成长中的喜悦
童年如一首歌谣,在五线谱的动人旋律中吟唱我快乐的岁月;童年如一首无韵的诗词,在优美的词语间书写我无限的感动;童年如一幅色彩斑斓的水粉画,在耀眼的色彩里记载我多彩的童年。童年的点滴都是成长的快乐和无限的感动,它珍藏着我美好的回忆。
依稀记得那时我二年级的暑假的一个下午,我怀着兴奋而好奇,紧张而害怕的心情去到了文化站的游泳场。因为爸爸妈妈说这个暑假一定要我学会游泳,我以前也很羡慕那些能在游泳池里自由游泳的孩子,但是当自己也走进游泳池时就是说不出的紧张,别说自己去游了,就连走到深一点的地方都不敢,每一次都只能死死地抓住爸爸的脖子,爸爸妈妈也没有办法教会我游泳,就只好带我到这里来学了。尽管我很害怕,但也是父母命难违啊,只好硬着头皮来学了。
我们按照教练的要求挨个排好队,教练先教我们一些最基本的知识,如憋气、打脚等,刚开始的时候,我觉得挺好玩的,但教练逐步加大了我们的难度,原来是憋气是10秒的,但慢慢就变成25秒,我几乎被呛死了,我很想放弃,但看到教练严厉的眼光,我能只能乖乖继续练习了。“咦,奇怪,开始几乎被呛死的我竟然可以在水中憋气超过25秒,看来上天也在帮我啊。这样可不能给教练小看我哦。”我暗暗地对自己说。
这时候,教练好像觉察到我的变化了,他走到我的身旁,拍拍我的肩膀说:“曼琦,‘功夫不负有心人’,每个人取得成功都需要付出代价的,如果你肯坚持,肯努力,你一定能成功,加油啊。”听完教练的这番话,我感觉自己好像充了电一样,先前的累已经消失得无影无踪了,换来得是开心的感觉,我高兴地又按照教练的要求憋气和打水,因为教练说过只要学好了憋气和打水,学会游泳就轻而易举了。
在童年的岁月里,我学会了坚持和努力,在成长的过程中我尝试到成功的喜悦,这些都是我童年的快乐回忆。
读书的故事
“书,人类进步的阶梯。”“书,人类知识的源泉。”我要向大家介绍一位朋友——书。
有一次,我和李洁、耿湘博一起在周阿姨的窗户后面玩扔沙包的游戏。突然,李洁一下子打中了我的脸,我疼得坐在地上哇哇大哭,李洁一直在说对不起。在大家的安慰下我终于不哭了。但是我对李洁上一次把我打了怀恨在心,这一次,我使劲朝李洁一扔,谁知她灵巧一躲,沙包直接飞过去,砸中了周阿姨家的窗户,玻璃渣碎了一地。我们一下子怔住了。好一会,李洁回过神来,一把拽住不知所措的我飞快的跑了起来。到了家,我缓缓的走进去,妈妈见我一脸紧张,问:“怎么了?”我支支吾吾:“没,没什么。”说完,我走进了房间。我拿着一本书看了起来,当我看到关于诚实时,我的脸火辣辣的,诚实是什么?诚实是人类最起码的品质,诚实无价!我忽然像丢失了什么东西似的,心里空空的。我走出房间,把事情向妈妈说了,妈妈问:“知道该怎么做吗?”我点点头。
书,我的良师益友,是它指导我走上光明的道路,明白读书的真谛。
相似题目
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成长中的喜悦雪,是冬天圣洁的精灵,使世界一片银白,不禁让我感到冷漠。但是,雪也能给我们带来喜悦,比如说——滑雪。去年冬天里的一天早上,雪花在空中飘飘荡荡,跳着舞落到地上。天气很冷,但是无论如何,也不能使我兴奋的心情冷却。今天,我要和妈妈去滑雪。下了公交车,我如一支离弦的箭,飞快的跑进大厅,换上滑雪服和滑雪鞋,提着滑雪板和雪杖三步并作两步来到了雪坡下。我是第一次滑雪,于是就写着别人的样子照猫画虎地穿上了滑雪板,拿着手杖缓缓的向前走了几步。不错,没摔倒!这下我信心倍增,跟着大部队来到了半山腰。加油!我给自己打气,然后身子微向前倾滑了起来。突然!我前面一个与我年龄相仿的穿着黄色滑雪服的女孩摔倒了。我既不会刹车,也不会拐弯,我的身子本能地向后一倾,一下子摔倒在地上。在雪地上摔倒并不疼,我想站起来,可是长长地滑雪板又把我刚刚站起来的身子绊倒在地,好像故意捣蛋,不让我站起来。我皱着眉头,低声埋怨自己怎么那么笨,信心也将归零。就在这时,一只手出现在我面前——正是刚才摔倒的那个女孩,但是我从她的脸上却读不到一丝气馁,而是充满了希望的阳光般的微笑。我的手在不知不觉间伸了过去,站起身,开心地笑了。之后,我向这个女孩请教了刹车和拐弯的方法。也就是她的微笑使我重拾信心,和她一起固定住滑板,两脚平行踏地,腰和腿微微弯曲,双手拿住雪仗放在身体两侧,于是便飞一般的滑下了雪坡,并且成功的刹住了车。一份喜悦填满了我的心,感到无比的快乐。那一次,我真的很开心,因为我学会了滑雪。那一次我真的很感激,因为那个穿黄衣服的小女孩,给了我信心。喜悦与感激交融在我的心头,使我至今难以忘怀。600字 六年级 记叙文
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成长中的喜悦童年如一首歌谣,在五线谱的动人旋律中吟唱我快乐的岁月;童年如一首无韵的诗词,在优美的词语间书写我无限的感动;童年如一幅色彩斑斓的水粉画,在耀眼的色彩里记载我多彩的童年。童年的点滴都是成长的快乐和无限的感动,它珍藏着我美好的回忆。依稀记得那时我二年级的暑假的一个下午,我怀着兴奋而好奇,紧张而害怕的心情去到了文化站的游泳场。因为爸爸妈妈说这个暑假一定要我学会游泳,我以前也很羡慕那些能在游泳池里自由游泳的孩子,但是当自己也走进游泳池时就是说不出的紧张,别说自己去游了,就连走到深一点的地方都不敢,每一次都只能死死地抓住爸爸的脖子,爸爸妈妈也没有办法教会我游泳,就只好带我到这里来学了。尽管我很害怕,但也是父母命难违啊,只好硬着头皮来学了。我们按照教练的要求挨个排好队,教练先教我们一些最基本的知识,如憋气、打脚等,刚开始的时候,我觉得挺好玩的,但教练逐步加大了我们的难度,原来是憋气是10秒的,但慢慢就变成25秒,我几乎被呛死了,我很想放弃,但看到教练严厉的眼光,我能只能乖乖继续练习了。“咦,奇怪,开始几乎被呛死的我竟然可以在水中憋气超过25秒,看来上天也在帮我啊。这样可不能给教练小看我哦。”我暗暗地对自己说。这时候,教练好像觉察到我的变化了,他走到我的身旁,拍拍我的肩膀说:“曼琦,‘功夫不负有心人’,每个人取得成功都需要付出代价的,如果你肯坚持,肯努力,你一定能成功,加油啊。”听完教练的这番话,我感觉自己好像充了电一样,先前的累已经消失得无影无踪了,换来得是开心的感觉,我高兴地又按照教练的要求憋气和打水,因为教练说过只要学好了憋气和打水,学会游泳就轻而易举了。在童年的岁月里,我学会了坚持和努力,在成长的过程中我尝试到成功的喜悦,这些都是我童年的快乐回忆。初一:陈曼琦650字 初一 记叙文
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成长中的喜悦在人间,每个人都有一段成长中成功的喜悦,每个人成长中喜悦之事是不一样的,有的是考了100分,有的是学会了什么……我则是学会了交医保。前几天,老师发短信通知要交医保,妈妈看见了,对我说:“看见没,这次你自己去交。”“可我还不会啊。”我立即反驳道。“不会就要学啊,谁也不是一生下来就什么都会的,这次我教你。”妈妈说。我只好无精打采的去和妈妈交医保了。到了交医保的地方,我按妈妈的提示,一步一步的做下去,嘿,这不学不要紧,一学又让我懂得了许多东西,如交医保,要先去打条子,然后等叫号,最后去办理,办完了不要忘了说声“谢谢”。妈妈说:“看见没,你又学会了一样东西,成功办理了这件事,你以后还要学会交水费、电费哦!”成功的喜悦,我体会到了,同时,妈妈也交给了我新的任务。300字 四年级 叙事
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成长的“喜悦”初中生活如期而至,悄无声息,没有任何准备、任何后悔的机会。我可以说是“喜不自胜”。信不信?来看这些特写镜头吧。《镜头一》“二元一次方程是指……”数学课上,我费力地抬起头,视线越过书桌上一排如碉堡一般的课本,望向老师黑板上那一个个令我头昏脑胀的字母。不知不觉中,四十分钟就这样昏昏沉沉地过去了。伸了伸手臂,揉了揉因为写字而变得酸痛的手指,我苦笑着说:“唉,到底什么时候这桌上的‘碉堡’才能被我这‘董存瑞’炸掉呢?”《镜头二》正值周末的前夕,我心里正计划着怎样才能痛痛快快地大玩一番。这时,语文老师的话打断了我的痴人白日梦:“这个周末要完成一篇作文《成长的喜悦》,写满800字,周一交!”“噫~~”满堂的鼻音一下子充斥了整个课室:“又要写作文啊?我真是一个头两个大啊!”“喜悦?要怎么写啊?那个谁,你知道写点什么好吗?”“哈哈,这么简单,多用几个四字词就好了嘛!”……唉,估计半天的休息时间就这样夭折了!同学们的喧哗声还没落下,只见数学老师已经悄然推开门,大步流星地走向了讲台……《镜头三》“这个周末,《北大绿卡》和《启东》要同步,”老师不温不火,悠哉悠哉地说着,全场顿时鸦雀无声:“不然,下个‘黑色星期一’检查出谁没有写完或者没有上交的话——就不只是念名字这么简单了。”所有同学很配合地倒吸一口冷气,眨巴着眼睛目送着老师的身影消失在走廊尽头。而我仿佛听见了数学作业那亲切地呼唤:“这个周末,小丫头你就老老实实地给我呆在家里吧,哼哼!”《镜头四》同学们千呼万唤的体育课终于盼来了。在“嗖嗖”的跳绳划空声中,虽然大多都是一言不发,但是那兴奋劲儿都写在脸上了。我和好朋友炉子却一边悠然地跳着,一边聊着天。“嗯哼!我可记得某人在小学见到跳绳可是躲避不及啊,现在怎么还玩儿得风生水起,跳一下带几个‘双飞’啊?”炉子不解地问我道。“当然啦!这门功课不用笔做、不费脑子啊!”我们俩都心照不宣地笑了。体育课还剩下十分钟,炉子和我开始忙不迭地打我们那水平极次的羽毛球。大家都高高地抽着对方的来球,全心全意地投入,什么数学作业、什么语文作文啊,统统抛诸脑后。我脑海里只觉得那飞得高高的羽毛球仿佛已经成了鲁迅先生百草园中那只轻捷的叫天子,直窜向云霄里去了……《镜头五》我趴在电脑前,有一下没一下地敲着电脑键盘,思绪凌乱。“唉,这么多作业,哪里有喜悦可言呢?”我自言自语道。再看看桌面上那堆积如山的作业,我不禁一阵阵的心烦意乱,眼泪忍不住地唰唰地淌了下来。《结语》妈妈总是说,她的初中是人生中极其美好、难忘的一段回忆。踏入初中,意味着更多有趣的知识、知心的朋友。但是现在的我却怎么也无法感受到这些。是因为我的阅历不多吗?还是因为那个等待着我的时机跟我玩起了抓迷藏?我无从知晓。目光无意间散落到了一本网球杂志上,我想起了网坛著名女将赛琳娜·威廉姆斯的话:“我不相信运气,运气只会在你准备好的时候出现。如果你没有准备好,那么请你准备迎接失败。”我豁然开朗:要振作!我要抛开昨日的不愉快,抖擞精神迎接明天,挑战自我。我相信,当我准备好了的那一天,我的喜悦之泉一定会真正涌现!我成长,我喜悦!1200字以上 初二 散文
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喜悦金秋十月,在这丰收的季节里,到处一片硕果累累的景象。常言道:“有耕耘,就会有收获。”我们会收获果实,收获喜悦,收获自信……我在这个丰收的季节收获了包饺子的快乐。这是在一个晴朗的下午,爸爸和妈妈在包饺子。我从外面高兴的玩耍回来,看见他们在包饺子,也想试着包几个。于是,我讨好的对妈妈说:“妈妈,我也想学包饺子,行吗?”“可以”。妈妈一脸笑容。我马上洗净了双手,跃跃欲试。这时在擀饺子皮的爸爸说:“女儿,你可不能包成猪八戒啊。”“放心吧,爸爸。”我信心满满的回答。说着便拿起一张饺子皮,弄了一小勺馅儿放进皮儿里。我学着慢慢的样子,先从皮儿右边捏起,然后,慢慢地,一下一下的往中间捏,800字作文《收获成功的喜悦作文800字》。哦,这饺子看起来简单,不想包起来却那么难。捏着捏着,馅儿就挤了出来,咋办?妈妈见状,帮我用筷子按压了下去。我左边的皮儿也捏好了。我的第一个“作品”横空出世了。一看,样子像个小鲫鱼。肚子又瘪又长。妈妈笑着说:“你包的像个丑小鸭。”我开始包第二个,我想刚才肚子瘪可能是没吃饱馅儿,这回我就弄了满满一小勺馅儿。可是捏着捏着出问题了,“哧”的一声,馅儿从饺子的肚皮底下挤了出来。“哎呀——”我叫了起来。爸爸开口了:“女儿,这是饺子,不是填鸭,把人家的肚皮撑破了怎么能下锅浮水?”妈妈又给我换了一张皮儿,这回我少放点馅儿小心翼翼的包好。我包完让妈妈去看,妈妈看了看说:“嗯,行了,丑小鸭变漂亮了。”我开始包下一个,再看妈妈,她包起来不仅快,而且包出来的饺子一样大小,饺子肚皮圆鼓鼓的,边儿上还包着花齿牙牙呢,我佩服极了。我仔细观察发现妈妈包饺子时先用大拇指和食指捏拢中间,然后才捏拢两边。哦,这大概是诀窍吧。我照着妈妈的样子慢慢捏了很长时间,饺子包成了我又让妈妈过目,妈妈看后说:“不错,丑小鸭变成小天鹅了。”接下来我又包了十来个,个个都很漂亮。爸爸妈妈夸我长大了,我心里很是高兴。我现在心里甜甜滋滋的,我包的饺子就像丑小鸭变天鹅一样。我收获了成功的喜悦。800字 初二 记叙文
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成长中成长中。——题记。1.小时候“爷爷,爷爷,我想吃棒棒糖了。”我稚气的撅着小嘴巴,它高高的翘起。“你啊,最嘴馋了。我去帮你买。”爷爷在我眼里总是最慈祥也是最善良的。当日光初起时,它照耀着我红润的脸庞,则爷爷那关切的目光停留在我的脸蛋上不曾停止。妈妈喜欢抱着我与我玩弄着一些东西,爸爸喜欢抱这我与我开心的微笑。那是小时候脸上最灿烂纯洁的笑容。最喜欢的还是在餐桌上那霸王似的模样。还不曾会筷子的自己总喜欢把嘴巴凑近爸爸酒杯边沾上那么一点,妈妈夹菜时拿自己的手把筷子夺过来。2.一年级了听妈妈说,那时候的我真的很听话。衣服自己穿好就去学校。其中有那么一件趣事。“可以起床了。”妈妈叫着我 。“我要吃,不去,呵呵....”说着梦话的自己还做这动作,样子还真好笑。妈妈说当时真是笑死她了。那么小还做着什么梦。3.四年级觉得已经思想成熟的自己渐渐性格变的孤僻。没有朋友,只有一个最要好的同桌。我不愿意把自己的事情告诉任何人。座位上的我常常喜欢独自一个站在窗外看着那棵桑树,它很高,那时我的想法是能够攀登它吗?不可能的,所以我唯有幻想着。4.初中了初中里,第一次被老师骂。这引起了我的不服气。老师当这全班同学批评着我,而我却是被冤枉。我恨极了老师,于是用着讨厌的那目光对着让我怕又厌的面庞。老师气了,打电话来向父母告状。我只是呆呆站在那里没有说任何一句话语,虽然我并没有为自己解释。自从这一次,妈妈对我今后的态度就不再像从前那么赞同。我出去,她指责我,我上网,她责骂我,我写作,她斥责我......我不知道我捣碎该怎么做,难道就是一定要向老师道歉吗?不,我不会的,我知道我一定不会,这是我的脾气。爸爸也不像从前那么疼爱我。活的太累。渐渐的,我变了,变的整个家庭里对我只有大声的呵斥声,家里我呆不下去了,天天奔向学校傻傻望这打篮球的人。因此又被说成了”野人“。一次,妈妈两个巴掌打落在我的脸上。我觉得这是无心但又是伤害我的。第二天,我离家出走,我不向生存在这个暴力的家庭中,我认为我会没有幸福。但原来,我错了。当我迈出家门那一步,父母就已经开始担心我,他们去找我,而我躲在同学家的屋后迟迟不肯出来。最后,妈妈为她的冲动打我而道歉。她的目光里有泪水,此时我才发觉,真正关心我的是她。成长中,我最需要感恩的人,是她——母亲。900字 初二 议论文
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成长的喜悦潺潺流水它拥有喜悦,因为它自由地跑着;彩色缤纷的蝴蝶拥有喜悦,因为它快活地飞舞着,洁白的云朵拥有喜悦,因为它被蓝天拥护着。我,也拥有喜悦,因为我成长着。记得那次军训时,我们离开了温馨的家,住进了条件简陋的集体宿舍,那时的我并不快乐,觉得离开了父母精心制作的菜肴,那些淡然寡味的农家饭菜真难吃;晚上,没有父母的陪伴,呵护,觉得孤独,寂寞。我每时每刻都期盼着早早回家,有时还偷偷流泪。那时的我,不知朋友情,不知团结的力量,只觉得军训生活令人生厌,它像一把锁,锁住了我的自由。直到一次拔河比赛,才让我打开了这把沉默已久的锁,它在我记忆的恒河里,深深地扎根在脑海里。那是个静得可怕的午后,平静的我一听要拔河,心情明朗起来。和往常一样,迈着整齐而枯燥的步伐,我们来到期盼已久的拔河场。茫茫人海中,我沉默的坐在板凳上,呆呆地盯着一角,脑子一片空白。在欢呼和喝彩中,拔河比赛开始了,“请这些同学来拔河:杨鑫炜,胡晓可,蒋佩林……”当叫到最后一位同学何小铮时,我愣住了,怎么会选我?我看看周围,有的同学在对我说:“加油,加油!”有的同学紧握着拳头,充满着信心,还有的同学,在为我暗自打气。比赛开始了,我使劲地抓住缰绳,脚呈马字部,使出吃奶的劲儿,我无意间看看四周,简直变成了欢乐的海洋:有的同学不住地呐喊:“加油,一定要获胜呀!”有的同学心都提到了嗓子眼儿,为我们捏了一把汗,还有的同学……我顿时感到心里一片温暖,这让我突然明白,鼓励就是一种力量,这股力量是无人能敌的,这在家里不可能体会到的,难道这不是在成长吗?酸,甜,苦,辣,让我对生活有了更深的感悟,也让我在剩下的几天里,我一下子快活起来,开心起来,再也不那么想家了。心里的独立,就是一种成长,这种成长让我感受到生活的快乐。成长,离不开生活,然而成长的喜悦,也离不开生活的点点滴滴。每天经历生活的点点滴滴,每天感受着成长的喜悦。我拥有喜悦!因为,我成长着!重庆渝中区实验一小四年级:何小铮700字 四年级 叙事
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喜悦喜悦,是一种让人十分开心的情感。喜悦是怎么来的呢?是一个人得到了他梦寐以求的东西而产生的。我也有过喜悦的经历。有一天晚上,我和妈妈坐在沙发上,就班里作文培优的事给我做了分析,并和我一起讨论。发现我的作文水平是可以提高的,但由于我的懒惰,并不够积极主动导致我没有机会进入班里的作文培优,觉得实在太可惜了。于是,妈妈说:“既然你想提高作文水平,那就要努力争取!”“我不知道该怎么争取。”妈妈对我说:“你写一篇非常好的文章交给老师,请求他根据你的作文情况给你机会,如果成功了的话,我就给你一份奖品。”我的双眼立刻就亮了起来,说:“我懂了,我一定会努力的!”于是,我绞尽脑汁地写啊写,终于写出来了:月儿圆圆人团圆,我们可以团圆,而地震灾区的人们没有了家人,无法团圆,所以我们要帮助他们。第二天,我找到老师,和老师说了想法,并把所写的作文交给老师评阅,老师看了我的作文后,很高兴地与我交谈,并同意我进作文培优啦!我终于成功啦!我高兴地想飞起来。为此,妈妈奖给了我一份礼物,还把《月儿圆圆》发到了“作文网”上,并成功发表啦!我为自己的积极主动、争取进步、努力和老师沟通,使自己的作文水平提高而高兴。这个时候,我的心情十分地喜悦。翠竹小学五年级:朱祺睿450字 五年级 叙事
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喜悦那天我去国画班学习,获得了意想不到的殊荣。放学前,郭老师特意用了十分钟的时间点评我的这幅“竹报平安”,郭老师拿着长木尺,对我的国画大加赞赏,左点右圈。笔一圈:麻雀画的栩栩如生,活灵活现;红珠子话的生动形象,竹叶画的层层叠叠,颜色鲜艳,用来压竹的黑石头,墨道用的恰到好处,浓、淡、清一眼贯穿。郭老师直夸我锋芒显露,大有天赋。更让我欣喜若狂的是,郭老师用红笔在我的画纸上写了难得的“表扬”两个字,这可是嘉奖呀!我那几个国画班的同学对此惊奇不已,朝我投来羡慕的目光,就连比我画龄高三年,平时不正眼看我的刘欣瑞也对我刮目相看。此时的我有一种从地上到天上的感觉,一丝喜悦悄然爬上了我的心头,看来,我潜在的天赋还很多,需要我自身去挖掘并开发呢!山西省原平市青年街小学五年级:武曌300字 五年级 叙事
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成长的喜悦成长,好似一本五味俱全的书。小心翼翼地记录下我从幼儿园到现在的点点滴滴。把它们聚集在一起,将订成一本成长的书籍,一页一页地翻过,许多场景都历历在目。每当看到值周的红袖章,我就想起在幼儿园的事,总是让我合不拢嘴。那天早早地来到幼儿园,老师为我佩戴好值日班长的红手袖,告诉我:一会有许多同学来了,你就可以领读最近学会的诗歌了。我紧张极了,双手捧着语文书,头正、挺胸、脚并拢……一分钟、两分钟、三分钟……,我足足等了十五分钟才见同学们陆陆续续地来,大家都向我投来羡慕的目光,等同学们都入位后。我学着老师的样子,告诉大家拿出书本,翻到第几页,片刻之后我开始大声地领读:一去——二三里——,烟村——四五家……同学们的声音也甚是洪亮。我不负众望,更践行了那日我在竞选中诺言!那天,我们要选出班级里唯一的值日班长。有的高兴地手舞足蹈,有的为此还请了“特邀嘉宾”,还有的特意穿了非常美丽礼服并配上帅气的装扮。大家摩拳擦掌,都要一展身手终于要开始投票参选了。我们开心得像只活蹦乱跳的小兔子。我更是手心里都出了汗,我把爸爸为我做的报纸铠甲佩戴在身上,还真有点英雄气质呢。当满江红的音乐响起,我从左侧入场,每一步我都走得铿锵有力,站在舞台的中央,我气沉丹田,慢慢扬起左手,“怒发——冲冠——凭栏处……”,抑扬顿挫的节奏和我一板一眼的表演,赢得了在场的所有人的掌声。最后我以三票优势成为了值日班长,如潮的掌声中,我伴着一丝丝骄傲与喜悦,挺起脊背。我知道我要成为大家的榜样!“哇,值日班长你怎么领读的这么好!”我心里美滋滋的。650字 四年级
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成长的喜悦岁月如梭,白驹过隙间初中三年一晃而过还无暇细细品位,细细琢磨。往事如烟,留下的只有回忆令我魂萦情牵。2005/3/14阳光灿烂今天自习课上,老师扔给我们一道☆☆☆☆☆难度的思考题。回到家,炮了了一杯茶,开始苦思冥想。笔尖在草稿纸上徘徊,演算:思绪在黑寂的夜里驰骋。茶尽了,草稿纸写满了四页思绪,可依不得其解。剪不断,理还乱,别是一般滋味在心头。真想一头钻进被窝,投进周公的怀抱。但瞥见笔袋上写着:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴!”我是越王勾践的后代,怎能轻言放弃?!我责问自己,我又重新振作起来,握起了笔。夜深了,惟有孤灯做伴:夜静了,惟有星辰嬉闹。我的脑细胞在这万籁俱寂的时刻活跃着。终于,这猖狂一时的难题被我征服。我的嘴角挂着自信的微笑。我翻着日记本,又一则勾起我甜甜的回忆。2006/3/13风云突变傍晚,昏暗的天空笼罩了一切,雨挟着隆隆的雷声,裹着呼呼的风声说来就来。我顶者书包冲向车棚,冰凉的雨点在脸上胡乱的拍打,像刀一般样疯狂地砍。我不禁打起了哆嗦,手忙脚乱地拿出了雨披,不管三七二十一就往身上套。不料,眼前漆黑一片帽子罩在了脸上穿反了。我只得脱下重穿。这时,她从雨中走来,看见了我笨拙的动作,微微一笑,明亮的眸子泛者涟漪。她轻轻地说了声:“我来帮你吧。”我一惊,脸颊一热,不语,只管把雨披往身上套。天意弄人,雨披后面倔强地勾在肩膀上,硬是不肯服帖地下去。她伸过手来,把挂在肩膀上的雨披扯了下去,用手在我后背拂了拂,把雨披抹平。我轻轻说了声:“谢谢!”带着一丝感激转身而去,心中升腾起一股暖流。与继续下,风依然刮,我的心却似雨中的水面难以平静,荡着丝丝涟漪。我细细品位着成长之中那纯情的友谊,流淌着幸福与快乐。日记一页页增厚,喜悦一点点积多,成长却永无止境……650字 初一 抒情散文
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成长的喜悦成长的喜悦每个人都有自己成长的历程。从呀呀学语的儿童,到风华正茂的中学生,到将来走向社会,成为社会的有用之才,每一个成长的过程都饱含了我们奋斗的汗水。在人生的长河中,成长常常伴随着我,成长成了我永久的纪念和喜悦。一我学会了坚持,我喜悦。结营前一天要彩排,训练了一天的同学们早已精疲力尽,我也不例外。绕着操场走了一圈,我的腿和头都有点不听话了,腿总是左右晃,头也要罢工了,连续打了几个哈欠。我努力坚持,摇了摇头,甩了甩腿,继续站着军姿。腿又突然抽筋了,我看了一眼坐在旁边休息的同学,闭着眼睛告诉自己:我没有那么脆弱,我可以的,陈曦,加油!回到宿舍的路上,我没有不高兴,反而很喜悦。因为我学会了坚持。二我学会了独立,我喜悦。我们来到集体宿舍,放好东西,开始叠被子,在家我从来不叠被子,自然不知道该如何做;教官教了以后,我就开始一步一步认真地叠被子,看着自己成功的“杰作”,心里有一种从未感受到的兴奋。不止这些,我还自己洗了碗,擦了桌子,自己洗衣服。躺在床上,回想起这些,虽然有些累,但我的嘴角却微微上扬。因为我学会了独立。三我学会了感恩,我喜悦。我感恩我的爸爸妈妈,是他们给予我生命和温馨的家;我感恩我的姥姥姥爷,是他们为我营造了无忧无虑的氛围;我感恩那些鼓励我的人,是他们让我看到了希望的火苗;我感恩我的老师,是他们让我受益匪浅,知识渊博。因此我们要时刻把他们记在心里,为他们做些力所能及的事情让他们开心。这样,我也会很开心。因为我学会了感恩。在这些事中,成长的喜悦表现得淋漓尽致。我懂得了什么叫坚持,什么叫独立,什么叫感恩。长大不仅仅是身体上的,更重要的是思想上的,言行上的。这样自己快乐,家人也开心。这,难道不是喜悦吗?我们每天经历生活的点点滴滴,每天感受着成长的喜悦。我拥有喜悦!因为,我成长着!初一:cx1698650字 初一 叙事
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成长的喜悦在我成长的道路中,有许多值得回忆的往事。每当我想起两年前的一次经历,就让我为自己的长大而高兴。三年级的时候,我参加了一次小记者夏令营。那是自己第一次离开父母,独自生活。在夏令营的四天里,最难过的一关就是自己睡觉。第一个夜晚,我用凉水草草地洗过以后,就匆匆地与好朋友挤在了一张床上。我俩依偎在一起,好象相互有了依靠。不知过了多久,朋友渐渐进入梦乡,我却睁着双大眼睛,怎么也无法入睡。时间一分一秒地过去了,我的眼睛有些发涩,睡意悄悄地来临了,我闭上了双眼,等待着睡着。忽然,我听到屋外的狗叫,一声接一声,声音越来越大,我慌恐不安,急忙拉住了身旁朋友的手,想叫醒她陪自己,但又怕被她讥笑。借着微弱的月光,我看了看同屋的同学,她们早已安静地睡熟。我心里一阵阵地酸楚,想起在家里每晚都是妈妈陪着入睡,现在却受着黑夜的煎熬,想家和害怕一同袭来,顿时觉得特别委屈,眼泪一直在眼眶里打,强忍着没流下来。后来,我逐渐平静下来,让自己什么也不想,翻了一个身,心里数着就这样进入了梦乡。这几天里,我不但学到了许多知识,还尝试了不同的手工制作、体验了农家风俗,令我开阔了眼界,收获颇多,我还学会了自己洗袜子呢!在结束夏令营的那天,妈妈到指定地点迎接我们的归来。当车子停稳后,家长看着我们一个个从车门露出身来,显得惊喜万分。我背着双肩包,手里又拎了一个包,摇摇晃晃地下了车,妈妈赶紧迎上来,把包接过去,并问我怎么多出一个背包,我说那是帮一个比自己小的同学拿的。妈妈一下子把我拥入怀中,看着我晒得黝黑的面庞和蓬乱的头发,摸着我的头说道:“几天不见,你长大了,真让我们欣慰”。从那以后,我在成长中学会了独立,学会了用自己的思想分析事物。我不禁感叹:长大真好!650字 五年级 记叙文
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喜悦“生活处处有喜悦。”此乃鄙人之见解。在成功背后会有失败经历的风雨;在快乐背后会有悲伤的洗礼;在勇气的背后会有挑战的矛盾。喜悦无处不在,重在用心体验。一念之间我坦诚,我喜欢成功,但我更喜欢失败。源于没有失败,成功将无任何意义。无论在生活中还是在学习上,人人认为完美的代表是成功。一次满分,一次实验成功在……都会令我们乐不思蜀。蜀代表的是失败。当成功之时,我们的眼就会被蒙蔽,不知所云,忘记了如何走上成功之路的,忘记了道路上的坎坷,忘记了这其中的风雨兼程,从而滑落下来。唯一的应对方法是:前车之鉴,切莫重蹈覆辙。这时,你自然会体验到成功的喜悦。换位调节“你快乐吗?我很快乐。你快乐吗?我很快乐……”听着音乐哼着这个旋律,心里轻松极了。昨日经历的悲伤在记忆中化为虚有,今日边身为无愁一身轻的快乐女孩!我想大胆谈出我的看法:我感觉人自身有悲伤并不是一件坏事,如果每天平平淡淡,岂不是太乏味了。悲伤是不开心的代名词,快乐则是轻松的代名词。诸君莫忘,快乐的背后是悲伤洗刷了那些不愉快。唯一的听队方法:是我变变变,妙在变角度。这时,你自然会体验到快乐的喜悦。敢于冒险“我们都需要勇气,去面对……”梁静如的一首《勇气》使千万人从迷茫中走了出来。大千世界,哪里没有挑战?“强者‘的称号只属于那些敢于面对世事挑战的人。而挑战也铸造了勇气。人在面对难题时内心一直在徘徊。在挑战与退缩之间难以抉择。这时也正在决定着你的性格。你究竟会是一个充满勇气的人还是一个懦弱但小的人呢?唯一的应对方法是:树立正确方向,擅于克服内心矛盾。闯出一番属于自己的天地。这时,你自然会体验到勇气的喜悦。怎么样?你现在应该明白了世界充满喜悦吧。不过,在次同时,恕鄙人在向诸君提醒一句:莫忘在背后工作的世物。650字 初一 抒情散文
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