突发猝死,飞机摔落在杳无人烟的森林深处。还好布莱恩幸免一死,但密林深处危机重重,生死陷入困境——绝望、恐惧、饥饿还有很多野兽大黑熊、狼、驼鹿……就在他上飞机前,妈妈送给他一把手斧,他拿着这个手斧在逆境生存了下来。他是那么勇敢,凭借着学到的知识,在逆境中生活。只要有信心不管多少困难,我们都能克服。《手斧男孩》读后感300字说道布莱恩我就想到生活中的我,布莱恩可以用手斧生火,用手斧制作弓、鱼叉和箭,动手能力超厉害。如果是我又会怎样呢?可能给我多一些的武器和工具我也不能生存。所以我要学习布莱恩,学他灵活运用知识,有生活常识,更要学他有颗勇敢的心,独立的精神。要从小事做起,锻炼自己,不做温室中的小花朵,要做经得起风吹雨打的小松树《手斧男孩》读后感300字寒假里我看了小说《手斧男孩》,故事讲的是13岁的布莱恩要到爸爸所在的加拿大的北方过暑假。那一天终于来了,布莱恩乘的是一家小飞机——丛林机,他是这架飞机惟一的乘客。然而谁曾料到巨大的不幸降临了,驾驶员心脏病猝死,飞机摔落在杳无人烟的森林深处,他虽幸免一死,可是危机重重。他就靠妈妈送他的一把手斧,独自在森林里生存了54天。我喜欢布莱恩,是因为他勇敢,善于动脑筋,有了手斧,更重要的是布莱恩把学到的数学、物理,化学等课本知识转化为野外生存的技巧,这都令我钦佩不已。1200字以上 三年级
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《手斧男孩》读后感今年暑假,我看了《手斧男孩》这本书,这本书对我有很大的触动。这本书主要讲了13岁的小男孩布莱恩在坐飞机去看爸爸的途中遇上了飞机失事,落在了一片大森林里。通过这次冒险经历,布莱恩明白了一条重要的生存法则:自怜自艾毫无用处。布莱恩成功了,他找到了食物,找到了避难所,而且还生起了火,独自生存了54天后,终于获救了。布莱恩原本只是一个在城市里生活的一个普通男孩。但是在真正的危机当中,布莱恩懂得自救。虽然他也哭过,绝望过,害怕过,在梦里喊过妈妈,但是没有一个人可以帮助他,他只能靠自己的力量活下去。布莱恩一天晚上被豪猪尾巴上的刚毛刺伤了小腿,使得他的行动更加困难了。因此,他陷入了绝望,哭了很久才停下来。后来他回想起这段时光,明白了在野外生存,自怜自艾毫无用处,唯有与命运抗争,才会有生的希望,想到这,布莱恩又重新振作了起来。在森林里,布莱恩发现了一种“笨鸟”。有一天,布莱恩到森林里去抓“笨鸟”,一开始他用箭射,但是怎么也射不中。后来他改用渔叉,可依然不行。在一次次失败中,布莱恩找到了方法:先从侧面靠近“笨鸟”,等靠得很近了,就可以捉住它们了!这本书让我知道了,在危急时刻,除了我自己,谁也不能帮助我,我必须得要自救!450字 初一 读后感
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《手斧男孩》读后感在这个暑假中,我读了《手斧男孩》,这是一本好书,给我了很大的启发!这本书主要讲的是在13岁的男孩布莱恩因为一场意外坠机事故坠入了杳无人烟的原始森林,他唯一带了的工具就是一把手斧,他绝望过,哭过,害怕过,他用自己的力量营救自己,“我就是我所拥有的一切。我必须行动起来!”还好,妈妈临行前给了他一把手斧,他用这把手斧“凿”火,用它砍树,用它制作武器,也用它搭房子。布莱恩在森林中还遇到了和自己抢野果的黑熊,吞食了难吃的乌龟蛋,遭遇了凶残的大灰狼……这一系列难题都被他一一克服,他用自己的勇气和智慧在森林中存活了54天,直到被获救!这一次的历险,让布莱恩有了很多变化,让他变得消瘦而结实,极具观察力,并且善于思考,他在绝境中重生,而让他挺过绝境的正是勇气、毅力!布莱恩用他的勇气救了自己,这给我的感悟很深,“狭路相逢勇者胜”也正是这个道理。我也问自己当我进入原始大森林中能活多久?我能沉着冷静的在狗熊的面前保持冷静,及时逃跑吗?我能与的受惊的驼鹿做斗争吗?我能不被世界上最恐怖的龙卷风卷走吗?我绝对无法做到这一切的一切,我最多在一个森林里活两三天,那都是因为我不够勇敢。布莱恩是个很有毅力的孩子,因为当他在遇到钻木取火取不出来,用叉刺鱼和鸟屡屡失败,造了木筏在水中却寸步难行,去沉在水里的飞机中找生活必需品却差点憋死,但他仍不气馁,在失败后仍敢在尝试一次,直到完成了每一次要做的事情。布莱恩的故事让我不禁还想到海伦•凯勒的故事,他们两位中一个勇敢的与病魔对抗,在一个无光的世界里度过了88个岁月,在88年里她上了哈佛,成为了一名作家,而另一位则在弱肉强食的森林中用勇气和毅力与大自然对抗度过54天的时间。海伦•凯勒与布莱恩都拥有非凡的勇气和毅力!他们的勇气和毅力同样值得后人学习!《手斧男孩》是一本好书,它让我受益无穷!700字 初一 读后感
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男孩为什么,天地能把风约束在其间?风,它能将硬的东西吹垮,能将软的东西吹出美丽的舞姿;然,不管它怎么的吹,是吹过蔽日的山峰,还是抚过青翠的树林,扫过辽阔的海洋,终逃不出天地。当肆无忌惮的狂风在粗犷的沙漠上呼啸而过的那一刻,狼烟四起,无数尘埃弥漫于天际,有的悬浮在空中;有的吸附在仙人掌上;而有的却被风带到天的另一头。风过了,小沙丘消失了……“哥哥,我刚堆的‘金字塔’沙丘被可恶的风吹坏啦!”邻家的弟弟低着头嚷嚷个不停。“吵什么,重新堆过不就得了吗?”我狠狠地说,“可是——”“可是什么,真罗嗦!”我的嗓门越来越大。许久,我回过头看了他一眼。瞧见,他那双稚笨的小手,脏死了,却依然不停;那张胖胖的小脸,挂满了汗珠,却依然专注。我愣了愣。正当他离成功只剩咫尺之遥时,爱捉弄人的风又一次将他的希望化为乌有。我再一次的愣了一下后,轻轻地走到他的身边,蹲下身子细声低语的问“怎么了?算了吧,反正堆好了又会被风吹垮的,做了还不是白做?”只见他连头都不抬一下,呵!好一个目空一切的家伙。我原本以为他此时一定会哭,或者干脆罢手不干了……可是,出乎我的意料了。风还在吹,小弟弟也还在堆自己的小沙丘,我不由地找了找风的方向,站在了小弟弟的身边。清晨的雾气被阳光照散了,邻家弟弟也在一次次的失败后,笑了、跳了、歌了。他笑了,我不由地沉思。也许他笑只是本能的冲动,但我更愿意相信那是理想达成后的喜悦。在风一次又一次的摧残之下,他仍旧能心存梦想,并为之而努力。原本在我看来,那显然是徒劳的,因为跟往常一样,风很大。而那些道旁的白杨树只是一种悲凉的点缀,它们想把风挡住,但心有余而力不足,只能任凭风为非作歹。但是,他成功了,他快乐了,只为他那坚毅的过程,当然还因为感动了我(哈哈),帮他挡了挡风(我真的只是我吗?或许我更该象征点什么吧)。而那高傲自大的狂风又何尝不是只能在这狭小的空间里闯荡呢,它在的天地面前,也只能低头。它只能改变所谓的小气候,却永远成不了大气候,因为精神才是真正的掌控者。这一切风做不到,小男孩做到了。因为他坚信,因为他有——在天的另一头,有一片更广阔的天地,永远会属于他。800字 初二 叙事
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男孩大概是在上六年级的时候,那是我最后一次的站岗。早晨,我和其他几位同学去校门口站岗。我站在最后一个,不禁暗自庆幸,因为在站累时,可以偷懒。刚开始,我还很自在,可到后来,我不停地跺脚,小声呻吟着:“老天爷,什么时候才能上课呀,我快坚持不住了!”就在我准备偷懒时,无意间发现一位小孩儿在一旁独自哭泣,我顿生怜悯。这个小男孩儿看上去相貌平平,可能在读一二年级。如果不是因为校服的关系,我还分辨不出他是个男孩儿呢!我走上前去,轻声地问:“小弟弟,你怎么了?”这个小男孩儿哽咽着,双手不住地搓来搓去,低着头回答:“我……我没有钱买红领巾。”我听了,立即从衣兜里掏出10元钱递给这个小男孩,他犹豫不决,抬头望了我一眼,我微笑着说:“快去买条红领巾吧。”他一听,拿着钱走向校门口。刚开始,他慢慢地走着,渐渐加快了步子,不见得有多高兴。过了一会儿,他还没回来,我是个性子急的人,因此非常着急。他是不是个骗子?他会不会拿着找回的钱趁我不注意时,偷偷溜回教室?或许,他已经走了……害人之心不可有,防人之心不可无……但是,他那么一个小男孩儿,天真,活泼,可爱,肯定不是那种阴险狡诈之人,可能,他只是因为商店太挤,所以才……一定要相信,信赖,往往创造出美好的境界。我胡思乱想着,脑子里不断浮现出那个小男孩儿的模样。我向校门口望着,正在我手足无措的时候,一只小手扯了扯我的衣角。我低头一看,正是那个小男孩儿,我高兴极了,不只是因为他还我钱,还是因为他没有骗我。我拿过钱轻声地问:小弟弟,你会戴红领巾吗?“他轻轻地点了点头,嘴角浮起一丝微笑。“快去上学吧,不然就迟到了。”他慢慢走向教室,我望着他上学的背影,欣慰地笑了。600字 初二 议论文
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手斧男孩读后感勇敢的小男孩我觉得《手斧男孩》这套书,它会告诉你很多荒野求生的本领,如:如何正确取水、制作弓箭、在火上烤食……这套书还有一个优点,它会告诉你各种动物的习性,各种植物是否可以食用。书中主要讲了一个名叫布莱恩的男孩,父母离婚了,他要乘直升飞机去探望远方的父亲。可在半路上,飞行员心脏病突发,飞机坠毁在一个森林的湖里。布莱恩好不容易从湖里爬出来,在岸上度过了一天又一天,他学会了怎样取火、作弓、猎杀……有一天,来了大台风,把他用石头垒成的“家”都掀翻了,还把原先坠毁在湖中央的直升飞机掀到岸边搁浅了!于是,他想到去飞机上取一些东西。这个湖是“L”型的,他必须要划船才能到飞机上去。于是,他又学会了制作独木船。他划船到了直升飞机上,机舱里面漂浮着飞行员的尸体!布莱恩勇敢地用棍子把把尸体移开,潜入机舱,搬出一些物品。之后,他每天都划着船去飞机上取回一些物品。有一天,他在飞机上找到了一个求救器。一开始他不知道用途,后来他偶然中摁了一下按钮以后,飞来了一架直升飞机,把他救了出去。于是,他又回到了自己的家。可布莱恩想着,有一天他肯定还会回到那个森林的湖边去看一看的。我觉得故事里的小男孩很勇敢,能独自在森林里求生。这点,我很敬佩他。不过我也有两个疑问:既然飞行员有心脏病,怎么还能继续担任飞行员呢?既然男孩的父母离婚了,他母亲为什么还同意他去探望父亲呢?550字 读后感
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手斧男孩读后感读了《手斧男孩》这本书,我学会了许多知识,还懂得了许多大道理:一是我学会了什么是勇气。以前我总认为勇气只是硬着头皮往前冲,不管前面是什么,只要去做就行了。但读了这本书以后,我终于明白了什么是真正的勇气。勇气不仅是去做就可以了,而且还要坚持,更要无所畏惧、坚定不移。二是我更加认识到书中的知识都是真实有用的。以前我一直认为读书只是为了能够考取比较高的分数,让父母和老师满意就可以了。但在认真读了这本书以后,我才真正懂得我为什么要学习。学习是为了让我能够有文化、有知识,懂礼貌。学习是为了能够把学会的知识合理的应用到我们的生活中,提高我们的生活水平。学习更是为了长大以后能够成为一个对社会有用的人。三是让我明白了什么是不服输、顽强。书中的男孩布莱思就是用这种不服输、顽强的精神与大自然抗争,最后才活了下来。以前我只认为不服输就是不甘心,顽强就是坚强。但读了这本书以后,我有了更深刻的领悟。我认为不服输就是输了也不放弃,能够继续努力拼搏,直到取得成功。顽强就是比坚强还要更坚强,这样才有面对困难的勇气这样才能坚持不懈继续努力。“读了一本好书,像交是了一个益友。”这是著名的有关学习、读书的名言。意思是读了一本好的书,就像是交了一个对自己成长很有帮助的好朋友。我认为这句话说得很好,交了《手斧男孩》这个好朋友以后,我收获了良多。你一定也想获得很多的知识吧?那就赶快到书的海洋里尽情阅读吧!550字 读后感
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读《手斧男孩有感》假如你只有一把手斧在加拿大荒无人烟的森林里,你能生存下来吗?也许你是老师眼中的好学生,是父母心中的乖孩子,是朋友的好伙伴,可当你独自一人置身于危机四伏的丛林深处,离开了父母的庇佑﹑亲人的陪伴,不再有唾手可得的汉堡﹑薯条,不再有为你遮风挡雨的家……总之,你要独自面对生活,你还能不能骄傲地说:“我能!”?然而,在加拿大北部的原始森林里,,就有这样一个男孩,他是一架坠落的飞机上唯一的幸存者,他虽然幸运地逃过了一劫,但森林的重重危机又开始时刻威胁他的生命:绝望﹑恐惧﹑饥饿﹑大黑熊﹑狼﹑驼鹿……这个男孩手握妈妈送他的手斧,狼来了,他怎么办?大黑熊来了,他怎么办?没有吃的,他怎么办?这个男孩就是布莱恩,他独自一个人,在原始森林中生活了54天,他曾经绝望过,恐惧过,有过轻生的念头……但他活了下来,靠的是什么?靠的就是那顽强,不屈的精神!我一气呵成地看完了这本书,进入了深思:假如我在哪里,我会怎么样呢?简直不敢往下想了。想想布莱恩,就觉得惭愧。我一遇到一丁点困难,就想放弃,就想退缩。像我学游泳,只要一呛水,就会停下来,等待别人的救援。还有攀岩,望着那高高的顶部,我没有了一点胆量,很快,我离开了攀岩墙,回到了地面上。我怎能经不起这一点小挫折?对于书中的布莱恩来说,这是多么的微不足道呀!他所经历的困难比我多得多。可他凭他那顽强的毅力,活了下来!在与大自然的战斗中,他胜利了!所以,请大家为自己准备一把“手斧”,这不是一把简单的手斧,它是一个象征,象征着你独立生存的能力!因此,这本书一定是一本好书,它不仅让我学会了许多生存技巧,更让我对于困难再也不畏惧了!四年级:dd小乐600字 四年级 读后感
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《金斧与银斧》读后感暑假里我读了《金斧与银斧》,读完了这篇文章,我懂得了一个深刻的道理。这篇文章主要讲了一个生活贫困的樵夫在砍柴时,不小心把斧头丢进了河流,使者赫尔墨斯很同情他,便跳进河里为樵夫寻长斧头。第一次寻找到了一把金斧,樵夫摇摇头。第二次寻找到了一把银斧,可樵夫还是摇了摇头。第三次寻找到了一把铁斧头。这下樵夫高兴地点了点头。金斧头和银斧头肯定比铁斧头好啊,可樵夫却不为所动,诚实的回答铁斧头才是他的。赫尔墨斯为樵夫的诚实所感动,他决定把另外两把斧头作礼物相送。樵夫的朋友知道这件事后,也想去碰碰运气,结果却得不偿失,还把自己的铁斧头给弄丢了。读完了这篇文章,我内心受到了极大的震撼,一个生活贫苦的樵夫,不为“金斧”“银斧”所动,一心要找回自己失去的劳动工具。这种诚实的态度是一种美德,是一种高尚的精神境界,难怪神仙也被感动了,非要赠他礼物不可。而我们现实生活中的一些人,就像樵夫的那个朋友一样,喜欢去欺骗别人,从而达到自己的目的。像这样的人,不是遭人鄙视就是遭人唾弃。就如我们村的一家卖食品的小店,本来生意很兴隆,可是很快人们便发现,食品店里的东西有的掺了假,就比如一箱矿泉水,里面有十来瓶是灌过自来水的,买苹果时,有的苹果里面的核都烂了……结果这家食品店不仅赔了钱,还遭村里人唾弃。由此可见,坏心眼儿的人是没有好下场的,诺言迟早会被揭穿。读完了这篇文章,我悟出了一个道理,诚实的品质比黄金更珍贵,我以后一定要像樵夫一样做一个诚实守信的孩子。600字 初中 读后感
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《金斧和银斧》读后感今天,我在读《伊索寓言》时,读到有一个小故事——《金斧和银斧》,这篇寓言使我感触很大。故事讲的是:有个樵夫的斧头掉到河里了,他伤心地哭了。神的使者赫耳墨斯听到后,就问清楚了情况,跳进了河里捞斧头。他捞到金斧和银斧,樵夫说不是他的。捞到铁斧,樵夫说是他的。赫耳墨斯见樵夫诚实,也罢金斧和银斧送给了他。樵夫把这件事告诉了朋友,有个人也去碰碰运气。他把斧头丢进河里,然后装哭。赫耳墨斯询问清楚后,就跳进水里帮他找。捞出金斧,那个热立刻说是他的。赫耳墨斯最后不但没有给那个人金斧,连他本身的斧头也没去捞。读了这个故事,让我懂得诚实的品性比黄金更珍贵,见利眼红,说谎诈财的人,是卑鄙无耻的。而诚实是一种美德,是一种朴素的思想感情。在这个社会上,诚实的人很多,爱说谎的人也不少。诚实的人,总能有好的回报,爱说谎的人,总会遭报应!我的家乡朋友滕婷婷,是个诚实的学生,如果不是迫不得已的话,她不会说谎。有一次,测验考试完后,她得了一百分。可是她仔细看完整张试卷后,发现自己有一道应用题错了,而且这道应用题是一道八分题!但是她没有私心,立即把试卷拿给甘老师,请甘老师重改分数。甘老师见她诚实,还给了她一分,就是九十三分。虽然她这次没拿第一,但滕婷婷却说:“在我心中,诚实比一切分数都重要!”正是以这种诚实品质,被老师看中,当上了学校的学习委员。所以说,诚实的人,总能有好的回报。在这个社会上,爱说谎的人也有很多,我就是其中一个。我曾经是滕婷婷的同桌。有一天,我搞坏了滕婷婷身旁的课室专用钟。由于这个钟离滕婷婷近,我就说是滕婷婷搞坏的,滕婷婷想解释,老师不让她解释。滕婷婷在学校被老师骂,回家还被奶奶打。这都怪我不诚实。几天下来,我的心没踏实过,上课不认真,只会想着那件事,成绩也下降了。也许,这是对那些不诚实的人最好的报应吧?人生当中,诚实的品质不可少,说谎的坏习惯也少不了!现在,我一直记住那句话——“诚实的品性比黄金更珍贵”,用诚实起寻求属于自己的“金斧子”!800字 高中 读后感
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手斧男孩读后感每一个人遇到困难的应对方法都不一样,有的人是勇往直前,有的人选择逃跑,而布莱克是第一种人。布莱克的爸爸和妈妈离婚了。布莱克做飞机去看望爸爸,在飞机上飞行员突然心脏病死了,布莱克一个人留在了森林里。一开始,布莱克在森林里大哭,因为他的身上只有一个手斧。他绝望了,认为自己要死了。后来他心想:我要活下去找爸爸。于是他去找食物,找到了一个地方做了一个石屋在里面生活。后来飞机来了,没有看到他,他又绝望了。他想:我不可能天天都生活在这里,我会活不下去的。可这念头刚出来就被布莱克打消了,他要见他的爸爸!正是这个念头他战胜了很多困难,最后终于回到了家。读完了这本书,我心想:如果是我,我会在森林中干什么?是在森林中哭爹喊娘?在森林中乱跑?还是等死?我能在森林里活过57天吗?答案是我能的!只要向布莱克一样坚持不懈就是胜利!做什么事情,只要坚持都会成功。布莱克经过了重重困难,都坚持下来,生活井井有条,一丝不苟的做事。在生活中,我们都能这样,还有什么事情做不好的呢?什么时间做什么事,经受住诱惑,不变初心。如果布莱克天天与小兔子,小鸟玩耍,躺在大树底下睡觉,在水中游泳,在外面乱跑,不去抓鱼,不去打猎,不去练习射击,不去加固石屋,那么一头狗熊就能把石屋撞倒,森林中有毒的食物也能把布莱克顿毒到,小动物们也能把食物偷走……以上任何一种情况的发生都可以导致布莱克的死亡,可是他没有,布莱克因为他的坚持不懈,井井有条一丝不苟,勤劳,认真,努力,他才会得救。所有的一切都是通过他自己!我要像他学习,做什么事都要坚持,不要被诱惑所左右!我也能在森林中生活,死里逃生!650字 读后感
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读《手斧男孩有感假如你只有一把手斧在加拿大荒无人烟的森林里,你能生存下来吗?也许你是老师眼中的好学生,是父母心中的乖孩子,是朋友的好伙伴,可当你独自一人置身于危机四伏的丛林深处,离开了父母的庇佑﹑亲人的陪伴,不再有唾手可得的汉堡﹑薯条,不再有为你遮风挡雨的家……总之,你要独自面对生活,你还能不能骄傲地说:“我能!”?然而,在加拿大北部的原始森林里,,就有这样一个男孩,他是一架坠落的飞机上唯一的幸存者,他虽然幸运地逃过了一劫,但森林的重重危机又开始时刻威胁他的生命:绝望﹑恐惧﹑饥饿﹑大黑熊﹑狼﹑驼鹿……这个男孩手握妈妈送他的手斧,狼来了,他怎么办?大黑熊来了,他怎么办?没有吃的,他怎么办?这个男孩就是布莱恩,他独自一个人,在原始森林中生活了54天,他曾经绝望过,恐惧过,有过轻生的念头……但他活了下来,靠的是什么?靠的就是那顽强,不屈的精神!我一气呵成地看完了这本书,进入了深思:假如我在哪里,我会怎么样呢?简直不敢往下想了。想想布莱恩,就觉得惭愧。我一遇到一丁点困难,就想放弃,就想退缩。像我学游泳,只要一呛水,就会停下来,等待别人的救援。还有攀岩,望着那高高的顶部,我没有了一点胆量,很快,我离开了攀岩墙,回到了地面上。我怎能经不起这一点小挫折?对于书中的布莱恩来说,这是多么的微不足道呀!他所经历的困难比我多得多。可他凭他那顽强的毅力,活了下来!在与大自然的战斗中,他胜利了!所以,请大家为自己准备一把“手斧”,这不是一把简单的手斧,它是一个象征,象征着你独立生存的能力!因此,这本书一定是一本好书,它不仅让我学会了许多生存技巧,更让我对于困难再也不畏惧了!四年级:dd小乐作文网专稿 未经允许不得转载650字 四年级 读后感
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坚强则万事成——读《手斧男孩》有感坚强是一种生活态度,是心灵的坚忍不拔,我们每个人都需要坚强!而读了《手斧男孩》这本书后,更让我深刻体会到了坚强的意义。《手斧男孩》这本书主要讲了:美国一个十三岁的男孩布莱恩坐着私人飞机去看望在大森林开采油田的爸爸,飞行途中,飞行员突发心脏病死了,飞机坠毁在一个湖里,布莱恩凭靠着妈妈送给他的手斧,凭借勤劳的双手,智慧的脑袋,在孤岛上独自生存了54天月后最终被救援的故事。我读着读着,越发对布莱恩感到钦佩。威海明曾经说过:人可以被打败,但不能被打倒!我想布莱恩就是这种永不放弃的精神让他坚持到最后。假如我们这些“衣来伸手,饭来张口“的小学生也像布莱恩那样遇到危险,那后果肯定不堪设想。在这里,我再一次对自己说一定要学会坚强!跟同龄的布莱恩相比,我更加的自叹不如。记得有一次我考试考砸了,沮丧和后悔充满了我的心田。沮丧是因为无法面对关心疼爱我的爸爸妈妈;后悔是因为没有认真对待,敷衍了事。总抱着“临时抱佛脚”的心态侥幸面对考试,导致我一个礼拜都在颓废之中度过。正如名人所说:坚强则万事成!当今社会,哪个成功的人不是脚踏实地,坚持不懈地努力获得的呢?我国奥运冠军刘翔力压群雄,跑了100米12秒91的传奇成绩。当然没有刘翔奋力拼搏,没有刘翔和他的教练的坚持,面对伤痛和压力,刘翔毫不气馁,正是这份坚强使他一步步走向成功,不断突破自己!司马迁,相信这个名字大家都不陌生,他为了了却父亲的遗愿,也为了完成自己的梦想,历尽千辛万苦写下了流传千古的历史巨作《史记》。“生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能达到彼岸!”人人都应当学会坚强,因为没有坚强,不能坚持,任何事情都不会成功的!650字 五年级
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男孩细蒙蒙的雨丝正纷纷扬扬地飘洒着,它好像还没等落地就已经消失得无影无踪了。风依然是寒冷的,有时偶尔走过来的一个人,也是畏缩着的。但是,那边围了很多人,我赶趟儿似的凑上去只有一个可怜的小人儿,他在表演什么呢?他手里攥着的是什么?是钢丝吗?这难道要……哦众人都已屏住呼吸他们知道,这对于这小人儿算不得什么但他们仍不敢把这口气踏踏实实地咽下去。可怜的小人儿!他一咬牙,用颤抖的手把那根沾满血性的钢丝插入自己的右胳膊,但他有点余心不忍,这毕竟是自己有血性的肉体啊!一个虎背熊腰的大男人猛地冲过来,虎视眈眈地盯着那个骨瘦伶仃的小家伙。然后,不管三七二十一地将钢丝用力,像串烤羊肉地钻进他的肉体,半根钢丝银光闪闪的露在外面!他没有哭,他完全已经麻木了。可怜的小人儿!!他用另一只颤抖的手递过那个大男人给他的破烂不堪的大桶。然后,他灌了半桶水,他要用扎在肉里的钢丝将这桶水抬起!可怜的小人儿!!!如果他没有成功,那么后果会是什么呢?如果他没有“抬”起,那也罢,可是,他已经忍受了钢丝扎进肉里的痛苦!他只有将水桶“抬”起!大男人依然和他的家人谈笑风生,装作若无其事。小家伙咬紧牙,憋着气,起先,他没将水桶“抬”起。我捂着脸,不忍再这样把自己的欢乐建立在别人的痛苦之上。他似乎对自己喃喃地说了些什么,然后,又使出九牛二虎之力,非它“抬”起不可,但是,天不如意,他又没成功。大家似乎也有点丧气了,下面有些骚动。雨丝点在他的背上,已分不出哪里是水,哪里是汗。他憋红了脸,但依然可以呈现出他那张可爱清秀的脸。他继续着,使出吃奶的劲。水桶有些颤颤巍巍地被提了起来,可是没几秒就落了地。可怜的小人儿!……不知哪来的一股劲,水桶被提了起来,在空中摇摇欲坠。他完全松懈了,水桶“嘭”地倒在地上……650字 初一 抒情散文
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想赢的男孩读后感鼓起勇气,我可以赢得未来“谁都有颗想赢的心,但不是谁都输得起,如果你输不起,很可能你最终就会输”——这句来自于《想赢的男孩》书中的一句话,曾经如同一道阳光,一下子照亮了我灰暗的心情。《想赢的男孩》这本书里的男孩,整个小学阶段,他似乎一直在输:控制不住自己在课堂上的表现,总是笑到老师无法上课;喜欢踢球,但有时会把球踢进自己队的球门,还会在对手赢的时候使劲为他们欢呼;写的字像鬼画符,老师连他的名字都辨认不出;没有人愿意跟他做朋友,因为总是会被他连累。甚至,大家都叫他——废物。然而,即便输成这样,他还是找到了内心独有的力量,那是无法用学习来衡量的人生动力,那是真正赢得成长的秘密。对,他就是我们的主人公辛可夫。辛可夫他无疑是坚强的,拥有无可动摇的乐观主义,这一点受到了我大大的欣赏。他爱学校,爱同学,爱一切事物,他就像一只盛满阳光的瓶子。感谢这本书来得恰到好处,让我原本灰暗的心情,一下子就明朗了起来。因为,那个时候,我刚刚拿到成绩单,可是看到那一门门本来非常擅长的科目都考砸了的时候,我感觉整个人都好比跌入了漆黑的,深深的低谷,连着几天我的心情都很差,有种一蹶不振的感觉。读完了《想赢的男孩》这本书,我深有感悟。一次失败算得了什么,我不要做那一个输不起的人,只要振作起来,重新树立起信心,才会成为最后那一个赢的人。我更应该做的事情,不是沉浸在伤心悲痛之中,而是好好的去想想问题出在哪,为什么原本会做的题目会做错,还有什么知识点没有完全掌握,这样的话,我才可以把这次的失败,变成下一次的成功。我感谢《想赢的男孩》这本书,让我重新鼓起了勇气,输一次不要紧,只要自己有信心,一定可以赢在未来。650字 读后感
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