答案是丰富多彩的
600字
高三
议论文
有人说，牛顿是伟大的科学家，因为他发现了万有引力；有人说。牛顿是伟大的神学家，因为他在神学领域苦心研究了二十余年；还有人说，牛顿是堕落的科学家，因为他晚年背叛了科学；也有人说，牛顿是不虔诚的神学家，因为他对神的信仰不是从出生到入地。
对“牛顿是什么”这样一个简单的问题，由于标准和角度的不同，竟能得到这般多彩的答案！很难说他们谁对谁错，甚至根本没办法说清。
这使我不禁想起了发生在小学校园里的一件事。在一堂自然课上，老师问孩子们：“春天是什么？”同学们个个胸有成竹地举起了小手，跃跃欲试。
“春天是一年四季中的一个季节。”
“春天是花开鸟鸣的季节。”
“春天是冰雪融化后的美丽。“
“春天是春姑娘的妈妈。”
……
答案真是丰富多彩！
可是，老师又说了些什么么呢？“只有一位同学回答正确。其余的，把‘春天是一年四季中的第一个节气’抄二十遍！”
是的，老师是这样回答的。这是一场激烈的争辩后的唯一的总结语。孩子们按照他的话抄了，记了，而且以后再不敢“乱说话”了。难道那些天真可爱的孩子真的错了？不！那么错的是谁，该罚的又是谁呢？相信那位老师一定无法断定牛顿是什么，那他又是如何断定春天是“一年四季的第一个季节呢”？是谁定的“标准答案”呢？我想肯定是教科书。我又想：教育的目的到底是什么？是制造只会写“标准答案”的“机器”吗？
我们都明白，看问题的角度，对问题的理解，解决问题的方法以及答案不止一个，也不会拘泥于一个。可是我们的灵魂工程师们为什么偏要制造出一个个神圣不可改变的“标准答案”呢？
让我们接受那丰富多彩的答案吧！让我们为那些勇于思考、勇于创新的人喝彩吧！让我们为建一个丰富多彩的世界而努力吧！让我们去改变这潭静寂的死水，让它也产生涟漪吧！
人的感悟
100字
一年级
散文
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答案是多种多样的世间万物，无奇不有。事物的答案也不仅只有一个。答案是丰富多样的。若现在在纸上画一个圈，一个数学家可能认为这是一个数字符号“0”，一个农民可能认为这是毒辣的太阳，一个无知的孩子却可能认为这是好吃的糖果。一个问题摆出来，“标准”答案取决于你看问题的角度。例如两小儿辩日，当时两个小孩都具有不同的看法，一个小孩认为太阳早晨离的近，中午离得远，因为上午太阳大，中午太阳小。另一个小孩确认为早上太阳远，中午太阳近，因为早晨凉快，而中午却很热。当时在场的孔大圣人听了这些，竟然也摇起头，不知谁对谁错。其实，正确的答案也未必只有一个。他们各自都有各自的道理，所以说他们所说的都是正确的。现在我们也应该如此，在想问题时，不要只局限于一种思维，有时想不出来，便要换一个角度，正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”当你转换时，你便会发现正确的答案不是只有一种而已。一个问题摆出来，“标准”答案取决于你所处的地位，首先有这样一个故事，一位老人分别给穷人和富人一块漂亮的石头，富人看后，认为他可以用来装饰自己的卧室，便满心欢喜的接受。而穷人则不同，看了一眼之后，就心生厌恶，他认为这块石头毫无价值，既不能去换钱，又不能成为帮他的工具。是好没有看到它的美，一口回绝。可见，一个人所处高度不同，所拥有的想法是不同，答案固然也会不同。那么你会给出什么样的答案呢？有时为了问题全面，也应该学会换位思考，将心比心。一个问题摆出来“标准”答案取决于你当时的情感，，人对事的认识有两种途径，一种是理性，一种是感性大多数人都会趋向于后者，因为人是一种有灵性的生物，是具有七情六欲的，所以感情也会使问题的答案多元化。就像现在，夏天到了，不同人对夏蝉也会有不同的看法。若现在一个小孩因犯错而责骂，此刻他听到这蝉声，他会高兴吗？显然不会，他会认为此时蝉的声音就是噪音，或是专门来嘲笑他的。若是一个正在路旁散心的诗人，听到蝉声，便会说：这是生命的乐章，这是他们在为夏的来临而唱的赞歌。一个问题摆出来“标准”答案取决于……世间万物，每个问题的产生，便会有相应的答案出来。而答案的产生取决于我们看问题的角度，自己所处角度，自己的情感，考虑问题的方式，掌握知识的程度……800字 初三 议论文
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丰富多彩的周末今天是周末，天气非常晴朗，弟弟也来我家玩，所以爸爸妈妈决定带我们一起去去逛逛。于是我们大家就快快乐乐地出了门。在车里，我们大家吹着空调，听着音乐。大家在车里一边聊着天。看着车飞快的行驶在道路上，我们感觉很惬意。不一会儿，车子就行驶到了商场。我们欢快地走进了商场，爸爸妈妈带着我们在这里逛逛，在那里逛逛，我和弟弟欢快地在商场里面选取着自己喜欢的东西，一会儿，我和弟弟就拿着堆成山的物品来到了收银员面。买完东西，我们又来到了今天的第二站—菜市场。我们来到了菜市场，我和弟弟还有爸爸就像小弟一样跟在妈妈的身后，在这里就成了妈妈的主场。看着妈妈在挑选着一样样菜，她教我们如何挑选新鲜的蔬菜。如何挑选成熟的蔬果。不仅这里，而且讲价也是一门学问，我们跟在妈妈身后，看着她和菜贩讲价。觉得这真是属于女人独有的技能。过了大半个时辰，妈妈终于买完了菜。我们拿着新鲜的蔬菜，愉快的走出了菜市场。经过了这么久的折腾。我们也饿了。于是大家决定去吃早点。于是我们来到了附近的早点铺，来到了早点铺。我们看到了各式各样的早点，有包子，有馒头，有面条，有混沌，还有饺子。我和弟弟点了混沌。妈妈和爸爸点了一些饺子。吃着香甜可口的早点，觉得今天过得很幸福。今天真是丰富多彩的一天啊！今天我们过得真快乐，感觉到很幸福。500字 初一 议论文
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丰富多彩的艺术班他们的前途一片辉煌灿烂，他们努力得像那在风雨中高大的花儿。凶猛的风暴垂打着他们那稚嫩的芽儿，也吹动了他们那还没长高的茎。而他们的“根”陈稳而坚定。紧贴着哺育他们的一切。默默的，似乎从来没爆发过。但是：看……把本领拿出来，投入了，沉浸了，忘记了！几十个多才多艺的少年；如同几十朵在风雨中努力而坚强的花儿，在你面前从未低头，激励一样，是鼓舞的脚步；批评一样，是进步的流苏；胜利一样，是成功的风姿。这艺术，使冰冷的世界变得火热，使疲倦的人们变得更有精神。使人想起：阳光是如此的灿烂；使人想起：一切具有灵性生命的存在；使人想起：艺术中内心的情感美好！好一个艺术班！几十种乐器发出相同的声音；碰撞着未来，碰撞着成功，碰撞着快乐。叮当当的坚定之心；叮当当不认输的行动；叮当当的努力坚持，叮当当的全面发展……好一个艺术班！少年们的手，胳膊有力地回击着，努力地回击着，倔强地回击着，他们征服了你，感动了你，信任了你；使你更有信心，使你更加拼搏，奋斗，坚持。好一个艺术班！每一个手势都充满了激情，每一个手势都带来了希望，每一个手势都是汗水的结晶，每一个手势都使人不得不沉浸在快乐中，使人流连忘返！好一段乐曲，好一句音符！愈来愈强，形成了坚持不懈的性格！愈来愈强，形成了沉浸而奋斗中的思绪！愈来愈强，快乐和辛苦，明白和迷糊，追求和放弃，都融入在这样的艺术中，愿望，希望，期望，盼望，渴望，凝望，成了光亮；音乐，成了光明！但是，当他突然停止的那一刹那；世界变得出奇的空荡，以致人无法觉得意义的存在。简直就像在另一个星球，流荡，空虚……而耳边响起了更加辉煌的音乐，更加富有情感的艺术，更加迷人的美丽。六年级:郭宗帅 qq 1523757427600字 六年级 议论文
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丰富多彩2014年4月25日，在五一劳动节即将到来之际，我们三（3）中队的全体同学在教室里认真地上了一节主题为节日的队课。探索者假日小队为大家介绍了劳动节的由来，让我们了解了劳动节的起源，源于美国芝加哥工人1886年5月1日为争取八小时工作制而举行的大罢工。超级战队、阳光假日小队分别介绍了儿童节的来历、各个国家儿童节的特点。我们发现，各个国家的儿童节还有很多不同呢！比如日本一年要过3次儿童节，分女孩节、男孩节等。端午节，端是开端、开始的意思，每个月有三个五日，即初五、十五、廿五，头一个五即是端五，谐音端午。据说端午是为纪念2000多年前，我国伟大诗人屈原投江之死的。七彩阳光假日小队别出心裁，表演了以屈原的故事为主题的小品，让大家更加深刻地了解端午节的由来。魔法假日小队以歌唱表演的形式为大家展现了圣诞节的欢快气氛。12月25日是圣诞节。每到圣诞节，我们期待圣诞老爷爷戴着红帽子，拿着红袜子给小朋友送礼物哦！野马假日小队介绍了中国最重要、也是最隆重的传统节日春节。春节期间，我国的汉族和很多少数民族都要举行各种活动庆祝。这些活动以祭祖敬老、感恩祈福、阖家团聚、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容，带有浓郁的民族特色。每到春节，家家户户有贴春联、窗花、放炮竹、守岁的习俗。各小队以多样的形式、精彩地表演，依次展现了劳动节、儿童节、端午节、圣诞节、春节这五个节日的起源、习俗等，让全体同学更深刻地感受了蕴涵在节日中的深厚的文化内涵。600字 小学 叙事
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人生，丰富多彩！宇宙的高深莫测，我们仅仅生活在地球上的人类是无法彻底探究的。但宇宙给人类发出的任何“信号”、“信息”却可以给我们启示，从而得出结论。但没有惟一的答案。你可以说暴风雨是可恶的，它毁坏了设施，吹毁了民宅。但这之后，是艳阳天，庄稼因此而更健壮，天空因此而更美，因为出现了五彩斑斓的彩虹。任何的事物都在变化，从而使它的本质，它的价值也跟随着波动。由此联想到人生。对于千姿百态的大自然而言人是渺小的；对于宇宙的变迁，时空隧道，人生是短暂的。但人是有智慧、有言语、有意识的。因此人是宇宙间惟一的思想者。毫无怀疑，人生更丰富多彩！当新生儿的啼哭声响起时，他对这个陌生的世界充满了好奇，于是呀呀学语，蹒跚学步，成了幼时惟一的欢乐。待到了渴求知识时，他进了学校，于是在这个世界上，他有了另一个愿望。在与外界的交往中，他学会了自立、自强。于是有了攀登科学的渴望。他懂得了“少壮不努力，老大徒伤悲”。拼搏、汗水，成了他青年时的资本。日积月累对于世界对于人生充满了自信，在朝气蓬勃的青年人眼里，美好的生活，绚烂的季节，火红的玫瑰时刻闯入心灵。在旅行中，青年人会大声歌唱，唱出对奇景的赞叹，唱出对生命的渴望，唱出对大自然的热爱。在遭受失败时，青年人会鼓励自己，因为他知道“失败乃成功之母”。生活对青年人来说，充满了机遇和挑战。人生的最后驿站，是老年，不要悲伤，有了年轻时积累的资本，老年更多姿多彩。常见湖畔坐有满头银发的老者钓鱼，那一份悠然自得，是美好的。老年人时常聚在一起回忆往事，少时的幼稚，青年时的火热，爱情的甜蜜，不时舒展满脸的皱纹，开怀大笑。人的一生，美好而短暂。600字 初一 散文
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丰富多彩的青春青春是样样红，你是主人翁；青春是样样红，只是太匆匆。——题记青春是红色的，热情如火的红。处于青春期的我们，对任何事物都充满热情，充满希望。可是有那么些人，总是懒懒散散，虚度光阴，哪有对生活的热爱呢？也有些人，他们的热情是“三分钟热度”。他们丢失了青春的红色。青春的橙色的，乐观向上的橙。“乐观向上”听起来很简单，可我们身边的人真的能做到吗？有人因为一两次考试的失败就萎靡不振；有些人因为解出一道难题而兴高采烈。既然愁也是一天，乐也是一天，何不乐观向上，笑脸相待呢？青春是绿色的，自信自立的绿。青春的我们就像要展翅飞翔的小鸟，期待着外面的世界。巴尔蒙特曾说过：“为了看看阳光，我来到世上。”但是，当人们真正来到世上，看到的不仅仅是阳光，还有乌云，所以，当我们遇到困难时，不要退缩，自信的面对，从容的解决吧！青春是蓝色的，乐于助人的蓝。当你有困难时，别人会帮助你，反过来，如果别人有困难，你会乐于帮助他们吗？青春期的我们要继承雷锋叔叔乐于助人的精神，或许我们身边的雷锋已经“灭绝”了吧！那我们何不从自身做起，成为下一个为人民服务，乐于助人的雷锋呢？青春的是粉色的，阳光活泼的粉。我们是太阳，闪闪发亮。可是，我怎么觉得身边的同学亮不起来呀！作业不交，上课不认真听讲，违反课堂纪律……阳光何在呢？青春是阳光的呀，我们不该这么贬低青春的价值。青春是那么的丰富多彩，五颜六色，像彩虹一样美丽，我们不该浪费美好的青春。朋友们，趁现在还来得及，把丢失的青春都找回来吧！600字 初二
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丰富多彩的夏令营时光荏苒，有多少个日夜匆匆走过，但是唯有那三天，从未忘记。——题记柔和的阳光斜挂在柳树上，满怀激动的我们开始了丰富多彩的夏令营之旅。一阵阵清脆的脚步声冲破了楼梯间的寂静，学生们背着书包踏上三天的夏令营之旅上校车的那一刻，我们是那么欢欣，哼着小调沉默在自己的世界里。沿途看着美丽盛然的景色，一个小山塔挂在小树上，一堆闪烁的小黄金镶嵌在绿草丛中。看树倒退，我们前行，两侧矗立者许多小山，臂如孙悟空带领着众多小猴子。长满青草的田间小路上，老农抽着旱烟，提着喷壶为玉米苗打药，影子在阳光下显得好长，似乎比六月的时光还要大，一副，间户寂无人，纷纷花开滋如的样子。一辆辆校车整齐摆在实践学校的门口，学生们纷纷下车，站队上课，接近一小时的会让我们筋疲力尽，回来寝室休息。不知不觉到了黄昏，真是夕阳无限好，只是近黄昏。新晴的天气，却总是有些刻骨的凉意抖搂在黄昏中，夕阳挂在脱成了叶子的松树枝上，也许是玩耍了一天的缘故，光线里已经没有了热力，却充沛者几种梦幻般的色彩，照耀在学生们的身上，折射出活力的光芒，整个操场，黄澄澄的，亮晶晶的，宛如撒上一层金沙一样。第二天，我们学兔兔舞，有几个舞步很复杂，但是由于我们的认真态度，都被我们给消灭了。当落日的光辉悄然漫上大山，令我们望已久的，篝火晚会，终于开始。每个班的小人才纷纷大展身手。千奇百怪，优雅，悲伤，沉默，摇滚，等类型数不胜数，手指间挥舞这荧光棒，在大山之间显得好些耀眼。这三天是让我终身难忘的一次夏令营，为我的成长增添一抹色彩。600字 初一
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丰富多彩的夏天夏天，是炎热的，也是闷热的，但它更是五彩缤纷的。只要你仔细的去感受，去观察，去发现，你就会感到夏天还是十分迷人和让人喜欢的一个季节。夏天是五彩缤纷的。你看唐朝是人杨万里在诗中写到：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”你再看那边荷花池里的荷花，它一朵一朵的穿着一件件浅粉色的裙子，看起来好像一片片浅粉色的海洋。这些荷花中，有的含苞欲放；有的蓓蕾初绽；还有的竞相开放，露出娇嫩的、黄色的小莲蓬。这些荷花中有的是浅粉色的，有的是红色的，还有的是浅紫色的。夏天也是忙碌的。你看那大街上的人们，顶着火辣辣的太阳在街道上走着。人们有的开车，有的骑着自行车，还有的步行着。人们忙碌着，在通向各自的目的地。人们穿着五彩缤纷的衣服，从上面看下来，好像地面上有一片片五彩云在飘动着。夏天是热闹的。海滩上，人们有的在金黄色的沙滩上晒太阳；有的在看书或者看报纸，有的在堆沙子；有的一些人们光着脚，站在卖冰激凌和果汁的摊点前买东西；还有的人懒懒的躺在沙滩上，一动也不想动。在海滩边，有人吃着香甜可口的冰激凌，可是一个大浪打来，冰激凌瞬间变的有点咸。再向远处海里望去，人们有的在游泳；有的在潜水，浮上浮下……在森林的小溪边上，听着那潺潺的水流。那小溪是瓦蓝瓦蓝的，小溪里的小鱼在活蹦乱跳，好像一个调皮的孩子一样，好玩极了！小溪欢快地流淌着，发出叮咚，叮咚……的声音，好像一支美妙的曲子。小鸟啾啾的叫着，是在给小溪伴奏一，很有节拍呢！夏天真是五彩缤纷，丰富多彩和美妙的，令我对它有一种挥之不去的依恋！600字 四年级
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