我的天堂我的水
150字
四年级
叙事
一滴水一个天堂，
珍惜水来自天堂。
一条河蜿蜒流淌，
一个湖碧波荡漾。
河里水清澈见底，
河里石坚硬无比。
河里鱼欢快活跃，
河里虾快乐嬉戏。
湖里倒映一个个，
湖里鱼虾一只只。
湖里水藻一棵棵，
湖里贝壳一个个。
乱扔垃圾不文明，
长江黄河不清澈。
大家都来保护它，
快乐幸福每一天。
我的天堂我的水，
珍惜水源都有责。
大家一起来保护，
我的水源变天堂。
四年级:李遇潮
生命，因友谊而闪光
650字
初三
记叙文
人生是跋涉,也是旅行;是等待,也是重逢;是探险,也是寻觅;是眼泪,更是歌声.
我迈着轻盈的步伐踏上了我人生的旅程.在这个旅程中,我认识了小小
,她是个很开朗的女孩,很热爱生活,总是用最甜美的笑容迎接初生的太阳,
我与她同进退,与她一起翻山越岭.走过了孩童时代,跨过了少年时期,她总是会在我受挫时,微笑着对我说:人生有许多坎坷要过,也会走到山穷水尽的地步,只要心中有路,就没有走不通的山山水水,来吧,把手给我,让我们携手共进吧!
在她帮助下,我鼓足了勇气,我又向着那条罗马大道奔去,一路上,我期待阳光,雨露,期盼鸟儿飞翔,渴望百花怒放;我更是盼望远方朋友的归来.记得这里曾是我们相遇的地方,这里的花儿齐绽放,阳光依然是光彩照人,然而花儿的绽放不就是心的破碎吗阳光的照射不就会有阴影吗朋友,记得你曾说过:友谊是纽带,联结年轻而滚烫的心;友谊是彩虹,折射青春熠熠的色彩.我会永远携带这根纽带,并且不会错过每一个雨后的彩虹.
我冒着风霜雨露踏上这条小路,在寻寻觅觅中,交结了一些朋友,他们的热情温暖了我冰冻的心;他们的大胆,鼓起了我爱的热忱;他们的关怀,唤醒了我感恩之心,但愿我们能够透过那爱湖的波光水露,一起憧憬.
这一路上,洒满了阳光,充满了歌声.我们在欢乐时同进退;在困难时同哭泣;在成功时同祝福;在失意时同安慰,同鼓励;在歌声中我们同欢呼.让我们永远保持欢乐的心情,在众多喧嚣的音响中,寻找属于自己的主旋律.
这就是友谊,需要用忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理.
不是一切真情,都流失在人心的沙漠里.谁说这个竞争激烈,优胜劣汰的社会将不再有感情敞开胸怀,让友谊的阳光洒进每个心房,让友情的甘露慰平每一处伤痕吧!
展开阅读全文
相似题目
-
我的天堂我的水幽幽江南，潺潺流水。没有流水的江南，必然失去了她一半的灵秀；没有江南的流水，必然不再是涓涓细流，含情脉脉。江南与流水，构成了我的人间天堂，我的别处故乡。很小的时候便生活在这江南水乡。童年的时光，与父母住在一方流萤竹扇、舒适恬静的光阴里。记得门前有一道清流，夹岸有两行香樟，牵牛花摇着微风，小花猫伸着懒腰，不变的风景年年依旧。印象最深的便是门前那道弯弯河水，年幼的我虽不懂得江南之水温文尔雅的脉脉含情，却颇喜爱在河边信步徘徊。有时看见，一个老伯伯正襟危坐，手里的鱼竿凝固了似的，一动不动；有时看见，一块石子从伙伴的手中溜进水里，“咚”的一声砸碎了树阴；有时看见，一片树叶缓缓飘落，自上而下，水里也有一片，自下而上，倏忽两者合二为一……浸在水里的童年，宁静，美好。儿时，画在手上的腕表虽不会走动，却不知不觉地带走了时光。后来，我们搬了家，搬到了城里一个同样枕水而居的地方。这儿也有清澈的水，夹岸的柳。不同的是，这儿车更多，人更多，时间过得更快。慢慢地，慢慢地，河水似乎禁不住城市繁华的诱惑，一点一点，水变得肮脏，变得恶臭。桥上不再有乘凉的老人，桥下不再有丢石子的孩童，捂着口鼻的人们行色匆匆，大步流星的样子好像有什么急事。河水呆滞了，没了灵魂。它的灵魂被谁摄去了？工业污水的佞言，生活垃圾的搪塞，环境恶化的咄咄逼人，城市进程的惊心动魄……几乎是每一本课本，都多多少少向我们告急着水资源的紧迫。的确，相比于丰富的海水资源，世界上的淡水一直处于紧缺状态。我国人均水资源占有量仅为世界人均水平的四分之一，有超过一半的地区处于严重缺水状态。而在有限的水资源中，又有不少水体遭受了不同程度的污染。我们是幸福的，生活在天堂般的江南水乡，可是如果不加珍惜，这样的幸福还能预支多久呢？哪一天，我会专程回去探望童年里的那条清流。我也许会看到潺潺流水，清澈依旧，阳光洒在水面上，仿佛万条锦鲤翻腾涌动。上了年纪的老奶奶正戴着老花镜织着毛衣；一位老爷爷靠在藤椅上，收音机里流淌着吴语呢喃，一只猫，卧着听。惟愿记忆中的当初，清流汩汩；心目中的未来，水乡依旧。800字 初三
-
我的天堂我的水俗话说的好“上有天堂，下有苏杭”！苏州，是我的居住地，她美丽而又富饶，被人们称为“鱼米之乡”素有“东方威尼斯”之美称。从古至今，苏州一直都以“小桥流水”而举世闻名，水养育了千千万万的人，水用清凉而又奇妙、纯洁而又美好的自己哺育了世界人民！它是世界的灵魂！太湖，相信大家对它并不陌生吧！没错，居住在苏州的人们喝的都是太湖水！来到太湖你们可以看见四面八方都是水，走在桥上，微风轻轻浮过我们的脸庞，在阳光照射下，湖面波光粼粼，十分闪亮，仿佛无数钻石飘落在水面上。湖面上，野鸭在快乐的舞蹈，芦苇见了，也不服输，在风中扭动着它那纤柔的腰肢。海鸥在空中展翅飞翔。高大的摩天轮在风中滚动，湖里的小鱼儿机灵而又小巧，躲过了游客们的鱼网。我将手伸入水中，感受水的美妙。看多么美好的一切啊！这美好的一切都是水为我们带来的，若没有水，野鸭、芦苇将不再舞蹈；若没有水，海鸥将不再飞翔；若没有水，鱼儿将不再快乐；若没有水，人类将无法生存；若没有水，地球将不再美好！每当回到家乡时，我要做的第一件事就是来到溪边，脱下鞋子，脱下袜子，挽起裤角，与小鱼小虾们尽情快乐的玩耍，可是现在我再一次的来到小溪边时，我看到的不再是清澈见底小溪，不是活蹦乱跳的小鱼小虾们，而是到处都是布满垃圾，奇臭无比的黑色小溪，我伤心极了，我不能再与小鱼小虾们快乐的玩耍了，我不能再聆听美妙的水之声了！请大家保护水资源吧！山不在高有仙则灵，水不在多一滴就行，请节约每一滴水吧！不要让世界最后一滴水，成为人类的眼泪！啊！我的天堂我的水！五年级:廖琦如作文网专稿 未经允许不得转载650字 五年级
-
我的天堂我的水水，地球上的基本物质，多少值得我们赞美呀！是它，孕育着大地，芸芸众生；是它，为生命提供能量，让世间万物存活；是它，让生物越来越发展，越来越发达。水是生命之源，万物的血液，生命的根本，人间的天堂，没有水就没有生命，更没有今日的繁华昌盛！但是我们有许多无知的人不珍惜水资源的，浪费水资源的行为。平时洗手水量开得很大，并不及时关水龙头，任凭水哗啦啦哭泣；早上洗澡刷牙也是不用脸盆装，任凭水无助的流掉；小孩子们玩戏水的游戏……这可是浪费了多少水呀！还有我国的工业废水排放污染水资源……导致我国本来可饮用的淡水资源在越来越减少！如果不加以重视，那么最后一滴水将是人类的眼泪！山如父，水如母，重视我们的水天堂母亲吧，纵观其下，咱们的中国的西北地区，为何荒漠众多，不太产粮食？西北地区相比南方为何显得贫穷？那是因为我国的地形是从西向东，由高到低排列的，水流从西向东流向大海，所谓百川东到海，何时复西归？想想，我们平时浪费的这些水在西北地区何其珍贵啊！大家可知道四大文明古国？它们分别是古埃及、古印度、古巴比伦、和咱们的古中国。而这四大文明古国无一不是源于有水的地方：中国源于长江、黄河流域，印度源于恒河，古巴比伦源于两河流域，埃及源于尼罗河。由此可见水源对人类来说是多么的重要呀！水是生命之源，没有水就没有生命，更没有今天的文明。有水的地方会相对富庶，你看看我国地理情况，是不是越往东南方向越富裕呢？再看看文明古国，是不是水源多的地方，才称得上文明国呢？所以水才是我们的命脉，人间的天堂！珍惜我们的天堂母亲吧，在如今淡水资源越来越少的情况下，我们每个人能做到，必须要做到保护水资源的责任。在平常的生活中去节约水。一、保护水资源，千万别将各种生活垃圾和工业垃圾排入河流中，污染水资源。二、合理使用水资源，使用时适量放水，随手就关，别让水龙哭泣。三、节约用水，淘米水用来浇花草植物。将洗菜用水，洗衣服用水储存起来，擦地、冲冲厕所。只要我们每一个人都珍惜每一滴水，合理利用每一滴水，让我们祖国每一寸土地都富裕起来，这样才能更有力赶超世界强国，保护珍稀水资源，让我们祖国每一个人都生活在天堂之中！800字 六年级
-
我的天堂我的水从小时常听父辈们说黄河是咱们中国人的母亲河，我便对那条祖辈们口中的“母亲河”充满了向往。当我看到满眼的污泥脏水，泥沙淤积，我不禁怀疑这是否真的是祖祖辈辈世代相传的所谓的“母亲河”黄河曾经人们交口相赞的黄河，何时成为了这番模样不远处的河面上，大片大片的垃圾正随着浑浊的河水缓缓流着，迎面扑来的阵阵恶臭让我感到无比的恶心，映入眼帘的，满是死去的鱼虾。我伫立在河边，面目荒凉。脚下的荒草，被风吹着，无力的晃动着。不知何时，身旁已站着一位头发花白的老人。他静静的看着这一片荒芜的景色，缓缓说道：“都是那些人干的好事呵！”我疑惑的问：“老爷爷，您说的那些人是谁啊？”他叹了口气，指着不远处的化工厂，不无悲伤的说：“就是那些工厂的人啊，他们每天都要排放很多废水在河里，有时候还会把垃圾扔进去呢！像这样下去，黄河怎么可能不被污染啊！”听了这番话，我的心似乎被什么堵住了，窒息的难过。初夏的风不紧不慢地吹着，夹杂着河水里浓烈的恶臭，仿佛置身于地狱一般绝望。“难道没有人去反映这些问题吗？”我带着最后一丝希望，小心翼翼的问。“唉，当然有了，我们这一带的人世世代代都是喝着这里的水长大的，早已经把它当做亲人一般了，黄河对于我们，一直都是天堂一般的存在啊！后来，黄河水刚被污染的时候，我们村的人别提有多着急了，大家接二连三去那家化工厂反映，可反映归反映，他们还是无动于衷。后来，有人向上级反映了这个情况，可上级的回话是‘人家是有执照的，这不犯法’，我们也没有办法啊！”他痛苦的看着我，像是自责般的呢喃：“我们真的尽力了…真的，没有办法了…”整个天地回荡着他的声音，那般无力的控诉与委屈。的确，他们都尽力了，对于那些整天面朝黄土背朝天的农民来说，他们真的已经尽力了。可是，其他人呢？那些有钱有势的人呢？那些整天嚷嚷着保护水资源的人呢？他们又做了些什么？何时，何人，能将那片充满纯净的水的天堂还予他们？冥冥中，我似乎看到了黄河的未来。那是一个满是黑暗的，没有光明的痛苦未来。800字 一年级 记叙文
-
我的天堂我的水我愣住了，再次揉了揉眼睛，望着前方，真希望那是幻觉，可还是如此：干巴巴的土地上倒着几根荒木，岸边随风摇曳的芦苇已经消失不见，花儿和小草好像被大地吃了似的；曾经那条清澈的河流也已经逝去，奔向那美丽的天堂，只给我们孤零零地留下一堆石子，远处有几个瘦弱的孩子站在那放风筝，也有在堆泥土，他们是那么的弱不禁风。我跪倒了，离开好几年了，只是想回来看看“儿时”的乐园，可如今却是这般荒芜，望着眼前的一切，不禁流下了伤心的泪水，滴在那干涸的河床上，希望能将它重新填上新水。为什么？为什么？为什么？我去问了几个老人，他们告诉我，贪婪的人们为了金钱，建造工厂，污染了环境，他们也阻止不了，就变成了如今这幅模样。我带着懊恼和悔恨回家了，久久高兴不起来。一次偶然在报纸上看到一个内容，上面写了某个村庄环境优美，水资源丰富，似陶渊明笔下的“桃花园”一般。我按着地址，找到了那个村庄。果然如此：肥沃的土地上，桃树、杏树、梨树有说有笑，花儿和小草谈笑风生，岸边的芦苇在风中摇曳，小河也欢快的在歌唱，多么无限的生机！在这儿，我找回了童年！我去问当地的村民，为什么会保护得这么好，他们只告诉我：“有水就有希望！”。孔子曰：“万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化”，让我们一起努力，保护这“真君子”，让它洗涤我们的污垢，涤荡我们的灵魂。失去了，才知道拥有时有多么美好，也许，你从来没有重视过水的重要，你浪费过，你忘记了珍惜。可能已经无法挽回，但是，只要珍惜现在，从现在做起，一切都还来得及.鱼儿说：“有水，就是天堂！”，花儿应声说“是的，是的”，小树又何尝不点头赞同？人们说：“只有充分的优质水资源，才有天堂般的生活。”600字 初二 记叙文
相关推荐
四年级
叙事
150字
-
我的天堂,我的水天堂，是人们最向往的地方，那里没有战火，没有争吵；只有幸福的笑容，天真的心灵；水，是人类不可缺少的，它和天堂一样是纯净的，没有污染，有一颗天真的心，它是我们赖以生存的资源。生命之源—水，哺育了地球上无数代子孙，伟大的您显得更加洁白无暇。清澈的泉水多么地甘甜，晶莹剔透的泉水多么地闪耀，白浪翻滚的泉水多么地美丽。古人说：“上有天堂，下有苏杭。”我的家乡就在：“水城”苏州。苏州作为一个以水乡和园林出名的城市，当然是人间的“天堂”。“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”这首诗总是把人们的思绪牵到风景如画的江南，这里河湖交错，水网纵横，小桥流水、古镇小城、田园村舍、如诗如画；古典园林、曲径回廊、魅力无穷；吴侬细语、江南丝竹、别有韵味。苏州大部分地区得益于温暖湿润的亚热带气候降水充分。长江南北河网纵横、湖荡密布。四通八达的江河湖海似动脉，极大地方便了人们运输的往来，又似清冽的甘泉滋润着苏州的万顷良田。跟随着时代的步伐，苏州在不断发展爱水、惜水、护水保护我们美丽的江南水乡也成了大家共同为之努力的目标。希望在苏州发展的同时，也能够保持着原有的美好环境。四年级:純真450字 四年级 叙事
-
我的天堂当你走金我们校园的那一刻，你一眼就会看见那俩株高大挺拔的大榕树。“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命力在颤动。这美丽的南国树！”每当我站在校园里的那俩株大榕树下时，俩株大榕树虽然没有“鸟的天堂”那样独木成林、气势恢弘，却也别有风味。这俩株大榕树很老了，据说有100年的历史了。它们那粗壮的树干需要五六个小朋友才能合抱。它们的根须深深地扎在泥土里，以便吸收丰富的养料供给树干的枝叶。春天一到，大榕树长出嫩黄的叶子，不几天，就郁郁葱葱了。这时，许多小鸟来到树上做窝，“叽叽喳喳”地呼唤同伴，给大地唤来了明媚的春光。夏天，太阳炙烤着大地。这时大榕树像一把大凉伞，把阳光遮挡在外面，给校园带来了一丝丝凉意。秋天，榕树结果了。风一吹，果实“哗啦啦”地掉下来。这些果实很好看，有绿的，有红的，有黑的。我们常常拾起来做玩具儿。榕树给同学们增添了许多乐趣。冬天，北风呼呼地刮来，大榕树遮挡着寒风，给我们带来了温暖，使我们能在教室里舒舒服服地读书。我们的校园里的大榕树真可爱！我们要保护它，让它枝繁叶茂。长寿万年，给我们校园增添光彩。四年级:蓝贵柳作文网专稿 未经允许不得转载450字 四年级 写景
-
我的天堂当你走金我们校园的那一刻，你一眼就会看见那俩株高大挺拔的大榕树。“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命力在颤动。这美丽的南国树！”每当我站在校园里的那俩株大榕树下时，俩株大榕树虽然没有“鸟的天堂”那样独木成林、气势恢弘，却也别有风味。这俩株大榕树很老了，据说有100年的历史了。它们那粗壮的树干需要五六个小朋友才能合抱。它们的根须深深地扎在泥土里，以便吸收丰富的养料供给树干的枝叶。春天一到，大榕树长出嫩黄的叶子，不几天，就郁郁葱葱了。这时，许多小鸟来到树上做窝，“叽叽喳喳”地呼唤同伴，给大地唤来了明媚的春光。夏天，太阳炙烤着大地。这时大榕树像一把大凉伞，把阳光遮挡在外面，给校园带来了一丝丝凉意。秋天，榕树结果了。风一吹，果实“哗啦啦”地掉下来。这些果实很好看，有绿的，有红的，有黑的。我们常常拾起来做玩具儿。榕树给同学们增添了许多乐趣。冬天，北风呼呼地刮来，大榕树遮挡着寒风，给我们带来了温暖，使我们能在教室里舒舒服服地读书。我们的校园里的大榕树真可爱！我们要保护它，让它枝繁叶茂。长寿万年，给我们校园增添光彩。四年级:蓝贵柳450字 四年级 写景
-
我的快乐天堂对于一个体内藏着不安分因子的我来说，要问我的快乐天堂在哪，那当然是我们竹园小学最热闹的地方——操场！每次午休结束，我都要去我的快乐天堂乐一遭。人一出教室，我就看见操场上绿茵如盖的大树在对我频频招手。飞奔下楼，在足球场上来一个随地滚，温暖的阳光包裹着我，很是惬意。忽然，我听到了一阵笑声，我的眼睛向左一斜，看到两个同学正撒着欢儿的相互追赶。前面那位“亡命奔逃”的同学因为跑得太急，双脚不小心绊在了一起，他的两只手张开着向前扑了出去。在身体与大地即将“亲密接触”的一瞬间，他顺势一个“驴打滚”，手脚并用着爬起来继续“逃窜”。看到他狼狈不堪的模样，“目击者”们都哈哈大笑起来，我更是连肚子都笑疼了。“安睿喆、安睿喆，我们来扔‘咸鱼’吧！”熟悉的喊声在我的耳边响起。我转头一看，是我的好朋友杨嘉豪。我立即回应，一个“鲤鱼打挺”从地上跃起，摆好了“迎战”的姿态。杨嘉豪见状也摆开了“战斗”的架式——他弓着腿，右手握住“咸鱼”向身后高高扬起，然后猛地向我扔来。“咸鱼”以迅雷不及掩耳之势朝我奔来。我的身体在向左移动的同时，双脚用力一蹬，身体高高上跳，将愉快飞来的“咸鱼”牢牢地抓在了手中，反手迅速扔向杨嘉豪……每天我们都有不同的游戏在这里上演，游戏中我们忘记周围的一切，只有欢笑在操场回荡……500字 四年级
-
我的快乐天堂我的快乐天堂，是咱们班的教室。这里有欢乐的晨读、美味的早餐和有序的课堂。每天早晨我背上书包，满心欢愉地来到学校。一走上四楼，就能听见我们班朗朗的读书声，我也不甘落后，放下书包，拿出课本加入这欢快的晨读队伍。我们读书声和着风声、鸟鸣声，犹如一支动听、悦耳的进行曲。啊！这声音让我越发神清气爽，精神倍加。晨读之后是享受美味早餐的时间。刚收好书，一阵阵浓浓的包子味就飘进了大家的鼻子里，在包子香的召唤下，我们有序地排队领到自己的份额，男生们大多是狼吞虎咽，女生们斯文地吧唧吧唧。老师为我们分发好早餐后，看着我们的不同吃相，露出一天中最慈祥的笑容。她的眼神似乎叮嘱我们：吃吧，喝吧，吃饱喝足了好开始今天的学习。“叮铃铃”上课了。我们咽下最后一团肉沫，专心地进入美妙的课堂。今天学习《蝙蝠与雷达》，欢乐的小组交流、井然的分析讲解，激烈的各抒己见，让我们明白了蝙蝠在夜间飞行靠得不是眼睛而是嘴和耳朵。它的飞行原理告诉我：有时候动物也是我们的老师。探索的快乐，收获的满足比美味的食物更让我快乐。教室，我的快乐天堂，带给我开心和知识的地方。450字 四年级
-
我的天堂，我的水水，一个人人都知道的东西，它是生命的源泉，是哺育万物的乳汁……如果没有了水，就没有人类，就没有动物，也没有植物更没有这个美丽的世界。所以，我们要保护水、珍惜水。长期以来，我们一直以为水是无穷无尽的，是永远也用不完的，但我们错了，事实上，水确实很多，但大部分都不能饮用了。据我的了解，人均占有的水资源总量只有2300立方米，相当于世界平均水平的1/4，由此看来，我们十分缺水。在古代，小溪、小河、小沟里的水都可以饮用，但在如今，人类有了聪明的头脑，不停地发展利用水，还污染了水，使大部分的水不能饮用。有些人非常浪费水资源，刷牙洗脸时一直开着水龙头，在用水的时候去开门……据有关专家分析，只要改掉这些毛病，就能节约许多水。水对于我们是多么的重要啊！如果人人都注意节约用水，不知道有多少人从中受益。反之，如果我们每个人都浪费水资源，那么地球一定会面临饮水的困难。一业工厂不注意保护水资源，把工作后的废水都排放到附近干净的河道里，不仅让水受到污染，还让河里的鱼虾受到了灾难。就拿我们学校对面的一个工厂说说吧！在我们学校对面的那个工厂，有两个大烟囱，每天都放着毒气，原本工厂前的河水都可以喝，现在连洗衣服都不行了，烟囱排出的毒烟还对我们的身体造成了伤害，真心希望那个工厂能早日拆迁。做为一个现代人，我们应该保护水资源，不能浪费水，如果我们不珍惜水资源，那么地球上的最后一滴水将是人类的眼泪。550字 五年级 叙事
-
我的天堂忧伤时，将幽蓝色的窗帘轻轻打开，让阳光一下子洒进小屋的每一个角落。置身于阳光中，感觉好温暖舒适。微风轻轻的从我的脸庞，我的发丝，我的指尖，我的嘴角。让人不知不觉在这阳光普照，微风拂面的感觉中闭上双眼，忧伤也消失的无影无踪。快乐时，把照片洒的满地都是。满房间都有我的童年，满房间都是我的成长。再快乐的从床上跳到床下，手臂划过一道美丽的弧线。坐在椅子上，轻声哼唱流行音乐。满房间都是我的欢乐，满房间都是我的歌声。在小屋里乱跑，似乎没一脚都踩在记忆的湖水上，好凉，好凉……夏雨，打湿了孤独的屋檐。我一个人孤独的倒在床上，再将身体舒展开来。再塞上耳塞，让悠扬的音乐响起，自己也情不自禁的唱了起来。落叶，宛如秋风中翩翩起舞的蝴蝶。旋转，飘落。我将一片片火红的枫叶，一片片金黄的枯叶都小心翼翼地压在了日记本里。在刮风的雨夜，念给风听，唱给雨听。冬雪，纷纷扬扬地飘落。我坐在摇来摇去的老人椅上，再盖上一条柔软的毛毯，手里拿着一杯冒着热气的咖啡，一边享受这份舒适与温暖，一边在书的世界遨游。我的小屋，一个美丽的天堂！400字 五年级 叙事
-
我的天堂我是一个顽皮的小男孩，每天一回家就扔下书包去玩，可经常有一个黑影站在我的身后说：“去写作业。”我说：“不么。”只见黑影拿起鸡毛掸子说：“你去不去？”我只好垂头丧气地去写作业。因为我早就知道黑影是妈妈。说到妈妈，她也很勤劳，每天都是她做饭。一天，家里突然来了一位远道而来的客人，妈妈忙的手忙脚乱。我非常饿，就偷偷吃了个鸡蛋，咦！怎么没放盐呢？我想这回妈妈一定完了，我要提醒她。于是，我救了妈妈的驾，妈妈很高兴。爸爸也非常勤劳，每天别人都11点下班，我爸爸12点才下班，人人都夸他是个好医生。我的家多么像天堂啊，爸爸妈妈和我在天堂里快乐地生活着，我爱爸爸妈妈，我爱我的家。250字 六年级 叙事
-
我的天堂我是一个顽皮的小男孩，每天一回家就扔下书包去玩，可经常有一个黑影站在我的身后说：“去写作业。”我说：“不么。”只见黑影拿起鸡毛掸子说：“你去不去？”我只好垂头丧气地去写作业。因为我早就知道黑影是妈妈。说到妈妈，她也很勤劳，每天都是她做饭。一天，家里突然来了一位远道而来的客人，妈妈忙的手忙脚乱。我非常饿，就偷偷吃了个鸡蛋，咦！怎么没放盐呢？我想这回妈妈一定完了，我要提醒她。于是，我救了妈妈的驾，妈妈很高兴。爸爸也非常勤劳，每天别人都11点下班，我爸爸12点才下班，人人都夸他是个好医生。我的家多么像天堂啊，爸爸妈妈和我在天堂里快乐地生活着，我爱爸爸妈妈，我爱我的家。250字 六年级 叙事
-
我的“天堂”章泽亮 在我老家后院，有一片不大的空地。东边有一地油菜花，西边有一个小小的篮球场，南边是一片草坪，几棵高耸入云的大树，这就构成了我儿时的“天堂”。 春天我就在篮球场里打篮球，夏天我就爬上树抓知了，秋天我就在草坪中捉蟋蟀，冬天我就在院子里打雪仗。 记得有一次放寒徦时，邻家的小孩到我家来玩篮球。我们分成两组开始对拼，只见对手连中二分球，很快就领先了10分。这时，我拿球看出破绽，左突右闯，马上就跃到了篮筐下。只见我一个鲤鱼上篮，球进了，我也摔在了地上，出了血。但我仍笑哈哈的，不觉得疼。 我的“天堂”不仅为我带来了乐趣，也为我带来了知识。 小时候我十分淘气，有一次老师让我们观察蜗牛。我在菜地里找蜗牛，找了半天，终于找到了两只，长长的触角，软绵绵的身子，碰 一下滑溜溜的。于是我就趴在地上,拿来放大镜研究起来。我看蜗牛的爬行，观察蜗牛的眼睛，还不时地用手去碰它。蜗牛只要一碰到，就马上缩进壳里，过了一会儿先用触角小心翼翼地探探外面，再把身子慢慢地伸出来。在放大镜的帮助下，我知道了，蜗牛身上的壳是它的防身武器。 我还是抓蟋蟀的高手。秋天的时候，我一边用耳朵聆听蟋蟀的叫声，然后用手摸索着，很快就抓到了。我斗过白眉大王，虎帅，黄头大将，红眉小将。课余的时候，我看着它们斗，好不开心。 这就是我儿时的“天堂”，我在那里度过了我美好的时光。可是，因为拆迁，我离开了这儿，离开时，妈妈是硬拉着我的手上车的。我爱你“天堂”。500字 六年级 叙事
-
水 、我水何为水乃万物之源，亦为万物之灾。水能浮舟，也能覆舟。水固之为冰霜，而飘之为浮云。水清称之澈，水浊称之浑。水为何水猛如虎，静谧如石。水大成洪，小则成溪。水为五行一，没为三害首。水入物则湿，水出物则燥。何为水加米封成酒，加土揽成泥。上天成云，下地成河。冲物物则净，灰蒙物则脏。西川至东海，一去不复返。我何为？我为何？何为我？150字 一年级 写人
-
那不是我的天堂那不是我的天堂， 如果那里没有风花雪月，天堂，也不是我的向往。我向往风——我向往大鹏的翅膀。大鹏翅膀底下的风，扫九天云而动万里浪。我向往花——我向往勇士的坟圹。勇士坟圹间的花，漂浮着侠骨未泯的奇香。我向往雪——我向往高寒的地方。从高寒处坠落的雪，引来长流不尽的春光。我向往月——我向往少女的梦乡。悬在少女梦边的月，是心灵在无邪地窥望。然而我并不向往天堂，如果那里没有风花雪月，天堂，也不是我的向往。150字 初三 诗歌
-
我的新水彩笔妈妈给我买了一盒漂亮的水彩笔，我高兴极了，拿着水彩笔爱不释手地看了又看。它穿着一件大红色的外套，上面印着有趣的米老鼠图案，推开提把儿两边的搭扣就可以打开盒子看到里面五颜六色的水彩笔了。盒子一共分为四个小房子，每个房间里都住了六支水彩笔，笔杆是粉红色的，也印有米老鼠图案，而且每支笔的屁股后面都带有一个好玩的小印章。我真喜欢这盒水彩笔啊，我要用它画出许多美丽的图画来。150字 一年级
-
水给我的启发水给我的启发我发现了水也有生命……我拿了两个相同的杯子，分别装上一样的水。然后，在水的杯子上一个写上：笑，另一个写上：放入冰箱。过了几天后，我从冰箱里把它拿出来。你会发现，写上笑的那个杯子里的会形成一个极为优美的冰快，像一块白色的玉；而写上哭的那个杯子里却是块乱七八糟的冰。这就像我们的生命，只要我们用微笑面对生活，便会很快乐，如果我们哭，就会很不快乐。用微笑面对生活吧！150字 二年级 写人
-
我的好朋友——水我有一个好朋友，一天到晚离不开他。在日常生活中，每当我喝足了他，就立即感到浑身是劲，意气风发；我的衣服经过他的冲洗，就会变得更加干净、美丽；我的花盆里浇足了他，使鲜花茁壮成长，争奇斗艳；我的鱼缸里加上了他。金鱼在鱼缸里欢快地游动，十分可爱。这就是我的好朋友。我要好好地珍惜他，节约用水防止污染，让他美化环境，造福人类！山东东营东营区胜利实验小学三年级:明松150字 三年级 叙事
栏目热门
-
1.0