诗韵南充,色彩南充
诗韵南充,色彩南充
千古江山,孰为强者?吾乡南充也。
南充,古果州也;素置巴郡,汉设安汉。东向鄂楚,南连巴渝,西通蜀都,北引三秦。既承粗犷豪迈之风,又得清逸空灵之气。山水灵秀,气韵独标;色彩绚烂,人文昌盛。诗家仙人代代留踪,文物古迹处处可寻。
女娲虽远,渺不可考;三国源头,却实有凭据。张飞勒马,助三分天下;陈寿桌墨,留千秋央笔。锦屏如画,吕洞宾得道,杜子美忘返;白塔千寻,王平长留,谢自然飞升,张三丰留迹。自明至清,才子佳人,济济于堂,不一而足。而于当代,更是英雄辈出,人杰地灵誉满天下,有数万红军战士,打出一片赤色天地。思德烧炭,美名留佳;张澜参政,儒雅贤明。更看朱德故里。叠松柏如拥轿山受八方景仰;瑞卿小居,枕江岸而映红日迎四方来宾。花姿招展,色彩亮丽。
南充之奇之胜,之色之彩,不尽于此。遍观天下,一城之内,有山者多,有水者亦多,而既有山又有水者甚少。南充城内,有山有少,更添几分色彩。山有栖乐、金泉、舞凤、清泉、凌云、鹤鸣、凤垭诸山,古道观、旧佛院,香火不断,增益其灵。水为嘉陵,终年常绿,跨桥数座,形态各异,相距数里,遥相呼应。
至于高坪金城,阆中锦屏,营山太蓬,仪陇马鞍,蓬安桑梓,嘉陵丝坊,南部升钟,西充神宇,更难尽数。果州古八景,游人览胜地。山水南充,人文南充,诗韵南充,色彩南充,如书如画,无不可读、可赏、可品也,惜以往鲜为人知。
笔才疏于文笔,唯爱我南充,建设家园之心愿未敢稍忘。诗韵南充,让世人了解南充文化底蕴之深厚;色彩南充,让世人了解南充秀山丽水之灵动,乃吾之夙愿。
美哉南充,诗韵十足!奇哉南充,色彩鲜明!六百里嘉陵风光,两千年阆中古城;中国第一曲流,世界城貌奇观;令人景仰的将帅故里,引人入胜的三国文化。诗韵南充,形式为“诗”,意味在“韵”;色彩南充,形式为“色”,意味在“彩”,一诗一画,一枝一叶,相得益彰,无奇不有。诗中有画,画中有诗,南充中有色彩,色彩中有南充,千年绸都的世界飘香,秀山丽水的清新爽逸,以给世人的隽永向往。
吾乡南充,诗韵南充,色彩南充。
致父亲
任,时光如水
缓缓划过指尖
小女孩,渐渐长大
学会了体悟父亲的心情
想起,父亲的笑脸
想起,父亲的双肩
想起,父亲的眷恋
想起,想起,想起
父亲为小女孩托起希望的明天
想起,那个离别的车站
小女孩哭的泪水涟涟
回头看
父亲,也双手掩面
曾经,埋怨
曾经,无言
如今,都在时光里沉淀
那父爱啊
真的如山
一根电话线
牵扯着父女心的两端
距离虽是一种隔断
可是,爱从来不曾改变
父亲,对小女孩心心念念
父亲,用爱刻画着一个圆
小女孩啊
说,爸爸,我想你
父亲,又忍不住泪流满面
一份思念成了一种纠缠
一份父爱
足够扬起一生思念的风帆
任,时光匆匆
父爱,父爱
永不曾改变
相关推荐
-
品诗韵不知从何时起,我对那串连古今的优美的唐诗宋词深深地着了迷,哪怕知道学习它们会耗费我很多的时间,可是,我还是心甘情愿地落入了这温柔的陷阱。噢,多么美的诗歌!找一个阳光静谧的午后,轻轻地靠在一张小藤椅或是葡萄树下,翻开那随身携带的宝贝一本只有巴掌厚的口袋书,满满地翻启,脑海中浮现着的是古色古香的世界,眼眸中翻腾的是盛大的浪花,鼻尖充盈着熟悉的清香。噢,好久不见了,我的老朋友!情不自禁地总会发出这样的感叹,于是,我又和李白、杜甫、王昌龄这些名扬中外的大诗人见面了,我们开心地握手,高兴地畅谈祖国的大好山河。在诗中,在纯净得不加一丝杂质的诗歌海洋中,我能感受到诗仙李白“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的豪迈与奔放,也能感受到他“白发三千丈,缘愁似个长”的无奈与感伤;又是一页翻转,我能体会到李商隐“相见时难别亦难,东风无力百花残”的忧伤与惋惜;还能感受到杜牧“远上寒山石径斜,白云生处有人家”的悠闲与惊喜……轻声地读着读着,我觉得自己仿佛有了一种跨越时空限制的超能力,我的身体虽然还在葡萄树下,但我的整个心思和灵魂都已经化作那一抹“红杏”,那一束“梨花”飘飘悠悠地飞到了那青山脚下,飞到了那苍穹的大漠中,飞到了嫦娥和玉兔所在的月宫上……我能感受到自己胸腔中砰砰跳动着、不停燃烧着的那颗诗魂,再也矜持不了,不由得把诗句挨着挨着动情地吟唱起来,周围的人把我当疯子也好,神经也罢,都不重要了,我只知道,这一刻,我的心和那些大诗人融合交织在了一起,跟随着他们的视野,我一次又一次地来到了我梦寐以求的庐山、泰山,大漠……就是靠着这样一颗爱诗歌的心,我畅游在诗海中已经有三个年头了。每次读诗歌,我都有一种迷蒙而梦幻的感觉,觉得自己似乎就是作者本人,通过读诗,我认识了很多有意思的诗人斟字酌句的贾岛,钟情田园风光的陶渊明,边塞大诗人岑参……也通过读诗,我的性格发生了很大改变,整个身心都得到了很好的修炼,走路做事都明智了不少,真是应了一句话:“腹有诗书气自华!”啊!读诗歌,品诗韵,一件多么美妙的事情!如果你也爱诗歌,那么不要犹豫,拿起手中的书,一起来加入我们的诗歌派对吧!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。900字 高三 散文
-
青春诗韵寒冷的月光,刺透了心房,“行路难!行路难!”钛白把酒邀月,仰面而饮:“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。”烦心诸事涌上心头,为功名争,为利禄斗,为功名忧,为利禄追;尔虞我诈,勾心斗角,一切烦琐事,凝成塞石,恒于喉,仰颈而饮,苦辣酸涩,“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。”丑事冲心门,为人所耻,为人所弃,为人所不屑一顾,名相之梦,不能圆!然长饮一杯,将这一切的烦恼一切的痛,统统冲进肚里,尽显豪迈本色!好似北极光,在历史间纵横,焕发太白的豪情在我双眸,“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。”行路难,有何惧!梦尤在,命尤在,青春诗韵,有梦就追,捧坛狂饮,挥酒如雨。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”“风景独美”杜甫笑面相迎,“造化钟神秀,阴阳割昏晓。”山林巍然神秀,顿时心旷神怡,宠辱皆忘;或忧国民,或念家乡,或怨天忧人,或家书难忘,一忘皆空。空!空!空!余下的只有眼前巍峨的山峰。山行六七里,四方云雾环和,凄神寒骨,悄怆幽邃;杜甫却心笑灿烂,一心向前,步步豪迈,览物之情:欣喜若狂,不禁高吟:“荡胸生曾云,决眦入归鸟。”踏定脚步,高处胜寒,把酒临风,喜洋洋者矣!四境之内,群山小矮,天边天际,伸手可及,巅峰云归,云雾拂身,好似天人合一,步入仙境。忽而,艳阳低照,我心飞翔,诗情似青天一鹤,凌云直上,朗声言志:“会当凌绝顶,一览众山小。”“海内存知己,天涯若比邻。友情是开在人生路上的七色花,不论哪里,都有它的光彩。”王勃笑着说。“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。朋友们继续努力吧!”刘禹锡轻叹一口气说。王安石仰天长笑:“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。”这里风景独好,青春晔然多彩,无论在中途,还是在巅峰,不信请细看:失望,成功,友情,勇气,豪情……酸甜苦辣,组合成的百味人生,意趣盎然,青春诗韵,天下独美。600字 高三 写景
-
色彩握紧你的画笔,给自己的心灵涂色,让真我的生命焕发光彩!那五彩缤纷的调色板,好像一个花花世界,让我迷乱。深邃的黑?纯洁的白?或是……我的手有些颤抖,手中的画笔即将滑落。握紧你的画笔!那是心灵的声音,给我方向。让爱与希望永在!那是生命的最强音。赐予我灵感。希望,是绿色;爱,是红色。我的目光从此坚定,手中的画笔已然握紧。绿,一个神奇的颜色!没有黄色的明快,蓝色的沉稳,便不会有这郁郁葱葱的绿,这茂盛不息的希望。绿,跳动着明快,是枝头萌发的新芽,是后浪推前浪的滚滚碧波,是幻化作碧玉的苌弘之心!绿,是坚定的信念,是饱含执着的希望。是,肩负这沉稳,是沙漠中永不枯萎的仙人掌,是四季常青的松柏,是屈原明志的那一方碧波。绿,是不竭的希望,支撑坚定的信念。我凝神细想,我憧憬着绿,绿色的家园,绿色的祖国,绿色的星球,我握紧手中的画笔,慎重地给心灵涂上绿色,让那希望与崇敬长驻于我的生命,滋润我的心灵!红,单一而又热烈的颜色!红,是原色,它无法使自己分解,但却可以溶入其他颜色中,这不正是大爱么?它无时无刻、无处不在的流淌在我们生命之河中。红,炽烈的纯净。它富裕的康乃馨承载起无所不能的力量,给亲人送去关怀,赐予那看似怯弱的花朵以缱绻不尽的情意。红,刚强的纯净。它使心灵不再畏惧黑暗,它使希望不再单薄。心灵因此而红热,向着光明冲刺呐喊,那是怎样一颗炽热红心!我不再迟疑,我渴望这红!红色的我,红色的心,红色的生命。这火红的力量是爱情、亲情、友情,是炽烈,温柔和刚强,这寄予于红的便是人间的大爱,是博大精深的力量!我握紧手中的画笔,坚定地给心灵涂上红色,让爱的力量词语我追逐希望的勇气。我选择了绿,我选择了红。绿色和红色交织着,便成了褐色。呵,这是土壤的颜色,它让我震撼。那是生命的发源啊。我仿佛看见了从几亿年前一路走来的人类,历经千难万险,沧海桑田,成了现在的我。而这其中,正是希望和爱的力量感召着、交织着催发着人类去追逐去希望去摸索!我望着脚下这褐色的泥土,爱和希望的力量充斥着我的身体,冲撞着我的林另。我握紧手中的画笔,向前方走去;有了希望的绿,我不在干渴;有了爱的红,我不再怯懦;我向前走去,坚信可以行的很远……800字 高三 叙事
-
色彩色彩,遍布世界,遍布人生。色彩不仅是人们眼中美丽的风景,而且蕴涵着很丰富的人生哲理。世间尽此一种每个人都是一种特有的色彩,而且世间绝无另外一个人与其颜色相同。即使是主流色彩相同,色调等其他方面也有所区别。就像是一对双胞胎,即使长的再相象也有其不同之处。每个人都有其特殊而唯一的脾气,秉性和性格特征,那么在这个世界上每个人也拥有属于自己的能力,属于自己的知识和真正适合自己该去做的事情。也就是说,你就是你,认真地做你自己,不必盲从地跟随别人,这是坚定信念的第一步。用人之道也如此,让每个人充分发挥适合自己的潜能,各尽其职,才能使整体配置效果更优化。1+1=2?一种颜色加上另外一种颜色等于两种颜色吗?试了便知:红色与黄色混合是橘黄色,蓝色与黄色搭配是绿色。所以说,一种颜色加上另一种颜色回产生另外一种新的颜色。作为一种颜色的你,你只有你的色彩,如果你想产生一种新的色彩,那么,多从别人身上汲取色彩吧,汲取的越多,创造的新颜色也就越独特。向别人吸收长处和经验的过程,也就是创造自身能力的过程。多吸收他人的经验,多与别人交流意见与方法,会让自己产生许多新的想法,创造出许多新的能力,这也是创新的开始。当一个七彩转盘转起来的时候拿一个七彩转盘,放在太阳光下,使劲让它转起,此时,你会发现转盘上只有一种颜色,那就是白色。每个人都有每个人的颜色,几种颜色回合在一起会创生出新的颜色,但是五彩缤纷的七彩在阳光下却只有一种色彩。所以,白色是色彩的根源,是色彩的统一。世界上有无数色彩,就像世上有无数个人,无数件事一样。无论多少人为这件事奔走,他们的目标或许是相同的;无论多少事怎样演变,他们的趋势或许是一致的。同一种方向,同一种结果是由千千万万人的努力,千千万万时代趋向和历史演变形成的。你是你的色彩,但你也是无数色彩的一种,你有将你融入全部色彩中的义务。色彩斑斓的世界,做哪件事不需要搭配与融合呢?如果能充分考虑到互助的作用,充分使用集体的力量,哪件事会做不好呢?色彩,可独立,可创生,可统一,构成了我们这个独特的色彩斑斓的世界并朝着共同的方向发展,前进……800字 高三 议论文
-
色彩泰戈尔说:“美的东西都是有颜色的。”我们总说和谐美,而我却找不到合乎它的颜色和谐,或许是绿色的。那是大自然的颜色,让人想到绿色的村庄,轻灵的淡雾,绿叶沙沙作响,女人为幼小的生命唱起古老的歌谣。这样宁静的和谐,能够唤醒内心深处最温柔的幸福记忆。和谐,或许是紫色的。就像美索布达米亚平原上盛开的紫色小花,紧裹着大地的身躯。微风拂起阵阵紫色的波浪。无声无息地蔓延到天边。这样的和谐,有一种静美,它让人的内心变得安宁理智,世界更加清新。然而有一种和谐,有着惊心动魄的美。就像在火灾中,年轻人默默站到最后,老人、小孩、妇女……没有任何人争先恐后,一种默契,将所有人的生命连在一起。这样的和谐,有着心的红色,跃动着,盖过火的光芒。没有任何一种颜色可以概括和谐,和谐却可以诠释任何一种颜色。和谐实在是一个很大的概念。人与自然的和谐,人与人的和谐……和为贵,家和万事兴。我们一直强调构建和谐社会,然而真正的和谐究竟是什么?有位著名的小提琴家参加演出,中途一根琴弦不慎断了,然而他丝毫不在意,用剩余的三根琴弦拉完了整首曲子。没有人知道断弦的事,大家只知道琴声是如此悠扬和谐。那和谐是小提琴家沉稳心态与琴弦的共鸣,生命也是如此,一根弦断了,也可以用三根琴弦奏完人生。和谐,就是让我们更好地生活。享受绿色的和谐。在我们满足自身发展的同时,身边也还有青山绿水,郁葱的森林,清澈的小溪,鸟儿婉转地鸣叫,鱼翔浅底享受紫色的和谐。让我们的身心有一片自在的天地,不要让物质的追求填满内心,让我们有一个可以休憩、冷静思考的地方,才不会在前进中迷失方向。享受红色的和谐。体味危急时刻人心伟大的凝聚力,紧握人们援助的双手,你会相信真爱无处不在。还有晚霞托住夕阳,映出金色的和谐。面朝大海,春暖花开,是蓝色的和谐……生活处处有和谐,留心这些五彩缤纷的和谐,生活会更加美好。700字 高三 议论文
-
品茗诗韵坐在舒服的沙发上吹着风扇,手中捧着一杯热腾腾的清茶,翻出一本《全唐诗》或《全宋词》,全身心地放松,在诗词海洋中遨游。在茶缭绕不绝的蒸气中,感受社会的多元,感受唐宋的人文风情,感受诗人矛盾复杂的心理——一颗既欢喜而又泣血的心,在丝丝微风中,燥热的心渐渐平息下来,但不是一丝丝风所能拂去——阵阵伤感袭上心头。在阵阵伤感中,看见诗人放荡不羁与傲骨气节——这是中华女儿魂。唐诗宋词自古就是中华文化经典。在万余首唐诗中,占据主导地位的是抒发忧愁的诗,在多数宋词中也是这般。“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!”是挚友离别的忧愁;“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘。”是夫妻之间的深情忧愁;“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”是对国家前景的担忧。千愁万怨凝结其中,组成一曲豪迈悲壮,铿锵有力的交响曲。读其则“黯然销魂”,思绪为之所牵。仕途被无情地否认,才华被世俗所冷落,这是大凡人所无法忍受的。但诗人词人们却顽强地支持下来,直到阴霾尽散,光明复返。这是诗人,词人坚毅的精神。但是,浪漫主义在唐诗宋词中也佼佼不群,脱颖而出,另辟新途,与现实主义形成了诗词中的“绝代双骄”。人们在水深火热的社会中苟延残喘,自然而然地生成了对美好生活向往的理想和追求。大凡诗人寄情山水自然,悠然自得,过着清贫的隐居生活。如东晋陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”,杜牧的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,贺知章的“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,杜牧的“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”。诗人们把满腔柔情与赞颂都赋予了山水,同时也把自己的失意与忧愁全部发泄其中。风雨过后仍然是个男子汉,贵在能摔倒就爬起,不屈不挠,行事无愧于心。其实,浪漫背后深藏的是无尽的忧愁,伤恨,苦恼。浪漫主义像一曲华丽的提琴曲,琴曲悠扬而悦耳动听,若听其则心旷神怡,宠辱偕忘,心情舒畅,思绪纷扬。这是盛夏樱花里的浪漫主义世界。在这里世界不在残酷,没有刀光血影的厮杀,只有母亲般的爱抚与温柔。在漫长的诗海中,最能警醒世人的莫过于咏史诗。如杜牧的《泊秦淮》《赤壁》,杜甫的《蜀相》《秋兴》。诗人以史实告诉我们,必须摒弃旧念,开创新文学,不拘泥于古老文献的束缚。结果,一个辉煌的时代被开创,独具一格的唐诗出现。这是创新的力量,社会是慢慢走向进步的,新陈代谢是不可避免的。从最初《诗经》的四字句开创为五言,七言,乃至后来宋词的无规律,也成了进步之最。所以咏史诗的作用不仅在于促进社会进步,还在于警醒世人。在遭遇挫折时,我们往往会想:天无绝人之路。若有同病相怜者,则会叹道:“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!”白居易遇琵琶女慨赋六百一十二言长诗,带序的《琵琶行》则是最好的例子。“我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。”在琵琶女带泪哭诉中,白居易更是心牵肚肠,留泪挥毫写下千古名篇之一的《琵琶行》。可见,诗词歌赋大抵是作者有感而发,并非什么托假之辞。端的是作者的字字肺腑之言,一腔豪迈之情。我喜欢唐诗宋词,并非只是它语言优美,辞藻华丽,更重要的是每每读一首诗词,便似与作者一会面。“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟。”,大概我只是到“吟”的境界吧!“古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。”,一盏清酒,一醉方休,同消万古愁!但我又怕“举杯销愁愁更愁”,大概只有懵懂不醒,才能忘记现实生活中的残酷与忧愁吧1200字 初三 议论文
-
品茗诗韵作文坐在舒服的沙发上吹着风扇,手中捧着一杯热腾腾的清茶,翻出一本全唐诗或全宋词,全身心地放松,在诗词海洋中遨游。在茶缭绕不绝的蒸气中,感受社会的多元,感受唐宋的人文风情,感受诗人矛盾复杂的心理——一颗既欢喜而又泣血的心,在丝丝微风中,燥热的心渐渐平息下来,但不是一丝丝风所能拂去——阵阵伤感袭上心头。在阵阵伤感中,看见诗人放荡不羁与傲骨气节——这是中华女儿魂。唐诗宋词自古就是中华文化经典。在万余首唐诗中,占据主导地位的是抒发忧愁的诗,在多数宋词中也是这般。“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!”是挚友离别的忧愁;“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘。”是夫妻之间的深情忧愁;“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”是对国家前景的担忧。千愁万怨凝结其中,组成一曲豪迈悲壮,铿锵有力的交响曲。读其则“黯然销魂”,思绪为之所牵。仕途被无情地否认,才华被世俗所冷落,这是大凡人所无法忍受的。但诗人词人们却顽强地支持下来,直到阴霾尽散,光明复返。这是诗人,词人坚毅的精神。但是,浪漫主义在唐诗宋词中也佼佼不群,脱颖而出,另辟新途,与现实主义形成了诗词中的“绝代双骄”。人们在水深火热的社会中苟延残喘,自然而然地生成了对美好生活向往的理想和追求。大凡诗人寄情山水自然,悠然自得,过着清贫的隐居生活。如东晋陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”,杜牧的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,贺知章的“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,杜牧的“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”。诗人们把满腔柔情与赞颂都赋予了山水,同时也把自己的失意与忧愁全部发泄其中。风雨过后仍然是个男子汉,贵在能摔倒就爬起,不屈不挠,行事无愧于心。其实,浪漫背后深藏的是无尽的忧愁,伤恨,苦恼。浪漫主义像一曲华丽的提琴曲,琴曲悠扬而悦耳动听,若听其则心旷神怡,宠辱偕忘,心情舒畅,思绪纷扬。这是盛夏樱花里的浪漫主义世界。在这里世界不在残酷,没有刀光血影的厮杀,只有母亲般的爱抚与温柔。在漫长的诗海中,最能警醒世人的莫过于咏史诗。如杜牧的泊秦淮赤壁,杜甫的蜀相秋兴。诗人以史实告诉我们,必须摒弃旧念,开创新文学,不拘泥于古老文献的束缚。结果,一个辉煌的时代被开创,独具一格的唐诗出现。这是创新的力量,社会是慢慢走向进步的,新陈代谢是不可避免的。从最初诗经的四字句开创为五言,七言,乃至后来宋词的无规律,也成了进步之最。所以咏史诗的作用不仅在于促进社会进步,还在于警醒世人。在遭遇挫折时,我们往往会想:天无绝人之路。若有同病相怜者,则会叹道:“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!”白居易遇琵琶女慨赋六百一十二言长诗,带序的琵琶行则是最好的例子。“我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。”在琵琶女带泪哭诉中,白居易更是心牵肚肠,留泪挥毫写下千古名篇之一的琵琶行。可见,诗词歌赋大抵是作者有感而发,并非什么托假之辞。端的是作者的字字肺腑之言,一腔豪迈之情。我喜欢唐诗宋词,并非只是它语言优美,辞藻华丽,更重要的是每每读一首诗词,便似与作者一会面。“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟。”,大概我只是到“吟”的境界吧!“古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。”,一盏清酒,一醉方休,同消万古愁!但我又怕“举杯销愁愁更愁”,大概只有懵懂不醒,才能忘记现实生活中的残酷与忧愁吧1200字以上 初三 议论文
-
色彩晴空是欣人的蔚蓝色的,黑夜是无法摸索的深黑色的。绽开的鲜花是艳丽的鲜红色的,陪衬它的叶儿是清新的碧绿色的。大地是万紫千红的,人类着做的衣裳是五颜六色的。我们生活在绚丽的色彩中,所以生活应当创造出更多的色彩。生活中多了一种色彩,生命也就多了一份快乐。快乐没有大小之分,也没有距离之隔,而为人处事,一定要有风度才能做到真正的快乐。就如同行驶中的两辆车,前后要保持一定的距离,才能更加安全,留一定的空隙,在必要的时候缓冲一下,便远离了危险。因而,快乐至上。当你给别人送上颜色艳丽的鲜花时,首先芳香的是你自己的双手;当你抓起一把乌黑的泥抛向别人时,首先弄脏的还是你的手。艳丽的色彩能够快乐别人,也能幸福自己。暗淡的色彩能伤害别人,也同时污染了你自己。因此,时时刻刻应该心有好意,身行好事。你没有能力去拉长生命的长度,却有能力去拓宽它的宽度。你不能指望别人为你效劳什么,而你却可以努力使自己为别人做点什么。你不能命令一株花长成什么颜色,而你可以给花儿灌溉一点营养,让它长时间保持这种艳丽的颜色;你不能要求生活的每一件事顺顺利利,而你可以做到的是——对每一件事都尽心尽责。生命中的快乐拥有多少,而是不去计较多、少。就好比画一幅花,你给她上色的时候不要在意,色样的丰富,也不要计较色彩的浓淡,只要有色彩便是心中最美的图画。齐白石画“虾”,他纸上的虾,色彩并不艳丽,却让虾活灵活现,纸的颜色却变成了虾终生生活的水。虾活得自由自在,齐白石也就因这《虾》如鱼得水。生命可以凭一种色彩丰富,也可借多种色彩而绚丽。快乐和幸福本是一体的,失去了色彩奇就毫无意义。假设齐白石画“虾”,用的纸是黑的,那,效果又会怎样?那么,画中的虾是死是活,都已失去了意义,更谈什么“如鱼得水”呢?用色彩去点亮青春,让生命充满色彩!指导老师:叶顺650字 六年级 议论文
-
色彩雪,是白色的。夜,是黑色的。天,是蓝色的。海,是蓝色的。雨呢,它是什么颜色的。它是绿色。窗外更深露重,它的分量很大,虽然它看起来那么盈盈不禁一握。但娇嫩的花却留不住它。只有青翠的绿叶还有青草,才能拖起他,给它一份清凉的夜风。才能让它看到早晨温暖的朝阳,用每一缕爱温暖它清冷如外表的内心。白云是它的母亲,孤烟是它的魂魄,朝阳是它的归宿,长风是它的追逐,唯独娇嫩如芽的叶和草,才给了它一份安慰的寄托。叶草那本不坚硬的脉搏托起了它的身躯,更托起了它的梦想,让它不被迫陷入污泥,然后消失殆尽。叶草那本不美丽的绿色,给了露珠无限的生机。成全了它的追逐,找到了它的归宿,送走了它的孤魂,送还了它的母亲。很想设计一件符合雨的特色的衣服,却一直不知道该用什么颜色,现在好了,绿色,不错。层层叠叠,流光幻影,纱带翩飞。遥远的天空不用怀念,丝承载了所有。月亮呢,她是什么颜色的?月亮是红色的。你看初生的月,的的确确是红色的。不仅仅是我,仔细看得人都可以看得到的,月亮不是白色的,白色是纯洁的,无欲无求的,而不是孤寂的。月是孤寂的,碧海青天夜夜心,夜夜都是滴血的心。思念成狂,孤寂成殇。连清冷的月光都带染上了她的寂寞,和她的血泪。一直在想,如果再给她一次机会,她还会这么做么,带着整个世界的安静,夜夜无眠。450字 初二 议论文
-
[诗韵青春]往事(修改版)往事如烟,往事如烟.朦胧中,给你几许哀伤,几许惆怅,几许酸甜,几许苦涩.无论是白的云,绿的树,蓝的海,红的帆,都融成了一片,温柔如迷离的春夜.无论在湖之滨,江之畔,谷之壑,峰之巅,都唱着一支歌,唱着你的脉脉情深和追怀.也许,那是一朵眩目的花浪,曾经迸发出生命的异彩.也许,那是一段诙谐的插曲,曾经给过你喜悦的瞬间.也许,那是一杯失败的苦酒,苦味里却带着成熟的情感.也许,那是一声成功的欢笑,笑声中却带着幼稚的轻狂.不一定要去那所房屋,去报复你昔日的旧怨.如果他正在暗暗地忏悔,你也应悄悄为他分担.不一定要去那片森林,去寻找你失落的初吻.如果他有了自己的归宿,你也应默默为他祝福.你曾经给予过的,不一定就乞求酬谢,也许,你本来可以给予更多一些.你曾经伤害过的,不一定就害怕审判,也许,你心灵的伤痕反而深一些.时间,滤去了往事的狂热,轻率,傲慢,偏见......当种种世俗的渣滓沉淀之后,善和美得到了升华.回首往事,你切不可幽幽怨怨,追悔惆怅,人生本来就是一片孤寂的云,抛掷它有回时的季风,纵然是燃烧的朝霞,也是稍纵即散,但只要云端蒸腾的水汽能洒给大地几条雨丝,为什么不应把悔恨留给昨天,交给死亡呢?往事如烟,往事如烟.沉湎于往事而留连往返者,也不一定是真的衰老了吗?可往事,毕竟更应该属于黄昏的,那一抹金红的暮霞固然令人心醉,看在启明星刚刚溶进天光里的时候,你登上西子湖边的初阳台,看汹涌的云海簇的一轮朝阳.你会觉得,今日是如此美好......、往事是记忆里的歌是不经意响起的旋律是无泪的忧伤是快乐往事是许久不见的朋友是一杯浓茶一杯咖啡是清醇我们品尝往事我们微笑着向前望600字 初二 议论文
-
弹奏诗韵午后的琴房,总是静谧而安详。掀开琴盖,黑黑与白色交织,和阳光相互挑逗,音符也按捺不住寂寞了。纷涌而出,踏着洁白尽情地跳舞。叮叮咚咚地轻抚琴键。是雨丝轻抚花房的轻柔,剑艳湖水,画船听雨眠,陶醉。浩浩荡荡地十指齐下。是激流拍打礁石的激昂,惊涛拍岸,卷起千堆雪,壮阔。拂去厚厚的尘埃,历史的卷轴仿佛被突然唤醒,缓缓地展开图卷。当音符遇上诗歌,是灵魂的碰撞,却又是如此契合。我爱读书,尤其喜欢那平平仄仄的诗句。每一篇都是一段往事的倾吐,每一个字眼都是饱含真情的诉说,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,孙诛的一句感叹可坑苦了儿时的我。从《静夜思》到《春晓》,从初夏到暮冬,也只是茫然地读熟,但这首和那篇,还是傻傻分不清,仅仅是牢记罢了。就像顽皮的猫咪在琴键上嬉闹,发出混沌的断音。如同新埋的酒一般,最初只嗅到了它的涩味,日子久了,便会散发浓郁和甘醇。当觉察到时光的脚步时,发丝已从肩头垂至腰际。“鹅鹅鹅”的日子已渐行渐远,迎接我的是一片更为广阔的天地。先秦至盛唐,元宋与明清,在诗经里摸索前行,感触柳枝的依依轻拂,骑着快马奔驰,不知能否“一日看尽长安花”?柳七的深情令人揪心,易安的脸庞比黄花还要消瘦。黛玉的花锄更是将花瓣埋进了每一段青涩时光。在我看来,每一首诗都是一幅流动的图景,拥有永恒的灵魂。低哑的重音呼啸,仿佛凝固了空气,清脆的琶音掠过,音符跳到了空中,与云儿共舞。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。琴音与琵琶,如此美妙。缓缓睁开眼,阳光的身影依旧闪烁,琴声却已终了。岁月的溪水旁,捡抬起多少闪亮的诗行,时光的花田里,开出一朵两朵三朵美丽的断章。用心弹奏诗韵,用生命去释放,我愿用一生的热度去扣响洁白的琴键,我愿一生拥抱你。2下一页@_@我是分割线@_@弹奏诗韵700字 初三
-
感谢诗韵诗是那样的优美抒情,那样富有韵律,那样的富有哲理,它很久前就住在我的心窝里,慢慢渗透,滋润我的心。——题记还记的,从小母亲就教我背诵古诗词,把我抱在腿上,念给我听,那时一段温馨的童年时光,从此以后,古诗的身影便挥之不去。诗是优美,富有感情的,它的感情细腻强烈,“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时,”短短的几个字,是多么强烈地抒发了诗人的愁丝深重啊!听着屋外点点下落的小雨打着房檐,那缕缕雨丝好像是诗人心中剪不断的愁丝,无奈,打在青瓦上,打在重门上,打在油纸伞上。这首诗写了对美好未来的强烈憧憬,也正因这星星点点的希望,才有了对明天生活的动力,热情,所以,请你燃尽悲伤,团聚与成功就在不远处。诗是宏大,富有韵律的,岁月如梭,时光荏苒,许多事物会随之被人们遗忘。但诗不会,诗韵的节奏先明不会。它们只会在岁月的磨练中愈发的清晰,脱俗。它和现代诗比起来显得更加凝练,它的语感美是现代诗所模仿不出来的,那种独特的美感沁人心脾,润人心田。“一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。”这句诗奏律明快,强大的语言气势抒发了诗人心中的悲愤,和一片想要报效国家的赤胆忠心。总管千古,多少贤才无处可施,想要报国却被误解,留下千古遗恨。诗是深奥,富有哲理的,每首诗都有一句千古流传的名句,它的每一个字都是仔细推敲,而写出来的,有时候,我们不懂诗人,里面包含了太多情绪,“怎一个愁字了得!”“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。”诗中的哲理如老树扎根般深深嵌入土壤,越寻越深。只有站的高才能望的更远,有更多的选择。聪慧的古人早已先一步总结出了这个道理。“苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。”写出了诸葛亮的淡泊名利,不图功名。诗韵似缕缕发丝,丝丝细雨,阵阵香气,永远萦绕在我的心头……700字 初一
-
点点诗韵淡淡春雨润枯树,点点诗韵绛君心。在李清照的世界里是否也有这样的美丽,浸入人心。她在宋朝倾听遗落了一地的雨;她在宋朝守望自己的歌;她在宋朝用淡远轻逸的墨迹书写诗韵; 她在宋朝看潮起潮落;她在宋朝看花落花开;她在宋朝为我们留下那么美那么美的诗韵。总是喜欢在累的时候看看她的词,用心去倾听她的喜怒哀乐,所有疲倦,所有不堪,全都会被那浓浓的诗韵溶解,没有人世的欺骗,没有世态的浑浊,吗浸入心灵的美丽,是我内心深处最纯洁的表达,只因那诗有这不一的美丽,有着穿透我生命的魅力。喜欢她那“沉醉不知归路”的幸福时光;喜欢她那“才下眉头却上心头"的无边闲愁;喜欢她那“物是人非事事休,欲语泪先流”的悲凉;喜欢她那“守着窗儿独自怎生得黑”的凄苦。我在离她很远很远的地方爱上她的一切,她的诗韵狠狠的绛住了我的心,没理由,没原因,只愿那梦里有她的作陪,便无憾人生,无憾世界。独自窗前,品读另一个世界的美丽,也许这一刻我是真的忘了自己,诗的魅力,引导着无数伤痕累累的心,总会有属于自己的那片天空,那里盛开着大朵大朵的云彩,炫美如花。如果生于她所在的年代,活于她所在的世界,我的生活又会是怎样的一笔?我的人生又会有怎样的美丽?几多伤感,几多离愁,几多悲凄,几多无奈,几多难堪,几多回忆。那种想象不到的美丽,那点点诗韵,给了我如此淡然的心境,不去想那些满是污垢的世事,不去想那些带满自私的心情,不去想那些利益与权力所蒙蔽的人心,不去想那些繁华外表下的苍白心灵,不去想那些富贵背后人心涣散的悲剧。只要一点点诗韵,洗涤心灵,在一次又一次的冲刷后,总能让你忘记那些痛苦,让那一个又一个的打击,失去击倒你心灵的能力。在有诗韵的地方种下美丽,种下梦想,那点点诗韵,是你亦是我不断前进的步伐。点点诗韵,给我美丽,我跌跌撞撞的梦里,存下了那清新深远的笔记。悠悠冬雪覆红尘,点点诗韵绛吾心。700字 初三 散文
-
诗韵_600字阳春三月,草长莺飞;抑或,夏日炎炎,烈火如歌;抑或,秋高气爽,天高云淡;抑或,冬雪飘扬,银装素裹。一年四季,挑一盏明灯,沏一壶香茗,持一卷诗词,进入忘我境界。细雨蒙蒙,笼罩了整个江南。狭长小巷,是谁?撑一把油伞,在悠长的小巷徘徊?那是一个如丁香般的少女。她结着如丁香般的幽怨,在雨巷彳亍,她在怨谁?她在等谁?是她心中的那个他吗?清明雨上,西湖的荷花别样红。桥上那一抹倩影倚栏而望。清风吹拂,和风吹摆的衣角格外飘逸。她在桥上看谁?谁成了她眼中的风景?明月装饰了窗子,谁又装饰了我的梦?曾几何时,想背起旅行的背囊,随王维“行到水穷处,坐看云起时”;随他到“空山新雨后,天气晚来秋”的幽谷感受宁静淡雅;随他到“大漠孤烟直,长河落日圆”的边疆感受塞外风情。那诗中的画,那画中的诗,无不扣动我的心弦,如歌如诉,余音袅袅。。。。。。又想与李清照冷冷凄凄对着梧桐诉清秋。乍暖还寒,望向那归雁,谁会寄一抹今书来。秋风萧瑟,持一樽菊酒对残阳。看向那“花自飘零水自流”,一同轻解罗裳,登上兰舟,随波飘荡,在月满西楼时,驶向莲丛,惊起一滩鸥鹭。。。 。。。想与李太白举杯邀明月,感受他的孤寂;想与他舞剑高歌“天生我材必有用”,感受他的豪迈;想与他观“飞流直下三千尺,疑是银河落九天“感受他的浪漫。。。 。。。想与苏东坡一同游赤壁,感叹“人生如梦“。想与他“左牵黄,右擎苍,千骑卷平冈”,拉弓如满月,“西北望,射天狼“。想与他竹杖芒鞋,在雨打竹叶声中大笑“谁怕?”想与陶渊明扛一把锄头,倚一堵断墙,采一把菊花,带一身夕阳望南山。。。 。。。想与辛弃疾饮葡萄美酒,马上弹琵琶,醉里挑灯看剑。。。 。。。我点一盏明灯,拾几片花瓣,烧一壶热水,沏一杯花茶,翻开一卷诗词,顿时,芳香四溢。。。 。。。700字 六年级 叙事
-
和悠然诗韵对话捧一卷古韵卧榻,举一杯诗意伴眠,浅墨洒,马蹄惊,前世红尘今朝沉浮,一纸风雅,缱绻几多柔情。语文课上,老师声情并茂的和我们一同品诗,先读诗,再解诗,后赏诗。老师灵动的声音中,蕴含着的诗味浓郁,课堂十分安静,我们每个人都在静静领悟诗韵,涓涓细流般的诗词流入我的脑海中,心中的琴弦被悄然拨动了一下……再睁眼,已身处层林尽染的金色山林中,秋叶遍地,不知如何安放吾身,几多徘徊,仍是惆怅、迷茫,每棵树都被涂上了秋的金黄与深红,每座山都被撒上了落日的余晖,望去满是奇丽。回头,牧羊人逐牛马而归,猎禽者托鸟兽之皮而回。吾应归何?何为吾所归?只能寻古伯夷叔齐与之共采薇。转眼间似已过千山万水,轻云般行走在湖边,两头莺燕欢歌,向阳树上倩影犹存,略粘几层春泥。低头,浅草没马蹄,乱花迷人眼,吾最喜在此仙都游走,于自然间,浅唱低吟,一醉方休。仿佛已过半个世纪之久,座位上的我意犹未尽,方才在梦中与诗韵的对话,如梦如幻。记起儿时那一个个风轻月明的夜晚中,在祖母的臂弯里安然浅笑,尤其记得祖母最爱李太白,赞其诗之荡气回肠,敬其人之超凡脱俗,悠悠的岁月中,祖母常给我念诗,一字一句,慢慢的,缓缓的,我兴味正浓时也情不自禁的念起某个记忆深刻的句子。或许从那时起我便有过同诗韵对话的经历了,只是不知何时开始渐渐疏远了,是学业繁忙的缘故吧,应付性的背诗,再把诗理所当然的忘记。那天的语文课上,我有幸再次与诗韵对话,对诗的向往之情再次洋溢心间。我与诗相遇,一见倾心,多年的空白之交,并未使我与之错过,而是再一次出现在我的梦里,唤醒我的灵魂,滋润我的心灵。我终于明白人生路上并不应一味急急赶到尽头,别忘了好好停一下,看看路边的风景,与诗韵对话,幸事!诗韵悠悠,我心悠悠。700字 初二
-
1.0