建设幸福中国
400字
五年级
读后感
今天，我读了一本书，名叫《建设幸福中国》，读完这本书，我感觉我的认识、体会各有所得。
新中国成立，改革开放，科学发展，我们的国家经历了从站起来富起来到幸福起来的不寻常的历程。幸福起来不容易，但我们的党还是努力去改革，去开放：1实现免费义务教育。2共享发展成果。3提供基本医疗保障。4健全社会保障体系。5困难家庭住上新房。6提供公共文化服务。毛主席提出为人民服务，邓小平提出共同富裕，江泽民提出党代表着中国最广大人民的根本利益，胡锦涛提出权为民所用，情为民所系，利为民所谋，说到底都是为人民谋幸福。
中国的未来属于我们新一代，幸福中国等待我们建设。我们要刻苦学习科学文化知识，认真学习中华优秀文化和人类文明成果，要加强思想品德修养，胸怀远大理想，陶冶高尚情操，把个人成长融入祖国和人们的伟大事业之中。
我们要思想成长，学业进步、身心健康，要在德智体美相互促进中，实现全面发展。
实现中华民族伟大复兴，为我们少年儿童去创造精彩人生提供了广阔舞台，让我们为伟大祖国、伟大民族更加美好的明天奋斗、奋斗、再奋斗！
十年后的我
250字
二年级
读后感
十年以后，我十八岁了。我想，我应该是通过自己的不懈努力成为一名大学生了。
十年以后，长成大姑娘的我，我会坐在桌前，拿着一本书在一丝不苟的阅读，在专心致志地绘画，在聚精会神地背课文……已经成为电脑高手的我，在计算机房里十指如飞，轻轻地敲击着键盘，一串串数据快速的显示出来，获得老师和同学们不住的赞许。而当我想安静的时候，就会跑到实验室里，一丝不苟，聚精会神的做实验，脸上不断露出满意的笑容。或者跑到阅览室，躲在一个安静的角落，专心致志的边看边做笔记，充满了幸福……
十年后的我，是那么自信与骄傲。我会为这一天加倍努力。从现在开始，从今天开始。
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相似题目
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建设幸福中国作文网专稿 未经允许不得转载星光灿烂下，我们倾听时代的钟声，漫漫长夜中，我们等待黎明的曙光，多少次，我们心潮难平，多少次，我们辗转难眠，多少次，我们等待祖国母亲的华诞！60年来，中国经历了多少坎坷磨难，但是在饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了！中国像一只巨龙一样，以一个大国的身份重新屹立于世界东方！让‘东亚病夫’这个名字在中国的字典里磨灭让中国在世界的字典里永放光芒……我是幸福的，从小到大，我目睹着中国干部个个走基层，探民众，我深知，整个中国都被党和政府的阳光普照着，我是中国人，我是骄傲的。中国民族多，地形众，自然有贫瘠之区与富达之州，这差距随着时间变大，城市一天天被拉起来，反之一切都太急促，由不得大山谷子里的风反应，追逐，就迈了新一步。你可曾踏进那一方教室，你可曾抚过那一寸阳光？在离我们极近的地方，有几多从低矮土楼的门缝里挤出来的苦涩的恳求的眼神？农村的孩子，缺水，缺粮，缺学校，同为祖国的金葵，天壤之别的命运把那些山区孩子锁在了大山里。拯救这些悲惨，这正是我们应去做的。为什么有的地方不得发展？那是因为这里缺人才，缺技术。就造成了代代恶性循环啊！把自己读的圣贤书，把自己的一技之长，现出来，献给国家。如果读的万卷书只为福利自己，那真是枉费！报国的方法有千百种，当今以善报国，才真正的利国利民。真正的建立幸福大中国，是我们新一代的责任，无论何岗位，都可以助建设幸福大中国的一臂之力！祖国，你将永远会在我心中占有崇高神圣的地位，因为如果没有日益强大起来的你，就不会有我们大家现在的幸福生活，祖国，我永远祝福你！凤阳工小四年级:董婷玉650字 四年级 抒情
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建设幸福中国今天下午，我读了《建设幸福中国》这本书，里面的《贷款，帮我上了大学》这个故事给我留下了深刻的印象。这里面的李丽丽，给我的印象很深。李丽丽参加了一个特别的签约的仪式。在会上，李丽丽拿到了上大学期间所需要的贷款。他兴奋地说:“国家解决了我的住宿费和学费，想得太周到了！”李丽丽是个瘦小的姑娘，这几年她以571分的成绩考入了东北林业大学林学专业。他的家乡很穷，每天都吃不饱。她和她的哥哥要交的学费对她们来说就是一个天文数字。李丽丽虽然家里很穷，但她自信、好学、乐于助人。因此，老师和同学也留下了很深刻的印象。李丽丽的成绩也非常好，有很多同学有问题问她，他都解答的非常仔细。这次可以申请到信用助学贷款，李丽丽兴奋的说：“解决了学费这个问题，我更要好好学习。在高校秋季开学前夕，甘肃会宁已有2800多名像李丽丽这样的贫困大学生在自己家乡获得了助学贷款。国家的关爱正汇为了一股洪流，承载着越来越多贫困少年的大学梦。其实我们生活中有很多好人，也有很贫困的人。我们帮助了他们，国家才会有更多的好人。400字 四年级 读后感
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建设幸福中国什么是幸福？幸福就是花儿在大地上绽放，幸福就是小草在大地生长，幸福就是小鸟在天空中自由自在的飞翔。/>/> 我们的幸福是什么？我们的幸福是在早晨享受美味的餐点，我们的幸福是在午后沐浴温暖的阳光，我们的幸福是在学校汲取无穷的知识。/>/> 但你可曾想到给予我们我们幸福的是谁？是祖国母亲。/>/> 祖国母亲有一个响亮的名字——中国！在过去，她曾被法西斯帝国主义者称为“东方睡狮”，子孙后代受到欺辱，但历史终究会一去不复返，迎来崭新的一页——美好的未来。中国，已不再沉睡，渐渐地苏醒了。让曾经的帝国主义者听到了一个庄严的声音：“中国人民从此站起来了！不会再受你们的欺辱了！”/>/> 现在的中国，科技腾飞，安居乐业。没有了寒冬的考验，处处都充满着阳光，没有了饥饿的折磨，处处洋溢着快乐，她让世人知道，中国人已经不在比别人差，现在过得好，以后会更好！/>/> 读了《建设美好中国》，我非常感谢党和政府。他们让我们能够快乐上学，安心养病，老人能够舒适的过日子，人人都能住上房子，文化生活。你在过幸福日子的时候，可曾想过我们好生活也来自于他们的种种努力？/>/> 有一个成语说得好，民富国强。只有“民富”才能“国强”。你可曾想过，幸福生活光靠党和政府吗？不，幸福生活需要大家共同创造。/>/> 有些家长总认为我们这些祖国的花朵需要温室的培育，不能经历风吹雨打，但这反倒大错特错，这反而摧毁了美丽的祖国花朵。祖国的花朵的幸福不在温室里，也不在睡梦里。我们这些祖国花朵要像蝴蝶勇于破茧成蝶一样，不依靠母亲的怀抱，勇于拼搏。着名教育家陶行知先生曾经说过：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。靠人、靠天、靠祖宗，不算是好汉。”/>/> 建设幸福中国从小事做起：不用灯时关上灯，节约电资源；在地上看到一张纸片，轻轻捡起并扔进垃圾桶……/>/> 我们还要好好学习，长大了报效祖国。建设幸福中国，是每个人的责任，不分年龄，不分你我。让我们共同建设幸福中国吧！/>/>安徽合肥安徽省合肥市南门小学六年级:蒋沛珊800字 六年级 叙事
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建设幸福中国最近几天，我读了《建设幸福中国》这本书。这本书分成了六篇。第一篇写了“实现免费义务教育”；第二篇写了“共享发展成果”；第三篇写了“提高基本医疗保障”；第四篇写了“健全社会保障体系”；第五篇写了“困难家庭住上新房”；第六篇写了“提供公共文化服务”。我主要读的就是第六篇---提供公共文化服务。我生活在农村，亲身体会到农民生活的变化。现在，农民的生活条件越来越好，生活水平越来越高。住的是独门独户，穿的是崭新服饰，吃的是新鲜蔬菜，用的是现代化电器；出门就乘车，玩乐有去处……生活处处乐无边。特别是农村味道很浓的农家乐，下面是关于农家乐运动会的小故事。在一个下雨的晚上，新镇竹林村的文化体育广场上，全村的村民在那里举行蔬菜运动会，比赛项目有：剥毛豆、南瓜接力、篮接杜瓜、被迷负重跑的比赛等。在比赛时不时传来人们的欢笑声和掌声。这些比赛都被广大农民成为“老百姓自己的节目。”现在，基本每个村都有文体广场，村民们都可以到那健身。但是，现在还有许多不足之处，如：随着生活水平的提高，农民伯伯们对精神文化的追求越来越强烈。故而，精神文明建设成为新农村建设的迫切需要。我们这些少年儿童也不能坐着干等，我们要学习雷锋同志，帮助我们身边的每一个人，做一个“活雷锋”，比如：帮助空巢老人，帮助留守儿童，做一名小小志愿者，或做一名植树小天使，宣传植树造林，让我们的家园更美好。为了家乡的明天更美好，为了建设出更加幸福的中国，我们要好好学习，要奋斗、奋斗、再奋斗！550字 五年级 读后感
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建设幸福中国总是有这么一些人；他们无怨无悔，任劳任怨，默默地尽自己所能的帮助别人；他们老实厚道，不求回报，静静的为推进社会进步，时代发展做出了杰出的贡献。他们是普通人，但他们身上默默奉献的精神却不普通。他们有着金子一般的心，阳光一般的热情，是他们，为了建设幸福的中国而努力。王刚，这看是普通的名字，做的事却不普通。他是我国汶川公安局的副局长，二级警督。悲剧发生在9时37分，在救援直升飞机卸载救灾物资过程中，高速旋尾翼悄然逼近一位正在直升机旁摄影的女记者，来不及过多的言语，王刚纵身一推……5月16日是王刚42岁的生日，但抢险要紧，救人关键，生日早就抛在脑后，在生死边缘，他把生的希望让给了别人。王刚的英雄事迹，充分体现了“忠诚可靠，兼公执法，英勇善战，纪侓严明，无私奉献”的新时期人民精神。像王刚这样的人有许多如：科学泰斗——钱伟长，信义兄弟——孙水林，孙东林，雷锋传人——郭明义等，他们这些人都在为社会，为建设幸福中国做贡献。巍峨的华表，让挺拔的身躯披上曙光，当雄伟的天安门，让风云迎来东升的太阳。历史的耳畔，传来了礼炮的隆隆巨响，那排山倒海地回响，是中国沧桑巨变地回响。一位巨人俯瞰着整个世界，洪亮的声音，全世界都听到了，中华人民共和国成立了！当第一面五星红旗冉冉升起，那胜利的旗帜，在朗朗的空中迎风飘扬，人民扬起了头颅，全世界都看到了，中国人民从此站起来了！这历史凝聚了宏伟，尽情地涂染了十月的阳光，这气势慷慨激昂，筑起了一座丰碑屹立了世界的东方。用苍劲的大手，抒写新中国灿烂的篇章。她，也许只是环保工人。但她使脏乱的环境变得焕然一新。他，也许只是大门保安。但他，保障了小区的安全。在人民的身边，总有一些为国家建设而努力的人，他们爱岗敬业，在平凡的岗位上做了不平凡的事迹；一个人的力量，为社会公平正义，人类生存环境做出了不可磨灭的贡献。他们在行动，是我们的榜样，我们青少年也不能落后，让我们快行动起来，从身边小事做起。尽我们最大的努力，要好好学习，天天向上，将来为中国的繁荣与昌盛做出贡献，建设幸福的中国！初三:杨沐惜800字 初三 记叙文
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读后感
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建设幸福中国自从2006年“十一五”计划就已经为人民的生活获取了很好的利益。“十一五”计划的一切一切就是为了人民的利益。从“十一五”这生活改善的这五年，“十二五”又接住了“十一五”的接力棒，用更好的方案为人民谋幸福。开春的“十二五”，已经为人民的幸福生活谱写了乐章，旋律伴着鲜花，唱出了人民的幸福生活，长处了人民因为幸福而欢乐的微笑。回顾“十一五”计划，它为人民谋得了不少的福利，那为人民谋得了什么好处呢？2008年的9月1日，全面实行了“一费制”，收费和杂费全免政策。还为一些特困生、低保户的困难学生提供生活补体贴。认真贯彻义务教育法，让所有适龄的少年儿童都能进人一个“不花钱，有学上”的新时代，不因为家庭经济困难而失学，名工子女平等接受义务教育。除了“一费制”，国家还为困难学生群体实行了“三免一补”、“同城待遇”等计划，就是为了孩子。“一切为了孩子，为了孩子一切。”这句话不再是标语，而是一个真真正正的政策。“十一五”在教育改革方面取得了巨大的成就。那在“十二五”崭新的设计图纸上，又会有怎样的闪亮之处呢？第一，教育普及水平要有新提高。城乡“入园难”要基本解决，九年义务教育要大面积普及。第二，进一步促进教育公平。为贫困地区农村学生、人民工子女的教育权利实现平等。第三，教育质量要上新台阶。减轻中小学生的作业负担、改善各类学校的学习条件、实行教师全员培训、推进教育方法的现代化。第四，人才培养要出现新局面。加快培养经济社会的紧缺人才、大胆探索创新教育模式和方法。第五，教育体制改革要有新进展。加快现代学校制度建设、大力发展民办教育、加快招生考试制度改革。再过五年，我国的教育事业会呈现一个崭新的新面貌，到达一个新台阶。用知识报国，用汗水报国。报答祖国的恩惠，报答祖国的给我们的一切。650字 五年级 议论文
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建设幸福中国尊敬的领导，亲爱的老师们：大家上（下）午好！我是固始一小四年级四班的戴苏衍。今天，我演讲的题目是：建设幸福中国。在2011年迎春花开的时候，在人民大会堂全国“两会”的会场内外，一个鲜亮的词语在人们的口中流传开来，它就是：“幸福中国”。幸福是什么？幸福是山里的孩子可以上起学，是大学生能够就业，是病人的病可以治好，是百姓都能和睦相处，是贫困家庭危房变新房……幸福怎么得来？大名鼎鼎的“杂交水稻之父”袁隆平，几十年奔波在田边地头，风吹日晒，为我们的水稻事业作出了巨大的贡献。他不认为辛劳是痛苦，而把劳作当幸福；“草根慈善家”阿里木八年用卖羊肉串的钱资助上百名贫困生，自己虽然生活清贫，但他以孩子能上学为幸福；恪守孝道的平凡女孩孟佩杰，身世可怜，但不向命运低头，勇敢的面对生活，当她战胜重重困难时她很幸福……我认为，幸福很简单，不需要举一大堆数字来说明，对于每个人只需要做好自己该做且不辜负所做的事情，那么，你就幸福了，只有你幸福了，国家才可以幸福，因为只有一小片一小片的土地，一个一个的人，才可以汇成一个国家啊。1949年，中国人民经过28年的浴血奋战，建立了新中国，中国人民从此站起来了；1978年，中国共产党领导中国人民实施改革开放，迎来了一个繁荣的中国，使中国人富起来了；今天，在科学发展观的统领下，全面建设小康社会，使中国人民幸福起来了。但我们还必须努力奋斗，才能建设一个“幸福中国”。建设幸福中国是全国人民最殷切的希望，无论是各地“十二五”规划，还是地方“两会”，都纷纷把提高国民幸福指数列为主要目标，提高人民的幸福感，成为衡量小康社会的一项重要指标。但是建设幸福中国并不是一件容易的事，它需要几代人的努力，才能让群众幸福，让人民幸福，让国家幸福！幸福是需要每个人来建设的，我们这些21世纪的新希望，应该怎样建设幸福中国呢？首先，我们要好好学习，如今的时代是一个大智慧决定成功的时代，我们要如饥似渴地去学习知识，去把今天的读书与未来的工作联系起来。学习要持之以恒，尤其要打好基础。学习还要善于求知求新，不断探索新事物。既要学会动脑，又要学会动手。其次，我们要从现在做起，保护环境，爱护花草树木，以养成习惯，来陶冶我们的精神情操。要懂得真善美，懂得自己肩负的社会责任。从小培养讲诚信的良好品质，做一个有道德的人。建设幸福中国，实现中华民族的伟大复兴，为我们少年儿童创造精彩人生提供了广阔舞台，让我们为伟大祖国、伟大民族更加美好的明天奋斗，奋斗，再奋斗！我的演讲到此结束，谢谢大家！五年级:戴苏衍1000字 五年级 演讲稿
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建设幸福中国兴华小学 六一班 刘毅常听爷爷、奶奶讲起他们当年的艰苦岁月。以前他们的温饱都成问题，一年到头都是一件破衣服，一天当中吃了上顿愁下顿。那时候，爷爷的家里很穷，没有能力供他上学，要知道，在那个时候他上学就意味着他的家人们都要饿肚子。无奈之下，他只好每天呆在家里，帮家里干些地里的农活儿。人们居住的房子破烂不堪，全是用泥巴和草“糊”起来的，孩子们玩得玩具除了泥，就是木头，也就是“就地取材”吧。要是出去买个东西，不走出几十里地才怪呢，而且还不一定能买到。而如今，我们可以玩得东西可多了，家家户户都有电视，频道也非常多，而且还有针对我们的动画频道；除了看电视，我们还可以玩电脑，上网，旅游等等，生活真是丰富多彩，应有尽有。现在的交通、信息、网络的飞速发展，不仅拉近了人与人之间的距离，还让我们的地球变成了一个地球村，实现了自古以来人们“天涯若比邻”的美好梦想。人们的生活质量也在不断提升，中国在国际上的地位也在不断提高。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开之所以生活变得这么幸福，是因为各个岗位的人们都在努力的工作，为建设幸福中国做贡献：厂里的工人们在辛勤地忙碌着，制造我们生活所需的日用品；施工工地上，工作人员正指挥着吊车来回穿梭，展望未来的宏图；园林里，园林工人在为小树修枝剪丫，希望它们将来能长成国家的栋梁之材；教室里，老师勤恳地把知识传授给我们，希望我们将来能为祖国做贡献！生长在祖国的怀抱里，我看到了许多，也由此想到了许多……最令我感到自豪的是难忘的2008年，奥运会在中国首都北京举行，一时间世界目光一齐聚向北京，美丽壮观的鸟巢、水立方……这些都让我们大饱眼福北京奥运会，再一次向世界证明了我们中国人是有能力的，中国已由体育大国逐步向体育强国迈进。在学校，我们积极参加学校组织开展的大课间活动，走出课堂，到操场上，加强锻炼，体质得到明显增强。现在，国家新建学校，学校的设施齐全，有宽阔的操场，图书室，多媒体室等。我们开阔视野，增长见识，徜徉在知识的海洋。最值得一提的是，现在国家实行了免费义务教育，我们再也不用为上学的费用发愁了，切实减轻了家庭负担。现在有这么好的学习条件和学习环境，我们一定要好好读书，掌握更多的科学文化知识，长大后更好地建设幸福中国。指导教师：颜世卿900字 五年级 记叙文
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建设幸福中国建设幸福中国，14亿人共同的理想。所谓幸福，有人说过上好日子，有人说是考上一所好大学，还有人说，孩子幸福，自己就幸福。我认为，幸福是家家团圆，幸福是十四亿这个大家庭和和谐谐。美美满满。平平安安。快快乐乐，人人过上小康生活。建设幸福中国，虽说我们的年龄小，力量也小，但是我们团结起来力量就大了，我们有这份信念，有这份心，有执着追求的希望，我们盼望明天更美好，明天的阳光更灿烂，更加明亮。我们要用双手建设幸福中国，我知道这条路很遥远，也很崎岖，但是不管路多远，多陡，我们都应该勇敢走下去，这需要我们的勤奋。努力。学好习，为我们的未来打下基础，用我们点点滴滴的知识浇灌未来。建设幸福中国，随着时代变化而前进，随着时代变化而成长，跟所时代的脚步，不断完善自我。在日常学习生活中，应该努力做到创新。文学，建设书香校园，读书是学知识，知识就是力量。人不能没有文化，没有文化的人是愚蠢的，愚蠢的人什么也不知道，他们从何说建设新中国呢？建设幸福中国，希望每个人幸福，你我他。在我们学校和其他许多地方很多贫困生因交不起学费而辍学，政府发放资助基金，于是，贫困生都能上学了。家长不用为学费而着急了。那些贫困生也是未来幸福中国的建设者呀！幸福中国就有幸福的人，家家户户幸福美满，平安快乐，让幸福传遍每个家庭，14亿个幸福家庭组成了幸福中国。建设幸福中国，我们这个时代要的是创新。用创新建设幸福中国，同样用创新的方式上课，提出创新的问题，用一双创新的手去建设幸福的中国。我们要有创新的精神。建设幸福中国，我们用创造性与新意来建设幸福中国。建设幸福中国，建设它的人要有远大的理想，远大的目标，我们要了解自己的方向，向理想的目标前进；我们要善于思考，这是创新时代，大智慧时代，勤于思考，勤于动手。用智慧建设幸福中国；我们应该有强大的责任心，想要建设幸福中国，就要肩任其建设幸福中国的责任，这是一种责任心，强大的责任心；我们要讲道德，有道德心，从小讲道德做一个有道德心的人，做一个诚信的人。建设幸福中国，做幸福中国的建设者，我们背负着人们的期望，理想。学习。道德与责任。未来的幸福中国等着我们去建设，让我们期待明天，奋斗，奋斗，再奋斗！山东泰安肥城市杨庄社区学校五年级:杨春华800字 五年级 散文
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建设幸福中国张洺瑄看完《建设幸福中国》这本书后，我闭便目思考这样一个问题：我的幸福是考试小小的一百分，是老师的赞扬，是妈妈会心的微笑，是爸爸鼓舞的目光。那么国家的幸福是怎样的呢？一滴水可以汇聚成大海，那每个中国人的幸福不也就凝聚成幸福的国家了吗？那么就要让幸福像野草一样蔓延疯长吧！恰巧电视里正播出为校车捐款的节目，蜿蜒曲折山路；破烂不堪木砖房，好多的同龄人留守家中，一盏灰暗的电灯下是他们不屈的学习精神，他们小小年龄早学会了自理生活，相伴上学……我第一次这么震撼，我叫妈妈快发短信出自己的一份力，很快几十万元的校车费凑齐了，每人一元那就是有几十万人在献出自己的一份爱心。那么当全中国几千万、几亿的人都献出自己的一份爱心的时候，幸福就离每个人越来越近了。那时每个渴望上学而不能上学的孩子们一定幸福的像花儿一样。看着新闻上律宾海军闯入我国黄岩岛海域，并在“维护主权”的旗号下对避风停靠在黄岩岛的12艘中国渔船进行袭扰，我国派出两艘渔政船，保护中国渔民和渔船的安全以及正当的渔业活动时。心里突然涌起一股即愤怒又自豪之情。愤怒的是这些侵略者的无耻，自豪的是现在国家强盛已经让我们不再害怕。课本上圆明园被毁的悲剧，曾是中华民族屈辱的象征。为什么侵略者要来袭击圆明园呢？为什么清政府对外来的侵略者无力抵抗呢？这都是因为以前的旧中国太落后了，比不上其他国家的强大。现在国家富强了，我们不再受外来的侵略者的欺侮。我们可以幸福的生活在我们的城堡里。有一个公益广告，是一位盲人爷爷坐在枯死的大树下，一脸的失望，因为他听不到风吹树叶的声音，他是不是也怕像大树一样没有了生机？可是一群孩子读懂了他的心声，他们做了满满一树的风车，风吹过时，大树又复活了欢快的歌唱。那一刻爷爷笑了，孩子们也笑了。那笑容深深的打动了我，原来来自人和人的真情所产生的爱，是这个社会最真的幸福感。我明白了，幸福是需要我们每个人来建设的，我们一定要好好学习，获取知识，为建设幸福中国贡献力量。让我们从现在做起，以四好少年为标准，努力去建设一个幸福的中国吧！老师点评：小作者以孩子的口吻表达了对“建设幸福中国”的认识和理解。文章语言朴实，感情真挚，结构合理，行文紧凑。给人留下了深刻的印象。是一篇不错的文章。指导教师：李红娟900字 五年级 记叙文
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建设幸福中国什么是幸福？是的，不同的人有不同的诠释。农民的幸福幸福是什么？对于农民而言，幸福，是一顶顶草帽编制完成，一筐筐粮食被收购一空；幸福，是通过网络了解世界的缤纷色彩；幸福，是生活水平的提高，是看着自己的草坯房演化成了新楼房。幸福，还是2006年，我国全面取消农业税，广大农民从此走上减负增收的致富之路；幸福，更是新型农村合作医疗从2008年起，覆盖到了全国全部有农业人口的县（市，区）。这，就是农民最大的幸福。学生的幸福幸福是什么？对于学生而言，幸福，是坐在灯光下安静的读书；幸福是我国的教育改革：1城乡免费九年义务教育的全面实现，确保了所有义务教育阶段适龄儿童都能上学。2教育公平迈出了重大步伐。城乡教育，区域教育的差距缩小，农民工随迁子女，农村留守儿童，残疾学生受教育的权益得到了更好地保障。“如果不进宏志班，我一定会辍学的。”马振兴感慨地说。“我上学不仅不花家里的钱，政府补助的钱，我自己得到的奖学金，还可以补贴家用哩。”的确，在“宏图寄党恩，志远为国强”的宏志班里，有一群这样品学兼优却经济困难的学生，他们像马振兴一样，都得到了社会无微不至的关怀。“不光有补助，老师对我们向家人一样”宏志班的同学都这样说，“我们这些贫困生，不但有学上，还上了好学校”进的来，留得住，学得好，就是贫困学生们最大的幸福。世界万象，无所不有。幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案。其间，有幸福，自然也有不幸福。为什么不幸福？——贫富差距。中国经济发展迅速的崛起，利弊兼备：国家富强，社会进步，但绝大多中国人的财富是以绝对数值而非相对数值增长的。富人财富迅速累积，大大超过了平均收入水平，使得其他还没致富的人萌生嫉妒。中国人的富裕是以绝对数字形式增加，不是相对数字的增加。另一方面说，他们相对于其他人感觉上更穷。随着平均收入水平被少数富人和超级富豪逐渐拉大，把少数富人和多数人对比，则如逆水行舟，多数人显得更穷了。贫富差距不断的扩大，这就是绝大多数人的不幸福。为什么不幸福？——不懂得发现幸福幸福，看上去似乎很难给它定义。它看不见，摸不着，是透明的？还是抽象的？人生所求莫过于幸福。可就是有一些人穷极一生去寻找，最终，还是了无痕迹。幸福藏于何处？幸福究竟是什么？其实，幸福无时无刻不在我们身边，所谓的幸福，只是我们的一种精神感觉，你觉得自己幸福了，自己便是幸福的，是的，只要你用心去体会，幸福就是可以这么简单。发展了千年的历史余晖，风雨了那些花季雨季，尘封的记忆锁住了岁月往事，当你选择了用心体会幸福，就不再因世俗的烦恼而惆怅。幸福，只有用心体会的人才会拥有。每一件事情都有它的两面性，如同一面镜子，当你追求幸福时只需将那面镜子放在眼前，看清了自己，幸福便为你所拥有。幸福是什么？是农民漫步田野哼着歌？是社会沁人心扉的情？是学生们豁达驰骋的思想？还是期盼阖家团聚，月圆相亲的美好挂念……幸福是什么？我站在幸福的巅峰大声叫喊出幸福的声音：“幸福是心，幸福是用心体会。”不远处幸福的山谷传来回声“幸福是心，幸福是用心体会……”一遍一遍，回荡下去，传承……让我们手牵手，肩并肩，用心去体会幸福，用幸福建设我们的祖国！浙江台州仙居县实验中学初一:沐倾颜1200字 初一 读后感
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《建设幸福中国》读后感E度网专稿 未经允许不得转载当我看完《建设幸福中国》，给我留下了深刻的印象，同时也带给我深深的震撼。想到文中的那位父亲，为了让自己的儿子能够读书，而四处奔波筹钱，可筹到的钱实在太少。他只好带着忐忑不安的心和那些并不多的钱到学校，并表示过些日子会把差额补齐。可老师却告诉他说，可以不用交钱，因为小学阶段国家免除课本费，杂费，文具费……我仿佛看到了那位为了让儿子读书而愁眉苦脸的父亲，也仿佛看到了为了儿子能不花钱而能够读书而喜出望外的表情。我好像看到山里那些为了能读书而欢歌笑语的孩子们。爷爷奶奶辈们常说：“现在的小孩多好，想想我们以前，哎！”以前总是不明白他们为什么会叹息，可是看了这本书后，我觉得我们真的是身在福中不知福。不用和我们爷爷奶奶他们比，只要想想山里的那些孩子。当我们骑着心爱的自行车在平坦的水泥路上飞快地前进着，可他们有可能在为山路宽了一点，不再崎岖而开心。当我们在大喊大叫，说自己一丁点也不幸福的时候，他们有可能在为了能不用花钱而能够读书而觉得自己是天下最幸福的人。当我们在炎热的夏天，教室里有风扇而没有空调而埋怨时，他们有可能在为了能够坐在教室里而在梦里笑醒。想着这一切，我们还有什么好埋怨的呢。所以，我决定好好读书，学好知识，让家人放心。用学好的知识，让更多的人过上幸福的生活。山东青岛四方区青岛鞍山路小学三年级:新还珠格格550字 三年级 读后感
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建设幸福中国读后感昨天晚上，我在昏暗的灯光下，我正阅读着《建设幸福中国》。在2011年，金灿灿的迎春花开的时候，在人民大会堂全国“两会”会场内外，一个鲜亮词语在人们的口中流传开来，它就是“幸福中国”。如果你认为，我们过着饭来张口，衣来伸手的日子不幸福吗？那我要郑重的告诉你——你错了！许多同学害怕开学，在贫困山区的曾维竟也害怕开学，但是她害怕开学的原因与许多同学的不同，她是交不起学费！每天下午放学时有不计其数的车从校门口驶过，川流不息。我们坐车只要十几分钟就能到。而山区的孩子上放学则需要半个小时。而那所谓的半个小时还是跑着去的！每天上放学我们几乎都由“专车”接送，摩托车、电动车司空见惯，各种各样的小轿车不胜枚举，如今自行车接送倒成稀罕之物。走在平坦宽阔的大道上，而这是陕西秦巴山区的女孩张英华敢想的吗？她每天早上5点钟就打着火把走在崎岖的山路上，脚踏着坑坑洼洼的岩石……而她唯一渴望的只是不再打着火把去上学……看到这里我心潮澎湃，久久不能平静。那一张张被好心人援助过的笑脸深深地烙印在我脑海中，想到这我的眼角润湿了，一滴晶莹的泪珠顺着我的脸颊滴在书页上，我们现在的生活还不幸福吗？黄昏的灯光柔和，让人特别的温暖。450字 六年级 读后感
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《建设幸福中国》读后感幸福是什么？山区的孩子说：“幸福就是有一所好学校。”城里的孩子说：“幸福就是受到老师、家长的表扬。”我们母在外地打工的孩子说：“幸福就是能和父母在一起吃个团圆饭。”我身边的朋友说：“幸福就是知足。”读了《建设幸福中国》这本书，我要说：“幸福就是常怀一颗感恩的心。”比如在家时，在父母劳累时我们递上一杯温暖的茶，在他们生日时我们送上一张亲制的卡，在他们失落时我们奉上一番轻柔的安慰，在他们成功的时候我们捧上一束美丽的鲜花……父母为我们倾注了毕生心血，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又何曾察觉到那缕缕银丝，根根的白发。感恩需要我们用心去体会，用心去报答。感恩父母可以让我们有一个幸福的家。在学校，我们少一次错误，就可以让老师省心；少一个错字，就可以让老师舒心；少一次打架，就可以让老师放心；少一次逃课，就可以让老师开心；少一次摩擦，就可以让老师安心……感恩老师的谆谆教导，感恩老师的循循善诱，感恩老师的语重心长，感恩老师的苦口婆心……感恩老师可以让我们有一个幸福的校园。感恩斥责我们的人，因为他让我们学会了思考；感恩绊倒我们的人，因为他让我们强化了意志；感恩遗弃我们的人，因为他让我们学会了独立；感恩欺骗我们的人，因为他让我们增长了阅历；感恩伤害我们的人，因为他让我们磨砺了心志；感恩帮助我们的人，因为他让我们坚定了信念；感恩提醒我们的人，因为他让我们校正了航向；感恩污蔑我们的人，因为他让我们知道正人先正己……感恩他人可以让我们有一个幸福的成长之路。大自然总在默默地付出，给人类关爱和包容。感恩自然可以让我们有一个幸福的生活环境。以上种种，都是我们身边的幸福，是我们能够感受到的幸福，如果我们每个人都能这样幸福的话，那么建设幸福中国还会远吗？同学们，让我们立刻行动起来，常怀感恩之心，肩负起建设幸福中国的重任，共同创造美好的未来吧！700字 六年级 读后感
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《建设幸福中国》读后感开学以来，我读了一本书，书名叫《建设幸福中国》。这本书从“实现免费义务教育”、“共享发展成果”、“提高基本医疗保障”、“健全社会保障体系”、“困难家庭住上新房”、“提高公共文化服务”这几方面来写了“幸福中国”，读了这本书，我感慨万分，受益匪浅。幸福是什么？有人说，幸福是拥有一个美满的家庭；有人说，幸福是一生平安；有人说，幸福是衣食无忧；有人说，幸福是一辈子健康；也有人说，幸福是每一天都快乐……抬起头来望望窗外，你就知道什么是幸福了。矮小的土房、泥泞不堪的道路消失得无影无踪了，转而替之的是一排排鳞次栉比的两层小洋楼，平坦宽阔的水泥路或柏油马路，到处驰娉着形形色色的小轿车，这就是一种幸福。其实，幸福很简单，不需要举一大堆数字来说明，只需要做好自己该做且不辜负所做的事情，那么，你就幸福了，只有你幸福了，国家才可以幸福，因为只有一小片一小片土地，一个一个人，才可以汇成一个国家啊。今天的幸福生活是来之不易的，是全世界亿万前人共同奋斗的结果。每个人的能力有大有小，虽然我们只是一名普通的小学生，但只要我们朝着一个目标努力，我们的贡献就能汇聚成巨大的力量，就可以创造幸福的未来。我们要勤奋学习、善于思考、勇于探索、敢于创新，打好知识基础，时刻准备着，为祖国的明天贡献自己的力量！回顾过去，我们创造了不平凡的成绩；展望未来，我们对祖国美好的明天充满信心！祖国的明天属于我们新的一代，幸福中国正等待着我们去建设，让我们为伟大祖国、伟大名族更美好的未来奋斗、奋斗、再奋斗！550字 六年级 读后感
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读《建设幸福中国》有感E度网专稿 未经允许不得转载今天下午我看了《建设幸福中国》中的上学不花钱还“发钱”这个小故事，写了宏志班帮助了马振兴。马振兴的家庭十分困难，父亲长年患病，丧失了劳动能力，爷爷瘫床不起，一家四口的生活只能靠母亲打零工的微薄收入维持。一进学校，马振兴就领到了两套校服，一套秋季的，一套夏季的，领到政府“1＋1”的600元。还因为学习成绩优秀，又拿到600元奖学金。扬州一中初中宏志班的学生年年享受着奖学金和生活补贴。学校设立了奖学金，助学金制度。每学期考试成绩优秀获奖者，或评为三好学生的，学校都给予奖励。家庭特别困难的学生，还能无偿得到粮油，衣服的资助。我们学校也有这样的制度，比如，给家庭特殊或特别困难的同学补助，给学习成绩优异的同学发奖品，这样，都是学校对我们的支持，对我们的期望！同学们。让我们一起努力学习，以优异的成绩来报答母校对我们的教育之恩吧！广西南宁邕宁区黄慧慧三年级:1500178574400字 三年级 读后感
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读《建设幸福中国》有感今天，我阅读了《建设幸福中国》这本书，被这本书第一篇“实现免费义务教育”中的《不再打着火把去上学》一文深深地感动了。当我读到“为了赶上每天8点上课，早上5点，当城里的孩子还在睡梦中时，陕西秦巴山区的孩子已经打着火把，沿着崎岖的山路，走向十公里外的学校了。”时，我想：同学们一年四季踩在坑坑洼洼的山路上，经受着风霜雪雨的折磨，这怎么受得了呀！当我读到“同学们的愿望被媒体曝光后，在许多爱心人士的帮助下，现在每人都有了一把手电筒，大风大雨再也不用抹黑走路了，同学们的愿望实现了。”时，我那颗悬着的心才放了下来。这篇文章，使我热泪盈眶，感触颇深。秦巴山区的孩子们在那么艰苦的条件下都能坚持学习，相比之下，我们是多么幸福啊！我们不用那么早起床，上学放学有家长接送，每人都有零花钱，不用为一支笔、一个书包这类诸如手电筒的小事发愁，有宽敞明亮的教室，有认真负责的教师，还有什么理由不认真学习呢！我们的祖国在不断地发展壮大，不论是贫困孩子还是残疾孩子都会有学上，不论是工人还是农民收入会越来越高。每一个中国人都会感到祖国的温暖，都会感到越来越幸福！400字 四年级 读后感
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读《建设幸福中国》有感我们是中国未来的栋梁，肩负着时代的使命，我们该如何做呢？《建设幸福中国》告诉我，现在应该好好学习，长大才会成才。这本书共有6篇，它就似一条小小的河流翻滚的浪花，每一朵浪花里都有一个精彩的故事，这故事温馨而醇厚，它时刻激励着我——我也要成为中华民族腾飞华彩乐章中跳跃的音符。令我惊叹不已的是，竟然有在水上建造的“水上小学”。小学里有教室、宿舍、图书室等等。后来为了保证安全，防止风浪，政府又划拨出20亩水域，建造了一个风平浪静的“港湾”。我还了解到：我们的人均耕地不到全世界平均水平的40%，谷物量不到美国的十分之一，不到俄国的二分之一。森林、淡水、石油和许多重要矿产都远在世界平均水平之下。在这样的基础上向新的幸福目标前进，任务多么艰巨，要克服多少困难——我因此深知，我们身上的责任由多大，肩上的担子有多沉！但是，我们是那生动的跳跃的音符，我们不怕，我们有着无限的能量，我们可以的！亲爱的同学们，现在就让我们行动起来，一起来节约资源吧！从小事做起，不浪费资源。刻苦学习科学文化知识，发挥我们的聪明才智，寻找资源替代品，为建设幸福中国贡献自己的力量。400字 四年级 读后感
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建设中国梦中国的梦是民族是华夏儿女的。她的存在让我们中国生生不息。建设中国梦，一切来源于边防的战士；救死扶伤的医生，护士；人民警察；清洁马路的清洁工等，可是在这大千世界里，作为祖国梦，民族梦又是人民梦。中国现在所做的一切都是为了让中华民族在世界有一个可赖以生存的家。这个家是56各民族的，是炎黄子孙的，花朵的我们也有义务撑起一片天地。在精彩的人生路上，我们不是白吃干饭的！ “爱我中华，五十六个星座五十六只花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话：爱我中华，爱我中华，爱我中华......爱我中华，健儿奋起步伐；爱我中华；建设我们的国家；爱我中华，中华雄姿英发；爱我中华......”耳畔不时响起这首歌，里面表达的爱意太多也太厚，我并不能完全理解，但我知道，中国梦需要我们来建设。2014年的青奥会即将来临，六合区正在建设，家乡也在改变，这不正是我们所期待的吗？中国梦就是这样发展的！我们就是这样成长的! 让人们从中得到快乐体验，感受生活的美好和幸福，这才是中国梦的真正含义。中国梦，民族的梦，人民的梦，它是我们成长的方向。400字 三年级 议论文
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建设幸福中国——生活在幸福的大家庭建设幸福中国--生活在幸福的大家庭幸福是一种感觉，它取决于人的心态，这是我读罢《建设幸福中国》后的感触。我现在就读的学校，校门曾经是破旧的大铁门。一到放学，大家蜂拥而上，没有秩序，就像商场抢购一样。陈旧的教学楼，陈旧的教学器材。没有鲜艳欲滴的花朵，没有繁密的碧罩。就连活动场地也是坑坑洼洼的。学校门前到处都是乱摆乱设的摊点。一到放学就“交通堵塞”，学生出行的安全受到了“威胁”，家长是抱怨声不断，校长更是为之焦头烂额。而现在的校门是电动的门，一到放学电动门缓缓地打开，我们排着整齐的队伍走出来。再也没有你推我挤的现象了。为了我们有更好地学习环境，学校扩建了教学楼，一幢幢新的教学楼拔地而起，我们搬进了明亮整洁的新教室，老师和我们别提有多高兴了，就连校园里的鲜花绿树都在向我们微笑祝福呢！宽广的校园里荡漾着幸福 欢快的笑声。上课时再也听不到校外的小摊贩叫卖声了。幸福是不能全部描写出来的，它只能是体会，体会的越深，幸福就会加深。其实说来说去，知足就是幸福。我知足于现在的幸福“大家庭”滁州市琅琊区琅琊路小学 三（四）班 李雯慧辅导老师 ： 汪四清400字 三年级 记叙文