捉螳螂
夏天,知了在树上叫着“热——热——”,其实这时候也是螳螂神出鬼末的时候。
我曾看到一只螳螂有眼睛,但没有呼吸器官,这真是奇怪?妈妈说,所有的生物都是要呼吸的,都有呼吸器官,那螳螂的呼吸器官在哪里呢?我决定探索这个奥秘。
一天下午,天气特别的好,我找了一根长棍子领着弟弟就要去抓螳螂。别看弟弟小,他可是一个小向导,他和我说了好几个螳螂多的地方呢!“螳螂一般在绿叶中,有的在高树上。”弟弟说。听了这话,我便知道在捉螳螂时要小心谨慎。我在扁豆上仔细寻找,忽然发现有个绿东西在上面动了动,高兴得差点喊出声音。它像变色龙一样伪装的很好,还是骗不过我的火眼金睛。我伸手抓住他的脖子,没想到它那大刀钩划了我一下,疼得我“哎呀”叫,连忙放开。我的手上被划出了鲜红的印子,手背上火辣辣地疼,但我还是不甘心想抓住它。
弟弟跑来问:“疼不疼?”我在弟第面前充硬汉:"这点小伤没什么。”我看堂螂没跑多远,就一把抓住它的脖子,并捏住它的前爪,弟弟高兴地喊着:“捉住堂螂喽!捉住螳螂喽!”我仔细一看那只螳螂,全身碧绿色,两小眼睛鼓着,里面有两个黑点是它的眼球。它的脖子又硬又长,相当于身体的二分之一。肚子胀得鼓鼓的,上面还有几条横线,绿色的翅膀下面长着重叠着发黑的翅膀。它四只爪子乱抓,两只前爪上布满了一排小齿,怪不得抓人厉害。“它没有鼻子吗?”弟弟问。我说它肯定没鼻子,可能在头上吧。”
为了找堂螂的呼吸器官,我叫弟弟端来一盆水。把堂螂的头放入水中,它在水中一动不动,呼吸器官不在头上?我又把身体放入水中,突然,一个气泡从它的脖颈上冒出来了,我把它拿出来一看,它的脖劲上有两个像针眼大的红色小孔儿,原来这就螳郎的呼吸器官。
当时,我心里有说不出的高兴,比喝了蜜还甜。我想,我长大要当一名生物学家,去探索大自然中无穷无尽的奥秘。
写给爸爸的一封信
亲爱的爸爸:
您好!
这是我第一次提笔给您写信,我无比激动,心中的话语像泉水般涌来。
您寄来的手表我已经收到了,我很喜欢,谢谢您!
从我小的时候起,我就知道您是一名警察。在我印象中,您总是很忙,老是不在家,不是加班出差就是值班开会。在我生病时,出门买药的是妈妈;在我学习时,检查作业的是妈妈;在我伤心时,安慰我的还是妈妈……
在家人团聚时,您的位置总是空的。有段时间,在您外出工作后,家里完全变了样,冷冷清清的,没有了昔日的欢声笑语,没有了您烧的香喷喷的饭菜……那时,我慢慢地对您有了抱怨。
现在,我逐渐长大,知道了您是一位舍家报国的警察,您常常舍了小家帮了大家。当我和妈妈在温暖的房间里时,您却在遥远的山村里蹲守罪犯,实施抓捕。当我和妈妈进入梦乡时,您还在通宵审罪犯,所以,当我看到路上呼啸而过的警车时,就想起了您——全心全意为人民服务的好警察。我为您感到骄傲。
爸爸,我已经长大了,渐渐懂事,您可以安心工作,在外注意安全!
祝
工作顺利,身体健康!
爱您的儿子:曹允畅
2019年12月11日
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捉螳螂在我无忧无虑的童年里,趣事可真不少,每一件都能让我回味无穷,可令我记忆犹新的还是捉螳螂。记得上次我和爸爸妈妈一起捉螳螂。我们猫着腰,在草地里东瞅瞅,西瞧瞧,拿着木杆一片一片叶子敲打着,叶子仿佛把一切全部染成了绿色,让这次行动更加困难。我因为是初次捉螳螂,并不知如何是好,就边跑边叫:“螳螂螳螂快出来!”正在这时,妈妈叫住了我,抚摸着我的头说:“因为螳螂有件保护衣,能与叶子融为一体,几乎一样,所以只有用心观察才能发现。”听了妈妈的话,我拿了根木棍,也学着蹑手蹑脚地找了起来。时间一分一秒的过去了,可我却连个影都没看到,这家伙真是神出鬼没,着急的我像热锅上的蚂蚁。正在这时,我看见什么动了一下,本以为是纺织娘就没怎么注意。可这时妈妈大叫一声:“顺子,看后面!”只见一只全身翠绿,挥动两把大刀,两只小眼睛恶狠狠的螳螂出现在我面前,真是机不可失,要“先下手为强”,便想挟住它的脖子,可它一挥大刀朝我的手一划,呀,我的手上竟出现了一个小血珠。敢跟我斗,看我怎样收拾你!我伸出“魔爪”快速向它靠去。这时,螳螂似乎也察觉到了危险,以迅雷不及掩耳之势逃得无影无踪。爸爸闻声赶来,只见他拿了一根棍子说要和螳螂大战一番,可这狡猾的对手却不见了。虽然我并没有捉到螳螂,可通过这次,我明白了生活中的趣事可真不少,只要你去用心观察与体会,总会发现有很多有趣而又欢乐的时光。550字 五年级
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捉螳螂“喂,快过来看呀,这里有一只螳螂!” 正在草丛左侧捉蚱蜢的我闻声赶来,走进一看:哇!好大的一只螳螂,正舞着它那锋利的“大刀”扑向一只蝗虫,那只蝗虫的脑袋被“砍”了下来。它抱着蝗虫的脑袋啃各额不停,乘这个机会,我抓住它的翅膀,把它放到水泥地上逗它玩,一会儿让它顺着我的裤子往上爬,一会儿让它自己在地上打转儿,一会儿给它吃蝗虫的后腿……。当我和螳螂玩得正开心的时候,上课了,我把螳螂用一片叶子包起来,藏到一棵树底下,就去上课了。下课了,我飞快地找到那片树叶,拿出那只螳螂,我和那位“大刀将军”又投入到了快乐的玩耍中……。200字 三年级 叙事
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捉螳螂在我的相册里,有我的回忆。果实的回忆是花儿,大海的回忆是浪花,大树的回忆是树苗,我的回忆是就是那本厚厚的相册,我最喜欢的那张,正是我最开心的一次。时间推移到2007年,太阳像大火球似的挂在空中,烤着大地,知了在树上叫着“热……热……热”。这时节,也是螳螂神出鬼没的时候。我看到朋友的宠物——蟑螂有眼睛,但螳螂的呼吸器官在哪儿呢?真奇怪,一切生物都有呼吸器官,我决心探索这个奥秘。那天下午,天气不错。我和斌斌找好长棍子,和斌斌一起去捉螳螂。斌斌在那边人熟地熟,所以她就当“小向导”,我们到处找,就是找不到,螳螂到底藏在哪呢?我们只好问叔叔,在叔叔的指点下,终于找出来一只,我一跳,扑了过去,竟然没扑着。“哎哟,哎呦……”腿上青一块,斌斌跑过来说:“没事吧?”我忍着痛说:“没事。”又出来了一只,我用两根棍子往它的前后一插,我用手捉了起来,圆圆的眼睛下面有一个圆圆的小鼻子。原来螳螂也有呼吸器官呀!这件事,我永远也忘记不了。350字 三年级 叙事
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捉螳螂这天下午,天气挺好。我找了一根长棍子,领着弟弟去捉螳螂。弟弟是个小向导,他一连向我说了好几个螳螂多的地方。“螳螂一般都在绿叶中,有的在高树上。”弟弟说。我一听这话便知道螳螂挺难捉,非做到仔细不可。我在扁豆叶上仔细寻找,忽然看到一个绿东西在叶子上一动不动,我以为是片小叶子就没在意。可我刚要转过头去的时候,忽然又发现那个绿东西动了动,我过去一看,高兴地差点叫出声来。原来一只大螳螂趴在叶子上,它以为这样会骗过我。我伸手抓住了它的脖子,没想到它的两只“大刀钩”朝我手上一钩,我“哎哟”一声,连忙放开了。我的手上被钩出了一条血印子,手背上火辣辣地疼,但是还想抓住它。弟弟跑来问:“疼不疼?”我在弟弟面前充硬汉:“这点儿小事没什么。”我一看螳螂没有跑远,就一把抓住它的脖子,并捏住它的前爪,弟弟高兴地喊着:“捉住螳螂喽!捉住螳螂喽!”我仔细一看那只螳螂,全身碧绿色,两只小眼睛鼓着,里面有两个黑点是它的眼球。它的脖子又硬又长,相当于身长的二分之一,肚子胀得鼓鼓的,上面还有几条横道,绿色的翅膀下面还重叠着发黑的翅膀。它四只爪子乱抓,两只前爪上布满了一排小齿,怪不得抓人特别厉害。“它没有鼻子吗?”弟弟问。我说:“它准有鼻子,可能不在头上。”为了找螳螂的呼吸器官,我叫弟弟端来脸盆,再倒上一些水。我俩把螳螂的头放入水中,看看它有什么反应,可它在水中一动不动,显然呼吸器官不在头上。我又把它的全身放入水中,突然,一个小气泡从螳螂的脖颈上冒出来了,我把它拿出来仔细一看,只见它的脖颈上有两个像针眼大的红色小孔儿,原来这就是螳螂的呼吸器官。当时,我心里有说不出的高兴,比喝了蜜还甜。我想,我长大要当一名生物学家,去探索大自然中无穷无尽的奥秘。600字 五年级 叙事
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捉螳螂捉螳螂点军英杰外国语学校小学部四(2)班:杨智移“喂,快过来看呀,这里有一只螳螂!”正在草丛左侧捉蚱蜢的我闻声赶来,走进一看:哇!好大的一只螳螂,正舞着它那锋利的“大刀”扑向一只蝗虫,那只蝗虫的脑袋被“砍”了下来。它抱着蝗虫的脑袋啃各额不停,乘这个机会,我抓住它的翅膀,把它放到水泥地上逗它玩,一会儿让它顺着我的裤子往上爬,一会儿让它自己在地上打转儿,一会儿给它吃蝗虫的后腿…….当我和螳螂玩得正开心的时候,上课了,我把螳螂用一片叶子包起来,藏到一棵树底下,就去上课了。下课了,我飞快地找到那片树叶,拿出那只螳螂,我和那位“大刀将军”又投入到了快乐的玩耍中…….指导教师:杨华梅250字 四年级 状物
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