争吵500字

争吵

500字 四年级 记叙文

争 吵

○ 荆州实验小学四(四)班 谢一文

在我眼里,火柴、蜡烛和台灯都是可以为我们的生活提供光和亮的工具。有一天,我梦里感受了他们一次“奇怪”的争吵。

“我发觉我对人类的贡献是第一大的,现在很多孩子写作业,都是我在为他们照明”。 台灯对火柴和蜡烛说。“你你你!什么意思,小瞧我是不是,我告诉你,我是你太太太太太爷爷呢!在我眼里,你就是一个三岁小屁孩。当初人类用我来取暖和照明的时候,你还不知道在哪里放牛呢?”火柴对台灯说。台灯听了,生气的说:“哼,你们这些老土的东西怎么跟我比啊,你看看我这么美,我给人类照明,没有一点污染,你怎么和我相提并论?”蜡烛听了,不服气的顶嘴说:“喂,你这个东西,你还是怕什么的吧?让我想想,对了,你是怕停电,停电了,还是靠我们来为人类服务的!”台灯又说:“别说我这个缺点,火柴和你也有啊!火柴只燃一下,我可以燃很长时间,你怕风,我可不怕,再说,一年到头停几次电啊!但你可想想,一年到头刮几次风啊?一起风你们就挂了。”

忽然,下了一场雨,浇灭了蜡烛,又来了一阵阵闪电,劈坏了台灯,“啊!我们怎么了,我不要死啊!”蜡烛向火柴求援:“火柴老兄,救救我吧!我错了,我应该和你争功的,你救救我啊!”可台灯呢,只有等着我请修理工来“救”它。

梦里火柴、蜡烛、台灯的争吵使我明白: 任何东西都各有各的长处,各有各的短处,要取长补短,才能相得益彰!

(指导老师:曾铮)

天籁的世界

450字 初三 议论文

这个世界上处处都是声音,有的使人永生难忘,有的使人心神不宁,有的使人平静,有的使人感到安慰,有的甚至让人恢复欢乐;但是,唯有能感动人心、澄净人心的声响,才能被称为──天籁。

天籁,是甜美的,是能深深扣人心弦的,对我来说,“天籁”是清脆的,能使人平静的。每当我走进花园里,闭上双眼,聆听风吹动周围小草,那柔软且微小的声音,小鸟在旁边啁啾,彷彿在为我高歌,这一个个如同小小音乐家,做出了一首永无止尽的交响曲。

有时候,雨也会加入这场音乐会,一滴滴如珍珠的雨滴洒落在花园的每一个角落,发出如珍珠掉落在地上的清脆声音,扣人心弦;大自然充满着声音,这些声音使我空虚的心,感到无限的解放,也使我空荡荡的心灵充实。这此清脆的声音,让我充满了力量,这些乐曲仍然缠绕着我,使我悸动,使我感到无比的畅快。

闭上眼,用心倾听,这世界上各种声音,每个人赋予“天籁”的定义都不同,但是只要用心聆听,没有什么是吵杂的,每种声音,都能被称为“天籁”;而这种声音听起来永远是美好、清脆,且扣人心弦的,大家可以试着找一找,属于自己的天籁之音。

原来天籁如同梦想,让我感到舒畅且自在,把我引入了一个充满旋律的世界。

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