我的老师们
时光荏苒,初一生活悄无声息地过去了。开学了,教室里坐着一个暑假未见得同学们,既熟悉又陌生,很快我们又变成了以前的那么多话。聊起了暑假的生活,聊起了我们的新的班主任,新的老师。一个教室变成了闹哄哄的菜市场。晚自习了,我们依旧很吵,这是我们班在许多老师心目中的坏毛病。班主任来了,教室的音量就低一点。
新的学期有很多新的老师。地理老师,她上课很喜欢唱歌,让课堂更活跃了起来。她比较严格,要求我们背很多重要的知识点,不过如果知识点比较难,她又会给多些时间我们背。总而言之,我还是很喜欢听她上课的。生物老师,他的教学时间有三十年了,他说话的语调常常令同学们开怀大笑,他说的知识比较详细比较容易理解。语文老师变成了刘“姥姥”,她上课虽不像“小羊”上课那么轻松活跃,但是她上课扩展得比较多,让我们懂得了很多课外的知识。
数学课上我依旧不是很懂,我一直为着一些公式和格式而烦恼。数学又比去年的知识更深了,都怪基础没打好。别人学习数学那么容易,为什么我学得这么的困难。要好好的听课,要多做些练习了。英语书又厚了,那么多的单词没有几个是会读的。看着英语老师这么辛苦,我也就有了努力的动力。历史老师讲课还是那么的慷慨激昂,每节课都好像是在演讲。政治老师还是那么的温和,听她讲课是最轻松的事了。
初二了,多了一科物理。还没有接触它的时候我就已经知道我征服不了它,因为我的数学实在是太差了。第一节物理课,看到美丽的物理老师,听到她亲切的话语。我想把这科学好一点。刚开始的时候还听的懂,上了四五节课就有些困惑了。看来,我还要对它多花写苦功了。
我的老师们都很棒,我都很喜欢他们,喜欢听他们讲课。教师节虽然已经过去几天了,但是我还是想衷心的祝福所有的老师:“教师节快乐!”真诚地对我的老师们说:“老师你们辛苦了,谢谢你们!”
我的老年生活
很多东西在结束时最美丽,就像落叶、夕阳,只有人在结束时,最没看头。
人真的就这般脆弱吗?人老珠黄,皱纹满面,行动不便,这些都是老年人不可避免要经历的岁月沧桑,没有人会喜欢被岁月丑化了的自己,时尚的小姐忍受不了眼角一天天长起来的细尾纹,于是他们开始给自己化妆,可怎么也掩盖不了时间在她们脸上留下的痕迹,这是上天赐予她们的礼物啊。
上帝也有休息的时候,不少年轻人总会在心里念叨着:上帝保佑,阿门。这也许是年轻人的年幼无知,天真无邪,可如果同样的话从老年人口中说出来呢?上帝会偏爱这些可爱的老人吗?甚至不惜牺牲自己的休息时间?
老年人有自己的快乐,抱孙子,一家人其乐融融,看看报纸,争取不让自己被众人淘汰,欣赏落叶、夕阳,收获生存的快乐,几个老朋友聚在一起,重拾年轻时的那份心情,人在结束时,有看头,也有盼头。
我个人不喜欢纸醉金迷,但我也曾多次渴望成为上流社会的成员之一。我喜欢高高在上的感觉,也喜欢与“底层百姓”打成一片,这需要冷静的思考习惯和开朗的人生态度,一般人难以有亲身体验的机会,老人们敢想,可想法来得太迟,我仅有十几岁人的智商和情商,可我对我的老年生活充满饿期待。
如今博客里常来的好友是否还会来拜访我?那时我的主页背景是否已换了情调?十几岁的照片该留给谁来回味?泡茶、修枝叶,浇花草是否成了我死前的必修课?文学之路的尽头,我心中应该有了方向,周海亮的文章,我该看懂了吧。
我的老年生活,不孤单冷清,反而精彩。
人老了,会和落叶、夕阳一样美丽。
爱上了我的老年生活,我搜寻着去那里的、我梦中走过的足迹。
相似题目
-
我的老师们我们班的老师味儿十足,怎么十足呢?一起来看看吧。辣相信有些同学也猜到了吧,一般辣味的都是班主任!对!我们的班主任杨云丽老师个子不高,身材不胖,戴着一副眼镜,嘴小小的。她一天有四分之三都板着脸,十分严厉。有一次,班上吵吵闹闹大喊大叫。班主任一脸没好气地走进班里,阴着脸说:“我从办公室走过来,三班在背诗,简直倒背如流;四班安安静静,有秩有序;你们这……吵得一刻不停。下次还这样,全班站着上课!站着写字!站着读书!”唉,也太辣了吧!甜有辣就有甜嘛!这位就是我们的汪萍老师!汪老师个子矮一点儿,不那么瘦也不那么胖,也戴着眼镜,说起话来轻柔得很,偶尔也会有点沙哑。汪老师在班上深得人心,她不恐吓,而是用鼓励的方法来辅导教导学生。她主张用“花”“印章”的来兑换奖品,激发学生们的兴趣。一次,汪老师在课上是这么说的:“如果胆小的同学举手发言,先找他们,说错了也没关系,都会还学什么呢?对吧!”但‘甜’老师偶尔变那么一丁点儿口味,让我们班上的小富翁变成付账的“付翁”。总之,大家谁也不想让好日子到头。苦“苦”老师是我的体育老师,他又高又壮,像班主任一样严厉!每次上体育课时,老师先不让我们出去自由活动,让我们像菩萨一样,在教室里坐了如一个世纪那么长,才放我们出去。可到了操场,又不让同学活动。有带跳绳的,带乒乓球的,带篮球的,带羽毛球玩,谁不想活动呀?可老师每次却变着花样锻炼我们的身体:有时是20个深蹲,有时是蛙跳比赛,有时是没完没了的仰卧起坐……但让同学倒吸一口凉气的是,每次固定的必练项目:绕四周外围的走跑。走一圈,跑一圈;走一圈,跑一圈……当同学们都累得直不起腰时,以为要解散了,最恐怖的活动来了:三圈折返跑比赛,也就是三个来回!跑完都让人觉得喉咙像火一样在燃烧,累得筋疲力尽。体育课40分钟活生生的变成地狱,老师才宣布解散。有一位身体不好的同学上课铃打了五分钟,他才喘着爬回教室……这就是我的老师们,个个味足,你们的老师怎样呢?800字 五年级
-
我的老师们是谁,披星戴月、不辞辛劳教书?是谁,循循善诱、苦口婆心育人?——题记雷厉风行他,年过半百,两鬓斑白,却不改厉色。我们平时叫他“茹老师”,私下尊称“茹老”。茹老在诗词、古文方面颇有造诣,我们在他的熏陶下也有了一定的文学功底。平时课堂气氛严肃,但也不失风趣。不过,你要是惹了茹老师生气,就免不了一顿说教。我们也不对茹老师心存怨气。严师高徒,是我们心照不宣的秘密。班中有个D同学,酷爱古文。她一旦有了问题,就去向茹老请教,茹老也不厌烦。当D同学把不懂的地方指出来时,茹老就会戴上眼镜仔细看,给D同学耐心讲解。亦师亦友“宋老师,宋老师,这道题我来讲吧!”宋老师的课总是活跃轻松的,几乎全部人都爱上她的课。平时上课,基本是学生执教,老师听讲。我们拿起粉笔,写写画画,理清思路,总结技巧。老师年纪小,教学经验不足,我们教学相长。二元一次方程无非就两种解法:代入法与消元法。大多数同学都已运用得得心应手,但Z同学仍然较为生疏。宋老师就手把手的教她,并有意的让她多回答解方程的问题。现在Z同学已经万无一失了。师爱浓浓班主任,让人“谈虎色变”,但我们的张老师从不让人惧怕。上英语课时,老师为我们编了很多口诀,比如“does提前动词变原形”。这让我们轻松学英语。不少同学直呼英语课时间过得太快了。“胜败乃兵家常事”,张老师却要求我们次次保持在90分以上。有次Y同学考砸了,只考了70分。张老师非常生气,说:“你中午不要走,我有话要对你说。”Y同学战战兢兢,觉得老师会给他一个教训。但老师没有这样做,而是拉着Y同学的手,说:“你要好好的努力,你并不是脑子笨,下次要注意,不要犯低级错误。”我们都知道,这是老师的爱。三尺讲台一支粉笔,孕育多少桃李;数年光阴几缕白发,倾注多少心血。您是我的良师,您是我的益友,成长路上,你我携手同行。750字 初一
-
我的老师们步入初中,认识了许多新老师,他们都有各自的讲课风格,有各自的特点,变化多样的上课方式,让人每次上课都不觉得枯燥。班主任张老师很严厉,但却总是用柔和的语气来维持班级制度,所以很少使得同学起反抗之心,也许他们比较顺从于这样的语气吧。每回上课,不管同学们喧哗声有多大,她都会保持冷静,举起小蜜蜂放在嘴边,轻咧开嘴,笑了笑,放小了声音说:“谁要是再说话——”,她环顾四周,停了片刻“我可就不客气喽!”不知怎的,同学们听到后,立马端正坐姿,闭了嘴。张老师走到教室中间,往两边瞥了几眼,见没人说话,便像个没事人一样继续上课。她的话似有魔力一般,每回都那么管用。数学老师讲课通俗易懂,爱和同学开玩笑。她不高,只有一米五多,穿着黄色方格衫和白色增高鞋,牛仔裤的末端如开花般撒开。上课时总握着三角尺的末端,挥舞尺子敲击着黑板,时不时在黑板上蹭来蹭去。有一回,讲到一半,某位同学搭了句话,杨老师幽默地接了下句,全班哈哈大笑。她自己也笑了,嘴角上扬,露出几颗大白牙,眼角的皱纹若有若无。但她又不忘上课,掌心朝下挥了挥,说,好了好了,回来啊,咱们继续上课。这穿插的笑容,似乎让同学们上课更加认真了。柳老师是语文老师。她上课总会加入几段朗读,她对这类富有情感的活动似乎很感兴趣。她每次都很投入,捧着书,在班级里走来走去,摇头晃脑地,陶醉地朗读着。这些性格多样的他们,都是我亲爱的老师们。550字 五年级
-
我的老师们我们班两位老师是称霸校园的二人组。他们性格各异,为我们班操碎了心,河东狮吼、葵花点穴手,都是他们的绝技。在这个黄叶飘落的季节里,他们的身影,烙进了我们的心中。“狮子吼”老师我的数学老师秦老师是一位男老师。他留着一头简洁的短发,戴着一副厚厚的眼镜,总是很严肃的样子。秦老师总会教训我们,声音可达1000分贝,“河东狮吼”是他的专属绝技。有一次,我们数学又靠砸了,秦老师一进教室就把一沓试卷甩到桌子上,大声训斥:“你们有没有一点危机感,都期末了,还考这么差!看看二班和三班,一点都不让老师操心,你们呢!说着,又开始每日一训。“暴风雨”从一级逐渐升到十二级,十分钟后,秦老师又动用了河东狮吼:“你们能不能有一点进步!都五年级了,你们……”终于,二十分钟后,老师怒气冲冲地走了,我们如释重负地长呼了一口气,累到在座位上。因为秦老师的狮吼,我们的耳朵受了不少苦,但成绩也直线提升,这真是喜忧参半呢!“笑肚佛”老师说起我们的英语老师,那是全校闻名。他十分幽默,人称“笑肚佛”。一次英语课,正好是下午第一节,我们都昏昏欲睡。我坚持不住了,眼皮越来越重,黑板上的字越来越模糊。终于,大脑被窗外的蝉鸣成功催眠了。迷迷糊糊中,我感觉有一个身影“飘”到了我的身后,同时,一个幽幽的声音响了起来:“你在干嘛?”我顿时睡意全无,小心肝差点蹦出来!“我在睡啊,不,在听课!”我心中暗想,幸好我机智,及时改了口!全班都笑了,只有老师还是面不改色心不跳地说:“你们看,人家睡觉都在听课,而你们呢,听课都能睡觉!”全班笑得更大声了,只有我,羞愧地低下了头。从这以后,我再也不敢在英语课上睡觉了。小学生涯中,有这样的好老师陪伴,一直为我照亮着学习的的道路,我会永远记得!700字 五年级
-
我的老师们“你是谁啊?”全班同学一直盯着一位男生看。那个男生说:“我是你们的数学老师呀。”说着便拿出教师证给我们看。他长得比较矮,一头黑得发亮的头发,眉清目秀的脸上架着一副眼镜,要不是他把教师证拿出来,还真看不出他是老师。他姓吴,我们都叫他“幽默大师”,他上课非常有趣,总是把我们逗笑。有一次,我们在计算一道数学题时,他说:“如果你是农民,要知道你种了多少菜,才能拿出去卖啊,是吧?”听了这话,我们全班都哈哈大笑起来。老师让一个同学上去解这道题,当同学回答错误时,他说:“这农民不行啊,都算错还怎么拿出去卖菜啊?”那时,我们笑的都出眼泪了。他还有一个口头禅,叫:“你好,我好,大家好。”每次写课堂作业的时候,他都会说:“只要你把作业写好交掉了,就是你好,我好,大家好,祝大家作业顺利!”时间久了,我们都能背下来了。我们还有一个很奇怪的英语老师,真是一个“翻脸比翻书还快”的老师,为什么这样说呢?因为她上课啊,只要有同学开小差,她就一改之前温柔的语气,变得严肃起来,如果及时回过神来,那就恭喜他“保住了小命”,但没回过神来,老师就会飞快地拿起戒尺,向他的座位走去。这时,我们只能在心里默默地“祝他好运了”,因为她会重重地敲几下那位学生的手心,然后再继续回到讲台上课。同学们都说“她真是一个性格古怪的老师”“用戒尺打手心太狠了吧”之类的坏话。所以我们上英语课时都不敢开小差啊,不然小命不保啊!我的老师们有各种各样的性格,虽然有的非常严厉,但并不影响我们对他们的喜爱。600字 五年级
相关推荐
-
我敬爱的老师们老师的心,不是白银,远比白银更纯;不是黄金,远比黄金更足珍。老师的心,至纯至珍:是母爱,充满亲子情;是甘霖,滋润着片片幼林;是清泉,无私地供人吮吸。智慧的光芒,知识的结晶,宽阔的情怀。这便是——老师的心。——(题记)“感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜……”每当这沁人心脾的歌曲响起,我都会情不自禁地想起我敬爱的老师们。是他们,在讲台上、书桌旁,寒来暑往,呕心沥血,把毕生的心血都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上,我要感谢老师为我们付出的一切。老师的爱看不见、摸不着,像许多家长一样有“望子成龙,盼女成凤”之心,但是这种爱却滋润到学生的心里。老师,你们辛苦了!我衷心地感谢老师对我们的谆谆教诲,使我们懂得了真理,拥有知识的翅膀。犹如缕缕阳光的温暖,使我们更具绿的芬芳。老师是太阳底下最神圣的职业。人们都说老师像一支无私的蜡烛,照亮别人前进的道路,却燃烧了自己。的确如此,对于我们的成长而言,老师是文化的传播者,带领我们在知识的海洋中遨游;老师是我们成长的开拓者,将荆棘条变成花朵,教导我们如何做人、处事;老师是火种,点燃下一代求知的欲望;老师是我们的朋友,尊重、理解、关心我们的成长。使我们变得坚强、无所畏惧;老师是工程师,在荒原上筑起高楼大厦;老师是我们的榜样,言传身教,使我们终身受益……老师,感谢你们!感谢你们一直以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们;用如歌的声音播洒爱的阳光;用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢你们一直以来如蜡烛般燃烧自己,照亮我们;如粉笔般消磨自己,给予我们知识;如桅杆般挺立,把我们引向成功的彼岸。感谢你们用粉笔作桨,思绪作帆,指引这一艘艘载满希望与期盼的船只乘风破浪,躲过那一道道暗礁般的难题,到达明亮的知识殿堂。鲜花感谢雨露,因为雨露让它滋润;雄鹰感谢长空,因为长空让它飞翔;高山感谢大地,因为大地让它高耸……我要感谢敬爱的老师。你们,是用千言万语也难以形容的。感谢您,我敬爱的老师们!800字 初二 记叙文
-
喔!老师们我在八五班少说也呆了快一年了,既然是课堂就一定少不了老师吧!我们这班的教师们,可以说是卢沟桥的狮子——各有特色。下面就让你见识一下几位老师的飒爽英姿!数学“抬头看黑板!你们都低着头干嘛!”得,一听这句话就知道是我们班主任兼数学老师来啦!上他的课,我保证你不敢两眼无光,低头俯视,且左耳听右耳冒,因为她有一绝招——搞“突然袭击”。就比如说我吧!那一次我正在神游太空,突然一声温柔的呼唤让我回过神来,一看是我们亲爱滴老班,眼冒“慈祥,温柔”的光让我站起来,我当时就被吓傻了,赶紧站了起来,原来老师是在提问我问题,幸亏我那次答对了,老师让我坐下时,语重心长的对我说,以后上课好好听讲。还经常让同学们措手不及,只能上课两眼放光,抬头昂视,眼里充满金色的星星一闪一闪的(请参考歌迷见到歌星的样子),这样才能跟得上我们老班的“思想潮流”。物理“哈哈……”教室里爆发出一阵欢快的笑声,往教室里一看,哦!原来是在上物理老师的课呀!物理老师狠幽默,经常把我们逗的捧腹大笑!就好像那一节,讲电荷的移动方向,说同种相斥,异种相吸,他说就比如我们学校的学生,一般都是男生追女生,或女生追男生,你们谁见过男生追男生,女生追女生了,而且如果是两个男生追一个女生的话,那两个男生还会发生矛盾,就和这个电荷的道理差不多……他用那幽默的语言,滑稽的动作,让我们把本来复杂难懂的知识轻而易举地就掌握住了!童鞋们都狠喜欢他的课,因为只有他的课我们才会完全放松下来!历史“同学们,把这个圈住,打上五角星号!”一听这个,不用想就知道这节课是谁的。历史老师似乎狠喜欢“五角星”这个图案,每次都培养我们在书上作画。这不,我们书上就画着大小不一形态各异的五角星!她狠喜欢打比方,经常用打比方来使我们更加了解课堂!偷偷告诉你一个秘密喔!我狠喜欢历史老师的嘴巴,红红的,小小的,狠可爱!嘘!一般人我不告诉他的喔!其实我们其他的任课老师也都是“各具特色”,比如:英语老师的淑女;政治老师的博学;语文老师的仔细;体育老师的严肃…老师们就像一盏五彩斑斓的灯,丰富了我的生活,也照亮了我的生活之路!喔!我的老师们!我爱你们!没有你们现在对我的栽培,就没有我实现梦想的那天!河南商丘虞城乔集初级中学初二:孟笑800字 初二 写人
-
我最想念的老师们你看了这个题目,一定会问:“老师在我们的身边,为什么还要想念呢?”听我往下接着说。因为一件事情。埋藏在我的心底,只跟我的王嘉翼这个朋友说过,所以就没跟别人说。那一天晚上,我爸爸上网,查电脑。我爸爸妈妈正在说话,我在大屋里,听到了说的话。我上前去看看,我问:“你俩在干什么呢?”爸爸说:“在网上给你找住兴隆台的房子。现在不好找啊。你得好好学习,才能买到房子。”我说:“知道,我知道。”妈妈说:“宝贝,要好好学习,不要再玩游戏了。”“好的。”我接着说。我就回屋里学期去了,我正在学习。又听到爸爸说:“别在让她玩了,要不然,学习肯定会上不来的,现在都不学习,就知道玩,这可咋整?”妈妈说:“找老师给她补课,花点钱就花点钱吧!只要她会了就行。”我听了,很生气。我还是无奈。唉,时间过得太快了,就像数学老师说的。我想了想,还是好好学习吧!以后再说玩不玩的事情。我想:我肯定要好好学习。一定要报效国家。做出贡献。我相信我自己。我还是想老师了,因为,我俩年后就要去兴隆台了,我舍不得教过我的老师,我一定有时间看看老师,想起了老师的教诲……告诉你,你要是不学习,只知道玩,时间就过得很快。我说的都是真的,不信,你就去试试。你肯定有收获的。这个故事告诉我们:一定要好好学习,一天不能光想着玩游戏,那会让时间白白地溜掉。珍惜时间,好好学习。450字 初二 记叙文
-
感谢您们,我的老师在成长的路上每个人都会遇见很多的老师,他们会教会我们许多知识抑或者是做人的道理。他们的出现好像就是想帮助我们更好地成长。在我们刚刚出生还没有走进校园的时候,我们的父母便是我们的老师,但当我们走进校园以后我们才遇见了真正的老师。他们或许没有我们的父母“好说话”,没有我们的父母温柔送我们大大小小的礼物,但是他们也是爱我们关心我们的。每个老师都是不同的,虽然老师是好的,但是也没有一个老师是十全十美的。我心中的好老师还要具有善于发现别人优点的眼睛,恰倒好处的发现、创造每一位学生的优点,让学生去发现:“原来每一位老师都是那么的平易近人。”然后以学生们对老师的信赖来鼓舞学生们朝自己真正的伟大理想而努力。我想一位好老师最应该具备的教学品质应该是有一颗热爱教学,热爱同学的心,这样他们才会真正投身于他所热爱的教学事业中,才能成为一位好老师。我心中的好老师是我们值得尊敬的且让人们感谢爱戴的。他们如海边夜空中的灯塔,为彻夜未归的渔夫照亮回家的道路;如人生道路中的指路人,为我们在前进的道路中指明的方向……400字 初二 议论文
-
夸夸我们的老师老师曾问过我们:是你为9班而自豪还是9班因你而自豪?如果是我,我会自信地说:“我为9班而自豪。”为什么呢?我们班的班风学风暂且不说了,就单单谈起我们的老师,心里已不由得涌出骄傲。也许,很多人认为老师是冷漠无情的,其实并不是这样,在她们严厉的外表下,往往是一颗关爱学生的心。我们班的老师就是这样——一群耀眼,有自己独特风采的老师,这也带给了我们不一样的感受。语文老师——清香的百合花。在语文课上,没有那严肃得令人害怕的气氛,相反,班上洋溢着一种轻松的氛围和渴望得到知识的目光。老师总是以她幽默风趣的语调,灌溉我们的思想,往我们的脑海传授知识,在上课期间,老师也会告诉我们一些课堂上学不到的东西,使我们的大脑不必只限于那课本上的知识,使我们的思想更深入一层。老师用爱填充了我们空洞的心灵。英语老师——美貌的郁金香。老师那天使般的面孔,笑起来像阳光般的灿烂。可我们喜欢她,并不只是因为她的外在美,更是因为她发自内心对我们的关爱。课堂上的Miss龚,总是十分严肃,可下课后,她就像我们的益友一样,和我们谈心,跟我们讲人生的道理。不知不觉中,老师已在我们心灵的深处播种了爱的种子,使我们在心中悄悄绽放出爱的花朵……这一切,都让我们觉得这个老师政治老师——幽雅的水仙。政治老师最让我印象深刻的就是她那永远充满自信的身姿。无论是从正面、侧面还是背影看她,都让人感觉有一种不可侵犯的威严。每次老师来上课,都是以一个自信者的风采步进教室,这也启发了我们:做人,就要做个自信的人。政治老师有着她独特的教学风格——果断,她上课从不允许我们拖拖拉拉,总是要求我们快速阅读,快速找出答案,找到答案后,要有勇气举手回答。正是因为老师的严格,使我上课时比以前更大胆,更积极。数学老师上课时的巧妙比喻,使我们更加理解题目的意思,也对学习数学产生了浓厚的兴趣;历史老师的简洁讲解,令我们在中华五千年文化的背后,了解了它基本的意义;地理老师的生动详细,使地理课不必沉默得一言不发;音乐老师美妙的歌声,流进我们的心田……这就是我们班可爱可敬的老师,她们用爱心为我们撑起了学习上的一片蓝天,为我们的前途开拓出崭新的道路,她们用智慧浇灌了我们心灵的花园,用汗水谱写了我们求学道路上的辉煌。假如要用一个词语形容所有的老师,那就是:无私。在老师无私光芒的照耀下,我们班显得生机勃勃,勇敢活泼。她们无言的关爱像暖流汩汩流过,温暖了我们的心。她们用关爱编织了人世间最美的彩虹。亲爱的老师,不仅是灵魂的工程,更是爱心的撒播者,值得我们一生感恩。1000字 初二 散文
-
我的老师们语文老师——Mr.Liu,从来都是把自己当榜样,但又从来不照样做!真是唱得比说得还好听!听,又在吹了,“我们外国语的老师都是好老师,每一个都是通过考试才进来滴。至少都会教书啊!你们知道当时考试是谁考得第一吗?呵呵,不知道吧!”说着,用右手大拇指往自己胸口上一指,“当然是我了,刘某人!不然,还会是谁?”这句话不知也说过多少遍了,但每次说,自己都不觉得厌烦!他还有一个习惯,每次说完一句话,就会说一字“啊”,也许想表达自己的情感吧!“咦?你们这册的英语书怎么这么难?这还是初中的第一学期,我看你们以后该怎么办啊?要是我,早就……”说这句话的一定是我们的数学老师——Mr.Wang。哎!他也是可怜啊!都25岁了,连个英语的四级证都没有,也不知他是怎么到这学校来的!不过,他虽说英语差,但他也会偶尔给我们传授一点儿他以前学英语的方法。听,又开说了“知道我初中是怎样学英语的吗?想知道吗?”他这样一问,我们班没有人说自己想听。他虽说有点不好意思,但他还是厚着脸皮说:“我以前每天都在自己的手掌上写5个英语单词,每天看3次,这样就记住了!”虽然他给我们说了不知N遍了,可我们班上没有一个同学照他的方法去试过,连成绩好的同学也不过如此!原因就是……,自己去想吧!你一定能猜出来的。他还有两个坏习惯,NO.1用粉笔在黑板上板书的时候,喜欢把自己的小拇指翘起来。NO.2给我们讲题时,喜欢把两道题结合在讲。于是,就用自己的食指和小拇指指着那两道题!就是这两个坏习惯,我们就认为他真像一个女孩子!偶尔,他还来点“普通话”,用他那半“普”半“川”的口音,我们都可以笑破肚皮了!也不知,他是怎样通过普通话考试的?(无语……)英语老师——Mr.Chen,倒不像王老师一样!他既严厉又搞笑。他是2班的班主任,有好几次2班的一个同学都被吃了粉笔。哎!谁叫他们有这么一个班主任呢?一接嘴,就是一根粉笔,“蓝霉”、“草莓”、“荔枝”、“西瓜”、“原味”等各种口味自己选!还好还好,我们班不是他的班主任,不然啊!我们班那么多接嘴的,不知要被吃多少根粉笔!陈老师虽对他们2班严,不过对于我们班还是挺宽容的!不过,他和王老师有一个共同的坏习惯,就是说普通话太差!那次期中考试是他出的题,当然听力也是他出的!所以,他也必须来录听力,当然是用普通话了!我那次考试时,一直就在那笑!害得我英语考141分,光听力就扣掉5分啊!这就是我们的语、数、外老师,说实话,每个人都有自己的特点,还是蛮有风趣的!900字 初三 写人
-
我的老师们时光匆匆,不经意中,一个天真烂漫的女孩,现在长成一个似懂非懂的女孩了,回顾以往,那一串串或深或浅的成长脚印不由把我拉入幽幽遐思中去……暑假期间,别的孩子都在欢乐的时光中度过,而我就惨了,因为我上七年级了,已经结束了小学生涯的那些生活了,我被我们这里的一中录取了,学校在开学前要搞培训,因此我最后的一丝童年就这样被剥夺了!在这里我认识了教我们的三个老师,同时也尝到了他们的味道!首先是语文老师,也就是张老师。张老师――“纯净水”说张老师是纯净水,并不是她讲课没有乐趣,而是她一天到晚,很难见到她笑,可能她还没有领悟到冰心奶奶的《笑》的真谛吧!但她也笑过,只是那么微微的一下,却没有谁看见,而我看见了,这一笑使我会难忘的,但我看见过张老师的眼泪,是那么的纯,那么的静,那么的无声,看来她并不是一个冷血动物,而是一个不轻易流露出情感的人!但是我已经在下面叫她“纯净水”了!接着是我的数学老师,也就是陈老师。陈老师――“可乐”陈老师可是被学校的学生们称为“四大恶人之首”因为他很凶,所以才拥有这个称号的!但是我们与陈老师相处,并不觉得他很凶啊,而是觉得他和诙谐幽默,常常弄的我们捧腹大笑,但是有一天我终于见证到什么是风雨雷电了,那天,有一个同学因为犯错误,老师先给了他一拳,接着又给了他一脚,这一脚把他踢的好远!所以我觉得老是又幽默,又可怕,所以很适合“可乐”这个词了!最后到英语老师,也就是孔老师。孔老师――“鲜橙多”孔老师外表看起来和蔼可亲,内在也如外表,他也很诙谐幽默,同样也常常弄的我们哈哈大笑,他很像小孩子一样“顽皮”,他说:“你别看我普普通通,但是往电视机下一站,就有点像我们国家的主席――”胡锦涛“呢!”的确,老师是有点像主席胡锦涛,所以我觉得老师的幽默可以给他鲜橙多之称!怎么样?我们的老师的味道很特别吧!有机会来我们学校旅游,我来给你们好好介绍,记住哦,到时候一定要找我当导游哦!别忘了哦!700字 初一 写人
-
我的老师们老师们就像辛勤的播种机,传播知识给我们,让我们在知识的海洋里遨游。金老师是我们的语文老师兼班主任被我们称为“老班”。她上课语言生动,声调抑扬顿挫。金老师不但把课本里的知识传授给同学们,在课堂上要让学生更加活跃地回答问题,而且教会我们做人的道理。潘老师是我们班的英语老师,她没日没夜的为我们批改作业,忙得连中午都不休息,课堂上不厌其烦的解说,为的是能给我们带来更多的知识。潘老师知识渊博,教学经验丰富,上课总是那么轻松,总是那么引人入胜。我们都特别爱上潘老师的英语课,从中可以学到许多知识。李老师是我们班的体育老师,他对我们很严厉,他中等个儿,脑袋上只有少许头发,圆圆的脸上有一双炯炯有神的眼睛,他的身体非常的结实,可是每次总是板着个脸,而且每次都把我们累个半死,我们把他的体育课称为“地狱课”。老师,您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流…… 老师,您多么像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。400字 五年级 记叙文
-
我的老师们新学期开始了,教我们的会是哪些老师呢?我们纷纷猜测着、期盼着。我们的“前老班”(前任班主任)赵老师仍教我们数学。她像妈妈一样无微不至地照顾我们。午睡了,她怕我们着凉,把窗帘拉上,窗户关好;上体育课时,她提醒我们脱下衣服再去运动;吃午饭时,她要求我们把饭菜吃得精光并把我们的餐盘一一检查。我们的新班主任贺老师虽然才和我们接触一星期,却已经给我留下了深刻的印象。竞选班干部时,我第一个上去演讲,却落选了。她鼓励我说:“你第一个上去,说明你很自信很勇敢,有没有选上并不重要,重要的是你有没有去尝试过。”她的这番话给我没选上的心情莫大的安慰。还有一次上语文课时,她让张俣哲读课文,张俣哲读得结结巴巴,还错了好几个字,我们一大群同学大笑起来。她严肃地说:“同学没把事情干好,我们不应该取笑他,而是应该热情地帮助他改正错误,笑的人才傻呢!”她的谆谆教诲我们牢记在心。上语文课的同时,她也给我们上了一堂生动的思想品德课。她不仅教我们学本领,还教我们如何做人!要问我开学以来最喜欢哪个老师,我一定毫不犹豫地回答:“教科学的邬老师,哦不,是小邬老师。”你知道我为什么这么说吗?因为他的开场白就与众不同:“我姓邬,如果大家很喜欢我,就叫我小邬老师;如果讨厌我,可以叫我邬老师;如果特别讨厌我,干脆叫我老师。”他的课更是生动有趣,他的独特的上课形式使人感觉每一堂课都像是一种享受。他那诙谐幽默的语言和新颖独特的手势真是绝配。他还让我们做一个个有趣的小实验,带我们去校园里观察、实践。每次课上完了,同学们都期盼着下节课的到来。你说说,这样一个有趣的老师,我怎能不叫他“小邬老师”呢?还有许多老师也很有意思。比如美术的代课老师王老师,他的个子多么高大呀!上课时,他的头都快碰到天花板了,王老师的个子没有一米九十也有一米八五吧。教英语的“miss xu”,她长着一头卷卷的长发,声音轻轻的,但在批评同学时,轻轻的声音中不免带着几分严厉。那么多好老师带领着我们,你说我们的三年级能不充满着快乐吗?800字 六年级 写人
-
我的老师们随着九月的到来,我也踏入了新的学校----临汾六中。也不再是那整天只知道玩的小学生了,因为我已经是一名中学生了。开学一周,我认识了不少同学,还认识了我那可爱的老师们。我的班主任是一个很有亲和力的人,课上她总是很严厉,但课下她对我们很好,班主任姓王,王老师留着一头乌黑茂密的长发,平时总会用她那“只有再一再二,没有再三再四”的名言来教导我们,她的主课是历史,但他总很关心我们的英语,因为她知道英语是中考拉分的“主将”,所以我们每天的作业便多了一位成员加入---每天一夜英语单词。老师这是为我们好,我会永远铭记老师那句“没有最好,只有更好”。接下来隆重登场的是我的数学老师,数学老师留着一头清爽的短发,戴着一副眼镜,满腹经纶的样子,但事实并不是这样,老师每天上课笑嘻嘻的,仿佛是个“笑话机”,每次都把我们逗得“人仰马翻”,每当我们有数学题不会的时候,老师又像一个“指路灯”一样,轻轻一点,思绪全来。真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村啊!”这就是我在166这个大集体家庭中认识的老师们,听了我的介绍,相信你一定很喜欢他们,你想和我一起更深入的了解他们吗?400字 初一 记叙文
-
我的老师们“师者父母也”。说到老师,那在讲台上高高在上,不苟言笑的形象,总是让学生有一种油然而生的畏惧感。但今天我要说的老师,却一点也没上面的“高大”形象,甚至有点反其道而行之。我们的语文老师——一位优秀的语文班主任,一个中等身材的老师,一头长发将她的洒脱表现得淋漓尽致,虽然几条皱纹已悄悄地爬到了她脸上,但还是改不了他的形象。语文老师算得上是所有老师中年纪较大的一个了,因为从小说我们的方言,所以他好像对普通话一窍不通,想要改正也改不过来。只改的腔调更加搞喜。身为语文老师,可他却连音调都读不准,误导好多同学也读错。当然也少不了模仿他的同学,他们也乐此不疲的学着,掺杂在同学们的读书声中。再就是语文老师那永不变更的教学方式,手中捧着一本语文细解,每节课的开场白总是从细解上摘下来的。学习文言文,先是让我们抄写译文,上课时分两组读课文,他领着我们顺一遍之后,就开始背每句话和每个词的意思,背完之后小组比赛。每次学习新课,这都是必不可少的一套程序。我们对这个也都是了如指掌了。我们的替补语文老师。自=自从语文老师生病后,班上换了一个小老头——替补老师。他,瘦瘦高高,手拿书本,改作业时戴着一副眼镜。。。。。。猛一看,一个文人墨客的模样。再一看,才发现,他的发型、衣服都是那么的别致。就算头上也会飘起那么几根头发,在脑袋后面倔强的翘着;有时衣服也出来凑凑热闹,形成一条优美的曲线。除了外型,最重要的还是他那与众不同得腔调和上课方式。记得上《从百草园到三味书屋》,他与众不同,通过自身经历故事(如捉鸟,捉虫,摘覆盆子)循循善诱,结合全文,引导我们深入主题。“叮铃铃”眨眼之间过了四十分钟了,我们却还回味无穷。这就是我们的两位语文老师,两位风格迥异的语文老师。650字 初一 记叙文
-
尊敬老师们敬爱的老师们:你们好!我是一个学习还算上等的学生,我对你们也是十分尊敬!你们就像是一个个辛勤的园丁,哺育着我们这些花园里娇嫩的小花——给我们浇水,催促我们快快长大;你们是一轮轮太阳,照耀着我们这些向日葵,给我们补充营养;你们是从天而降的小雨滴,滋润着我们,让我们解渴……是你们这些老师,把我们这些学生送出校门,送出城门,甚至送出国门!!!可是有一天,我们班多了一个老师的孩子——黄心迪!从此以后,我们班便鸡犬不宁了!请看………………………………………………………………………………………………一次,黄心迪的同桌碰了黄心迪一下,黄心迪马上站起来对老师说:“老师,刘东潮(也就是她同桌)妨碍我写作业!”全班片嘘声~此时,之间刘东潮面红耳赤,顿时火冒三丈,发疯了似的说:“我什么时候妨碍你写作业了!啊!说啊!!!”黄心迪呜的一下就哭了,对老师撒娇说:“老师,你看,他就是这样对我的,呜……”老师责备刘东潮:“你也真是的,跟人家女孩子吵什么架呢!男孩子心胸要宽!!!”——瞧,老师,这就是您的不对了!还有一次,是在一节英语课上,英语老师要检查作业,没做的同学都被老师重重地打了一下手掌,课检查到黄心迪的时候,她也没做,课老师就只是轻轻地打了一下她的手掌,我们马上站起来向老师反抗:“不能这样的哦!我们都被打了哪么重的手掌,为什么黄心迪只要打哪么轻的呢”黄心迪见我们这战式,又哇的一声哭了,我们全部幸灾乐祸:“噢噢噢,黄心迪哭咯!!!哈哈哈哈哈!!!”老师大骂我们:“叫什么叫,黄心迪可是乖乖娃,不能欺负她的!!!”6月17日650字 五年级 书信
-
可爱的老师们人的一生中会有许多的老师,他们教给我们知识和做人的道理,也使我们的学习生活变得更有趣。我可爱的小学老师们给我留下了不可磨灭的印象。语文老师杨老师爱用的句型是感叹句。有时我们上课过于活跃,不专心听讲,她的感叹句就来了:“唉,你们这个班可怎么办哦!考试怎么考得高分哦!现在你们都没有一班好咯!”最好笑的是,杨老师她一边说这感叹句还一边拍自己的大腿。过了一会儿,杨老师又看见王晓峰上课睡觉,又来了一句:“王晓峰啊!你上课竟然睡觉!你对得起你自己不!天天日晒雨淋到学校,学习是来给老师学的啊!”王晓峰呢,他好像每天都听惯了杨老师一句比一句强烈的感叹句,睡觉照样继续,非炸雷休想将他惊醒!数学老师杨老师爱用的句型是祈使句。上课时,总会有那么几个男生不安分,违反记律,这可把杨老师惹火了,于是她的祈使句就来了:“请你闭上嘴巴!”“请你给我站到后边去!”“给我安静……”她说这些话时,面无表情,手中还挥舞着那让人恐惧的藤条。科学老师邹老师惯用的句型是陈述句。恕我直言,上他的课,实在是太过枯燥。他讲的课没有任何感情变化,声音也不会抑扬顿挫。“环境污染有……等。”我对他的印象,永远都定格在一个画面上:面无表情,手上拿着一本教科书,用那没有任何感情基调的陈述句式生硬的读着上面的文字。英语老师林老师一般都用设问句。上课时气氛不太好,有些人都在打瞌睡。突然,林老师冒出一句:“这单词什么意思呢?”过了许久,我们都没出声,老师转身一看:我们写作业的写作业,看小说的看小说,睡觉的睡觉。就是没人在听他的问题。老师倒也不生气,扶了扶鼻梁上的眼镜,自个儿在那慢悠悠地说:“这个单词的意思是……”我暗暗发笑:好一个名副其实的设问句!哈哈……这些“常用的句式”令我们的学习生活丰富多彩,也正是这些老师给我们的小学生活带来了快乐。谢谢你们!初一:杨洁650字 初一 写人
-
老师们的口头馋老师们总是幽默无比,有时会很搞笑,有时会很严厉,还有时会重复说出一个词,一个句子,那就是老师的口头禅——口头禅1:“看,XX同学多认真听呀~!”——“看,陈秦郎同学多认真听呀!”瞧,数学课时,班上的陈秦郎同学刚举手回答了一个问题,我班的高老师就说了一句:“看,陈秦朗同学多能干呀!”“瞧,韦静雨同学多认真听呀!”这没什么呀,可是你见过一个老师一节课上“表扬”了每个回答问题的同学吗?“看瞧,XX同学多能干认真听坐的多直……呀!”老师,能不能换下台词,我听得耳朵都起茧啦!口头禅2:“我生气了,我真的生气了,我真的真的生气了!”——“我生气了,我真的生气了,我真的真的生气了!”这句活在《少儿频道》的动画片中里的动画人物中说出来你会觉得很可爱!但——如果一个上了年纪的大叔说的你会有何感想?我们的语文老师蒋老师就是那个大叔。“我生气了,我真的生气了,我真的真的生气了!”看,上课的铃声已经响起,几个同学还围在七嘴八舌的讨论着他们的“大事”,54(无视)了蒋老师的存在。只听见蒋老师大吼一声:“我生气了,我真的生气了,我真的真的生气了!”那几个同学看到蒋老师“真的真的生气了”便回到了自己的座位。我曾跟我在网上的一个姐姐说过蒋老师,他觉得蒋老师很“可爱”。怎么样,你觉得蒋老师可爱么?口头禅3:“你不尊重我,我就没尊重你!”——“怎么这样的,上课偷偷吃东西!你不尊重我,我就没尊重你!上讲台站去!”科学老师陈老师正在训斥一个上课吃东西的同学,那同学便听“陈老由命”,上讲台在角落画圈圈去了。每次班上犹如“世界大乱”的时候,陈老师便用她那一口“流利”的柳州话向全班同学大喊一声:“你不尊重我,我就没尊重你!”全班便安静下来,注意!大家不是被她“凶”安静的,则是被她那“流利的说着柳州话、凶巴巴的的滑稽样子给镇住了。老师,你还能在秀逗点吗?幽默的口头禅,凶巴巴的口头禅,还有“可爱“的口头禅,伴随着我们每天的学习生活!五年级:陈星月650字 五年级 叙事
-
关于老师的作文:致我可亲可敬的老师们关于老师的作文:致我可亲可敬的老师们关于老师的作文:致我可亲可敬的老师们刘老师,您是我们的班主任兼语文老师名副其实,我们班大小数事情都要您操心。我还记得您忍者喉咙的刺痛,坚持给我们上课的那一天;我还记得您教训我们的时候,眼泪流下来的那一刻;我还记得您像个小孩子一样站在讲台上,对我们说要毕业了,你们还要加油努力……往昔像放电影一样在我眼前浮现,刘老师——您为我们付出了太多太多,您辛苦了!葛老师,您是我们班的数学老师,黑板上那一个个的数字,都包含了您的汗水与努力。还记得,您曾为一时调皮的我们留下了辛酸的眼泪。而在课堂上,您偶尔也会与我们开开玩笑,让课堂的气氛活跃起来。课堂上您从不迟到,总是争分夺秒地为我们传授知识,我们期末考试的完美成绩是您努力的结果。葛老师——您辛苦了!蒋老师,您是我们的英语老师。您在我们面前就是一个搞怪的大朋友。您非常幽默,总是能逗得全班同学哈哈大笑。您也非常严厉,每每在这时,全班人都屏住呼吸,连头都不敢抬,生怕会撞上您那严厉的目光。您为我们改作业也很认真,每一个错了的单词您都会在旁边写上正确的,以便我们订正。您的课从不拖堂,我们全班人都很喜欢您。蒋老师——您辛苦了!当然,在我的老师中,还有幽默搞笑的体育老师——唐教练;有严肃认真的美术老师——袁老师;有音高至极的音乐老师——谢老师;有温文尔雅的计算机老师——肖老师……老师们,在小学的这六年里,是你们给予了我知识,教会了我做人,是你们把我从一个懵懵懂懂的小女孩,培养成了一个多才多艺的合格小学生。我会永远将你们铭记在心的,谢谢你们,我可亲可敬的老师们!650字 初一 叙事
-
1.0