神奇的喷泉
300字
三年级
记叙文
我见过很多喷泉，有公园里的喷泉，有鱼池里的喷泉，有假山上的喷泉，我还见过深圳世界之窗的喷泉，它们喷得都很漂亮，都是从水中央喷出来的，人们只有远远地观看，但这次我见到山西云城的喷泉，它与众不同。
它没有水池，水是从地下的管道里喷出来的，下面有五颜六色的灯光，上面是大理石铺的平面，这个喷泉分为四层，每层都是一个圆形，直径有五十米，喜欢玩水的人就可以到里面玩水，可容纳几十个人。喷泉喷出的水，一层比一层高，最高达到六十米。喷水的姿态各异，有的像一只亭亭玉立的花篮，有的像一个晶莹剔透的大脸盆，还有的恰似盛开的莲花……喷出的水珠在灯光的照耀下，像流星般从空而降。
我站在喷泉边入神地看着，晶莹的小水珠溅到我脸上，我仿佛觉得小水珠在和我亲吻呢！灯光照着，动听的音乐响着，啊！我仿佛到了一个神奇的世界
神奇的圆
500字
五年级
散文
作文课上，王老师画了个画，问大家这是什么？我想这不就是个圆吗？还能变成什么？老师葫芦里卖的到底是什么药呀？噢！我明白了，老师原来想试试我们的想象力啊！同学们争先恐后地说起来。有人不假思索地喊道：“是月亮，圆圆的，像玲珑剔透的玉盘。”“是小狗，我们家的小狗睡觉的时候卷成一团，就是圆的。”“这是一只眼睛，一只充满光明的眼睛，是它将我们带入书的海洋。”我脱口而出。“说着都很好，大家说的都对，因为圆是多变的，什么样都有。”王老师语重心长地说。
听了王老师的话，我明白了这个世界到处都是圆。我来到学校，语文老师说：“这是句号，为我们带来总结。”数学老师说：“这是零，如果考试得了零分，就大红灯笼高高挂了。”英语老师摇摇头说这是O，O也是圆圆的。”“这是休止符。”音乐老师摇头晃脑地边说边走。古诗文老师说：“这圆不就恰似《静夜思》中李白的伤感之源——月亮吗？不就像苏轼《饮湖上初晴后雨》中的平静的西湖吗？”带孩子们玩耍的阿姨抿着嘴笑了，说：“这圆不就是珍珠项链吗？挂上去可漂亮了。”“阿姨不对，这就是我们手里拿着的棒棒糖！”孩子们乐呵呵地说。
在遥远的森林学校里，大家也为此事闹得不可开交。小猪直嚷嚷：“这是太阳，为大家带来祥和与温暖。”“这是蘑菇，我每天都摘，不会错的。”小兔斩钉截铁地说。“是我妈妈下的蛋蛋。”小鸡喳喳直叫，“我就是从里面出来的。”
不了解就不知道，知道吓一跳，原来圆的东西那么多，而且我们都离不开它，圆真伟大！
展开阅读全文
相似题目
-
神奇的喷泉大自然的景象真是既有趣又神奇，有青翠浓浓的，连绵不断的山峰，有洁白透亮的水，变化多端的南湖水……妈妈听说南湖公园要举行一场有趣的、美丽的、好看的精彩喷泉表演。晚上，夜幕一降临我们就来到了南湖公园看到了已是人山人海，人声鼎沸，五光十色的彩灯伴着欢快的音乐闪耀着。我们找到了一处人不是很多的地方，却正是观看喷泉最好的位置，耐心地等着，盼着……终于，喷泉表演可算开始了。随着一阵欢呼声，湖中的喷泉以各种各样的形式出场了，看它好似杂乱无章，又浑为一体。又有规律地展示它的美丽动人的形状，细心观察你就会发现它喷的时候是有形状的，有时像爱心、有时像荷花、有时像圆形……不同的形态。在音乐、灯光的搭配下让你流连其间，当音乐轻柔的时候，水泉也是柔弱，灯光也是柔和的，让你觉得它是不堪一击的，当音乐是在高亢的时候，那水就像一把出鞘的利剑，直入云天，那水有百来丈高，意欲天比高，这时你就会觉得它太强大了，整个湖面有如惊涛骇浪，把整个公园热闹的气势给淹没了，瞬间强烈的灯光衬托下你就会觉得它太强大了，把夜都照亮了。随着音乐的变换，喷泉里的水柱像是在跳水上芭蕾一样精彩。灯光也不断变化着，迷住了我们的双眼。在这绚丽的灯光，神奇的音乐，多变喷泉交相辉映。让观看者有不同的遐想，像似全身心的享受着了一顿饕餮大餐。美，太美了，它简直把所有人的迷醉了！550字 四年级
-
神奇的喷泉喷泉，大家一定不陌生吧。公园里，广场上，到处可见喷泉的身影。那喷泉有的像连绵起伏的山峰，给人一种美的享受。有的像一根耸入云霄的擎天柱，白色的水花在灯光的照耀下流光溢彩，艳丽极了。有的像一把蘑菇伞，水幕上荡漾着五颜六色的光芒，灿烂耀眼。喷泉处处都有，可是，能不能用自己的双手做个小喷泉呢？能！今天，王老师就让我们大开眼界了。老师走进了教室，在黑板上写了“神奇的喷泉”这几个大字，大家顿时兴奋起来，交头接耳，乐不可支。有的已经开始发表自己的高见了！王老师不慌不忙地拿出一个装满清水的玻璃杯，又从包里取出两根吸管和一支钢笔。同学们都纳闷了，老师拿这些东西干什么？只见王老师用钢笔挤了几滴红墨水在杯子里。红墨水在水里慢慢在扩散了，像一团火苗在水中跃动，是那样鲜艳。渐渐地，清水变成了红水。接着，王老师把一根吸管放入水中，量了量，剪去多余部分，另一根直接就剪了下来。难道，这就是制作喷泉的材料的吗？老师把放在水中的吸管用手固定好，把另一根吸管的一端放进嘴里，轻轻地捏稳，和水中的吸管形成一个直角。老师鼓足气，使劲地吹着。大家屏着凝气，谁都不敢出声，生怕影响了老师。只听“滋”地一声，喷泉出来了！一颗水珠像一斛红玉撒向空中，又好似一层红纱在半空中飘来飘去。“滋，滋，滋……”柔和的声音配上美丽的红雾，真令人看不够，听不厌。老师把杯子移到了教室外，把吹的那根吸管向上斜，又“呼”地一吹。哇！气流把水珠宝宝托了起来，太阳公公给它们披上了金衣。它们聚在一起，手拉手，真像一朵金菊花，“花瓣”向四周展开，好像在炫耀它的美丽。水珠宝宝调皮地跑到我的手上，跳到我的头上，躺在我的胳膊上，嘣到我的腿上，冰冰的，凉凉的，真舒服。怎么样，动手做的小喷泉也别具一格吧，这可是大气压原理的杰作哟，看来，科学真是一切美丽的根源呀！650字 四年级 叙事
相关推荐
三年级
记叙文
300字
-
喷泉今天下午，我和好朋友刘星和骑着自行车去江滨公园看喷泉。我们来到江边，看到一些喷泉从地面上的洞里喷出来。它们有的喷得高，有的喷得低，有的排成直线，有的围成圆圈。我小心翼翼地用自行车把喷泉喷出来的地方堵住，谁知喷泉“爆发”了，把水喷了我一身。我又用手去轻轻地碰了一下，喷出来的水从我手旁边溅了出来，真像“高压水枪”，吓得我们笑着叫着跑开了。在这里，还有许多人走到喷泉中间拍照呢！看完这些喷泉，我们又到前面看了一些从地面的花纹里喷出来的喷泉。我们骑着自行车从“水地”里冲了好几圈，自行车带起的水花像一颗颗飞溅的小珍珠。回家的路上，我俩还意犹未尽地谈论喷泉的有趣呢！点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。400字 三年级 写景
-
喷泉广东省广宁 新城小学3(二) 卢绮铭 星期天，爸爸妈妈带我去街玩。我们来到街中心，看到一处新建喷泉，我就赶紧跑了过去。这些喷泉喷得真高呀，喷起的水柱来有三层楼那么高！她还会随着音乐的变化，一会儿高一会低。风一吹，喷上去的水散开了，像瀑布一样洒在湖中央，溅起层层水花，可漂亮了！在大喷泉的下面，有许多转着喷的小喷泉，只有一米多高，像栅栏一样，可好玩了！我和妈妈在旁边照了一张像，作为留念。200字 三年级
-
喷泉今天上午，我在窗前看到喷泉和假山，那喷泉喷得那么高，都喷到假山上去了。中午，我来到喷泉旁边，发现喷泉时而喷出水来，时而又停止了。原来喷泉和其他电脑之类的机器一样都有机关。下午，花园的喷泉旁边有老年人、有小朋友、还有年轻的叔叔阿姨等好多人观看。我们用瓶子接水，洒在可爱的小草上，小草一直看着我，好像在说谢谢你我真的好渴啊。假山上的水流下来，好像瀑布，假山的样子有点像变形金刚。忽然，喷泉不喷水了，可是我还想看，妈妈说回家吧，以后再看。我到家里的窗户前，看到有的小孩还爬到假山上嬉皮笑脸的玩耍。新安装的喷泉给我们的生活带来了不少的快了。250字 三年级
-
喷泉喷泉芗城实小三年三班李智雄指导老师：林中小路七月的太阳火辣辣的，照得万物好象烧焦了，简直太闷了。吃过晚饭，爸爸说：“我带你到人民广场散步。”我关系地跳了起来，说：“好。”我们来到广场，这里的人可真多呀！男男女女、老老少少，小朋友们在草地上嬉戏，真热闹啊！爸爸牵着我的手一边散步一边欣赏美景。走着走着，我们来到喷泉边。喷泉上圆形的，水柱喷向高空，冲天而起，像一朵朵美丽的花儿。溅起的水花像一颗颗珍珠，在灯光下，闪闪发光。喷泉的水花形态各异，有的像孔雀开屏，有的像圆球，有的像玫瑰，漂亮极了！许多人拿出手机拍下这美丽的一幕。喷水池真让我流连忘返。250字 三年级 写景
-
喷泉在回荡金龙直冲上天万朵鲜花美丽绽放欢快的雨点从天而降歌声伴我心飞翔50字 三年级 写景
-
神奇的音乐喷泉今天晚上，妈妈带我出去吃掉了石磨肠粉。随后去了中央公园。中央公园中有许多好玩的健身器材和音乐喷泉，其中最令我难忘的就是音乐喷泉。音乐喷泉，它会随着音乐的节奏感独树一格，我看的津津有味，真是太神奇了，让人叹而观之，似乎忘记了周围一切。随着电子音乐的变化，喷泉中的水柱时而直飞云霄，时而像一队士兵整整齐齐地顺序排列，好像随时听从主人的指挥，时而又变成了朵朵的花瓣，粉红色的花心跟真的一样，时而有纵横交错，时而又从高到低，从低到高，啊！音乐喷泉的神奇我说也说不尽。现在的科学技术可以把想象变成现实。“让我的想象变成神奇的发明。”我希望我长大了，也可以发明出很多很多有用的东西，拿这些东西来造福人类。250字 高一 写景
-
神奇的音乐喷泉石河子的市政府是整个石河子的象征，在这座快到100米的楼房，屹立在石河子开发区的土地上，是每一个石河子人都感到自豪。而在市政府的面前的音乐喷泉，更吸引着石河子市的人们。市政府共有4个音乐喷泉，有两个大的，两个小的。在这些喷泉四周的墙全都是用花色的大理石建成的，大约都有0、7米左右高，有的围墙的旁边还摆放着各种各样的盆景，在办公楼正前方的喷泉每隔上几米就放上几个小花坛。有的种橡皮树，有的种铁树，有的种万年青。这些植物给喷泉增添了不少色彩，在所有的喷泉旁边都种着树在夏天是个乘凉的好地方，这里所有的喷头都入竹笋一般尖，有的直朝天，有的斜成不同的角度，还有的在喷的过程中喷泉口还可以左右摆动，有数百个之多，这里的喷泉都是随着音乐的。当音乐声响起时，一条条水柱一起冲了起来，同时从池底放射出五颜六色的绚丽彩光，红的、黄的、蓝的、紫的，相互交错，照在大小不同高低不一的水柱下，金灿灿，银亮亮、绿茵茵、蓝艳艳，无穷的变化，无比的豪华！你看，在音乐变的低沉时水柱只有一米多高，当音乐走向高潮时喷泉的水花变的奔腾喧哗，另人目不暇接，落下时又胜瀑布直泻，玉龙飘洒。这里实在太美了大家也来看一下吧！450字 六年级 记叙文
-
喷泉我去表哥家玩，他家住在体育小区。恰好那一天下午体育小区的中心广场正在喷射出美丽的水柱。从远处望去，喷泉犹如几朵被托起的云团，在两个喷水池中不断雀跃着。喷出来的水柱像一层轻纱一样笼罩着喷泉。不一会儿从哪儿散播出了一股乳白色的雾，这些水柱在雾中穿梭，一波未平一波又起。一副栩栩如生的壁画呈现在了我的眼前，它散发出的金色光芒。不知为什么有一种莫名其妙的感觉，每一次喷泉喷出来的水柱冲上云霄时带给人的是一种沁人心脾的凉气。走近一看，主池喷出的水柱足足有数十米高，又高又粗。被风一吹硕大的雨珠劈头而来势不可挡。喷泉的样式很多：有拔地而起的水柱，有五彩缤纷的“烟花”，簇拥在水柱旁的是一张张呈菱形状的水网，有一跃而起的水帘，从左侧到右侧再从右侧喷到左侧的水拱桥……各式各样，千姿百态。我看清了、听清了那些水柱随着音乐的旋律起伏不断。一会儿从这又冒出了一串串水泡，整整齐齐的；一会儿又飞出了半尺高的水柱，好像要把天捅出个大窟窿它才罢休。一会儿又溅起了无数个小圆晕，一圈圈的荡漾开来了。一会儿……我是真的害怕害怕看见喷泉了，害怕看见了这个漏掉了那个。哎呀……！夜幕降临，喷泉裹上了一层轻纱，音符舞动着。红灯一亮，就像傍晚的夕阳；绿灯一亮，就像碧绿的草地；蓝灯一亮，全场立刻变成一片海洋。有的人在跳舞、唱歌，还有的在速写……！这就是夜晚的喷泉！六年级:王靓550字 六年级 状物
-
喷泉清早，我到公园去玩。一去那儿，就看到喷泉喷出五颜六色的泉水。美丽极了！我赶紧往喷泉边跑去。我跑到喷泉边，仔细观察喷出来的泉水。发出哗哗哗~~~的响声。我还发现可以喷出好多好看的电影，有你想看的，有别人想看的；还有你们可能都没有看过的呢！流到池子里的泉水会发出颜色而且还是按顺序一次一次换下去。有的时候，喷泉喷出来泉水时是两边一起喷出一种颜色，有时两边喷出不同的颜色。我觉得建造喷泉的叔叔把喷泉喷出的泉水，喷出来的像小动物之类的东西。再加点儿颜色就可以了。工程师叔叔您太有想象力了！200字 小学 状物
-
喷泉前不久，我们去杭州游玩，在西湖边看到了我梦寐以“看”的音乐喷泉。我们沿着西湖慢慢地散步，突然，远方一股水柱直冲云霄，而水柱上竟有绿色的图案在变幻着：时而变成飞翔的飞机，时而变成动漫的直升飞机；时而变成美丽妖娆的花朵，时而变成一株株参天大树；时而变成地球慢慢旋转，时而变成一张中国地图；时而……它的变化让人目不暇接，无穷无尽，而姐姐告诉我，这，只不过是前奏而已，这更勾起了我的好奇心，我更加期待接下来的表演了。突然，图案消失了，随之而来的是一首《西班牙斗牛曲》，而喷泉也随着音乐翩翩起舞，随着节奏舞动。喷泉一会从两边斜射，一会从中间跳起，一会又轻轻摆动，我们看的如痴如醉，恨不得自己变成西湖水，与之共舞……喷泉犹如一个个少女，在湖面上舞蹈，时而轻柔，时而激动;时而热情，时而冷淡；时而婀娜，时而妖艳。那轻轻摇摆时，好似少女轻纱曼舞；不停跳动时，又恰似少女们在跳快节奏的踢踏舞；那水浪翻腾时，就好似少女的裙摆翻飞。水下的灯光也仿佛会听音乐似的，热情时红艳似火，轻柔时蓝光莹莹，激动时五彩缤纷。当歌曲高潮时，更是“百泉齐放”，“百灯齐开”了。一曲又一曲，我们耳听歌曲，眼看喷泉，连心也随着喷泉舞动起来，这简直就是一次视觉盛宴。我们都静静地听，静静地看，连呼吸都不敢大喘一下，眼睛都不想眨一下，生怕漏了哪个细节。“本场音乐喷泉结束，感谢您的观看。”一个声音犹如天外之音传来，我们这才回过神来。大家意犹未尽，恋恋不舍，畅谈着心中的感想，回味着奇妙的景象。这次的音乐喷泉，我永远不会忘记，以后有机会，我一定要坐下来，好好地再次看个够。如果你到杭州来玩，一定要去看看音乐喷泉，“不看不知道，看了绝对让你流连忘返！”650字 六年级 写景
-
喷泉我喜欢到世纪广场，因为这里有美丽的喷泉。每当夜幕降临时，世纪广场上就会聚集许多市民。尤其是周末晚上八点钟，喷泉旁边引来了“人山人海”，大家迫不及待地等着一场美丽而又富有节奏的喷泉。忽然，音乐响起，所有五颜六色的喷泉拔地而起，喷射出千奇百怪的样子：时而如飞鱼般相互交织着飞跃；时而如大雁展翅高飞；时而......。霎时间,使人眼花缭乱。随着音乐节奏的变化，喷泉喷射出一幅幅绚丽多彩的图画。喷泉伴随着音乐忽上忽下，翩翩起舞，犹如一群亭亭玉立穿着五彩衣裳的少女，正跳着一支优雅的舞蹈，美丽极了。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。300字 二年级 写景
-
喷泉喷 泉庄天宇我家住在百合新城，家门口有一条用石头铺成的小道，一直向前走，你就看见一个喷泉。那喷泉的西面有一棵参天大树，大树上长着碧绿的枝叶，树上还有一个用树枝搭成的鸟雀，惟妙惟肖。喷泉的南面有一个小朋友们的天地，叫儿童乐园，里面有许多娱乐器材。喷泉的四个角上有四只张着嘴巴的狮子，喷水时，水会从它们嘴里喷出来，像四座用水做的小桥。喷泉中央有一个大圆盘，中间有几根细长的用来喷水的管子。每到清晨或傍晚，这喷泉都会喷出晶莹、透明的水花，水花落在水面上发出“哗哗”的声响，好像许多快乐的孩子跳进了水里，在欢快地游泳。那喷出的水花，远远望去像一支支用水晶做成的香蕉，让人非常想去咬一口。这就是百合新城里的喷泉。300字 四年级
-
看喷泉今天，我在老家河源的喷泉湖边看喷泉了。晚上七点，我们家已经吃完晚饭了。爸爸妈妈打算带我去喷泉湖边看喷泉，我高兴极了！外面的冷风在呼呼的吹着，我们一出门就要穿上厚厚的毛衣。我们开车到了喷泉湖边。刚一下车就看见喷泉已经开始了，喷泉的动作跟随着悠扬的音乐在跳动，灯光的颜色五彩缤纷，整个场面真是绚丽多彩，动感十足呀！为了更清楚地观看喷泉表演，我们走到离喷泉最近的桥上，喷泉伴随着音乐仿佛就在自己的眼前跳舞，美妙极了！忽然一股凛冽寒风向我们正面吹过来，爸爸妈妈赶紧催促我赶快回家，可我偏不愿意，因为表演还没有结束！爸爸妈妈也拿我没办法，然后我就站在桥上继续看喷泉。后来由于被风吹得受凉了，晚上回到家中就生病了！看来不听大人的话，后果会不堪设想的！300字 小学 叙事
-
音乐喷泉“好一朵美丽的茉莉花……”随着柔和悦耳的音乐声，喷泉慢慢开始喷射了。喷泉随着音乐的节奏，时而像婀娜多姿的少女，扭动着纤细的身子，为音乐伴舞；时而像一朵亭亭玉立的荷花绽放在河面上；时而像火箭穿过彩虹，直冲云霄；时而象雄鹰拍打着翅膀，准备展翅高飞！喷泉的形态各不相同，而配合美丽的灯光肯定更胜一筹。刚开始时，灯光和喷泉合为一体，宛若凤凰与飞龙，追逐打闹；当白光照射到喷泉，水柱变得晶莹剔透，水珠就像一颗颗钻石闪闪发亮；当绿灯光射过来时，喷泉就变成了一排排小树；斑斓的灯光照过来时，喷泉又变成了蓝天中掉落的雨点。光和喷泉组成了层出不穷、如梦如幻的音乐喷泉，它吸引了成千上万的人们来观看，成了珊溪的标志性景物。“十里星湖一鉴开，荷花仙子踏歌来，多情水有倾城色，露笔人无咏雪才。”说的不就是珊溪的音乐喷泉吗？300字 二年级
-
观喷泉今天，我和爸爸妈妈到吉和广场看音乐喷泉。到了吉和广场，我和爸爸妈妈找了一个地方坐了下来，音乐喷泉还没有喷，吉和广场上早已人山人海。大家把吉和广场围了个水泄不通，等待着音乐喷泉的喷出。小山坡上聚满了人，大家你挤我推，争抢着有利的地方。就在这时，音乐喷泉突然喷了出来，大家被眼前的壮观景象惊呆了，顾不得挤推，赶快取出照相机、手机来录像。音乐喷泉的样式各种各样：有的交叉喷，像一个山洞；有的像山峰，延绵起伏；有的像莲花，又像一个张开的手掌螺旋的喷着。我们看着看着，突然，一根水柱火山喷发般冲了出来，打破了人们的局面：“哇噻！”“好爽啊！”“真酷！”紧接着，一团火焰喷了出来，使人们更赞叹不已。高潮过后，我们走出了吉和广场，那里的人多得不可想象，从广场到马路短短两三百米的路程，我们在人群里足足挤了十多分钟。300字 四年级 状物
栏目热门
-
1.0