低碳环保900字

低碳环保

900字 六年级 写人

低碳外公

现在,全世界的人民都在呼吁,要过低碳的生活,节约能源,保护环境。在我身边,也有不少这样的人。其中,我最敬佩我的外公,因为他不仅严格要求自已要做到,也无时无刻提醒着身边的人要注意环保,注意低碳。

外公曾梦想有一部属于自已的小轿车,不管自已想到哪儿去都能开。但自从知道全世界人民多在呼吁要过低碳的生活后,外公便不再想买小轿车了。他决定要从自已做起,过低碳的生活。他每天还是一如既往地骑着他那辆破旧的自行车上下班,如果去路桥、温岭这一些比较远的地方,一般都是乘公交车去的。

每当他看见爸爸开轿车,我坐在后面时,都会禁不住说两声:“你们爷儿俩也不要总是这样坐在轿车里,这样对身体即没有好处,也污染环境。你们也该学学我这老头子了,骑骑单车走走路,这样不仅可以环保又可以锻炼身体,岂不是一举两得?”每次听到这话,我和爸爸都会惭愧地笑一笑,表示知道了,外公也总是会高兴地点点头,似乎庆幸又教育了俩个人,促使了更多的人参加了低碳环保的行例。

外公对于节约用电也是相当重视。他的卧室里有好几个插头,但他向来都是用的时候插上去,不用的时候立刻拔掉,免得浪费电。外公在烈日炎炎的夏天,也是会时常开空调的,可他一般都是把温度调到25度或26度,因为电视上说开到26度时会减少空调的用电量,但如果开20度的话,不仅会导致过度浪费电能源,还会使水能源遭到一定的流失。开二三个小时后,外公会关掉空调,改用电风扇,再打开窗户,通通风呼吸一下新鲜的空气。外公的卧室里也只装有一盏节能灯。节能灯与其它我们平常用的灯不同,它可以节省许多电源,灯光也很亮,价格也不贵,是一种很实惠的节能灯。

外公对于用纸巾方面也很在意的,他总是叫我平时少用纸巾,放手帕在口袋里,还有一些一次性的东西也尽量不要用,做到节约环保。记得有一次,老爸要去买快餐,正要出门,被外公叫住了,我们以为是什么事,原来外公手上拿着一只饭盒,对老爸说:“你去买菜总要拿着这个吧!”我一看明白了。哦,原来外公是说一次性的筷子呀,一次性的碗呀是不能用的,要低碳,要环保吗!

正是这些生活中的小事也能说明一个人良好的素质和品格,也正是这些小事,更使我对外公产生了一份敬佩之情。

保护环境,过低碳生活。让我们共同打造地球美好的明天!

“青青草”一个绿色的梦想

800字 六年级 读后感

上个星期六我上完奥数课回家,发现书桌上多了一本书,仔细一看,不禁又惊又喜。这是一本特殊的“书”,封面的上方有一行字“用眼观察,用耳倾听,用心体会,用笔记录”。中间是隶体的三个大字“青青草”,也就是“书”名了,“书”名下面是一幅图:蓝天白云之下一片广阔的草地,一株小草破土而出,在春风中摇曳。而书的作者则是我——宋明明。翻阅着这本书,我的心里涌起了层层波澜……记得还是在上二年级的时候,一个偶然的机会我得到了一本书《倾听冰心——我的自述》。读着冰心奶奶的《寄小读者》,我的心中悄悄萌发一个小小的梦想——长大了成为像冰心奶奶那样的作家,为小朋友写出很多很多好看的作品。后来,我把这个梦想写进了《成长的脚印》,高老师给我写下了这样一句评语:“希望以后能读到宋明明的作品哦”,这句话让我激动很久、很久。课余,我养成了阅读的好习惯;每次写作文,我也都特别用心;我还坚持记日记,把自己的观察、感受等生活中的点点滴滴记录下来。在老师的指导下,我的写作水平提高得很快。我妈妈也经常和我一起讨论写作的方法,对我的课外阅读进行引导,还把我写得比较好的作文用电子版的形式保存下来,并鼓励我向报刊投稿,不断激发我写作的兴趣。到了四年级,语文老师李老师有了一项特别的安排,那就是每周四不布置语文作业,每位同学自己安排课后阅读,记录阅读感受或摘抄其中的好词好句。通过这项特殊的作业,我阅读了《天下阅读》、《中学生美文品读》等佳作,汲取了很多的“营养”,也深深懂得了要真正成为一个作家是非常不容易的,“千里之行,始于足下”,必须从小打下坚实的文字基础。上个星期五下午,李老师又有了一个好的创意,让我们每位同学制作一个自己的。一回到家,我就和妈妈一起动手,将我从二年级开始陆陆续续写下的作文、日记等进行整理、修改和编辑,妈妈又将它打印和装订起来,没想到竟然成了一本厚达五十页的“书”,我这个“未来作家”的第一本书就这样新鲜出炉了!

“青青草”,它充满着无限的诗意,记录着老师的辛劳,饱含着妈妈的热望,寄托着我的梦想!今天,我播下这颗绿色的种子,但愿有一天我能收获一个蓬蓬勃勃的春天!

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