游桃花源
我和妈妈去有桃花源前天晚上我在网络上搜索桃花源的资料,原来中国著名诗人陶渊明曾经在桃花源里写过一片《游桃花源记》,桃花源真是名不虚传。
大早,太阳躲在云朵里我们坐上驶向桃花源的陆有车坐了大约三个小时的汽车,终于到了桃花源外门吃过中餐就来到桃花源的大门口就接这一个一个走进桃花源大门的前方又快奇特的大石头上面刻着“福得洞天”四个大字。在右边有片桃树林走近一看,桃花有很多颜色有白色,有红色,有粉色。桃花的形状可多啦!有准备打羽毛球的动作,有的桃树枝想死螃蟹的爪子
再往前走有个木房子,心里暗暗的想了面是店子吗?不对啊,前面有个小花坛里面开满了五颜六色得花,旁边的书上有粗壮的叶子也有手心那么大,不管三七二十一“去看看吧!冲进了小屋正前方有个有大理石做的陶渊明的想,画中的人物很清楚似乎桃源明就在我们面前,渐渐如山了山石喏宽,是若窄走了一段路程就到了桃花源里,眼前就呈现出一眼望不到边的走廊,听导游说;有一千一百八十米,并且外面还是有棕树皮做的,啊!在左边全是金灿灿的油菜花在太阳的照射下像金黄色的金子一般闪亮,池塘里的水好像和油菜花比美呢!
就要回家了金黄一般的菜地里有只石牛啊那我就爬上去玩玩,于是我闪电般的爬了上去,就坐在上面说;加,加,加。这是一个小孩子看到了也想上去玩我准备跳下来我哎哟一叫好痛我大叫道。
桃花源着莫美丽,真是名不虚传。
生命中有你真好
刚刚过去的那个春节有点特别,让我又开心,又害怕,还有些骄傲。
我想自己乘火车回老家的请求终于得到了父母的答允。从买来火车票的那一刻起,我的耳朵开始超负荷的工作。
母亲的性格全家皆知。她想说的话必须说出来,而那几天,我就是那个接收信号的人。
“我跟你说,看好你自己的手机钱包火车票和你的箱子,找准在几楼候车,哪个车厢,哪个座位……”她一连串的说出这些话,而此时的我还在洗手间里。“妈,先停一会,等我出来你再说。”“好”
她对我叮嘱的话完全可以写成一本书,但每页内容全都是一样的。
想想也是,才初三的我要经历春运大迁徙,而且还是第一次一个人,母亲不免有些担心。父亲却一句叮嘱的话也没说,满脸都是相信我的表情。
终于等到了出发的那天,她又开始不安起来。设想出我坐过站,弄丢东西,甚至被抢劫等画面,然后开始她的紧箍咒。让我也变的有些紧张,而我的回答只有5个字:“放心,我行的”
不知怎的,只要有她在身边,我总觉得很安心。
我拖着笨重的箱子排队检票,不停的跟她挥手,等过了安检后,我扬起手,却再也寻觅不到她的身影。
我慌了,那一刻我觉得母亲设想的画面都能发生。不到16岁的我在人群里渐渐的被埋没。我深吸一口气,好似迈出了我人生的第一步。
看着人来人往的大部队,也没了恐慌,反而有点得意。因为,我是被我妈送来的。
妈,生命中有你可真好。
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游桃花源游桃花源今天,我和妈妈、姨妈还有小表弟一起到桃花园踏青,真让我留恋忘返。桃花园中的桃树经过园林工人的精心裁剪,千姿百态,模样儿都不相同,但都是三五根树枝像荷花一样俯视大地。桃花从树枝开到树梢,不留一点儿空隙,阳光下就像一座喷花的飞泉……桃花争奇斗艳,树下金黄色的油菜花也加入他们的队伍一群群、一簇簇地竞相开放。我们在半圆形的石拱组成的走廊上走着,姨妈说:“咱们来拍照片怎么样?”我和小表弟都高兴地跳了起来。姨妈拿出了带摄像功能的手机,我和小表弟站在一棵大桃树下,手里托着一枝盛开的桃花,“咔嚓”一声过后,我们忙跑过去看,姨妈赶紧说:“别,别,蹲在油菜花中,再来留一个纪念”我听了连忙蹲在花丛中,“咔嚓”好了,小表弟也跑进花丛中抓住一枝花让姨妈给他照。我们一会儿这个照,一会儿那个照,谋杀了N多“胶卷”。“滴滴”旅游车过来了,我们赶紧靠在路边。一大群情侣有说有笑地从身边走了过去。来桃花园踏青的人可真不少,有骑自行车的、有坐小汽车的,更多的是步行的,真是“人来车往”“川流不息”。走累了,妈妈和姨妈坐在凉亭里休息的时候,我在一棵大桃树上爬上爬下,可开心了!小表弟也想爬,可他太小了,怎么也爬不上去。啊!满园飘香的桃花园真令人留恋忘返!500字
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游桃花源桃花源是一个风景秀丽的人间仙境,是酉阳城一道美丽的风景线。星期天,我和妈妈迎着和煦的春风去目睹桃花源那美丽的风光。刚到桃花源,映入眼帘的是“桃花源”三个苍劲有力的大字,看到这三个字,就让我想到了桃花,阳春三月,正是桃花盛开的季节,一定会很美。我和妈妈怀着喜悦的心情,进入了桃花源。刚进入大门,两边种着桃树,桃花粉红粉红,美极了,顺着石板路走,右边,一条溪水静静地流淌着,溪水清澈见底,形态各样的石子静静地躺在水底,洞顶不时滴下几颗水珠使原本静静流淌的小溪有了一线生机。左边的洞上,有一些好看的颜色。顺着溪水继续向上登,溪水越来越深。鱼儿也在桃花溪里成群结队地游来游去,鱼儿的颜色有许多,红的、白的、黑的,红白相间的等,好看极了,溪边还有许多人,有的在喂食,有的在静静地看,我也把事先准备好的鱼饲料给鱼吃,鱼饲料丢完了,我和妈妈又走起来。不一会,一股沁人心脾的桃花香便传来了,我兴奋极了,用最快的速度跑到桃花林。只见一朵朵桃花盛开着。你瞧,那粉红色的桃花一朵紧挨一朵,挤满了整个枝丫,它们像一群玩童,争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿。时间一分一秒地过去,转眼间就到了下午,我怀着依依不舍的心情和妈妈走出了桃花源。我相信,随着人们的建设,酉阳的改变,桃花源将以更新、更美、更迷人的风采,展现在人们眼前,吸引更多的中外游客。550字 六年级
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今日桃花源自东晋武陵的渔人以来,再也没有人前去拜访桃花源。桃花源内的面貌依旧是土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。村里的人们依旧是那么安闲快乐,无忧无虑。一天,村里突然来了一个衣着奇怪(与村里人衣着不同)的商人。村里人一个个又围了上来,问他从哪里来。如今是什么朝代。那人咿咿呀呀地说不清楚。村里的人都不明白他在说什么。商人很是焦急。于是,商人便带着几个人向洞口外走去。只见洞口外有一个银灰色的,形状奇特的“大家伙”,那个大家伙的后面还有一个盛放东西的围栏。围栏里装有许多的货物。那商人跑到那个大家伙旁边,指了指那个圆形的轮子。村里人顿时明白了。原来,这东西与马车的用途相仿。想必是轮子卡在泥坑里了。正巧前几日下了一场大雨,道路泥泞的很。村里的几个壮汉跑上前去,准备用力将轮子从泥坑中推出。推出后,商人的脸上露出了喜悦的笑容,拉住一个村里人,又指了指远处高楼林立的城市。村里的其他人也明白了。商人是要带几个人到城市里去。经过一番讨论。村里让三个人去城里生活。开一开眼界。几日之后,商人带了许多电缆、水泥、工具回到了这里。当然,还有那三个到城里去的人。他们已经学会了如今的汉语。可以进行语言翻译。渐渐地,村里人与商人的往来多了起来。村里日益发达,商人也赚到了不少古董。可是村里人担心,自己这里要是让商人说出去,怕是又要卷入世俗。与商人谈论一番后,决定暂时停止往来。让商人入住桃花源。这样以来,桃花源又于是隔绝。至于桃花源在哪里。只有那位商人知道。550字 初一 写景
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游桃花源记我一生以捕鱼为生,碰到的事不计其数,但是我最难忘的是那天……我划着我的小船静静地在湖上漂流,等待一群大鱼投入网中。不知过了多久,漂了多远,我忽然感到网向下一沉,我以为已经来了大鱼,当我把网拉上来的时候,我就傻了眼。满满一网都是小巧玲珑的桃花。当我正沉浸于思考--为什么只有桃花没有桃子的问题时。一股清香扑入我的鼻中。放眼四周,都是桃树,花和草都特别鲜美,桃花纷纷从树上飘落下来。隐约还有几只野兔在奔跑,好像不欢迎我这个来客。我对这里感到非常奇怪,我有用手轻轻地划动船。我从水里轻轻地拾起一朵,放鼻子上闻了闻,又添了一下。“好甜呀”我忍不住的说了出来。我一定要到林子的尽头,看看到底怎么回事。我又向前划了不知多远,忽然看到了一座光秃秃的大山。在山下,我感到有一股暖风从我身边吹来。有一个半人多高的大灌木丛,上面的叶子还时不时的在摆动。这时的我既害怕又好奇。我害怕里面万一有什么怪兽怎么办?我好奇里面或许有什么宝藏,够我家吃喝一辈子。我最终还是勇敢的拨开灌木丛,有一个小山洞里面有光。我慢慢地向里走有一股说不出的紧张。里面越来越窄,只能容一个人侧身走进去。突然我感觉光越来越亮,一下跳出山洞,来到一片小道上。我惊呆了,里面有一片片肥沃的土地,上面长着一人高的庄稼。还有一座小池塘,荷塘上浮着几片荷叶,在荷叶上还有几只小乌龟在懒懒的晒太阳。在水中还有几只小鱼悠闲自在的游来游去,这里的一切都显得那么的安宁美好……我看到里面有几个老人孩子,他们看到我都大惊失色。这时有一个老人走了过来,我问道:“这里是哪呀?”老人叹了一口气,说道:“小伙子,我是这里的村长,这里是桃花源,都好几百年了,还是有人进到桃园来了。小伙子你是怎么进来的?”我又把我进来的情况原原本本的告诉老村长。“既然你能进来也是一种缘分,你先跟我到我家吃顿饭吧!”这时我刚刚从惊讶中缓过来。我看看他们的衣服,和我们差不多,其他东西和我们也相差无几。我在老村长家吃饭时,屋外面堆满了村人。“老伯,你们是怎么进来的呀?”“我们的祖先为了躲避秦朝的战乱,率领妻子儿女和同乡人来到这个地方。过上了与世隔绝的生活,就再也没出去过,你是到现在第一个进来的人。现在是什么朝代了?”“老伯,现在是晋朝。从晋朝到现在已经好几百年了。”我又把我所听说的事都告诉了村人。我又在桃源歇了几天,也在这看到了不少外面没有的东西。。我就准备离开了。村人们对我说:“你不要对外面的人说这里的事。”我从那以后就把这件事藏在心里,对谁也未提过。这神奇的经历好像过去很久,又好像发生在昨天。1000字 初二 记叙文
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“桃花源”细雨柔柔,十步闻花香,两旁芳草鲜美,绿荫点缀,沿路直行,可见朦胧中的左山右水,忽闻朗朗读书声,举头环望,正立于云中天上人间。何谓此地?话说2007年9月1日,我踏进了盐外的大门,到了一个陌生的地方,第一印象就只剩寂寞了。在我还没有反抗寂寞的能力时,我顺其自然地就被分到了初一五班,那是个奇妙的开端,同学们比我想象中的还要亲切。但不久,这种既奇妙又温馨的氛围很快就消失了,第二学期的一开始,同学们又被迫地分了班。我很无奈地来到了新班级,初一六班。想起那时的我,是那么爱五班,时不时把校卡拿出来,一边高举校卡,一边高昂地说到:“生,做五班的人;死,做五班的鬼。”就这样,我带着爱五班的心来到了这莫名其妙的初一六班。也因为我不愿放弃五班,所以导致我迟迟都没能够接受六班,看着那么多张陌生的面孔,似乎又回到了刚刚进盐外的情形,寂寞又无声地降临了。刚进六班的第一学期,是“一波未平一波又起”呀!同学们都处于一个不愿与集体相处的心理,对于集体的事,一则放纵不管,一则惹事捣乱,久而久之,大家越来越生疏了。不久后,雨渐渐地停了,两旁山与水的影子开始变清晰了,朗朗读书声越来越响亮,举头环望,云散了,微蓝的天空露出一片小角。天气似乎有了一些好转。度过了在六班的两个学期后,大家似乎有些改变。事情要追溯到2009年4月1日,真不愧老天有眼,那正是六班成功脱变之日。那天是盐外初二年级的拔河赛,是一次很正式的集体比赛。天气似乎没想象中的那样晴朗,仍能清晰地看见草地上的雨迹。但六班的朋友们怀着必胜的心态参加了这次比赛。下课后不久,第一场赛事就开战了。比赛是采用三场两胜的方式来决定胜负。我们六班与三班对战,可见大家情绪高昂,刻不容缓地过关斩将,赢了三班。这三场比赛,可让六班和三班的同学们累得“透支”。接着是由我们六班获胜方与另一边的获胜方一班交战,在这场比赛中,我们部分同学因过度拉扯,拆破了手指,即使是如此,凭着坚持的毅力,我们还是继续参赛。后面的朋友只能窸窣听到裁判员或班主任和同学们警惕地喊着:“过线了!”“加油!”等话,神情是那么的着急,拼命地拉扯那条“胜利之绳”;前面的朋友紧盯着红色的过界线,双脚倾斜,一只只脚用力地铲着地,即使对方的阵容、势力是多么强大,即使只离过界线差那么1厘米,也还是双手用力地向后拉,双脚紧紧踩稳,誓死撑到最后一秒。但人算不如天算,我们输了那一场。中场休息时,六班的朋友们一半在商量下一场的策略,一半在找准备更换的队员。同学们伤得流血,破皮,淤青。由于大家紧张,不服输的心情,很多同学不情愿地留下了眼泪,不管是男生还是女生,充满坚强却略带悲伤的眼睛里都流露出了同一种情感,这是我们第一次为六班流泪,在六班的集体里,第一次为六班的输赢感到重要,第一次对六班产生真挚的情感,第一次感受到六班集体的存在。下一场比赛在我们流泪中开始了,两旁夹杂着不想哭却忍不住的哭声,卖力的加油声。看着操场上属于六班的矫健的身影正一个个倒下,“胜利之绳”与六班整齐有力的手慢慢地脱轨,我们哭得不出声了。这件事情后,谁也不知道我们为什么哭,是因为输了吗?是因为我们受委屈了?还是因为事情的不公平?不知道,真的不知道。我们只知道我们都有一颗爱六班的心罢了。感谢盐外,感谢初二六班,感谢那次拔河比赛,感谢在这个大家庭里给予我的一切。如果没有盐外,我就不能与亲爱的初二六班相遇;如果没有初二六班,我就不能与你们一同奋战;如果没有那次拔河比赛,我就不能彻底地感受到六班独特的爱,我就不能真正地享受这个大家庭里给予我的一切一切……晴空万里,一步闻花香,两旁芳草鲜美,绿荫点缀,山水清晰可见,忽闻朗朗读书声,举头环望,又立于地上的天上人间,不必怀疑,不必怀疑,此地称为“桃花源”,正是——盐田区外国语学校。1200字以上 高三 记叙文
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桃花源想必大家一定知道陶渊明的《桃花源记》吧:夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷 土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属 。 陶渊明笔下的桃花源是一个世外仙境,那里没有战争,没有硝烟,没有污染。在我心中也有一个属于自己的“桃花源风里带着些泥土的气息,混着青草的芬芳,还有桃花的香味儿,都在微微湿润的土里酝酿,面临滔滔海水,背倚巍巍青山。那一簇簇桃花开得那么灿烂。远看,像美丽的彩霞;近看,则像一位亭亭玉立的少女。那儿的天,湛蓝湛蓝的,像晶莹剔透的蓝水晶,它们穿过浓密的古树,洒下点点阳光。那儿的云,点缀在蔚蓝天空最蓝的地方,静静地飘着,被微风烘得软绵绵的,它们随风而变,淘气的风孩子把云朵吹成各种各样的形状。那儿的水,金光灿灿的,一阵风吹来水面便漾起鱼鳞似的波纹,一排排柳树对着河水摇动着绿色的长辫子,轻轻地掠着湖面,一簇簇桃花绽开了脸,好像对这镜子般的湖打扮。清澈见底的河里,鱼儿在悠闲的游着,三个一群,五个一伙,好像在窃窃私语的谈论着云彩的形状……我好似找到了陶渊明的世外桃源,我见到了刘禹锡的陋室,诸葛亮的草庐与西蜀扬雄的旧居。我不由得赞叹这奇景赋予我们多少财宝!现在,这样的桃花源可能已经很少了,我的桃花源只存在于我的幻想之中,虽然它可能永远是一个美丽的梦。但我相信,或许有一天,这种美丽的梦,将不是梦,而变为现实。如果它建立在每一个人的心中!那么我想这种梦想一定会变为现实!550字 六年级 记叙文
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桃花源今天,我来到了桂林市的桃花源景区,传说桃花源还有一个故事,现在让我来给你们讲讲这个故事吧,一天,一个渔夫在一次打鱼的过程中,不知走了多远,他就发现了这个地方,于是他就跳下船走进了那个地方,他首先走入的是一个洞口,洞口由小变大,到了最后就是桃花源这个地方,那里的人都很欢迎渔夫,还问渔夫外面是什么样子,渔夫就把知道的事情告诉了他们,那些人很惊奇,他们告诉渔夫他们是秦朝人,是了躲避战乱才来到这里的,他们不知道秦以后有汉,而汉以后有魏了,这时渔夫要走了。那里的人告诉渔夫,别把这里说出去,渔夫回去了以后把这事告诉了太监,太监叫渔夫带路去桃花源,结果迷路了,有一个隐士也想去,但还没出发就病倒了,从此再也没有人去过,好了,《桃花源记》故事讲完了。 接下来是该参观景区了,参观景区有两种方法,一种是水路,一种是步行,我先选择了水路,我坐上了一条船,船开动后,首先看到一个湖,那个湖叫燕子湖,船慢慢的行驶着,不一会儿就到了一排建筑物的面前,听讲解员说,那些建筑是土著人的建筑,船继续向前走,船进入到了一个黑漆漆的岩洞,讲解员告诉我这个岩洞叫燕子洞,洞是天然的,而且没有照明,所以才黑漆漆的。转眼就到了相思桥,在下面合上双眼,再许上一个愿就可以了,过了相思桥,眼前豁然开朗,一片桃花林呈现在眼前,顿时芬芳扑鼻,多美的桃花林啊!我不由自主的感叹道。突然,我听到了一阵敲锣打鼓声,我就往船外看,原来是当地的土著人看到有外人而来,跟他们打招呼叫巴买,巴买是朋友的意思,他们才会友好起来,到了这里船就返回了。我接下来是步行,我们走到先接绣球处,我接到了一个绣球,接下来我和苗族人跳起了舞,然后我参观了一些器具,例如:石磨、石臼一类,然后我就与桃花源告别了。650字 六年级 状物
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桃花源三月里,我最爱的是挑花,因为桃花不像牵牛花、美人蕉那样争奇斗艳,而是在那安静的地方,默默的绽放着桃花独一无二的美。也因此我酷爱条花园,桃花源是美丽的,而我更喜欢夏天的桃花源。刚进入桃花源,引入眼帘的就是一片桃花林。桃花们好像一个个小导游一样指引着我们该往哪里走,桃花林的中间有一条石板路,直通一个山洞,山洞里有许多个小池,还有一条河,河中鱼虾三两成群。即使是炎热的夏日,小池里的水也十分清新、凉爽。往里走,仿佛到了另外一个世界,眼前的山不再是一般的山,眼前的水不再是一般的水,眼前的树也不再是一般的树。这简直是一个世外挑源啊!看,这里的水是多么纯净,瞧,这里的书是多么茂盛。再往里走,就看见桃花林了,这里的桃花开得格外鲜艳,恰似一个个美丽的小天使。这里的桃花开的数不盛数。一簇堆在一簇上面,不留一点缝隙。我爱桃花源,桃花源虽然比不上西湖可以让诗人挥笔作诗的美,虽然比不上桂林山水甲天下的称号。但他以一种独特、让人无法用语言描述的美征服了我,我沉浸在这深深地花香里了,我愿这人间的世外桃源---桃花源永存下去。重庆市酉阳县民族小学六二班唐文莹六年级:唐文莹450字 六年级 写景
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游桃花源桃花源是一个风景秀丽的人间仙境,是酉阳城一道美丽的风景线。星期天,我和妈妈迎着和煦的春风去目睹桃花源那美丽的风光。刚到桃花源,映入眼帘的是“桃花源”三个苍劲有力的大字,看到这三个字,就让我想到了桃花,阳春三月,正是桃花盛开的季节,一定会很美。我和妈妈怀着喜悦的心情,进入了桃花源。刚进入大门,两边种着桃树,桃花粉红粉红,美极了,顺着石板路走,右边,一条溪水静静地流淌着,溪水清澈见底,形态各样的石子静静地躺在水底,洞顶不时滴下几颗水珠使原本静静流淌的小溪有了一线生机。左边的洞上,有一些好看的颜色。顺着溪水继续向上登,溪水越来越深。鱼儿也在桃花溪里成群结队地游来游去,鱼儿的颜色有许多,红的、白的、黑的,红白相间的等,好看极了,溪边还有许多人,有的在喂食,有的在静静地看,我也把事先准备好的鱼饲料给鱼吃,鱼饲料丢完了,我和妈妈又走起来。不一会,一股沁人心脾的桃花香便传来了,我兴奋极了,用最快的速度跑到桃花林。只见一朵朵桃花盛开着。你瞧,那粉红色的桃花一朵紧挨一朵,挤满了整个枝丫,它们像一群玩童,争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿。时间一分一秒地过去,眼间就到了下午,我怀着依依不舍的心情和妈妈走出了桃花源。我相信,随着人们的建设,酉阳的改变,桃花源将以更新、更美、更迷人的风采,展现在人们眼前,吸引更多的中外游客。500字 六年级 记叙文
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桃花源我,终于来到了桃花源。到这里的路,很长,经历过的很多,桃花源仍像古文中那样沉静。黄昏,我走在放学的回家的途中,感受着沥青路上太阳的余温,正值下班高峰,吵闹的车流南来北往,难以言喻的寂寞疯狂的弥散。奔逐的人群眼中总燃烧着急返家的热切,我更深的体会到了孤独。记忆中归家的路,不是这样的。那时,每天放学都可以一出校门就蹦上他的电动三轮,喋喋不休的跟他讲着学校里发生的各种事情,偶尔,他会碰到熟人与他握手,我总会把他的手掰回来,因为在我心中,他只能是我一个人的爷爷。那时小小的我还不知什么是桃花源,只知道那是我最快乐的时光。他走时,我在上课,当我赶到医院时,家人的哭声已经在惨白的墙壁间回荡。我眼睁睁看着那乐土一点点在我眼前崩坏。后来,再也没有人载我回家了。今天,我又一次走在了回家的路上,这喧闹与孤独的刺激下回忆起了这许多往事,却在无意中给自己寻了个安静的角落,得已思考。爷爷虽然走了,但夕阳依旧可爱,梧桐叶也一年复一年的绿着。我在这条路上走着,成长着,成熟着,修炼着那不理会哄闹的微笑,带着以往简单的快乐。至此,我才真正踏入桃花源了吧。像古文里那样,这里不仅快乐无忧,还有沉静与清醒。即使记忆与相思不灭,我也能自在坦然的走下去,走向心中的桃花源。500字 六年级
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美丽的桃花源湖南省汉寿县龙阳镇东正街小学三年级肖倩桃花源因桃树成林而得名,她在湖南省常德市的桃源县。每年桃花盛开,这里到处弥漫着浓郁的醉人花香。许多游人便成群结队的来到这里。这样多的桃花恐怕一生都很难见到,踩着石卵路,慢慢地在桃花林穿梭。桃花正艳,枝头上都挤满了大大小小的桃花,有的还只是花骨朵,有的却已在争奇夺艳,有的花只是粉色,有点花却已是红的耀眼!看!这一朵花儿真像一张可人的小脸,粉嘟嘟让人心动得想去捏捏,但又怕震落花瓣儿。桃花源还以诗人陶渊明的>而驰名中外。读过陶源明《桃花源记》的人都记得,探得先秦遗民,终识桃花源的陶渊明就是借助一个秦人古洞而大功告成的。只见古洞前凉气飕飕,洞内灯光暗淡,洞宽起初只能容下一人摸索前行,但走着走着,一会儿变宽、一会儿又变窄,曲曲折折颇有探险韵味了。行走间敛气静听,周边似有泉水滴答,但分辨不出究竟来自何方。这样走了不到3分钟,眼前豁然开朗,呈现在眼前的是另一番天地,不远处是一个被四周山体层层包裹的山坳。放眼打量,水田、茅舍、竹楼、土鸡、家犬,一切都是原生态模样。千百年来,桃花源这超尘脱俗的人间仙境,吸引了许多文人墨客,政坛要人和成千上万游客来观光游览.朋友,百闻不如一见,请到这里领略桃花源神奇迷人的景观吧!指导教师:罗慧敏500字 二年级 写景
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心中的桃花源在一片小树林里,有鸟儿惋转的歌唱;蜜蜂、蝴蝶轻盈的采蜜;花儿们争纷斗艳,一个比一个开的鲜艳;草儿们都穿着翠绿的衣裳,桃花、海棠花、栀子花、梅花、桂花……一年四季都开的灿烂。有一间小木屋在草地上,在小木屋的四周有许多的野花。打开小木屋子的窗子就可以看见叮咚流淌的小溪,小鱼在溪里嬉戏,还有许多的小动物:松鼠、猴子、小兔、马儿……春天,桃花落英缤纷时,我在草地上与小兔玩耍,与马儿奔跑。累了,躺在草地上休息,吹春天暖暖的风唱着亲切动听的歌,渴了,在小溪边喝一口清澈而甘甜的溪水,饿了,在草坪上收割自己种的粮食。夏天,栀子花飘香十里时,我在草地上与太阳捉迷藏,与知了一起欢唱,热了,就用小溪水淋透自己,哼着清爽的小调,困了,在小木屋里睡上一个甜美的觉,鸟儿为我唱入睡歌,太阳叫我起床,烦了,摘一朵栀子花闻闻它的香,便会使心情舒畅。秋天,桂花花枝招展时,我在桂花树下与桂花一起舞动,吹着凉爽的秋风,摘朵桂花插头上,香气扑鼻,好像可以招来蜜蜂蝴蝶。冬天,梅花时,我在屋旁与动物们打雪仗,划雪……冷了,看看傲骨绽放的梅好像也没那么冷了。我自由自在,无拘无束的在这过了一个又一个的春天与冬天。我,快乐开心,没有压力的在这儿与动物玩耍了一次又一次。在我们每个人的心中都有一个美好的地方,都有一个桃花源。只要你用心去打开它。你会发现其实你的生活很美好。500字 初三 书信
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难忘的桃花源4月3日的上午,我们背着大包小包,在教室里焦急地等待,汽车一来,我们争先恐后的挤上了车,一路上我们一边唱着欢快的歌,一边看看窗外的风景,还焦急地看到了没有。经过长途跋涉,我们终于到了桃花源。刚开始,同学们还喜气洋洋地爬着,过了一会儿,同学们个个筋疲力尽,没有一点生机勃勃。过了一断时间,那粉红色的桃花,映入我们的眼帘,刚才的辛苦已经不存在了。桃花源里的桃花,花瓣和花蕊是粉红色的,仔细一瞧,啊,里面竞然还有一朵橙色的小花,感觉好像一朵橙色的小花外面贴着几片粉红色的花瓣似的。还有白色的,大红的桃花。我们都情不自禁地想摘一朵,老师语重心长的说:“你们摘了一朵桃花,就意味着少了几个桃子,农民伯伯的辛苦,就白费了。”我们我们听了这番话,谁也没有摘桃花。再往前走,映入我们眼帘的是一幅幅画,十分逼真,而且很漂亮。有一幅画上面有许许多多的玛瑙石和海螺,围成了一个长方形,海螺在里面,玛瑙石在外面,仿佛海螺是卫兵,玛瑙斯是千金小姐。往前看就是一个个各种各样的小摊,我们几个同学买了一个椰子,椰子对于我们来说,还是第一次吃,椰子汁凉凉的甜甜的,感觉好极了,椰子肉是白色的,吃起来,甜中戴着一丝丝的苦。不知不觉这次旅游就结束了。这美丽的桃花源我忘不了,那桃花我更忘不了。我爱桃花源,喜欢这次旅游。500字 五年级 日记
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