夜空中最亮的星900字

夜空中最亮的星

900字 初一

偶然一次整理书柜,翻到初一时我写的文章。

其封面上已有了层淡淡的灰,在灯光下,略显昏暗。仿佛在深处藏着我晦涩的记忆。

我轻轻地打开,漫不经心的翻阅着。不经意间瞥到了我写彩虹的一篇文章。我饶有兴趣地读了起来,却在不知不觉中蹙起了眉头:这真的是我写的吗?语言华丽却显得不真实。继续往后读,看见了老师用红笔写的一行字:写文章要接地气,不要过于花哨。我望着这句话,陷入了沉思。头顶的灯光渐渐暗了下来,我似乎随着那段逝去的灯光,回到了从前。

彼时,我恰巧在读张爱玲的文章,十分羡慕里面优美的辞藻。于是乎,我便开始大量使用优美词句,认为只要这样,写出来的文章一定是好的。但是,我错了。这反而让我的作文一次次陷入低谷,从前对作文的自信也在一点点的消散。一度迷茫,但之后的几节作文课让我明白深刻立意,新颖选材才是最重要的。后来的我不再长篇大论的摘抄优美词句,而是选择去观察周边微小的细节,试着去倾听它们的呼吸。去闲看花开花落,静望云卷云舒。周围的人开始夸奖我观察仔细。兴许就是凭借我这一优点,我的作文取得了进步。我也变得更加自信,快乐。灯光又明了起来,我缓过神来,眉眼间带着一丝笑。

夜晚。拉开窗帘,瞧见天空一角的星星。星星周围的光渐渐汇聚起来,变幻出了一个时空隧道……二年级时,一个老师到我们来选几个人加入舞蹈组。却没有选中我。我并不甘心,后在班主任的帮助下进入了舞蹈组。然而,一切并不是那样的顺利。我成了众多天鹅中的一只丑小鸭,被老师说身体不柔韧。我也常常羡慕和我同班的她。是众多学生中,最得老师宠爱的一个。一次次的失败,让我的跳舞梦破碎成了噩梦,让我觉得自己没有才艺上的天赋。

日子恍恍惚惚的过,似浮在夏天中的水影。四年级时,我因体质问题退出了舞蹈组。机缘巧合之下,结识了钢琴。刚学没多久,老师便夸我手型好看,手指灵活。那段时间,我像浸泡在浓醇的蜂蜜中一般。老师教给我的曲子,也从未让她失望过。听,不远处传来了钢琴声,但我隐约看到,有一双手,像风,在黑白键森林中穿梭着……从前,舞蹈带给我的忧愁烟消云散,取而代之的是弹琴时的快乐与自信。

兴许,我们每个人都是颗星星,羡慕过别人的体型庞大或闪耀。但是,别忘了我们都能给予彼此光亮,都有着自己的闪光点。

不断发现自身的长处,方能成为夜空中最亮的星。

假文盲

650字 六年级

在生活中,很多人都会为了一己之力,充当“假文盲”。那些没有社会公德,只图自己方便的人的嘴脸是丑陋的。

在一个寒风呼啸的早晨,天气十分寒冷,街上的行人都行色匆匆,赶着回家取暖。在“母子上车处”,站着四个身强力壮的男人,而一位母亲站在一旁,怀中还抱着一个婴儿,无奈的看着他们,因为那四个男人把那对母子挤出去了。他们对那对母子不理不睬,对那站牌上的字也视而不见。

四个男人显得文质彬彬。排在第一个的男人大腹便便,他目视前方,面无愧色,穿的衣服也特别厚实。他双手插进兜里,眯缝着双眼,貌似这件事情与他没有一丝一毫的关系。

排在第二个的男人穿着一身军大衣,戴着一顶厚厚的大棉帽,紧闭着双眼,好像是在打瞌睡。其实,他是在装作“不是我不识字,而是我没看见”。

排在第三个的男人是个小矮人,他戴了一定鸭舌帽,穿着一件大棉袄,脚上穿着一双锃亮的皮鞋,戴着一副眼镜,一看就是个知识分子,只不过装作不识字罢了。

排在第四个的男人,耷拉着眼皮,戴着口罩,他心里一定在想:“前面已经站了三个人了,我站在后面,应该也没什么吧!”他满不在乎,若无其事。

那对母子穿的十分单薄,而那四个人竟然还厚颜无耻的站在那里!对此,车站旁边的人也好像视而不见,不说些什么,任凭他们违反社会公德。

难道在社会中,这些“假文盲”现象还少吗?在公共场合,本来挂着“禁止吸烟”的标牌,有人吞云吐雾;在草地上,本来有“禁止践踏草坪”的标牌,一些小孩却在草地上尽情玩耍,他们的父母也不管不顾……

我想,如果身边“假文盲”的现象越来越少,那我们的社会就会越来越和谐,越来越美好……

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