我们的名字叫青春
我们的名字叫青春,如花般绚丽多姿,若梦般纯洁美好,又似春般生机盎然。我们蜕去满身稚气,步入花一般的季节,我们旋转着轻快的舞步,在成长的画卷上留下激情与愉悦,我们拿起涂满油彩的画笔,勾勒出梦的轨迹……
我们如花,美丽地绽放,千姿百态,争奇斗艳。我们清丽如莲花,出淤泥而不染,濯清涟而不妖,保持着自己的高洁;我们自信如葵花,盛开在娇阳下,始终高昂着头,尽情地向万物吐露自己的芬芳;我们高傲如梅花,在冰雪中独立寒枝,傲骨铮铮不屈于任何权势,永远保持自己的本色;我们娇艳如玫瑰,魅力四射,明媚到灿烂,灿烂到蝶舞蜂飞。是的,我们如花,随缘而开,不管艳阳高照,还是霪雨霏霏,我们都要全心展尽每一份风采,纵然凋零,纵然飘落,我们化作春泥,无怨无悔。
我们如梦,来也匆匆,去也匆匆,却装载着幻想、纯洁与美好,掺杂着兴奋与失落,欢笑与泪水,快乐与彷徨。假如青春没有梦想,就像蓝天没有白云,沧海没有帆影,高山没有飞瀑,田园没有牧歌;春天没有新绿,夏天没有蝉鸣,秋天没有红叶,冬天没有雪飘,世界将充满寂寞与苍凉。让我们插上梦的翅膀,任青春的思绪飞扬,人生的画卷由我们描绘,明天的太阳为我们而灿烂光芒!
我们如春,生气盎然,如拔节的笋竹,顽强地向上向上;我们如春,绿意盎然,如新生的嫩芽,饱含新生的希望。我们的气息布满世界的每一个角落,于是万物有了活力,大地苏醒,冰雪消融,柳枝萌芽,草长莺飞,迎春和着柔风的节拍起舞,春风和着流水的韵律歌唱。我们的梦想与激情,真的可以感天动地!
我们的名字叫青春,充满激情,充满梦想,充满纯真,充满活力,虽然短暂,却辉煌炫丽,光芒四射,能够孕育人生的希望,折射出人生的美好,奠定人生的基石,启示人生的未来!
张爱玲一生的传奇
张爱玲,不只是上海滩的传奇,而且是文学史的传奇。
这位自嘲有个恶俗不堪的名字的文学才女,不管现在或是将来,她都会是中国文学史的一部分。
张爱玲是名门之后,她是清朝重臣李鸿章的曾外孙女,也许是由于对家族的纷繁变迁的不满,她宣称自己是一个自食其力的小市民。这是对张爱玲性格的突出体现。她的魅惑如流言,她的一生是传奇——显赫的家世,但是到她这一代已经是最后的绝响了;张爱玲的童年也并不快乐,父母离婚,再加上与胡兰成一段不幸的婚姻。1995年,张爱玲于洛杉叽去世,当时身边没有一个人。恰逢中秋节。看过许多她的散文,介绍中照片上的她显得如此冷傲,但谁也不会知道,她悲天怜人,时时洞见芸芸众生可笑背后的可怜。因此,有人说她的性格聚集了一大堆矛盾。而我,却偏爱她的这种性格。张不是那种哭哭啼啼的小女人,她从不迎合别人,也不要别人迎合她。
关于她的作品,主要是从女人内含的悲剧性质去说明,文字一寸一寸都是女性的感觉。她了解女性的全部弱点,因此使她的作品也拥有女性的细腻与古典的美感。
小说《金锁记》作为张爱玲的经典之作,是让我们感受她的作品语言圆通滑润婉转有韵的一个范本。
张爱玲可说是中国近代文学史上一个非常特殊的作家,她使用文字的能力鲜少有人能出其右。她不仅有着美妙的文字,她的生命本身就是一个传奇。其实,每个人都是一个故事,有的故事索然无味,有的却让人读得兴趣盎然!
也怪不得有人会说,文坛寂寞得恐怖——只出一名这样的女子!
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我们的名字叫青春喜欢把自信刻在脸上,神色中总有些玩世不恭,哼着怪怪的调子,唱着非主流的歌,摆着属于自己的招牌动作,行为怪异……这就是我们,因为,我们的名字叫--青春。我们叫青春,自信的青春。我们是初生牛犊,就注定无所畏惧。天气阴晴变化,天色昼夜交替,都无法阻挡我们。我们有着满满的自信,我们都还年轻,我们要去拼搏,去探险,我们边走边唱,只要头上的天空永远蔚蓝,白云永远雪白,我们就永不停止,在我们眼里,没有什么不可以,因为,我们的名字叫--青春。我们叫青春,个性的青春。为了个性,我们几乎不惜一切代价--我们和他人挣得脸红脖子粗,或许只为了一首歌,一道题,一个明星……我们总是逞老师不注意时,披上了另类的发型,脱下了校服,带上了手机……只为了追求那份个性。泰戈尔曾说过:“天空中不留下鸟的痕迹,但我已经飞过。”是啊!只要努力过,付出过。何必在乎什么结果呢?这就是我们的个性,永远的个性。因为,我们的名字叫--青春。我们叫青春,无奈的青春。在我们看似自信,个性的外表下,其实包含了很多现实的无奈。梦想?希望?这些都不重要。活在一个早已规划好了的世界里:上重点高中,名牌大学,找一份万众瞩目的工作,赚令人咂舌的钱……几十年后,安静了,没事了,才能去做自己想做的事,但我已不在年轻啦!跑步动了,玩不起来了,还是坐下来,躺下来,回忆自己的青春吧!我们的名字叫--青春。500字 初二 散文
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我们的名字叫青春青春五颜六色,青春丰富多彩…… ——题记青春是颜色,青春五彩缤纷。瞧,操场上放肆奔跑的我们是青春的绿色,是生命的颜色;离开父母的怀抱独立地面对生活的困难的我们是青春的紫色,是成熟的颜色;面对一张张红艳艳的‘x’的我们是青春的灰色,是乌云的颜色。青春是梦想,青春丰富多彩。“我长大要当科学家。”“我长大要当老师。”……年幼的我们有很多大梦想。“我只希望不挂科就好了。”“能考上高中”……现在的我们或许被沉重的课业压着,在父母的唠叨里存在着,又或许是学校家庭两点一线里生活着,但请不要忘记或放弃梦想,青春需要梦想点亮。青春是努力,青春苦不堪言。我们或许无法像公园里的孩童那般疯玩,无法不为自己的成绩忧虑,无法不为自己的未来作打算。我们每天在书海里扎根,在习题里游往,有时更想抛开一切,倒床一睡到天亮,可是不能,也无法放弃这所剩无几的时间。我们每天无一不在与时间打斗。是的,我们需要更努力。青春是财富,青春无限美好。正因为拥有青春我们可以不顾一切,但也要为之负责。青春让我们学会感恩,懂得回报。青春是一笔财富,青春给予我们的远远不止这些。我是青春,我为自己代言!400字 初二 记叙文
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我们的名字叫青春拍糟了的戏可以重来,写错的字可以重写,唯独青春一去不复返。《致我们终将逝去的青春》,最近一部很热的电影,许多人看了都流泪,感慨过去。但在我们身上却上演着“即将到来的青春”!面对扑面而来的青春年华,我们这些涉世未深的小毛孩又期待又有些不情愿。小时候总期待着长大,希望自己管自己,不用大人们操心啰嗦,考试打架什么的,也只是报喜不报忧,总想自己解决。第一次考不及格是在小学,语文,59。这成绩一下来可像天塌了一般,可老师又坚决要家长签字,只好硬着头皮回家求妈妈:“老妈,这次成绩考的稍微有点低,能不能别告诉老爸?我以后一定努力!”可看到红彤彤的59分时,我不仅吃了一嘴巴,她还拿着我的卷子径直去找老爸---这下心里落了空。老爸手捏紧卷子,看上去捏的很紧很用力,眼里都快冒火出来了,后来竟然把卷子都撕了。第二天把贴满胶带、皱皱巴巴的卷子往上传的时候,同学们没个不笑话的。那以后就一心想长大,想早日摆脱爸妈的“魔掌”。五年级的时候,跟着班主任、导游来到浏河营地,第一次离开爸妈在外住。白天一群人歇斯底里个个像个野孩子,到了晚上却没有一个不是吵着闹着要回家的。白天那股新鲜劲也荡然无存,哭的闹的,可把老师忙的。到了家就给迫不及待地抱住爸妈,两行泪也忍不住哗哗的往下流。心想还是家里好,再也不要出去住了。我相信绝大部分我们都有过这样的想法,我也相信期待、向往胜过了不情愿。既然早晚要面对,就要过的无怨无悔!青春,终将成为我们的代名词!“我们的名字叫青春!!”上海黄浦区应昌期围棋学校初二:楊剛550字 初二 写人
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我们的名字叫青春青春如歌,我们边走边唱。喜欢把自信写在脸上,手里紧握着倔强,哼着流行音乐,因为我们的名字叫—青春。我们叫青春,自信的青春。我们是初生牛犊,就注定无所畏惧。夕阳悄无声息地染红天边的云朵,我们继续在我们那方领土上耕耘着。我们自信满满,我们在人生路上尽情享受青春的喜悦。我们书声朗朗,歌声飞翔;我们生机勃勃,欢呼争强;我们充满阳光,充满朝气。我们就是希望,拥有坚定执着的梦;我们就是拼搏。让人懂得攀登才能取胜;我们就是人生中最美丽的一道风景,就是人生最真切的回忆,短暂而美好,标志着成长与未来,记载着掌声与微笑。我们充满快乐,充满活力;我们展示美丽;我们象征着智慧。看啊,这就是我们!朝气蓬勃的我们,龙腾虎跃的我们。不管狂风暴雨、阳光明媚,我们只要抬起头,看到那片天空就永远蔚蓝,永远澄澈,永远美丽。在我们眼里年轻没有失败,年轻没有什么不可以。我们是一片云,可以写下快乐,也可以填满孤独,却不因疲乏停下前进的脚步。我们是一朵花,美丽炫目,多姿芬芳,但如果不去呵护,就会来不及展示美丽,便零落成泥,碾为尘土。我们是一颗珍珠,承载多少希望,赢得多少惊叹。我们又是一粒尘土,风雨下默默成长,独自感受成长的隐忍与坚强。既然有挫折,就让我们勇敢面对,去挑战,去超越。既然无法避免,又何必踌踔退缩?既然有成功,就让我们高声呐喊。我们的名字叫青春。青春无所畏惧,青春无所不能。500字 初一 散文
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我们的名字叫青春青春如歌,我们边走边唱。 ——题记喜欢把自信写在脸上,手里紧握着倔强与疾狂,然后哼着看似怪涎的歌,摆着属于自己的招牌动作,因为我们的名字叫——青春!我们叫青春,自信的青春。我们是初生牛犊,就注定无所畏惧。夕阳悄无声息地染红西天的云朵,我们或继续在我们那方领地上耕耘着,或开始一次新的探索与找寻,而不是呆坐着做一些“夕阳无限好,只是近黄昏”式的无病呻吟,信心满满地,我们在人生之路上边走边唱,然后享受着丰收的喜悦。不管狂风暴雨、阳光明媚,我们只要抬起头,看到的那片天空就好像永远蔚蓝,永远澄澈,永远美丽。在我们眼里年轻没有失败,年轻没有什么不可以。所以我们喜欢炫耀一个属于我们的口号,那就是——我秀故我在!我们叫青春,痴狂的青春。痴狂地爱吾所爱,恨我所恨,想我所想,做我所做,我们无所遮掩。曾为一场球赛,我们无眠过;曾为一个题目,我们和老师争得脸红脖子粗过;曾为一个发型,我们义无反顾过。痴狂于自我信仰,我们受伤、痛苦,但更多的是无怨无悔。当19岁的刘翔在雅典奥运会上以惊人的速度冲向了终点后,我们一度那么痴狂地崇拜他。青春的痴狂也是有理性的。痴狂于某首歌,因为歌里写着自己的心情和梦想;痴狂于某明星,因为他(她)的成长与成功夹带着自己追逐的某些东西,已得到的或未得到的。我们看似浪漫的做法其实包含了很多现实的无耐。坚持于自己的梦想,上重点高中、名牌大学,找一份万众瞩目的工作,赚令人咂舌般多的钱,然后做自己想做的事,比如买辆车然后带上家人去旅行。在痴狂中,我们心安理得。是的,我们是狂人,有梦想的痴狂者。我们叫青春,个性的青春。为了个性我们几乎不惜一切代价。“天空没留下痕迹,但我已经飞过。”不管结果是什么,我们努力过,都会坦然接受。这就是我们的个性。“有所作为,至少我为了梦想不会逃避,活得畏首畏尾,绝不觉得惭愧。”这句歌词真的写得很好。650字 初三 记叙文
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我们的名字叫“青春”我们的名字叫“青春”,像诗一样让人品味无穷 ,像一幅画一样赏心悦目,像歌一样让人陶治情操,像舞一样让人轻舞飞扬……我们,书声琅琅,歌声飞扬;我们,生气勃勃,欢呼争强;我们,绿草如茵,充满阳光。看啊,这就是我们!朝气蓬勃的我们,龙腾虎跃的我们!我们就是花儿,美丽却容易飘零,假如不去呵护,在来不及美丽时,就会凋谢枯萎;我们就是雨,朦胧而又多情,假如不去把握,就会变成清泪,在伤心时破碎;我们就是风,来得仓促去的匆忙,假如不挽留,就会在不经意间瞬即逝,无情的飘走无影无踪。我们就是希望,即使有人落空,也仍然会坚定执着的梦;我们就是自由,想唱就可以唱到天荒地老,想哭就要哭得悲悲壮壮;我们就是负荷,让人在付出的轮回中找不到休息的角落;我们就是拼搏,让人懂得攀登才能揽胜,奋斗才会成功;我们就是一条不悔的路,走过去就无法再回头;我们就是一本厚厚的书,可以填满快乐,也可以写下孤独,却不能在他的扉页上因等待停下前进的脚步。是啊,我们其实就是人生中最美丽的一道风景,就是一生中最真切的回忆,短暂而美好,标志着成长与未来,记载着掌声与微笑!抓住我们,留住我们吧!我们充满快乐,充满活力,我们展示潇洒,展示美丽;我们象征智慧,象征勇气;我们意味着奋斗,意味着进取。我们有五彩的梦,我们有淋漓的愁,我们有跋涉的脚印,我们有灿烂的笑。虚度我们是痛苦的发源地,珍惜是我们快乐的起跑线。拥有我们就是拥有未来的希望,拥有我们就是拥有生命的朝阳。祝福我们,珍爱我们吧!我们的步伐不会因为困难而停止,我们的旋律不会因风雨而阻挠,炫,我们的活力;甜,我们的滋味;美,我们的本质;汗,我们的营养物质,青春因汗水浸泡而显丰盈饱满;泪,我们的溶剂,青春因被溶解而稀释,只剩下一副刚强不屈的身躯。珍惜我们,保持我们吧!我们意气风发,我们生机盎然,我们勇往直前,因为我们的名字叫青—春!650字 六年级 散文
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我们的名字叫微笑我坐在书桌前,手中冰心的《笑》已经掩卷,书中那安琪儿却深深印在了脑海。安琪儿抱着花,扬着翅膀,朝着我微微地笑。那笑容充满着智慧和善良,我久久地闭着眼睛,感悟这天使的微笑。我的心浸润于那微笑之中,渐渐地我也笑了。早上睁开眼睛,我对着妈妈微笑,清晨来到校园,对着老师微笑,下课做游戏时,对着同学微笑,放学后,我依然面带微笑。对值周的老师微笑,对和我挥手告别的同学微笑,对来接我回家的妈妈微笑……面对我的微笑,严肃的老师笑了;难过的同学笑了;疲惫的妈妈笑了……微笑是生活的化妆师;微笑是黑暗中的灯塔;微笑是心灵的指南针。我对着柔弱微笑,因为我渴望坚强;我对着黑夜微笑,因为我渴望光明;我对着挫折微笑,挫折在我面前退却。摔倒时,我微笑着站起来;失败时,我微笑着迎候成功的到来。朋友,当你忧愁、难过、失意、绝望的时候不妨对着镜子里的自己微笑,这样可以把任何痛苦全部变做快乐的源泉!朋友,面对初升的红日,让你的微笑变做一朵永不凋谢的百合花吧!400字 六年级
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我们的名字叫天才天生我才必有用。--题记每个人都是天才人人是天才,人人能成才。这话说得一点也不假。爱迪生小时侯并不聪明,曾被老师喻为“低能儿”,并被迫退学。但是他对什么都喜欢刨根问底,终于成为拥有一千多项发明专利的发明大王;爱因斯坦智力发育较晚,三岁时他还不会说话,但凭着刻苦自学,终于创立了“相对论”;我国西晋时期的周处喜欢打架斗殴,但是后来,他听说乡亲们把他列为“三害”之首,周处决定改过自新先灭了其它两害,又慢慢地改变自己,终于成为了一名大将。“低能儿”成为“发明大王”,坏人变成有利于国家的将军,那么我们常人不就更该成为天才了吗?每个人都会成为天才勤奋出天才凡是伟人,他们的工作和事业都是认真对待的;在他们工作和事业上,永远都是勤奋的。爱迪生曾说过:“天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水。”茅以升也说过:“对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母。”他们是这么说的,也是这么做的。爱迪生为了找到适于做电灯里灯丝的材料曾做过上千次实验,终于找到了钨丝;居里夫人和丈夫彼埃尔为了提炼出镭,曾在小屋里苦熬了45个月终于提炼出了0.1克镭盐;英国伟大的科学家牛顿,在弃学卖菜期间总是孜孜不倦地读起书来,连一根菜都没有卖掉,他也不知道。凭着他的勤奋,终于获得了免费复学的机会。爱因斯坦总结过一个公式:a=x+y+z。a代表成功,x代表艰苦的劳动,y代表正确的方法,z代表少说空话。而这艰苦的劳动,不就是勤奋吗?把勤奋排在首位,可见勤奋的重要性。勤奋出天才。“我是天才”在这届高考中,我市一中有一个考了六百多分的学生。这个学生以前学习成绩并不突出,中考时刚刚过了分数线,按这个成绩在班里面也只能算是中等。可是,上高中后,第一次期中考试他就考进了全年级前60名要问他的成绩为什么飞速地进步呢?答案就在他的书本中。翻开他的书,每隔三四页便可以看见一句话:“我是天才。”天才,并不是普通人可以扣上的帽子。但是,如果你不想戴上这顶帽子,那么你永远也不可能把它戴到头上。如果你在叫别人的时候,不止是喊别人的名字,而是在那名字前加上两个字“天才”,那么,你会激励那个人,让那个人感到自己存在的重要性那个人就很可能成为天才。每个人都是天才,我们应该对自己说:“我,是天才!”然后再对别人说:“你是天才!”--后记900字 六年级 写人
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我们的名字叫奋斗当我看见一个人为实现远大理想而努力前进时,于是他(她)便拥有了奋斗的力量;当我看见小草被野火烧过去之后,但还努力生长,于是它遍拥有了奋斗的希望;当我看见青竹扎根于岩缝之中,受尽狂风的折磨,但它还是那样坚韧不拔,于是它便拥有了奋斗的勇气.拥有奋斗力量的人;拥有奋斗希望的小草;拥有奋斗勇气的青竹.它们使我明白了一个道理:我们的名字叫“奋斗”! 我想起了领袖毛主席,他带领战士打败敌人,我想大家都知道这成功的花拥有现在的明艳是因为它在成长是浸透了奋斗的泪泉,洒满牺牲的血语.不错,毛主席在战斗时经历了多次磨难敌人的摧残,时间的吞噬,它们就像一个恶魔,但毛主席也在战斗取得胜利后说;“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰.”的慷慨陈词,这一切的一切不正是应了巴金所说:奋斗的战士们是永远追求光明的,他并不躺在晴空下面享受阳光、雨露,却在暗夜中燃起火炬,给人们照亮道路,使人们走向黎明.这不正是他们拥有顽强奋斗的精神吗?没错!这正是因奋斗的力量使他们走向了成功的顶端. 什么是路?就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的.所谓劲草敢疾风,险峰只迎闯将,这就是奋斗的勇气!我们必须有勇气,有朝气,有雄心壮志,有坚强不屈的奋斗精神才可以鲲鹏九万里,直上海云端. 伟大音乐家贝多芬也说过:“我要与命运做斗争.”这充分说明贝多芬虽耳聋,但只要有奋斗的勇气和奋斗的力量,在艰苦的环境也可以乘风破浪,到达终点!这也不正是他所拥有奋斗吗?没错1这正是奋斗的动力! 人生在世,我们应当努力奋斗,有所作为.这样,我们就可以说没有虚度年华,浪费青春,并可以在时间的沙滩上留下我们的足迹!比错,这一切事例都充分说明我们有一个共同的名字叫:“奋斗”!650字 六年级 叙事
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我们的名字叫初三风很猛,一直不停地袭来。我蜷缩着身子,与风逆行。——题记曾有人对我说过他的初三,每一天都是单调的重复,像是一盘磁带,被一个人,不停的倒带、重复……时光,也是无限漫长,伴着无数灰色的试卷,伴着头顶干涩明亮的灯管,伴着那无尽的夏日和清苦的咖啡。迷茫的点点头,迈开了自己匆忙的脚步——初三。教室里,都是为了目标而奋斗的人,我亦是。每天认真听着老师讲着乏味的知识点,努力让自己没有倦意,保持最清醒的状态去迎接每一堂课,但是,我们不能。我们总是撑着眼皮,与倦意抵抗,最终抵抗失败,乖乖地趴在桌面上,假寐。总是过不了几分钟,意识呼唤自己醒来,于是自己又只能用手拍拍脸,让自己清醒,继续强忍倦意,听课,做笔记。因为我们不愿意少听一个知识点,因为我们不想因为自己的懒惰而失去了一分、两分。面包,会有的。牛奶,也会有的。过了这两个月,一切,都会有的。心中默默地对自己说道。操场上,跑完了一圈又一圈,拼命地为了那么一点点距离而练习跳远。汗水是无形的,累也是无形的。在梦想面前,我们可以不惜任何代价,尽自己最大的努力去追求它,实现它。哪怕是,跑完步后,自己像一条没有水的鱼一般的难受。哪怕是,跳完远后,双腿是多么的酸痛。哪怕是,利刃的风刺痛我们柔嫩的肌肤,我们都可以无所畏惧。因为心中的梦想,是一直让自己坚持下去的理由和信念。中考体育,我们顶着骄阳,挥着汗水。跳远、长跑、冲刺,冲过八百米的中点线,梦中挟着泪,咸咸的汗水静静的淌过坚硬的面庞,我们不再是单枪匹马各自为战,身后雷动的加油声,让我忘记了所有懦弱的理由。初三,让我们牺牲的东西有很多很多。包括时间、自由、快乐和生活。我们在这个阶段中,埋葬了多少个单纯的梦?打破了多少个青春的故事?摔倒了几次,生疼了自己?又是几次在考试排名上,从苦恼到喜悦?好像初三是注定要考验我们的毅力;好像初三注定要我们经历过无数次失败与磨炼,才会给我们成功的方向;好像初三注定要我们为了一分两分而拼得你死我活……我的字典,已不再有犹豫、懦弱……。只有一个鲜红似血的大字:冲!心中充满理想,不管未来怎样,永不放弃拼搏,世界任我闯荡。只因为,我们的名字叫初三!800字 六年级 记叙文
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他的名字叫AA我曾经有过一个朋友,是一年级转来我们学校的。他有高高的鼻梁,大大的眼睛,弯弯的嘴巴。家庭条件也不错。看上去很正常,可是,他转来的第一天就让全班感到奇怪:他说他的名字叫——AA。 那时候我们班里刮起了“日”名风。简单地说就是把中国名字改为日本名字,比如小明叫明君,小强叫强君。呦!AA的转来更是一个好素材,我们都把他叫A君。当我们问他的名字为什么叫AA时。他的眼睛突然湿润了,开始讲他那段辛酸的经历……150字 二年级 写人
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紧张的名字叫软弱紧张,让许多桩考者纷纷落马,据闻其中不乏几次落马之人!转而想到生活,生活中有许多紧张的时候。初到幼儿园,阿姨陌生且不苟言笑紧张。迈进小学校门,身边没有一个相识之人紧张。横穿没有斑马线的公路,面对眼前川流不息的车水马龙紧张。SARS来了,深知其威胁而却又不知如何防御紧张……当然,不善交流者往往在与人交流时也紧张。眼睛不知所放,手脚不知所置,额头手心冒汗,心脏怦怦不已。接下来的事情大多雷同,交流失败不在话下。桩考紧张需要补考,与人交流紧张,或许补考的机会都不复存在!紧张确实贻误了许多东西!而为何会有紧张?紧张的根源很多,而缺乏自信当属紧张产生的重要原因。比如桩考,一共三个动作:其一贴库,从前向后把车倒进一个用测试杆码成的夹道;其二移库,从左向右用“两上两下”四个动作把车做近距离移动;其三倒库,仍旧是从前向后把车倒进一个用测试杆码成的夹道,只是方向与贴库相反。如果技术过硬,断然相信自己。倘若相信自己,紧张必要稀释、甚至烟消云散!突然想到这样一句:紧张的名字叫软弱!是的,紧张的名字就叫软弱!自信的人或许也紧张,但那个紧张不过是瞬间一闪,不仅不会对工作产生影响,而且更不会伴你始终。与人交流呢?相信自己,在相信自己的前提下与人交流,如此交流,则再不会与紧张为伍。500字 六年级 写人
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我的名字叫苹果我的名字叫苹果,我生长在大树妈妈的怀里,有一天,我看见有人向我们走来,原来是农民阿姨来采摘我们,她把我们放在卡车上,准备送去农贸市场,我们可高兴了!一路上,我挤你,你挤我,还看着路上的美景。一下卡车,我们被阿姨捧在怀里,她把我们带到农贸市场,这时有个带着小朋友的阿姨买了我,她看我们这么红,这么可爱,就对旁边的小朋友说;"我们回家就洗干净吃苹果吧。'我知道虽然马上会被人们吃掉,可我仍非常高兴,因为我们苹果美味又营养,能给人们带来健康,被吃掉也是值得得呀!200字 二年级 写人
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她的名字叫“开心”她是我妈妈的一个朋友,她,直直的头发上染了颜色还有整齐的刘海,漂亮极了!像芭比娃娃一样。身高一般,一双不大的眼睛闪着智慧的光芒;她,白白净净,眉清目秀,怎么看都是个美女,可是她与众不同,十分特殊。怎么说她特殊呢!那就我来跟你们说说吧!我刚看见她的时候,就觉得她很普通没什么特别,美中不足就是她声音有点特殊,呵呵!!!其他的都很不错,第一印象不错。跟她相处几天,我发觉她还是一个孩子,说话总是让我们捧腹大笑,有她在的地方那笑声会不断噢!所以我总是喜欢和她一起相处,不好的心情也会被她感染跑到九霄云外去。那下面就让我举个例子吧:事情就发生在今天,她好像是个大忙人似的,三头两头的往外跑,又总是神神秘秘的,到了吃午饭的时间,她回来松了口气说:“真像老话说的那样,忙的连流鼻涕都没空擦。”妈妈总是喜欢和她开玩笑说:“刚去日本回来呀。”“我去打日本鬼子了,要不钓鱼岛就要被抢走了,”她照这镜子说。(因为出去骑车戴头盔把头发弄乱了)“我去打鬼子,所以你们在家悠哉悠哉,才能这么的安宁,这得多感谢感谢我呀!”她甩了甩头发拍着刘海讲到。那还真得靠你了。吃完饭,她又出发了,“枪记得带呀!”妈妈笑这说,“带了,你们得记住我这个伟大的人物。”她一个骄傲的表情。“去吧!别打不平日本鬼子呀!”头一次见妈妈这么的幽默过,百年一见呀!她骑着车走了,她的背影都这么的轻松爽快呀!我们大家都不叫她名字,而是叫她”开心““开心果”她也喜欢我们大家这么的叫她。不管怎么说,“开心”的幽默还真令我佩服,说“开心”是幽默大王,一点儿也不夸张吧!六年级:婷婷lst550字 六年级 写人
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他的名字叫“老师”2007年7月下旬,有一位老师领着学生们来到崇明东滩附近开展科研活动。他们已经连续12天在潮滩上测流。科研课题需要收集大量数据,他们必须24小时不间断测量涨潮、落潮期间的水流。37℃的高温、“脾气”难以捉摸的风浪……那位老师早已习惯,因为他是一个“地理人”。只是那一天,潮水来得太快太突然。疯狂的潮汛充满令人战栗的恐怖和高深莫测的神秘,肆无忌惮地向岸边袭来,大家顿时慌了手脚,那位老师见状,马上将学生们转移到安全地带,但他发现身后还有一名学生被潮水阻隔,在水中拼命挣扎,当即返身下水,顶着汹涌而至的潮水,向遇险学生游去,可潮水几次将他冲到岸上,已经消耗了部分体力,他荏苒在努力着,终于将遇险学生带到浅水区,自己却体力不支,再也没有回来……这位令人钦佩的老师就是上海师范大学地理系教授贺宝根。但长期从事地理研究的贺宝根不是不知道危险,在潮水飞涨的关头,他哪来那么大的勇气选择回头?当生死只在一线间,他为何能如此义无反顾?因为,他的名字叫“老师”。做了23年老师,贺宝根在许多学生心中是可亲可敬,很有个性魅力,总是乐呵呵的,一副热心肠的老师,所以大家都亲切地叫他“宝宝老师”,与此同时,学生也在他心里扎了根。身为老师,每一个学生,他都看作自己的孩子;身为老师,学生有任何困难,他都热心帮助。所以,在生死只在一线间的那个刹那,他心里想着的还是学生,哪怕舍弃自己的生命。他用自己的行动,诠释了“老师”这个崇高称谓所承载的责任。老师,不是一个肤浅的职业名称。在讲台上照本宣科,一学期下来还叫不全全班学生姓名的,不叫老师;整天忙着自己的未来,却顾不上聆听学生心声的,也不叫老师;只知道教育学生,却没有与学生建立良师益友的关系,更不叫老师。“宝宝老师”,希望您来生还作老师。立陪学校五年级三班五年级:黄文浩650字 五年级 写人
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我们的名字叫爱爱,是世界上最纯洁最美好的东西,我们的生活,是由点点滴滴的爱融成的。俗话说:“爱在人间”。可不是吗?父母对儿女们的关怀照顾是爱;老师对学生的负责是爱;朋友间的友谊也是爱……可见,我们每个人都是多么的富裕啊!我们生活在爱的天堂里,沐浴着爱的阳光,爱化为了各种各样的形态感动我们、激励我们、关心我们……有些爱是令人感动的。记得我在一本书上曾经见过这么一个故事:一位年轻的妈妈,在过马路的时候发现她的三岁的儿子爬到窗台上向她招手,母亲的心立即提到了嗓子眼。儿子,她的儿子,此时正在危险的边缘。许多人见了,都痛苦地闭上眼睛。可是,就在儿子坠落的那一瞵间,她如一道黑色的旋风冲了过去,以人类原本不可能完成的速度飞奔,接住了往下坠的儿子……此时的爱,叫母爱。爱是神奇的,是可歌可泣的,爱源于母亲。有了爱,就能创造出奇迹,挽救一切。有些爱是伟大的,是广博的。可不是吗?老师对学生的关爱无疑是种真挚的爱。他们往往会绞尽脑汗的去爱学生,帮助、关怀他们生活中的点点滴滴。记得听说过这么一个老师,他的学生因在为迷上了网上聊天而成绩下滑,为了既顾及学生的自尊又教育他。老师不惜化身为网虫,化名与学生聊天,用朋友之间的方式启发他。这样一泡就是二年。终于,当学生取得了优异成绩毕业后执意要见所谓的“网友”。老师只好把真相告诉他。顷刻间,我们才明白,爱是宽容,是支持,是永恒的。是它,托起了一只又一只风筝,爱的力量无穷无尽。天使问上帝:“爱到底是什么?”上帝回答道:“爱是感动,是包容,是无私,是世界上所有美好的东西,创造了爱,就等于创造了世界。”是的,我们无法拒绝爱,不单因为它的美丽、永恒。更因为,我们有一个共同的名字——爱。600字 初二 叙事
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我们的名字叫河南人!我不禁要问:我们河南人怎么了?河南有着悠久的历史,是中国古代文明的发祥地之一。安阳的殷墟、洛阳的白马寺、开封的清明上河园都记录着历史的发展。在历史上,先后有20多个朝代都建都或迁都于此。大诗人杜甫,天文学家张衡,医学家张仲景都是河南人。河南在历史上创造着辉煌,而如今我们为什么会被人看不起呢?有人说:“河南人素质低。”在大城市里,随地吐痰、乱丢垃圾的是河南人;上公交车拥挤、抢座位的是河南人;景区里,买票不排队、攀折花木的也是河南人!电视剧里,凡是那些反面角色,也大都被冠上河南人的称号,这似乎已成惯例。更可气的是,有些城市竟公然帖上了“防火防盗防河南”的标语!时代在发展,社会在进步,曾经创造了历史辉煌的河南人而今为什么会给世人留下这样不好的印象呢?我不想去质问那些人,为什么要丢我们河南人的脸,我只是想说:“我们都是河南人,我们代表的是河南的形象!”毕竟,给河南人脸上摸黑的只是少数人。如今,为实现中原崛起,新时代的河南人正在用实际行动去改变那些曾经留在人们心中的坏印象。在感动中国年度人物评选活动中,几乎每年都有河南人的身影:任长霞、王百姓、洪战辉……他们感动了亿万中国人,更为树立河南人正义、顽强、勇敢、责任感强的形象埋下种子,只待有一天长成参天大树。而“神六”的成功发射,也让河南人又为之自豪了一把,因为“神六”中的7个主要部件都是由河南人自主研制的。无数的事实说明,河南在发展、在腾飞,河南人将以崭新的形象面对世人!作为中学生的我们,要努力学习科学文化知识,提高自身的素质修养,为家乡的建设增砖添瓦,为河南争光。无论何时何地,我们都会骄傲地说:“我们的名字叫—河南人!”600字 初三 书信
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我们的名字叫初二班我们是最出色的,我们是最努力的,不为什么,只因为我们的名字叫初二(6)班.眼间,我已来到上南北校两年了,从最初的预备(6)班到现在的初二(6)班,实践告诉我的,只有不悔来到这个班级,不悔加入这个集体.冬天的夜总是来临得特别早,不到五点半,天已阴沉沉地黑下了,学校也早已是黑漆漆的一片了.在两周前的夜晚,你抬头一看,就会分明地看见,初二(6)班教室的灯还亮着.原来,同学们都在为艺术节的比赛,紧张地排练着小品呢!我们出色的导演方惟各,正拿着剧本指挥同学排练呢.他的神情是那么的认真,严肃得像个小老头,他耐心地教会演员每一个动作,每一句台词.如果小品的排练少了他,就有如天塌.再看看我们“专业”的演员们.它们展现了与平时不一样的一面,每个人都融入到了自己的角色中,已经不再是一个学生了.演得不好再来一遍,从不对自己放松要求.在不断的排练中,他们的演技已十分纯熟了.现在,比赛完了,虽然比赛的结果仍是个未知数,但这已经显得不那么重要了.漆黑的冬夜,初二(6)班风出的光芒俨然成为了一道亮丽的风景线.时光的机器又再次把我带回了两个月前——“加油!初二(6)班加油!”操场上正进行着一场激烈的拔河比赛.随着裁判的一声令下,双方班级的参赛选手都使出浑身力量,拉紧绳子,一刻也不敢松手.输了,在这短短的一分钟内,我们以两连败输了,同学们的手都拉红了,但我们还是失败了.“胜不骄,败不馁!虽然我们没胜过,哈哈.”原本垂头丧气的我突然听到了这句话,心中倍感信心加倍.同学们似乎也欢快起来.心中仿佛有个声音在告诉我,“加油!下次赢回来就行了!”认真的初二(6)班最美丽!不服输的初二(6)班更美丽!我想自豪的对每一个人大声说:“我们的名字叫初二(6)班!”600字 初二 记叙文
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今天的名字叫相濡以沫。逝者如斯!时间会刺破华丽精,会把平行线刻在美人的额头,会吞噬稀世珍宝,唯有相濡以沫的爱情能够逃避它横扫的镰刀。北风呼呼的拍打着玻璃,仿佛想破窗而入。窝在被窝中的我不禁打了个寒颤,揉揉腥松的睡觉,透过半掩着的门,我朦胧的发现昏黄的灯光下仍旧卷缩着一个人。好奇心催促我起身去看看,我大吃一惊,原来爷爷还没去睡觉,只见他弓着背,两只手不断地摩擦着,蜷缩着脚,活像一只皮球。我慢慢的向她走近,银丝,皱纹越来越显得清晰可见,手上脚上隆起了一条条青筋,仿佛即将爆开。“爷爷,你怎么还不去睡啊!”我好奇的问。爷爷的整个身体颤了一下,肯定是被我吓到了。“ 你先去睡吧!”我等会再去睡。爷爷轻声细语地说。我越发奇怪,爷爷向来是个雷厉风行的人,说起来话“震耳欲聋”的啊?今天怎么了,是身体不舒服,还是。。。。。。。“爷爷”我们一起去睡吧!我字字发的都是爆破音,一下子就打破了这静谧的气氛。爷爷显然对我有点反感,把食指放在嘴唇上,慢条斯理的说:“你奶奶正在睡觉呢?不要打扰他。。。。。。。他顿了顿有继续的说道,我现在进去会吵醒你奶奶的索性再在这里坐一会等他睡熟了再进去。我低下了涨红的脸,仿佛就像一个犯错的小孩似地。于是我就一直陪爷爷静静地坐着。滴答,滴答,滴答。。。。。。。大约过了半个小时后,爷爷起身向他的卧室走去,正当她的手刚触碰到门把时,门就从里面自动打开了。原来奶奶也一直没睡,他一直在等那熟悉的脚步声。白驹过隙!时间是个无情的杀手,可她永远无法磨灭今天,因为今天的名字叫相濡以沫。600字 五年级 叙事
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壳的名字叫生活(1)不知道为什么,我从出生开始就摆脱不了命运,就像摆脱不了我背上重重的壳。(2)我总渴望自由,渴望身轻如燕,像那自由的云,或是无忧的鱼,我不明白,命运为什么要赐予我重重的壳,难看的壳,甩不掉的壳……(3)不知道过了多久,我终于决定去找他,只有他能帮我摆脱这重重的壳。听说他就住在那棵最高的树的顶端……(4)我开始一点点的向上向上,就像渴望阳光的树,但我渴望的不仅仅是阳光,“你这是在干什么?”一个声音传来,是那在树下做窝的松鼠,“我要摆脱我的壳,像你一样自由。”松鼠摇摇头,“我也有壳啊,我的壳的名字叫家。”我不解,“那你为何还能如此矫捷?”松鼠轻轻一跃,消失在了树洞里,只留下一句“家让我快乐。”(5)我继续我的旅程,爬向似乎没有尽头的顶端,“你这是在干什么?”蜘蛛一脸惊疑,“我要摆脱我的壳,像你一样自由。”“我也有壳啊,他的名字叫生存。”我不解“那你为何还能编织这么多美丽的图画?”蜘蛛蛛丝收缩,消失在了枝叶里,只留下一句“为了生存,它是我的全部。”……(6)雨,下个不停,打湿了我,和我的壳,前进显得更加吃力,幸运的是雨终于在不久之后停了,顿时传来一声声清脆的鸟叫,一只美丽的鸟围绕在我的周围,“真羡慕你,没有重重的壳。”鸟儿停止了歌唱,“我也有壳啊,它的名字叫爱。”“那你为何还能自在的飞翔,欢乐的歌唱呢。”鸟儿一拍翅膀,消失在了天际,只留下一句:“爱是沉重的,但却是那么的美妙,我需要它。”……(7)很久很久以后,我终于来到了顶端,终于达到了终点,但这里却什么也没有,没有神,没有命运,没有什么能帮我摆脱重重的壳,于是我只好继续前进,带上那重重的壳,我叫它生活,那么重,却那么快乐,当一切都不在,至少我还有我的生活,就这样想着,想着……后记:无奈是人们生活的开始,开始是人们前进的无奈。600字 初二 议论文