赶考精神议论文
“赶考精神”,实则是可拆成“赶”与“考”二字的。“赶”,既是时间紧迫,又是追赶他国脚印;“考”则是泱泱中华在决策上、发展中,在经济与实地战场中,交出的完美“答卷”。
何为“赶”?古代书生进京赶考,一路步履匆匆,赛风霜、竞雨雪,是因时间有限,更是因心情迫切。近代中国又何尝不是如此?有人说,近代史便是一部屈辱史、血泪史。中国一步步实现近代化进程,既是“赶”时间,与时间、与历史洪流赛跑,又是追“赶”他国,真正实现自强。不只是技术、制度在时间紧迫下的追赶,我们的心情要更为迫切。五四运动,无数青年、工人,怒吼出“外争主权”,以无比急切的心情渴望国家独立、民族自由;新中国成立时,万千民众饱含热泪所唱出的《义勇军进行曲》,则是“中华民族从此站起来了”之迫切愿望实现后,内心最深沉的震动。这两份“赶”,是物质的“赶”与精神的“赶”之结合,是在四万万中国人“赶”的热血下,在“赶”的时间里,共谱的华美中华乐章!
何为“考”?“考”,便是要交一份答卷,不过这份答卷是由所有中国人共同写就的,有的笔触平淡而有的墨迹辉煌,共同组成这一张密密麻麻的“试卷”,在全球的见证和时间的检验下,判出最后的成绩。一路走来,中国早已交出了不少答卷。大唐的开放包容,两宋的富庶发达,是百姓共同写就。那“答卷”上的字迹,是书生落在书旁的小注,是铁马将军扬起的战戟,是纺织机上垂下的一缕细丝,是稻田里沉甸甸的麦穗。时至今日,这份答卷由谁写就?是我们的十四亿同胞。“核物理之父”于敏,鞠躬尽瘁三十载,答卷上的笔迹,是他绘出的一张张演算纸;笔迹也是“杂交水稻之父”袁隆平,一弯就是六年的脊梁;笔迹还是国庆七十周年阅兵式上,那绿军装中一张张黝黑而鲜活的军人面孔;笔迹更是奋斗在每一个岗位上的普通人,每天最朴实的生活轨迹。万千双手,书写出最标准最完美的“中国答卷”,承载着泱泱华夏扬帆远航。
何为“赶考精神”?答曰:赶,考。是人民迫切之心境,是群众奋斗之身影。“赶”的时间,“赶”的心情,浇铸出坚实的成果;“考”的奋斗,“考”的精神,书写出辉煌的篇章!
进京赶考精神
“赶考”一词源于古代,指古代考生为参加京城科举考试而奔赴旅途的行为,然而随着时代的发展,交通的便利,进京赶考的现象已经消失,但“赶考”一词却流传下来,成为新时代了辛勤努力、追求目标的象征。
“考”,即考试,是科举考生赶考所追求的目标,是“赶”的方向与目的,为这一考,需要无数的辛勤付出与不懈的努力。君不见无数科研工作者夜以继日的研发创新,那是他们为了祖国科技实力的健强这一考而奋斗;君不见众多医护人员在病房中的细致负责的救护,那是他们为了病人的健康这一考而努力;君不见工程师们统筹规划反复测量,那是他们为了一栋栋美观实用的建筑拔地而起这一考而拼搏。每个人都有自己的考试,而不辞辛劳,勤奋刻苦地为之赶考便是收获理想成绩的唯一途径。
古之学子赶考,以求中榜,继而酬壮志,报国家。今之人民何尝不是如此?考出理想成绩不是最终目的,为国家民族复兴的大业才是根本。毛泽东主席把进驻北京,统筹建国喻为赶考,何不是为了建好新中国,让天下太平,百姓安康,给中华人民一张满意的答卷?钱学森等留洋学者归国亦可称为赶考,考的是两弹一星这道大题,以求中华之科技不再落后,使东方雄狮觉醒。赶考是为了家国天下而赶考,望以一己之力考出优异成绩,回报祖国。
在“考”的同时,“赶考”一词,也注重于“赶”,只有赶路奔京,方能入京应考,它是“考”的前提与条件。相对于“考”的结果,“赶”则更加注重过程。正所谓“赶,急迫之意也。”正因为道路遥远,所以步履更要加紧,正因为前途光明,所以愈加期待,脚下生风。自新中国成立70年以来,中国人民知道路途遥远,与其他富强国家差距较大,所以加倍努力赶上,同时相信美好的明天终会到来,所以追赶愈发的迅速。进而能不断创造新辉煌,谱写出新篇章。对于正处于青年的我们,“赶”一字亦有深意,“考”前著一“赶”字,蕴含着时不我待的紧迫感,勇担大任的使命感,重任在肩的责任感。
愿你我脚下生风,赶新时代之考试,交上一份满意的答卷,为祖国谱写出新时代的美丽华章。
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赶考精神议论文赶考路上,栉风沐雨。生活在这片红色的热土上,赶考,是为了实现梦想。一路走来,我们的赶考之路是艰难的,是辛苦的。对此,我们心怀尊重。曾有新闻指出几名中国大学生在南京大屠杀纪念馆,日军军装合影,这是何等的不敬,历史是过往,但绝非过去。曾经有人说,中国现在的和平是多少人努力的结果,而数字会弱化这一结果,因为数字的背后是上街买菜的阿姨,是坐在门口乘凉的大爷,是刚刚与女生表白的青年……是这样一个个鲜活的生命造就了我们如今的和平幸福。从鸦片战争到抗日战争再到解放战争,这是多少屈辱与鲜血换来的如今的强大,才有了毛主席于1949赴北京筹划建国的进京“赶考”。过去虽然没有我,但是有我们中国人怀揣着对于前人与历史的尊重,传递着中国希望的火种,也算是一种与国同梦了吧?赶考路上,我们成长着:中国现在是成长的,而我们恰好也是成长的。不同于50年前那个在国际上备受排挤的中国,建国七十周年了,现在的中国正在崛起。神舟系列飞船,蛟龙号潜艇、港珠澳大桥、lng大船,中国在各个领域崭露头角。而我们中国的新青年也将在世界面孔中脱颖而出,诺贝尔颁奖典礼上,巴黎时装周上,从科技到艺术,中华面孔都逐渐在世人眼前熟悉起来。每一个中华面孔,走出国门都代表着中国,而中国人也将用我们的才华告诉世界,我们中国站起来了——我们终于交出了一份合格的试卷。中国的未来是属于我们的,我们将继往开来,接受新考卷。作为中国的新一代青年,赶考,除了才华,更要有责任。塞罕坝人用尽毕生的心血,守护住了我国绿色的家园;耶鲁博士辞去高薪职位,只为帮助乡村父老脱贫致富;乡村医生王建新在山头奔走10多年,为的是村里每个人的健康生活。中国自古便有君子之说,并不是为了让强者强大而衬出弱者的无力,所谓“行有余力,则以学文”,为的是强者的强大可以保护弱者。马克思在17岁就对自己的职业做了思考——为人类奉献才能实现价值。那我们呢?中国的梦是中国人都拥有幸福安详的生活,是中国的和平美满。当赶考结束,我们金榜题名时,不妨看看山中贫困打工的孩子;当我们领高薪时不妨看看因贫困而发难的乡亲们。家国一体,作为即将成为顶梁柱的我们,有什么资格不肩负起中国未来的责任呢?赶考路上,风雨征程。这路上,有前行者的影子,有同行者的呐喊……远远地,听到了未来的呼唤。900字 高三 议论文
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赶考精神议论文在古代,莘莘学子进京赶考,以谋仕途,求报国;到现代,毛主席将进京筹备建国作为“进京赶考”,希望中国人能漂亮地“站起来”。赶考精神一个“赶”字,展现了一种紧迫感,一个“考”字,代表了一个目标,一个前进的方向。时至今日面对国泰民安的盛世。很多人懈怠了,松弛了保有这种不断前行的赶考精神,无论是对个人的成功,还是对助力中华民族实现伟大复兴的历史使命,都有重大意义。赶考精神,往小了说,是要为自己交上一份满意答卷的精神。譬如高考,便是赶考精神最鲜明的体现,为了那短短三天,无数学子备战十二年,尤其在最后一年日夜苦读,焚膏继晷。正是因为有了目标,才让他们不为困难,并在学习过程中提升自己,纵观古今明变者之通理,在电子跃迁中晓世事之精微,而赶考精神,正是指这种为了一个特定时间下的特定目标而不懈奋斗的精神,它能激发人持之以恒的学习潜力,并修身养性,最终成就一番属于自己的辉煌,它对于个人的助益,古今皆然。而在今天这个竞争多、压力大的时代,显得更为重要。赶考精神,往大了说,更是要为国家和民族递上满意答卷的态度和责任感。试看中科院院士马伟明,因攻克电磁发射技术而年届40即被评为院士的他,仍然每年完成2.5人的工作量。他自己说:“倘若我不抓紧继续工作,那国家选我这个年轻的院士有什么用?”倘若这种赶考精神只是为个人成就名声或荣誉,那对于他而言,得到“院士”这一至高荣誉后,大可退居二线,坐享其成果。但他之所以继续拼搏,便是出于为国家打造制胜深蓝的国之重器,使中国海洋科技发展得快些,再快些。赶考精神,亦可指这种不放弃一分一秒,将为国家谋发展作为毕生目标的大情怀。在今天这样一个繁荣的时代,能始终看到自己能为国家所做的事,并在这种情怀的指引下奋进,终将生发出超越小我、追求个人公民的力量,使国祖国发展更快更好。赶考精神之所以能激发出如此大的能量,其本质在于一种对自己、对国家负责的态度,对自己负责,是我们不懈追求,勇攀高峰,在有限的时间里催生出紧迫感,尽量接近目标;对国家负责,使我们在海晏河清中洞见国家的隐患不足,使我们不坐享其成,在安乐中感受到压力和紧迫,最终提高效率,求得更好的发展。我想,无论为谁,当今青年都应心有一种赶考精神,创造美好明天!900字 高三 议论文
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赶考精神在古代,通过乡试的学子们千里迢迢进京赶考,为酬壮志报国家。而今日,报国无门已成无所事事者的托辞。“三百六十行,行行出状元”非必过“独木桥”已成现实。但亘古不变的是“赶考精神”的传承。“赶”即追逐,亦有时不我待之意;“考”则可广义的理解为最终目标的验收。“赶考精神”在我看来,是永无止境的追求与对美好结局的希冀,是向上求索的目标,也是脚踏实地的稳步前行。国家在赶考,1949年三月,毛泽东主席将筹划建国比喻为进京赶考。考的不是单一的学科,而是面对复杂形式的解决能力与领导一个国家的魄力与胆识。七十年来,党和国家以艰苦奋斗,勇于创新的“赶考精神”在一个个五年计划的脚踏实地中走来,令一个固步自封、了无生机的国度摇身一变,成为世界影响力最大的国家,这便是党交给人民的完美答卷。中华民族在赶考。中华民族自古以来是最坚韧的民族,中华民族的儿女们正以对美好生活的向往为动力,走在伟大复兴的赶考路上,而能推动民族前进,达到“考场”的,是少数精英的引领与大多数普通人的艰苦奋斗。习近平总书记曾说:“伟大出自平凡,英雄来自人民。”人民英雄们默默的,有意无意的推动着中华民族走在赶考路上。王继才、王仕花夫妇坚守开山岛三十二年,其对祖国的热忱与忠诚,便是“赶考精神”的一部分。袁隆平以九十高龄奋斗于一线,其上下求索的精神,敢于实践乐于动手的精神,也是“赶考精神”。修理天安门广场的“华灯班”在五十度条件下确保华灯正常运作,其于困境下的坚持亦是赶考精神。而王继才夫妇二人守岛无差漏,袁隆平“超级稻”亩产数1200,华灯于夜晚初上,都是赶考者为国家、民族交出的不朽答卷。他们的答卷促成了国家在赶考路上的进步。于我们自身,一次次的赶考浸透着我们的汗水与辛劳。能力与本领也得以锤炼。正如古时的先贤,今日之先辈一般,我们也怀揣着理想走在了赶考路上,虽“道阻且长”但仍以“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的“赶考精神”走向一个又一个考场,完成人生的答卷,实现自我的价值。鲁迅先生曾说:“有一分光,发一分光,有一份力,出一份力,不必计较多少。”赶考不亦是如此吗?积土成山而风雨兴,我们亦应竭诚努力,为自己,为民族,为国家发光出力!800字 高三
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进京赶考精神“赶考”一词源于古代,指古代考生为参加京城科举考试而奔赴旅途的行为,然而随着时代的发展,交通的便利,进京赶考的现象已经消失,但“赶考”一词却流传下来,成为新时代了辛勤努力、追求目标的象征。“考”,即考试,是科举考生赶考所追求的目标,是“赶”的方向与目的,为这一考,需要无数的辛勤付出与不懈的努力。君不见无数科研工作者夜以继日的研发创新,那是他们为了祖国科技实力的健强这一考而奋斗;君不见众多医护人员在病房中的细致负责的救护,那是他们为了病人的健康这一考而努力;君不见工程师们统筹规划反复测量,那是他们为了一栋栋美观实用的建筑拔地而起这一考而拼搏。每个人都有自己的考试,而不辞辛劳,勤奋刻苦地为之赶考便是收获理想成绩的唯一途径。古之学子赶考,以求中榜,继而酬壮志,报国家。今之人民何尝不是如此?考出理想成绩不是最终目的,为国家民族复兴的大业才是根本。毛泽东主席把进驻北京,统筹建国喻为赶考,何不是为了建好新中国,让天下太平,百姓安康,给中华人民一张满意的答卷?钱学森等留洋学者归国亦可称为赶考,考的是两弹一星这道大题,以求中华之科技不再落后,使东方雄狮觉醒。赶考是为了家国天下而赶考,望以一己之力考出优异成绩,回报祖国。在“考”的同时,“赶考”一词,也注重于“赶”,只有赶路奔京,方能入京应考,它是“考”的前提与条件。相对于“考”的结果,“赶”则更加注重过程。正所谓“赶,急迫之意也。”正因为道路遥远,所以步履更要加紧,正因为前途光明,所以愈加期待,脚下生风。自新中国成立70年以来,中国人民知道路途遥远,与其他富强国家差距较大,所以加倍努力赶上,同时相信美好的明天终会到来,所以追赶愈发的迅速。进而能不断创造新辉煌,谱写出新篇章。对于正处于青年的我们,“赶”一字亦有深意,“考”前著一“赶”字,蕴含着时不我待的紧迫感,勇担大任的使命感,重任在肩的责任感。愿你我脚下生风,赶新时代之考试,交上一份满意的答卷,为祖国谱写出新时代的美丽华章。800字 高三
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赶考清晨六点刚过,电话铃突然响起,是逍同学的妈妈打来的:“东直门中学已经排到150号了,你带着孩子早点来吧!”天呐!这些家长是不是都疯了?!从睡梦中蓦然惊醒的我,忽然就有了一种欲哭无泪的感觉。这个周日是东城区小升初报名正式开始的第二天,各学校的特色班集中在今天报名面试。所谓特色班其实就是以前说的实验班,包括双语、数学、科技等。每个孩子可以选择两个特色班去面试,再加上两周后的体制改革试点校的综合量化,孩子们仅有四次自主选择学校的机会(周六已进行的体育文艺特长生的测试只是针对少数孩子),一旦错过就只能听凭电脑派位,分到一个什么样的学校只有听天由命了。原计划是先去东直门中学,听到这个消息,我想反正是要等,莫不如直接去五中。在哪儿排队都是排队,何不去一个更好的学校。七点半带逍赶到五中时,学校门里门外都是人,我们拿到的是报名序号已是327号。据说最早来排队的家长凌晨三点就来了,逍一位同学的父亲是早上五点多到的,只拿到了87号。原定面试八点半开始,七点刚过第一批孩子就被领进了面试区,到九点钟的时候还没有一个出来的。因为五中要对孩子进行组织运用语言能力、英语听说读能力、对数学的感知和运算能力以及创新思维能力等全方位的考核,已通知报名在300号以后的学生下午一点再来。本来逍还在犹豫第二个学校是报一七一中学还是东直门中学,听别的家长说一七一的英语班要求孩子必须达到公共英语二级以上的水平,只好放弃了考一七一的想法。跟熟悉的家长打声招呼“我们赶场去了”,我和逍直奔东直门。已经有消息传来,东直门中学主要进行英语考核,面试时间比五中短很多,目前报名的孩子已全部进入考场,后去的学生也是随到随进,不必在曝晒的阳光下等待太久。东直门中学的院墙外,起码有六、七百位家长正在焦急等候,每出来一个考完的孩子,就会有一大堆家长围上去探听面试的内容。我一边送逍往校门里走,一边安慰他说今天来主要是长一下见识,参加考试的都是学习特别优秀的孩子,即使没考上也关系,咱们的目标是两周后试点校的考试。逍对我的安慰还有点不屑一顾:“考得怎么样还不一定呢!”对自己他似乎还有点信心。从九点半开始,我也加入了校门外静候的家长大军。路两旁停满了家长们送孩子的车,加上乌泱乌泱的人群,很宽的马路也显得有些拥挤。一位家长不住地跟旁边的人念叨:每个周末、假日都带着孩子四处奔波,早知道今年是这个鬼政策,还不如多给孩子一点玩的时间……说着说着就红了眼圈。周围的家长有的叹气,有的摇头,还有的不住地苦笑,每个人脸上都是一副无可奈何的表情。逍出来的时候快十一点了,第一句话就告诉我:没戏了!面试时一看到三个老师围着一个学生,他心里就特别紧张,老师提的问题也没有回答好。我宽慰他说咱们的目标是五中,不管是实验班还是普通班。来这儿不过是为了现场锻炼一下,没考好也没什么大不了的。又跟他交流了一下以后面试应注意的问题,找个凉快的餐馆连吃饭带休息,中午时间很快就过去了。十二点四十五分,我们回到了五中校园,下午的面试已经开始。九个孩子一组,先在操场另一边接受综合素质的量化,即根据四至六年级《小学生质量综合评价手册》的内容给学生打分,然后排着队进教学楼对数学、英语水平进行考核,再提交三好学生、各种比赛及等级考试的证书等实力证明。不时有孩子蹦着高儿从里面跑出来,因为他或她的报名卡被学校收下了,也就是说他们已经被学校录取了。更多的孩子都被告知等候通知,能不能等到通知,会等到什么样的通知,谁也不知道。天气预报说今天的最高气温是32度,下午二点的时候,学校操场上肯定不止是这个温度。明晃晃的太阳从头顶直直地照下来,蒸腾的热气烤得人睁不开眼。组织面试的老师不断提醒家长们可以到旁边的礼堂等候,里面特意为家长开了空调。大多数的家长都守在操场边不肯离开,虽然明知道孩子要一两个小时之后才能出来。『作者:听笛』1200字以上 高三 散文
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有关精神的议论文根须飘动,再充足的阳光也唤不起绿萝的生机;依托石子,生命的活力自然迸发,枝繁叶茂。绿萝的生长固然需要适宜的条件,但缠根之石才是生命力迸发的源泉。石子虽小,却成为绿萝不可或缺的依托。有了依托,枝条才能延伸出一片绿意。人,又何尝不是一株渴望生长的绿萝呢?目光汇聚在远方,便努力抽枝发芽,却在接近希望的那一瞬枯黄。静而思之,竟没有依托精神之石。人,不过是一株绿萝,但却是一株有精神的.绿萝。依托精神之石,生命才会枝繁叶茂。人总是渴望绚烂而又神秘的远方,疯狂地抽枝、伸长,却渐渐忘却了最初的梦想,任由根须在水中飘动,枯黄时才幡然醒悟。渴望远方无可非议,但依托精神之石才是明智之举。在生长前,我们应紧紧缠绕精神之石,坚定自己前进的目标,铭记最初的梦想。每向远方延伸一寸,便用目光衡量与梦想的距离。依托信念,依托梦想,依托精神之石,每一次抽枝都满怀激情,每一次延伸都充满理性。当绿色的枝条触碰到渴望的远方时,我们也许会欣喜地发现,依托精神之石,不为生长而生长,却已是枝繁叶茂。瓶中的绿萝毕竟还是养尊处优,尚且需精神的依托,处于飘摇风雨中的人们更感精神依托之可贵。时代黑暗,风雨飘摇。呼啸的狂风卷去了没有精神依托的浮萍,粉碎成历史的尘埃。而有精神之石作为依托的仁人志士却傲立苍穹,屹立不倒。东坡没有被“乌台诗案”压倒,因为他经历了精神的突围;陆游没有为退居后方而一蹶不振,因为他仍怀壮志豪情;左拉没有因世人的辱骂而放弃控诉,因为他有智者的良知。他们的根系紧紧缠绕着坚实的精神之石,千磨万击使他们越发坚劲,凌厉的风夺不走他们的灵魂。渐渐的,枝繁叶茂,绵延在永恒的历史中。人便是这样一株绿萝,依托着根间的精神之石。阳光充足时,依托精神之石追求远方,生机勃勃;风雨肆虐时,依托精神之石坚守自我,顽强不屈。依托精神之石,绿意才会永恒。点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。800字 初二 议论文
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烦人的赶考一中的校门口又挤满了黑压压的送考大军。一张张迫不及待和充满焦急的脸庞又映入我们这些疲惫考生的眼帘。我的父母也在这庞大的军团中。一见我走出来,他们赶忙迎了上去,又是问感觉如何,又是查难题对错,把我搞得晕头转向。我呆呆地什么也不想说,只有麻木的大脑机械地回忆着那烦人的赶考历程……六年紧张的小学生活一结束,我心里就像小蚂蚁终于逃离热锅一样痛快,终于可以到田野上自由的散步,掐一朵小花插上额头;终于可以钻小河里畅快的戏水,掬一捧清水寻回欢乐;终于可以在网络上寻求聊天的快感,让一众网友享受我从神秘世界回归的喜悦。“快给我温习功课,过几天去考一中,一天到晚就知道玩,能有出息吗!?”爸爸那威严的声音响在我耳边。我一听愣住了,连忙跑到母亲身旁撒娇似地抓住她的手甩了甩,带着哭腔哀求道:“妈,让我玩几天吧,就几天,好不好呀?”谁知平时那么温柔的妈妈用力一甩手,头也不回地说:“去,去房里念书去,玩?等到考上重点,勉强给你玩几天吧!”我一听,知道这次父母成了同一战壕的战友,只好乖乖回到房里,看着那已经看了几百遍的课本,做着已经做了上千遍的习题。一天又一天,重复着那最无聊的事情,我的头快有猪八戒的头大了。可是父母仍然没有可怜我。几天后,父母又给我补充了许多精神食粮,还给我制定了一个完美的作息表。我一看,啊,我的天啊。一天除了睡觉、吃饭之外,几乎都与形形色色的辅导、冲刺拼命,没有一分钟可以与还珠格格碰个面,与神奇宝贝打招呼,这让我这个电视迷怎么受得了呢?更让我不能容忍的是:早上六点便要起床,夜里十二点才能睡觉,总共才六个小时的睡眠时间呀!这绝对不行,于是我这个世界上最乖最乖的乖乖女,也向我心目中对我最好最好的父母提出最严肃的抗议,结果父母法庭合议裁决:抗议无效,继续执行家庭制定的冲击重点中学的计划。败下阵来的我,只好继续忍着蚊虫的叮咬,继续忍着高温的煎熬,继续忍着电视的诱惑。无视那些美食的存在,无视那些嬉戏的快乐,有多少次泪水模糊了我的双眼,有多少次我猛地推开窗户,向着黑黑的夜空,千言万语汇成一句话:我讨厌你,你这烦人的赶考!800字 五年级 叙事
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周小生赶考记周四下午三点,我要去“学而思”参加尖子班的入学考试。我请了假匆匆出了校门,没见到如往常一样等候着的“骊山老母”(老妈有时候絮絮叨叨,我引用《西游记》中的人物名给她取的绰号)。今天的阳光格外充足,我的额头冒出一层密密的汗来,想起临行前班主任老师的殷切鼓励,我的心里不禁升腾起一种“风箫箫兮易水寒,壮士一去兮不复还”的悲壮感。铁哥们竟择兄曾提醒过我,题目很难的,尖子班的讲课节奏非常快,他有些适应不了,就又转到了提高班。想到这些话,我为下午未知的结局不禁深深捏了把汗。尖子班的老师一定是戴着金丝眼镜,威严无比,声如洪钟,我更加忐忑不安了。突然一抬头,看见“骊山老母”手里擎着一杯奶咖,像“风火轮”般地急匆匆赶来……顺利赶到“学而思”考点,老师给了我一张试卷,让我在小教室里单独完成。我快速浏览了一下题目,心中不免阵阵惊喜:大多题目好像都见到过。然而,心神不定的老妈又去了楼下“智康一对一”,想多碰碰运气。半个多小时过去了,一道似曾相识的题难住了我,我急得抓耳挠腮,都怪我平常看题囫囵吞枣,做题不求甚解。“学而思”的老师大义凛然地收走了我的卷子,全然不顾我苦苦哀求的眼神。“恭喜你,小朋友,你得了九十分,可以进入尖子班。”改卷的老师一脸和颜悦色,她美好的声音像春风般吹进了我的耳朵里。我心里正在庆幸一块石头终于落了地,可老师又向我宣布:尖子班的名额一个也没有了!我的心情顿时又沮丧起来。不过天无绝人之路,真是条条大路通罗马。“骊山老母”在楼下终于磨到了一个目前仅剩的机会:有个负责竞赛的金牌老师每周三晚上可以单独教我两个小时。我终于见到了传说中的数学老师,他只比我高半个头,一见面就给我讲了一个有趣的小故事,我心里不免乐呵呵的,一点也不紧张了。“我们同一个老师,我比你先来,你应该叫我师兄!”一个奶声奶气的声音在我耳边响起,原来竟是一个三四年级的小孩,他还扶了扶金丝眼镜框,一副煞有介事的小模样。我朝他吐了吐舌头,趁出门的时候,我回敬了他一句:“二师兄,你好!”时针指向五点钟,终于办完了所有的事。想到今后要和“二师兄”和“小人国老师”一起学习,真是开心无比!800字 初二 记叙文
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精神应与物质并存议论文人们常说:“钱不是万能的,但是没有钱万万不能。”这句话看起来似乎与现实生活基本吻合,但却暴露了人们只注重物质的弊端,不仅如此,在生活中的许多方面也存在着这样的弊端,所以我提倡精神应与物质并存。近来,有这样一则新闻:你名二十多岁年轻漂亮的师范大学毕业生李晓玲,到山村做了一名小学教师。其间,有热心的社会公众捐了一笔款。这名教师并没有为学生增添一些新的教学工具,改善教学环境之类,反而带领学生们去深圳游玩。这件事迅速引起了社会各界的争议。读到这里,我不禁有这样的疑问:难道帮助这些学生们,只能单方面的物质入手吗?为什么不从物质入手便是常规的呢?其实,在人们帮助学生时,他们并没有从学生的角度去思考,这也恰恰暴露出这个社会过分注重物质方面而忽视精神方面的弊端。因为老师没有从物质方面来帮助学生们,在社会各界引起的争议,这到底是哪里出了错?其实在这件事新闻的背后有多少渴望外面世界的孩子啊!我们不应该只从表面来判断孩子们的需求,更应该的是设身处地的为孩子们的精神需求着想。为什么人们往往不能从精神方面入手?难道是价值观的扭曲?对待大山里的需要帮助的人们,我们只能从物质上来弥补生活需求的不足吗?错了,这一切都错了,我们现在的社会是一个需要精神与物质并存的社会,只有精神充足了。人们才会有更积极的心态来对待生活中的挫折与不安,才会有更有力的支柱支撑他们心灵的天地。关注需要帮助的人吗?不仅仅是社会公众的帮助,更是需要相关部门采取相应的措施,从人们的根本需求出发。没有灵魂的肉体是虚壳,没有精神的生活是虚度,精神与物质应并存。我们无法改变这个世界给予我们的不公平,我们能做的只是去充足这个不完美。如果我们只从物质方面来帮助山里贫穷的人们,那么结果只能日复一日的物质补贴,渴望外面世界的人们也无法看到这个世界的美好,这无疑是人生的遗憾!帮助大山的人们走出大山,不要再一味的物质补贴,不要用物质来取代精神,他们需要我们的关注,需要快乐的源泉!让我们去其所谓“物质弥补更重要”的糟粕,迎接象征幸福、快乐的精神生活,精神与物质并存!800字 高二 议论文