信赖的奇迹—读《珍珠鸟》有感
550字
五年级
叙事
当一只活泼可爱的珍珠鸟
，落在你的肩头，美美地睡上一觉，你会怎么样？是毫不迟疑的惊扰它，还是让它继续睡安稳觉。假如你选择惊跑它，那你就破坏了小鸟对人类的信赖。
我们从珍珠鸟的身上了解到了信赖的奇迹，如果说一个人与另一个人之间失去了信赖，那么社会上将是怎样的一片混乱呢？
如果一个国家对另一个国家失去了信赖，别人会怎么想呢？他们会总认为：不行呀！别的国家都在造枪制炮，招军买马。而我们呢？等到战火纷飞的时候，没有枪，没有炮，我们迟早会被打的落花流水的。不行，我国也得培养优良士兵，制造优质大炮。不然，我们迟早会亡国的。
于是，就这样，一个国接着一个国，造枪制炮，到时候整个地球将是硝烟弥漫，没有了和平；也没有了信赖；也没有和平鸽的叫声；没有橄榄枝的点缀……现在，所有的国家都有了信赖，所以在四川发生大地震时，有数不尽的国外消防队来救护，而有的国家就是不真心实意的，他虚心假意的来救助你，实际上是为了侦探地形。
如果人与动物之间有了信赖，那么，所有人都应该好好珍惜这份友好的情意。天天有古怪精灵的小麻雀站在你秀发上；有活蹦乱跳的小白兔奔跑在脚下；有燕妈妈捕食归来的喜讯……那么一天的烦恼与忧愁就会抛在九霄云外。
为了让信赖充满人世间，让我们学习上和睦相处；工作上积极向上……信赖是人与动物之间最好的交通工具；是大国与小国之间最好的沟通语言。加油吧！为了我们共同的梦想：要让信赖创造出永恒的奇迹！！
当今顺境多人才
300字
初二
议论文
当今顺境多人才
在我看来，全世界当今的经济都在稳步上升，人们慢慢得过上了风衣食足的生活。由于优越的生活条件。成为人才得已不在少数。。。
歌坛新星王力宏，家庭富裕，从小无忧无虑：再加上天生嗓音好：老天又给了一副帅样;高等音乐学继续院锦上添花.可以说王力宏的一生根本没有什么大的不如意。一帆风顺的就成为了万千歌迷的偶像。难道这不是顺境出的人才吗？
当代篮坛红人姚明，父母年少时，都是篮球运动员，因此姚明第一次的生日礼物就是篮球，还有篮球上的天赋和完美的身高。这就注定了姚明篮球上的造诣。果不其然,姚明一路向东，从中国打到美国。顺境给他了无穷的财富。
当今顺境多才子，因为时代在发展，社会在进步。有顺境就有了成为人才的本钱。
展开阅读全文
相关推荐
五年级
叙事
550字
-
读《珍珠鸟》有感作文网专稿 未经允许不得转载下午，老师第二次给我们讲《珍珠鸟》这一课，这是我印象最深的一堂课。现在我闭上眼睛就能想象出珍珠鸟的样子，红嘴红脚、灰蓝色的毛、活泼伶俐。使我感受最深的是珍珠鸟由原来很怕人样子，在作者的照料与呵护下发生了巨大的变化。作者把一对珍珠鸟养在笼子里，为他们营造一个安全、舒适、温暖的生活环境，珍珠鸟活动的范围由笼里到屋里，从桌面到作者身上，落脚的地点从“柜顶”“书架”“灯绳”到“窗框”再到“书桌”“稿纸”甚至落到我的肩上。我一步一步地亲近作者。他的胆子越来越大，神态也越来越自在、安详。这告诉我们信赖往往创造出美好的境界，说明了人和动物是完全能和谐相处的！这堂短暂的课，使我终身难忘，这一堂课是我一生中最难忘的一堂课。我们人类以后要做好保护动物，热爱环境的好习惯！五年级:李钰娟350字 五年级 读后感
-
读《珍珠鸟》有感友情能培养，亲情能感悟，但信赖却是普通人难以做到的。在作者刚刚得到这只珍珠鸟时，有人说这是一种怕人的鸟。而最后这小家伙竟趴在作者的肩头睡着了。这前后的反差有点让人感到不可思议。正如作者所说，“信赖，往往创造出美好的境界”。这是多么发人深思的一句话啊！信赖，就是彼此之间的信任，它能增加朋友之间的友情，亲人之间的亲情。总之，它可以在一切有思想的生物之间架起美好的桥梁。人与人之间只要给对方一点信任，那将会是另一种境界。这篇文章让我受用不尽，不管人与人、人与动物，都应该互相信任，正如作者所说，“信赖，往往创造出美好的境界。250字 五年级 叙事
-
读《珍珠鸟》有感读了《珍珠鸟》这篇课文，我觉得作者非常了不起，竟然能让珍珠鸟对他没有疑心，还伏在他的肩膀上睡觉，真令人佩服。课文先写珍珠鸟处处提防作者，作者却为珍珠鸟着想，无微不至的照顾他们，珍珠鸟便渐渐和作者熟悉了。文中作者对小动物十分关怀，而现代社会许多家庭养宠物无非就是用来逗乐的，而且还给它们戴上"枷锁”分明就是在虐待小动物！俗话说得好：动物和人类是好朋友。但现在一些分发偷猎者为了赚钱竟然捕杀世界的珍稀动物。非洲大象由于偷猎者的捕杀数量急剧减少；还有蓝鲸，在地球上生存了25万年的蓝鲸，目前仅存不到50头。人类还没诞生前，地球是动物的世界。而现在，人类将飞禽走兽都占为自己的盘中餐。人们可曾想过，动物也有自己的家，也会骨肉分离、妻离子散，也会悲伤！动物也是有感情的，让我们和作者一样用心关注它们，让他们和人类一样幸福美满的生活在地球上，拥有自己的一片蓝天！350字 五年级 叙事
-
读《珍珠鸟》有感读《珍珠鸟》有感今天我们学习了《珍珠鸟》这篇课文，这篇课文主要讲了作者冯骥才和珍珠鸟的故事，珍珠鸟本来是一种怕人的鸟，但是冯骥才竟然凭他的耐心和信赖让这种怕人类的鸟变成了可以和他和睦共处的朋友，真的让我感到很震撼啊！既然作者能和这种怕人的珍珠鸟和睦相处，我相信我们人类也一定能和其它的动物和睦相处，我们人与人只讲更应该能够和睦相处了。我曾经听过这样一个故事：有一位高中老师，在他的班里丢失一个近千元的快译通后，一切迹象表明是本班的同学偷得，但是他说：“大家都知道了，我们班里发生了一件不该发生的事情，有个同学错拿了别人的东西，我知道他不是故意的，他很后悔。我很了解他，我知道他一定会把这件东西还给同学的。我相信他，我敢用自己的生命打赌，他一定会这样做的！是的，我打赌，从现在开始我不吃饭，等拿错的东西还回去后我再吃饭。好了，现在放学吧。”就这样这位老师一直没吃饭，到第三天晚上放学之前，这位老师在自己的办公桌上看到了那个失踪的快译通、一块三明治和一封信。信上写道：“老师，谢谢你的信任。我一定会改正错误的。”下面没有署名。她没有再追查这个学生是谁。这件事就这样过去了，这批学生早已经毕业了。她想他也不想让任何人知道这件事是他做的，但她坚信，他再不会这样做了。这就是信赖的力量。信赖，往往能创造出美好的境界！指导老师：吴老师500字 五年级 叙事
-
读《珍珠鸟》有感下午，老师第二次给我们讲《珍珠鸟》这一课，这是我印象最深的一堂课。现在我闭上眼睛就能想象出珍珠鸟的样子，红嘴红脚、灰蓝色的毛、活泼伶俐。使我感受最深的是珍珠鸟由原来很怕人样子，在作者的照料与呵护下发生了巨大的变化。作者把一对珍珠鸟养在笼子里，为他们营造一个安全、舒适、温暖的生活环境，珍珠鸟活动的范围由笼里到屋里，从桌面到作者身上，落脚的地点从“柜顶”“书架”“灯绳”到“窗框”再到“书桌”“稿纸”甚至落到我的肩上。我一步一步地亲近作者。他的胆子越来越大，神态也越来越自在、安详。这告诉我们信赖往往创造出美好的境界，说明了人和动物是完全能和谐相处的！这堂短暂的课，使我终身难忘，这一堂课是我一生中最难忘的一堂课。我们人类以后要做好保护动物，热爱环境的好习惯！五年级:李钰娟300字 五年级 读后感
-
珍珠鸟真好！朋友送我一对珍珠鸟，我把它们养在一个竹条编的笼子里。笼子里有一团干草，那是小鸟又舒适又温暖的巢。有人说，这是一种害怕人的鸟。我把笼子挂在窗前。那儿有一盆茂盛的法国吊兰。我让吊兰的长满绿叶的藤蔓覆盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。阳光射进窗来，把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。三个月后，那一团愈发繁茂的藤蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的叫声。我猜到，是它们有了雏儿。我呢？决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。过不多久，忽然有一个小脑袋从叶间探出来。正是它们的雏儿！这个小家伙能轻易地由笼子里钻出身。瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字；一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着又跳到画框上去了。只要大鸟在笼子里叫一声，它立即飞回笼里去。我不管它。就是打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。渐渐地，它胆子大了，有时落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，低下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了。索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手摸一摸它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。白天，它这样淘气地陪伴我；天色暗下来，它就在父母的再三呼唤中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕吓跑它。过了一会儿，扭头看看，这小家伙竟扒在我的肩头上睡着了，银灰色的眼皮盖住眼睛，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？我笔尖一动，写下一时的感受：真好！朋友送我一对珍珠鸟，我把它们养在一个竹条编的笼子里。笼子里有一团干草，那是小鸟又舒适又温暖的巢。有人说，这是一种害怕人的鸟。我把笼子挂在窗前。那儿有一盆茂盛的法国吊兰。我让吊兰的长满绿叶的藤蔓覆盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。阳光射进窗来，把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。三个月后，那一团愈发繁茂的藤蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的叫声。我猜到，是它们有了雏儿。我呢？决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。过不多久，忽然有一个小脑袋从叶间探出来。正是它们的雏儿！这个小家伙能轻易地由笼子里钻出身。瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字；一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着又跳到画框上去了。只要大鸟在笼子里叫一声，它立即飞回笼里去。我不管它。就是打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。渐渐地，它胆子大了，有时落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，低下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了。索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手摸一摸它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。白天，它这样淘气地陪伴我；天色暗下来，它就在父母的再三呼唤中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕吓跑它。过了一会儿，扭头看看，这小家伙竟扒在我的肩头上睡着了，银灰色的眼皮盖住眼睛，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？我笔尖一动，写下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。。1200字以上 五年级 叙事
-
珍珠鸟真好！朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。有人说，这是一种怕人的鸟。我把它挂在窗前，那儿还有一盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。3个月后，那一团愈发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们，有了雏儿。我呢？决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久，忽然有一个小脑袋从叶间探出来。更小哟，雏儿！正是这个小家伙！它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的母亲；红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字；一会儿把灯绳撞的来回摇动，跟着跳到画框上去了。只要大鸟在笼里生气儿地叫一声，它立即飞回笼里去。我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。渐渐它胆子大了，就落在我书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响。我不动声色的写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了。索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母的再三呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟扒在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。五年级:于佳1000字 五年级 叙事
-
读《金鸟》有感今天，我读了《金鸟》这个童话。这上面说从前有个过昂，他的后花园有近苹果树，那个国王每年都亲自数一遍。今年他的金苹果每晚少一个。于是，他让园丁查出原因。园丁有三个儿子，园丁想让儿子们去看守。大儿子和二儿子都在半夜中睡着了。小儿子看见是一只金鸟，并告诉国王，国王听了很满意，叫他们去寻找金鸟。优质护理给他们忠告，也只有小儿子听了。最后，他得到了很多东西还当上了国王。我觉得不管狐狸说的错还是对的，都要先听听他们的忠告，在想对不对，箱大儿子和二儿子那样是不对的。我也有过这样的事情。有一次，母亲节到了。别的人买了鲜花，我也买了。有人对我说：“我们用纸这朵花，在做张贺卡送给我们的妈妈吧！”“你们做吧，我可不想做，”我喃喃地说。回到家里，我把花给了妈妈，妈妈说：“我更比较喜欢你自己做的！”我的脸一下红了许多，心想：早知道就听他的忠告了。金鸟这篇童话让我产生了很多感想。350字 五年级 叙事
-
读《珍珠和汗珠》有感文章讲的是：珍珠被育珠人从贝壳上取下后，放在桌子上，这时汗珠从育珠人头上滴下到时桌子上。珍珠骄傲地说“我光照千古，万世生辉，被人们视为无价之宝，而你呢？生命既短促，作用又渺小。”汗珠回答说：“我的作用确实微不足道，然而你能成为珠宝，那是我们汗珠以短暂的生命换来的，如果没有我们，你恐怕还是一粒小小的泥沙呢。”当你嘲笑别人时，你有没有想过你是怎么得这辉煌的成就的？或许当你讥笑某人时，他（她）可能就是你最大的恩人。这个世界里人人平等，你也不能讥笑别人，别人也不能取笑。200字 六年级 叙事
-
读《珍珠鸟》得到的启示读《珍珠鸟》得到的启示信赖是什么？信赖是架设在人与人之间的桥梁，是沟通人心的纽带，是震荡感情的琴弦，无数事实证明告诉我们信赖的力量是无穷的、伟大的。一个个人与鸟和谐相处的情景在我脑中闪现，我热血沸腾、感慨万千：信赖，竟能创造出如此美好的境界。一个胆小的珍珠鸟竟能爬到作者肩头，呼呼大睡。可是，回想现在，社会并没有和谐。为什么没有和谐呢？那是因为我们生活中少了必不可少的信赖。病人因买到假药，而与药店创造纠纷；合作生意，因一方被另一方欺骗而闹到法庭；朋友借款无心归还而反目成仇……现实生活中，发自内心的好取而代之了表面好，人与人之间缺少了信赖。欺骗和猜疑的烟雾弹在人群中蔓延。其实，人的心灵纯洁的，正是因为那些不必要的心理，才无法创造出真诚的信任。信赖，能使珍珠鸟从胆小变胆大，那同样也能感化一个人的心灵，从现在起，从自我做起，燃烧信赖之火让欺骗和猜疑在心中慢慢融化。让信赖之花在心中绽放。因为，我坚信：“只有人与人之间有了真诚的信任，就会创造出美好境界。”400字 五年级 叙事
-
读《珍珠鸟》有感读《珍珠鸟》有感《珍珠鸟》是四年级的一篇课文，文章主人公得到朋友送的一对珍珠鸟，他很高兴，为珍珠鸟编织了一个鸟笼，又在笼子的外面蒙盖了吊兰的垂蔓。从此珍珠鸟就像生活在丛林中一样。三个月后，这对珍珠鸟就有了自己的后代。没过多久，那个淘气小家伙胆子变大了，居然落在主人的肩膀上玩耍，不一会儿，竟然趴在他的肩膀上睡着了......这篇文章，作者以生动的语言，描述“我”和珍珠鸟和睦相处的事，让我有身临其境的感觉。读了《珍珠鸟》这篇课文后，我印象很深的是作者那句：信赖，不就能创造出美好的境界吗？然而，现实生活中远远不是这样。我们现在几乎看不到野鸡野兔的身影；听不到喜鹊、燕子清脆悦耳的鸣叫；看不到夏天夜晚萤火虫打着灯笼飞来飞去；更不容易听到“蛙声一片”.......可是，在饭店里，我们却能吃到穿山甲、大雁等各种珍稀野生动物。一只只美丽的候鸟丧命于人类的猎枪下，一只只珍稀动物成为人们的腹中美食，一张张动物的皮毛被加工成华贵的时装。人们为了眼前的一己私利，肆意捕杀动物，很多人甚至不择手段，铤而走险。然而，这些人自以为得到了眼前的利益，却忽视了自然规律，肆意杀戮。我想对那些猎杀动物的刽子手说：美丽的地球是人和动物的共同家园。你们这样最终会毁灭自己。我的耳边又想起姚明叔叔说的一句公益广告词：没有买卖，就没有杀戮。在这里，我想大声疾呼：请不要伤害野生动物，让我们和动物和谐相处吧！天长市第一小学四（1）班陈天楠指导教师：朱少林550字 初一 读后感
-
读《奇迹》有感《奇迹》这篇故事是肖定丽老师写的，故事情节生动感人，描绘了一位老人以特别的方法寻找她旧日挚友的故事，使我深深地感动了。这篇故事讲的是：有两位老太太，一个叫杏，另一个叫桃。在许多年前她们是一对好朋友，形影不离，不过，这是许多年前的事了，她们分别住在不同的城市。杏过的日子非常无聊，于是，她决定去街上卖气球。白天，杏奶奶把黄气球放在家，只卖另外的。晚上，就躺在床上与黄气球说话。她在黄气球上写上字，让桃来找她，他把手一松，黄气球就出发了。黄气球被树枝挂住了，被开车的大叔扯下来带回家里，被他家里四年级的小孩带出去……途中，它不断地被路人捡起读上面的字，重新写上新的字。摸它，揉它，挤它……有一天，有个小女孩捡到了它，看了看这个密密麻麻的字，好不容易才读懂它。女孩的奶奶研究了一下，说他认识桃，是杏写给她的。其实这个奶奶就是桃！第二天，桃奶奶拿着黄气球，上了火车，然后，下车开始步行，特意买了一大束气球，一大束气球载着桃奶奶飞起来，在黄气球的带领下，桃奶奶正好碰到了杏奶奶。终于，她们见面了……杏奶奶的黄气球仿佛是一个有生命的气球！这个气球就像是一定要实现杏奶奶的愿望，永不放弃。而我呢？做事情总是半途而废，记得有一次，我用折纸来折一条小船，第一次折的时候，不小心把纸搞破了。第二次，我又把步骤搞反了。第三次的时候，我实在没有耐性再折下去了，就把纸一撕扔到垃圾桶里。唉！我真的连个黄气球也不如……直到现在我才明白，奇迹是可以创造出来的，只有你有恒心去努力实现它，奇迹一定会出现的。haha四年级550字 四年级 读后感
-
珍珠鸟作文网专稿 未经允许不得转载看大门的郑爷爷送我了一只珍珠鸟，一双红红的小爪子，尖尖的红嘴巴，它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像赤褐色的头巾，绣满了灰色的花纹，脖子上的花纹像雪虎的花纹，背上的羽毛像赤褐色的衬衫，它小巧玲珑，一双眼睛滴溜溜的，尾巴上有几个白色的斑点，就像一粒粒点缀在尾巴上的珍珠，可好看了。小珍珠鸟刚来到我们家有些不太适应，站在笼子里渡来渡去，连吃饭也要趁你不注意偷偷的吃，可是一天过后，小客人却突然的适应了，看到了我，它不再害怕了，反而把脖颈伸得长长的，问我要食物，起初，我不知道小珍珠鸟吃什么，可是我看到了它的食盘中有小米时，便试着喂它了一点小米，没想到，我们家这位小客人居然这么喜欢吃。小珍珠鸟吃小米的时候也很搞笑，它先用嘴碰了碰，再把嘴伸进盖子，使劲一啄，几粒小米就啄进嘴里，它还顾不上消化，便赶紧喝水，之后又开始吃起小米来了，它根本不知道嘴上沾满了小米。小客人不但让我感觉到快乐，而且它还是我的小闹钟呢！原来我总是睡得很晚，第二天一大早就觉得全身疲乏无力，可是有了它以后，它每天晚上叫一声，我就准备睡觉，第二天早上它一叫，我便早早的起床了。养一只小鸟实在是太麻烦了，为它喂食，换水，清理笼子，简直忙不过来，但它却培养了我的爱心，我爱我的小珍珠鸟。江苏南通海门市正余小学四年级:王俣倩550字 四年级 图片
-
珍珠鸟真好！周末老妈大发慈悲，破例给我买了一对珍珠鸟，我心里别提有多高兴了。瞧！它们有一张有红又尖的喙嘴，成天叫着；一个小巧玲珑的脑袋不停的左右摆动，显得那么机智；一双锋利的钩爪总能牢牢的抓住任何个地方，后留下浅显的爪印；身披一件灰色的衣裳，舞动着一对俊俏的翅膀，是那么惹人喜爱。我把它们放在一个大笼子里，初来乍到，仿佛来到了一个美妙的世界，上蹦蹦，下跳跳，真有趣！我听说珍珠鸟是一种怕人的鸟。每当我给它们食的时候，总是躲得远远的，用惊恐的眼光看着我，我跑到笼子这边，它们就蹦到笼子那边，我跑到笼子那边，它们就蹦到笼子这边。谁知等我一走，它们就争先恐后拥上来抢食吃。瞧！它们还会自己剥壳呢！但它们也不时抬起头来，动着小眼睛，四处警惕的张望。这时只要你稍稍弄出一点响动，它们立即会一哄而散，躲在笼子的一个角落里恐惧而又警觉的环视周围。如果你不打扰它们，它们就会继续安心的吃下去，嘴里还会发出清脆婉的歌声，表示它们满怀的高兴。它们虽然成天不停的蹦来跳去，嘴中也叫个不停。但到了晚上，它们就会安静的入睡——忙了一天，终于到了晚上，珍珠鸟停止了那欢快的歌声，和那活跃的身影，都飞到笼子上的一根塑料棍的一头，用锋利的爪子牢牢的抓住那跟小棍，头挨着头，翅膀擦着翅膀，紧紧的凑在一起，相互依偎着。不过，在它们睡觉之前，当然少不了——“勘察”只见它们摆动着小脑袋，四处张望了好一会儿，待它们觉得没有任何危险后，才慢慢的闭上眼睛，蹲下来，枕着梦想入睡。一到早晨，它们又会“唧唧喳喳”的叫起来呢！～550字 四年级 记叙文
-
珍珠鸟今天，我读了《珍珠鸟》这篇文章，它是我感到无比赞叹与吃惊。这篇文章写朋友送作者一对可爱的珍珠鸟，珍珠鸟能从怕人逐渐变得信耐人，它们圆圆的小脑袋上嵌着一双黑宝石般的小眼睛，红红的小嘴儿一张一合的，十分惹人喜爱。黑黑的尾巴上夹杂着珍珠似的白点儿。它们喜欢吃谷子，也喜欢吃菜叶。吃谷子时总是排队吃，可吃菜叶时就不一样了。我把菜叶丢进去以后，它们很害怕，等它们确定没有危险时，一只先试着吃了几口，然后便大胆地吃起来。看第一只吃的那么香，就飞过去和第一只抢着吃。不一会儿，一大片菜叶就吃完了。吃过东西，他们就开始梳理羽毛。先抖抖身上的羽毛，再把尾巴像扇子一样张开扇扇，然后把肚子上的毛啄啄，再张开翅膀，用嘴从里到外把翅上的羽毛一根根梳理，用爪子挠挠头，就梳理完毕。我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进幽深的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。雏儿！红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母的再三呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住了眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻一抬肩，它没醒，睡得好熟！550字 六年级 散文