青春的脚步
从幼年的天真无邪,蹒跚学步,到年少的懵懂无知,开朗向上,再到青春的拼搏与叛逆。一路上,磕磕绊绊,坎坷曲折,体验人生艰难;天真无邪,朝迎而上,享受青春年华;奋发图治,力争上游,追求人生乐趣。其中五味陈杂,却是我们人生道路上青春的见证和最宝贵的回忆。
一路蹒跚,摔倒,再站起。拂去身上的灰尘,仍以微笑向前走去,周而复始。我相信我能行。成功后的我,拿着棒棒糖,对着天边的朝霞,痴痴的笑了。那是我们蹒跚的幼年,天真烂漫。
牵着风筝在田野上奔跑,风筝依偎在蓝天的怀抱中满足的笑着,田野上留下一串参差不齐的脚印,铜铃般的笑声回荡在天际。抬头望望蓝天,白云朵朵,我仿佛看见天使在对我微笑。云上的彩虹,给雨后的蓝天平添了一份和谐美。那是我们无知的年少。单纯而又开朗。风筝、彩虹是我们美好的寄托。
厌倦了父母、老师的谆谆教导,幻想着有一天可以摆脱束缚,自私的以自我为中心,并以尝试一些本不属于我们的生活为乐趣,习惯在别人面前装的若无其事,而内心却早已潸然泪下。夜晚的被窝,是我们哭泣的场所,我们都不相信所谓的亲情与友情。这是处于叛逆期的我们,胆大、坚强、蛮干,却无不迸发出生命的活力。
我们却在这条未知的道路上,一边寻找,一边得到,也一边失去。一路上有喜、有乐、有悲、有泪。但更多的时间留给处于青春的我们,去憧憬未来和享受生活,青春本该拼搏!
然而在我们正在享受生活时,我们却突然被告知有一天将踏入成人世界。那种感觉就像是在品味一杯卡布奇诺。刚抿第一口时,是奶泡的香甜和绵软,在口中慢慢散发出淡淡的奶香,弥漫而又深远。当人沉醉在其中时,突如其来的苦味又刺激着人的味蕾,给人以无限的遐想,并在口中弥留下一份香醇与隽永。这是一种在童稚梦幻中,被拉回现实的真实感。让我们感到束手无策,这是一种既震惊又跃跃欲试的奇怪感受。
带上满怀的欣喜走上这条全新的青春道路。路上艰难险阻,岔路条条。每次在面临抉择是总是不禁想到美国诗人弗罗斯特的《未选择的路》。现在才切实体验到“路径延绵无尽头”,也更明白诗人为何要在岔路口久久伫立。青春本该迷惑。
“但道青春未谢,不知芳径苔深。”正值年少的我们,以后生活仍需要我们去创造,一步一个脚印。也许,初春依旧寒冷;也许,我们并不引人注目。但,在“初春”我们所表现的勇敢与无畏,才是我们最好的代言!暗褐色的枯落叶,灰棕色的树根下,一片绿油油的苔藓。活力本就该在逆境中展现!
青春无畏、顽强拼搏,这个时代年轻的动力!
初二:清鸢
假如我在埃及
“乘客们请注意,本K—82号客机,将飞往埃及,请您系好安全带,飞机正在起飞。”空姐的声音回荡在飞机里。
向窗外望去,两旁的景物飞速向身后闪去,随即便越来越小,飞机起飞了,带着我这颗激动的心飞向了那美丽而又神奇的埃及。
透过窗户,我欣赏一路的风景。你瞧,云儿连绵起伏,好似一团可口的棉花糖,有时断断续续,恰似香蓬蓬的羊肉……
……
在飞机上,我已经记不清自己看了多少次手表了。唉,埃及,你什么时候才能到啊!
过了好久,我无意中透过窗户向下望了一眼,只见下面金灿灿的一片,处处点缀着像塔顶般的金色尖角,美丽又壮观。呀,这里是哪儿?莫非是黄金的发源地?蓦地,飞机里响起了优美的音乐,接着又穿来了甜美的声音:“乘客们,我们现在到达了四大文明古国之一——埃及的上空。埃及受宗教影响极大,金字塔就是古埃及人对永恒观念的一种崇拜产物。目前埃及共有八十余座金字塔,其中最著名的有胡夫金字塔、吉萨金字塔等。但除了金字塔以外,狮身人面像也是埃及的象征。乘客们,我们的飞机即将着陆。祝您旅途愉快!”我激动万分,下了飞机后立刻安排好一切,第二天就来到了埃及博物馆。
在博物馆里,一种神秘感立刻盘踞了内心。走近木乃伊,我不禁为古埃及人的技术称赞不已!听说制作木乃伊的全部过程费用十分昂贵,除了要用的各种药品、香料、辟邪物、护身符等外,仅仅包裹一个尸体,有时就要用去1000多米的亚麻布呢!
望着这些神秘的木乃伊,我竟然连博物馆的玻璃罩碰都不敢碰,—想到法老王的诅咒,我毛骨悚然,不停地点着头说:“妙!妙!妙!”
随后,我便骑着骆驼,向狮身人面像出发。驼铃的“叮当”声伴着骆驼踩在沙子上的“沙沙”声,仿佛是一曲优美的交响乐。
在那儿,首先印入眼帘的是一座雄伟的金字塔。它就是吉萨金字塔。整个金字塔成锥形,巍然屹立。在它身旁就是我期待已久的狮身人面像。
它高21米,长57米,耳朵就有2米长。听这里的人说这尊雕像除了前伸达15米长的狮爪是用大石块镶砌外,整座雕像是在一块含有贝壳之类杂质的巨石上刻制而成。而雕像的面部则是古埃及第四王朝法老的脸行。哦,怪不得这里是四大文明古国之一,就连一个小小的木乃伊,我都已经赞叹不已了!
多么神秘而又美丽的埃及!但是我不得不离开刚才的幻想—因为我将要把刚才所想的,以及对世界美景的赞叹写在这张纸上……
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青春的脚步喜欢,在斑驳的树影下看阳光反射在地面,很强很强的光,呆呆的看,树叶把阳光剪成一块一块的,支离破碎。听午后的蝉鸣,看一日又一日在眼帘逝去,这样是青春吗?我想青春是这样的,孤寂而又伤感的吗?似乎每一个情感细腻的孩子都是容易感伤的,呵呵,我好像也是的啊。所以这样伤春悲秋感叹年华逝去。莫名其妙地惆怅。明明需要爱,却总固执地抗拒,这样,伤害了相关的人。喜欢在万籁俱寂的午夜,爬起来写些只由自己懂的奇怪文字,拼接着一些记忆。午夜,很暗很暗,却不怕。坐在床头,看夜色的精灵跳跃在凡间,银色的光泽,柔弱地依附在墙上,,心里是一种轻微的悸动,只有我一个人听见。寂寞的人似乎总喜欢华丽的词藻,用来掩饰寂寞,那样似乎可以不寂寞,只是在欺骗自己吧,心里的疼,抹不掉的。并不是没有人疼,喜欢说自己寂寞,不是因为没有亲人没有朋友,只是心里的一些东西,没人懂我,我无法交一些真懂我的人。命运给了我们一条既定路线,我们这样走下去,不是吗?亲爱的?正如我们在这样一个时代,我们有别人无法理解的感伤,前辈们永远不能理解我们为什么生活在这样好的环境下还郁郁寡欢,呵呵,只能说这是一个时代的产物罢了,就像五四时的青年们为什么会那样热血沸腾我们这些没有体会过的人也无法理解一样。只是一个时代不是吗?一代又一代的人不断更新着历史,我们的力量是渺小的,渺小得我们无法理解。生命这样伟大而又渺小的生物,带着智慧和记忆一代一代传承下去。550字
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青春的脚步去年还是初一。耳道里还充斥着广播和人群揉捏在一起的吵杂声,双脚已经跌跌撞撞地跑到走廊尽头的教室。“倏——”,风轻轻地发出一声惊叫,四十多张极陌生的脸就这样拥挤着闯入瞳孔。就像鸟鸣拥抱阡陌上缓缓的笛音,看见你们,心头又开始耕种起一方名为记忆的田。将会牵起谁的手,将会与谁四目相对。纷乱的色彩涨破了脑海的堤。三年,像是在静候一朵花开,稍纵即逝。永远无法忘怀那一场运动会。亲爱的每个“你”,知道吗?在疾飞中与尘埃赛跑的你,在跳高的一刹那腾身而跃的你,手持接力棒咬紧牙关的你,在漫长的1500米赛道终点累得倒下的你……多少的喜悦与呐喊,融成了比你手上的糖葫芦还要极致的甜。“第一名”的旗子仍在教室里闪烁,属于我们的骄傲仍在胸膛沸腾。十一月的潇雨染湿操场,却沁骨的温情弥漫。我们永远被时间的洪流推着前进。那个布置很多作业的老师不教我们了,之前一直在抱怨他,但是心中是有些不舍。现在睁开眼,又是全新的一天,有些盘踞在心头的事已经在田里拱出了芽,又怎教我忘怀?不曾想过三百多天的奔跑如何歇斯底里,连影子也捕不到了。冬天的太阳很早就躲到了地平线以下,我们这两间教室成了学校里最亮的光源。月亮在云层中挤出晶莹的盐粒,下课后我握着手电筒与友人冲了出来。明晃晃的手电筒光与纷忙的脚步声撕裂了楼道的寂静。偶然遇见了认识的同学,他们总是一脸的惊讶。黑夜真是一亩绝妙的良田,所有的影子与沉默都得以在此滋长。因此我艳羡于黑夜,事物仿佛都在它眼里露出棱角,展现出赤裸的本色。时间的呼吸声变得急促了起来。几个月前在网上看过一句“我真的好爱这个班,可是只有一年了——致初二党。”只有一年了。身后是偌大的校园,与白天的喧闹不同,异常恬静。夜里的操场聚集着一片深浅不一的黑色,薄雾借着一点微光在跳跃。眼像是被什么磕了一下,痛得想昏睡过去。月光肆意生长,酿出丝缕情长。突然想跟着思绪一起流浪到昨天的远方。又是一个早晨。我端着温热的水杯走进那间再熟悉不过的教室。教室后面永远多出一块场地,组长总是在七点零五分开始收作业,还是有几个同学在早读开始时匆匆走进教室,老师还是会请几个不认真的同学站起来读。很多很多都没有变过,至少我们都能放声大笑。那种可以撼动天际的声音。我转眼望向窗外,阳光走过,撒下新一茬光芒,将它裁下贴在心里。在记忆的佳酿里,我们都是在春天里行走的孩子。亲爱的每个“你”,我们只剩一年了。一把火就可以纵情。青春,麻烦你再慢一点,慢一点。1000字 初三
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青春的脚步我的小学是在农村度过的。这儿是难得看一次电影的。每次看到高年级的哥哥姐姐搬着凳子出校门时,心里仍是免不了一阵激动,我们知道,他们这是要去看电影了。当他们经过走廊时,我们总会顶着渴盼的目光望着他们行走的身影,心里是满当当的羡慕,盼望自己赶快长大。仿佛手指张合间,我们就成长。老师说将会带我们去看电影。我们笑逐颜开地讨论电影的题目,心中充盈着泡沫般外溢的欣喜。我们双手抱着凳子,雀跃地走出校门。路人们停下目光望向我们,我们骄傲地昂起头大步跨着,笑靥如花。经过一条黄土路时,我们都不约而同地加大力度跺了跺脚,踩得尘土飞扬,漫舞,却笑得十分灿烂,仿佛天空中飞舞的都是我们的快乐。可是老师会说,安静点,不然等会不准看。我们立刻收敛起来,连脚步都放缓了。而经过幼儿园时,我们的气势又浩大起来,骄傲地向小孩子宣布我们的殊荣。电影院说起来也不过是一所破房子。碧绿的青苔杂七杂八地点缀在黄灰色的土墙上。旁边是几棵憔悴得不成样子的树。但这却并不影响我们的心情。没想到一放映电影,我们就不禁唏嘘起来了,竟然是《三个和尚》。这是个我们耳熟能详的故事。但我们依旧看得有滋有味。讨论着生动有趣的表情,令人捧腹大笑的动作,三个和尚的愚蠢。一所破房子,承载了如此多的温情。依旧是原路返回,我们的“军人”气质引人注目。尘土飞扬,每个人脸上依旧洋溢着幸福的微笑。我的初中来到了城里。教室里有多媒体,竟然天天可以有电影看——我惊讶地大睁着眼睛。 可是老师并不放电影。老师说,那是用来辅助教学的。是的,我常常在课堂上听到字正腔圆的朗读,看到缤纷美丽的图片,活灵活现的动画,更多的,是要我们记下来的满满当当的笔记。我的脚应该是轻松了吧,可是我的手和脑开始忙不过来。我的考试考砸了。我的手脚被捆住了一般,寸步难行。是的,我是一个农村里来的,基础不好的,没见过世面的土包子。我到城里来就是给人家拖后腿。爸爸妈妈还在外面打工,外婆陪我到城里来读书。即使父母不在身边,我的烦恼仍然无处遁形。爸妈一打电话过来,眼泪就会抑制不住,夺眶而出。妈妈在电话里柔声安慰我:“女儿,这次考差了没关系,下次还可以进步,只要你努力了就可以。我也说过这个学校很好,有很多高手,所以你考差了,以后你还可以慢慢进步,考差一次没关系,我们只要你努力读书就可以,现在在学校很累吧,你想吃什么就买……”听着妈妈的安慰,眼泪更放肆地横流,愧疚。爸妈的期望对我说来是如此的沉重,他们在外辛苦拼搏就是为了我能有个好的未来。我希望我能考得好让他们感到欣慰,可是……低着头,眼泪一点一点地落在地上,形成泪痕。抽抽搭搭地进入梦乡,梦里,天真的脚步踩得震天响。第二天早上,我围着学校操场狠狠地跑了五圈。知识的缺陷,我要弥补。亲人的期望,我不能辜负。年少的自己,要确立志向。青春的脚步,必须飞扬。是的,我永远不会忘记我在农村小学看的电影,更会牢记一路走来学习的人生课程。一路奔跑,一路思考,青春的步伐将越来越稳健、坚定。1200字 初三
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青春的脚步作文网专稿 未经允许不得转载喜欢,在斑驳的树影下看阳光反射在地面,很强很强的光,呆呆的看,树叶把阳光剪成一块一块的,支离破碎。听午后的蝉鸣,看一日又一日在眼帘逝去,这样是青春吗?我想青春是这样的,孤寂而又伤感的吗?似乎每一个情感细腻的孩子都是容易感伤的,呵呵,我好像也是的啊。所以这样伤春悲秋感叹年华逝去。莫名其妙地惆怅。明明需要爱,却总固执地抗拒,这样,伤害了相关的人。喜欢在万籁俱寂的午夜,爬起来写些只由自己懂的奇怪文字,拼接着一些记忆。午夜,很暗很暗,却不怕。坐在床头,看夜色的精灵跳跃在凡间,银色的光泽,柔弱地依附在墙上,,心里是一种轻微的悸动,只有我一个人听见。寂寞的人似乎总喜欢华丽的词藻,用来掩饰寂寞,那样似乎可以不寂寞,只是在欺骗自己吧,心里的疼,抹不掉的。并不是没有人疼,喜欢说自己寂寞,不是因为没有亲人没有朋友,只是心里的一些东西,没人懂我,我无法交一些真懂我的人。命运给了我们一条既定路线,我们这样走下去,不是吗?亲爱的?正如我们在这样一个时代,我们有别人无法理解的感伤,前辈们永远不能理解我们为什么生活在这样好的环境下还郁郁寡欢,呵呵,只能说这是一个时代的产物罢了,就像五四时的青年们为什么会那样热血沸腾我们这些没有体会过的人也无法理解一样。只是一个时代不是吗?一代又一代的人不断更新着历史,我们的力量是渺小的,渺小得我们无法理解。生命这样伟大而又渺小的生物,带着智慧和记忆一代一代传承下去。河南洛阳洛龙区古城中学二年级:李元浩600字 二年级 叙事
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青春的脚步岁月悠悠,任飘逸的白云牵走童稚的歌谣,任滔滔东逝的江水载走纯真的幻想,在不知不觉间,我们已站在青春的门槛前——徘徊、张望……前村的脚步中总也少不了磕磕绊绊。记得还是一个寒风呼啸的冬天,我正在家里悠闲自在的写着作业,突然,一只拦路虎迎面而来,正绞尽脑汁时,妈妈让我去扔一下垃圾,我一听,没好气的说:“谁有那闲工夫,自己去扔呀!真烦人”。妈妈一听这语气,很不高兴,边训起我来:“不去就不去,你急什么急,我也忙了一天了,你看你,懒死了。“我也来了脾气,索性不做作业了,与妈妈吵起了嘴架。我们娘俩你一言,我一语,互不相让,最后,我满腹委屈,噙着眼泪,甩门而去。来到小时候常玩的小树林里,坐下来静静的想着心事。“哼,妈妈太坏了,我以后再也不要理她了。“我在心中一遍一遍的喊着。四周静极了,只有我的呼吸声。不知过了多久,天空有些暗了。我的心情平静了许多,突然,我隐隐约约听到了一个声音,好像来自天边,不,来自我的心里。“孩子,回去吧,妈妈在等你。这事怎么能怪你妈妈呢?孩子,好好想想,妈妈收拾家务一天了,腰酸背痛,让你去扔垃圾,你都不愿意,再说,你那样对你的妈妈说话,她听了该有多伤心呀!你遇到难题心情不好,她正是想让你扔垃圾休息一下,再去攻克这道难题呀,你怎么不懂那。她养你,爱你了十三个春秋,你甩门而去,她该有多么的伤心呀!你看到她眼角的泪水,头上的白发了吗?回去吧,孩子!你的妈妈在等你。回去吧,回去吧……”我心底的声音震撼了我,我站起身来,急急忙忙的往家赶。走到家门口,我一眼看到了门前张望的母亲,妈妈这时也看到了我,几步迈到我面前,说:“孩子,回家吧,妈妈有话跟你说。”我低着头,不敢正视妈妈的眼光,跟着妈妈回了家。青春的成长大概就是这样,酸涩中有着一丝丝的甜蜜,痛苦中有着一丝丝的快乐,只有经过一次次的磨砺,才能造就一个完整美好的青春。650字 初三 记叙文
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脚步人生苦短,能得几回留呢?初中三年即将画上了一个句号,也意味着初中三年也即将走到了终点。这不仅意味着我们最后的冲刺,也意味着朝夕相处的我们即将的各奔东西。谁离开,谁留下,谁远走,谁守望?最终的最终,我们也会像蒲公英一样,散落之后再也不能聚集在一起,再也不能回到孩子气时。或许,我们都是彼此的过客,擦身过后还是只剩下自己向梦想奔跑。没有任何人的陪伴,没有任何人的搀扶……或许,那就是——成长。虽然离别时,我们都有满肚子的舍不得,满眼眶的泪水,但是人总是要向远方前进的。谁也不会因为谁而停留,谁也不会因为谁而等待?午后的阳光,洒下斑驳的影子。七月的天空,我想,应该是很蓝很蓝。因为,我们都承载着自己的梦想而飞翔,而奋斗,而努力。虽然或许再也捕捉不到去的影子,一如很渺小、很渺小的沙子。还清晰地记得校运会时,同学们的满腔热情、团结一致;还清晰地记得遇到复杂的数学题时,同学们的冥思苦想、议论纷纷;还清晰地记得上课时,同学们的专心致志、聚精会神……离别来了,因为人总是要去远方!既然我们已经选择了远方,就要勇往直前、风雨兼程。要相信,我们的背影绝不是离去,只是为了下次更好的相遇!也许,我们每个人的成长都是需要很多的忧伤、挫折、离别覆盖出来的海市蜃楼。听!那滴滴答答的声音不正是我们前进时的脚步声吗?月山中学初三:筱痴500字 初三 抒情散文
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脚步离别的脚步缓缓的,它带着依依不舍的眷念来了,向大家表示倾诉。愉快的脚步飞快的,它带着欢快的心情来了,向大家表示愉悦。悲伤的脚步悄悄的,它含这泪水来了,向大家表示伤心。高兴的脚步匆匆的,它带着欢笑声来了,向大家表示有趣。100字 初一 抒情散文
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高三的脚步寂静的夜晚,没有星星的晚上,高三的脚步悄然而至,课室后面的倒数计时已经开始了。人在行走的过程中,总会留下无法抹灭的痕迹,而高三也许就是那不可遗忘的痕迹,时而清晰时而模糊,看得到摸不得。不停的往前走的脚步,再不快点,就跟不上时间的步伐,那么仓促,那么不可辜负。清晨,阳光洒落在身上,如同披着一层亮眼的纱,飘渺美丽。路上的景色一成不变,花儿照样开,花落有时,却不待人。傍晚,夕阳是橘色的,一天的疲惫在回家的路上消失殆尽。孤独的感觉时常围绕左右,即使依然坚持写日记却再也没有感动过自己,举笔轻落笔重,多上难言之隐落在笔尖掉进心里。高三的脚步,来临了。多少泪水和苦衷,多少坚持和放弃,并没有多伟大和多了不起,当梦想在高三来临的时候带着光环,就知道不可辜负。有人说高三酸甜苦辣,有人说贵在坚持,有人说不要放弃,那都是别人在说。多少励志故事,激情澎湃,不如脚踏实地。口头上的巨人,行动上的矮子,在高三这一路上,只有辜负可言。高三的脚步,带着未来的去向。高三的脚步,绚丽的光环。高三的脚步,告别白日梦。高三的脚步,带着你的祝福踏上这段征程。400字 高三 抒情散文
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青春的脚步青春是什么?青春或许是一道看似简单却时常使人犯错的数学题。青春,我们每一个人都经历过,在青春的道路上我们留下了一个又一个的脚步,在这条路上,我们或许有时会有些叛逆。但更多的是克服,在这条路上让我们学会了坚强,学会了面对,当我们怀着一颗渐渐懵懂的心踏上这条路时,就已经去旁听社会的脚步,它使我们走向成熟。青春的路需要我们一步一步的去走。青春好似一首诗,需要我们认真去读才能领会到作者的心意,青春好似一首歌曲。需要我们认真聆听才能体会到优美的旋律。青春又好似一杯苦咖啡,只有认真品尝才能品尝到香甜。青春的脚步也许是很静很静的,当你还沉浸在摩天轮般快乐的时光中时,他会悄悄的把你拽到另一个截然不同的世界,那个世界是快乐的,但也是悲伤的。他是我们流下了第一滴青色的眼泪,正是因为它。我们的心里发生了微妙的变化。但青春也会有它的纯洁和天真,同时,青春是我们变得多愁善感,使我们渐渐脱离父母的怀抱,走向成熟,走向我们从未接触过的喧嚣浮华的社会。我们站在青春的道路上,细数成长的感伤,每一个人都会在青春的道路上留下不同的脚印,正是因为印下的脚印不同,所以我们各自怀揣的梦想就显得越发光彩。青春的我们,常常会在空闲的时候,常常会拿着过去的老照片,回想着那一幕幕的往事,回想着当初连牙齿都没有长全的天真无邪的我们。就在这一瞬间,仿佛我们的烦恼都烟消云散了,这是我们会埋怨时间的飞快,青春的到来,有时我会有种发自内心的感慨,真的很想永远停留在这一瞬间啊。青春。他虽然带走了儿时的纯真,但送来了更多的欢笑。让我们在青春的道路上洒下的不仅仅只有拼搏的汗水,而更多的是与朋友,同学之间朝夕相处的欢笑。有时想一想。人的生命的确是很短暂,也许还没有真正的去体会到人生的价值时,却已经告别了世间,虽然我们无法改变我们的生老病死。但我们可以去努力,去珍惜每一天,把握好青春的节拍,让我们变得更有价值。我们的青春,也许有时会令我们迷茫。会让我们感到疲惫,但是无论怎样我们都要好好的把握青春,去印好我们脚下的每一个脚印,不要等到青春逝去后,才懂得珍珍惜。青春毕竟不是永远的,毕竟不是永恒的。我们总有一天会要长大。青春是未来的垫脚石,只有走稳了,才会让你的未来更将亮丽,更加洒脱。我们不要做呆板的木桩,而要做一个活跃的音符,去谱写青春的乐章。900字 初三 散文
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青春的脚步风,肆无忌惮地划过,看似稚嫩的面孔;云,凝聚着挡住了前进的路,青春却大步向前;我紧随其后,为了追上它的脚步,一路披荆斩刺,毫不顾忌地向前闯,脚下儿时的幼稚蝶变新生!——题记青春,这个简单词,是人生中最美的年华,这段光阴来去匆匆。未入青春的孩子,抱着一颗纯真而好奇的心。小心将它接近;正在青春时期的人,总抱怨每天生活单一,却从不用心去体会它;过了这段时期的人,天天后悔,悔当时没有好好抓住青春,把握青春,怪青春走得太快!可青春与时光赶趟儿似的,流水也捉不住!他的脚步真的太快了吗?旭日东升,西落夕阳,日月交替,时光流逝。青春已在慢慢向我走近。我可不会像其他人一样愚蠢——总是等到失去过后才知道珍惜它。我要抓住它,体会它,不留下一丝遗憾!考试前夕炎炎夏日,烦闷至极!铃声响起,老师不愿放过这短短课间休息的十分钟,因为又可以讲一道题的了。直到剩下最后2分钟,老师才依依不舍,“一步三回头”地离开了教室。教室里猛得站起几位飞奔厕所的同学。气氛仍是严肃的,凝重的,就像班主任说的一样:你们不是学霸也不是富二代,有什么资格放松一下,快去给我学习!哎!大家似乎都习惯了……。为了我们将至的小升初考试,我们56个“苦命”孩子整天生活在题海学山中。青春这个下马威可真够大的呀!为了追上青春的脚步,同学们都奋斗着,努力着!军训经历8月将完,终于迎来了开学的第一课:军训!我们整装待发,踏上这条“军人之路”!艳阳高照,太阳的毒鞭毫不客气地“抽打”着我们稚嫩之肌,在这烈日下,咬牙含着泪站军姿,齐步走,跑步前进,宽大的军服上竞也浸湿了。此时班主任温柔的眼光与凉而止渴的水,乃是水天相吻的孤线——可望不可及!小雨点点,也不能驱走夏日的闷热,反而迷住了我们的眼,迷迷糊糊中的我似晕非晕,终于听到了救命的话语,原地休息。休息时间总是最快的!艰难地熬过了一天又一天,“苦心志,劳筋骨,饿体肤,建友谊。”这句话也就能表达出我对军训的印象了。苦中有乐,乐是我寻找到了好朋友,好伙伴,建立了纯真、和谐的友谊。锻炼了毅力,激发了斗志,何乐而不为呢?青春的脚步时快时慢,一点点去耗废,你只有觉得单一、烦杂。将它投入到有意义且有益的事情中去,它也会变得很精彩。只有经过青春的历炼,才会拥有体会人生的感悟。追上青春的脚步,随它去历炼,你才会看到胜利的瞩光,加油吧!用你的青春去奋斗、追梦、向上吧、奔跑吧,让青春的脚步与你同行!让它成为你新的起点,开启你的新旅程……900字 初一 记叙文
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青春的脚步学校还是那所学校,学楼还是那座学楼,一如从前…白云在蓝蓝的天空中悠闲地飘着,小草在草丛里黯然地沉睡着,耳边时而传来琅琅书声,勾起了我童年的忆想。三年的时间里,我们在一起疯,一起吵,一起玩,一起闹,如同亲姐妹一样,幸福快乐!恍惚间,三年的岁月如弹指间消失了,步入初中殿堂的我们在这里就一拍即散了。瞬息间,再来到这里,觉得此时的学校好寂寞,好冷清…似乎再也不会有以前的欢声笑语了!回想起曾经,这一切的一切都是如此美好。在这块草坪上还残留着我们一起散步的脚印,在这赛道上还挥洒着我们奋力拼搏的汗水,在这教室里还回荡着我们琅琅的读书声,在这天空中还飞翔着我们一起放飞的风筝。这脚印满载这我们童年时的悠闲,这脚印承载着我们一步步走向太阳的希望,这脚印见证着我们步入青春的辉煌,草坪上的脚印,它不会被时间而冲淡,会一直一直印刻在草地上,印刻在我们的心里!赛道上我们曾经如此努力,那成功的喜悦,那激动的呐喊,那奋力的汗水,像放电影一般又呈现在我的眼前,我们的喜悦永远不会消失,它不管过多久,一直一直埋藏在我的内心深处!教室里每分每刻都洋溢着我们的欢笑和快乐,那琅琅的书声不会被岁月扯糊,一直一直回荡在我的脑海里!那放飞的风筝,飘飞在天空中,流云挡不住它前进的脚步,童年时放飞的风筝,带着我的童年,越飞越高,渐渐消失在了天际!这样的生活,不亦乐乎?思绪起现在,这一切的一切依旧是如此美好。虽然初中生活没有以前那么轻松,但我不还是“桃花依旧笑春风”吗?我还是和现在的朋友一起疯闹,玩耍呀,不依然是那样开朗吗?我们在一起紧张赶作业,一起交流学习,一起欢声笑语,教室里依然还是洋溢着欢乐,这样的生活,不亦乐乎?眺望起未来,这一切的一切还是如此美好。高中,大学,工作…每天都过的充足饱满,每天都那么开朗快乐!简简单单,快快乐乐!这样的生活,不亦乐乎?失意的时候,李白会对我说“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人!”孤独的时候,高适会对我说“莫愁前路无知己,天下谁人不识君?”伤怀的时候,苏轼会对我说“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”懈怠的时候,王世贞会对我说“百年哪的更百年,今日还须爱今日……每天都这样用古人的诗句抚慰自己,每天保持愉快的心情。这样的生活,不亦乐乎?小时候,我盼望着长大,在长大的岁月里我又害怕长大,当我不害怕长大的时候,回首曾经走过的一切,这种感觉真的好微妙,原来这种感觉就叫做成长!学校还是那所学校,学楼还是那座学楼,一如从前…唯一不同的是,我们已经长大!900字 高三 散文
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脚步?脚步!漫步海边,海浪冲刷净了我们印在沙滩上的痕迹,我猜,那是脚步;漫步考场,时间吞噬净了我们划过考卷上的答案,我猜,那是脚步。此时的我,站在13岁的路口,回首这一路走来的痕迹,不用怀疑,那就是脚步……两岁胆怯在这幢高大的建筑物里,到处充斥着吊瓶、药水的味道,如同一这无形的大手紧掐着我的喉咙。我那小小的身子蜷缩在妈妈温暖的怀抱中,泪水刮花了脸蛋,“不要,不要打针,疼……”妈妈带着热度的手抚着我的额头,变魔术似的变出一颗糖,我握着糖破涕而笑,全然没有发现冰冷的针管正探向我。突然,全身一紧,似乎有什么液体融在了我那正在血管里奔腾的血液中。回头一看,是冰冷的针管伴着着妈妈释然的笑。这一步,充满了胆怯,我选择了面对。不要怀疑,这就是脚步。五岁悲伤冰冷的雨,夹着滚烫的泪,一起滴落在黑色的,散发着寒气的棺材之上。望一眼平日热闹的厅堂,仍站满了人,却是死一般的宁静。是的,他走了——我最亲爱的爷爷!他怎么可以就这样走了,还来不及看一眼未长大的小孙女,来不及看一眼满载喜悦的“100分”成绩单呢!但爷爷,请放心,我是不会被打倒的,请在那白色的天堂里祝福您的小孙女吧,我要您也为我而自豪!这一步,充满了悲伤,我选择了坚强。不要怀疑,这就是脚步。九岁喜悦紧促心跳,沸腾热血,夹在着急的等待中。“出榜了!晋级名单出榜啦!”监考老师扯着嗓子大喊着。这道声音宛如一个炸弹般,在我的脑海中炸开了。我进忙冲向公告栏,抚摸着还滚烫的复印纸,一个一个地数着名字,“一、二……二十六、二十七,啊!有我的名字,我钢琴八级通过了,通过了!”我激动的跳了起来,冲出围观的人群大喊着!恨不得全世界都知道。我要告诉所有我认识的人,要把喜悦分给每一个人。我看见了,看见了父母过来拥抱我,朋友过来祝贺我……这一步,充满了喜悦,我选择了分享。不要怀疑,这就是脚步。十三岁犹豫上一刻,我坐在教室里,对这一片空白的作文本,犹豫着,不知从何写起,就如一个不知把脚步落在何处的人。回忆着以前的一点一滴,于是灵光闪过,我不再犹豫了,不再愿意把别人的东西绘在洁净的作文本上。我要把所有的过去记下,把现在也记下,那才是真实的我,不再是虚伪的面具。因为,我看清了那条属于我自己的路!这一步,充满了彷徨,我选择了执着。不要怀疑,这就是脚步。现在,我又迈出了一步,我知道这是一个考验,是我选择留给自己的痕迹。但是,我坚信,这痕迹我依然能描绘的很漂亮,很工整。不要怀疑,这就是脚步!初一:凤纤尘900字 初一 写人
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脚步题记:那一次,没有追上爷爷的脚步,把他留住,成了我这一生最大的遗憾。记得从很小很小的时候就总是追随着爷爷的脚步。那时候,爷爷的脚步是轻快的,刚刚学会走路的我总是无法追上爷爷的脚步,可是爷爷会等我。在弯弯曲曲的巷子里,人们总能看到这样画面──一位爷爷在每个转弯处等着追随他脚步的孙女。在弯弯曲曲的巷子里,我总能闻到一种让人依恋的味道——那是因为能够追随爷爷的脚步而从心底里散发出幸福感。我一直一直都在追随着爷爷的脚步。跟着爷爷的脚步,我跑遍了整个乡子;跟着爷爷的脚步,我学会了待人处事的道理:跟着爷爷的脚步,我懂得了有一种幸福源自于平凡……于是,我就这样一直一直都追随着爷爷的脚步。直到有一天,我发现我能够把爷爷甩得老远的,从那天开始,我跟爷爷交换了位置,就像游戏一般──轮到爷爷追随我的脚步了。任性的我不断地加快自己的脚步,我忘了爷爷为我付出的等待,我忘了当我一天天长大,脚步变得坚实时,爷爷却在一天天地老去,他的脚步已不再轻快,我忘了上帝并不喜欢任性的孩子,他会惩罚他们的。那一年夏天,我缠着爷爷陪我去海边。在宽阔的大海边,我追随着各式的海鸟,享受着踏浪的欢乐,而爷爷,无法再追上我脚步的爷爷只能坐在沙滩上,以另一种形式追随我。那一年秋天,我拉着爷爷去放风筝。在广阔的草地上,我拉着风筝跑得好远好远,而爷爷,却只能与花草相伴,等待着我尽兴,他无法追上我的脚步了。那一年冬天,我恳求爷爷看管我减肥,跟着我一起去跑步。那个曾经带我跑遍整个乡子的爷爷再也没有能耐那样做。当我看着气喘吁吁的爷爷时,心里莫名的不安起来。终于,另一年的七月,爷爷生气了。他跟上帝商量着要惩罚我这个不懂事的孩子。他跟着上帝派来的死神一起走了,他们的脚步快得让我怎么也追不上。我以为爷爷会等我,我在巷子的每个拐弯处停留。可是爷爷走了,他再也不会放慢脚步等着我追随,他要让我为自己曾经的任性付出永生疼痛的代价。后记:当因为爷爷的离开而留下的疼痛渐渐淡了之后,我终于明白,爷爷从来没有加快他的脚步,离开我的世界,他只是在以另一种形式让我继续跟随他的脚步。爷爷他不断在我心里出现,让我可以跟随他的脚步,教我以积极坚定的姿态更好地生活着。900字 六年级