岁寒三友
松、竹、梅是我国著名的“岁寒三友”,这名字可不是虚得而来的。在这一单元学习中,我们学习了六篇关于岁寒三友的文章和古诗。我知道了这三件事物是多么坚强。
竹子,你高标挺立,枝叶舒展,看上去简洁而又大方。你的高尚品质犹如清晨的露水,那样纯洁无暇,即使生长到高处,但也绝对不会骄傲,你的枝干好像是人们梦想的支柱,你的叶子便像那些人们渴望实现的梦想,你不像玫瑰花那样娇气,而是朝着自己的梦想前进。竹子,我赞美你!你总能体恤民情,就像“一支一叶总关情”。
梅花,你傲然屹立在风雪之中。你的花瓣清新俏丽,在天地之间散发出一股独特的幽香,就算雪花飘落在你的枝叶上,你也只是挥挥手臂,抖抖身躯,更加神清气爽。你的颜色也不会那样娇艳,你不会和那些鲜艳美丽的花儿们攀比,你只力求做好你自己,在寒冷的冬天从不畏缩,从不畏惧,从不怕寒冷!只因为你有一颗上进和向前挑战的心!
松柏,你挺拔而又坚强,与梅、竹不同的是你很强壮,任何急风暴雨都不能将你打到!在寒风凛冽的冬天,就算是刮风下雨打雷,你也不屈不饶屹立在原地,巍然不动。
俗话说“站如松”,你的姿态被当作人们学习的榜样,可见你有多么挺拔。你的根基经过几百年的磨练,才能扎得那样牢固。你一年四季笔直的站在那里,纹丝不动,像守在边疆的解放军战士。
它们的卓尔不群、浩然正气就表现在北风呼啸的严冬,许多的植物都只剩下了光秃秃的枝干,可它们却还是一如既往得高洁、挺拔。尤其是梅,还能在大雪压枝的时候为人们芬芳吐蕊,带来阵阵清香,给人们美的享受。
松、竹、梅,我赞美你们!!
指导老师:川大附小西区 杨蕾
我
我,有一双炯炯有神的大眼睛,别看我眼睛漂亮,可我的鼻子,弯弯曲曲的,一点儿也不直。我有着圆滚滚,胖乎乎的身体,身体的上方有一个帅气的头。我的名字叫杨素,这是我妈妈给我取得,他希望我长大后变成个有素质的人。
我的兴趣很广泛,看电视,玩电脑,骑自行车,轮滑其中我最喜欢骑自行车。我10岁才开始练骑车,一开始后面有爸爸扶着不怕摔跤。骑着,骑着,爸爸就不用扶我了。现在我已经能非常熟练的骑自行车了。我也很喜欢轮滑。身体微微前屈,脚一动,人就往前了,行动起来真是灵活及了。
别急着走啊!我的荣誉还没说呢!
首先,是在兴趣班读的《少儿剑桥英语》中曾荣获一等奖;在三年级时制作的电脑小报,荣获一等奖;还有在二年级读的《少儿剑桥英语》,荣获二等奖看,我的奖状数不胜数吧!
我的优点就一个,回家后可以按时完成作业,但缺点呢!数不胜数,比如,上课不积极举手发言,课堂作业不按时完成等等。
朋友们,你们可别看我缺点多就不理我,我以后一定会改正缺点的。
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岁寒三友梅,它在别的花都凋谢的时候,独自面对呼啸的北风,沉甸甸的雪,疯狂的雷雨。顽强的从土里长出来,而且长得十分艳丽。因此李商隐写下了,寒梅最堪恨,长做去年花,千古名句。冬天很快就过去了,春天来了。它枯萎了,只剩下光秃秃的树干。它伤心的哭了,但他看见别的花绽放的时候,它又看心地笑了……竹,一个顽强的,具有强大生命力的象征。不论在什么时候,在什么地方,它总是顶天立地的生长起来,而且从来不想别人炫耀自己。松,坚贞不屈的典范。一年四季都笔直地站在那里,为纹丝不动,像守在边疆的战士。它的叶子是绿的,一簇一簇的,像无数根针一样,时时刻刻保卫着祖国的每一寸领土。松,坚贞不屈的典范。一年四季都笔直地站在那里,为纹丝不动,像守在边疆的战士。它的叶子是绿的,一簇一簇的,像无数根针一样,时时刻刻保卫着祖国的每一寸领土。岁寒三友仅仅只是指三种植物吗?不是的,还指顽强的精神。而这种精神不正是我们缺少的吗?350字 五年级
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岁寒三友中国古代文人喜欢寄物思情,借以自然物来表现自己的理想、品格及精神境界的追求。勃勃生机、特立独行的竹子,坚韧不拔、默默奉献的松树,不畏严寒、孤傲高洁的梅花。虽然它们不属于同一种植物,却都有不畏严寒、端庄耿直的高尚品格。它们一同在严寒中生存,历来被中国古今文人们誉为“岁寒三友”,以之比喻它们不同于其它植物的特点。在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃,在经过许多次满天飞雪,仍然挺立在凛冽的寒风中。梅花的色,艳丽而不妖。梅花的香,清幽而淡雅。梅花的姿,苍古而清秀。古人有几句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。”竹子的外型非常漂亮。一根一根的竹节,细细长长的竹叶,一年四季常绿,充满了活力,给人们带来了一种视觉的美和精神上的享受。所以,竹子是很多诗人与画家的笔下之物。竹子虽经历过无数风吹雨打,但它仍然表现出一种绝无风吹雨打之态,表现了它“任风雨来袭,我自岿然不动”的气概。松树,它虽然没有牡丹那样国色天香,没有梅花清香的气味,也没有水仙那样雍容华贵,但它的一种默默奉献的精神令我敬佩。它不管在陡峭的山岩上也好,在缺水的地方也好,只要撒下一粒种子,不需要你干什么,就会长出茁壮的古松。它为人们做到了“粉身碎骨”的地步。它这种精神值得我们学习。松、梅、竹的精神是那么可贵,它们这种精神值得我们去学习和敬佩。550字 六年级
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岁寒三友梅自古多人赞,今朝得其识。赞其身骨不畏严,正如华夏神。当其风雪入,正逢雨雷绝。挺身而出替不寒,只为报春来。竹板桥曾曰说,其竹悲虚心。任其飞雨雪耕云,挺身不动立。清风说心虚,叶儿低落沉。不视强枝无看干,只等叶下沉。兰不曾多睹目,可曾曰相识。任尔多风不雨雪,只干微微吹。天地之乃大,江域其辽幅。兰花不俯身下卑,只知奋勇追。150字 六年级 记叙文
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岁寒三友松挺竹拔梅枝干,三友结拜在岁寒。顶天立地傲冬雪,铁骨铮铮如钢坚。50字 初三 诗歌
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岁寒三友松:在黄山之巅,随着飞舞的雨絮与轻雾,一棵悬崖上的松独然虼立于此,它任雨拍打自己的胸膛,任风吹乱自己的青发,任雾萦绕自己的身旁。它依旧孤立于此,无动于哀,站在最高处笑看红尘凡世,这里因为它心中有一颗属于自己的太阳——洁身自好。陶渊明:在这寒风吹破了东边篱笆下的菊花时,在这骤雨打断了屋前五棵柳树时,在这闪电烧掉了山间的桃花丛林时,你依然屹立于世。在那时,污浊的世俗之风似乎已经要将你污染,将你吞的时候,你毅然挺直了腰杆,吼出了“岂为五斗朱折腰”。这一吼,使你坐在峰巅,去接受早晨的第一缕阳光,这一吼,使你万古垂青,让后人永记心中。因为你心中有一颗属于自己的太阳——洁身自好。竹:你本属草本,有着空心的特征,可你亦是木本,有着颀长的身躯。在这寒风腊月中,你毅然冲破泥土,堂堂正正地去按受万类的嘲笑——冬天出去岂不送死。可就是这一举动,你接受到了冬日的第一缕阳光。所以你独自有生长在寒风之中,这是因为心中有一颗属于自己的太阳——气节。项羽:夕阳西下,残阳如血。在历史滚滚的波涛声中,一条名曰“乌江”的江水依旧发出狂放的咆哮声,就是在这里,你断然把剑抽出鞘,自刎而别,让自己的鲜血喷向这依旧奔腾的乌江。此时,看着自己的军队节节溃败,被迫无奈,逼到了乌江边上,接着是爱妃自杀。这一次又一次的打击,使你不得开心颜。你浓眉剑立,仰天长啸。此时,只要你肯渡过江东,可能历史就会改写;此时,只要你肯重新振作雄风,可能岁月也会改号,可你没有这么做,仍然选择了死亡,将一颈血红抒写成生命的尊严和骨气。至使五百年后一位奇女子叹道:“生当为人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”因为你心中有一颗属于自己的太阳——气节。梅:“凌寒独自开”是你的本性;“为有暗香来”是你的精神。寒风接下你枝头上最后一片枯叶时,你忍受着痛苦。因为在枝头的雪堆中,藏着一个又一个稚嫩的花骨朵。它们是你的希望。在一轮冬日的清辉下,你将你的希望一个又一个地绽放,让它们接受最美的目光的洗礼。就是因为这样,你选择了冬天开放,因为你心中有一颗属于自己的太阳——孤傲。李白:迎着历史泛黄的书页被风翻过,你从书中走来,站在长安城门外,举起洒,仰天对影。此时,站在唐代中国的不是帝王,而是你。你在皇帝亲临,力士脱靴,国舅磨墨的潇洒后,居然成了皇帝的御用文人。在沉香亭醉酒沉睡,以至被凉水泼醒,那份浪漫,正是你受不了这御用文人的头衔,受不了皇宫里的世俗和烦杂的诗人的反叛。因为它将你禁锢起来,将你与自己禁锢起来,将你的思维与狂放禁锢起来,因此你吼出了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。所以你悄悄地走了,不带走一片云彩,因为你喜欢孤独。从此你又有了你的狂放与傲慢。你吼出了“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回”的雄壮;你吼出了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的惊奇;你吼出了“白发三千丈”的浪漫。这里因为你中有属天自己的一颗太阳——孤傲。【精彩透视】:将松竹梅与相关人物联系,这样的整体构思、文章结构及小标题都很有特色。900字 初二 记叙文
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岁寒三友叶落了,花枯了。雪花飞舞了。是啊,转眼冬天到了。百花消失得毫无踪迹。只是他们依然存在。岁寒三友,这是多么美的名字,别有一番古典优雅的音韵。岁寒三友之梅“墙角树枝梅,凌寒独枝开。”它婀娜多姿,优雅美丽。“遥枝不是雪,唯有暗香来。”它幽雅淡香,它娇柔华贵。它就是梅,寒冬腊月,它就默默守在墙角边,一股暗香飘浮万里。岁寒三友之松“大雪压青松,青松挺且直。”青松的枝干粗壮有力,层层积雪也无法将它压弯枝头,它雄伟庄严,巍然屹立于高山之上。使一切生命在他的面前显得苍白逊色。“要知松高洁,待到雪花时”,雪化了,他也一定不会放松,依然屹立于高山之上,依然守护着这片因他而神圣的土地。岁寒三友之竹一团团,一簇簇,细长的身子,稚嫩的叶子,他叫竹,他“站如松,坐如钟”一动不动,他不怕寒冷与荒凉。他不屈服于风雨交加的夜晚,不惧怕与大雪纷飞的时节。他如士兵,顽强的坚守着自己的信念。是他们比寒冬更厉害,是他们比人类更勇敢,他们是寒冬的天使,他们是冬季的温暖。他们不畏惧,不退缩,不屈服,他们有着高尚的信念,他们是岁寒三友。冬季的色彩需要他们,寒风中的温暖依靠他们,人们的心中赞叹他们!梅竹松,让我们一起度过冬天!六年级:易韬450字 六年级 写景
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岁寒三友-竹“解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。”请问这是描写什么的?大家肯定会异口同声地说一个字—竹。/>是的,竹对人类有很多好处。比如说,竹笋可以食用,竹竿可以晾晒衣物。在漆黑的夜晚,人们看不见对方时,就把竹子砍下来做火把。它为了人类,达到了粉身碎骨的境界。/>咬定青山不放松,立根原在破岩中。竹不但对人类做出了许多贡献,而且它的精神更值得我们学习。它、青松和梅花都具有两种品格:默默无闻、挺拔不屈的精神。/>说到它挺拔不屈的精神,我就会想起老家的那片竹林。你看,它们生机勃勃,一个个不怕困难不怕挫折,挺拔向上冲破云霄,它那种精神为古今人民所赞颂。/>我们中华民族体现的就是这种精神,而如今的我们正缺少的就是这种不怕吃苦,勇敢向上的精神,让我们一起学习竹的精神,让我们一起奋发向上吧!/>350字 六年级 状物
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我的岁寒三友之所以竹梅松被称为岁寒三友,是因为它们坚韧。拔萃。勇敢。而不是因为它们的外表,外表的华丽并不代表心灵的美丽。鹅毛大雪悄然而下,没过一会儿,枯黄大地上披了一件北极熊皮。白雪皑皑,银装素裹,恐怕比那世人向往的天堂还要更胜一筹吧?如果不是?怎得出苏大诗人:我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”的恋世之情,恐天之心。我是一棵竹子,一棵翠绿而善通的竹子,一棵无人知晓的奇怪的竹子,冷漠而急噪的性格,让我与集体疏远,而她一棵美丽而挺拔的松,一棵从小就吸引人眼球的松,一棵无论走到哪里都光彩照人的松。更不及那株在寂静中独放的梅,那株带着无数世人喜爱之心的梅,那株诗人吟诗对象的梅,这两位世人所敬仰所惊羡,所崇拜。又是一年的冬天。当黎明的第一道曙光升起的时候,又暗示着一天的开始,空气新鲜,寒风也似乎在抚摸着你,好似在说:“早啊!”竹升着懒腰,打着哈欠,慢吞吞的对梅和松说:“两位美女,人生如何,你们为何而生,为何而死?”“我为人生的第一道曙光而生,为生活的第一道邪也是最后一道邪光而死。人生悲欢离合,生老病死,是在所难免的。”松向着远方深情的说。梅急切的说:“好深奥哦!我就简单多了,幸福,快乐是我生的原因,就算为这而死,我也无怨无悔。”我在慢慢消化着她俩的话,接着无所为的说:“我为自己而生,为自己而死,敌不仁我不义,人不犯我,我不犯人,着也是我人生的原则。”他俩异口同声的说:“快乐呢。”我却说:“没有朋友,何来快乐。”这段话埋没在冰雪之中,随着北风飘到远方。雁过长空,影若流水。雁不流迹,影不流水。这段孩子的话,没有人听见,孩子的心声,没有人了解。600字 初一 记叙文
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运动会剪影这个周三就是我小学生涯的最后一次运动会了,我十分激动、兴奋。随着校长的宣布,金口岭小学第十七届田径运动会开幕,气球队的同学突然放掉气球,五颜六色的气球全部升空,不计其数。真是太壮观了!紧接着,就是广播操比赛。我们统一穿着校服,站在一起,像蓝色的海洋。音乐响起,我们认真的做着,全部面露着笑容。比赛结束,我们班得了二等奖。周四,运动会真正开始。在昨天的六十米合一百米的预赛中,我表现良好,进入了今天的决赛。六十米决赛中,我使出全力,终于超过了强敌——马煜。可是,无奈郭子涵太快,我仅名列第二。一百米决赛中,我又输给了马煜和三班的李志强,名列第三。在接下来的4×50米接力赛中,我们惜败给三班,名列第二。周五,是运动会的最后一天,我还剩800米和4×200接力赛。在800米中,我保持在前三,第二圈我追到第一,第三圈我体力不支,第四圈我腿发软,但我凭着坚定的信念,第一个冲过了终点线。紧接着,就是接力赛。由于三班的郭子涵和李志强因伤退赛,我们十分有胜算,只是我刚跑完800米,没什么力气了,还有二班的马煜也不是省油的灯,稍微有点威胁。比赛开始,唐逸飞奔出去,渐渐缩短了与三班的距离。到周扬时,周扬爆发,一下子超过了三班。到郑位时,郑位又拉开了距离。传到我时,我疯狂的跑,以绝对优势得了第一!我看了我们的总分,是139,三班是112,。我们班级积分年级排名第一,全校排名第一。啊,这里面我们每个人都付出了努力:运动员们力争名次,观众为运动员加油。啊,这就是团结的力量!600字 五年级 叙事
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运动会剪影——接力赛真是有趣,前几天还细雨蒙蒙,一到运动会就晴朗无云!运动会到了最后一天了,运动员们准备就绪,为了荣耀的胜利,拼搏吧!这天,不仅仅只有个人项目,还有万众瞩目的团队项目——拔河与接力赛。拔河就不用多说了,我们班上胖子都没有几个,那还怎么夺第一嘛。所以,只能在接力赛上夺回比分了。参赛的同学们抓紧最后的时间活动活动筋骨,抖擞抖擞精神。“嘭!”一声枪响使各班的首发队员如离弦之箭一般冲了出去,只见迎面接力的同学擦了擦手心的汗,望着越来越近的同学,咽了咽口水,一把夺过接力棒冲了出去。眼看着离下一个接力的同学越来越近了。不好!别的班的同学以迅雷不及掩耳之势接过接力棒,如脱缰的野马一般冲了出去,瞬间超过我们,遥遥领先了。我们奋起直追,接棒的同学拿到棒后,一个箭步冲了出去,不懈地追赶着领先的同学……突然,我们班一位身穿橘红色背心的末位同学出现在了我们的视线,“加油,加油!”同学们排山倒海的呐喊不断为他们加油助威。末位同学拼命地冲刺,飞跃过终点。虽然卖力的拼搏只换来了第二名,但是整个过程却展现了我们班级永不气馁的团队精神,是自己心中永远的第一名。劳累的运动会终于结束了,只能且行且珍惜了。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。600字 四年级 记叙文
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拔河比赛_难忘的运动会“1……2……加油!”六二班的口号声宛如长江,一般奔腾而来,拔河的所有成员心中立刻燃起了熊熊烈火,最终反败为胜。这一天,也是冬季校运会的最精彩部分一一拔河比赛。我也是其中的一名,所以为了班级的荣誉,不管对面有多强,也得努力拼一拼。这时我们双方都一起来到了比赛现场,一切准备就绪了。比赛即将开始,大家的身体都一齐往后倒,重心降低了许多,我们班的重量级选手林永昌也在前面打了个头阵,竟吓傻对面许多人。“开始!”裁判用力地一喊,双方也就开始了气力之间的夺命战争。我双脚的肌肉马上绷紧,双手用出了九牛二虎之力往后拔,可是对面总是轻而易举的把大家扯走,我气得使出了吃奶的力量,一股劲儿的往后拽,这时的我满脸通红,可是对面还是又一次的把大家拖走了。我心中失落极了,这一场比赛已经没有胜算了,还是放弃吧,浪费我的精力。我掉入了绝望的深谷,就在这电闪雷鸣,千钧一发的时刻,我的背后传来了一阵又一阵的喊声:“六二加油!六二加油……”我的心中感动极了,重新振作了起来,包裹我心脏的千年玄冰也随之融化。我忽然感觉有一股强大的力量,激励着我体内的潜力,终于爆发了出来,“啊!”我们队宛如凤凰重生了一般,竟把对面打的无力反抗,终于这一场“持久战”结束了,我们也获得了最终胜利。我们六二瞬间欢呼了起来,幸好这是操场,不然天花板都要被我们掀翻。这一次的拔河比赛,十分难忘,他久久地在我脑海中显现着,挥之不去……版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。600字 小学
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不避风雨,傲然相对议论文乌云密布,不时的雷声轰鸣着,不时的电光闪烁着。苍穹下弥漫着“风雨欲来”的气息,压迫的我们心生烦躁。我漫步走进阳台,望着天上不断聚拢的暮云,心中万千感慨。为何要心生烦躁呢?风雨……可是上天赐予我们的,最好的礼物呢……有阳光明媚,自然就有电闪雷鸣;有春意盎然,自然就有秋风萧瑟;有彩虹,自然就有风雨。无论彩虹还是风雨,都是大自然的组成部分。彩虹固然美丽,阳光固然灿烂,但缺少了风雨的衬托,大自然就不再完整。人生亦然如是……完整的人生,是一条有平坦,也有磕绊的大路,若是你不想经历那些磕磕绊绊,选择逃避,那么你就永远也走不完它,永远体会不到真正的,完整的人生。阳光总在风雨后,没有经历风雨,哪能见到真正的彩虹,体会到那绚丽夺目的美好?不避风雨,是一种信念,是一种勇气,是一种傲然。在风雨来临之际,昂首挺胸相对,勇于承担——不避。在乌云密布之时,屹立冷笑相临——不避。人,就应该有这种风雨临身而不避的骨气;为人,就应该有乌云盖顶而笑对的傲然。风雨铸就人生,风雨铸就英雄,风雨铸就未来。古人有云:“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,行拂乱其所为。”成大事者,便当有不避风雨,笑对风雨,进而战胜风雨的执着和勇气。小人临风雨而胆寒,君子战风雨而不败。一个完整的人,便是从风雨中走出的,便是从坎坷中走出的。风雨铸就完整的人生。我们为人,便当笑对风雨,力挽狂澜,迎接风雨的挑战,也迎接风雨后的彩虹。须知“战风雨者不败,胜风雨者更强。”我们——不避风雨。殇·黯然600字 初一 议论文