班级小明星
300字
五年级
叙事
“叮当咚咚……”从民主小学中传出一阵高山流水般的琴声，走进校门，看见一位弹得出神入化，每个人都会驻足欣赏，仿佛置身于梦幻的世界中，走近一看，原来是我们班的小才子—应雨滉。
我立马放下书包，下去听应雨滉弹琴，应雨滉十个手指灵活的在琴键上滑动，飘出一串串音符，围观的人啧啧称赞，有的人拿出手机、相机拍下这值得留念的一幕，有的人说应雨滉是林校长的儿子，应雨滉弹琴已到忘我的境界，百般像一位小小钢琴家，同学们议论纷纷，弹完一首曲子，都会响起排山倒海的响声，应雨滉在台上无比自豪，应雨滉弹琴手与头一起动，我也陶醉了，用百般的细心捕捉每一个优美的音符，弹完后，应雨滉高兴的下了台，同学们一窝蜂的涌了上去，问七问八，我也喜不自禁地去凑热闹。
应雨滉的海报上亮出酷样，梦想当音乐教授，我希望音乐陪伴他一生。
民主小学五年级:俞曦茹
成长
550字
六年级
日记
随着时间一天天的流逝，我也逐渐地从一个咿呀学语的小丫头，成长为一名令人羡慕的少先队员，可是随着年龄的增长，我的烦恼也如雨后的春笋般在猛增猛长……
身为六年级的我自然也是从成功的快乐和失败的烦恼中逐渐走来的.我们的成长就是这样，一次次的失败，我们为失败而烦恼。但是只有失败过，我们才能体验到成功的喜悦.我们从哑哑学语到出口成章，从跌跌撞撞地学步到在跑道上冲刺，从一笔一画地学会写字到发写长篇大论.不知道经历了多少风风雨雨，体检过多少失败后成功的喜悦.尝便了酸.甜.苦.辣……
人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一个阶梯。而我仅仅才踏上了人生的第一个阶梯，人生中必定有幸福和坎坷，有彩虹和风雨和五彩缤纷的世界再等着我.
成长的过程中我学会了许多知识，有了自己独特的爱好，有了自己心爱的玩具，有了我敬爱的老师和学习上给我帮助的同学们，还有亲人们无微不至的关爱…….成长中也有许多不足，因为有了这些不足才使我更努力的拼搏，奋发向上.成长中我们伤心过，因为伤心过了更使我明白了一些事情，懂得了一些道理.而正因为这些，我从成长中感受到无比的快乐。
成长就像装满理想的帆船，随着风而去，总有一天会从江河中流入汪洋大海，成长的旅途中，我会像帆船一样，总会实现自己的理想，总有一天我会写上我成长的圆满结局.成长中因为有了快乐与烦恼，才有了充实的人生.快乐与烦恼将伴随着我的脚步，一步一步的前进.总有一天我会叩响彼岸成功的大门。
六年级:执手love爱
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班级里的“明星”的作文|文章“方望远！！！你怎么又没写作业，看看，作业本上的鸡蛋都够大家吃半年了，下课到我办公室，一样样补好，否则，哼哼，晚上就在这儿住一宿吧！”班主任徐老师昂首挺胸的走了出去。同学们和年轻的英语老师为他担心、害怕，而方望远却一点反应都没有，脸上一丝懊恼也没有，还十分冷静，甚至是“笑眯眯”的面对一切，真佩服他这个“老油条”！一下课，我们都暗暗为“批评明星”方望远捏了一把汗，没想到他还是面带微笑的抱着书包向教师办公室走去。同学们围到办公室一看，徐老师正严厉批评着，方望远还漫不经心的挠脑袋，任凭老师拉耳朵，捏嘴巴，他都毫不领会，面无表情。方望远，他从一年级到五年级，向来不完成作业，偶尔有几次完成作业，也只不过是心血来潮。他说他一看见书就头疼，腰疼，屁股疼。还说什么写一点也没关系啦……叫人哭笑不得。 由于不写作业天天被老师叫过去批评，学校许多老师都知道方望远的大名，我们干脆称他为“老油条”，他马上就回一声“什么事？”哈，真是名副其实。不知道方望远这个家伙是天生的“革命乐观”精神，还是他这根“油条”在徐老师的油条锅里炸久了，徐老师想尽一切办法，对他一次次的“教育”，而方望远一点儿都没有改变，他仍旧我行我素，今天补了作业，明天照样接着不做，受了许多皮肉之苦，倒也从没屈服过。他的家长不怎么管他，本来还比较重视，后来他的家长被老师“请来”“请去”请烦了，干脆不管他了。班主任徐老师叫苦连天，拿他没辙了。做完值日，大家经过办公室门口，只见方望远一个人在里面不紧不慢的补着作业，哎，江山易改，本性难移啊……点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。750字 五年级 记叙文
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