雨韵
450字
初二
记叙文
窗前又泛起了星星点点的雨滴。
起初，雨滴是轻柔曼美地滑下，像是一枚归根的落叶，在生命的终结前夕，飘零在空中，用最后一口力气圆了最后一支独舞，时间似乎为她凝固，那丝温存的气韵，将瞬息即逝的冷冷的意念打了折扣，让人回味——她是上苍的泪水，却不带半点凄凉。
悠悠然，雨滴摇身变为绽放在夜空的满天星，夹着一丝她本意的清凉与淡漠，应韵而生，甚至隔着窗便能嗅出她新鲜滋润的气息。她溅在窗台上，立刻浮起一朵朵水花，随着一圈圈渐变疏浅的水纹，这一束束的“满天星”花期已过———她是夜空的精灵，将幸福的圣水洒满人间。
骤然间，雨滴似乎加快了步子，不假思索地下落，雨也变成了一行行笔直的线，没有了曲线的婀娜，却多了份成熟的果断。每一滴雨都有一颗温柔的心，虔诚地穿过一层层乌云——她是天地间的仙子，为人类洗涤出一方净土，清理出一块碧油油的心田。
不知几时，那支敲击窗棂的曲子已若有若无，那副密密的窗帘也变得稀疏不已，墨蓝的夜空恢复了平静和深沉，但更多了一份明净和水灵，那如水晶般的清澈，仿佛一触即碎，让人心疼得不忍触摸——雨滴已如一枝傲立的荷花，在一泓清泉中静静地微笑，誓要远离尘世。
——夜空就这样被吻醒了，是的，雨滴的生命脆如蝶衣，意志却坚如磐石。
倾泻时不需语言，停滞时捎来梦幻———这正是雨的神韵！
寒假的最后一天
450字
初一
记叙文
时间慢慢流去，寒假这么快就过去了。寒假的最后一天永远是那么的无聊。我无聊的坐在电脑的面前，一直想不到玩什么。就去看电视，看着变幻莫测的电视，现在也觉得没什么好看的了。大家就是这样：在家玩久了，就想上学。在学校时间多了，又想回家。这种千古定律，永远改变不了。
寒假的最后一天，同学们在QQ中聊的永远是作业中的题目怎么做？我只能看着他们聊，时不时的插一句。就下线了
我懒散的躺在床上，望着天花板，想着明天的事情，但有时也会想：“今天都没有过完，干嘛想过去和将来。”站在家门口，看着人来人往流动的车辆和刺耳的噪音。心情都变得暴躁，觉得事情都不顺利。
朋友叫我去玩，我就勉强答应了。我和好友疯狂玩着最拿手的游戏，很爽，却输得惨不忍睹。好友的家，留下了我们发泄的痕迹。烦恼都没了。但他笑着说：“明天就上学了。”“唉，他真是哪壶不开提哪壶啊，有把我的烦心事揪出来了。”我没有笑，只是很安静地走出门去。等我回到家，才记起自己忘了跟好友说再见，忘记帮他整理房间。
我强迫自己不去思考，静静地躺在床上，望着天花板，让时间在身旁流逝。直到灯在我眼前熄灭。
半晚，我的脑中一直想着“明天，该上课了。”难以入睡。
初一
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相似题目
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雨韵雨，是堕落的天使，是纠缠的情诗，是挥不去的愁思……——题记今年的雨又集聚在了四月份。这是一个农忙的日子，人们都埋头在地里种花生，任由雨水肆意枉为的作乱着。躺在沙发上翻翻手中的书，一个字也映不进眼里去，外面淅淅沥沥的声响更是密不透风的拢在心头，心中别有一番烦躁。看看灰的像只土耗子一样的天色，心情格外的压抑。我试着改变过这种心态，可每每被沁着冷意的温度触到，都会打着冷颤缩到衣物里。我时常想，说不喜雨天应该算是一种迁怒吧，要是换成碧蓝的天空明朗的太阳和煦的温度，我想我会很期待每一场雨会盛宴。看着窗外数不清的点连成看不清的线，没有意识的在地面上一笔一笔的描着。顺着屋檐滑下的雨串，滴答-滴答-的弹在水洼里，激起阵阵涟漪，不等这厢静置那厢变又顺下圆滑……在这阻绝一切意义的雨天里，没有比发呆还顺心的事情了。虽是不喜空气敷在身上的那份凉意，但美丽事物还是会引人神往。那每一滴都是经过力的蓄染，集聚着，容纳着，孕育着，直到极限，才恋恋不舍的松开檐边，急坠而落。你也许不曾注意过，当那晶莹经过你眼睛的那一瞬，你透过它看到的是另一个微世界。仔细盯着那一排正在酝酿着的剔透，心里会莫名的欣喜，猜测着谁会在下一秒诞临。毕竟猜测只是揣度天意明明心有所属，却还要急转视线去追随被忽略掉的宠儿，就这样总也猜不中摇头晃脑竟颇像一只被逗玩的京巴。后来仰着脖子太累，便低下头屏住呼吸去看那前赴后继冲进水洼的水滴，撞进去独留下一抹氤氲着的剪影合着清脆的玉鸣。许是我没听过什么妙音，那一瞬竟觉得犹如仙境般空灵，就连疲倦的灵魂都禁不住要化蝶起舞……天渐渐明朗，远处几缕亮光转瞬即逝。雨水终究舍不下天的深情，按心静待着褪尽铅华的那一天……一场春雨一场暖，百花的供养者就要远足，记忆中的蝉鸣将要奏响……雨前是黑色的恐怖，雨后是鲜亮的天空和绚丽的彩虹；雨似乎没有家却又是处处为家，雨的生命似乎很短暂，但雨却以自己独有的方式获得了永恒。750字 高一 写景
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雨韵每当我写完一天的作业时，天已经很晚了，家人都已经睡了。每当此时，我总喜欢打开音乐，包一两本闲书坐在床上，让古筝那抑扬顿挫的声音轻轻地流入我的耳朵，走进我的心灵。但是，今天我并没有听音乐，因为外面下雨了。我关上灯，默不作声地坐在黑暗里，静心听起雨来。从远处，雨的声音飘然而至，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近。雨的声音并不是“哗哗—”一大片的，而是轻捷地，东一串儿，西一串儿的。远处，雨，滴入路边的水塘里，“叮咚—叮咚—”，那声音显得格外清脆、悦耳。近处，雨，打在拉楼下一角的空罐子上，“咚咚—”，那声音传的格外的远。雨声里，我仿佛看到了一群调皮的孩子，他们在街头跳跃，把街头的路面弄得又湿又滑；他们在水塘里玩耍，引得池里的荷花向他们频频点头，微笑；他们在枝头歌唱，大树和着他们的节奏，在歌声里轻轻摇摆；他们在草地上舞蹈，小草跟着他们的舞姿一起翩翩起舞。渐渐的，雨声小了。风儿吹着雨滴，打在我的窗户上，“咚咚”的声音把我从无边的幻想中唤醒。我愣住了，人的心景会受雨的影响，但是遇不会受人的影响。几千年来，雨都是这样我行我素的下着，一点点，一点点的走入听雨人的心境，给人带来无边的美好的遐想。不知什么时候，雨，悄悄地停了，风，也屏住了呼吸，夜，变得那么宁静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛倾吐着雨后的欢悦；近处，凝聚在树叶上的水珠还在往下滴着：“叮咚—叮咚—”仿佛是一场春雨后的余韵。600字 初二 写景
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雨韵四季,都有装饰品.春赏百花,秋望月,夏享凉风,冬听雪.然而,四季还有一个纯洁的小精灵——雨.春,是万物生长的季节.那丝缕的牛毛细雨,悄然无声地蹦到地面,钻进大地妈妈的怀抱,在大地妈妈的怀抱里嬉戏流淌,滋润着干裂的泥土,喂养着赶棵的植物.滴答答,滴答答,春雨蹦进了庄稼地里,让苗儿贪婪地吮吸着春天的甘露.叮咚咚,叮咚咚,春雨敲着它的小腰鼓来到了树丛,那颗颗晶莹悬在叶尖儿,雨滴在叶心汇成小潭,雨水流了下来,带走了蒙在叶上的尘土,是滤液重新焕发青春的那一片光彩.春雨霏霏,雨雾弥漫,如千万条银丝,飘扬于空中.春雨蒙蒙,春雨淅沥.夏日的雨,在空中舞蹈,在无顶旋转,在马路上汇成一条银色的小河,流进了人们的心田.秋雨扭着它的小蛮腰来到了人间,沙啦啦,沙啦啦,秋雨的身影飘荡在山坡上,打着花朵,滴在花心,动听的雨声比银铃还要清脆,小小的花儿变成了一个镂刻的水晶酒盏,盛着酒香飘逸的陈年老酒.秋姑娘和醉了,在雨意缠绵的山间摇曳起来.咚,打在了湖面上,波动了秋日的琴弦,打碎了秋日的宁静,扬起一圈又一圈的水纹儿,在清亮亮的水面上随风扩散、荡漾.绵绵秋雨,染黄了稻谷,染红了枫叶,大地一派丰收景象.那阵阵喜悦,是农民伯伯加紧丰收.冬雨带着冬雪降临人间,腾起一阵阵雨雾,萦绕在山间……哗啦,哗啦……听,这就是雨韵……450字 初二 记叙文
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雨韵在江南，雨总是很多。或许，是雨赋予了江南人温婉的灵性吧，就连建筑，也无一不显示着南方人心思的精巧。幽幽的，有一种梦的神秘和静谧的味道。这些风情见长的景观，也只有在江南氤氲的水气里方能展示出所有的美。撑一柄南方人特有的纸伞，找一条被雨水濡湿的小巷，就拐进了南方人深远绵长的心境里。你不必拥有冒险家的胆识和体魄，也不一定要有诗人的浪漫情绪和高雅品味，只需平平常常地步入任何一条巷子，便可寻见一份让你心动不已的惊喜。两壁是古老得发黑的岩石院墙，连那上面的苔藓，也隐隐透出古老得黑亮。抬头望去，会见一角突出的屋脊，向上拱去，到最高点时，形成一个怪异的上翘，仰天昂起，又流畅委婉地滑下去，很优雅，也很有力，柔而不弱，韧而不硬。屋脊上，墙缝间，不是挺出一秆秆绿蕨、一丛丛不知名的小草。远远看去屋脊、高墙似披上了百衲衣，斑驳陆离。于是思绪不由自主地飘向了邈远：哦，这大约就是明清遗迹了吧！在它们的高墙后，屋脊下又藏有多少沧海桑田的故事呢？这些绿蕨、苔藓、高墙、屋脊，现在都静默在南方的细雨里，衬着南方雨季中那一角银灰色的天空。让人迷失在时空里，已辨不清是在画中，还是在江南那缠绵的雨中。这便是南方人的艺术情结：淡雅清新，娴静秀美。巷子幽深在霏霏的雨丝中。柔柔的风吹起雨丝，如烟似雾，飘忽不定，更显得其深到望不见头。走在小巷中，偶尔会见到青苔衍生的古井，在雨中落寞着，缺少了往日的喧嚣与匆忙。光滑的井栏上，雨滴细细密密，整齐而又无序，欢快跳跃着与老井嬉谑顽皮；井里，古老的深邃平静地融汇着轻柔的雨丝，显示着古老与现代，典雅与活力的完美统一。巷子里的人，也有着雨一般细密的心思。年老的白发婆婆，抱着自己的小孙孙，坐在门边，吟哦这亘古的摇篮曲，和着雨的音韵吟哦着。那饱经沧桑的脸上全是满足，慈祥的笑意如水中的涟漪一般，在纵横的皱纹间荡着，漾着。温婉的江南女子，三两成群，将清脆的笑声和秀丽的容颜藏在清油纸伞下，飘逸、灵秀、轻巧地与你擦肩而过，让你情不自禁地回头，哪怕只开到那被风吹散的发丝，也已是韵致万千了。巷子更深处传来二胡抑或琵琶悠远绵长的曲调，面前景色却因巷中小道的一折而一转：哦，一条玉带似的河！小河搁在面前，曲似回肠，水流凝碧而又明澈。微风簇浪，和着雨脚在古樟树叶丛中的沙沙声，抒情而又含蓄。来，跟我到船上去玩吧。在江南这样温婉的地方，所有古老的东西都在雨水的润泽下显出其韵味。找一艘古香古色的船，最好是简朴点的，在江南的碧水上，在江南的烟波里，富丽堂皇的游艇就好比小家碧玉脖子上熠熠生辉的钻石项链，特别的不相称。来吧，就在这艘简单朴实的小船上，和我一起荡桨体会江南吧。那些掠水的绿柳，酷似细腰的绿衣女子。长袖而舞，曲尽身姿的婀娜与娉婷，泛起与之共舞的涟漪，划出一圈圈的光晕；又化作倒映水面的迷人倩影，任浩淼烟波，将其倒影折去晃来。它一如从前，在南方细雨柔润的淋漓下妩媚，在怜惜的微风中翻飞，尽显生命的恬雅与纯美。一片绿色被雨濡湿，化开在这朦胧的苍茫中。微雨中，三两人独立，笑看落蕊轻赞紫燕，这便是江南，这便是江南的雨季！江南雨，那种如烟似尘，挥之不去的情结，是一种怎样令人心动的韵调啊！1200字 四年级
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雨韵雨，在人们眼中，仅仅是自然现象；在小孩眼中，也往往是天上掉下来的小水珠……这些看法是否太简单了呢？雨啊，我是这样认为的：孩提时，雨是从上帝身边掉落凡尘的天使，会给予我们生命的甘泉；少年时，雨是千千万万面小镜子，映照出人们记忆中最宝贵的画面；现在。雨使农民种粮的好帮手，是造福人类必不可缺的一部分，是洗礼心灵的胜利之“歌”。无论对于如何的赞颂，也不及大自然对雨的眷恋。瑟瑟 凉 风迎我走进了萧条的秋天，这是一个多雨的季节。我的心不禁为此高兴，欢呼起来！我期待着这惊喜的来临。在美好的的希翼之中，雨悄悄地来了。起先，叶儿脱离的身躯，变成舞女，迎合着风飞舞起来。仿若是迎接雨神的前奏曲。而雨也不甘示弱，炫耀着那天生婉转动听的歌声，为这支舞伴奏着。声音开始是极小极小的，如若不细细聆听，还真不能发现这美丽的天籁之音。“滴嗒……滴嗒……”那是秋姑娘走过来送给大自然的礼物。它的降临给静谧的大地笼上了一层薄薄的轻纱。小草儿在他的冲刷下显得格外亮丽，秋华也享受似的，沐浴着这突降的喜雨，清爽湿漉漉的感觉,安抚了我一颗躁动的心。一切有生命的事物仿佛都忘却了“草木凋零四顾萧条”的凄凉意境。这雨不知牵动了多少人的心弦，荡起了多少心潮的涟漪，轻悄无声。带来了一切美好的情动。它像缕缕细丝，落在银铃上，摇出一片清脆，悠扬的声响；混合在清风中，带走小动物们的细雨轻言；沉入青蓝透明的湖泊中，划出一道道小水花。呼吸雨的气息，平添一种心旷神怡的感觉。秋季的雨韵，意味深长，把美好留在了人间。600字 初中
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初二
记叙文
450字
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雨韵又下雨了，雨点敲打着邻家的鱼鳞瓦片，将我从睡梦中唤醒。躺在床上，思绪随着窗外雨声时而急促时而舒缓的节奏起起伏伏。记得早晨和表姐去屯溪预定好的旅行社，到了旅行社，乘着车子，大约一个多小时，就到了目的地----宏村。到了宏村，觉得宏村很别致、古朴。刚到售票厅口，就看见一池的荷花映入眼帘，心中一阵欢喜。忽然想到一句诗：“江南可采莲，荷叶何田田。”荷叶伸手可触，质硬而不失弹性：荷花亭亭玉立，洁白的色彩似乎很难用颜料描绘。来到售票口，买了票，就进入了宏村。首先看到的是用青石板铺成的路面，路旁有一个湖，湖畔有一排柳树，听导游介绍，那座湖是南湖。接着就到了湖中间的一座桥上，这桥和湖，以及对面的古民居就构成了以副画，这幅画真美啊！走过桥，就来到了南湖书院，早在电视上就知道宏村有一个南湖书院。听导游介绍宏村大多数人都是姓“汪”的，真巧，和我同姓。走走停停，在宏村中，我们参观了许多古民居，有大有小，不计其数。接着又来到了宏村的风水宝地，俗称“牛胃”的一处景观，整个宏村呈牛形分布，真是别具一格。我们继续前行，走在这街头巷尾，观赏者明清时的古民居和高达的马头墙，仿佛眼前呈现的都是画，简直都不敢相信这就是真的。时间过得可真快，又来到了村头，看见了两棵参天大树，俗称“牛角”，到了这里宏村有就结束了，我和表姐又来到了南湖，我们在湖边的青石板上坐了一会儿，又下起了蒙蒙细雨，还好早有准备，我撑起了伞，挡了一点小雨。眼看就要离开这诗情画意的地方了，真有些依依不舍，真想多呆一会儿。我不禁有些陶醉了，陶醉在这美景、美德的雨中……坐上了车子，又回到了岩寺，看着烟雨中的新安江、小山、文峰古塔，一丝笑意从嘴角泛起。回到家，推开抑郁的窗，一片绿意，扑入眼脸。600字 初二 议论文
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雨韵每当我写完一天的作业时，天已经很晚了，家人都已经睡了。每当此时，我总喜欢打开音乐，包一两本闲书坐在床上，让古筝那抑扬顿挫的声音轻轻地流入我的耳朵，走进我的心灵。但是，今天我并没有听音乐，因为外面下雨了。我关上灯，默不作声地坐在黑暗里，静心听起雨来。从远处，雨的声音飘然而至，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近。雨的声音并不是“哗哗—”一大片的，而是轻捷地，东一串儿，西一串儿的。远处，雨，滴入路边的水塘里，“叮咚— 叮咚—”，那声音显得格外清脆、悦耳。近处，雨，打在拉楼下一角的空罐子上，“咚咚—”，那声音传的格外的远。雨声里，我仿佛看到了一群调皮的孩子，他们在街头跳跃，把街头的路面弄得又湿又滑；他们在水塘里玩耍，引得池里的荷花向他们频频点头，微笑；他们在枝头歌唱，大树和着他们的节奏，在歌声里轻轻摇摆；他们在草地上舞蹈，小草跟着他们的舞姿一起翩翩起舞。渐渐的，雨声小了。风儿吹着雨滴，打在我的窗户上，“咚咚”的声音把我从无边的幻想中唤醒。我愣住了，人的心景会受雨的影响，但是遇不会受人的影响。几千年来，雨都是这样我行我素的下着，一点点，一点点的走入听雨人的心境，给人带来无边的美好的遐想。不知什么时候，雨，悄悄地停了，风，也屏住了呼吸，夜，变得那么宁静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛倾吐着雨后的欢悦；近处，凝聚在树叶上的水珠还在往下滴着：“叮咚—叮咚—”仿佛是一场春雨后的余韵。500字 初二 写景
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雨韵沙沙……沙沙……又是一个失眠的夜晚。忽然，窗外响起轻微的滴答声，由远而近，由高处落下……先是轻得连一声虫鸣都能覆住它那小得可怜的声音。沙……沙……偶尔传来几声犬吠，渐渐清晰起来、清脆起来，越来越响，越来越响……“轰！”在这细小的雨声中，一下子来了一个大家伙，先是响了一声，便匆忙地赶走了。也许就是它起了个头，雨声，渐渐变得肆无忌惮起来，它们不停地拍打着窗户，让你不能安然入眠。此情此声，不正与《三只小猪》中去兄弟家避难敲门时的声音有着丝丝如蛛网般的相似吗？雨，一转眼到了高潮部分。那样磅礴的气势，那样史无前例的勇猛，那样如雷贯耳的响声！仿佛几千几万匹骏马奔来，势不可挡，令人退避三舍。似乎是累了，又慢慢微弱下去，微弱下去……逐渐“雨声不闻声渐悄”就如没出现般走了。不，也不完全是。屋顶上的雨珠还滴答往下滴着。仿佛是一场夜雨的余韵。300字 初二 记叙文
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雨韵春雨像一位温柔的淑女，沙啦啦的唱起了歌。春雨改变了山林的颜色，使山林变得绿，绿得那么透彻。这绿在画纸上是很难调出来的。记忆宛若一张干燥的宣纸，丝丝雨水中的绿在纸上化开，化开……春雨就是那样神奇，它使山中的每一块岩石，每一丛绿草，每一片树叶都融化在了这水淋淋的绿色之中。这悠扬的歌声中的每一个音符都带着幻想的色彩：沙啦啦，沙啦啦……夏天来临，夏姑娘刚来不久夏雨便如期而至。它像发疯了一般!也许这个比喻不是很确切，因为夏雨中带着温柔，秋雨的冰冷，冬雨的冷酷无情，而且其中还有几分刚强。温柔、刚强，这两者本不可能在一起出现，却又奇迹般地出现在夏雨的身上。要不，雨后的树木怎么会生长地如此之快。夏雨是凶猛的，但一场大雨过后，树叶会那么绿，绿得发亮，绿得透明，绿得耀眼。秋雨来了，来得那样突然。它像一位老婆婆，淅淅沥沥地下着。它已不像春雨那么温柔，夏雨那么刚强，它只是冰冷，单纯的冰冷，其中也带着冬雨的无情。它像恶魔一般，走过之处，不会让一片黄叶留在树枝上。它是那么可怕，让人生畏。秋雨离开了，但对那幸存的的植物，又有一个不是生就是死的选择--那就是冬雨。它是一位修女，虽然是女孩子，可它并没有女孩子的可爱、温柔。它是冷面无情的，每一滴落下去，都结成了小冰珠，落到地上发出的声音，似乎有些可怕……雨韵，雨韵，它是神秘的，是令人不解的。它是无字的歌谣，变化多端长存在大地之间。500字 初二 记叙文
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雨韵雨韵进入生命的夕阳黄昏，才理解了“雨”这个简单的汉字，包容着人生四季。 按照化学的分子式来解读雨，是H2O的气体，在天空合成为水，然后返还到地面上来的物质。它在不同季节，有着变形的本能；春雨悄然无声，充满了孩子的稚嫩和温柔，像刚刚出生不久的婴儿那般，形象上有点腼腆；夏雨滂沱，象征着旺盛的生命力量，就如同一个人从童年进入青年时期，显示出无与伦比的阳刚气势；秋天的雨声，欢乐的音符里掺杂进一些忧伤的咏叹，淅淅沥沥不绝于耳，除去让人看见果实的成熟，感到收获的喜悦之外，还容易让人联想起《红楼梦》里的黛玉悲秋，这是人与自然同时走向成熟的标志；到了冬天，雨的体形变为片片白雪，与老人的银发一色，这寓意人已经走到了生命暮年。 步入老年，我更加喜欢雨了，尤其偏爱在雨天散步。我惬意地打着一把雨伞，在雨中踽踽而行时，倾听着人生四季中的各种音韵旋律；少年时无拘无束的童真，青年时的学海苦渡，中年时在“老君炉”中之修炼，花甲之后的心若静水……在雨中回眸人生的苦乐酸甜，与在书斋中伏案回忆往事，是迥然不同的两种境界。后者，因为缺少了雨作衬托，如同人生戏剧少了背景；把记忆带到雨中来燃烧，不仅可以升华记忆的色彩，雨在此刻还能转化为助燃之剂，让记忆铭刻上雷鸣与电闪的音韵，成为浪漫的抒情和感伤的咏叹。 记得在一个雨天，我看见一个老者领着一个娃儿----身后还有一条小狗，一起来到公园的湖边。那条小狗对于雨天出游，表现出了无限惊喜，它一会儿蹿到老人和娃儿前面，一会儿又溜到一老一小身后。但是那个男娃儿，与那条小狗的欢快相反----虽然老人为它打着雨伞，他仿佛仍然无法走入雨的梦幻之中。 老人说“你看那荷叶上的水珠儿，多好看！”孩子仍然撅着他那张小嘴，向湖里也斜了一眼，但无动于衷。孩子似乎并不喜欢雨中的静物世界，他在百般无聊之际，把那条小狗招呼到脚下，喊了“一、二、三”之后，在雨中与那条小狗开始了赛跑。老人出说的话，对这位老人说：“孩子难得有在雨中撒欢的时机，这会写进他的生命记忆，到你我的年纪都忘却不了。多好！”果不其然，待那娃儿与狗环湖赛跑回来，虽然人和狗都像从水里捞出来的一般，但那个男娃和那条狗，一个开心地笑个不住，一个欢喜的对天狂吠起来……那老人阴沉的脸，终于渐渐还阳了，终于最后与孩子笑在了一起。多好！这真是一幅难觅的雨中写意画面。 雨丝，从其造形上看去，象是连接了天和地之间的条条琴弦；每个雨滴，是在琴弦上跳跃着的音符；天空和大地，是它演出的无边无垠的舞台；它演出的，是人世间无与伦比的大自然的美丽的乐章。900字 初二 记叙文
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雨韵雨是普通而常见的，但是，在不同的季节里，雨是妙曼多姿的。在春天，雨是温柔的。它轻轻地抚摸着小草，让它破土而出，拥有新的生命；它滋润小树，让它生根发芽。它的温柔好像传遍了整片大地，万物复苏了，樱花开放了，迎春花也随着春天的到来开放了……一切都变得绚丽起来。在夏天，雨开始变得凶猛，天空阴沉沉的，闪电还不停地往下劈，雷声一阵盖过一阵，它不仅赶走了春姑娘的温柔，还无情地拍打在小花、小草身上。遭受挨打的小草低着头，弯着腰，小花也是垂头丧气。狂风暴雨过后，迎面朝着大地的是一幅美丽的画面。黄澄澄的油菜花勇敢地抬起了它的头，一座五彩缤纷的彩虹桥高挂在空中，好像是对刚刚犯下的错误作补偿。在秋天，雨变成了一位艺术家，它将手中的颜料给了大地，使整片大地变得不再单调。它以红黄两个颜色为主题，它把鲜艳的红色送给枫树，枫叶就染成了红色；它把黄色送给了银杏，银杏叶被染成了黄色。秋天的世界就像一张张泛黄的照片。在冬天，雨又交了一位好朋友——雪。冬雨与雪寸步不离，它们一起落下，为房顶织了一顶帽子，为那光秃秃的树织了一件件毛衣，让它们不再承受寒冷。它们还喜欢和那些顽皮的孩子一起玩耍，孩子堆雪人，打雪仗，玩得不亦乐乎。在孩子们的欢笑中，消耗自己的生命，它们就是这样的无私。我爱这曼妙多姿的雨，它温柔，它无私，它……四季是它的伴侣。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。650字 四年级 写景
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雨韵来得突然，来的毫无征兆…….伴随着一道闪电划破天空，一阵“轰隆隆”的声音，好似一声号令，天空上一架架乌云轰炸机像得到雷先锋的指示，立刻布满了天空。这时风将军和雨点兵们伴随着“呼……呼……”的声音来到了。风将军先对窗户发起了进攻。窗户立刻被击得发出“哐……哐……”声。大军一下子气势大振，雨珠更密了，风声更大了。他们又冲进一片树林之中，树叶发出“沙沙”声，雨珠把树叶打得七零八落，小树也被打的左摇右摆，发出“哗……哗……”的声音。风将军又带领大部队，冲到小河的上方。瞬间，天空划过一道闪电，乌云轰炸机得到指令，打开机舱，顿时，一个个“炸弹”从空中砸下，打在小河上，打出来一个个坑洞，发出“噼啪……噼啪……”声。他们又随风将军冲向了大马路，肆意扫荡......正在这时，太阳公公出现了，他向大地放出无数金光闪闪的利剑，立刻降服了风将军的军队。大地很快又恢复了平静，只有树叶上的雨珠还在往下滴，发出“叮叮咚咚”的声响，仿佛是雨后的余韵。400字 写景
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雨韵四季，都有装饰品。春赏百花，秋望月，夏享凉风，冬听雪。然而，四季还有一个纯洁的小精灵——雨。春，是万物生长的季节。那丝缕的牛毛细雨，悄然无声地蹦到地面，钻进大地妈妈的怀抱，在大地妈妈的怀抱里嬉戏流淌，滋润着干裂的泥土，喂养着赶棵的植物。滴答答，滴答答，春雨蹦进了庄稼地里，让苗儿贪婪地吮吸着春天的甘露。叮咚咚，叮咚咚，春雨敲着它的小腰鼓来到了树丛，那颗颗晶莹悬在叶尖儿，雨滴在叶心汇成小潭，雨水流了下来，带走了蒙在叶上的尘土，是滤液重新焕发青春的那一片光彩。春雨霏霏，雨雾弥漫，如千万条银丝，飘扬于空中。春雨蒙蒙，春雨淅沥。 夏日的雨，在空中舞蹈，在无顶旋转，在马路上汇成一条银色的小河，流进了人们的心田。300字 初一 写景
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《雨韵》“唉！”我地叹了口气，望着窗外金色一片的世界，不由得噘起嘴，看着手中的书，不高兴地放在一旁，发起呆来。什么天气嘛！跟个烤箱几乎没有什么区别！不过是一大一小，都让人喘不过气来。我茫然地看着楼下，地上隐约看得出曲线样的热浪翻滚，泥土干裂；皱巴巴地几颗树了无生趣;窗台上，妈妈的盆栽也焉巴巴打不起一丁点儿精神，叶子干巴巴地，无一丝光泽，躬着个腰，活脱脱个小乞丐似的；十几分钟前我才洗的澡，这一会儿身上又是汗湿夹背的，粘乎乎地腻歪巴叽的。烦燥不安的我。无聊中，索性关了嗡嗡响无精打采的空调，热就让它热个好，闷就让它闷个够！要是下场雨该多好啊？不知是不是苍天有耳，不一会儿，真如我所愿，下起了雨！真是顽皮，如此小心翼翼地来，全无夏日里瓢泼大雨的迅猛！雨，悄悄地来了！先是一滴两滴，如舞者般，跳着芭蕾那轻盈缓慢地舞步，有节奏地一步步前进着，留下的水印，不一会儿就消失不见了，果真是不留痕迹？声音也是轻轻的，轻轻的，像是摇蓝曲一般，柔柔地地晃着。慢慢地，雨大了起来，风也越刮越猛，我兴奋地跳起来，打开一小半窗户，嗯，风终于是凉丝丝的了，我乐坏了，心里美滋滋的，雨被风刮斜了，在窗户玻璃上留下一条条细如丝线的水路。窗外，凹凸不平的地面上开始蓄满了水，有些混浊，雨再次滴落在小水坑儿里，上面就优雅地旋起个涡涡来，很好看。没带伞的行人虽然淋湿了，可也并不着急，仿佛早就期待这一场与雨的约会。倒是几只散放的小狗，欢快地小跑着，小水坑里蹦跳着，不知道是想回家避雨还是想再跑得离雨更近些。我闻到了雨甜丝丝的气息，润着心，润着大地。花园的草地一口口品尝着龙井般的夏雨，清凉清新，天渐渐蓝起来，好似水洗过一样地洁净，泥土干裂的囧相已一去不返，正重新梳妆打扮呢，变化最大的，非那几颗树莫属了，那叶子滑溜溜，整齐整洁，都能反光了呢，绿色小植物盆栽也挺起了腰杆，整一个昂首挺胸的小军人模样。“沙啦啦，沙啦啦．．．．．”雨是一位最多情最多才多艺的少女，芭蕾换成了拉丁，摇篮曲变成了爵士，好不热闹，好不激情！雨声里，窗外的每一块石头，每一片树叶，每一个花盆，每一根电线杆，都变成了悦耳的乐器，石头成了鼓，树叶成了沙锤，花盆成了琵琶，电线杆成了吉他！飘飘洒洒的雨丝是无数的乐手，合奏出一首又一首激情交响乐！渐渐地，渐渐地，雨停了，慢慢听着叶片上，雨棚顶，水珠在缓缓谢幕，叮——咚——叮——咚……我呼吸着新鲜空气，瞧着窗外，一片水晶晶的世界，听过了雨的演奏，看过了雨曼妙的舞姿，心也静了下来。1000字 六年级 写景
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雨韵雨下起来了！就这样毫无征兆地伴随着清晨来了！“滴答，滴答”，是清晨欢快的伴奏么？往常的天空很蓝也很清晰，可今天的天空，是蓝中带着灰色，模模糊糊的，好像被什么遮住似的。奶油色的雾随之而来，布满了整个天空，放眼望去，一片白茫茫……没有闪电的惊心动魄，没有雷声的伴奏之谱，只有轻轻的雨，在空中弥漫，带来一份悦耳与清凉。雨就这么一小绺一小绺地落在地，留下那一声声清脆的“滴答”，没有一丝犹豫，没有一丝悲伤……下午，雨仍在淅淅沥沥地下着，走廊栏杆上湿漉漉的，像用水沐浴了一番。放学的时候，雨突然大了，从空中倾泻下来，像泼，像倒。“滴答，滴答”声大了许多，也十分急促，这是雨大了的声音。雨又小了，天空变得不再那么模糊，树叶不再那么迷茫，“滴答”声从急促变成缓慢，最后，停了。雨停了，天空上朵朵白云显得格外清晰。树叶是那么碧绿，一两颗晶莹剔透的雨珠把树衬托得更美了！空气清新了，雾散了，耳边不再回响那一两声“滴答”了！真的，雨停了！空气从未有过的清新与透彻，似乎大地上的一切都被雨洗刷了一遍。可此刻我想，聆听雨声，或许也是一种雅致吧！400字 初三 写景
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雨韵雨下起来了！就这样毫无征兆地伴随着清晨来了！“滴答，滴答”，是清晨欢快的伴奏么？往常的天空很蓝也很清晰，可今天的天空，是蓝中带着灰色，模模糊糊的，好像被什么遮住似的。奶油色的雾随之而来，布满了整个天空，放眼望去，一片白茫茫……没有闪电的惊心动魄，没有雷声的伴奏之谱，只有轻轻的雨，在空中弥漫，带来一份悦耳与清凉。雨就这么一小绺一小绺地落在地，留下那一声声清脆的“滴答”，没有一丝犹豫，没有一丝悲伤……下午，雨仍在淅淅沥沥地下着，走廊栏杆上湿漉漉的，像用水沐浴了一番。放学的时候，雨突然大了，从空中倾泻下来，像泼，像倒。“滴答，滴答”声大了许多，也十分急促，这是雨大了的声音。雨又小了，天空变得不再那么模糊，树叶不再那么迷茫，“滴答”声从急促变成缓慢，最后，停了。雨停了，天空上朵朵白云显得格外清晰。树叶是那么碧绿，一两颗晶莹剔透的雨珠把树衬托得更美了！空气清新了，雾散了，耳边不再回响那一两声“滴答”了！真的，雨停了！空气从未有过的清新与透彻，似乎大地上的一切都被雨洗刷了一遍。可此刻我想，聆听雨声，或许也是一种雅致吧！雨韵450字 写景
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雨韵雨好像一位魔术师，一年四季，变着各种各样的魔术。春雨是五彩缤纷的，它给了小草一件绿色的大衣，它给了樱花一件粉色的舞裙，它给了迎春花一顶黄色的帽子。春雨还是热情的，它让春姑娘走遍世界的每个角落，春姑娘走进了花园，轻轻的用小手把花瓣拉开，催促着小草出来看看外面的美景，叫树爷爷长出绿叶，变得漂亮些。夏天的雨是凶猛、暴躁的，可能是天上的一个小娃娃在嚎啕大哭，它使人间昏暗无光、电闪雷鸣，雨无情地拍打着大地。渐渐地，它停止了哭闹，雨也变小了。后来，雨停了，荷花红了，荷叶绿了，彩虹也出来了。阳光照亮了世界，大地穿上了绿衣裳，稻粱挺直了腰杆。秋天的雨是一个顽皮的小孩，它把颜料洒在人间，红色给了枫叶，黄色给了银杏叶；秋天的雨还是一个送信人，它告诉人们：“秋天来啦！秋天来啦！你们的果实成熟啦！又是一个丰收年！”冬天的雨是个裁缝，它给屋顶织了一顶雪白的帽子，给光秃秃的树木织了许多件白大衣。冬天的雨意味着新年的来临，它给小朋友带来了祝福，祝福小朋友学习顺利；它给大人们带来了祝福，祝福大人们工作一帆风顺。四季的雨是变化莫测的。我爱四季的雨！450字 四年级
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雨韵隔着窗户望见天空中飘下星星点点的小雨。起初，雨轻轻地滑下，像是要落入尘土的落叶，在生命的最后一刻完成自己的那支独舞，时间似乎为她而凝固，那丝丝温存的气息，那一瞬间凉凉的感觉，让人想到了她是上帝的眼泪，却又不带半点凄凉的落下。刹那间，滴滴雨摇身变成了在空中绽放的满天星夹着丝丝她本意的凄凉与淡漠，带着些音韵，以至于隔着窗也能嗅到她新鲜湿润的气息，溅在地面上泛起一朵朵水花随着水波得一圈圈荡漾开去，这一束束“满天星”却又似天空的精灵。骤然间，雨滴似乎又忙于什么似的加快了速度，不加思索地落下，雨涟也变成一行行笔直的线，没有曲线的优美，却又多了几分果断的直率。每一滴雨都拥有一颗温柔的心，轻轻地穿过云朵，然后降落在人间，她是天使，为人们洗涤出一片洁净的土地，给人们一片美好的心田。渐渐的，窗外那美妙的音符已荡然无存，那密密的窗帘已变得稀稀疏疏，漆黑的天空也恢复了原有的宁静，让人觉得一不小心就会打碎这片寂静，让人有些不忍去触摸，而那些雨滴们却又如一枝枝百合，在雨水的洗涤下离去，做回了超凡脱俗的自己。夜空就是这样静静的，也许雨滴的生命是脆弱的，但她的意志却是如此坚强。不需要任何理由的倾泻，洁静得如误入凡间的天使。450字 初一 抒情散文
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雨韵今天醒的比以往更早，被雨声惊醒了。起身望向窗外，视线被窗外密织如丝的雨滴隔绝了，只有耳畔萦绕着阵阵雨声。雨，是世间最美好的事物。它能洗净世间的一切。曾经读过一篇散文《夜雨诗意》。其中有一句话；夜雨中的想象是对窗而立，在雾气朦胧的窗子上用手划着…… 清晨的雨声好似一曲轻巧悠扬的乐章，让人们在睡梦中停下忙碌已久的心灵，感受这世间少有的静谧、安详、纯净。撑一把雨伞，漫步于街道，静静地望着这曾经车水马龙而如今却很少有人经过的城市，细细地品析着生命的真谛。耳边传来雨滴在树叶上的声音，那大概是世间最动听的声音吧!自古以来，许多文人雅士对雨也有着独特的情感。细细斟酌，我们感受得到”沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”那似湿而又不湿的奇妙感觉；侧耳倾听，又遥闻”夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的宏伟气势；轻轻一嗅，”空山新雨后，天气晚来秋”的优美意境又逐风而来…不觉间，思绪随着雨滴飘入了过往。往事()地闯进了脑海，无声无息地激起了心底的层层微波。随风，随雨，随性，微微荡漾，滴答声弥漫在空灵的原野，向这个世界展现出了一个最单纯，最真实的自我姗姗来迟的雨韵，感化着人们，滴在掌心，润于心田，不觉的占据了我整个的心灵，独自一人沉浸于这美好的世界。450字 初一 散文
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雨韵四季,都有装饰品.春赏百花,秋望月,夏享凉风,冬听雪.然而,四季还有一个纯洁的小精灵——雨.春,是万物生长的季节.那丝缕的牛毛细雨,悄然无声地蹦到地面,钻进大地妈妈的怀抱,在大地妈妈的怀抱里嬉戏流淌,滋润着干裂的泥土,喂养着赶棵的植物.滴答答,滴答答,春雨蹦进了庄稼地里,让苗儿贪婪地吮吸着春天的甘露.叮咚咚,叮咚咚,春雨敲着它的小腰鼓来到了树丛,那颗颗晶莹悬在叶尖儿,雨滴在叶心汇成小潭,雨水流了下来,带走了蒙在叶上的尘土,是滤液重新焕发青春的那一片光彩.春雨霏霏,雨雾弥漫,如千万条银丝,飘扬于空中.春雨蒙蒙,春雨淅沥.夏日的雨,在空中舞蹈,在无顶旋,在马路上汇成一条银色的小河,流进了人们的心田.秋雨扭着它的小蛮腰来到了人间,沙啦啦,沙啦啦,秋雨的身影飘荡在山坡上,打着花朵,滴在花心,动听的雨声比银铃还要清脆,小小的花儿变成了一个镂刻的水晶酒盏,盛着酒香飘逸的陈年老酒.秋姑娘和醉了,在雨意缠绵的山间摇曳起来.咚,打在了湖面上,波动了秋日的琴弦,打碎了秋日的宁静,扬起一圈又一圈的水纹儿,在清亮亮的水面上随风扩散、荡漾.绵绵秋雨,染黄了稻谷,染红了枫叶,大地一派丰收景象.那阵阵喜悦,是农民伯伯加紧丰收.冬雨带着冬雪降临人间,腾起一阵阵雨雾,萦绕在山间……哗啦,哗啦……听,这就是雨韵……450字 初一 记叙文
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