读懂了什么是生活700字

读懂了什么是生活

700字 初三 记叙文

生活是繁华的,美丽的。似一杯茶,细品之后才发现自己错过了太多。

读懂了老师

这是一件“天理不容”的事情。化学课,我们18位同学没有完成化学卷子,大家用乞求的眼光看着化学老师。老师很“宽容”的让我们把卷子抄一遍,然后“自愿”的给班费捐5块钱。全班同学大惊。晚上放学后,班主任让我们留在教室背化学反反应式,等我们被释放出来时,已经放学二十几分钟了。我们向校门跑去。

途径了那个“万恶”的办公室,我楞了,化学老师还在翻查教辅资料,还在备课本上写写画画。回头望去,班主任还在帮粗心的值日生檫黑板、关窗户。

老师都是为了我们啊!

读懂了父母

飞奔回家,父母问我:“干啥去了?这哈才回来?”我委屈的说出了事情,妈妈不但不安慰我反而还对我说:“看你下次还敢不敢了。”我撇撇嘴。进了自己的房间做作业去了。心里愤愤不平,开始觉得自己好孤单,居然没人来安慰自己一下。完成了“万恶”的作业。我钻回了床上。

过了一回,房门轻轻打开,妈妈蹑手蹑脚的在桌子上拿走了一样东西——我的化学作业,过了一会我听见父亲说:这儿算错了……这儿被错反应式了……早上起来。书本早已不知何时收拾的工工整整了。

父母都是为了我们啊!

读懂了朋友

带着睡意进了教室,数学老师让组长把前天布置给大家做的卷子检查一下,我才迷迷糊糊记起还有这样一项任务没有完成!(因为压根做不来)我对着英语组长眨巴眨巴眼睛,谁叫我们是好朋友呢。她点点头,过了一会,英语老师分组询问情况。到我们时,组长很干脆的说:“她没有做起。”……后果很显然,我被罚抄卷子。一节课我对这个好朋友“刮目相看”。

下课后,我辛苦的抄着卷子,她一下子凑过来:“光抄怎么行?弄明白了没?期末再考不及格怎么办?不是说要一起出去玩吗?”我愣了,他还记得我们之前的约定:要考好吗,然后一起出去玩。

朋友都是为了我们啊!

亲情友情师生情,便乃此焉。生活似茶,亦浓亦淡,朋友,细品他们吧,你会读懂他们的,到那时你才明白自己错过了多少的情。

钟爱生命

500字 初二 散文

题记:我热爱生活,但更热爱生命,喜欢读书写字,特别是一个人无聊的时候放一段音乐,不知不觉间一本小说就翻完了,自己精神也好起来了,似乎每次都是这样,解决心中的不惑问题,时常打开了心灵的那扇门,是我更加钟爱生命。

在这无聊之时,打开久已未动的日记本,里边夹着一朵牡丹。岁月的流逝已将她最后的一缕芳香领走,只给我留下枯黄的像纸一样的花瓣。

这是在上大学时的一个夏天,到西岩山进行植物实书时来采摘的,那时,她洁白,有着浓郁的芳香,象征着纯洁,使人感到她妩媚可爱。可现在……目睹此景,思绪如泉,牡丹象征春天的新生,夏日的繁荣,依恋着繁花间的彩蝶,热爱明媚的阳光,离开了这一切,她就爽伤心地萎缩了。

每当夜深人静之时,我仿佛聆听牡丹痛苦的请求:“亲切地对我说见见阳光吧!让我回到大自然之中;哪怕秋雨冬雪是我腐烂……”哦,可爱的牡丹!你起发司:世间一切生物都钟爱生命,热爱生活哦,和煦的春风使她们欣欣向荣。炎热日更使她们旺盛:同样,她们不为秋月的风霜,隆冬的残酷,为了生命,不在抗争,虽然新陈代谢是自然规律,但他们完成了抗争的使命就会回到母亲——大地温情的怀抱里,化作泥土培育新的芬芳。

我后悔曾使牡丹离开了生命的丫枝,没有使其回到自然的。牡丹给我教训!给我警惕!给我启迪!珍惜生命,热爱生活为着美丽的自然,为着人类抗争、奋斗、人生才会洋溢着不褪色的光彩。

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