双重性格的舞蹈750字

双重性格的舞蹈

750字 六年级

每个人都有属于自己的兴趣爱好,而我的兴趣爱好就是舞蹈。也许,有的人说:“啊!太可怕了,那个“撕腿”老痛了。”确实,学习民族舞是非常辛苦,因为民族舞对柔韧性的要求特别高的,必须经过一番苦练才能跳出优美的舞姿。我从六岁开始随老妈来到嘉兴,也正是从那时起正式开始了我的舞蹈生涯,仔细算算我也已经学了六年了!在这过程中,虽然很多时候舞蹈让我觉得非常痛苦,但更多的时候是快乐的。

从小我就特别喜欢舞蹈,只要听见音乐我就会翩翩起舞,于是,妈妈便把我送进了专业的舞蹈班学习,从此我与舞蹈结下了不解之缘,也深深地爱上了舞蹈。记得刚开始学习时,每次去上舞蹈课我都非常的好奇和兴奋,那时还没真正开始教授练基本功,只是教些简单的动作,这些对于我来说太OK了,所以每次上完课我都很开心。可是没过多久,老师便开始教我们基本功了,我努力地练习着各个基本功,有踢前腿、下腰、空腰、后踢腿、倒立、劈叉……,好多好多,说也说不完。刚开始做这些基本功时我最害怕的是撕腿,每次一到撕腿,我都会忍不住流眼泪,因为实在是太痛了,那种痛是钻心的痛,无法用言语表达出来,曾经我甚至想过放弃,还好,我最终还是坚持了下来,练久了,腿也不觉得痛了。

俗话说“一分耕耘,一分收获”,现在我不仅顺利的考过了舞蹈八级,更重要的是我从中体会到了无限的快乐。每当我沉浸在舞蹈中时,我仿佛置身在草原、仙境、森林中一般,每一支舞蹈就像是开启神奇之旅的一把钥匙,让我身临其境感受到了藏族、傣族、苗族、蒙古族等各民族的风土人情。跳孔雀舞时,我深深地体会到傣族人的善良、智慧和美丽。跳蒙古舞时,我深深草原上人的热情奔放。同时舞蹈也给我带了无限的自豪感,每当学校有活动老师安排我跳舞时,我的自豪感便在心中油然升起。每次跳完舞,从别人赞许的目光中,我也会因为自己会跳舞而感到无比的自豪。

所以,我爱舞蹈,虽然一路走来很辛苦,但痛并快乐着,我很庆幸在我未来的人生道路上与舞蹈相伴。

我的未来谁做主观后感

700字 观后感

心随火箭一起飞

这个周末,我和爸爸一起观看了电影《我的未来谁做主》。这部影片主要讲述了三位学生:林志越、馨艺、金鑫和班主任姚老师的故事。林志越是一个非常聪明而且对火箭情有独钟的学生,而他的爸爸每天逼他做题、做题、做题……一心想让他转学、跳级、学医,迫使他放弃自己的“航天梦”。金鑫的爸爸是生意人,只要求他会开发票就行。馨艺的妈妈一心想让她当歌星。后来他们三个旷课、逃学。姚老师绞尽脑汁、想方设法让他们重返校园,长大后都从事了与自己兴趣相关的工作。

看完影片,我热血沸腾,激动不已,陷入了久久的深思。影片中姚老师为了找回孩子而掉进冰冷的河中,苦苦挣扎;为了找回孩子受到家长的冷嘲热讽;为了找回孩子和家长打赌而彻夜工作……姚老师做的一切都是为了孩子。最让我感动的是姚老师的水火箭腾飞的一刹那,泪水止不住地流下。看着同学们做的水火箭一个接一个失败了,家长们开始嘲笑,此时此刻,真的为姚老师担心,万一失败了怎么办?功夫不负有心人,在最关键的时候姚老师的水火箭腾空而起,飞向天空,感觉我的心也和火箭一起在飞翔。最后家长被姚老师感动,三个同学重新回到熟悉的班级。老师,平凡而伟大的职业,就像姚老师,把自己的一生都献给了孩子,看到自己的学生成才,是她最快乐的事。让我想起了一句诗“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

还有一副场景令我印象深刻。当姚老师站在侵华日军登陆处,她说,当时,日寇就是从这儿登陆,侵略我国的。残忍地对我国进行烧、杀、抢、掠。碑就是提醒我们不忘过去。我在想,我们为什么会被侵略,落后就要挨打,就是因为落后,科学技术不发达,造不出厉害的武器。因此,我们要树立目标,并朝着目标努力,牢牢记住姚老师的那句话:“不追明星追科星”。少年强,则国家强,以科学家为榜样,学科学,爱科学,让我们的国家变得更强大。

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