聆听爱的声音
550字
五年级
聆听爱的声音，幸福如花瓣散落。爱使人间温暖，爱使我们落泪，爱创造了奇迹，爱却又是那么默默无闻。细细的去听，爱就在身边，放眼望去，爱突然惊天动地。潸然泪下，突然又是一个爱的声音
汶川地震时，救援军队听到地底下传来一阵微弱的声音：“救我！救救我！”救援叔叔赶紧挖起来，他们奋力拼搏着，过了好久，这个小女孩就出来了。小女孩却又用微弱的声音对着救援叔叔们说：“快去救我爸爸…妈妈！”救援叔叔们挖呀挖呀，终于找到了这她的爸爸妈妈，可是这一幕，让在场的人都惊呆了！爸爸眼睛睁得大大的，双手撑住了一块砖坂，妈妈也是同样的动作，就在这两块砖坂之间，这个小女孩生存下来了……怎么？这对伟大的父母为什么不闭上眼睛？难道不放心小女孩么？我们敬爱这对父母，同时，我们再也不想看到如此惊天动地的爱了！因为他们付出的太多太多了，这个代价太大了！
不要认为身边没有爱，当母亲为你准备香喷喷，热腾腾的饭菜时，你是否感觉到爱？当父亲为了养家出外赚钱养家，你是否感觉到爱？当老师一遍又一遍的纠正你的错误时，你是否感觉到爱？当朋友在你伤心的时候安慰你，你是否感觉到爱？当你的姐姐，哥哥，弟弟妹妹，帮你分担负担，你是否感觉到爱？国家为我们建造了一个特区，你是否感觉到爱？
爱无处不在，只要你细细聆听，就会发现人间真爱！聆听爱的声音，幸福如花瓣散落……
五年级:段泽波
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记忆中的温暖
700字
初一
那天，在那里，我遇见了那个女孩，她带给我太多，教会我太多，从此，我的世界春暖花开。
——题记
打开木箧，那架小小的纸飞机依旧静静的待在那里，以至于流年里的晨昏，都噤若寒蝉，避让出一大片长久的寂静，是那么岑远，不可捕捉。
往事尘封了太久，可拂去上面细细的灰尘，依旧是明亮鲜活的回忆，似有一种心绪被拉回往日，纸飞机，腾空而起。
那个夏天以前的我，不爱说话，不善交友，孤僻的性子以致没人乐意接近我，与我交朋友。那年初夏，妈妈把我送到了乡下的外婆家，希望我在这个更有人情味的小镇寻觅些温暖与爱。
可惜事与愿违，我仍旧是老样子，甚至惧怕起了邻里间的亲切热情，总是紧张又僵硬的回应着乡里间的问候声。仅有的，喜欢去麦田里逛一逛，晃着麦穗，一坐就是一下午。
那天，在那里，我遇见了那个女孩，伴着银铃般悦耳的笑声，她的纸飞机落在我的脚边，我捡起来递给她。
“嘿！你怎么一个人待在这里？”
我笑一笑没有说话。
“不如，我教你折纸飞机吧！”她挥动着手里的纸飞机，笑意盈盈。
我鬼使神差的点了点头。
她拿出一张天蓝色的纸给我：“你看，它像天空一样，一定能带着我们的愿望飞好久好久。”“首先呢，先把纸从中间折一下，再沿着这条线，把两边向里面折进去……
“好了，就是这样，喏，给你。天空现在心情很好呦，我们要快点靠诉他我们的愿望。”
天蓝得透明，就像一个纯净的孩子拥有的那颗心。
两架纸飞机，托着阳光起飞，载着梦想与希望。两个女孩不约而同的闭上双眼，紧扣着双手，让心愿驰骋蓝天。
那个夏天逝去的飞快，夏天过后，我仍要回到城市。喧嚣依旧，一切重回原样，不同的是，我的心灵开了一扇小窗，撒了点阳光，进了些温暖。一株小小的藤蔓自此向着阳光生长，蔓延直至窗外。载着梦想起航，我相信，那一天，天空收到了我的愿望……
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聆听爱的声音愿你有一双巧手，去编织五彩的世界；愿你有一双明眸，去欣赏世间的美景；愿你有一双翅膀，可在天空自由翱翔；愿你有两只慧耳，去聆听爱的声音。世间的真善美，要用眼睛去发现，用心同其感受，而世间一切的大爱须用耳去聆听。听，露珠滴在绿叶上的声音。清晨，天蒙蒙亮，世间万物，一片静寂，一颗颗晶莹剔透的露珠在微弱的阳光下显得那样柔和。但它的美丽是一时的，它在绿叶身上打转，转瞬间，便不再那样透亮，那样晶莹，就像一张洁白的纸，被别人画了上了污点。但它不后悔，因为绿叶上的尘土需要它们来冲刷，才能展现光彩，利用清晨的一点生存时间奉献自己，满足他人。这便是无私的大爱。听，蜡烛努力燃烧时的声音。人们把蜡烛比作老师，不是无头空话，而是有所依凭。一根蜡烛在黑暗的夜晚点亮自己，便无体止地亮着，拼尽全力燃烧自己，直到最后一刻。教师们忍着病痛，温凉寒暑，在三尺讲台上传道受业解惑，用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，不知疲倦，未曾懈怠。当两鬓斑白，当驼背弯腰，才有桃李满天下，声望溢华夏。这是落红般的大爱。听，父斥母叨时的声音。或许，我们只记得，父亲扬起的手掌，颤动的双唇和恨铁不成钢的面容；或许，我们依稀记得，母亲喋喋不休的叮嘱，怜爱的泪水和温暖的怀抱。但我们还记得牙牙学语的第一句话是妈妈说了多少遍的结果吗，我们是否还记得第一次背下的乘法口诀是爸爸重复了多少遍的收获。不辞辛苦只为换来一个家的幸福，风雨奔波只为得到孩子的笑容。多少次在责怪了孩子后是妈妈在角落哭泣，多少次在训斥了孩子后是爸爸在默默叹息。那不是斥责，是负责；那不是唠叨，是关心。这是温暖的爱，润物无声的爱。聆听，爱的声音，让我明白了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的高尚品德。悠悠读书路，言不尽教师们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。泱泱长江水，倾不尽父母们半世辛劳只为一世安的付出。聆听爱的声音，那些或奉献或尽瘁或付出的音色，让我学会了感恩，明白了漫漫人生路的艰辛，懂得了唯有爱才能收获世间一切美好。800字 初二
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聆听爱的声音幸福如花瓣散落。爱使人间温暖，爱使我们落泪，爱创造了奇迹，爱却又是那么默默无闻。细细的去听，爱就在身边，放眼望去，爱突然惊天动地。潸然泪下，突然又是一个爱的声音。汶川地震时，救援军队听到地底下传来一阵微弱的声音：“救我！救救我！”救援叔叔赶紧挖起来，他们奋力拼搏着，过了好久，这个小女孩就出来了。小女孩却又用微弱的声音对着救援叔叔们说：“快去救我爸爸…妈妈！”救援叔叔们挖呀挖呀，终于找到了这她的爸爸妈妈，可是这一幕，让在场的人都惊呆了！爸爸眼睛睁得大大的，双手撑住了一块砖坂，妈妈也是同样的动作，就在这两块砖坂之间，这个小女孩生存下来了……怎么？这对伟大的父母为什么不闭上眼睛？难道不放心小女孩么？我们敬爱这对父母，同时，我们再也不想看到如此惊天动地的爱了！因为他们付出的太多太多了，这个代价太大了！不要认为身边没有爱，当母亲为你准备香喷喷，热腾腾的饭菜时，你是否感觉到爱？当父亲为了养家出外赚钱养家，你是否感觉到爱？当老师一遍又一遍的纠正你的错误时，你是否感觉到爱？当朋友在你伤心的时候安慰你，你是否感觉到爱？当你的姐姐，哥哥，弟弟妹妹，帮你分担负担，你是否感觉到爱？国家为我们建造了一个特区，你是否感觉到爱？爱无处不在，只要你细细聆听，就会发现人间真爱！聆听爱的声音，幸福如花瓣散落……500字 初二 散文
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聆听爱的声音有句话说得好：天下的乌鸦一般黑，天下的老妈都爱唠叨。我本人不信佛，可是听妈妈念经，是我每天必修的一门功课。老妈的唠叨神功堪称世界第一牛，没完没了不停地念紧箍咒，真让人心烦。当“烦死了”未经大脑出人意料的溜出来的瞬间，一切凝固。两张嘴半天没有合拢，一张无辜的惊讶，而另一张则是颤抖的悔意。整点报时的音乐打破了僵局，老妈无语地走进厨房。瞬间石化的我，站在原地百感交集、不知所措，感觉到妈妈的心在流血，我的心也好痛；体会到沉默比念经更可怕。“傻儿子，与其妄想改变你妈，不如怀着感恩的心接受现实，试着享受唠叨的乐趣吧！”老爸的肺腑之言，让我茅塞顿开。是啊，爱让老妈没了记性，刚刚还悔的泪流满面，恨得咬牙切齿，一个灿烂的微笑过后依旧我行我素。多变的老妈，每天上演着不同的角色，天使累了，恶魔来接班；良师益友走了，唐僧来加班……其实，唠叨只是老妈表达爱的一种“另类”的方式。清晨，一阵微风钻进窗子，从我身上轻轻拂过，我依然沉浸在甜甜的梦乡。突然一阵刺耳的铃声将我吵醒，周末都不能睡到自然醒，实在无奈。还没等我来得及活动身躯，就听到老妈清脆的叫醒服务“到点了，起床了，洗脸刷牙吃饭了。”一分钟还没过，门外的温柔已经演变成“河东狮吼”：于铭哲，还不快点给我起来，要是再让我听到第二遍铃声，看我不拍死你！昏昏欲睡的我瞬间充满朝气，飞速穿好衣服，叠好被子，动作一气呵成，面带微笑向亲爱的老妈献上诚挚的问候“早上好！”每当这种时候，老爸都会被我高超的“变脸”技艺，佩服的五体投地。（只有老爸不识相，非要到老妈暴动之后才起床。）多一些唠叨，就多了些温情，多了些关爱。聆听爱的声音，生活有滋有味；聆听爱的声音，感谢我们的父母！600字 初一 散文
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聆听爱的声音天上下着大雪，让人心寒意冷，感到阵阵寒意……——题记（上）晚上，天上依旧下着大雪，冷的实在不能不盖被子，可是，我有个习惯，晚上一到时间就把被子从身上脱离到地上，就是在这个晚上我一夜没睡！可是，在我夜晚的时候，我聆听了一次爱……到时间了，就是这个时间我就让被子脱离，我心里想，幸好我今天没睡着，不然，又得感冒了！可是有人推开了我的房间大门，我一看，竟然是平日严厉之极的爸爸，我想肯定是检查我有没有睡着的，我赶紧闭上双眼，只听见，爸爸的脚步声，随之而来的说话声：“这个小子，平长都把被子弄到地上，今天却没有，希奇！希奇！”我明白了，原来，给我盖被子的是爸爸，我怎么没想到呢？时间是多么的短暂，但给我的感触却很大很大，是啊，有哪个父母不爱惜自己的孩子？虽然天下着大雪，但是爸爸的温暖就象一个冬天里的太阳，温暖之极……——题记（下）300字 五年级 记叙文
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聆听爱的声音我不清楚，第一次看见他是什么时候。我也只能凭着仅存的却早以退色的照片去猜想他现在的模样。在儿时的记忆中，母亲的身影总是那么匆匆，忙碌，疲惫的脸庞，手中磨出的老茧，时时触碰着我的心。然而父亲，就像一个萍水相逢的过客，因为，直至八岁那年，他才开始走进我的心里。他以无法再和我玩躲猫猫的游戏，因为，即使他暗藏在我内心的最深处，我也会找到他。我抱怨过他，至始现在，我对他也只是一个陌生人。每次的谈话都会变得水火不容，最后也只得是不欢而散的结局。的确，是在该感受爱的时候没有得到，该享受亲情的时候却错过了。我与他之间历来有层深深的隔膜。每当他教育我时，我就会不耐烦地对他说：“你烦不烦，我不想见到你。”而他，就站在一旁，沉默着。“别睡着了，挡道”我说。母亲站出来，指着我地鼻尖：“孩子，他是你父亲。”“父亲？！”我当着他地面冷冷地告诉他：“父亲，连父爱都只是一纸空文，父亲，一个虚名罢了。”忆起，自从八岁那年开始，我才有了与父亲相处的机会，而我只是抱怨，在我最需要鼓励和帮助，在我下雨天摔倒在地上，承受着无尽的疼痛与黑暗时，在我生病，没人照顾时，他究竟在何处？我真的很想问他，对于这些问题的答案，我不得而知。想想这八年来，全是孤独和失落，现在他来关心我，我就只能含着泪水怪他：“为什么？这又有什么用呢？为什么你不回来？我常常站在家门口等你，可结果呢？我该怎么说你？我不会原谅你的，永远不会……自己看着办吧！”他把头垂得很低很低，像一个犯了错的小孩子似的。我的心里好似有什么东西堵住了。我和他就这样站在一起，渐渐，心里便有丝平静。我似乎有些内疚，将手搭在他的肩上，但就在这一刻，我迅速将手伸了回来，急忙跑开了，空气中含着苦涩的味道，但我也许并没有发现，心中的寒冰在一点一滴的消融……在那一次，我正在网上查资料时，不巧看见他的《心灵笔记》，我“哼”了一声，便打算关掉，可背景总是浮印出我的照片。受到好奇心的驱使，我打开了。起初，也只是偷瞄了一眼，其目的也只是想记些当中的佳词好句，毕竟，他也算半个作家嘛，可我却深深记住了其中一段：“工作的忙碌，疏忽了妻儿的感受，我还记得女儿在电话里说‘爸爸，你为什么还不回来，单凭一张并不清楚的照片，我都快忘了你的样子了。’孩子的心是纯洁的，听到女儿这样说我，我的心真的好痛。那天，我就扑在路边，将自己喝个烂醉，我不求女儿原谅我，只要她过的好，我做什么都行！”我哭了，心中的冰瞬间融化，一股暖流冲进我的心中。我无力地坐在一旁，此刻的我，颓废了，沮丧了。父亲是多么爱我啊，可我呢，却用言语拼命的伤害他，我是多么不可饶恕啊。我的手颤抖着，在结尾处添加了一段：“爸爸，对不起，请原谅我的任性，我一定会好好读书，写一本《心灵笔记》，因为你而写，只愿聆听爱的声音……”1000字 六年级 议论文
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聆听春天的声音有人觉得，春姑娘就像一位魔术师，只要他拿起魔术棒，点一下，大地就会穿上绿色的身服，而我不这么认为，我觉得春天像一位音乐家，只要她把指挥棒抖一抖，大地就会把绿色唱出来，我们去听听大地的声音吧！你听，这就是春天的声音走出家门，一股春风正迎面吹来，发出“吵吵吵”的声音。春风并不像条风那样，像一位冷酷杀手。而春风更像母亲的双手，抚摸着我的脸蛋，可温暖了。不知不觉中，我来到了公园，柳树的树枝那又长又绿，有的都垂到水里去了，点起了一圈圈的涟漪。而旁边的桃花叶粉，也嘟嘟的，只要风一吹，花瓣就纷纷飘落，还有一股香味呢！只要这是从中间在走过去的话，有些花瓣会掉在你的鼻子上，有些会掉在你的耳朵上，还有些会掉在你的头上，那时你就就会变成小粉人了！你听这就是春天的声音——在向前走几步就看到了一片花坛，只要你在带上了助听器走到花坛旁，低下头仔细的听一听，就能听的花朵在生长并发出‘砰砰’的声音。远远的望去那一些花朵红的似火蓝的似海，黄的似金，白的似雪，看那一朵朵花，就像一杯杯杯子里装满了酒，在花朵，你系一些露珠就像喝了一杯天上的神仙做的的酒一样，整个人都陶醉在花香中了。你听这就是春天的声音——在草原上的孩子发出了天真无邪的笑声，‘哈哈哈’咦他们在笑什么呀？走进一看才知道原来他们在玩风筝啊天空中的风筝各色各样，有可爱的燕子风筝，有凶猛地老鹰风筝，还有调皮的孙悟空风筝，而树上的小鸟也正叽叽喳喳地为孩子们唱歌。春风‘沙沙沙’的歌声，花儿‘砰砰’的歌声，小孩‘哈哈哈’的笑声，这些都是春姑娘优美的声音，只要你洗耳恭听就会觉得这是一个天籁之音。650字 五年级
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聆听大自然的声音每年暑假爸爸妈妈都会选择一个阳光明媚的日子，带我出去旅游，今年的暑假爸爸妈妈带我来到了一个适合野餐的地方。爸爸妈妈去一旁照相了，我便找到一棵大树躺下来把耳朵贴在草地上。躺在草地上“沙沙”，我仿佛听见了，小草们想探出脑袋来看看世界的声音。“刷刷”，我仿佛听见了，小草们正在茁壮成长的声音。“扑扑”，我仿佛听见小草们正在嬉戏的声音。一根根细小的绿草悄悄地举了起来，这儿的小草，虽然柔软，但你不使出吃奶的劲儿，你是拉不断的真是顽强的小草啊。正如古人所说“野火烧不尽，春风吹又生。”我又站起来，来到小溪边，溪水流淌着“哗啦啦，哗啦啦”的声音。小溪一边欢快地唱着歌，一边翻起几片小浪花，好像是在欢迎我的到来，似乎在说：“你好，我是小溪很高兴认识你。”小溪还翻了几个跟头表演给我看呢！对面的一位渔翁在钓鱼，我看到一只小鱼正在挣扎着，在水里扑腾着我仿佛听见了他求生的呐喊，我真想让可怜的小鱼搬到一个适合他生存的家呀！让我们一起聆听大自然的声音吧！400字 五年级
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聆听大地的声音心跳诠释着生命的绽放，它是这世间最美的旋律。大地的心跳，承载着这蔚蓝星球上亿万生灵，你，可曾听到过？小时候，对一切的一切充满希望与憧憬。那是在乡下，二月天的草长莺飞，九月初的枫红似火，夏天的蝉鸣，冬天的冰裂，我看到的听到的所有，我深深爱着它们。以一颗纯净的心。直至长大，物是人非，却从未改变。我爱在一个风和日丽的日子，以最闲适的姿态，躺在外婆家院后的枫林中。大地是如此温柔而慈爱，柔软的细土的拥抱。侧头静静的听，耳边是一片寂静，却时时有一份难言的悸动。那是我的心跳吗？不，那是大地的心跳。心跳声飘渺无际，我却分明的感受到它，它绕过我的耳朵，温和的，却坚定的进入我的心。它如清泉，如微风，如阳光，轻而易举打开我的心门，与我的心跳一起谱写生命的旋律。那是我的心跳吗？不，那是大地的心跳。心跳声有时远在天际，有时近在耳畔，闭上眼睛，我看见了天空中绚丽的红霞，森林里跳跃的白兔，草地上张扬的玫瑰。他们，是大地给我们的恩赐，在所有生灵身边清唱的风，唱的必定是大地的赞歌。心跳声缓慢而悠长，就好像古老的钟摆在反光的镜面后摇摆。那是我的心跳吗？不，那是大地的心跳。心跳声的旋律，独一无二。它以博爱的怀抱，默默地表达着自己对这个世界的热爱。林间奔跑如飞的小鹿，山洞里呼呼大睡的小熊，在树下刚骗来肉的狐狸，还有那在空中划过一道美丽弧线的鸟儿，你们可知，你们的幸福，源于它无声的馈赠？那是我的心跳吗？不，那是大地的心跳。心跳声呈现在我的眼前，是一道光，金色而神圣的光，以至高无上的姿态与无可比拟的速度在我心灵最纯净的地方安家。我们见到的楼房林立；我们听到的琅琅书声；我们见不到的改朝换代；我们听不到的铁马金戈，发生过的再大的事，再小的事，都以原本的模样呈现在大地面前，它是最好的见证者。心跳声，用它的方式叙述着每一段历史，每一个故事。那是我的心跳吗？不，那是大地的心跳。无论是小时候我天真无邪，年幼无知；还是我现在青春气盛，年少轻狂；亦或是多年后我千帆过尽，阅尽世事，大地的心跳，从来那样轻又那样重的回响在我耳畔，我心里，乃至，我灵魂的最深处。年华流转，一切都将蛮荒雾碎，物是人非，我早已不是当初的我，却也还是当初的我，当初那个，爱侧头聆听大地的心跳的我。静静的听啊，用真实的心与澄净的灵魂去聆听。心跳声，一声声。呵，那是大地的心跳呢。你可听见了吗？五年级:快乐飞虎小v作文网专稿 未经允许不得转载900字 五年级 日记
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聆听春天的声音蝉鸣的声声的夏天让人流连忘返，金桂飘香的秋天使人感到亲切。但我喜欢春的旋律。春天的生机听，微风拂面“呼呼”的声音，给人带来了那样的亲切，那样的温暖，人心也变得暖哄哄的。春风吹过柳枝，树叶微微摆发出地“沙沙”声音不也是春的旋律吗？树上的鸟儿张开了它那喉咙，“叽叽喳喳”的唱出一首优美的歌……一切生物都苏醒了，都唱出自己的旋律。春天的精神春的声音是小草的声音。不知什么时候绿色的嫩芽已在枯黄的草丛中闪现出来。他们经过一层层的阻扰冲破了泥土，发出了“兹兹”地声音。那“沙沙”地声音不是喝彩和鼓励的声音吗？其实我们的人生就应该要像小草一样，又折不屈不饶的精神，冲破重重的困难最后获得成功。在茫茫的绿色中。也迎着春偷偷的含苞，大胆的展现着它的俏丽，它是春的使者。“飞行者”们哼着“嗡嗡嗡”的歌来到了这里，大家一起欢聚一堂，并开始了新的生活，给春增添了一份活力。春天的希望春天的雨总是连绵的，柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不就中形成深潭，小溪。最好听到声音就是从孩子们口中发出的清脆声，孩子们的声音是世界上最纯洁的声音。他们的声音要人们听到了，充满希望，并且自己在心中许下自己新的目标。春天早晨的校园也是最美的地方，在这里也有春的旋律。早晨，琅琅的读书声就像一支支令人振奋的乐曲。琅琅的读书声唤醒了世间的万物，花笑开了脸，柳枝笑弯了腰，河水笑出了皱纹，小草笑出了泪……万物苏醒，心的一年又来了，新的开始需要我们去创造“一年之计在于春”，我们应该要在这美好的季节努力播下种子。春天是多姿多彩的，只要你用心听，你就会发现春天无处不在。五年级:周若琳作文网专稿 未经允许不得转载650字 五年级
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聆听春的声音春雨贵如油。为什么这么说呢？一年之计在于春，一日之计在于晨。农民伯伯在春天撒下种子，如果雨水不足的话，就没办法进行耕种了。随风潜入夜，润物细无声。“滴滴答答，滴滴答答”一首美妙的春雨交响曲响起来了。“沙沙，沙沙”那是什么声音？雨滴打在树叶上。树叶发出了呻吟，告诉我们雨滴在欺负它，再看大树，还在拼命做挣扎，大雨就像一个脾气暴躁的爸爸，大树好像犯错了，就被大雨打了，这时它已经被爸爸打得光秃秃的。渐渐地，春雨交响曲到达了尾声。这时候，天空瓦蓝瓦蓝的，俗话说：掬一捧蓝天可以洗脸，大概是这个意思吧。一场雨后，空气变得更加清新，闻一下，连一点灰尘都没有，都是大自然的气息，闻一次，一个人会一整天都开开心心的，没有烦恼。被雨水滋润过的的花朵显得更加美丽、更加娇嫩了。它们有的红似火，白似雪，黑似炭，蓝似天，粉似霞……在小露珠的映衬下，它们显得可爱极了，那些（小露珠）就是它们对春雨感激的泪水吧。这么可爱的春天，我们怎能不爱呢？400字 五年级
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聆听声音要使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。——题记我热衷于聆听生活中的声音，优美的、婉的、悠扬的声音，飘入耳中，渗入心中，是一曲宁静淡然的小乐曲。或在摇椅上，品一杯香茗，捧着一本小书，让柔和的日光披洒、照射在身上，沐浴在日光下，我将聆听最美的旋律。流水潺潺，落红几点；微风轻拂，柳梢枝舒。坐在小溪边的大黑石上，柔水冲洗过脚背，沁凉入心扉的流水，感到无比的悠游自在。这是家乡一处独特的风景，每当静默在溪石上，我总爱去听那流水的潺潺，它总是那样静静地就徜徉进了心里，流经全身，整个人也被这流水冲洗过了，清澈纯净。倾听自然的旋律，人似乎也融于了这山水之中了，脱离了这具躯体，飘逸四方，寻找内心真正的声音。记得那些年的童真，我也曾去寻找过童年的痕迹，也曾如同当年那个寂静的夜……闲暇时，我会一个人坐在院子中，数着时间的流逝。童年，我似乎总喜欢静静地一个人，不是孤独，只是享受于这种精美，不是说，生命在于静止？在一个又一个的夜中，我会躺在爷爷的那条古藤老椅上，什么也不做，只是静静的，静静的。听着耳边的虫鸣声，悠长不倦，我总是觉得，这势必风吹落叶更加静美的声音。鸣声不绝，伴随着它，心也静了，尘归于土，只待云开见月明，那又是一番别景。现在，我却鲜少听见自然的声音，繁华闹市中，我只寄托于那天记忆深处的声音，自然中那一处残存的净地可还在？此刻，在此忆起，我的内心归于沉静，很无声的美。像是又回到了那些年……聆听大自然的声，令人沉醉，若我，将要把身心解脱，归于内心那方净土。——后记550字 初二 散文
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聆听的声音大雨冲刷着城市，雨声、车声、人声交织在一起，整个城市变得烦燥不安，忽然，一抹鲜艳的黄色映入眼帘，我似乎听到了花开的声音……他是那么不苟言笑，在人流车辆窜杂的道路上，屹立于中央，沉着冷静地指挥着交通，风雨打在他单薄的黄色雨衣上、帽子上、脸上，也顺着他的头、身子、膝盖滑落至地面。在我眼中他好似一株顽强的水仙。雨，不停不休。道路上的人们也变得暴躁，频繁有人摇下车窗，眯着眼，皱着眉，用被雨水打湿的手指责他。而他，犹如一株水仙般，冷淡、高洁，不被世人所打扰，一丝不苟却又“狼狈”地指挥着，将他们的斥责置之身外。他身披着的黄色雨衣就似花蕊，那么明艳，提醒着远外的车辆、行人注意安全；他那响亮的哨声便是那水仙的清香，飘至远方。一板一眼的动作，昂首挺立的身姿，凝结着责任与力量。又一阵突如其来的哨声将我的思绪扯了回来，惊得我立马捂住了耳朵，“可真是响亮啊！”我在心中暗暗想道。可就是这无比刺耳的哨声，才保证了大家的安全。在他的指挥下，约十分钟后，路畅通了，我置身于车内，回头看渐行渐远的他依然在雨中挺立。望着窗外的雨滴，我似乎聆听到了那纯正之花盛开的声音。雨还在下，花依然在绽放，不受丝毫影响的，挺立着。我相信，不管我身处何方，那朵花即使默默无闻，即使埋没在人潮车流中，我也总能听到它开放的声音。雨滴滴答答，静静聆听，窗外的水仙花开了……550字 初一
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聆听文化的声音聆听文化的声音“大江东去浪淘尽，千古风流人物，”这是我最喜欢的诗句，中国的古文化中有豪放，有清愁。小时候补习老师讲骈文，有时学一篇下来给人带来不同的感觉，一首虞美人，体现出后主所感，老师讲着首词时，“只是朱颜改”，写出了诗人抒发的亡国悲。我的补习老师给是个老北京，话里字间，精天细选。为我们谱写青春的古文。有时候老师给我们放音乐，写作、抄词时。一曲《森林狂想曲》可以使我们狂躁的心平静下来，这道音乐中，使我仿佛到了森林，花香沁人心脾，写作时文思似泉涌，春日树叶翠绿，使人心平静，抄写时会把速度放慢。一步一个脚印，听着骈文，聆着现代、青春的美音，自古至今，音乐让人冷静、骈文让人了解中国之文化，文化的声音是美妙的，文化的声音也是豪放的。还有时，老师给我们听评书，《三国》中乱世的义，《水浒》中兄弟的情，刘玄德三顾频频天下计，请出了孔明，黑三郎有一清、加亮。玄德有卧龙，三郎有加亮，可见，名人都有高人的教诲，文化在加亮、孔明的身上体现充分，这种文化的真音是有韵的，是选的读书多的，出山前孔明读了二十七年书，而司马懿也读了二十年书，文化的声音是深沉的。文化是一个国家的资本，文化是一个民族的图腾，文化是一个民族的灵魂，布衣之中，终也无为。文化的声音是深沉的，是豪放的也是欢乐的。结课前，老师告诉我们文化的声音是美丽的。550字 六年级 叙事
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聆听大自然的声音刚走出家门，就与清风撞了个满怀。走在乡间的小路上，一路花香芬芳扑鼻，美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂已经忙碌开了。啊！大自然的早晨是如此美好！走进山林，便听见了许多鸟儿在枝头欢叫。“啾喳喳——啾喳喳——”那是画眉鸟婉转悦耳的叫声。它多像一位著名的歌唱家在给人们演唱一首优美动听的歌曲。“唧——唧——”那是雏鸟在呼唤母亲，娇弱中带着嗔怪。“叽叽喳喳——”那是麻雀一刻不停的欢愉声，似乎在招呼同伴连飞带跃飘下树来。“咕咕咕咕”“吱吱啾啾”“唧唧啾啾”嘹亮和谐的音乐在树林里弥漫开来，荡漾开去。各种各样的小鸟都在表达对早晨到来的快乐心情。在这种境界里，我自己仿佛也是一只快乐的小鸟，和它们在一起尽情地歌唱。这时，我听见不远处传来了小溪的流水声，循声望去，那清澈的溪水顺着山势在山间流淌着。“哗啦——哗啦——”仿佛是一曲优雅的小曲在山谷里回响。斜射的阳光，两岸的红花绿树，使清澈的溪水变得更加得绚丽多彩，美丽极了！抬头一望，还有一只小鹿在河边贪婪地喝着溪水，啊！大自然真是美丽而神奇！“轰——轰——”山间悬崖上的一条瀑布飞流直下，它是那样得雄壮，那样磅礴，落水击打在岩石上，溅起了一朵朵晶莹的水花，在阳光的照耀下，那飞起的水珠，如同无瑕的珍珠，真是光彩夺目。啊！大自然多么像一位卓越的演奏家，为我们演奏出一首又一首神奇而美妙的乐曲……希望我们每一个人都能多抽一些时间走进大自然，去聆听大自然那美妙的声音。550字 六年级
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聆听窗外的声音听，窗外下雨了，小雨点敲打着玻璃，像是一个个小精灵在向我们诉说，诉说它们的喜怒哀乐，给我们带来不一样的感觉。啦啦啦，它们在花草树木的伴奏下唱起欢快的歌曲。而我，坐在房间里，聆听着窗外的美妙乐曲。我仿佛来到了一个童话世界，太阳和月亮同时出现在天空，四季的花朵，同时绽放，四周的房子都是用巧克力和饼干制作而成，天空中好像飘着洁白的雪花，整个世界变得银光闪闪。我彻底陶醉了……嘀嗒嘀嗒，我好像听到小雨点哭泣的声音了，我想：也许是它们因为偷偷溜出来玩，被太阳公公批评了吧！还是遇到什么不顺心的事情了呢？我想对小雨点说：“小雨点，开心一点儿吧，如果是太阳公公批评了你，那他也是为你好。如果是遇到困难了，那我们就勇敢地去面对一切困难，没有什么大不了的事情，我们每天都要开开心心的。”哗啦啦，小雨点好像听懂了我的话，它们终于又回来了！小雨点来了，它们欢笑着，嬉戏着。它们又开始调皮了，有的跳上了屋顶，坐着滑滑梯下来了；有的敲打着窗户，为孩子们演奏歌曲；还有的在欢快地舞蹈。它们给我们带来了欢乐，你听，小雨点好像在催促着我们赶快出来和它们一起游戏呢。此时的窗外传来了伙伴们嘻嘻的笑声，他们在和小雨点在做游戏呢，就连小动物们都来凑热闹，大家一起唱歌跳舞，就连四处的花草和树木都变得生机勃勃。好一幅热闹的画面。下雨天，聆听窗外的声音也是别有一番滋味。550字 四年级