博雅伴我长大

暮色苍茫，静看夕阳，晶露未降，有甚凄凉。无花香扑面，无蜂蝶飞翔，唯风雨如磐，回想促膝长谈。 

教室里寂静异常，张目四望，整个世界都在敛声屏气的等待着一个声音打破这许久的沉默。“文××，翟×”他叫我俩的名字，示意出来。同学们面面相觑，已料到大事不妙。我步履沉重，一步扩成两步，身子踉跄，只想将这突如其来的暴雨声延长，再延长。我的动作从未这么迟缓，但这一刻，感觉还是太迅速了。 

天空一改往日的透明蓝，变得阴沉了。空旷的走廊上，冷冷的阳光斜落在他忙碌的身躯上，他的影子随着微风往两边拉长。可是不知道为什么，偌大的走廊竟被他严肃静穆的影子紧紧塞满，容不得我们一丝一毫的喘息。‘怦，怦，’伴着心脏的急速跳动，是声带振动发出沧桑有力的声音。夹杂着几分愤怒，几分失望。这声音与我们在教室里窃窃私语恰恰相反，使得整个大楼晃了一晃，使得我们心头为之一颤，这声音穿过窗子间的缝隙，蹿进教室里，流进同学们的耳朵里。他眼神中透出一种愤怒的杀气，放射出火星，我们没有勇气对视他的眼睛，不敢与他的目光交接，生怕一靠近就会被点燃。空气按下我们高傲的头，呆呆地看着自己的鞋；责任裹住我们胸膛的心，无需其他，仅仅这眼神和气势足以让我们醒悟透彻。当然，真正滋润心灵的是来自心底的谆谆教诲：“咱班没有特别捣蛋的学生，倒是好管理，可你俩呢?放任，就不管。我感觉哪怕是一声‘别说话’打断，也不至于会乱成这样！作文写得再好，表决心，说态度，都是假的。在生活中，你们做到了吗？”这语调抑扬顿挫，两道锋利的眉毛，在眉骨上一跳一跳的，用各种肢体语言，表达他心底的恨铁不成钢。虽是寒冬，可此时的天气闷热极了，愧疚爬到脸颊，火辣辣的。“眼看着就要考试了，心不定，同学们怎么学习？放任，根本不管，……尽到责任了吗?”他又将那句话重复了一遍，我如灵魂出窍般暗自嘀咕着‘从语言角度分析，重复表强调’“我相信你们，回去好好想想吧！”这一句话做了整个谈话的收束语，比起前面的谈话，这一句的作用丝毫不逊于长篇大论，反而似一涧清溪，涤荡所有的不解与茫然；似一把利剑，击碎包裹心灵的层层坚冰；似一阵飓风，席卷所有的惶恐和不安。勉强抬起头，轻轻拉开教室的门，看似轻松地走到位置上，那一双双闪烁着光芒的眼睛齐刷刷地投过来，活像一台电子检测仪，上下扫描着。我实在揣测不出他们想表达什么。谁也没有讲话，只有班主任的话语还在耳畔萦绕，这醍醐灌顶的洗礼，成了我生命中的刺青，挥之不去。拿出日记本，将这为之激动，又为之战栗的促膝长谈记录在我的青春手册，静静地享受这暴风雨后的宁静。下课铃将这一切画上了句号，无意中听到一位同学说“看到班长遭训斥，我心里也不好受，因为我也破坏纪律了。”听到这，我笑了笑“谢谢理解！” 

次日清晨，天地万物在一种自然柔和的光亮中蜕去了夜的黑衣裳，一层淡淡的雾气从西方漫进空荡荡的校园，偶尔人群走过，蹚起一股又一股黄尘。捡起几片枯叶，在手里捏着，握着，撕着，直到一轮金光乱射的太阳从两幢教学楼的夹缝中向天空蹦跃出来，才恍然明白：第二节课上完了，该找班主任汇报情况了。于是，长呼一口气，笔直地朝走廊那端走去。不知明年，是否还能再感受他的谆谆教诲。 

盼梦中白莲，月洒窗前；待绿盖擎天，百花冠冕；忆博雅思勉。