阳光
350字
一年级
记叙文
阳光是什么？阳光就是照亮大地的太阳光吗？阳光就是早晨射进窗户的第一缕光线吗？这些都是阳光，但要说到最美、最温暖的阳光莫过于人与人之间的阳光。
我曾经亲眼目睹了这样一件让我觉得很温暖的事情。有一天，我看到一位头发花白、衣衫褴褛的老奶奶坐在马路边乞讨，很多人都觉得她很可怜，路过她旁边的时候都会给她几块钱。可这时突然下起了倾盆大雨，可怜的老奶奶被淋得全身都湿透了。就在这时，从路边走来个年轻人，他走到老奶奶身边，把自己的伞撑在了老奶奶的头上。这一幕深深地打动了在场的所有人！虽然天空下着雨，但人们都感觉到了阳光。这就是人与人之间的阳光，最美、最朴实、最温暖的阳光！也是这个社会所需要的！
小朋友们，就从现在开始，从身边的小事做起，做一个带给别人阳光的少年吧！让我们周围的世界变得更加美好，更加温暖，让世界充满阳光！这些阳光从哪里来？从我们大家的爱心开始，让我们行动起来吧！
自我感悟
400字
高三
抒情散文
在生活里，勇气这名词是我们时常听到的，社会上也有些见义勇为的事迹为我们作了很好的诠释，然而，亦为人所知，勇敢也是一种突破，个人价值观的升华。
或许是个人体格矮小，亦或是从对外界事物保持缄默，引而我自己为人处世畏畏缩缩，譬如以前玩鞭炮的时候，我哥总是买上一小袋直奔天台，引得我弟乐呵呵地跟他后边，每次我都知道自己不玩，却总是跟着去，鞭炮声大了点，我就丟上一句“声音难么大，让爸妈听到咱们就惨了！”“怕你就自个下去，你作为一个男生胆子怎么那么小……”胆小二字对我来说已不陌生，有时虽没人提这两字，但也不自觉地引发我对自身胆小的反思，到同学家门口而不敢步入，怕见同学父母的时候，体育课里同学自在地玩成一团，而我仍在担忧自己不合群的时候，又或是上课被老师点名回答问题，表现得畏缩紧张的时候……
生下来就是为了体验生活的美好，轰轰烈烈地闯荡，担忧太多的同时，我也有了一番感悟：只要是对的，就坚持到底，不用顾虑别人的言语，若是对你有益的人，他们会鼓励你，而小人只会阻碍，对于外界的评语，首当自己思考，一番思量后才决定可不可取，凡事要保持积极。
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相似题目
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阳光早晨，当第一缕金色的阳光透过窗户，照到床上，正在甜蜜梦乡里的你，就会知道：新的一天开始了；中午，当你正因为和别人发生矛盾，而感到苦恼时，那一缕金色的阳光照到你的脸上，那苦恼瞬间灰飞烟灭，取而代之的是欢乐；下午，当你正因为学不好这件事，而要放弃自己对它一直以来的梦想时，这熟悉的一缕金色阳光，照在那盆太阳花上，使你得到了自信和希望。阳光，你是爱的使者，光的骄傲！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。250字 二年级 诗歌
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阳光当黎明的第一缕曙光微微洒向大地时，我从它的身下走过，它的一切都是如此的永恒。当我还没有来到这世上时，它就已经诞生；当我离开这个世上时，它仍将继续灿烂。一米阳光，从一个村庄到另一个村庄，就如我简约的生活，一头一个家。每一次，当我踏上阳光之下的土地，走向外面的世界，我都无法漠视它，像无法漠视自己的欢乐与惆怅。每当这时，我都有一种冲动，我想写写它，和从它下面走过的自己。哲人说：“人不可能两次踏进同一条河流。”同样，人也不可能两次接受一样的阳光，今天的太阳与昨天的已不是同一个，虽然它仍叫同一个名字。逝者如斯。但是，我仍然愿意相信，这条曾润泽过我童年生命的痕迹，这条我曾经背离而终于又回到它身边的痕迹。我相信，它依然记得我的容颜，一如从前。昨天的太阳再也照不到今天的树叶了，而今天的叶子也不是昨天的那一片了。想着想着，我又觉得自己实在好笑，为什么执拗地让它记着我，认得我呢？我难道不是昨天的那叶子吗？沿着阳光的直线，沿着它坚实的臂膀，我从一段生命到另一段生命。我曾经踏实地走过一段细碎、顽皮的日子，但是我渴望接近阳光，走向外面的世界。不只作为一个学生，不只作为一个少年，而是作为一个社会人。这样我的生命才是一个“完整的生命”。攀援着梦想的阶梯，在一双双温暖的手的引导下，我终于接受到那真实的阳光的洗礼，重新又站在一条新的起跑线上。阳光下每天都开着相似的花。阳光下每天都走着不同的人。走着走着，人就长大了，人就成熟了。应该说，我还是我自己，还是那个矜持的善良的女子，但每一段时光都有不同的内容，每一段时光都有不同的目标和梦想。曾经的春天我有过很多梦想，关于爱情，关于事业，关于诗歌。对于人生的种种际遇，我都满怀激情，积极地生活着，忧伤但不颓废。每当面对它，我都像一位富有诗意的作者，就像孕育在阳光下的一株清白的植物，不蔓不枝，活得真实，活得坦然，活得像我自己，不欺人不骗人，对得起自己的心灵。走过阳光，走过我自己。800字 高二
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阳光我喜欢阳光，在寒冷的冬天，它把自己本身的温度洒向人间，使人们在寒冷的冬天得到一点安慰。阳光是人们心中最美好的象征，不管人们有多么绝望，多么悲伤，只要有一缕阳光出现，心就不会死，而且对生命更加的珍惜，心情也会变得更加舒畅愉悦。阳光，它大方地施舍着它的恩惠给人间，在这一刹那间，它带走了世界上的一切弱点，卷走了阴沉、冷漠，留给我们的是热情、温暖和奋斗的勇气。阳光，它以自己的坦诚、开朗、天真和幼稚的心，给人温暖，把世界装扮得更加豪华而美丽，我们的心灵也会在阳光中得到净化。阳光，它让我们穿越时空，来到这个只有温暖没有冷漠、只有和平没有战争的世界。我们对世界冲满了希望，充满了梦想。250字 三年级
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阳光只是一觉醒来，我的整个世界，颠覆了。“怎么这么黑?”眼前是一片漆黑，便如同是在没有星光的黑夜之中，难道，我起早了?不会，闹钟已经响了好几次，一定不会错。难道……“妈妈，妈妈，你在哪儿?我什么都看不到了，怎么办?怎么办?”猛然间出现的无力感，让我不由自主地想要去寻求支援。“别怕，妈妈在。”听着她的脚步有些慌乱，可能是自己吓着她了吧。虽然昨晚上还为到底选择什么高中而争执过，她甚至说过以后再也不管我了，只是现在，却终究还是愿意陪在我身边。念及此，泪水不由自主地下来了，却是把妈妈吓了一跳。“我这儿，在这儿，别怕啊。”依旧还是什么都看不到，只能自顾自在黑暗中摸索，终于，游离的双手触及到了一些什么。意识到那是妈妈的手，我下意识地紧紧握住……已经好几天没有去学校了，初三本来就面临着升学的压力，这下问题就更多了。好几次跟妈妈说起要重新回答学校，我想念那参差不齐但却朗朗的读书声，我想回去了。而妈妈却只能抱着我无奈地摇头。我去不了。现在的我，什么都看不见，去了能做什么呢?一次又一次地拨通电话，一次又一次的失望。以前从来没有觉得有朋友的生活是那样美好，直到，我失去了才想要珍惜。又是一日，醒来。睁开眼，眼前竟然不再是黑蒙蒙的一片，阳光透过窗户斜射进来，打在脸上。很温暖。阳光，你好，我终于又见到你了。500字 五年级 散文
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阳光在我很小很小的时候总是喜欢有阳光的地方，不开心的时候，常常轻合双眼；静静回想。任由阳光照射到我的脸上，那时候心中便会慢慢升腾出一种莫名的安慰感。也许是出于自身的原因，长大之后总爱和阳光躲躲藏藏。不会再去向往，开始喜欢一个人的生活。从此以后，樱花树下便多了一个淡漠的身影。直到有一天，我依旧前往，许是过度的压抑使我有些劳累，我便在微风徐徐之际，轻轻地睡着。就这样维持了许久许久，忽然觉得有些温暖的莫名的东西照到了我的脸上，才发现我多么的喜欢阳光。在他面前我总是很坚强，坚强到看不见自己脸上的伤。我习惯地对着他微笑，却不知道我的表情早已麻木。可阳光却一缕一缕的温柔的照射到我的心上，让冰封的心慢慢融化。渐渐地我已不再开始抵触，慢慢学会享受。享受阳光的温暖，重新找回失去的自我。再像童年那般，向往阳光。初二:花开有音350字 初二 状物
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阳光题目：我想唱首歌?要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，用代号表示，如A中学、B老师、小C。试题评析："我想唱首歌"，是要求考生肯定、赞美生活中的人和事（当然也可以写成"我想为自己唱首歌"）。这一命题格调高昂，既有利于考生语文能力与思想水平的展现，又有利于引导考生关注生活，关注社会，广大考生在歌颂真善美的同时，人文精神自然会得到提升。由于文体不限，所以作文时可叙事，可抒情，可议论，发挥和驰骋的天地极为广阔，有利于最大限度地发挥考生的写作才能。"我"想唱首什么歌？为谁而唱？为什么想唱这首歌？考生尽可把所见所闻与所思所感很好地结合起来，尽情抒写自己的认识、评价、情感。大至浦江之畔官兵日夜抢险，白衣天使奔赴"抗非"前线，英雄民警勇斗歹徒的壮举，小至师生情、朋友情、父母恩泽、校园里的新人新事……少男少女们都可以情不自禁地为之歌唱！构思本题时还应注意以下几点：一、题目中的"我"字，清晰地规定了文章必须以第一人称作为叙述的主体。二、"想"，是一个表示心理活动的动词，所"想"之事是没有实现而可能实现的行为。三、"唱"，既可以选择"唱"的基本含义，来写自己具体想唱的歌曲；也可以根据"唱"的引申意义，来宣传和颂扬优秀人物的品质和美好事件中渗透的某种精神。四、"首"，可以理解为"一首"，也可以理解为"多首"。如果理解为"一首"，不妨选写记叙文，因为数量为"一首"，主题较为集中，容易写得详尽细腻；如果理解为"多首"，则可写成散文，以一连串的排比段将文章结构安排得井然有序。550字 一年级 叙事
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阳光，阳光2011年5月7日星期六晴早晨起来，只见窗外亮堂堂的，好像外星飞机的一束金光。我迫不及待地打开窗户，发现太阳从东边升起，正用一条条神奇的金线射向四周，难怪就是这太阳搞的鬼！我来到客厅，发现了一束阳光照的我家的柜子上，时不时移动一下，好像一位警察在黑暗中用光扫射四周一样。一大片阳光放射在客厅的地板上，似乎在给家里增添了一份舞台。我缓步走到那里，转了转身体，立刻暖乎乎的。看了一会儿，我来到阳台上，看见太阳在东边笑眯眯地望着我笑。一片去遮住了它，视线暗了下来。过了许久，它终于露出头来。此时此刻，我看到太阳把阳光放射出来，一大片的阳光让我们精神百倍。而没有照到的地方暗暗的，映出了它们的倒影。绿树也尽情地享受来自大自然的提供。有些阳光照阳台上，我手一伸，就遮住了小小的部分。阳光是那么神奇、有趣！阳光是我们生命不可缺少的一部分，它是可以帮助我们体内补钙。于是，我下定决心，只要可以休息的时间，我就可以在外面，让阳光照在我们的身上，使我们身体强壮起来，把平平常常、普普通通的阳光变成一种生命的良方，为我们增强抵抗力，让孩子的未来是美好的！450字 四年级 记叙文
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阳光对你来说我也许是月在皎洁月光下静静守护着一个小小的身影那个身影颤抖着对我说：请你快点走开好吗我等的是阳光如果你真的在乎请你快点离开于是那束略显酸涩的光走了然后我发现我的光消失了我发现她来了原来到头来我只不过是她的一束折射罢了但是我看见你笑了她有这样真诚地对我笑过吗我自问自答酸涩得就好像之前的那束光时间太久轮不到我去批判流水太长轮不到我再次反转也许当初我未选择这个世界我的心就不会这么痛了阳光_550字200字 写景
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阳光阳光，亘古伊始，就是照耀着地球上的生灵。在这漫长的时光中，她就像一位慈祥的祖母，看着每一个生命的诞生与死亡，倾听着生命的每一次诉说，感受着每一个生命的不同性格。无论是在食物链中最顶端的人类，还是在食物链中最底层的植物；无论是像老虎一样凶猛，还是像鼠一样胆小，阳光都以其独特方式包容着他们的独特性格，再依靠自己所特有的温暖来打开他们的另一面。纵使，阳光有时会因为乌云的遮蔽而无法洒向大地，但她的温暖气息却不会消失。大地上的生物若没有阳光的照耀，就会变得不安与焦躁。记得以前在老家，我最喜欢在温暖的阳光里睡觉。在阳光的照耀下，我可以将自己心中的压抑与软弱慢慢地释放出来，一觉醒来，就会发现自己显得那么真实。这种真实已经不仅仅是一种空间的真实，更多的是因为自己心中软弱的一面重新回归到了蓝天白云之下，无须害怕，无须掩藏，这就是温暖阳光之中所蕴藏的神奇之处。温暖的阳光很真实，虽然她没有实体，我们依旧能够清晰地感受到她的每一个呼吸，每一次踏步，在美妙绝伦的状态中我们享受着阳光虚幻的存在形态。纵使我们偶尔也会痛斥着夏日灼热的阳光，阳光也不会因此拒绝我们，这正是阳光的魅力所在：她能容他人不能容之事。而这种包容也正是阳光最大的魅力所在，这种魅力的特点，也正是人们心中真、善、美的原型。阳光的魅力并不局限于此，她的平凡与柔和同样是地球上万物生灵能够感到她温暖的原因之一，平凡能让万物生灵感到阳光是如此亲切、柔和，可以融化所有的懦弱与卑劣。但是，因为平凡与柔和，阳光常常被我们忘却，就好像孩子感受不到父母对他们的关心与体贴。随着生命空间的不断扩大，阳光的温暖被眼前的事物遮挡，却不会因此而放弃对万物的关心，这种执着就如同父母不愿意松开孩子的手。或许，有一天阳光也会暂时离开我们，暂时放开紧紧握住我们的手，但是阳光所留下的温暖却不会因此而消失，因为阳光早已深深地扎根在我们的心里，待到阳光再次照耀到我们的身上，我们就会不由自主地用双手紧紧握住她！800字 高一 记叙文
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阳光阳光挽着美丽的裙裾，踮着脚尖飞落在世界上。树荫下，绿叶与阳光交织在一起，像一片耀动的绿海，波光粼粼。此时若躺在那闪烁着绿光的草地上，仿如卧在柔软的沙发上，定会让人有种懒洋洋之感！而泛着青草的味道则蔓延在整片土地上，犹如缭绕在妈妈秀发上的香水味，丝丝沁入心脾！阳光飘撒于空中，滞留于大地母亲的怀抱，滋养着一切生灵。同样，那浸润着阳光味道的空气也缠绕着我的身体，像一条亲切的丝绸迎合在我身躯上，让我如沐于仙境，飘飘然起来。一丝丝阳光闪入我的眼中，让我蓦然惊醒，定睛一看，是一颗颗剔透的小露珠，她们在阳光的洗涤下熠熠生辉，好像天空中眨着眼睛的星星。瞬间，阳光普照着大地，一株小草露出可爱的脑袋，望向四周的伙伴：“一切安全！”不一会儿，一排排草儿都破土而出啦！阳光是世上最美的，她给予大地生机，为人类带来健康，更为我们送来光明！350字 五年级
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