《万年烛光》观后感
500字
五年级
观后感
星期二，我们看了一部电影《万年烛光》。对我感受很深。
电影主要讲了一位名叫何子策的老师，他总共收留了一百多名小学生。影片从何老师接回的第九十五个孩子开始，选其退休前抚养这五个贫寒学子成才的故事片断，集中展示了上善若水，大爱无边，令人荡气回肠的师表力量。这五个学子中，有过少管所，被学校评为最差生的刘飞；遭贪财父亲逼迫差点被嫁，订婚礼上被何老师抢回学校的李珊；有因家庭变故而面临缀学的李宏；有面临进福利院的孤儿小武；还有外创业者弟子浩明。这些学生的共同特点是频临缀学，在逆境中被何老师教育成才。刘飞成为长跑冠军，李珊考取了导游资格，浩明多次考了满分。为了把这些孩子抚养成人，培养成才，拥有快乐的少年时光，何子策饱受坎坷辛苦：工资入不敷出，课余开荒种菜；宁苦自家孩子何家，也要让接收的孩子吃饱穿暖；晚上在夜灯下，潜心探索差生变优的道路。
何子策一辈子节衣缩食，资助百余名贫困学子，这是何等的艰难！虽然他唯一的儿子在为了帮助同学补身子钓鱼时溺水身亡，但他赢得了百余名孩子亲切的称呼他“爸爸”；何子策像一支红烛发出的光芒，虽然他是何等的微弱，但他点燃了百余名孩子的光辉梦想。
《万年烛光》是一部体现了何老师上善若水，爱大无边的精神，他犹如火烛长燃万年，他发出的光芒照亮了一代又一代人。
五年级:万琪
二十年后回故乡
500字
五年级
散文
二十年后的一天，在美国定居的我，乘新发明的超光速飞机，回到了久别的故乡。
故乡变了，虽然一草一木还是那么自然，清新， 但噪音聒耳的小城变成了树的天地，花的世界，草的海洋。这里是城市与乡村的完美结合：有新鲜的空气，草木鸟兽随处可见，到处都是高楼大厦。这里是科技的天地，太阳能汽车，航天飞机，电脑住宅到处都有。我简直不敢相信自己的眼睛，难道这真的是我的故乡吗？
“快，回家吧！”我听到有人叫我，抬头一看，啊，原来是爸爸妈妈乘太阳能汽车来了！ 爸爸妈妈已经六十多岁了，成了白发苍苍的老人，他们说：“你二十年不在，我们想死你了！”说完便抱着我不放。过了一会，基础上我拿出一种“绿色健康食品”，爸爸问“这是什么？”我说：“这是一种新型食品，味道可口，营养丰富，无任何防腐剂，吃了对健康很有帮助。我从美国带回来的。一会儿就可以吃了。”
过了一会儿，我和爸爸妈妈来到了现在的房子旁边。爸爸拿出通行卡，往门上的插孔里里一放，门便自动开了，他说：“这是一种新型防盗门，没有通行卡的人无论怎样也进不去的。”我不禁说“真是高科技！”几分钟后，我的手表突然“呜”得响了一下，我看了看，哎呀，不好了，单位有急事叫我必须马上回去，真可惜，不能在家吃饭了。
我依依不舍的告别了父母，又乘超光速飞机回去了，我心想，十年后再回来，故乡会是什么样子呢？
指导教师：许东玲
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五年级
观后感
500字
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《万年烛光》观后感_500字作文网专稿 未经允许不得转载星期二，我们看了一部电影《万年烛光》。对我感受很深。电影主要讲了一位名叫何子策的老师，他总共收留了一百多名小学生。影片从何老师接回的第九十五个孩子开始，选其退休前抚养这五个贫寒学子成才的故事片断，集中展示了上善若水，大爱无边，令人荡气回肠的师表力量。这五个学子中，有过少管所，被学校评为最差生的刘飞；遭贪财父亲逼迫差点被嫁，订婚礼上被何老师抢回学校的李珊；有因家庭变故而面临缀学的李宏；有面临进福利院的孤儿小武；还有外创业者弟子浩明。这些学生的共同特点是频临缀学，在逆境中被何老师教育成才。刘飞成为长跑冠军，李珊考取了导游资格，浩明多次考了满分。为了把这些孩子抚养成人，培养成才，拥有快乐的少年时光，何子策饱受坎坷辛苦：工资入不敷出，课余开荒种菜；宁苦自家孩子何家，也要让接收的孩子吃饱穿暖；晚上在夜灯下，潜心探索差生变优的道路。何子策一辈子节衣缩食，资助百余名贫困学子，这是何等的艰难！虽然他唯一的儿子在为了帮助同学补身子钓鱼时溺水身亡，但他赢得了百余名孩子亲切的称呼他“爸爸”；何子策像一支红烛发出的光芒，虽然他是何等的微弱，但他点燃了百余名孩子的光辉梦想。《万年烛光》是一部体现了何老师上善若水，爱大无边的精神，他犹如火烛长燃万年，他发出的光芒照亮了一代又一代人。五年级:万琪550字 五年级 观后感
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烛光在无边无际的黑暗中，出现了一丝微光，它的光是那么的微弱，却足以照亮前方。夜晚，黑暗笼罩的世界，月黑风高，邻居的狗还时不时叫几声。家中还又停电了，让人情不自禁想起鬼片，瞬间在被窝中蜷成一团。这时，在那伸手不见五指的黑暗中出现一丝微光，是烛光。是妈妈找到了蜡烛，她坐在床边一边抚摸着我，叫我不要害怕，微弱的光，照亮整个房间。我的眼睛湿润了，其实妈妈也是胆小的人，平日里见到老鼠那尖叫声比我还大。这时爸爸不在家，她壮着胆子为我找蜡烛。她那远处的安慰声像是在对我说，又像是对她自己说，妈妈就是我心中的烛光。那个夏天的夜晚，我在家中写作业，天空突然暗了下来，打了几声响雷，我手中的笔掉在了地上，妈妈赶紧跑来，坐在我身边，拾起地上的笔放在我手上，却又被雷声吓了一跳，差点儿让笔又掉下。我知道妈妈也害怕，可是爸爸在外面工作，她只能让自己变得坚强起来，不让我感到恐惧。我也为了不让她害怕拿起笔，开始写作业。微弱的灯光下除了“沙沙”声还不时听见我和妈妈的交谈声。整个夏天的夜晚，我们似乎都是这么过来，交谈声似乎在安慰我们自己又像是在安慰对方。其实我们心中都明白，都是为了对方而不表现出来。妈妈就是我心中的烛光，为了我照亮夜晚，为我去除黑暗，为我照亮前方的道路和希望。500字 五年级
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烛光烛光，象征着美好，象征着神圣，象征着光明。那次生日令我感到终身难忘。我的爸爸是一名司机，他每天晚上都会出去，回来的时候已经是凌晨1到2点，那时我们都早已进入了梦乡。我的十岁生日也是这样，他依然是早早的出去了，我也早已习惯了，因为他跟我说过，只要当了司机，除非下大雨，不然就不可以拒绝接单。那一次我的生日过的依然很冷清。我就和妈妈去吃牛排，一路上我并没有显得很开心，我闷闷不乐地想：为什么爸爸不来呢？我能和你们度过几个十岁？我到了那里后点了两份牛排，我心里一直在埋怨爸爸，为什么不和我一起过生日，心里一直十分生气，似乎那天牛排也没什么味道。妈妈似乎看出了我的不快，对我说：“今天过生日，放开心点，爸爸今天没来，以后还有机会和他一起过生日呢！”我点了点头，心里舒服了些。回家的路上，我似乎没有那么难过了，我想：以后还有机会呢，这次是因为工作，下次应该就可以了。我回到家中，只见爸爸站在家门口，手上捧着一个大大的蛋糕，大叫了一声：“惊喜！”紧接着，我的朋友又从一边跳了出来，说：“生日快乐！”我的眼睛里闪烁着泪光，心里格外感动。爸爸点燃了蜡烛，把灯关了，在那淡淡的烛光下，我留下了一滴滴感动的泪水。那次我很感动，我仿佛看见了在烛光旁，爸爸和朋友脸上的微笑，我想我永远忘不了那次生日，忘不了那淡淡的烛光。500字 五年级
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烛光“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当想到这句话，我就会想到去年的那件事。那是一个风雨交加的夜晚，我正在专心致志地写作业。突然，一道闪电从空中划过，“咔擦”灯全部都灭了，我来到开灯处按了几下子灯，毫无用处。这时，我才意识到停电了。我出了房间，来到客厅。看到爸爸正在电闸前，他拉了几下电闸，也毫无无作用。我很着急，如果停电了，就不好写作业了啊！我问我妈妈怎么办。妈妈不说话，开始翻箱倒柜地找东西，过了一会，妈妈拿出一个蜡烛，激动地对我说：“找到了，把蜡烛点起来，去写作业吧！”我抢过蜡烛，拿到房间，利用打火机点了起来。我把蜡烛放到作业前，那烛火摇曳亮光让我房间里忽明忽暗，又让我心烦意燥，使我意志不专一。我打翻了烛台，灰暗的房间立马变得灰暗无比，那烛台与地面碰撞发出了巨大的响声，爸爸妈妈闻声赶来，我生气地说：“这什么破蜡烛，一点儿都看不清楚啊！我不要蜡烛。”突然，寂静的房间穿出一声“啪”，我被爸爸打了一巴掌，我的脸上感到火辣辣的疼。，我的眼睛立即涌出了泪水。爸爸厉声地对我说：“在过去的生活中，作业都是必须白天做完的，蜡烛十分珍贵，虽然现在的生活质量比以前更好了，但山区的人们却没有这样的生活，他们甚至连一根蜡烛也点不起。”我泪流满面。没过一会，电亮了起来，开始做作业……是啊！虽然现在的生活质量比以前更好了，但是我们也要珍惜现在的生活。550字 五年级
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烛光对于科技日益发达的今天来说已经是那么的不肖一顾，而对于烛光本身来说有着不平凡的一面，说它有着不平凡的一面不如说这是一种精神，这是一种什么精神？究其原因就是奉献的精神，奉献对于大多数的人来说都是非常的官场话，而奉献最多得莫过于我们最敬爱的老师。之所以这么说，是因为我通过事实、查证而得出自己的判断。而且对这种判断深信不疑。——老师，这个称谓大家都非常的熟悉，但是当你深入的了解了教师这个行业你就会对老师有了新的认识，因为他们非常辛劳的培育着祖国的花朵，栽培着弱不禁风的娇小的树苗，只有在他们的精心的培育下才能长成参天大树。——老师就像是蜡烛燃烧了自己照亮了别人，这种奉献精神是多么的伟大啊。——老师为祖国培养着一代又一代的人才、各行各业的精英。而他们自己却在岁月的长河中逐渐变得衰老，我们的心中都为之颤动，这怎么能不让人感动，老师一个再普通不过的称谓却给我们带来了无数的让人可歌可泣的真实的故事，记得在汶川地震中某小学的教师在桌子下面救下了三个孩子，两个肩膀像是两个永远不会到的柱子，这种场景是让人多么的震撼啊，还有很多很多的老师为了教育祖国优秀的下一代，直到已经透支自己的身体进了医院，老师让我们再亲切的叫您一声老师——我爱您。——老师是您让我懂得了尊敬长辈、是您教会了我深奥的文化知识、更让我懂得了做人的道理，能让我为祖国的强大做出自己应有的贡献，国家领导人曾经说过“百年大计、教育为本”，其实一个国家是否强大，就要关注这个国家的教育事业，在我们经济、科学、军事日益发达的中国，教育事业也在突飞猛进的发展，而教育事业归根结底就是老师的综合素质，我们国家有着这么多的优秀的人民教师，我们的伟大组国怎能不繁荣富强呢？——老师，在我学习稍有偷懒的时候，是您在耐心的向我讲解学习的真谛，在我调皮时您在微笑的说明其中的道理，在我学习中有不理解的时候是您诲人不倦的一遍一遍的讲解，在吃饭的时候是您告诉我们营养丰富的菜与饭，在操场上活动时是您在目不转睛的看着我们担心我们会出现什么意外而时刻在我们身旁，这怎能不触动我幼小的心灵，这怎能不让我感到您像慈母一样的关心我们、爱护我们、呵护我们，让我们感到无比的温暖。——老师，您当之无愧成为我心中最美丽的人，成为我心中的偶像，人们常说十年树木，百年树人，我一定要好好的学习，让自己学好本领，为祖国的将来更加富强而添砖加瓦，不辜负老师对我的期望，我更要让老师微弱烛光在我这里发挥成皓月的照度！我将永远牢记您老师。1000字 五年级 叙事
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海底两万里观后感一片银亮的海，静得没有一丝波纹。偶尔海风拂过，海面泛起层层涟漪，轻轻拍打着礁石，宛如大海正不紧不慢地抚弄着琴弦，演奏着海与月的小夜曲。海面上的波涛诡异地起伏着，风把乌云集结了起来，一道道海波不断涌来，撞击在岩石上，发出天崩地裂的吼声，与神秘的黑夜融为一体，像是要吞噬那孤独的小小的帆。疯狂的潮汛充满令人战栗的恐怖和高深莫测的神秘。海洋里，到底有什么？《海底两万里》也许可以告诉我答案。“鹦鹉螺号”在深海中独来独往，人们的衣服是一种贝壳类的足丝织成的，床是海洋里最柔软的大藻叶做的，墨水是用墨鱼和乌贼的分泌物做的，一些身轻似燕，游得像鸟儿飞翔一样的鱼，在珊瑚之间游来游去，越来越密的珊瑚丛，越来越大的树枝状结晶物，真正石化的矮林，千姿百态造型奇特的建筑物……这一切是多么奇幻，多么难以置信！大自然神奇迷幻，色彩斑斓，而我们看到的也只是冰山一角。此时此刻，海里柔软的珊瑚礁让我极其享受，闭上眼睛，似乎能看见那漂动的海洋生物。大自然，可远观而不可触碰。在大自然面前，人类是多么渺小，多么微不足道。大自然这座宝库，等待着人类去探索，去欣赏，去感悟。生活中还有很多的未知，需要我们永远保持一种求知与探索的态度。也许有一天，人类真的会乘坐“鹦鹉螺号”遨游大海的最深处。让我们怀着对大自然的敬畏之心，探索真；让我们怀着一颗仁爱之心，感悟善；让我们带着对大自然的崇拜，体验美。550字 观后感
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《海底两万里》观后感《海底两万里》的作者儒勒.凡尔纳，他的惊人之处不但只是他写的夸张，动人而富有科学意义的小说，更惊人的是他在书中所写的故事，尽管在二十一世纪的今天已不足为奇，但是在凡尔纳的时代，人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇，甚至连电灯都还没有出现，在这样的背景下，凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇，并在小说发表25年后，人们制造出的真实的潜水艇，与小说描写的大同小异，这是怎样的预见力，所以说凡尔纳作品中的幻想都以科学为依据。他的许多作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现。更重要的是他作品中的幻想大胆新奇，并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎然。他的作品情节惊险曲折、人物栩栩如生、结局出人意料。所有这些使他的作品具有永恒的魅力。《海底两万里》写于一八七0年，是凡尔纳着名的三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》、第三部是《神秘岛》。这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。这事发生在一八六六年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水船。潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公布于世。书中的主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根据自己的设计建造了潜水船，潜航在海底进行大规模的科学研究，但这好像又不是他这种孤独生活的惟一目的。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，又对自己孤独的生活深深感到悲痛。这个神秘人物的谜底到了三部曲的第三部才被揭开。这部作品集中了凡尔纳科幻小说的所有特点。曲折紧张、扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。作者独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将读者推入险象环生的险恶环境，时而又带进充满诗情画意的美妙境界；波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现。读来引人入胜，欲罢不能。就这样，我怀着一种崇敬的心情，开始和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯，乘坐鹦鹉螺号潜水艇，开始他充满传奇色彩的海底之旅。鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁，知识渊博的人，他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址，其中包括着名的沉没城市亚特兰蒂斯，这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国。鹦鹉螺号从日本海出发，进入太平洋、大洋洲，然后到达印度洋，经过红海和阿拉伯隧道，来到地中海。潜艇经过直布罗陀海峡，沿着非洲海岸，径直奔向南极地区。然后又沿拉美海岸北上，又跟随暖流来到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋涡中。在将近十个月的海底旅程中，鹦鹉螺号以平均每小时十二公里的航速，缓缓行驶。我觉得我自己也随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变幻无穷的奇景异观。整个航程高潮迭起：海底狩猎，参观海底森林，探访海底的亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼，与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗，反击土着人的围攻等等。书中都包容了大量的科学，文化和地理，地质学。阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为；提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获。终于说到尼摩船长了，这个谜一样的人物一样为此书增色不少，他可以为法国偿还几百亿国债，看到朋友死去会无声地落泪，会把上百万黄金送给穷苦的人，会收容所有厌恶陆地的人，会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人，会逃避人类，施行可怕的报复，他对人类有根深蒂固的不信任感，这个弃绝人世天才，我一向都是由衷喜欢这种人，对于尼摩船长无尽的痛苦，我总想探个究竟，我不明白，这样的人有着怎样的经历和出身，但我相信他是一个善良的人.《海底两万里》这本书实在令我回味无穷。六年级:陌音1200字以上 六年级 观后感
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《百万巨鳄》观后感作文以《故事——材质、结构、风格和银幕剧作的原理》闻名的罗伯特·麦基，日前在《南方都市报》的专栏文章《大制作和小成本之间的战争》中再次的强调了故事、剧本的重要性，“对我来说，大制作和小成本这两极间的战争无关紧要，我所有关心的是剧本的写作。当你拥有一个很棒的剧本时，电影就有机会变得很棒，这无关成本”，而他也举了今年奥斯卡最佳外语片《一次别离》为例，“一个很小的事件映射出不同阶层、家庭不同成员之间，因为信仰、身份和视角的差异，产生了足够吸引观众的矛盾和冲突，这是一部值得好好分析和研究的影片”。而以编剧闻名的林黎胜导演，新作《百万巨鳄》一改《消失的村庄》时的那种浓厚的关注乡土命运的情怀，以现代化都市杭州为背景，通过一条鳄鱼的命运带出了不同人物之间的矛盾、冲突及最后的“解决”，既有娱乐性、商业性又不失为一个好的故事。影片讲述一条原本生活在东南亚的鳄鱼被偷运进中国大陆后，先后被光头刘等赵大嘴买走，而当这条巨鳄死里逃生后，又先后吞走了刚从意大利回国的打工妹温燕的皮包及10万欧元，再在杭州城区横冲直闯，而当地民警王不准为了帮助温燕，与光头刘一起用计将潜入西湖的巨鳄带上了岸上……影片如果只是从这条巨鳄的视角来看像是一部类似于五十年代的日本《哥斯拉》式的怪兽电影（影片里也穿插了一些以巨鳄为视点的镜头），而在有限的成本支持下，那条长达八米的“巨鳄”也做得栩栩如生，再加上镜头、剪辑、配乐等的衬托、配合，影片的惊悚效果跃然而上。更重要的是，编导林黎胜也很用心的讲好了影片的这个关于亲情、爱情、男人的成长的故事。如果说，当年日本的怪兽电影《哥斯拉》是夹揉了对于核战争的恐惧心理，那么，《百万巨鳄》则关注的是人物的成长，特别是郭涛扮演的王不准。当年郭涛因为宁浩的《疯狂的石头》火了一把，影片的关于疾病的隐喻也寄寓了人物从一个“有病的人”到完成自我成长的过程，而《百万巨鳄》里有数场王不准关于“打鸭子”的戏，从一开始被他的儿子、同事戏谑他“王不准”到最后“这回终于准了”，实际上是一个小人物的成长过程，而他与儿子之间的几场对手戏，以情动人。另一点可以看出导演在故事、剧本的用心之处，则在于“意大利”元素的运用。意大利皮鞋、意大利面，都已经成为了中国人所耳熟能详的，而影片中温燕回国前是在意大利做皮鞋赚的钱，温燕与王小星在王不准家里吃饭吃的是意大利面，王不准的老婆是出国是了意大利，最后一场重点戏温燕、王不准父子也是吃的意大利面……很多时候一个好的故事，或者说讲好一个故事，并非要说的如何的“语不惊人死不休”，而是以各种细节，特别是前后呼应的细节，来推进剧情的发展、表现人物关系、描写人物成长等，但当下的不少国产电影恰恰是顾此失彼，连这般认真讲好一个故事的耐心都缺乏。应该说，林黎胜很用心的讲好了这个故事。整体来说，《百万巨鳄》在较为有限的资源下，讲好了这样一个关于亲情、爱情、成长的故事，而巨鳄的特效制作，也做的较栩栩如生。《百万巨鳄》观后感作文1200字 观后感
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海苔亿万富翁观后感塔”叫“艾提帕特”，但我更想叫他“塔”，音译有时候很有意思，不经意间会把一个人或事物的本质通过汉字表现出来。毕竟中国人大多喜欢望文生义，在这里，我想并没有错，因为主人公的创业我感觉更像是在不断地往上攀登，最终到达塔的顶端，光芒万丈。片中，塔和父亲大部分都是处于对抗状态，当塔依靠卖游戏装备赚了很多钱，变得桀骜不驯，开豪车，无视校规，付小费，学分被扣完，结果却以“资助学校”的方式免被开除。父亲很生气，吵的很凶，但少不更事的塔依旧我行我素。时间很快过去，没有被大学录取的塔，转过头继续玩游戏，在游戏里得到的钱让塔甚至有了跟现实说拜拜的勇气。然而有一天，当塔再次登录游戏是却发现自己的账号已被系统删除后。我还记得父亲对塔说的那句话：欢迎来到现实世界。塔回到现实世界后，他急需钱，没的选，只能去上高费大学，父亲出钱供他，条件是好好上学，塔果断拒绝了，拒绝的结果就是他没钱，但他却上了大学。不知心血来潮，还是怎么回事，塔搞来了一台炒栗子机，花了五十万铢，面对此情此景，父亲对着对现实还有些懵懂的儿子说了一句话：我花三万铢就能从市场买一台。也不知这句话有没有教会儿子什么叫成熟，什么叫现实。塔对怎样炒栗子经历了一番刻苦的研究，但在父亲的眼里，儿子从来没干过正经事，甚至面对客人的夸赞，依旧不以为然。后来，炒栗子因为烟的问题无法贩卖，买了海苔却变了质，一次次海苔实验都以失败告终，唐叔受不住打击，住了院，“当上帝关上一扇门时，就会打开一扇窗。“机缘巧合，海苔实验获得了成功，但谁又能说，偶然里面没有必然呢！暴雨过后，阳光格外灿烂，塔给自己定下了一年一百万铢的目标，生活充满了力量。妈妈的电话又打来了，又来确保早已不上课的塔还在读书，这里边从来没有父亲的电话，或许父亲早就知道自己的儿子绝不肯安心读书。但这次塔却让父亲接电话。“我们到底歉别人多少钱？”停顿了一会儿，“四千万。”然而四千万却让灿烂的阳光再度变成了黑暗。黑暗中树木无法生长，人却成长的很快，塔在这一路上磕磕绊绊，有勇气，有不足，甚至很多时候把事情考虑的太简单，但机会却不会因为你的想法简单，就简单的再来一次，但机会总是无处不在的。当塔把货物送上车，世界一切都安静了。塔拿出手机。“喂，爸，你和妈妈可以回来了。“这一刻，我想到了一句话。子曰：父在，观其志，父没，观其行，三年无改于父之道，可谓孝矣。有时候，一句话，当我们听到感觉说的是那么正确，当经历过后却发现，完全不是那么回事，但那句话，依旧正确，我想，这个时候，我们才算真正明白了这句话的意思。1000字 高二 观后感
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金钱至上——《百万英镑》观后感昨天语文老师给我们看了一个电影《百万英镑》，作者是美国作家马克·吐温。《百万英镑》主要告诉我们钱不能当饭吃，主人公亨利·亚当是一位流浪汉，他他收到了两位兄弟的信，这两位兄弟打了一个赌：如果将一百万的支票给一位穷人，他会干什么？哥哥认为这位穷人会被饿死，则弟弟认为他会过得很好。于是，亨利就轻而易举地得到了这一百万支票。他拿着这一百万支票去了饭店、衣服店，所有在场的员工一开始没有一个是瞧得起他的，但得知他手上有一张一百万元的支票时却没有一个人目空一切。最后，亨利有房有车，还有贤惠的妻子在身边照顾，享受着天伦之乐。从这个故事中我读懂了，人们把金钱看做比世上任何事物还要重，就像《我的叔叔于勒》，菲利普夫妇为了钱可以连亲情都不认，如果于勒一个有钱人别人都会不停地拉拢他；而相反，而他是一个穷光蛋会被社会受到无尽的欺凌。当时的社会把钱看得太重，我觉得，人与人之间应该要公平，不管他的地位是亿万富翁，还是穷光蛋，或者是乞丐，都要以一颗善良的心去对待身边的每一件事物。有的时候，钱能买到你自己最心爱的东西，但是，钱不是万能的，做人最基本的道理钱是买不到的，亲情和爱情也是如此。因此，我觉得不能把钱看得太重，不然可能你会误入歧途，分不清是与非。每个电影中都蕴含着一个人生道理，可能只是一件微不足道的小事，但是给你带来的却是终身的启示，我们应该要多善于发现，这样不仅仅是你的品学提高了，可能你的道德也会有所长进。550字 六年级 观后感
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烛光明天就要期中考了，正当我在复习功课时，停电了。家里没有蜡烛，无法看书，想到街上买蜡烛，借以烛光。这是个宁静的夜晚，四周静悄悄的。偶尔会有一辆汽车开过，一个人走过，每间店都关门了。失望之中，漫步在没有灯光只有月光的街上，想起明天就要考试，我多么希望前方有盏灯啊！我一边想一边往回走。突然，前面闪出一颗豆大的亮光，我的心简直要跳出来。我高兴极了，便向那光的方向走去。啊！是一家小店，我不假思索地走了进去。我看见柜台上点着一根蜡烛，刚刚燃了一小截。店主是个女士，坐在柜台旁，等待着顾客的光临。听到开门的声音，她忙抬起头。“请问这里有卖蜡烛吗？”我好奇的问道。“对不起，蜡烛刚卖完了。”她歉意地说。我一下子从兴奋跌入了失望的深渊。“侨声中学”——胸前的校徽映射出蜡烛的微弱的光亮，十分显眼。我转过身刚要走，却听见那位女士喊道，“哎，这位同学，你别走啊，请等一等。”我惊奇地看着她。她把柜台上的蜡烛递给了我。“来，这支蜡烛送给你，你收下吧！”我双手接过蜡烛，感动地说了声：“谢谢您，阿姨。”我拿着蜡烛，向回家的路上走去。回家的路上，我想：我要好好复习功课，争取考出好成绩，不然就对不起手中的蜡烛，更对不起送我蜡烛的那位好心的阿姨。500字 初中 记叙文
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烛光停电了——就在那样转瞬即逝的瞬间，世界陷入了黑暗寂静。白炽灯的光消逝了，电视机里的噪杂停止了。甚至没有空中闪烁的萤火虫。没有墙根下弹琴的蟋蟀。——极静极静的夜。忽然有“哧”的一声响，打破了黑夜的宁静。随即，周遭亮起来了，蜡烛那小小的火光，微微泛蓝，在蜡芯上跳跃着。映在墙上的影儿，也跟着跳跃起来。于是我的心，也便跟着跳跃起来。我看到那红色的蜡油，流淌下来，一股又一股，眼泪一般。那是蜡烛的泪啊！此刻，我颤动的心，也像是被这小小的火焚烧着。烛炬成灰泪始干。蜡烛燃烧了自己的身躯，为人们带来了光明。无私地奉献。而我，又该怎样报答她呢？只能不辜负她罢了。可这么多年来，我又辜负了多少呢？火苗一寸一寸地矮了下去，我凝神望着这截短短的蜡烛燃尽。烛炬成灰，火光黯淡。世界又重回黑暗。我望着黑暗中的烛泪，出神。那是她最后一滴泪，似是为我而流。是在叹我虚度了光阴么？许久，一束明亮的光刺入我的眼睛。那一滴烛泪早已凝固，在灯光下看得分外清楚。我将它拾起来，置于掌心。明亮的灯光下，我对着它轻声说道：“从今以后，我再也不辜负，每一束照亮黑暗的光。”睡罢，明天会有太阳升起，全世界都洒满了阳光。山东省招远市蚕庄镇第一中学初二：刘媛媛500字 初二 记叙文
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烛光我在书柜上左翻右动的找书看。看什么书？找啊找，终于找到本《趣味科学实验》。嘿！不错，平时，我就喜欢左动动，右搞搞的。我翻开书，好多好多简单、好玩的小实验，我看到了一个叫“烧不坏的手绢”实验。要用火柴，可是我家里没有火柴，只有蜡烛，不过也可以进行实验。实验完了，也成功了，可是蜡烛还剩下一大半，就这样吹灭它，太可惜！我把蜡烛放到黑暗的地方，那立刻就光明了许多，把它放在灯光下，它是那么的微不足道，谁都不会在意它。蜡烛好像很着急——它在灯光下跳啊跳，像在说：“我的生命就快结束，请你让我尽完最后的义务吧！”眼睁睁的看着蜡烛烧得愈来愈少，只剩下一小节了，我一下子就把灯给关了，“为什么要关灯啊！”妈妈发话了。“我要让蜡烛尽完它最后的义务。”说着，我又拿出了一根蜡烛，等到那根蜡烛烧到了只剩下火星时，我来到新的那根蜡烛前，把新的点着了，房间里亮了起来，我看着旧蜡烛还没烧完的蜡，觉得人生真的好短暂，恍恍惚惚，时间就这样过了，来到人世间就要去做一些有意义的事，不要像杀人犯、土匪这些人，为了自己，图财害命，最后被枪击，挺可怜！我又点着了几只蜡烛，看着这些蜡烛，我觉得这一晚过的十分有意义！人们纯洁的心就该像这样——蜡烛不管是任风吹还是让雨打，就算它要被吹灭、打灭，微弱的光在那跳啊跳。它却还是在那默默的为它人付出——不求回报。500字 初三 记叙文
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烛光晚餐又到了美好的周末，正好爸爸不在家，妈妈想出了一个好点子：烛光晚餐！嘿嘿，是时候表演我真正的技术啦。到底是什么“技术”呢？请看：首先，我从冰箱里掏出两块大小差不多的牛排，是为了让烛光晚餐更加精致。现在，可以开火入锅了，在牛排解冻的同时，我给锅浇上油，要知道，我家的“老”煤气灶脾气有点犟，打开开关，还要等上几秒，它才开火。但它今天好像特别激动，一打开开关火苗就“啪”的一声喷了出来，吓了我一大跳，心都跳到嗓子眼儿上了。等待油热的时候，一滴油好像过于兴奋，从锅中蹦了出来，跳在我的手上，“呀！”我大叫起来，果然，手上起了一个大水泡，呜呜，疼死我了！管不了那么多啦，先煎牛排才是正事儿。接着，我把生牛排小心翼翼地放在了锅里，“滋”得一声，等了几秒，我的双手颤抖着用铁铲铲住锅底，嘿！我翻，牛排在空中翻了一条优美的弧线，最后轻轻地落入锅中。诱人的香气扑鼻而来，我在盘里放上外焦里嫩的牛排，铺上意大利面，点缀上西兰花、小番茄，点上艺术腊烛，“三、二、一，关灯。”烛光晚餐完成！最后，再榨出橙汁。“干杯！”我对妈妈说，“妈妈辛苦啦！今天，让我的‘技术’来为妈妈效劳哦！”完美！“再来一曲钢琴曲更完美！”妈妈说道。哈哈哈……笑声回荡在初秋的夜晚里。500字 三年级
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烛光融融关爱无处不在。冬天，关爱就像一件小棉袄，为你保暖，口渴时，关爱就像一杯解渴的开水，为你解除干渴。当你遇到困难的峡谷时，想着办法的同时，关爱就像一根天梯，让你从困难中逃脱出来……昨天一天家里停电了,停电使我们的生活十分单调,我买了四根蜡烛晚上,妈妈上夜班去了,家里就剩下我和爸爸.6点钟天就黑了,我点上两根蜡烛,爸爸坐在沙发上,计算着蜡烛能燃烧多久。我的四根蜡烛是不能支持多久,我把两根蜡烛吹灭一支。瞬间,屋子里的光线减少了许多.爸爸就问我 :“你为什么吹灭一根呢”这蜡烛不够用.爸爸点上一根就去买蜡烛了.我写完作业,蜡烛几乎快用完了.我就吹灭蜡烛,拿上钥匙出去了.我坐在台阶上,想着爸爸为什么去这么久,已经一个多小时了.想了一会,我就被寒风冻回了家里.爸爸临走让我读书一小时,我点上蜡烛,选一本好书就走进了书里去,在这时蜡烛烧完了,黑暗朝我涌过来。我静静的躺在沙发上,这时,有另一束光照亮了整间屋子。爸爸说:“我开车几乎了整个濮阳市,买了一把回来,你可以看书了,我也看报纸。”我快乐的看书,陶醉不已,光在我这里亮的比太阳还要亮,我看爸爸,那里的光暗的连字都看不见,我点起了一根蜡烛,放在了爸爸前面,爸爸笑了,我也笑了。关爱是宝贵的,用金钱是买不来的,关爱也是很容易得到的。关爱无处不在。500字 五年级 记叙文