风?韵_750字
风,美的使者,她时而温柔,时而忧伤,时而活泼,时而神秘……多样的性格制造出她的多重个性,让人捉摸不透。
但,在四季里,她被贴上了专属的标签。
在春天里,她是温柔的。她为万物换上春装,使世间显得生机勃勃。她也谱写了一支支舞曲,伴着鸟鸣、随着花香,与植物翩翩起舞。如果,它们累了,她会轻抚着小草,亲吻花朵,让它们安然入睡,有时兴起,也会哼一两首童谣,愿它们做个好梦。而人们也似乎受到了她的感染,心灵更加纯洁、美好,嘴角扬起了一个刚刚好的弧度。
在夏天里,她是热情的。她把太阳的身体吹得更加炽热,使他更加骄傲,释放出万丈光芒。她和云朵絮絮谈心,让云朵甜甜地笑了,脸上呈现出红晕,美极了。她有时也是“小馋猫”,趁着中午的午休时间,顶着烈日,偷偷把瓜园里的西瓜吹(催)熟了,大口大口地吃个不停,“淑女形象”早就被抛到九霄云外去了。呵呵!惹得我想刮两下她沾上几滴西瓜汁的小鼻子。
在秋天里,她是唯美的。树上嫩绿的叶子也已披上金装,花儿们都卸下粉妆,“素面朝天”。而她,正走在用金叶铺成的金毯上,向我们款款走来。她,亭亭玉立,用她的纤纤玉指轻点、轻拨。身旁的金叶随之落下,突然,又扬起来,摇身变成一只只金蝶。那个场面,仿佛是一位世界级指挥家,在演绎一首唯美而又不失端庄的曲子。那些小精灵随着她跳舞,而身边金色的风景则将她衬得如高贵冷艳的女王般,惊艳。
在冬天里,她是忧郁的。似乎她的心情和冬天的天气一般,阴冷多变。有时候,稍稍下点雪,她都会嚎啕。人们见了,十分害怕,连浪漫的雪景都不敢欣赏,只能躲避。她也许不想看到人们对她这样,所以,她只好叫雪,陪她度过。其实,她不知道,在冬天里,她每吹到人身上,都十分刺骨。对,她不知道……
她,风。有时似波斯菊般爽朗;有时似向日葵般热情;有时似香水百合般浪漫;有时似风信子般神秘……
是啊,风韵本天成。
六年级:钟佳岑
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如_900字
老师,
你如一束光,
把我的前方照亮
使我在光明中成长。
老师,
你如一双翅膀,
带我飞上天空
让我在蓝天下翱翔。
老师,
你如一位辛勤的园丁,
用爱把我浇灌
让我更加绚丽绽放。
六年级:张小蕾
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夏韵_750字有人说,夏是温婉的;也有人说,夏是火辣的;还有人说,夏是凉爽的……夏,你究竟是什么样的?不错的,夏,的确是温婉的。你瞧那满池婀娜多姿的荷花宛如故事的舞女跟着风“呼呼”的伴奏声在池塘里翩翩起舞。古有“小荷才露尖尖角”这样的千古绝唱,今有《荷塘月色》这样的千古名篇。行至公园湿地,荷花摇曳,莲蓬露角,绿盖翠叠,花若红云,倒影在那一池碧绿的湖水中,与池边那一排婆娑的柳树相映相衬。满池的菡萏嫣然俏丽的展现着迷人的风采,而盛开的荷花,在朝晖中羞怯的吐露芬芳,在月倩中释放沁香。那花苞娉娉婷婷,切敛裙裾,那花朵沁香醉人,荷花田田,在蓝天白云,碧波荡漾,青柳漫舞,浮鸥嬉戏的衬托下愈发好看!真是“十里藕花香不断”“荷叶罗裙一色裁”……可是,夏,的确也是火辣的!在夏天,人们褪去臃肿而笨重的厚棉衣,换上清凉衣裙,虽然还是汗流侠背,但女孩们五彩的纱裙倒也让夏天少了几分炎热,多了几分姿色!侧耳倾听,知了在茂密的树间“弹琴”为奔波的人们减少几分炎热,但知了仿佛又在抱怨想人们倾吐夏日的酷热。这时候,人们最爱清凉的水了,它在夏天仿佛拥有了魔力,让人们忘记疲惫。当滚滚热浪扑面而来,让水的精灵从从身上滑过,好不惬意!不过,夏,更凉爽的,不知是不是夏姑娘看人们热的难受,牵来了乌云,闪电和雷。一团团乌云被狂风,不一会密密麻麻的雨点就掉下来了,刚开始雨如牛毛般细,为人们预警。不一会,就下起了倾盆大雨。花儿,树叶,小草……一切的植物都苏醒了,它们在迎接着雨的洗礼。暑气被一片绿的海洋吸收着。一些坑坑洼洼的马路上积了水,汽车飞驰,溅在车窗玻璃上,想一座小瀑布。雨,像侠客,掠过山岭,飞过城市;像琴师,以绿树为琴,绿叶为键……雨停了,仿佛刚才什么也没发生。除了那满地积水,清新的空气。哦!我知道了,夏是温婉的荷,夏是火辣的温度,还是清凉的雨……我爱夏天!750字 六年级 写景
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风之韵风,在生活中无处不在。它也许是阵阵拂面的春风,也许是吹起落叶的秋风……风的声音,是千变万化的。也许昨夜它还是在咆哮,今晨它却温柔地抚摸着我的脸。风,无处不在,它也许经常会被许多人忽略,但更多时候它常伴我们的身边。或许它会给正在运动的人们,送上最舒服的清风;或许它会把人们的忧愁,全部吹散……而又有谁记得它呢?它给人们送上清凉后,只听那“呼呼”声,仿佛是留给人们的鼓励。春风,生机勃勃。它吹醒了冬眠的动物,瞧!在树洞里冬眠的蛇缓缓地从树洞里爬了出来;它吹绿了远处的高山,让远处的风景变得更加亮眼;它吹清了小湖,湖上的冰面,一下又一下得被解冻了,水里面的鱼儿也从睡梦中醒了过来。春风,它唤醒着周围的一切……夏天的风,是最凉爽的。只见微风吹起,森林变得更绿,树干变得更粗壮了。在池塘里面的荷花,也是格外茂盛。有些早已开放,几片粉红色的花瓣从花苞里伸了出来,仿佛是羞涩地在太阳底下舞蹈。秋风,是乐于助人的。它在一夜之间帮着树叶穿上了新的外衣,它在一夜之间帮助农民伯伯吹熟了果实,它在一夜之间给人们都带来了丰收的笑容,秋风欣慰地笑了。冬天的风,格外的寒冷。那冷冷的冬风,带着刺骨的寒凉。尽管如此,却可以让人冷静地思考,期盼着下一个春天。风带着四季不同的色彩,无处不在。春天,它是生机盎然的新绿;夏天,它是凉爽宜人的淡蓝;秋天,它是颜色饱满的黄褐;冬天,它是一片片的留白……风,谁也不知道它会变成什么……无论怎么变,都有它的韵味……600字 六年级
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聆听风之韵聆听风之韵四季的风之韵都不尽相同,你知道吗?春风是温柔的,夏风是热情的,秋风是恬静的,冬风是凛冽的。温柔的春风迈着轻盈的步伐来了。春风像是母亲的手,温柔的、轻轻的抚摸着人们的脸庞,仿佛带来了喜讯,人们脸上溢满笑容,好一番“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”啊!春风轻柔柔的拂过地面,草儿露出了头。才有了“草色遥看近却无”的美景。温柔的春风刚刚离开,热情的夏风就走进了人们生活。热情的夏风吹走了田间农夫的热意,为他们带来一丝凉爽;热情的夏风羞红荷花的脸;热情的夏风赋予荷花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的气质。热情的夏风渐渐消退,取而代之的是恬静的秋风。秋风悄悄地为人们带来喜讯。秋风默默地把柿子吹红了,把橘子吹熟了┉┉秋风飘来一阵阵瓜果的香味。农民伯伯的脸上,有着掩藏不住丰收的喜悦。不等恬静的秋风离开,凛冽的冬风来了。凛冽的东风在怒吼着,像只发狂的野兽,猛烈的撞击着一切。凛冽地冬风把小树上的黄叶枯枝卷落吹抖,树叶在空中旋舞,在痛苦地呻吟着,最后在大地的怀抱中安然睡去。人们都在盼望春天的到来。“如果冬天来了,夏天还会远吗?”春风是温柔的,夏风是热情的,秋风是恬静的,冬风是凛冽的。现在,你知道了吗?一起来聆听风之韵。450字 六年级 写景
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春之韵_750字春天是夏天洒下汗水前的跋涉,是秋天萧瑟中的温暖,也是冬日严寒中万物复苏的希望,相比于夏的奢华,秋的朴素,冬的单调,春以她独有的韵味展现着自己的勃勃生机。 看,小草受够了土地的束缚,铆足了劲儿从土里钻出头来,伸了个懒腰,舒展着筋骨,脱掉浅黄的外套,换上碧绿的衬衫,随着轻柔的春风跳起了欢快的舞蹈。路边的小野花也被唤醒,穿起了五颜六色的睡裙。河岸的杨柳赶趟似的换上崭新的“碧玉妆”,系上秀美的“绿丝绦”。桃花、杏花、梅花、樱花你不让我,我不让你,开遍了田埂、沟壑、山坡,红的似火、粉的如霞、黄的似金、白的如雪。 “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。远远望去,梨园的春色银装素裹,一尘不染。走入其中,徜徉在花海之中,阵阵清香扑鼻而来,不由得驻足凑到花前,任缕缕花香直入心脾,顿觉神清气爽。再看那花朵,有整朵怒放的,有娇羞半开的,有默默含苞的,有的像棉花,有的像蘑菇,有的像云朵,各有各的风姿,各有各的特色。 远处的山峦也从沉睡中醒来,脱掉了冬日的枯黄,梳理着年轻的头发,任盎然绿意装扮着优美的身姿,忙着为大地母亲编织五色的锦绣。 而这一切美景都离不开春风,春风吹散了雪迹,吹皱了河水,唤醒了小草,在春风的怀抱中,万物展露出各自欢快幸福的容颜。 “蒙蒙细雨网春晖”。春雨,像牛毛,像花针,点点滴滴含怜爱,潇潇洒洒蕴意真。秘密地承载着美好的梦想,滋润着万物。干渴的土地开始复苏,农民伯伯在田间辛勤播种,看他们洋溢在脸上的笑容,仿佛沉浸在果实累累的秋天一般。 “春天在哪里呀春天在哪里,春天在那清脆的山林里,这里有红花呀这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂……”伴随着欢快的歌声,一群小朋友蹦蹦跳跳跑过来,那粉嫩的脸颊在春光里愈发纯真活泼,愈发生机勃勃,愈发可爱动人。 啊,春天是花朵的希望,春天是大地的希望,春天是人间的希望,是新生活的希望……750字 写景
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风无痕_750字E度网专稿 未经允许不得转载就算有些记忆还遗在,都皆会被这风给吹走,丝毫也不残留,就想白雪消融之后,只于一滩水,让你搞不清楚,是水结成了冰,还是冰化为了水。有一段话总会绕转在我脑海中,希望你的世界阳光普照,希望你的天空没了阴霾。你给了我这阴冷的世界温度,你给了我这世界阳光。当一切被风刮起,一切被风吹干,所有的一切都会在次清楚,所有的一切也不会被忘记。关于已逝,我i们捶胸顿足,关于失败,我们也如木鸡,不知所措,遥望未来,我们有过太多的向往,就想鱼儿渴望大海,雏鹰渴望飞翔。风无痕,它带走本不属于这世界的一切,不过她总喜欢把这世界颠倒,她不留下一点点的思念,多么奢望她能够留下那么一点,不过就是这么一点都被她抛在了空中。也许她也在嫉妒,只不过她也只想被人思念,而不是在自然变换中就被冠以别名;或许她在冥冥之中就已经被安排成为了痛苦的帮凶,也许命运安排她如此,她被赋予美态,但是命运却使她无可逆转。也许她也苦恼过,也许她也被这该死的命运折磨,只不过她虽有搏天之志,却无斗天之力。风啊!你拂过柳岸,你吹散了情人新装,你携来了远你处的思念与无尽的愁丝。多少美梦被你惊醒,多少愁云被你吹来,别人怨不懂情肠,而你无法争辩,若你能言,你是否会告诉他们?你也多情。别人不懂你的情愫而怨你,你明白只有被你留住的,他们在奢望,奢望你的寸寸柔肠。风无痕,再无怨,,不应有恨吧!风吹过,留下你的哀思,留下你的依恋,也许你不在某处定所,但你会在某处留下你的轻柔,你会让游子思家,你能让思恋扩增,你也让夕日多情。只不过懂你心的都被你遗留在了某个角落,而不懂你的,却享受着无尽的爱恋。最言徒增悲。若懂,风该留下痕迹,无人懂,谁又在奢望些什么呢?怨吧!也许只有这样心中会少了悲伤的情调,而这情调被这无痕的风送至静谧的大阳,这样才会被这骄阳的融光给稀释。或许唯有这样,即摆脱了心上的悲,也少了悲伤的人。高三:朱正锋750字 高三 状物
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听听风的声音_750字停下行走的脚步,听听风的声音,这世间真的很美好。 春风是一位温柔的姑娘,清晨,漫步槐林,粗大的树干留下了岁月的痕迹,抚摸那凹凸不平的树皮,抚摸这位饱经风霜的老者。春风是何等的温柔!所到之处,皆生机勃勃。槐林周围萦绕着还未散尽的雾,一缕缕,一缕缕,看不见槐林的尽头。一株小草的草尖还挂着晶莹剔透的露珠,风儿吹来,带走了它。小草谦虚的弯下身子,向风姑娘敬礼。捧起一抔泥土,一缕清香沁入心脾。泥土正因有了风儿的轻抚才变得如此芬香迷人。春风是无声的,因为春风姑娘舍不得弄疼任何生物。 夏风是一位暴躁的父亲。在任何幼苗面前都是那么的严厉,因为夏风很希望“孩子们”快快长大。可“孩子们”却久久不曾长大。夏风生气了,他开始实施对“孩子们”的惩罚,肆意的惩罚着。被太阳晒得可怜的人儿,对这夏风很是感激。孩子们“领悟”到了父亲对自己的良苦用心,努力的汲取营养,快快长大。夏风从“孩子们”面前走过,一个“孩子”为他让路,夏风愤怒了,使劲的咆哮着,夏风吹呀吹,吹呀吹,时间一点点流逝。夏风吹乱了大地上少女柔顺的长发,长发随风狂舞,很是激情。夏风的声音是“呼、呼”的,夹杂着对孩子们浓浓的爱! 秋风是一位藏有心事的少女。银杏林里,叶儿渐渐地黄了,枯了,随风飞舞了。秋风少女漫不经心的走过银杏林,扇形的叶儿随风飞舞,落了满地。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,是呀!叶儿懂得报恩,现在它们给大地母亲换了一身霓裳,得以如此美丽动人。秋风是“沙沙”的,只因伴有浓浓心事。 冬风是一位残酷的施刑者。冬风从人们身边“走过”,手持削铁如泥的利器,狠狠地欺负着人类。冬风给万物施刑,几乎所有生物都冬眠了,只因冬风的残酷。冬风呼啸着吹过河流,河流变得冰冷之至,呼啸着吹过草地,变得死气沉沉,呼啸着吹过大树,变得苍老之至。冬风的声音是“呼隆”的。 风的声音很美妙,只因包含了丰富的情感。750字
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随风而散_750字终于,过节了!子生日日夜夜盼望着的端午终于到啦!赛龙舟!吃粽子!子生在被窝里呆不住了!子生这个大学生可以就这个写一片热热闹闹的作文。他开始幻想:“我要在龙舟上和小虎一起打败邻村那个讨厌的凌叶!凌叶赛龙舟总能赛过我,今天我要一雪前耻!我不甘心,我要大显身手。”他“噌”地跳起来,吓了妈妈一跳,妈妈火气也“噌”的上来了:“大清早的你干什么你?”子生傻笑道:“我要干过邻村的凌叶!”妈妈突然冷静下来:“凌叶?邻村你叔家的那个?”“是啊!”“他都不念书半年啦!上个月娶了媳妇,在家过日子的人怎麽会和你玩那种东西?”子生感觉一个霹雳劈来!然后舒口气:“没事儿!妈,还有小虎呢。”妈妈一边扫地一边说:“小虎?哼!他呀,念技校去喽!”说罢,走到子生爷爷留下的桌子旁将那副破手套戴上,然后留下震惊的子生一人,妈妈趿拉着拖鞋,在走廊响起回声。子生在中午整理好心情,舒了口气。大声说:“妈!拿钱!我去抢粽子!”结果,老妈也大喊:“抢啥抢?现在时代多发达,还用抢?是个商店就卖!想吃啥馅的,我给你买去!”子生嘴张了半天才说出两个字“随便”。子生吃完了粽子,觉得和没吃没啥区别。于是他偷溜到河边,却见河边多了层栅栏,栅栏上有一块牌子写着:“废水河,禁止入内!”这下,什么东西真的彻底的、完全的、真正的碎了!回到家,子生打开电脑,却见一广告:“想吃粽子吗?想赛龙舟吗?快拿起电话,拨打160XXXXXXXX到天然景区过节!”子生厌恶的关掉它,结果又来一个:“想在端午品尝美食吗?想吃汤圆等传统美食吗?那就快快行动吧!谁说端午只能吃粽子?新潮食物···”子生受不了了,他觉得“传统”两个字特别的刺眼。终于到了晚上!子生吃着粽子发呆地望着窗外,外面刮的风可真不小!子生脸上的最后一抹浅浅的笑会不会被吹走呢?我也不知道。初三:饮水作文网专稿 未经允许不得转载750字 初三
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