鱼和水,我和校350字

鱼和水,我和校

350字 六年级 状物

鱼对水说,你看不到我的眼泪,因为我在怀抱里。水对鱼说,我能感到你的眼泪,因为你在我心中。

学校是水,我是鱼

因为水,鱼才快乐;因为鱼,水才灵气。因为我进了学校,才能学到知识,感到快乐;因为学校有了我们这样的学生,才生机勃发。

我非生而知之者,天资固然重要,但如果没有学校的正确引导,即使天资再聪慧也不会成为人才。

勤能补拙是良训,一分辛苦一分才,学校又给那些天资较差的人以鼓励。

水养育鱼,学校哺育了我。鱼离不开水;,我们的成长离不开学校;水不能失去鱼,学校如同没有了学生,又怎能称之为学校?

一年级,我初次入水感到水的轻柔,水中淡香幽幽,墨的香味以入鼻。

二年级,我游得深了些,淡香持续,墨的香味灌输心灵。

三年级,我已来去自如,甜香阵阵,涌遍全身。

四年级,我开始花样游泳,墨香直蹿大脑,若一杯香茗,令人回味悠长。

五年级,我花样翻新的,游像深处,墨香浓郁,全身舒畅。

六年级,我以游遍这方水域,唯香圣洁,期待这更上一层楼。

鱼和水,我和你——母校。墨香让人回味良久。

六年级:qweewq

我的爸爸

350字 四年级 写人

我的爸爸,今年三十四岁,高高的个子,薄薄的嘴唇,高高的鼻梁上戴着一副金丝眼镜,一头乌黑的短发,看上去酷极了。我爸爸耐力很强,不但热爱工作,而且性格开朗,从不对人发脾气。

爸爸是个工作狂,一天都是早出晚归,他在家也是一根不可动摇的“定海神针”——坐在电脑房不是画图就是看电脑。因为他是二级电脑师嘛!只有唯一休息的一天——星期日,他还要电脑半天时间到电脑上去查找资料。

有一次,我做数学作业时,忽然有一道星号题把我难住了,我左想右想,草稿纸都用了二张,还是做不出来。我去问爸爸,爸爸一看就明白了,拿一张纸,画起图来给我讲,他讲了三遍,我的脑海里还是一片空白,我以为爸爸要骂我,心想:“糟了”!爸爸却说:“文文,为父再给你讲一遍”。我高兴极了,这一遍我听懂了,我把作业做得有条有理。第二天,老师还表扬了我的那道题。我心想:“这都是我爸爸的功劳”。

我为有这样的爸爸而感到骄傲。

四年级:余长建

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