与众不同的一节课
这节课真是上得与众不同。
上课后,冯老师让我们回答四道对我来说有一定难度的题目。他还告诉我们可以查找资料,可以找同学商量讨论,可以前后组织,还可以走出去和同学结合,只要能够回答问题就可以。只是在准备的时候,还要留心周围的一切,因为你们最后还要写一篇作文。老师的话刚结束,教室里立刻热火朝天,人声鼎沸。有的在东张西望,好像在寻找志同道合的人一起来研究老师出的那些问题。有的同学转到了后面与同学讨论起来,有的一个人在桌子上面写着什么,有的同学跑出去来到他的好朋友那里一起商量讨论……同学们讨论的问题可不相同,有的讨论第一个问题,有的在讨论第二个问题,有的在讨论第三个问题或者是第四个问题,还有的在讨论了一个又一个问题,甚至把四个问题都讨论了一遍。教室里叽叽喳喳的,声音不断。
时间到了,同学们停止了讨论回到了自己的座位上。我专心地听着,生怕漏掉一个字。听着听着,我知道了禾是代表庄稼,用禾来造桥那是不能够在上面走人的。否则,桥刚造好,人一走上去就要塌掉掉入河中,那是会死人的呀!老师说的非常幽默,同学们听了全都哈哈大笑。第二个问题,只有两位小勇士举起了手来回答老师提出的问题。可是,老师等他们说完就说他们都答错了。我想他们讲的都非常有道理怎么会错了。这真让我百思不得其解。还是老师来给我们讲明了道理,我才知道了这一道题目的正确答案。第四个问题并不难。冯老师请了能够组字最多中的两个同学到黑板前去公布。他们写好了以后,老师还发给他们红星卡。同学们都用羡慕的眼光看着他们。
这一节课真是与众不同,让我们每一个同学都学到了新的知识。这节课收获真不小,还真有趣呀!
啊哈,我是超人!
六、第一战
十日一眨眼就过去了,在早上,人们提心吊胆地等待着枭獐人的到来。但来的不是枭獐人,而是——天哪,这不是,这不是一群泥球吗?一群如同地球人大小的泥球?“咦?难道枭獐人想用泥球淹死咱们?”,“不可能啊!”人们议论纷纷。忽然,“泥球们”突然像有人摆弄一样形成了头、身子、四肢……啊,它们每个泥球竟变成了我们部队中一个人的样子了。它们飞快地融入那支部队中。地球人的眼睛顿时花了——到底那个是自己人啊?分辨不出,只好站在旁边干瞪眼。而那支部队里的人呢,因分不清对方同伙,有的竟自相残杀起来。呀,不好!我急忙对他们喊道:“只跟长得与自己一样的人打!”这才好些了。可明显地球人不占优势:你看,地球人用枪打中了“泥球人”,而泥球人却毫不在乎,被子弹打出一个眼后立刻复合;可泥球人发的泥团子确实百发百中,神秘莫测。看,一个年轻小伙子正在举枪奋战,突然一个“泥团子”飞来,他措手不及,被罩在里面。紧接着,泥一点一点往下渗,当泥没了,人也没了。天哪!这是怎么回事?人上哪去了?地球人不禁人心惶惶。
哼,子弹不怕,超人的力量总该怕了吧,看我扔——“金光弹”。我瞄准那个变成已牺牲的年轻人的泥球人,发出超人力量所聚集的金光弹,此泥球人不备,被金光弹大卸八块,但立刻又复原了,一丝缝隙也找不到。唉,金光弹白发了,却引起了泥球人们的注意,他们一起从各个方向向我发出“泥团子”,我刚想躲闪,却立刻想起那年轻小伙子的神秘失踪,嘿,正好看看他上哪去了,于是,我反倒向泥团子迎了上去,泥球人大为吃惊,甚至有一个嗡声嗡气地喊道:“被泥团罩住就掉地底下了,傻瓜!”紧接着泥团子便“张开”他那贪婪的大嘴,把我“吞了”下去。
在泥团中,周围一片漆黑,泥团子带我不断的下降下降,我站累了,想坐下歇会儿,没想到腿刚弯曲泥团子就着地了,我不提防“咕咚”坐在了地上。“也许早坐下早停了。”我站起来,拍拍屁股自言自语道。
“稀溜”——泥团慢慢退下了。我定睛一看,自己已经到了一间富丽堂皇的客厅 ,一个流着口水的大怪物正等着我哩!它见泥团已退下,便张着血盆大口向我扑来。“别急,别急,先送你点好吃的。”我说完发了一个金光弹。它想也没想嚼也没嚼。一下子吞到肚子里,然后直勾勾的瞅着我。天哪,怎么毫无反应?我不禁流了一身冷汗。紧接着,又是一阵沉默。好久过后,那怪物首先打破了沉默:“你这小子的雕虫小技,只可骗……”。
话未说完就倒 在地上。我用透视眼一看:此怪五脏六腑早已被炸烂,只不过皮厚一些罢了。这时,一个枭獐人从另一间房子走了出来,看见我和倒下的怪物似乎吃了一惊,回头就跑。我急忙伸出五指对准他,五道金光立刻把他定死在了墙上。我走进里面那间房子,里面摆了一架奇怪的机器,显示屏上是地面战争的场面。这一定是控制泥球人的仪器。我立刻把它解决掉了。这时,一阵轰轰隆隆的声音响起,地下室正在自毁!惨了,我出不去了!这时,只感到一只温暖的手轻轻的托着我飞了出去。
就这样,地下室毁灭了,泥球人消失了,地球人保卫战的第一战胜利了!
相似题目
-
与众不同的一节课细雨蒙蒙的一天,我去上课。一进教室就大吃一惊。桌子上铺上了一层桌布,桌布上摆着各种各样的食材。听说飞鱼老师要给我们做寿司,高兴得差点就飞上了天。老师把各小组的组长选好,做寿司就开始了。老师把一张海苔铺到了竹帘上,黄晨宇迫不及待地闻了闻,说:“真香,肯定很好吃!”我和其他两位小朋友肚子都笑疼了。飞鱼老师又发了许多香喷喷的米饭,黄辰宇没等我们反应过来,他神不知鬼不觉地拿了一小块米饭。当我们回过神来已经迟了,真是大力士绣花——力不从心呀!接着,飞鱼老师又发了番茄酱、火腿肠、黄瓜等等。我们一边做,一边欢声笑语,还夸自己做的寿司又好吃又好看,真是王婆卖瓜——自卖自夸呢!这时,到了最激动人心的时刻了——卷寿司。我们慢慢地把寿司卷起来,好几次都失败了。飞鱼老师一把小刀将寿司平均切了四份。我们迫不及待地拿起了寿司,慢慢品尝。今天的作文课与众不同!我们懂得了只要大家一起努力,再难得事情也会成功。今天真的很开心!400字 三年级
-
与众不同的一节课“加油、加油……”,这是什么声音?如果你当时在场,就会看到一群小孩在拼命的呐喊。目光一转,你就会看到另外一群小孩踩到三块木板,轮流向前走着。他们在做奇怪的运动。哈哈!告诉你吧,我们作文班的同学在做一种好玩的游戏——摸石过河。说来话长,今天老师莫名其妙的宣布要举行一场史无前例的游戏,可把我们高兴坏了。同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。这个游戏的规则是:有三块木板,参与者必须站在中间的一块木板上,并把后面那块木板,放到自己前方,用这种方法到达河对岸。若途中脚踩在了地上,就要回到起点,重新开始。比赛分为五个队伍:猎鹰队、飞虎队、飞龙队、吃鸡队、王者队。你仔细一看,就会发现赛场上有两个孤独的孩子没有参与到其中来。怎么回事?难道这两个孩子不愿意玩?告诉你吧,才不是呢,由于人数的原因,这两个孩子由参与者摇身一变,成了裁判,顺便维持纪律。这两个小孩就是我和陈卓。赛况越来越激烈,进入了白热化阶段。猎鹰队队员和飞虎队队员把其他的队员远远的甩在后面,两个队员不相上下,结果马失前蹄,他们居然踩空了。被我黄牌罚下,重新回到了起点。团队赛结束了,个人赛打响了。每个队选出最快的队员,个个摆出不是你死就是我活的样子。时间一分一秒地过去了,赛场中爆发出一声惊呼。原来王者队的队员胜利了。经过这件事我明白一个道理:个人手脚灵活固然重要,但是团结合作更重要。550字 五年级
-
与众不同的一节课今天,我们上了一节与众不同的心理课。牛老师出了一道题:请你写出五个最爱你的人。这还不简单,不一会儿,我就写了出来:爸爸、妈妈、奶奶、牛老师、张老师。可接下来牛老师说得话却令我们惊讶。她说:“你们划去一个,被划去的那个人你将永远看不到了!”听到这话,我的心不禁地颤了一下,随后,我便忍着伤心,把最疼爱我的奶奶给划去了。接着,牛老师又说:“再划去一个人。”啊!!还要划!!我惊讶极了,我不想划了。但看着同学们都在划,我便又忍着心痛,把辛辛苦苦教了我们四年书的牛老师和张老师划去了。我多么后悔呀!我真想生病,因为这样就可以退出这堂课,不在为这个选择而苦恼。但,这只是想像,事实并不是这样。唉……然后,牛老师又说:“再划去一个!!听了这话,我有些控制不住自己了。泪水在眼眶中打儿,我再也不想划了。便把手中的笔放在了课桌上。这时候,我仿佛觉得这支划斜线的笔,不是笔!而是一把刀!!!这支笔每划去一个人,都让我感到了无比的悲伤。我的眼眶有些湿润,泪水在眼眶里流了出来,谁也没有看见。我心想:我怎么会遇到这么残酷的老师,她怎么连我的爸爸妈妈也不放过。接着,我和同学们都在央求牛老师,求她在也不要让我们划了,因为我们不舍得让父母离我们而“去”。可牛老师的话却再次令我们惊讶,“这是规则,必须划!”她说。我们不得不再把我们的爸爸妈妈划去。我们伤心极了。有些同学以泪流满面!突然牛老师说:“你们闭上眼睛想:你们画的线慢慢地消失了,可你们写得那五个人物,变得越来越清晰,他们回来了经过这件事,我懂得了一个道理:亲情和时间一样宝贵,你一但失去了亲情,就好像在沙漠中找不到出口一样。所以,我们要珍惜亲情,不要把它失去!(指导家长:王学志)600字 六年级 记叙文
相关推荐
-
一节与众不同的英语课今天,我上了一节与众不同的英语课——是由北京大学教授讲的一节英语课,就是在北楼会议室上的这一堂课,想要了解我们的这一堂课是怎样的吗?那就听我慢慢道来吧!下午前两节课,一晃眼就过去了,活动时杜美逸被叫到老师办公室说:”现在北楼会议室,正在上英语口语课,你要不要去听呢?“其实,老师是想让杜美逸去的,因为千载难逢的好机会,为什么不去呢?但是,杜美逸犹豫地说:”如果有人陪我去就行。“就在这时,王佳璐跑了过来,老师看见后又说:”那你们就去吧,反正这也能让你们的英语更加好。”在老师的劝导下,他们找好抄作业的人就去了。过了一会儿,她们回来说:“那还需要人,你去不去。”这时,我心想:有这么好的机会,干吗不去?于是,我便爽快地答应了,我们以小跑到了会议室,去后还在上课,我们就悄悄地坐下。刚开始,我一点都不认真听,有时我还开小差——与同学说话。但是,这只是开始的时候,当课堂进入高潮后。我就跟着老师又唱又跳,老师虽然是外国人,但也与我们又唱又跳的。有些同学说:”要是这个老师能成为我们的英语老师该多好呀!“当然,快乐的事情是很短暂的,很快就下课了。我们依依不舍的离开了,在路上我还想:他能当我们的英语老师该多好呀!这节课我们上的十分开心,这个老师把整个课堂都调动起来了。六年级:李昕泽450字 六年级 叙事
-
一节与众不同的英语课_550字今天,我上了一节与众不同的英语课——是由北京大学教授讲的一节英语课,就是在北楼会议室上的这一堂课,想要了解我们的这一堂课是怎样的吗?那就听我慢慢道来吧!下午前两节课,一晃眼就过去了,活动时杜美逸被叫到老师办公室说:”现在北楼会议室,正在上英语口语课,你要不要去听呢?“其实,老师是想让杜美逸去的,因为千载难逢的好机会,为什么不去呢?但是,杜美逸犹豫地说:”如果有人陪我去就行。“就在这时,王佳璐跑了过来,老师看见后又说:”那你们就去吧,反正这也能让你们的英语更加好。”在老师的劝导下,他们找好抄作业的人就去了。过了一会儿,她们回来说:“那还需要人,你去不去。”这时,我心想:有这么好的机会,干吗不去?于是,我便爽快地答应了,我们以小跑到了会议室,去后还在上课,我们就悄悄地坐下。刚开始,我一点都不认真听,有时我还开小差——与同学说话。但是,这只是开始的时候,当课堂进入高潮后。我就跟着老师又唱又跳,老师虽然是外国人,但也与我们又唱又跳的。有些同学说:”要是这个老师能成为我们的英语老师该多好呀!“当然,快乐的事情是很短暂的,很快就下课了。我们依依不舍的离开了,在路上我还想:他能当我们的英语老师该多好呀!这节课我们上的十分开心,这个老师把整个课堂都调动起来了。六年级:李昕泽作文网专稿 未经允许不得转载550字 六年级 叙事
-
与众不同的一节语文课今天下午有语文课,老师说今天的这节课要写作文,同学们都无精打采的趴在桌子上,因为每次写作文,同学们都因为找不到题材,所以作文也都写得枯槁无味了,这不都又在寻思这次要写什么作文啦。“叮铃铃…”随着上课铃的响起,老师步入了教室,站在讲台上,向我们看了看,说到:“老师要去开会,请同学们认真的遵守纪律,不要捣乱。”咦?老师不是说这节课写作文的嘛!怎么又去开会啦!老师刚走出教室,我们班的调皮大王伸出头往窗外看了看,直到老师消失到教学楼的尽头,才松了一口气,不一会儿,教室里就闹翻了天,我们班的调皮大王带几个人站在讲台上竟学起了济公,搞的我们班的人都哈哈大笑,有的男生站在桌子上大叫起来,有的女生在制作手工,有的调皮小男生悄悄的躲到女生身后揪起了女生的辫子,起得女生脸红脖子粗的,可这个调皮小男生就幸灾乐祸的会到自己的座位上当起了乖乖男,有的则受不起这般“鬼哭狼嚎”捂起了耳朵…不知谁大叫一声:“老师回来了!”同学们迅速会到自己的座位上拿起了课本装样子,还不时瞟一瞟窗外,老师进来时,同学们把头低的更低了,等着老师的批评,谁知道老师竟然说:“你们玩的开心吗?这次我就是让你们玩的。”老师刚说完,同学们便叽叽喳喳的在下面讨论开了,都不知道老师要干什么,然后又迅速停止了讨论,都像犯了错的小孩子,等着老师的批评,老师见我们这样便笑了起来,说道:"呵呵,我这次的目的就是:请你们以“老师不在的时候”写一篇作文,怎么样?”哦,同学们顿时都明白了过来,原来老师是在为我们找题材啊!教室里写作文的沙沙声立刻像交响乐似的响了起来,下课时同学们都把作文教到了老师那里,老师满意的笑了。这真是一节与众不同的语文课啊!600字 六年级 记叙文
-
与众不同的一次课平时,我们在作文课堂上都在学习怎么写人物、怎么写景色、或是怎么写物体……,可是今天我们学习的是观察--观察胖大海。这么瘦小、干瘪的东西怎么能叫胖大海呢?我带着疑问,走进了课堂。开始上课了,老师发给我们每人一颗胖大海,它是棕色的,小小的,中间鼓鼓的,两边有点尖,像椭圆形的橄榄核,表皮很粗糙,好似一个满脸爬满了皱纹的老奶奶,散发着淡淡的草药味。我把事先准备好的透明杯子灌满热水,放入胖大海,放在桌角期待它的“变身”。过了不久,杯中发出微弱的“嘶嘶”声,胖大海浮在水面上,许多小泡泡从它身体中冒出来。渐渐地,表皮慢慢裂开,身体中露出毛绒绒的东西,从一位老奶奶变成了花季少女,好似手帕挡住自己红润的脸蛋,很是清新;突然,“嘶啦--嘶啦”的声音变小了,我定睛一看:呀!胖大海完全脱掉了外衣,全泡开了,变得蓬松松、毛茸茸的,可爱极了!这位含苞欲放的少女展开了她美丽、个性、时尚的礼服,还披着薄薄的纱衣,煞是美丽。水渐渐地变成淡淡的棕色,我把杯子打开,一股浓浓的中药味像个顽皮的孩子,冲入我的鼻子,爬进我的心灵。我想,这个胖大海的作用应该不比别的中药效果差吧!老师为我们讲解着:“胖大海,它可以清热润肺、利咽开音、润肠通便。用于肺热声哑,干咳无痰、咽喉干痛、头痛目赤……”我惊讶地轻轻品尝了一口:“呀!味道有点苦,苦后还有点甜。真好喝!”既然有这么多的用处,那我一定要送给奶奶,治好她的头痛;送给老师,让他利咽开音……这真是一次与众不同的课堂,小小的胖大海竟有这么多的作用,我真心喜欢它这个会变身的中药材。600字 六年级
-
与众不同的一堂课我们上过的课不计其数,像天空的繁星,像沙滩的贝壳,数也数不清。最让我感觉有趣,感觉与众不同的就数它了。叮铃铃……上课了,同学们陆续进入教室,等待着老师来上课。过了一会儿,英语老师走了进来,说:“同学们,我们先学几个英语单词,然后来玩小游戏,好不好?”同学们兴高采烈不约而同地说:“好!”老师拿出了几张英语卡片,开始上课了。大约过了半节课的时间,老师说:“好了,今天先学到这里,现在开始我们的游戏时间吧!”老师向我们讲述了游戏的规则:一共四组,分为两队,红队跟黄队。一共十轮,每一轮,每队派出一人应战,哪边赢了,哪边就可以获得小松鼠贴纸。“好,现在……开始!”第一轮,红队派出了班长,而我们也不甘示弱,派出了英语最好的课代表。老师开始念单词,班长和课代表抢那张卡片,谁抢到谁就赢了。第一轮,我们黄队派出了代表眼疾手快抢到了。耶!我们赢了,接着,第二轮……经过十轮的竞赛,我们两队不相上下,打成了平手。老师拿出了小松鼠贴纸,说:“既然打成了平手,那么两队都有奖励。”我们开心的分享着这得之不易的奖励。这堂英语课上的真有趣,在游戏的时候也能学到知识,呵呵!至今,我仍沉浸在那堂课的欢乐之中六年级:伊琪400字 六年级 记叙文
-
一节与众不同的语文课今天是星期三,我们正在盼望着语文课的到来。开始上课了,于老师正在娓娓动听的讲着,我们也仔细的听着。正讲到有趣的地方,一只马蜂从窗外非了进来,我们刚开始并没有在意,可是马蜂竟然飞到了同学的头上,女同学躲在了男同学的身后尖叫着,我也不例外。马蜂已经引起了同学们的注意力,调皮的同学还站到了桌子上拿书去打,好端端的一节课竟然乱了套。我心想:真犯人!刚讲到一半马蜂就飞了进来。我有点垂头丧气了。这时,马蜂好像看懂了我的心思,觉得我想的不对,就向我这边飞来,我叫了起来,那些男生使劲的把马蜂往窗外赶,可马蜂好像粘住了我们班一样,不出去了。在讲台上的于老师像热锅上的蚂蚁急的团团转。这时陈泽铭左手拿了一本书,准备去打马蜂。等马蜂飞到他的头上时,他目不转睛的看着马蜂,“砰”的一下,陈泽铭打到了马蜂的身上,马蜂死了,他深深的吸了一口气。那惊心动魄的大舞台一下子不见了,我心里的石头落了下来,于老师也变的轻松多了,同学们也不再调皮了。“铃”的一声铃响吓了同学们一跳。同学们议论纷纷的走出了教室。这真是一节与众不同的语文课。400字 四年级 叙事
-
一堂与众不同的课今天,我们上了一节与众不同的课。虽然这堂课我们并没有在班内上,而是在操场上面做绑腿游戏,可我依旧学到了知识。你一定会很好奇:为什么玩绑腿游戏也会学到知识?学到了什么知识?……。可你若听了下面的故事,这些问题便会迎刃而解了。上课铃一打,我们大家迅速跑进教室。这是,老师说:“这节课要举行绑腿比赛,按组进行,每组分成三小组比赛。”说完,教室里一片沸腾。大家都因为这次游戏,心情十分激动。我和搭档来到跑道,练习了起来。我拿出了红领巾,将自己的一条腿和对方的一条腿绑了起来。“真是别扭呀!”我又看了看远处的其他组合,发现他们快得很。心想:一定要加油。于是,我们也不甘示弱的练了起来,感觉好了许多。比赛要开始了,由于我们是组里的第一个参赛选手,所以心情有一些紧张。随着老师一声令下,比赛正式开始了。我们排第二,我心想:一定要超过他们。紧接着,我们为了把力量使在一起,喊着口:“一二、一二……”随着口号,我们的步子迈得越来越快。两组不分上下。过了一会儿,我们落后了,因为她的腿不停地向着另外一个方向迈着步子,而我却没有。害得我差一点摔了交。最后,我们统一决定了方向,把力量放在了一起,这才赶上了他们。我们越跑越累,也越跑越慢。最后,我们已经累得满头大汗,无力再跑,将腿缓慢的伸向前方,卖力地向前移动着。腿已被绑得十分疼痛。当我看到有的组合已经放弃了比赛,解开了红领巾,自由的奔跑。我的心里有了两种声音在和我说话。左边对我说:“你快放弃吧!没有绳子多轻松。”右边说:“你如果放弃了,搭档和你的努力不就白费了吗?你一定要坚持,只有这样才会胜利。”左边又对我说:“不要管那么多,轻轻松松多好呀!”最后,我坚持了下去,果然获得了胜利,成为了第二名。就因为这堂与众不同的课,就因为这次绑腿游戏,让我明白了:团结就是力量,坚持就是胜利。只有团结才有力量,只有坚持才有胜利。五年级:康新辉作文网专稿 未经允许不得转载750字 五年级 叙事
-
一节课呤呤呤……同学们争先恐后地拥进教室,同学们个个精神饱满的回到自己的座位上,等待老师的到来。不知从哪里冒出一句话:“老师不来了,开会去了。”教室里顿时沸腾起来了。男生开始你说我答,你捶我打,你骂我瞅,真是形态各异;这边再看看女生,也不示弱,唾沫四溅,张牙舞爪,眉飞色舞,可谓是姿态万千。这时的班级,有睡的,有说的,有玩的,有闹的,空前的热闹非凡。“别——说——话!”屋里顿时鸦雀无声。是谁说的呢?同学们寻声望去,原来是班长的河东狮吼。当然,谁也不敢再出声了。班级了静得出奇,真是让人不寒而栗。接着班长又给我们上起了政治课:“同学们,老师开会我们应该把纪律保持的更好,这样我们也能对得起老师呀!没有好的学习环境我们的成绩怎么能提高呢?同学们体会一下老师和班长的苦心吧……”呤呤呤……下课了,这节课就这样的过去了,我们似乎也长大了许多。300字 三年级 叙事
-
一节课这一节课就在这个星期五下午的最后一节课!我和同桌在玩游戏,坏同学“罗桥茄”给我和同桌一人一把小口香糖,我的馋虫出来了,直接放进了嘴里。我嚼,我嚼,我在嚼。我一边批改作业一边嚼,我嚼,我嚼,我在嚼。改完作业后,我继续嚼,我嚼的可起劲儿了,结果,再嚼最后一口时,我猛一嚼。我忽然感到一股巨疼…咬到舌头啦!疼死我了,我让旁边的同学看看出血了没,她一碰,啊!一手血!坏了,坏了,我猛然间,眼泪一涌而出,那个疼啊…我模模糊糊的回到座位上,只见同桌左看看我,又看看我。猛然一大吼:“小溶溶的舌头破啦!”话还没说完,已经有一群人赶到我的座位上了,他们问:“没事吧?”李楠还给我水,让我漱口,还有人给我纸,让我擦。我觉得这是最幸福的时候了。“铃铃铃”上课了,同学们争先恐后的告诉老师我的舌头破了,老师一看,紧张的问:“漱口了吗”同学们又七嘴八舌地说:“漱了,漱了。”老师仿佛一块大石头落地,轻松了许多。开始读作文了,我怎么了读不下去,舔了舔被咬肿的伤疤,抹了抹眼角的泪,心里不时浮现同学们一句句关心的问我的情景。四年级:露露公主400字 四年级 叙事
-
一节跳舞课星期五下午我去上跳舞课,一开始老师让我们往高跳20个,在跳的过程中,因为跳的太快了,引起了腿抽筋,第二个是压腿下不去,我就使劲往下压,压到了老师规定的地方,可是筋很痛,我的心里在想:‘坚持就是胜利’,我就一直坚持着,直到老师说:“起”,我才起。下大腰下不去,我只好下小腰,老师说先用手顶着屁股,然后用眼睛看着地板,看到后把手往地下伸,摸到地板就撑着地板,我按照老师说的做到了,我又想到了坚持就是胜利。这节课收获不小,下课了我还帮着老师摆凳子,又受到了奖励。跳舞课是这样,一切事情都是这样的。200字 小学 叙事
-
一堂与众不同的课胜与败并不重要,重要的是要去感受过程的体验和乐趣。今天的课,其实就是“玩”了一次非常有意思的“飞花令”,同时也让我悟出了许多有意义的道理。“飞花令”是一种文化游戏,是一促寓文化学习于游戏之中的课堂活动。首先,老师刚宣布完上课内容和游戏规则,全班顿时都像被激活了的机器人那么激动。我,还有好几位同学都上去主动请战!大将上场,一个顶俩!敌方则是仅叫几个虾兵蟹将出战,最终还是我们赢了!我们赢了的一方尝到了胜利的果实,而敌方却只能喝失败的“苦酒”。因此,我们信心倍增!比赛时全场雷动,每时每刻都在高潮迭起,观众们则都哈哈大笑……每一场比赛都是实力的比拼!但也有的差距悬殊,甚至有人当了逃兵……这次比赛活动,让我悟出了一个道理:做任何事都不能半途而废!胜败不重要,重要的是去感受过程的体验和乐趣。再接下来的比赛,“飞花令”是要飞到某个同学指定的地方,有的同学一言不发,有的同学信心十足,还有的同学不想展示自己……这次又让我悟出了一个道理:要展示自己,把自己的本领亮出来,让自己火起来。胜败不重要,重要的是要去感受上课的乐趣、快乐的体验。最后是两位同学单挑了,其中一名士气高昂,另外一名则士气低落。这样,胜败已经是十分明显了。但最后这名同学还是坚持了下来,虽败犹荣,让人佩服。这次我又悟出了一个道理:要相信自己,自己是优秀的!胜败不重要,重要的是要去感受过程的乐趣和快乐的体验。这堂课意义非凡,大家都激情四射,踊跃参赛。我们应该积极展示自我,不要觉得自己不行。相信自己:你可以的!600字 五年级
-
一节背书课“叮铃铃”,上课了,教室里却迟迟安静不下来……有的同学在急促的翻着书,希望捉住那最后一棵救命稻草;有的同学把耳朵捂住,继续背书;有的同学把书放在腿上,嘴里念念有词,仿佛佛脚还没抱够,这一节课抽查背书。老师走了进来,脸上带着笑容,一片晴朗。老师查了几个人,脸上如天气一般晴转多云,这几个同学,背起书来不是画蛇添足,就是时有残疾。而我心里却喜忧参半,喜的是我在没背之前就有了几个“垫背”的,忧的是前几个人这样,那后面的人不就完蛋了,我不敢再想下去,只有暗暗的说一句,唉,我不入地狱,谁入地狱,愿上帝保佑我吧。老师走到了我跟前,我心里暗暗的说:“不要抽到我,不要抽到我。”老师说了一声:“你来背。”我身边的一个人同学站了起来,唉!又一个徐庶进曹营——一言不发。难熬的一节课终于过去了,那几个侥幸逃掉的学生,长长的呼了一口气,旁边的人说:“早知如此,何必当初。”唉,是呀,总是要等到抽查背书的时候,才猛然发现,该背的书只背了一点点;总是到了考试才发现该学的还没学会;总是到了睡觉前,才发现作业还没做完。那个几年前的我,如今已经是一名初二的中学生了。那堂课一直映在我的脑海中,挥之不去。那节课给了我很多启示。从那以后,我不在等到抽查背书时再去背,也不在等到考试前十分钟再去临时抱佛脚,每次我回到家的第一件事就是做作业,再也不用等到睡觉时再去狂补作业。有些事,过去了就过去了,再也不会回来。要把握住那一次机会,你才不会后悔。600字 五年级 记叙文
-
难忘的一节课我们的心就像一张储蓄卡,里面存着许多事情,而那一件件事情就像一颗颗珍贵的珠宝,使我们不想抹去,也不想忘记。在我那幼小的心灵里,就有那么一件事,是那么让我难忘,完全占据了我的心田。为了提高我们的口才,和知识水平,王老师决定在每周五的班队课上,举行演讲比赛。这一天如约而至,上课铃准时响了起来,那就意味着比赛开始了。第一个上台的就是我了,尽管我已经把稿子背的滚瓜烂熟了,可这也掩埋不了我心中的激动。我忐忑不安地走上了讲台,脚有些发抖,心跳得厉害,我扫视了一下大家,只见他们的目光里对我充满了期待,我吞吞吐吐的讲了起来。或许是由于太紧张了,我早已准备好的台词,一句也讲不出来,而且声音非常的小,连我自己也听不到,我低着头,红着脸不敢面对大家。突然,王老师向我走了过来在我耳边轻轻地对我说:“加油,你一定能行的,我相信你,看,胜利正在前方等着你!”听了王老师的话,不知怎么的,我信心十足,抬起了头,生动又流利的把演讲稿给背了出来。演讲终于结束了,我大胆地向大家鞠了一个躬,没想到台下响起了暴风雨般的掌声,这真诚的掌声仿佛在告诉我演讲成功了。我微笑着走下了讲台,不知道为什么,当时我的步子十分的轻松。“加油,你一定能行的,我相信你,看,胜利正在前方等着你。”这真是一次最珍贵的鼓励,是它让我慢慢走向了成功的道路,我永远都不会忘记它,更不会忘记那节课,我那敬爱的老师!楼鑫亿杭州市萧山区所前镇四联小学601班电话:1348403230*邮箱:600字 四年级
-
难忘的一节课回忆小学生活,一件件往事浮现在脑海。难忘的小学生活总会有些难忘的事。回想,仿佛又来到了从前。那是个阳光明媚的早晨,伴着《小小少年》那首歌,我迈着愉悦的步伐来到了座位,这第一节课便是我最喜欢的语文课。只见一位看上去已经年老的教师,迈着轻快的步伐走上了讲台,用她那和蔼的声音说道:“同学们,今天又是美好的一天,我们将带着好奇的心情去上一节全新的课程,好吗?”同学们异口同声的说:“好。”不知过了多久,还沉浸于老师讲课情景中的我突然被点名,这让我十分意外,小小的我,竟不知所措:“老师是点我了吗?”我东瞧西望,“这是真的吗?”只见同桌点点头,用她那娘胎娘气的声音说:“嗯,让你教我们识字哩。”可当我看到同学们不敢相信的样子,听到那不服气的语气时,我有些犹豫,大概是因为我和他们入学的时间不同就瞧不起我吧。当老师又说了一次:“让我们请这位同学当一次大家的小老师,可以吗?同学们。”刚开始只听见我的好伙伴在那儿争相恐后的说好,慢慢的大家也都拍手叫好。讲完生字后,让我难忘的是老师那坚定的眼神,她鼓励我:“孩子,很不错,要继续努力,相信自己,可以的!”接着又送我一朵小红花,表示再接再厉,给了我信心和勇气。老师这种新颖的教学方法,让更多的同学认识了我,他们又因此喜欢与我一起识字,学习。并每天形影不离的走在一起。这节课让年少无知的我从小树立了人生目标,树立了远大志向,为我今后的道路打下一层牢固的基础,指引我前进,走向光明大道。600字 六年级
-
紧张的一节课这节课真紧张。预备铃一响,上级领导、外班老师就涌来了一大群,那阵容着实让人吓一大跳。随着一阵皮鞋声的逼近,一位老师坐在了我的身旁,我一下子呆住了。这时苗老师走上讲台,她随手画了一支鲜花,告诉大家这支鲜花代表春天,这节课就讲《春》,花虽好看,但是我已经没有兴致观花了,我心里惴惴不安,不知道这节课怎么熬过去。老师讲的内容我一句也听不进去,脑子全然不听使唤,心也咚咚跳得厉害。集体回答问题时,明明很简单的问题,我一句也答不对。总担心听课的老师笑话我,偷偷瞄一眼,他一直在做笔记,仿佛身边就没我这个人,可我还是拘束得要命,嗓子发干,老想吐痰,又不敢吐;上课没多久,就觉得憋尿……唉,真出洋相!像个木乃伊似的呆呆坐上了半天,渐渐进入了麻木状态,也不怎么害怕了。正在发呆,忽然平地一声雷——老师要提问了!提问什么?我直觉大难临头,心跳加速,呼吸加剧,摸摸地念叨着:别提我,别提我,千万别提我!可是大事不好!——“对面的女孩”看过来,看过来……啊!苗老师,求求你,别提我!别提我!千万别提我呀!——啊!谢天谢地,苗老师挑着我的同桌啦!我觉得我是世界上最幸运的人啦!可是我却非常后怕,于是有一个愿望在心头灼灼燃烧:下课下课快下课!我在焦急地盼望着、盼望着、盼望着……救命的铃声终于响起来啦!吊在嗓子眼儿里的那颗心终于落了地!我觉得这一节课真有一个世纪那么长,合上课本时我才发现,我出了两手汗,汗水把《春》那篇课文全洇湿了……600字 初一