老师不在时……
550字
一年级
抒情
呵……·老师不在时……·
一次上完美术课，离下课还有十分钟，美术老师叮嘱我们：“打完铃在下课”便走出了教室。教室里立刻沸腾了起来。“真是美好的时光呀！”“捣蛋大王”尚书美美的舔了一下手中的棒棒糖，好似进入了仙境。
我是一个话篓子，老师不在的消息对我来说简直像喝蜂蜜一样甜。
我拍拍同桌袁慧君的胳膊想和他说说寒假趣事发现她在写摘抄！“喂，怎么那么用功？这样的大好春光很多吗？聊会儿吧！”袁慧君思忖一会儿，若有所悟地点点头：“也是哦！”
谈得正热乎，超级可恶的蔡雨爽扭过头来说：“谈啥呢？”我们继续谈话，不理蔡雨爽，使出了“耳聋术”'哼，谁稀罕？！蔡雨爽讨了个没趣，把头扭了回去。
教室里欢声笑语一片。瞧吧，女生们交流着一些玩乐之事；男生们有的摇头晃脑自恋式模仿明星唱歌，有的高谈论空的聊着最近的流行玩具，有的甚至还在打闹，班长的声音早已被覆盖了。
但是，偏偏有以为刻苦人士——曹涵艺。“嘿，曹涵艺正看书呢！”“大傻瓜”……我话还没有说完，发现他看的是漫画书！“哼！你这小子敢蒙我！”我气呼呼的，袁慧君一脸坏笑说“是你老眼昏花啦！”我……我恨不得一拳打在袁慧君鼻梁上，但看在多年交情的份上，我“大发慈悲”，决定饶她一回。呵！这时高歌和蔡雨爽演起了双簧。高歌在前面演动作，蔡雨爽在后面伴音。随着“我是一个孤苦伶仃的孩子……”的开场白，他们的精彩表演开始啦。引得同学们捧腹大笑。他们演的也太投入了，后面的人和前面的人同时抹了抹高歌的眼睛。“哎呀！露馅啦！”有同学喊道。引得我们又一次捧腹大笑。
优美的下课铃声响啦，快乐的十分钟过去啦！唉，快乐的时光总是很短暂。
呵……老师不在时……
读《假如给我三天光明》有感
600字
六年级
读后感
今天，我终于阅读完了《假如给我三天光明》这本书，海伦·凯勒的故事深深地感动了我，使我从中受益匪浅。 《假如给我三天光明》一书的字里行间，无不洋溢着海伦。凯勒对生活的热爱，她用热情的态度劝戒世人应珍惜眼前享有的一切。
海伦•凯勒的一生只有十九个月光明与声音，在安妮•莎利及其他老师的帮助关爱下，在亲朋好友的成全中，海伦•凯勒克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。
海伦·凯勒凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。而我呢，有着良好的条件，却缺乏那种坚韧不拔的毅力。
为善为恶在一念之间，生命中的奇迹出现与否也是一念之差。上天赐予我们眼睛，是让我们看清这个世界；上天赐予我们思想，是让我们改变世俗，让精神世界更美好；而上天赐予我们双手，是为了让我们拥抱未来，创造出生命的奇迹！
有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……我们从今起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦•凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值！
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550字
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老师不在时……·我是一个话篓子，老师不在的消息对我来说简直像喝蜂蜜一样甜。呵……·老师不在时……·一次上完美术课，离下课还有十分钟，美术老师叮嘱我们：“打完铃在下课”便走出了教室。教室里立刻沸腾了起来。“真是美好的时光呀！”“捣蛋大王”尚书美美的舔了一下手中的棒棒糖，好似进入了仙境。我是一个话篓子，老师不在的消息对我来说简直像喝蜂蜜一样甜。我拍拍同桌袁慧君的胳膊想和他说说寒假趣事发现她在写摘抄！“喂，怎么那么用功？这样的大好春光很多吗？聊会儿吧！”袁慧君思忖一会儿，若有所悟地点点头：“也是哦！”谈得正热乎，超级可恶的蔡雨爽扭过头来说：“谈啥呢？”我们继续谈话，不理蔡雨爽，使出了“耳聋术”"哼，谁稀罕？！蔡雨爽讨了个没趣，把头扭了回去。教室里欢声笑语一片。瞧吧，女生们交流着一些玩乐之事；男生们有的摇头晃脑自恋式模仿明星唱歌，有的高谈论空的聊着最近的流行玩具，有的甚至还在打闹，班长的声音早已被覆盖了。但是，偏偏有以为刻苦人士——曹涵艺。“嘿，曹涵艺正看书呢！”“大傻瓜”……我话还没有说完，发现他看的是漫画书！“哼！你这小子敢蒙我！”我气呼呼的，袁慧君一脸坏笑说“是你老眼昏花啦！”我……我恨不得一拳打在袁慧君鼻梁上，但看在多年交情的份上，我“大发慈悲”，决定饶她一回。呵！这时高歌和蔡雨爽演起了双簧。高歌在前面演动作，蔡雨爽在后面伴音。随着“我是一个孤苦伶仃的孩子……”的开场白，他们的精彩表演开始啦。引得同学们捧腹大笑。他们演的也太投入了，后面的人和前面的人同时抹了抹高歌的眼睛。“哎呀！露馅啦！”有同学喊道。引得我们又一次捧腹大笑。优美的下课铃声响啦，快乐的十分钟过去啦！唉，快乐的时光总是很短暂。呵……老师不在时……600字 一年级 书信
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当老师不在时今天烈日当空，太阳毫不留情地炙烤着大地，让人汗流成河。这样的天，使我想起一件事，那天也是这样的一个艳阳天。那天中午，代课老师不在，班主任也有急事，向我们叮咛了几句，便走出大门，匆匆而去。刚开始，同学们还在提防，一分钟，两分钟，三分钟，四分钟，一直过了五分钟，外面竟然一点儿声响也没有。于是，由几个“积极分子”和一些“进步人士”对各班干部进行“讨伐，”他们的“势力”在全班展开，竟达到了二十人之众，仔细一看，居然发现还有几个我们班让“美元纸”“收买”了的班干部，这些家伙无所畏惧，正在大声放肆，班干部被控制住了，全班“大解放，”我也做了一面“旗子”撕下的作业纸一齐呐喊助威。正在我兴奋之时，谁也没发现，小督查发现了我们的“疯狂”给我们班扣了分，我们依旧自娱自乐，监控上的灯一闪一闪的，记录下我们所有“罪行，”突然，副班主任不知何时站在门口，正在怒视着我们，全班瞬间寂静下来，大家一个个坐在座位上大气不敢出，全都缩着脖子，等待着即将来临的“刑罚”，也不知道是天太热还是什么原因，我偷偷看了看四周的小伙伴，一个个都汗流满面，尤其是刚才最兴奋的“积极分子”在大家的提心吊胆中几个人被逮个正着的，被副班“请”了出去，大家都松了一口气。每次想起来这件事，我的脑海中便浮现出那几个被“提审”的同学回来时的样子，忍不住就笑了。550字 四年级
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老师不在场时“叮铃铃……”下课铃声响了，星期三的最后一节课可终于“熬”过去了，老师们刚要去开会，然后让我们自习，我们心里都暗暗喊了一声“耶”！由于怕老师再次回来，我们都使了老方法——安静5分钟左右再做自己喜欢做的事。虽然这个办法很老套，但是却是最有用的方法之一。见老师久久不回，“调皮大王”终于按捺不住了，他倒是给我们起了个头，而越来越多的同学也参与其中。“调皮大王”首先连蹦带跳地去和“齐天大圣”聊他们的共同话题，从天上聊到地下；从小说聊到电视剧；又从“神七”聊到“嫦娥二号”……“书呆子”见此情形，一边捂着耳朵一边背单词，真看不出来，他还有这份认真的劲儿。不久后，他的狐狸尾巴还是露了出来，和后边的同学谈起了其他国家的大事；再看看我们班的“神笔马良”，正在挥笔画他的动物肖像，不过你千万别抱着太大的希望，因为他画出的画我们都认不出来，就拿今天的事来说吧，他刚刚画好一幅画，一位同学称赞道：“你画的的猫真好看！”而另外一名同学却说：“这哪里是猫？明明就是牛吗！”他们争得面红耳赤，不可开交；再看看我们班的“漫画小生”，正在津津有味地看着他的漫画哩！有人会说，人家不是在看语文书吗？那你就错了，把漫画夹在语文书里面看，一向是他的专利，这样老师来了也不会看出来他是在看漫画书了，这个人真是比猴还精呢……突然，“报告员”说：“老师来啦，老师来啦，大家各就各位……”我们迅雷不及掩耳之势恢复“专心致志”的模样，哎！幸好没被老师揭穿我们的“真面目”！苏州新区枫桥实验小学六（2）班六年级:刘建华550字 六年级 叙事
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当老师不在时俗话说的好，‘国不可一日无君’而‘班则不可一时无师’，一个班级如果有一节课没有老师在那一定惨不忍睹。每天的午自习是同学们聊天的高峰期，‘丁零------------’同学随着上课铃陆续走到自己的座位，过了好一会，语文老师没有来，同学们就像脱缰的野马，聊天的聊天，写作业的写作业，打闹的打闹，看漫画的看漫画。干什么的都有，班长终于看不下去了，喊了一声：‘安静，不要讲话’同学们停了一下，但好景不长，又叽叽呱呱的讲起来，我们班可是出了名的调皮，讲话的声音在对面的办公室都可以听见，诶，老师来听见的话我们肯定又要挨批了。。。我忽然灵机一动，‘嘿嘿’坏笑了两声，我正好坐在窗口，我假装往窗外看看，大喊了一声“老师来了”果然奏效了，聊天的不聊了，假装拿着书看起来，看漫画的也赶紧把书塞到抽屉里，装模作样的写起作业。聪明的都知道如果老师来的话，我敢这么大声的喊吗？过了好久，老师没来，他们知道自己被骗了，但丝毫不打扰他们的兴致，又继续聊起天。诶。失败了，不过我总觉得后面阴风阵阵，我掉头一看，哎呀，妈呀，老、老师，站在窗口，嘿嘿他们要倒霉喽。不多久所有同学安静了下来，老师走到班上，说到“老师不在一会儿就这样吵，我在楼梯那儿就听见我们同学在叽叽呱呱的吵了，你们看看六（1），为什么人家班上的同学可以安安静静的做自己的事，而我们的却要在这讲话？”有几个讲话的低着头，知道自己做错了事，在反省似的。老师又接着说“不管老师在于不在，你们都应该表里如一，怎么能老师在是一面，老师不在是一面呢？你们马上都要上初中了，还当自己是一二年级的小孩子吗？”六年级:张佳怡550字 六年级 叙事