寻找天籁之音
500字
初一
散文
声音是一把锋利的剑,悦耳的声音可以穿透人心;声音是夜里的灯火,悠扬浑厚的声音将永远刻画在人们的心中。唯有能深深打动人的声音,澄静人心的声响,才能被称为“天籁”。
天籁,是美好的,是动听的,是扣人心弦的。有人觉得每天清晨美妙的天乐是天籁,有人说盲人歌手波伽利那一次次认真而撼动人心的表演是天籁,有人觉得相爱的恋人在婚礼上承诺的那一句“我愿意!”是心中永远的天籁。这些声音都是美好的,优美的声音是人们心灵的寄托,也许每个人的感受不同认为的天籁也都不同,“天籁”是一种感觉,一切取决于心灵。
生活中有许多悦耳的声音,但是,我认为的天籁,应是由大地之母谱出的乐章。走进大自然,忘记城市里吵闹的声音,闭上双眼去聆听那大地最纯朴的声音,山间小溪的流水潺潺流过,树上的鸟儿轻轻地唱着清脆的声音,大地上的小草低声地呢喃着,聆听着这些声音,就像一场交响乐的盛宴。只需要轻轻地闭上双眼,仔细地侧耳倾听,就能听见大自然那令人感受到无穷悸动的乐曲。
“天籁”是从天上传出的,有着天使般的声音,足以让人感动及震撼,使我的心灵更加缤纷!听到这天籁般的声音,会让我忘记一切烦恼,从头开始新的一页。
天籁,能使人心平静,天籁,能冷却人们的欲望,天籁,能让你我卸下心灵的枷锁,其实天籁无所不在,去寻找自己的天籁之音吧!
寻找太阳
150字
初二
诗歌
对蚂蚁而言
一万千米实在太远
土丘好似山脉
池塘是绿色的海洋
水珠是月亮
莹火虫是太阳
蜂鸟的速度永远无法理解
信天翁就是黑夜的到来
对太阳而言
地球是砂砾
月亮是尘埃
银河是沐浴的小溪
群星是水中的鱼儿
用太阳的眼光寻找太阳
得到的是自身的光亮
用蚂蚁的眼光寻找太阳
得到的永远是
莹火虫的亮光
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初一
散文
500字
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天籁之音我的一生听到过许许多多的声音,有的转眼消逝,还来不及细细聆听,就从耳边悄悄溜过;而有的声音,不管历经多少磨难,多少风雨,都会牢记在心,心灵深处,总有一块地方为它们留着。我想记录声音,但却没来得及下笔,脑海中的所有声音就想回放电视剧似的:初春里的第一场雨声——“哗”;秋末的落叶声——“簌”;刚步入中学的第一支歌声——“啦”……但,最令我难忘的却并不是它们,当我打开那些尘封的记忆时,终于找到了那难忘的声音——“咔”!读中学时,我便开始独自上学,妈妈担心我,总想送我,但我不肯,于是我便踏上了独自上学的路程。那“咔”声就是在这段路程中出现的。那是开学的第一天,我走下楼,在这寂静的早晨,忽然,从我背后传来一声类似关窗的声音,在这早晨听起来格外刺耳。当我我回头望了望,竟什么都没有!我便感到疑惑:这到底是什么声音呢?开学第一周的双休日终于到来了,那一天早上,我睡得很香,但我又想起今天爸爸出差,要赶飞机,妈妈肯定会很早起来做早餐给爸爸吃。于是,全身都还带着睡意的我,还是早起了。谁知,当我刚踏出卧室的门的时候,看见妈妈站在阳台前的窗户边目送着爸爸,直到看不见了为止,于是,得知了爸爸已出门的我,本想回卧室继续睡我的大觉,但是,就在这时候,妈妈将门窗关上了,这时,发出了那个声音——“咔”!我心想:难道这声音是妈妈关窗时发出的?第二天,我去上补习班,我故意留意“咔”声。当我走到保卫处时,“咔”声又出现了,等那声音结束后,我马上回头看了看我家阳台前的窗户——妈妈的身影果真在窗前晃动!放学回家后,我便向妈妈说:“妈妈,您以后晚点起吧,我长大了,物品可以自己上学的。”随即,妈妈立刻知道了她的秘密已被我发现,便微笑着说:“好的,以后我会晚点起的。”但是,这天早上,我还是听到了那个声音,而我又不忍再去责怪妈妈——有谁会去责怪深深爱着自己的妈妈呢?后来我发现,不仅妈妈在我上学时会发出“咔”;奶奶在爸妈上班时也会发生出“咔”声;爸爸在奶奶出去买菜时也会发出“咔”声……那不好听的“咔”声,在我听来,就像是天籁之音,就是我们家所有人爱的传递!南靖县靖城镇南靖四中初一:蒋雨欣800字 初一 叙事
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天籁之音在这个世界里,我们随时随地,都有可能听到声音。各式各样的声音就像空气一样,环绕在我们四周,可是只有一种声音,能让人悸动、沉淀,才能称做“天籁”之音。每 个人的“天籁”都不太一样,恋爱中的情人,觉得对方的一字一句犹如天籁;失意中的学生,听到老师的关怀安慰犹如天籁;对我而言,天籁不是父母的教诲,也不 是别人的鼓励,而是大自然的虫鸣鸟叫。走进山林,听到风吹过树林的沙沙响,听到瀑布铿锵激昂的流水声,也听到各种动物的叫声,对我来说,这就天籁啊!我听 到这些声音,感觉特别放松,我的烦恼,早就不知道去哪儿了,让人舒服且快乐,让人安静且享受,这就是天籁。在我感受这个天籁时,我的身体彷彿得到重生;我的心灵,已得到了释放;我的灵魂,已和大自然融合在一起了。我的身体各个部位无与伦比的舒适,这些声音像一道刺眼但温暖的光,直捣我的心,让我的心亮了起来,充满希望和力量。音乐,对很多人来说,是心灵的调控器,心情不好时,听听高亢的音乐,可以释放这些不快乐的情绪;音乐,也是情人的增加情意的工具,当两人对唱情歌之际,便是心连起之时;音乐,也可以抚平痛苦的灵魂,让人可以有再站起来的力量,这就是天籁。聆听这世界的各种声音,用“心”去感受,许多东西都是可被称为天籁的。每个人的感觉是不同,但天籁每个人都感受得到的。450字 初一 散文
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天籁之音一个帅气的年轻人稳坐于钢琴之前,他就是年仅20岁,萧邦国际钢琴最年轻的金奖得主――李云迪。年轻的他,在音乐会场幽亮的环境中,将双手抬于钢琴之上,调整好情绪,灵动的手指在黑白相间的琴键上轻轻地弹了几个音符,啊!那不是李斯特的钢琴曲钟吗!这声音如此纯洁,美妙如深入云端的高山上流淌下来的清泉,将我深深吸引。经过简练的前奏,很快迎来了这首曲子的高潮音区,清脆悦耳的音色和泛音奏法形成短促有力的曲调,如同一串生动逼真的小钟鸣声……如此优美的旋律,离不开这位年轻演奏家高超的演奏技巧。钟的难度极高,我甚至怕他弹不了如此快而音阶跨幅又大的音。可是他弹得如此完美,快速弹动的十指令我深深赞叹,这首在我眼中“不可能弹奏”的钢琴曲,竟在他那美丽的十指完美的演绎出来。在这短短的4分钟里,李云迪不断地出现左右手交换弹奏的轮奏,快速双8度及极大音程跳动的断奏!而在这么多难度高的弹奏中,竟然还有一个令人难以想像的大幅度跨奏――单手快速跳跃四个8度的弹奏!要知道,一般人的手指的跨度才8度啊!这简直是令人超乎想像的天籁之音!李云迪――用自己的双手弹出天籁之音的中国年轻演奏家,我为你骄傲!450字 初一 记叙文
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静听天籁之音大自然,一个音乐家时时刻刻奏着音乐有激情的、有舒缓的跳动的音符一波三折动其琴弦,扣人心弦大自然,一个剧场无时无刻不上演着戏曲有喜剧、有悲剧演尽人世沧桑一场未散,一场又起大自然,一个画家每时每刻都在勾勒有美丽的、有丑陋的无论怎样的色彩皆源于生活,融于生活倾听大自然,透过大自然享受人生欣赏大自然,透过大自然领略人生品味大自然,透过大自然回味人生。。。。。。静听天籁之音150字 初一 散文
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天籁之玄音一队满身铠甲,骑着高头大马的骑兵在落日的余晖中向王国的都城缓缓的行进,国王的车骑紧随其后,国王透过马蹄扬起的沙尘直视夕阳。脸上挂着心满意足的微笑。此次王军大胜而归,王国在群雄逐鹿中大获全胜。回到王宫,国王召集群臣,举行了盛大的宴会。在宽广的大殿上一派歌舞升平.国王最赏识的音乐师——能弹出天籁之音的乐师,音乐师弹动那家传的桐木古琴奏出美妙灵动的音符。国王与大臣们沉醉在这亦真亦幻地场景中,他们频频举杯,庆祝这来之不易地安逸快活。曾经志在天下地国王醉得很沉,很沉……歌舞似乎永远将永远持续下去。十天以后,国王再设宴席。群臣云集,他举起酒杯,一饮而尽,发出一阵狂放而自得的笑声。他大声说道:“没有谁的快乐能比的上国君了。”音乐师轻抚在琴上的手不知为什么抖动了一下,古琴发出清脆锐利地声音。是上天恩赐和陪伴着人们的琴音.人们欣赏了他神奇而无法抵挡的音乐,随意间,指尖划过琴键,跳击的共鸣声,振响了耳膜,惊天的海浪和纯净的琴音,这是音乐的舞动,明晰音乐的内涵,音乐的舞姿,自然真切地享受着音乐,以至于他和他的琴,密不可分.国王不以为意,接着说:“一切臣子都要按照国君说的去做,没有任何人敢违背他,世上最让人满足的事莫过于此了。”话音刚落,群臣恭维附和之声随即响起,“国王圣明”之声此起彼伏。也正是这个时候,音乐师突然站了起来,瘦削的身躯透出了一股正气。在众人惊诧的目光中,只见他一身不吭地拿起古琴,突然向正在傲视群臣的国王径直撞了过去。声旁风声传来,国王大吃一惊,急忙挥动衣襟向一旁闪开,古琴擦着他的衣服而过,重重地撞在了他身后地墙上,古琴顿时碎裂开来。宫廷中死一般的寂静,国王惊诧地望着音乐师,不知道这位身边宠臣用意何在。此刻,宫廷上的卫士回过神来,两把寒光凛凛的长剑马上架到了音乐师的脖子上。国王望着音乐师,声音中带着不可掩饰的愤怒:“你要撞谁?”音乐师正色道:“如今听到一个小人在身边说话,因此撞他。”“那是我啊。”国王怒道。音乐师面不改色地说:“这不是国王应说的话。”国王沉默了。“大王,音乐师竟敢侮辱你,请将他斩首示众。“侍卫们站在一旁,等待国王下达命令。许久,国王说道:“放了他吧,把这作为我的鉴戒。今后这种宴会我不会再办了。”困惑不解地大臣们望着国王,面带微笑的音乐师也望着国王,他让国王心里明白,勇敢地自省与志在高远的抱负,达到音乐的境地.音乐,天籁的玄音,能欣赏出音乐的真谛,成就了最辉煌地事业。900字 初一 记叙文
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天籁之音夜晚降临,星空好美丽,不知何时下起了绵绵细雨。雨啊,雨声,真的好好听,犹如天籁之音,我不禁思索,在这无际的雨夜,是谁在思念谁?绿叶从树上飘然而下,整个娇小的身子像活了一般,穿着它那美丽的绿衣,优雅的落下。雨还在下,越下越大,天籁之音越来越悦耳,感到心旷神怡的我,现在更想去外面体会沁人心脾的快感。窗外的声音,伴随着神秘的夜,显得有一丝丝的寂寞感,却显得格外迷人。用手轻轻捧起晶莹纯净的雨水,感觉到它独特的外韵。把雨水洒出去,它仿佛像洒脱俏皮的水仙子,舞着它纤细的身姿,慢慢散开,落在地上,洗净了那一片灰尘,大地仿佛在像它微笑……伴着它的同伴,又是一阵好听的天籁之音。舒畅的感觉,真的好好,而那些憩睡的人,一定在梦中享受这种感觉,无与伦比得感觉。在此刻停久一点久一点,天籁之音不要走,我会按捺浓浓的睡意,一直望着你,直到你慢慢的逝去,停留久一点吧,在晚上独有的声音。白天,即使有下雨,却听不出天籁之音,因为,嘈杂的声音,也混合在雨声里,没有了天籁之音……只有在晚上,寂静的夜,才能清楚听见。美丽的夜啊,好听的天籁之音,你从雨坠落大地的那一刹那渗透出来,活像一首优美的乐章,是谁在指挥呢?终于,你在半夜下了几个小时慢慢逝去,我才明白,其实是我们在指挥呢,除了我们,有谁会听得懂你的天籁之音呢?夜色,渐渐抹去,昨晚的声音还围绕在我耳边,久久不能退去……喜欢你啊,天籁之音,在这美丽的夜晚,化为一丝丝无边的快乐吧!550字 初二 散文
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天籁之音作文课上,老师让我们听音乐写作文,只见老师把光碟放入vcd,同学们都竖起了耳朵,映入耳畔的是萨克斯的声音……声音非常醇厚、雄壮,有时又是那么哀怨、悠长,让人听的有时激昂、振奋,有时又让人荡气回肠。萨克斯的长声间歇中,又有一只银铃在敲打,激昂、幽怨之中,还有一股肃穆、沉思的静寂油然而生。认想起了教堂,好神圣,好向往┅┅我的心随着那旋律的抑扬顿挫,情绪的高低起伏,起伏着,飘荡着┅┅好象周围什么都不存在了,只有音乐和我那颗随音乐荡漾的心。的夏威夷手鼓过后,又换了一首由竖琴演奏的不知是什么名字的曲目。随着竖琴的拨动,象是有人搅动了一潭绿水,声音象潭水荡起的波纹,层层叠叠地扩散着;有时又象高山流水,由远而近,在身边跳跃了几下,又有近而远了。我的心——透明了浪漫、潇洒的吉他了乐器演奏着不同的曲子,使人犹如回放着自己坎坷的人生。有忧伤、有彷徨,有激昂、舒畅,令人感慨万千,思绪涌动,觉得心里有许多东西要一吐为快。于是我拿起笔,文字象泉水喷涌而出,一气哈成了一篇洋洋洒洒的“大作”。400字 六年级 散文
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天籁之音——夏天风,轻轻地吹拂着草儿唰唰唰唰小同学“扑通”一声跳进了池塘霎时间传来了欢笑声,戏水声知了的歌声也嘎然停止雨,悄悄地拍打着水面咕咚咕咚蚱蜢“啪嗒”一下子掉进了水里蜻蜓焦急的寻找着伴侣发出微小的“嗡嗡”声听,知了再次展开了歌喉知了知了仿佛在庆祝这诡秘热闹的夏天。100字 六年级 散文
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那“天籁之音”让我陶醉举起酒杯,与朋友相会,那深深的友谊让我陶醉;倾听自由的蝉鸣,聆听松涛娓娓的吟唱,那婉转的声音让我陶醉;寻觅醉春色的红树,追寻那冬季的脚印,那点点美景让我陶醉……那“天籁之音”使我听得如醉如痴,百听而不厌,因为它是神奇的音乐,动听的音乐,充满生机的音乐……它,就是大自然所创造的独一无二的“自然之歌”。我,走在广阔的草地上,痴迷的听着这首“自然之歌。”风欢快的吟唱;树疯狂的弹奏;鸟认真的指挥;花儿尽情的舞蹈;我全神贯注听……我不知不觉间情不自禁的与风儿一起歌唱,与花儿一起舞蹈。观众——“云”们见了,热烈的鼓掌。大山也变得活跃起来,一起手足舞蹈……累了,就躺在大地妈妈的怀抱中。大地妈妈抱着我;风儿姐姐低声的唱着“入睡之歌”;大树哥哥撑起了一把遮阳伞;小草们为我轻轻的捶背……我渐渐的合上了眼,合上了眼,深深的入睡……我在梦中,以开始了一场令人激情、兴奋、活跃的天籁之音——“自然之歌”。河北唐山迁安市蔡庄小学六年级:蔡旭华350字 六年级 散文
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天籁有一天,夜把天空涂黑,蛙儿却把我的心点亮,在静谧的夜里,它们唱开了第一首曲子:独鸣。仿佛就一只青蛙,仅那么一只,仅那么一声,就像从天缝中不小心漏下,那么突兀,但又那么自然;仿佛一朵花,在冬天里就做好了开放的准备,此刻,时机成熟,它绽开了。它也许是一位出道已久的大师,其他的蛙都恭敬地听着,只有静默的份儿;它也许是一位初出茅庐的后生,长辈期望它崭露头角。总之,这一声,就像沙漠里的甘泉,给跋涉者以希望;又像一根火柴,在清凉的黑夜中,把我情绪的温度挑到了最高点。我的梦后来就不安分地醒着……这时我有幸听到第二首曲子:散鸣。这儿一班,那儿一簇,蛙声在池塘里跳跃,也撞击着我柔软的心,我醉了。蛙儿们尽情地唱着,每隔相同的距离,都有一群蛙。这难道是天计算了如此精确的距离?我疑心蛙是下棋的高手,懂得怎样摆布棋子,既能收获美,又能捕捉成功。那蛙鸣,似涓涓清泉,流淌过我的心,洗涤着我的心……微酣中,蛙儿们开始了第三首曲子:齐鸣。所有的蛙都在唱着。这曲子,不带百灵的委婉,也不藏杜鹃的凄伤。虽然表面听着有些直白,但静下心来品,才听出蛙儿们都在用心唱着生命之歌。蛙儿们就这样肆无忌惮地唱着,唱着。但这曲子多年,搀不进一丝的乱,夹不进一毫的杂。它们纵情地唱着,唱着……这蛙儿,往那儿一跳,就架起鼓,擂热我的情绪;大嘴一张,就唱出曲子,像青青嫩芽植入我思维的旷野,让我对生命充满无限的热爱。这蛙儿,在黑夜中热情地唱着。这蛙鸣,多么令人陶醉。揉成团的是音乐美,切成片的是美音乐,砸成粒的是跳动的音符。瞧,蛙儿是多么珍惜生命,热爱生命。那么,人类呢,更应该珍惜、热爱生命,并欣赏生命呵!倾听,心听。欣赏,心赏。600字 初一 散文
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