三代人的梦想1200字

三代人的梦想

1200字 高三 抒情散文

岁岁年年花相似,年年岁岁人不同,不知道从什么时候起,喜欢起这句话。时间在变,事物在变,人在变,观念在变。那些年,我家三代人的思想却也各不相同,现在我就借文字来说说我这家里三代人的梦想吧。

但愿人长久,千里共婵娟。

这是奶奶的梦想,一直都是。奶奶是封建时期走过来的,在混乱的年代里,从小就是童养媳,加上地主的剥削制度,一次意外,和妹妹走散了,六十多年过去了,一直都杳无消息。

奶奶渐渐老去,脸上的皱纹越来越深,走路越来越不方便。都说老了的人特别容易回忆,也许就是那些年和妹妹的美好回忆,奶奶还时不时的想起她的妹妹,总是在太阳落山的时候,坐在门口,叹息。偶尔会笑笑,我想可能回忆了那些年美好的事情吧。也会时不时的翻出一双破旧的绣花鞋,说是送给我姑婆的,只是鞋还没有送出去,我的姑婆就消失了。

渐渐地,年过八旬的奶奶,老了,八十岁的风风雨雨,足够花开几次?足够春夏秋冬变化几次?足够时间的年轮划过几次?时间总是那么折腾人,在漫长的等待中,奶奶好几次是绝望的,每一次叹息,我都能深深体会到一种失落感。那么久的时间,我的姑婆是生还是死都是一个问题,更不用说见上一面。

奶奶八十一岁那年,得到消息说找到姑婆的消息了,可是距离太远,加上年纪大了,我的姑婆不能来看望奶奶了。奶奶可高兴了,翻出那双绣花鞋,叮嘱我的爸爸一定要给姑婆送去,那一天,奶奶笑得很开心,很灿烂,像那一年的少女般,带了羞涩,带了憧憬。

再后来一年,奶奶去世了,去世前,奶奶叮嘱我们不要告诉姑婆她去世的消息,一直以来,姑婆也不知道奶奶去世的消息,因为这仅仅是一个来自奶奶的秘密。

好好学习,天天向上。

这句话,现在听起来总是很别扭,可是,在父亲的年代里,这句话才是时代的标志,时代的口号。一直以来,我总觉得父亲是一位地地道道的有文化的农民。每次和父亲闲谈,他都会说到他们那个时代求学的道路。那时,家里贫困,需要自带米菜,晚上没有电灯,需要带柴火,在那段艰苦的岁月里,父亲说他总是书不离手,每次看看书,学学文字,总能在里面找到快乐。

在那个年代里好学的人有很多,父亲只是其中的一名,他的成绩不是最好的,可是,也是最优秀的。父亲谈论着他的过去,“我希望自己是一个有钱人,学很多知识,可以有很多钱”父亲说。可是最后,我的父亲还是没有成为有钱人,还只是一个农民,地地道道的农民。我很好奇父亲的理想和现实为什么有那么大的区别。父亲只是笑笑,望着远方,慢慢的解释,那时自己错失的一次机会。

父亲一生里最遗憾的事就是没有学到自己想学的东西,没有挣到大钱,没有实现他一直以来的梦。也许也就是这个原因,他把它寄托在下一代人的身上,他总是鼓励我和弟弟好好学习,每次检查我和弟弟的作业的时候,最后一句评语就是“好好学习,天天向上”。每次开学也是那句不忘的话“好好学习,天天向上”。

我的青春我做主。

我是90后,我有好多的理想,我想旅游,我想独立,我想成长等等,如果说我的理想,这些都还不够。在21世纪,物转星移,新的世界,新的未来,我期待的有很多,多到数不清,大到社会,小到个人,我的理想总那么不计其数。

现在我是一名大学生,我的青春,我要自己做主,我的未来,我要自己决定,我在人生的轨迹上行走,我相信,只要有梦,我的人生就是正确的轨道。

我想对自己说:我的梦,一直在路上。

高三:李学芳

一部特殊的电话

900字 四年级 状物

一部特殊的电话

河北省张家口市 蒙古营小学四四班 张晓宇

今天,作文班的雷老师让我们做了一个有趣的游戏“传电话”。什么是传电话哪?老师问什么让我们做这个游戏哪?听了老师的讲解后,我顿时才明白过来,原来就是老师让每一组的第一个同学上来,告诉他们每人一句话,然后让他们往后传,传到最后一个同学的时候,让最后一个同学在黑板上把这句话写出来。其实就是传话,太简单了,我们组准赢。

只见雷老师手中拿着4张纸条,分别发给了我们四个组,我们组的张磊上去领纸条,他一副胸有成竹的样子,我以为他没问题,可是他上去后乘雷老师转身的时候把纸条递给了李栋,我们正要告诉老师,他立刻把纸条抢走了。4个组的人都看好纸条了,没等雷老师说开始,张磊便迫不及待地跑下讲台正要传话,被雷老师叫住了,又过了一会儿,比赛开始了,张磊又一次迫不及待地跑下讲台,他坐在座位上弯着腰,用手捂着嘴,用极小的声音告诉他的同桌,这时我心里非常紧张,只怕自己把话传错了大家埋怨我,这时张磊的同桌把话传给了李晴,李晴笑了笑转过身神秘地对我说:“天上水灵灵,地上水灵灵,水灵。”我心里也顾不上紧张了,不加思索就把话传给了李博超,心中的石头也落了下来,想起刚才那句话我皱了皱眉头总觉得不对,可看看前面的同学那自信的表情我又立刻放心起来。这是只见有的男同学告诉女同学,不敢靠近但又怕对方听不清,浪费了很多时间;有的同学交头接耳;有的同学不慌不忙;有的同学焦急万分。班上很热闹,乍一看好像进了菜市场。

比赛结束了,我怀着焦急的心情在黑板上找我们组的那句话,唉?“天上水灵灵,地上水灵灵,水灵”怎么变成了“天上喜玲玲,地上喜玲玲,喜玲”了哪?

该公布答案了,我们组的那句话原来是“天上星连接地上灯,地上灯连接天上星”,公布的时候,我真的吓了一大跳。

不过别的组也不怎么样,你看明明是“我在山上植树碰到了小梁,小梁牵着三头羊”却变成了“我在山上植树碰到了三只羊,又碰到了三只狼”。

这时,我顿时明白了雷老师的用意,一件事经过一传十,十传百,百传千就这样每人差一点,每人都添油加醋,一件好好的事也变坏了。真是可谓:耳听为虚,眼见为实。所以那些道听途说的小道消息就更不可信了。

指导教师:雷杰

最后一段与开头相互呼应。

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