天使也疯狂
650字
六年级
诗歌
这天，她和韵轩来到了国外，韵轩是个可怜的孩子，爸爸妈妈离婚不要她了，她没有亲人，但是，她现在一点也不觉得孤单，因为，她现在住在潇颖家里。所以她和潇颖一起出来不是不可能的事。
她们到了巴黎的一个小山谷中，那儿好象只有她们两。韵轩害怕了，可是潇颖却装做一副没事的样子。她们在里面转了好几圈，但是每次都回到原地了。潇颖明白她们是出不去了的。她们筋疲力尽地走着，忽然间发现了一个小房子，由于她们太疲劳了，便到里面睡了下来，没有想到，这下居然睡着了。
这个房子是一个狠心的巫婆的，她正在为找不着人吃而发愁呢！她们刚睡着，巫婆就进来了。巫婆看见她们，心里可高兴了！她立刻叫醒潇颖和韵轩。她们俩一醒，吓了一跳。知道自己必死无疑了，但她们不知道，她们是上帝的使者，她们是受上帝的保护的。巫婆把她们绑好，便开始煮水了，还一边哼着歌呢！
水一下就开了，巫婆笑着：“嘿嘿，谁先来啊？我看你先来好了！”于是，巫婆把韵轩拉了过来，正要把她放入锅中的那一刻，忽然，屋里到处一片蓝光。随着巫婆的残叫，巫婆化成了灰。一支翅膀把韵轩接住了，一个天使出现了，她说：“嗨！可爱的小天使，你好啊！你们是上帝的使者，上帝命令我给你们一双翅膀和一根魔棒，你们要随时向上帝禀报凡间的消息，并帮助凡间除恶！”说完，便不见了。潇颖和韵轩的背后都长出一对雪白的翅膀，潇颖的闪着紫光，韵轩的闪着蓝光。她们手里都拿着一根魔棒。她们的翅膀把她们带回了家。翅膀对她们说；“我现在变成隐形的了，不到万不得已时，我们是不会出现的，如果要魔棒出来的话，只要念：‘蓝精灵，紫精灵，天使召唤你！’便会出来。好了，不说了，你们快回去吧！”说完，翅膀和魔棒都不见了，潇颖和韵轩高高兴兴的回家了。
一到家，妈妈就迎了上来：“你们怎么就回来了？以前都要去1个月左右啊！”潇颖和韵轩互相笑笑，异口同声地说：“保密！”
（请看下集“天使也疯狂2”）
我读书我快乐
700字
初三
记叙文
读书，是一种享受，也是一种快乐。捧起它，它是圣洁的；翻开它，它是万能的；阅读它，它是美妙的。
小时候，我就和书结下了不解之缘，从漫游书海中尝到了不少快乐。记得我上一年级时，妈妈对我说：“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢！我们赶快去读读吧，会找到很多快乐的。”我有点不相信，不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书《白雪公主》，坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来，读着读着，还觉得真有点意思，我一边看一边高兴地拍着手说：“
从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。
现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。
读书，让我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。读书让我知道了怎么为人处事，让我知道了世间万千的变化。读书给我最大的感受就是：它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
我爱看书，永远爱看书！同学们，爱书吧！书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯，读书的感觉真好！
展开阅读全文
相关推荐
六年级
诗歌
650字
-
也疯狂自从看了《笑猫日记》以后，我天天想着有一天能教动物滑冰。今天，我回奶奶家，那你家正好有一头猪。我经过奶奶允许，打开门，拿出我的旱冰鞋，快速给猪穿上，但是，还没穿完，它已经站不稳了。我用一只手扶着它，另一只手去给它穿旱冰鞋。我拿出滑板在前面滑着，一边向它招手，一边滑。希望它能划起来，可是我费了九牛二虎之力，它也没有任何反应，只是呆呆的站在那。但我快要放弃时，它却拔腿就滑，虽然，它只滑了5米，但我坚信它是一头聪明的猪。我在旁边为他加油呐喊，它滑起来了……不愧是“猪坚强”的后代啊！从此以后，这头猪开窍了，做了许多疯狂又不可思议的事。我想这里有我一半的功劳吧！如果不是我那天的奇思妙想，它今天怎么会与众不同呢？想到这里我不禁嘻嘻的笑了起来。sorry，各位。这只是我看到猪以后的联想。正式开工了！我笑嘻嘻的走向它，它看到我奸笑的表情后，横冲直撞，不让我靠近它。哼！软的不行来硬的。我去猪圈里把它的孩子拿到厨房，顺手拿了菜刀出来。意思就是：你如不从，我便把它杀了。没想到，它突然冲向我，我慌了，六神无主的。回过神来，赶紧扔下刀和它的孩子。蹿了，它在后面哼哼的叫，仿佛在说：“看你还敢不敢！”没想到。动物也疯狂。惹不起躲得起。我赶紧逃了，(^_^)/~~拜拜!六年级:马雨薇500字 六年级 写人
-
“外号也疯狂”话说现在的人类是“疯狂”的：非要把自己那乌黑的头发染成黄色或绿色、红色，让我这个小学生第一次见，还以为是哪个马戏团的呢！当然动物也“疯狂”：小狗头上扎了一个小辫子，像小孩子一样穿了一件古怪的衣服。今天我要讲的是“外号”也疯狂。这还得从我们班说起，我们班虽然人数不多，可是我们班每个同学都是一个小小外号师。所以我们班便是有名的“外号批发部”、“外号超市”、“外号有限公司”……只要你想拥有一个特色的名字，行！800多个品种随你选，没有我们说不上来的：如果你很活泼，那就到“乐万家”来；如果你很温和，那就到“小绵羊总部”；如果你豪放，到“奔驰250”处报到吧……记得有一次上语文课，同学们在教室里等老师来上课，左等右等，几位外号大将借这个机会，大闹天宫，班里顿时炸开了锅。大将们不停地大声嚷着：“老佛爷”怎么还不驾到？副班长走上讲台，用教棍敲着桌子说：“同学们，静一静，我认为‘老佛爷’”这个别名送给老师太土了，咱们老师那么年轻，教学又那么有名气，就叫她‘明珠格格’吧！”“好！好！‘明珠格格’最适合老师了，verygood！verygood！”同学们欢呼着。“等一下，我们认为不合适，老师漂亮又大方，就以一个‘漂亮格格’的外号送给她吧。”最爱挑剔的三位外号大将终于登台亮相了。这时，正班长站起来说：“no，no，太俗了，你不觉得老师讲课生动活泼，又不乏幽默、诙谐吗？有个性、有特色，就叫‘个性格格’。我是正班长，大家听我的，就这么ok了。”同学们都说：“不，我们不同意，咱们老师的确有个性，但最优的地方是具有爱心，平时她把我们都当成了宝贝，体贴关心，批改作业常常到六点多才回家……，她的事迹令我们感动，所以‘真情格格’是最好的。”教师里慢慢安静下来，想起教师陪我们渡过的每个日日夜夜，每个人的眼睛都湿润了，但很快又热闹起来……。最后大家一致把这个极富人情味的别名送给老师了。怎么样？够“疯狂”吧，大家互相叫着对方的“别名”，把对对方的爱、对对方的情都溶在这特色的“别名”里了。怎么样？你不想“疯狂”一把吗？跟我来吧，现在就出发……800字 六年级
-
也曾疯狂升上六年级，我的学习态度变得非常好，还当上了体育委员，每次考试都在九十分以上。现在被同学们称为“阳光男孩”的我，也曾有过一段疯狂的时光……记得一年级时，我天天晚上在家楼下疯玩，玩到晚上九点多也不肯回家，吵得邻居出来叫骂。到了二年级，我当上了一群“小屁孩”的头头，每天晚上，带着这群小屁孩分队到处疯玩。当我们一路走到小区内的河边时，我提议说：“我们来挖宝藏吧！”“好呀！”之后大家就拿出各自准备的小铲子，开始挖宝藏，我努力地挖呀挖，突然发现自己挖的这块地里有一根白色的水管，小伙伴们纷纷聚集过来，有人问：“这是什么呀？”还有人说：“一定是个好东西，咱们把它挖出来吧！”就这样，我们继续挖呀挖，大约十分钟后，“啪”的一声，水管破了，水哗啦哗啦从水管里流出来，我们发现自己闯祸了，撒腿就跑。长大后才知道，原来小区的“水管破裂事件”是我们一手造成的。还有一次，我和小伙伴们在草丛中看到一条内裤，觉得内裤很好玩，拿在手上甩来甩去，还套在头上当面具。最后，拿着内裤粘了粘狗屎，丢到小区内幼儿园的操场上去了……现在，当我经过小区的河边和幼儿园门口时，仍会想起以前那段疯狂的时光，同时也感觉到，小时候的我和现在的我，已经发生了惊人的变化，这些变化不仅是外表上，更是思想上的变化，因为我长大了。500字 六年级 叙事
-
肥料也疯狂“快逃哇！他把肥料拿过来了…………听到这声音您不是会憋气功或者是嗅觉失灵，您千万别靠近，为什么呢？这就说来话长了……………………在很久很久以前（大约三个月），我家房顶上的那一片广阔无边的、不到五平方米的菜地。那里是我家种各种植物的地方，一般都种些花花草草的，各有各的植物养，我种了一棵石榴树（用种子种的）。我一直很好的浇水，可它是那么小，只有两分米长，细的象柳条。我就想：会不会是养分不够呢？一定是这样的！我这就去准备肥料！这不！我用各种植物的叶子和进茎剪碎，放入一个透明的塑料瓶子之中，加入少量的土以外加满最重要的东西――自来水！浸泡好，放在了阳台上，过了两天，家中发生了奇怪的事：阳台上隐隐有股臭味，还越来越浓。一周后，水干了，看上去想干土一样，用小棒子捅一下，很软，再闻一下，哇~~~~~~~~~~~~~~~~好―――――――臭还不是一般的臭，感觉象是有人在往你的鼻子里灌热油，鼻子好象融化了一般，难受极了！我一直把它放在阳台上，好久没人去阳台。后来妈妈受不了了，迫使我去把瓶子盖上，放在了一个隐秘的地方，如果谁想看，我告诉你们：|----------------------------------------------||・|=| ||% ||* * * * * * * | | * * * * * * * |阳台平面图，注释：| |门；%门板；*花盆；|=|垃圾斗；・肥料。―――――――――――――――――――――――――――――――――――――友情提示：春天不到，百花不开。这瓶肥料，不能打开；谁要打开，你就应该――打120！550字 六年级
-
饭局也“疯狂”每天的吃饭时间，可以说是我们班最热闹的时候了。你看，每当下课铃声喊破喉咙之时，负责抬盘子的同学就立马飞奔而出，心里都想要拿着轻的活干。而坐在教室里的同学就不安稳了，有的“手舞足蹈”和同桌聊聊这，聊聊那；有的人呢是个贪吃的货，坐的比哪节课都端正，都希望能让值周班长点到名，快点吃饭；还有的同学真是个名副其实的好学生，吃饭时还不忘拿着书本，津津有味地读了起来。每当上一组的同学盛好饭时，下一组的同学就如潮水般蜂拥而至，都想先吃上饭。当然，这样仅仅还不够，时常发生一些小插曲是不可避免的。谁的手碰着桌角了呀，谁的脚被哪个同学绊了一下呀，也就没什么特别的了。不过这些事情闹大了就没那么好玩了。那些恶作剧的同学便遭了殃，两个人就你一句我一句吵了起来。有了这么一个“榜样”，教室里其他的同学也吵了起来。教室里还真是一个乱哄哄的菜市场了。这个时候就需要我们值周班长出马了。他便一拍惊堂木，再用那双富有威严的眼睛一扫。刹那间，教室里鸦雀无声，只剩下勺子碰碗的声音了。这个饭局真是疯狂！六年级:夏天400字 六年级 叙事
-
狗狗也疯狂“狗，狗，狗，啊累啊累啊累……”唉，这年头，作为人类最忠实的朋友--狗狗，这首被同类改编过的歌不知已被我们反复“咀嚼”多少次了。自从2007“金猪年”的到来，那些忠实的“狗迷”们心血来潮，准备为迎接十二年后的狗年而集训，还说叫什么“累不死狗狗不罢休”计划%*@&$ 这。。。。。这。。。。。什么跟什么嘛？？我们也想过逃跑，像或者一样，但是人类就是人类，一点不含糊--逃跑失败!他们还为我们量身订作了几套训练方案：方案一。博览群书，博古通今!训练要求：每只狗狗会背四大名著，一百篇古文，一千首诗!!训练简介： “妈呀!我上辈子造的什么孽啊？气死狗了，汪汪！看，学， 写，背，查，读。。。累死我了!看看其它狗狗，嘻嘻，彼此彼此嘛!训练结果：累，不过总算完成了要求。唉，谁知道后面还有什么狠招。。。。方案二。独当一面，智勇双全!训练要求： 每只狗狗 能打倒比自己重的动物， 跑步速度每小时候90KM以上， 三十六计，孙子兵法，能说会用!!训练简介： “我练，我练，我练练练!”跟大象过招？有点牵强，要不，找头北极熊？速度，简单， 三十六计，孙子兵法嘛，还得练练!训练结果：前两条顺利过关，就是后面那条嘛，有点。。。唉，不行，我得去找诸葛亮!!方案三 ：全面发展，多才多艺!训练要求：每只狗狗必会十八般武艺，十八种乐器，十八门艺术，十八种语言，十八种特技，和十八种特异功能!训练简介：喂!人类，我不干了!搞什么搞嘛!这。。。也太夸张了吧？唉，心里这么想，也不敢说。毕竟，他们是人我是狗。。。。没办法，接着练吧!训练结果：虽然都练会了，也没有辜负人类的希望，可是我非常及其以及特别的确定肯定以及一定的。。。。。。疯了。。。。。。“全世界的猪都笑了：狗年都过了还这么叫，要是叫到下个狗年，那得把地球叫炸了。。。。。”“哼，猪年刚开头就这么拱，拱到年头那还不把天拱塌下来。。。。。。”唉，这年头，真是狗狗也疯狂!750字 初一 诗歌
-
背诗也疯狂我们班的王老师要求我们在每节语文课上课前背一首诗，一开始，同学们懒洋洋的，一点积极性都没有。后来，不知怎么的，同学们开始对背诗感兴趣来了。不过，这其中也有些“疯狂”。疯狂表现一：往往预备零刚刚打响，领头背诗的人就迫不及待的带着班上的同学背起书来。可那些下课不在教室里的人就倒霉了，当他们急急忙忙地回到教室里时，同学们早都背好了（那时侯还很早呢）。有的同学还用一种眺畔的眼神望着他们，那眼神好像再说：“哼！你没有背诗，你惨了，我要是跟老师讲了，你就玩完了。”然后，那些没有背诗的人就提心吊胆的等待老师的到来，希望老师不要说起背诗这字眼。疯狂表现二：最近，同学们越来越疯狂了。有好几次，同学们都没有等领头的人上台，就叽叽喳喳的背了起来。特别是“杂音喇叭”李盛，没等领头的人上台，就在那里又叫又喊的，好像是他在领头一样。希望王老师来整治一下背诗的疯劲，也希望以后同学们能安安份份的背诗，达到真正背诗的目的。400字 四年级 诗歌
-
世界杯疯狂世界杯疯狂，好汉聚一堂；夏季绿茵场，足球梦飞翔。世界杯疯狂，全球众相望；球迷兴趣昂，激情弦歌唱。世界杯疯狂，裁判实在忙；球员竞技场，光彩耀四方。世界杯疯狂，进球心欢畅；黄牌费思量，红牌痛断肠。世界杯疯狂，球星风采靓；日月放光芒，天地兆吉祥。世界杯疯狂，神圣铸辉煌；大力金杯扬，冠军敢逞强。100字 初二 诗歌
-
天使那个雕刻家之所以能把一块普通的大理石雕刻成一个美丽的天使，不正是因为他有坚强和勇敢的信心吗？在他心里，天使远远超过他人。美丽不是钱的化身，而是人善美的一面。像雕刻家这样的人却不多，我们深圳是一个大雕刻家，在我们深圳就有一个令人敬佩的人——丛飞！人生短暂，如果能把有限的生命投入无限的扶贫助弱的帮助中。那这样的生命将是我们心中的天使。丛飞的外表并不美丽，十分朴实、普通，正是因为他朴实而普通，他的内心是另一种美丽。他，好幸福呀！天使伴随着他走过了并不美丽的路。其实呢？——每个人的心中也有美丽的天使，它只不过被生活在模糊不清的雾里的人深深的埋葬在深深的灰尘里……让行动证实了天使的存在吧！不要把它深深的埋葬在深深的灰尘里头，那根本就是在另一个世界生存着，你是谁也很难分清楚，告别另一个世界。如果你生活在与我们同一个世界的话，那你将会感到清晰而快乐！难道你愿意垂头丧气的走完你毕生最大的那条路吗？那一点儿意义也没有，对于我来说，乐于助人就是最大的幸福，没有它，就会生不如死……期待着那有着纯洁、有着无限爱心并能乐于助人的神圣——天使，希望有你在，我们会和睦相处，快乐的走完平凡的路……450字 六年级 诗歌
-
天使我们都是一群快乐的小天使，不约而同地挥着晶莹的翅膀，从远方飞到了这里——美丽而又可爱的育才小学。我们总能给大家带来欢乐，因为我们是快乐的天使；不过，偶尔，我们也会惹出一点小麻烦，好象把法力用错了，因为我们还是小天使呀！单纯、幼稚。在不远的将来，在这儿的每位天使，都将飞向远方，飞向更远、更远的地方。150字 五年级 诗歌
-
老师也疯狂老师也疯狂黄璜贾黛琴的班主任老师很是疯狂，像个疯丫头，她才20岁呢。这个老师长得很好看，脸长得像猫，下巴是尖尖的，一双大大的猫眼，涂水晶口红的嘴亮闪闪的，一头秀发，染着金黄色，她今天穿蓝白相间的上衣，下身是深色的牛仔裤，腿显得十分修长。这是个新潮的老师。老师姓方，叫方小可，她喜欢听流行音乐，每周都要举行音乐会，而她自己一定要唱三四首歌，并且一定边唱边跳，有点儿摇滚的感觉。今天是星期五，班会又举行音乐会。数学老师不习惯这样，但是同学喜欢，也只好不了了之。这节课全班同学又都会疯狂的。第一首一定是方老师唱，《波丝猫》，哇！同学们一听都摇头晃脑的先唱起来。方老师请贾黛琴和曾小慧当助手，一起“疯起来”。贾黛琴和曾小慧在这方面比较在行，学习成绩也好，是方老师的宠儿。她们三人一唱，不免手舞足蹈起来，不比“SHE”逊色，全班同学也一起跟着唱，整个卡拉OK大家唱。下一个是李洒俊的《动起来》，全班同学跟着歌曲动起来，像一群无头苍蝇，方老师在旁边也唱起来，手也舞起来，声音把李洒俊压下去了，李洒俊是唱也不是，不唱也不是，全班同学笑得死去活来。接下来，唉，全疯了……方老师经常带同学出去玩，全班同学她最积极。出去玩时，她总是大包小包带一大堆东西，吃的、喝的、玩的、乐的，应有尽有可以开商店了。在车上，方老师从来不坐着，站着又舞又说，有点儿慷慨激昂的样子，到了目的地，也是那样兴奋，给同学们介绍这介绍人那，她是那样的永不疲倦……不过，方老师教学是很认真的，很有方法的，全班同学在她的带领不，还得全市优秀班级，方老师是不是一个很另类，让人刮目相看。650字 四年级
-
过年也疯狂我盼望依旧的年终于到了，我开始变的疯狂起来。大年初一，我和童心未免的老爸不约而同地本向我们家唯一一台电脑。结果在电脑房里撞了个满怀。你一言，我一语地争辩起来。我手疾眼快地坐在了宽大舒服的老板椅上。而老爸却使用他的蛮力，我被他一把从凳子上拽了起来。一场父子电脑争夺战开始了！也表示了一场暴风雨即将袭来。老妈作为这次的公正评判员，老妈宣布规则：只有在赛中胜利才能取得玩电脑的资格，试用期为一个寒假。妈也幽默地来了句开场白：先生们，女士们。首次举办的电脑争霸赛即将开始。逗得我和老爸咧嘴一笑。“第一场辩论会”在这场比赛中，我和老爸互相陈述自己的观点。婆说婆有理，老妈搞得头也晕了，只得宣布再赛。“怎么办呢？”我陷入了沉思。“第二场猜拳赛”规则是三盘两胜为赢。起先我和老爸风水轮流转，每人各赢了一盘。只差最后关键的一盘。我出了石头，老爸是布。眼看就要输了，怎么办呐？！不能将快到嘴的肥肉让给老爸，只好耍小聪明。将石头变成了剪刀。我有点心虚，偷偷瞟老妈一眼。老妈没什么反应，我偷偷喘了口气。最后，老妈将电脑判给了我。比赛结束后一个红光满面在乱蹦乱跳。一个座在沙发上唉声叹气。试用期开始了，我夜以继日的玩着。手指在键盘上飞快地飞舞着，仿佛是一个个帅气的小伙子在跳酷酷的街舞，飞快地扭动着身躯。在手指忙碌的情况下，嘴也不闲着，不停的唠叨着：“我杀，我杀。把你们全杀光。妈呀！我挂了！”有一天，我的一句话把父母从房间里招了出来。爸妈说：“你那出事了？”我手指指着电脑喃喃说：“这儿。”爸责怪道，“看你把我和你妈吓的。”……继续玩着电脑。偶尔，我发现电脑玩的太忘我了，连寒假作业也没写完，我瘫坐在椅子上。在几天用工努力下，终于写完了。我呼了一口气，不然有我好看的！真是大千世界无其不有啊！指导老师——李老师650字 五年级 叙事
-
动物也疯狂《公猫拿破仑》读后感我有一套“彩乌鸦系列“丛书，每本都很有趣，我最喜欢的其中的一本《公积猫拿破仑》，是一位德国作家克里斯蒂安.瓦卢舍写的,你不相信的话，我说给你听听。故事先要从一个农场开始说起,农场主养了很多动物:小猪玛蒂尔德、母牛丽莎、小鸡艾尔韦拉、小狗弗里德和主角公猫拿破仑，它们都是好朋友，经常在一起玩耍，日子过得很快乐，还一起坐着大风车飞上天空去冒险，“冒险”这两个字是我喜欢的，一下子吸引我继续往下看。农场里有一只很不听话的黑羊，名叫马克斯，有一次这只羊听邻居鸭子说海水是咸的，还真要去尝尝海水是不是咸的，但它刚踏上高速公路，就被农场主和小狗弗雷德给捉住了。马克斯不甘心，因为不久趁大家不注意，马克斯又不见了，这次大家再去找它却没有找到，大家都很担心，希望它会自己回来，但过了很久都没有马克斯的消息。于是有趣又惊险的故事发生了，公猫拿破仑不同凡响，它居然带领着一只小猪、一头母牛、一只小鸡、一条小狗，驾驶着一架会飞的老风车，飞越城市上空，经历了许多惊惊乍乍、温温情情的险事和趣事，在冒险之中它们也交到了很多新的动物朋友和一个会说动物语言的小丑尼克，打听到了许多黑羊马克斯的消息。大家发现很多动物都被人类抓去作实验，如果不能进行实验的话，就会被残忍的杀死。马克斯也是被人类捉去了“实验岛”，并且也准备给它做实验。公猫拿破仑带领大家齐心协力成功地解救了被人掳去做实验的黑羊马克斯，成千上万的人类用高科技克隆出来的“可爱”动物也获得了自由，获得自由的动物们欣喜若狂，把人类都吓坏了。艾尔韦拉对“拿破仑”说：“知道吗，拿破仑，你是，你是世界上最了不起的公猫！”这本书的图画我也非常喜欢，如果你感兴趣，赶紧去书店看看吧。 鼓楼第一中心小学四（4）班 鲁一平650字 四年级 读后感
-
老师也疯狂【姓名】：张**（问了N久，可是他始终都不自报家门）〖性别〗：男的站左边，女的站右边（他是属于男和女中间）『最爱的节目』：超级女声（简单的说是最爱湖南卫视）绝对真实，不过他也懒得加你）【电话职业〗：网络主持，研究生，老师…题记9月11日那天，我去英特外语学校去上英语课。我们第一节是电脑课就没什么好说啦，当然是正常的，不过老师有自己的电脑不坐喜欢抢我们学生的电脑……就这样，死板地熬了半个小时, 终于能回教室去了。到了教室，老师把文章的大概内容给我们讲了一变，之后发了张“语法知识”的卷子给我们做，先让我们自己做了先，之后再讲评。“唰唰刷！”这时教室里只有在用笔写字的声音，而后，不知道我是怎么的，突然心血来潮问了这么一句：“老师，我回家的时候从哪走最近能走到微笑堂？”老师当时在黑板上写句子抄词语啊，他想都不想就说了句：“卫生间。”我顿时惊呆：“啊？？去微笑堂要通过卫生间是最近的？老师，是男厕所还是女厕所啊！！！”这回我可是又气又笑，不知道该怎么办，之后我明白道，原来我们的张奶奶是不能一心二用的。写完题目后，老师又要我们在卷子背面抄什么单词来着！说是下节课要听写！！当然，第一个词则是鄂鱼龙大象……就这么一路下去。当我们写到这一单词的时候，我不知道中文意思是什么了（我当时一直在笑啊，只负责抄，不负责想），我就问老师：“张老师，那第六个单词是什么意思啊？？”“超市。”之后我想也不想就把中文写了下来，又抄到另一个单词了我看见黑板上写的中文是超市！！“超市”？“哎，那老师，前面那个第六个单词是什么啊，怎么会是超市呢？”本人当时满脸疑惑，不能不确定老师的口语表达能力有毛病！他说：“没有啊，那个是浴室啊！”我差点没吐血，我怀疑是不是老师故意整我，我真恨不得上去K他一顿啊……了，该下课了，我拉上朋友冲出校门去追老师，可是已经找不到他了，人都失踪了！哎~只好下节可喽650字 初三 记叙文
-
地球也疯狂神奇的大自然无奇不有，曾主宰几亿年的地球之主－－恐龙在一次天外之灾，使这些角色纷纷退出了舞台留下的只是一些骨骸之晶－－化石。随即神奇的大自然在一次开幕迎接新的角色，那便是猿的后裔。随着时间的推动、环境的变化，猿为了生存改变生活方式使之进化为人类。人的大脑其体穷出百变，大自然的神奇孕育万物都具有灵性，唯独人类最为突出。原于古人最为聪慧：钻木取火、打造石器、种植五谷，其大脑神经具有无穷的想象力，自认为女娲所造、龙的后裔，且幻的神奇似真令后人钦佩不己。着实于明显迷信却标志着人的进化之明的开端。古人自信于大地之母女娲赋予生命又赐予七情及六欲，与其五毒贪、嗔、痴、傲、嫉使人类更加的玄奥。人类自分两异性，异性相吸，配双成偶，繁衍后代使大地布满人的足迹。而神奇的大自然也受到自己的反伤，其可已说危机逐临于视前。21世纪的人们是自私的伪人，为了自利自作聪明大肆地开发土地，砍伐树木、破坏生态，把地球变得面目全非。自然生态严重危害，绿洲逐渐成为荒漠；沙漠的脚步一年比一年的逼近人们的生活圈，吞噬着地球。危机的潜伏，愚昧的人们还取危为乐幸灾乐祸，且不知祸临家致。自然着实意识到险境的步伐，已为自己的业障做出了应有的反击，洪水泛滥、石流冲毁、海啸翻腾等其做出严厉的警告。无知的人类，并无意识到生态平衡的重要性，不珍惜眼帘之福，没办法！千万年的火山熄灭了也会再次暴发，地狱之火若升到了极限那么将有一天地球会再次进行了几亿年前的光景，进行闭幕。因为地球彻底的疲惫了再也不敢妄想新的未来，他唯一的选择就是沉默，往昔的繁华成为了地球的恐惧症，没有任何人会想到这个在宇宙中最美丽的星球，会有如此下场！人是最识天见的动物，也是可怕的杀手。650字 初三 记叙文