雨珠纷纷落
500字
五年级
写景
一天早上,晴空万里,真有点日晒难熬。只恨风扇不能再快点,已解我心中之不爽啊!刚开始的时候还是晴天,慢慢的,天空开始灰暗起来,一丝丝的大风吹过来真是凉爽啊!
天空越来越暗,无情的闪电劈下了天空,小雨点带着清爽投下了大地。雨珠落到花儿上,叶子上,似乎花叶都变得晶莹剔透。青蛙在池塘里唱着清爽歌。雨珠如椭圆形的小珍珠一般大小,似水晶的莹又似玻璃的透,真是小得可爱。雨珠细的又似一根针,直直的,望着那些‘针’又有一丝的恐惧感,真是细的精致。雨珠带着一身清爽又像是在烈日炎炎的夏天里去海上里冲浪,真是爽得舒服。天空中密密麻麻的分散这许许多多的小雨点。
大地如痴如醉地享受着大雨,在雨珠的浇灌下,在雨珠的滋润下,所有的植物都好像披上了一层水晶玻璃衣,水嫩嫩的。绿叶在雨点的衬托下显得更加的绿。大树在水珠的浇灌下,显得更加的挺拔。地面上被小雨点落得像是一面镜子。
闪电放着一丝丝凉爽,雨珠落着清凉的雨,风吹着心旷神怡的风,在雨的声音中还夹着似有非有的歌声。
雨停了,依然还是晴空万里,太阳吧落下的小雨点照得更加的晶莹,更加剔透,天边出现了一道美丽的彩虹,这不知在告诉我们:风雨过后依然还是晴空万里,如果你更加努力,你将会走向这条彩虹大道,创造属于你的辉煌天空。
安源区第一小学五年级:张怡甜
思念
150字
初一
诗歌
一江的灯火,
比想像中的寂寞。
你很静,风也很静。
隔壁的夜场,
早已把这个城市的无奈灌醉,
时间好像也忘了,
风月的浪漫。
曾记,
风景就在彼岸。
远处的山,山上的塔,
都比想像中的缥缈,
如今已无法看见。
你认真的诉说着他们的样子,
仿佛就在眼前。
记忆跟我开了个玩笑,
不知何时,
又忘了那江灯火,
那座山,那顶塔。
闭上眼,
才知道我得了一种病,
叫做,长在述说中的思念。
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五年级
写景
500字
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雨纷纷天空褪下燥热的纱衣,青黑的天幕下,雨水离开云的怀抱,一跃而下,浑然不顾自己会粉身碎骨。身体瞬时脱离了意识的控制极速坠下,与空气摩擦,原本冰冷的身体燃起了热度。隐隐可听见清风的呢喃,雨水笑了。在苍穹划过一条晶莹的轨迹,火热燃烧着所有的理智。——有何不可?远远地听见了雨水的笑声,清脆的。生命中,总有一些这样的瞬间,如火种点燃的一刹那,虽然平静,却是那么刻骨。“啪”。雨水就那么落在了地上,身体在膨胀的一瞬间爆发出所有的狂浪。——沙……雨来了,一片的雨来了。呵,天上之人,这——就是你们洒下的,淅淅沥沥的酒水么?不需要伴奏,不需要歌手,天地万物为乐器——雨声,自是那么悄悄地响奏起来。雨水落在叶片上,轻轻弹拨着,带出一个个跳跃的音符。被雨水刷洗过的叶子洗去抑郁,绿得清新,绿得澄澈,绿得可爱。叶子随着雨水徐而不缓的节奏翩然起舞,像小船荡漾在波涛起伏的水面上,牵出一丝丝涟漪,氤氲出一片片雾气。清风托着若有若无的雨声在天地间翩然回旋,宛如一声声空灵、清秀的琴音,时而明媚如飘风,时而低沉似骇浪。可闻燕鸥齐鸣,可闻万鸟飞绝。仿若亭花落尽的凄美,又如风和日丽的欢快。似飘渺却又不失真实,似忧郁却又不失灿烂,似冷幽却又不失灼情。如何教人说雨是没有灵气的?放眼望去,雨水放肆地挥毫,勾勒出一个又一个柔美的轮廓,世间万物都写满了雨那无字的感情。雨纷纷,旧故里草木深。雨水呵,你何时还会再来?窗边听雨,我等你再弹那一曲古筝。广州石化小学五年级:叶蔓桦550字 五年级 散文
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雨珠在滴落天空灰蒙蒙的,一眼望不到尽头,仿若下一秒就会洒下一场雨来。“啪嗒,啪嗒……”像是来印证我的猜想一般,一场说下就下的雨就这样没有任何预兆地来临了。“啪嗒,啪嗒……”雨滴敲击着窗户,告诉着人们它们的降临。豆大的雨点砸在窗户上,回音不断响起。在这略显阴暗的雨天,它们开起了音乐会。落下的雨滴没有一点儿节奏,从天而降,随风飘摇。可每一滴雨的落下,都像是酝酿了良久。每一个跳动的音符都扣人心弦,干脆清澈,似是要把刚才的阴郁驱赶干净,丝毫不吝啬自己的天赋。即使隔着一扇窗,我却依旧清清楚楚地感觉到它带来的韵味,自心底而来。那是最干净透明的声音。它从遥远的远方凝聚于天空。这是一种别样的美丽!雨势越来越大,如此急迫!它用自己的色彩去描绘这个世界。眼前模模糊糊的,雨滴在面前流淌而过。向远处眺望,眼前如同蒙了一层淡淡的面纱。世界似乎都伴着这场雨一起朦胧了。不知何时,雨的旋律开始慢了下来,淅淅沥沥,断断续续。眼前的世界新鲜清澈,雨已经将空气中的尘埃冲洗干净了。雨珠还在滴落,缓缓的,慢慢的,一滴一滴,晶莹透明,仿佛是上天赠送给我们的最精美的工艺品。“滴答,滴答……”纵使已听不见,却仍在耳边回荡,雨滴掉落的声音,干脆清澈。500字 五年级 写景
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秋,落下纷纷叶秋,落下纷纷叶秋,一片华丽,但也透着一层寂寞。秋,一片金黄,但也有着一些淡绿。秋,一片热情,但也有着一样地苦。铜铃儿沙沙的响着,就算是常青树,也依然逃不过秋的变化,但在那金灿灿的阳光下,铜铃儿依然是那么美丽。从根部到叶蔓,时间老人给它留下了岁月的痕迹。从叶子边缘开始一点点的暗黄色开始蔓延。铜铃儿沙沙地响着,从不为将要面临的事而哀叹,而是更加欢乐地珍惜前面的一切。青春是美好的,铜铃儿原本有着青翠的衣裳,漂亮的花边。现在,它有了一身新衣裳,但那漂亮的花边却长出了一粒粒小刺,不过这并不散失着它的美,再它的身上散发出一阵阵清香,成片的铜铃儿再风中飒飒地歌唱,共同的唱着这秋。相比之下再铜铃儿的歌声中,小巧的桂花叶更是香味十足。桂花叶成片成片的,微风一吹,那阵阵花香就从遥远的地方飘来了。桂花叶的户“花纹”像一座座山桥一样结实的踏在两边,在那边缘旁的小刺上,即使是秋天,也一样坚硬无比。秋送给它的是一身又绿又黄的衣裳。“头”和“脚”都穿了深绿色,可见秋的到来依然没有让它惧怕,依然再十月金黄的季节里飘着阵阵令人陶醉其中的桂花香。秋,落下纷纷叶,让原本寂寞又令人反感的季节里,使树林富有诗一般的情趣,诗情画意。而让那树叶更加光芒万丈,每一片叶都有秋带来的礼物。秋,落下纷纷叶,我听到了铜铃儿动听的歌声,闻到了桂花叶的十里飘香,更是看到了所有叶子的美丽。550字 五年级
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雨珠嘀嗒,嘀嗒雨珠在屋顶上又蹦又跳在屋檐上滑滑梯嘀嗒,嘀嗒雨珠在池塘里又唱又笑在水面上翩翩起舞嘀嗒,嘀嗒雨珠在窗户上噼哩叭啦在玻璃上奏起了交响乐嘀嗒,嘀嗒雨珠累了躺在泥土怀抱里睡着了50字 二年级 写景
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雨珠“好雨知时节,当春乃发生。”是杜甫对柔细春雨的见解;“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”时李商隐对瑟瑟秋雨的思绪;“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”是苏轼对雨后清新的感慨……雨珠,曾触动了多少文人墨客的心灵。而她,也在我的心灵荡漾出美丽的涟漪。夜阑人静,躺在床上聆听雨在窗玻璃敲击出美妙的乐音,是何等快事!时而急促,如振奋人心的歌谱。时而缓柔,似催人入睡的安眠曲。这时,只要你静下心来,便能听到雨珠的心跳何感觉到她的呼吸。此时会想到同样也躺在孤独的床上的陆游在咏读:“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”在这刻,心灵便会被陆游那强烈的爱国情怀所感动和震撼。夜雨,让我心中点燃一片浓烈的爱国情怀,她,深深地触动我的心灵。人喧鼓响的教室,雨珠猛烈地打在白亮的玻璃上,如细密的鼓点。这场骤雨,在我们不经意时悄悄地来临。响亮的雨之声使我的视线被吸引住了,被停留在一片叶尖上。我凝望着雨珠顺着叶面滑落,勾画出一道道优美的弧线,像流星划过夜空。突然,心中有一种思想萌发了——惜时。“我生待明日,明日成蹉跎”顿时占据了思维的空间。珍惜每一寸光阴,将会不悔此生!急雨,在我的思想写上两个珍贵的字眼。她,深深地触动我的心灵。在静寂的街上行走,尽管下着雨,却不愿撑伞。此时的雨并没有夏雨那般打在肩膀上的刺痛,而是似一双温柔的手在安抚。柔柔的雨丝,掀起了心中的一份思念。在繁忙的学业中,没暇兼顾远方的亲人,籍借那思念的花针,在心灵忆起那份温馨的画面。柔雨,让我回忆起内心的一段温暖馨香,她,深深地触动我的心灵。品雨,亦是在解读生活。生活如雨,敲击在心扉的鼓点,即使再细小,也会触动心灵的花瓣,荡起一片余香……600字 高三 写景
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雨珠我坐在车上,看着车窗上的雨珠从车窗上慢慢的滑落下去,剩下的只有一条条雨痕。雨珠与雨痕连接起来,犹如一只只小蝌蚪。又犹如一个个赛跑的小孩们,不分上下,一会儿又变成美丽的流星雨,对着我微笑。只不过天空不是黑色,而是代表光明的白色,而流星并不是耀眼的银白色。因为流星是那弱小的雨珠,虽然弱小,但是却能给人带来无现的快乐!雨珠是一种无形的美!它的美与众不同!四年级:汤铭瑞150字 四年级 写景
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清明时节雨纷纷“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.”大家都知道4月4号是清明节,都去上坟了,我也不例外,到新洲去上坟了.我们准备出发了,刚出门十几分钟,就倾盆大雨了,真是惨哪,我们也没回去了,到达目的地后,雨明显下小了,我急急忙忙穿上鞋套就走了,一边走就一边想:鞋套会不会破了,果然不出我所料,还没走到一半就破了,害得我裤子上和鞋子上全是泥巴,还差点摔了一跤,真是惨不忍睹.唉,这次上坟比哪次都要遭,真是应了这句“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.”哪!200字 二年级 写景
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