表扬的力量
有时,一个赞许的目光能使人鼓起勇气;有时,一句鼓励的话语能让人充满信心。然而一个善意的表扬却能使堕落的人重获希望。
从前,我是一个不爱学习的坏孩子,经常逃学。因此,大家都不愿意再与我玩了。所以,我性格孤僻,如果遇到不顺心的事,我也只能偷偷跑到网吧向网友倾诉。
有一天,老师正在娓娓动听地讲课,而我的心思却早已飞到了惊心动魄的网络游戏上,它像一块磁铁,深深的把我吸引住了。我看了看手表,时间还早呢!可我还是按耐不住那蠢蠢欲动的心。四处张望后,终于发现了逃课的路线。我以一个轻快、敏捷的弹跳,悄然无声的跨出窗户,再以一个迅雷不及掩耳之势的速度朝网吧跑去……
那天晚上,由于游戏十分激烈、有趣,我玩的不亦乐乎,竟忘了时间。第二天,当我来到学校时,才发现自己迟到了,同学们都在朗朗地读书。怎么办呢?我呆呆地凝视着教室,一脸的茫然。这时,我的目光不经意间瞄到了上次逃课的窗户。对,就这么办!我暗自想道,便蹑手蹑脚地来到窗户边,小心翼翼地跨进教室,装作认真读书的样子。可这一切都没逃过老师敏锐的法眼,她郑重地走上讲台,面带微笑的说:“同学们,今天我要表扬王静同学,她的进步最大她成天从窗户逃学去网吧,而今天它却跨窗来学习,我们为他掌声鼓励。”霎时间,雷鸣般的掌声在我耳边回荡。我的脸羞得通红,不好意思的低下了头。有了老师的表扬,有了同学的鼓励,我发誓奋发向上,改头换面。从那以后,我不再迷恋网络,学习成绩在不断的提升,身边的朋友也渐渐多了。
表扬像一阵风,推动着你的帆船朝理想飘去,表扬像冬日里的一缕阳光,照耀着大地让人间充满温暖;表扬像一团烈火,让堕落的人重新燃起希望之火。
石粉小学六年级:陈黎静
游半月湾
自从去年我们全家去北戴河后,大海的魅力便更加吸引我。今年暑假我还要看大海,妈妈答应了我的要求,带我坐轮船到山东长岛去玩,我高兴极了。
经过一路颠簸,辗转来到长岛。长岛与山东半岛的蓬莱岛遥遥相对,四周被大海环绕着,是我国的海上要塞,也是避暑度假的游览胜地。
半月湾在长岛东北部,紧依着大海,它是大岛一颗璀璨的明珠。我们一来到半月湾,真好像步入了仙境。一眼望去,映入眼帘的便是那浩瀚的大海,其间镶嵌着一弯晶莹透明的“弯月”,因此得名“半月湾”。
蔚蓝的天空中飘浮着朵朵白云,金色的阳光把海水划出粼粼波光,就像天上的仙人撒落的一把碎金,使整个海面飞金跃银,白色的海鸥在空中追逐嬉戏放开洪亮的歌喉。它们时而在高空飞翔,时而在低空盘旋;时而轻轻擦过海面。银翅翻动,熠熠生光。一望无垠的大海,波浪一起一伏,一个浪头打来,溅起无数浪花,就像泡沫一样,海风一吹,溅得我满脸都是,真像下小雨舒服极了。远远望去,天水相连,湛蓝湛蓝的,只见轮船和轮船驶过海面时留下的银色飘带。
当我踏上白色的“月牙”时,顿时感到满目生辉,脚下踩着的是“宝石”,是“翡翠”,是“珍珠”,是“玛瑙”,……细细看去却是色彩斑斓晶莹透明的鹅卵石,一个个都圆溜溜、亮晶晶。有洁白的,有土黄的,有雪青的,有淡紫的……五颜六色。大自然真是一位高明的画家,还在上边勾勒出栩栩如生的图画:有的像树木,有的像山水,有的像动物,千姿百态,妙趣横生!每个游客都会贪婪地寻找着大自然的杰作。当然我也毫不例外,精心挑选,尽管妈妈再三提醒“不能多带,我们拿不动”,但我还是贪心不已,爱不释手,拣了几十个回来。
这次旅行,使我又一次领略了大海的风采。大海是那么开阔,大海蕴含着无穷的力量,大海给人类无私的奉献!大海啊,大海,我爱你!
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表扬的力量我经常被表扬,真的。吴老师常常说我字写得好,每次一听到这样的表扬,我就会更加努力把字写好;黄老师表扬我会动脑筋,于是我每次遇到难题都会想了又想。老师说,这就是表扬的力量。我不明白。有一天早上,我起床后,发现妈妈已经早早的起床了,正在厨房里给我和弟弟做早饭。妈妈给我做了青菜虾丸汤、鸡米花、稀饭还有新鲜的水果。我和弟弟胃口大开,把早饭吃的一点也不剩。我赞不绝口地对妈妈说:“妈妈,你烧的早饭真好吃,是天下最好吃的早饭!”弟弟也说:“妈妈,你真厉害!”妈妈听了非常开心,笑眯眯地对我们说:“真的吗?那我明天继续给你们做早饭,你们想吃什么告诉我哦!”第二天一早,我和弟弟刚起床,就闻到了妈妈烧的早饭的香味了。从次以后,我和弟弟每天都吃到不同的早饭。每次我们俩都会大声地微笑着说:“真好吃。”弟弟还会夸张着说:“哇哦,我的妈妈是天下最会厉害的妈妈。”妈妈每次都很开心原来这就是表扬的力量啊。我明白了,在生活中我们要善于发现别人的优点,要落落大方地说出来赞美她,得到他人的赞美让人感到开心,这样别人就会把事情做得更好。我们也要学习别人的优点,把别人的优点变成自己的优点。450字 三年级
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表扬的力量人人都是情感动物,都想当自己付出了努力的时候,成果能够被别人看得到,受到别人的好评和赞扬,我也不例外,我也是一个十分喜欢听表扬的人。在学校,如果我写的文章比较好,被老师和同学们都认可,或者是文章在班级的后黑板上被贴出来展示的话,我的心里就会很开心。在家里,如果我主动帮妈妈刷一次碗或者拖一次地,要么我自己将自己的房间整理的干干净净的时候,妈妈看到了这一切表扬了我,我的心里也会很开心。有了这些赞赏和表扬,就会是我下一次更加有行动力,就会使我想努力做得更好、更出色,争取下一次还得到别人的赞赏。这就是表扬的力量,如果我听到的赞扬完全化为我行动的力量的话,我就会变的更加的出色!250字 五年级 叙事
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表扬我只觉得两行热泪,顺着脸颊,慢慢的流淌下来,流进嘴,甜甜的,酸酸的.我不由得想起了半年前那件“小”事.以前,我是个作文及差的学生.一写作文就头大,常常不知道写什么,一些流水帐,牛头不对马嘴的话语不时地成为同学们的笑柄.又是一节作文课.我正对着烦恼的作文发呆呢.作文老师走到我身边来见我满脸愁云,耐心地教我作文该怎样审题;怎样选材;怎样把内容描写具体,生动……在老师的帮助下,我顺利地完成了这次作文.可是,还是没有那些素材典型,语言优美的同学作文好.意外发生了,老师竟当着全班念了我的作文,并当众表扬我写出了自己的真情实感.同学们向我投向羡慕地目光,我不好意思地低下头,心里甜滋滋的.我再次抬起头,老师正对着我笑呢!我也回了老师一个闪亮的微笑,在心里下决心:我要努力,不能辜负老师对我的期望,.我要付出比别人多出十倍的努力,要用最优秀的作文在老师心中找到属于自己的位置.于是,我暗自加油.观察生活中每一个细微的角落,坚持每天写日记,为作文的素材打基础;阅读优美词句,进行背诵;上作文课时,不放过每一个作文的要求.我寻找着机会……终于,机会来了,我当上了小记者,不断写作向晚报投稿,终于,终于,我的作文在邵阳晚报上发表了……“祝贺你,肖洁!”老师站在我身旁,她的话语打断了我的思绪.我望着老师,啊!又是一个闪亮的微笑,一个赐与我力量的微笑!!!感谢你,表扬!是你激励着我前进;感谢你,表扬!是你为我插上一双力量的翅膀……550字 六年级 说明文
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表扬今天我跟着姥姥一起去买菜,然后在菜市场碰见了姥姥的一个好朋友,那个奶奶也是拿着菜篮子来买菜的,她看到了我,问我姥姥这是你的外孙女吧,还没等姥姥回答,我就很乖巧的回答奶奶:“我是我姥姥的外孙女,奶奶您好”然后又对着奶奶鞠了一躬。这下子,这个奶奶和姥姥都对我的行为赞不绝口,都说我十分的聪明懂事、尊敬长辈。这些都是在学校里老师交给我们的如何待人接物的道理,我只是小小的运用了一下,就得到了这么多的好评,真的是好开心啊。看来大人们都喜欢聪明懂事的孩子,我今后要更加的优秀才行。200字 六年级 叙事
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表扬“告诉同学们一个好消息,肖洁同学的作文在邵阳晚报上发表了.”当老师宣布这一消息时, “哗”全班响起雷鸣般的掌声.这是真的吗这是梦寐以求的愿望啊,今天,终于实现了.我只觉得两行热泪,顺着脸颊,慢慢的流淌下来,流进嘴,甜甜的,酸酸的.我不由得想起了半年前那件“小”事.以前,我是个作文及差的学生.一写作文就头大,常常不知道写什么,一些流水帐,牛头不对马嘴的话语不时地成为同学们的笑柄.又是一节作文课.我正对着烦恼的作文发呆呢.作文老师走到我身边来见我满脸愁云,耐心地教我作文该怎样审题;怎样选材;怎样把内容描写具体,生动……在老师的帮助下,我顺利地完成了这次作文.可是,还是没有那些素材典型,语言优美的同学作文好.意外发生了,老师竟当着全班念了我的作文,并当众表扬我写出了自己的真情实感.同学们向我投向羡慕地目光,我不好意思地低下头,心里甜滋滋的.我再次抬起头,老师正对着我笑呢!我也回了老师一个闪亮的微笑,在心里下决心:我要努力,不能辜负老师对我的期望,.我要付出比别人多出十倍的努力,要用最优秀的作文在老师心中找到属于自己的位置.于是,我暗自加油.观察生活中每一个细微的角落,坚持每天写日记,为作文的素材打基础;阅读优美词句,进行背诵;上作文课时,不放过每一个作文的要求.我寻找着机会……终于,机会来了,我当上了小记者,不断写作向晚报投稿,终于,终于,我的作文在邵阳晚报上发表了……“祝贺你,肖洁!”老师站在我身旁,她的话语打断了我的思绪.我望着老师,啊!又是一个闪亮的微笑,一个赐与我力量的微笑感谢你,表扬!是你激励着我前进;感谢你,表扬!是你为我插上一双力量的翅膀……600字 六年级 记叙文
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表扬吃好晚饭,因为时间早,爸爸叫我把餐厅打扫一下。我拿着扫帚和畚箕走到餐厅准备打扫。我看了一下四周,决定从冰柜旁边的角落开始打扫。我两只手拿住扫帚柄的中间。快速地向前扫着地面。我扫着扫着觉得空气有点不对头。回头一看,啊,空中全部是灰尘。“一定是刚才太用力了,所以尘土才会飞起来。”我一边说着,一边跑到厨房里去端来一盆水。我用手把水洒向地面。过了好一会儿,才把空气中的灰尘给消灭了。然后,我又继续扫地。哇,桌子底下全是骨头!我拿着扫帚用力地将那些骨头扫了出来。我再把扫出来的骨头扫到一起,最后,我把这些垃圾全部扫进畚箕里面,倒到垃圾筒里。搞好卫生,我跑到爸爸面前,对爸爸说:“爸爸,爸爸,我把餐厅扫干净了。你去看看吧!”爸爸走进餐厅,看了一下四周,满意地说:“扫得很干净,应该表扬!”“谢谢爸爸!”我高兴地说。300字 六年级 叙事
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表扬红海湾宫前小学六年级林晓丹时间过得真快,又是一个星期一了。早上,我洗漱完毕,吃过早点,高高兴兴地上学去。每周星期一早上都要升旗,然后第一节课是班会。班会课上,曾老师和往常一样小结了上一周的班级情况,然后向我们提出建议。我坐在自己的座位上,静静地听老师讲话。老师讲着讲着,突然表扬了我。老师表扬我听课专心,能主动举手回答问题,成绩提高很快。尤其是写作文,能写出自己的真情实感。听了老师的话,我不由得紧张起来,脸上火辣辣的。尽管同学们投来的都是赞许的目光,我还是觉得很难为情,这毕竟是我第一次在大庭广众之下得到了表扬。向我这样的学生,各方面的表现普普通通,是很难引起别人注意的,就更别想受到表扬了。不过,这学期来了新班主任,他和别人不一样。他有一双像翠鸟一样敏锐的眼睛,总能从每位同学身上发现优点。老师的话如同加了蜂蜜,我虽然听了很紧张,但是心里却是甜滋滋的。我为自己的进步感到骄傲,感到自豪。老师的表扬增强了我学习上的信心和斗志,我觉得自己并不像原来想像的那样窝囊,原来我不是一根朽木,而是整装待发的春笋。只要有春雨的沐浴,就能听见我拔节上长的声音。我仿佛看见了刺眼的闪电,听见了刺耳的雷声。哗啦啦的春雨不停地洒落大地,泥土湿润了,我和伙伴们破土而出,争先恐后地向上长……在生活中,在学习上,也许还会有更大的困难,但是我不再害怕,更不会退却,因为老师说我行我就行。老师相信我,我也相信老师。550字 六年级 记叙文
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表扬表扬,多么美好的字眼!它使我发奋图强,更上一层楼。记得我六岁那年,妈妈给我买了一个滑板车,我很高兴,决定让妈妈陪我学。我刚开始学的时候,总是让妈妈扶着我,不让她松手,妈妈一松手,我就会摔倒。我想放弃了,就对妈妈说:“妈妈,学滑板车太难了,我不学了!”妈妈说:“遇到困难,不要退缩,否则什么事也做不成。”我听了妈妈的话,心中充满信心,又继续滑了起来。过了一会儿,我差不多能滑一段路了,妈妈表扬我说:“不错嘛!滑的很好,你现在离成功只差一步了,只要你努力去学,就能走向成功的彼岸。”我听了妈妈的,就更加努力学滑板车。最后,我终于学会了。这虽然是一件小事,但是让我感受到了表扬的力量。表扬是一种鼓舞,我们要正确看待表扬,才能发奋图强,走向成功!300字 三年级 叙事
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表扬E度网专稿 未经允许不得转载上课了!上课了!同学们争先恐后地走进教室,我发现同学们的桌子上都有日记本,可我的桌子上却什么也没有,我的日记本到底去哪里了呢?我奇怪极了。正想着,丁老师亲切地说:“同学们,快坐好,上课了!”我听了,连忙坐好,也没有时间再去想。丁老师和蔼可亲地对我们说:“同学们,我要特别表扬几位同学,他们的日记有很大的进步,下面,我给大家读一读他们写的日记。”教室里顿时鸦雀无声,丁老师首先读了我最好的朋友张瀛的日记,她写的是母亲节为妈妈送康乃馨的事,我听了非常感动,觉得她写的比我的好多了,我一定要向她学习。接下来是我后桌陈明宇的日记,他写的是母亲节帮妈妈做家务的事,他用的词语和句子非常好,内容也让我很感动。正欣赏着,只听见丁老师说:“下面,我给大家读一读赵成都同学的日记。”我心里顿时感到一阵轻松,老师读完日记,我自豪地走上讲台,双手接过老师手里的日记本,回到座位上,认真地读着丁老师给我写的评语,丁老师的评语虽然短少,也给我带来了很多的信心。通过这件事,我明白了:付出就有回报。为了我们生活的更好,爸爸的工作在外地,每年只回家五六次,但他仍坚持在电话里给我辅导日记,在这里我要真心感谢爸爸对我的关心和呵护,如果没有他的帮助,我的写作水平也不会提高的这么快,这篇日记也不会在课堂上展示出来。希望爸爸在工作的时候,多注意身体,多关心自己,我想对他说:“爸爸,放心吧,我会继续努力的,不管发生什么事,我都不会灰心的。”内蒙古赤峰红山区第三小学二年级:赵成都600字 二年级 叙事
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表扬的滋味每个小孩都应该知道,被骂的的滋味是残忍的,可是也有被表扬的滋味是开心的。慢着有的时候被表扬也是不好受的,现在就让我带领的大家一起去探索其中的奥秘。我和谢**是一个形影不离的好伙伴,我们正玩得高兴呢,这时在我耳边传来了很大声的铃响,“叮咚当当……”哦原来是上课铃响了,我急急忙忙的返回了教室,刚好我的伙伴就坐在我的后面,上课时不需讲话的,这时我的伙伴想找我聊天,推了我一下凳子,他看我一动不动,好像是没有感觉到,这时他在我的后面叫我,看我又没反应,这时他的声音加大又叫我了一声,我还是没反应,这时他发火了,又加大了一程功力又加了我一声,我还是没反应,不巧被老师发现了,老师既充满温柔感有充满慢杀气感,向我们走来说:“谢**你知道上课时不能讲话的吗,你看邱**多好没有被你打扰,要向他好好学习。”这时我被表扬了心里美滋滋的,可是我的伙伴被批评了连续两节课间都没找我玩,一直在教室里一声不吭。我的同学叫我去和他说说话,这时我瞧瞧的走过去,对他说:“不要生气嘛。”这时他用外套把自己的头盖住了,对我说:“走开,我从现在开始不想对你说一句话,你也尽量别和我说话,我们彻底绝交了。”说完他便失声哭泣。听到这些话我的心里特别难过,我到底做错了什么,回到家后,我把自己赶在房间了想,我什么也干他为什么和我绝交,为啥我被表扬了却一点也高兴不起来?第二天,他很早就到校了,一个人闷闷不乐的坐着,这时我终于想到了,是应为昨天昨天的事情吧,他上课想找我聊天,我没有理他,我被表扬了他被批评了。我们过了一段时间关系慢慢变好我们又成为形影不离的好哥们,好伙伴。有一方是不好的,而另一方面是甜蜜的,这就是表杨的奥秘。600字 五年级 记叙文
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表扬和批评前几天,我妈妈要去我舅妈家吃饭—舅妈家在我家旁边。我们开始吃饭了,我把一只手放在桌子下面,一不小心被舅舅发现了,舅舅的双眼立即放出凶恶的光,凶神恶煞的说:“手不行放在桌下,要是你在放下去,我就把你打得屁股开花。”我的手立即缩了上来,但我的头低了下去,这让我的眼泪有机可乘,从“牢房”里跑了出来,我也不管这些小事,我正在想:哎!我有个严厉的舅舅,他似乎来到了我的心中,把一只狼放了进去,把我的快乐小兔给吃掉了。我马上把我的饭给吃完,走出了门口,走到一颗大树下面乘凉,树上的叶子“掉”下来,“踩”在我的头上,连叶子也欺负我,我在也忍不住了,眼泪顿时涌了出来,我抬起头,看见了那几只小鸟正在叽叽喳喳的地说话,它们仿佛在嘲笑我。我抱头抬得在高点,看见了一片阴云,我的心像被万箭穿心一样,又好像哑巴吃黄连—有苦说不出。我马上跑回家里,冲到楼上,跳到我房间的床上,泣不成声。妈妈也吃完饭了。她慢条斯理地走进我的房间,心平气和地对我说“孩子,别哭,虽然你被舅舅批评,吃饭没有邻居吃得快,但是他的成绩不好,学习没有你优秀,你更比他乖巧。”我听了妈妈的话,我的气势变的威猛了,召了一只气势汹汹的雄狮,把狼给碎尸万段。我从心底里知道,表扬也好,批评也好,这两个极端的断言,有一个共同的出发点—那就是爱,在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。我的心情慢慢恢复了原来的样子,不在像先前那样伤心。我的舅舅还是一如既往地批评我。我已经改了先前那种坏习惯,吃饭也加了很大的进步,正是因为有了这个对严厉无比的舅舅和慈祥的舅妈,我才不会误入歧途,因为胃舅舅的批评和母亲的表扬其实是两股风,让我生活上的小船不被吹倒。五年级:季庆森600字 五年级 叙事
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的力量半生飘零如梦,品一清茗牵肠。掩帘书卷闭睑思,藤椅轻摇悠闲阅。追南唐后主丧国恨,忆清照含羞嗅青梅。念辛苏豪越壮思飞,思王孟田园淡名利。恋物是人非如梦令,想弯月似钩相见欢。承大家风范,合小家训言,数精粹,还认唐诗宋词元曲,留传香。--题记岁月如水,悄然而逝;经典如石,永不腐烂。捧一杯清茗,茶香四溢,轻轻触碰着这些古典情怀,便觉心清人静。汉乐府的开端是那样青涩,就像那还未成熟的柿子,泛青而涩。也许这才有了“青青园中葵,朝露待日晞”的清新自然。岁月的水有时也因河床窄小、杂草丛生而沉重,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,就连“史家之绝唱,无韵之离骚”的屈原也背负了丧国的屈辱,汨罗江的水将他的单纯洗涤的那么透彻空明。李白和杜甫,一仙一圣,将诗词推到了一代鼎盛时期,这才有了"安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的期盼和夙愿,有了“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端”的孩子气。抬望眼,仿佛六月飞雪、天地同泣的冤案还在啼哭;耳畔又传来“物是人非事事休,欲语泪先流”的无奈;漫步桃园,闻到了那“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜”的凄凉……总喜欢徜徉于古典诗词的世界,他们的力量不像青春的热烈、不像亲情的伟大、不像友情的贴心……但是,每每品读,总能感受到真实、幸福。或许随着岁月的流逝,会有许多古典诗词消失殆尽,但他们给予我的力量将陪伴我的一生,让我一生受用不尽。品完清茗,阅尽诗词书卷,得到的不只是那些,更有的是情感的贴近、心灵的升华。一茶、一书、一椅、一人。在这书香中凝结了……600字 初一 记叙文
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