猜灯谜的乐趣
550字
五年级
今年的春节，我与朋友走在市场上。过春节真的不一样，到处张灯结彩，五彩缤纷，当我还沉迷在这节日的气氛中，突然，我看到了一处地方，咦？居委会那边怎么那么热闹？我好奇心一起，便马上拉着朋友径直往那边走去……
刚走过去，哇，有几位大人领着小朋友出来，手中捧着一大堆礼物，我就想：是什么东西啊？那么多礼物？要钱的吧？一大堆疑问在我脑中蹦了出来，想来想去，我突然猛地一跺脚，不管了，不管了，不管它三七二十一，进去看看再说吧，于是我就冲动地拉着朋友的手挤了进去。
一进去，哇！原来是猜灯谜呀，我和朋友都不禁心中暗喜，细细打量着每一章灯谜。可是，当我们看着灯谜纸一张一张地被取下时，我心中说不出的难受，那么多人都猜出来了，而我和朋友呢？只能眼睁睁的看着。当我差不多放弃的时候，我突然看到一张纸上面写着：母亲（打一歌名），啊！我记得这个灯谜我在灯谜课上猜过，谜底是：妈妈的吻，我小心翼翼的把它取下来，交到回答问题那里，把答案说给他们听，哈哈，原来真是这个答案，答对了之后，他们给了一份小礼品给我，我很高兴，而且猜对了得这件事大大的提高了我的兴趣和增加了我的自信，后来，我又发现几个，结果又回答对了。
走出来的时候，我手上的袋子沉沉的，不过，我有种说不出来的高兴，然后，我再望望朋友的袋子，礼品也挺多的，后来，我们就怀着无比激动的心情，一起有说有笑的走回家去。
五年级:yy姗姗艾
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我的理想
700字
五年级
老师，多么高尚的职业！有人说老师是园丁，也有人说老师是人类灵魂的工程师。从那一刻起，我就想当一名出色的老师。
如果我长大当了老师，我会教育我的每一个学生，都学会做人，学会做真人。课堂上，我要让他们快乐地学习；我尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授知识，保证每一个学生都能听懂。下课时，我要和学生面对面地在一起聊天、交流，认真倾听并吸取他们为我提的每一个建议，要和他们交朋友，走进孩子们的内心世界，帮助他们解决困难。每天晚上的作业我会尽量少布置一些，让他们晚上回到家好好地调节大脑。考试前，我也会尽量少说几句话，不要给学生制造太多的压力，因为只有放松了心情，考试才能够发挥好。更重要的是要注意学生的一举一动，如果发现它们有不良的行为习惯，我会及时地帮助他们改正，还要保证我的每一个学生，不让大学生欺负他们。
为了使我能够实现梦想，我为自己制定了以下奋斗目标：要有一个良好的思想品德。当一名好老师，就要有一个良好的思想品德。现在我就要尊敬老师，和同学和睦相处、互相帮助，别人不会的问题我要帮忙解答，不说脏话、粗话，更不能打人、骂人，看到不文明的现象要及时制止。努力学习，扎扎实实打好基础。要做老师，首先应该拥有丰富的知识。现在我就要在课堂上认真听讲，下课认真完成作业，不会的问题虚心向别人请教，争取各科都取得优异成绩，做到全面发展。多读书，不断扩大知识面。当一名老师，需要不断扩大知识面。我要用我的钱多买一些对学习有益处的课外书，利用课余时间认真阅读，不断扩大知识面。坚持锻炼，拥有健康的身体。当老师，每天要给同学们上课、改作业，工作非常辛苦，需要有一个好身体。我现在就要坚持每天早上跑步、中午做课间操、课余时。
这样才能完成我的美好理想！
五年级:徐瑶
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五年级
550字
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猜灯谜星期天是元宵节，老师规定，可以报完名回家过，也可以留在学校和同学老师猜灯谜。而我呢？则毫不犹豫地选择了留在学校猜灯谜。在学校里，我吃过晚饭，慢悠悠地从食堂走到教室，在教室里等了大概十分钟吧，我看了看手表，时间差不多了，我就拿起本子和笔来到楼下。哇！原来楼下已经人山人海。只见柱子之间挂着一根彩绳，彩绳上挂满了灯笼，有红的、粉的、白的、各式各样，每个灯笼下都有一个纸条，纸条上有不同的谜面，如果你猜中一个，就把谜底和序号记在本子上去兑奖品。我正冥思苦想地猜着一个又一个谜底时，遇见了毛海峰，原来他没有带本子，于是我们两个联合，一起猜了起来。当我们看到一个题目是“袅”的时候，我顿时傻眼了。“就一个字啊！”我和毛海峰想了许久，用像形法也猜不出来啊，用拆字法，拆开什么都不是，最后冥思苦想一阵后只能放弃。又有一道题，像竹不是竹，外皮不能吃，甜汁里面藏。想了想，玉米？不是，香蕉？也不是。我绞尽脑汁，突然灵机一动，是甘蔗啊！就这样，我又和毛海峰齐心协力，猜对了大概五十题哟！最后，我们正兴致勃勃地来到兑奖区兑奖时，看见了一条长龙般蜿蜒的队伍，我们瞬间呆若木鸡的望着越排越长的队伍，果断的选择了放弃。虽然没兑着奖，但还是挺开心。真是个有意义的元宵节啊！500字 五年级
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猜灯谜去年正月十五元宵节，我们镇上开展有趣的猜灯谜活动。我怀着紧张激动的心情，挤进了密密麻麻的人群之中。只见老爸手拿画着两位女子的彩灯，一个女子非常好看，一个女子比较丑陋。一看到这样的彩灯，就让我想起了东施与西施的故事，我想这个灯谜一定与她们有关。“东施（打一个字）。”爸爸对着我们说。一提到东施，我不禁想起了“丑”字，便大叫道：“一定是丑这个字！”“不对哦！”爸爸回答。我十分纳闷，又开始冥思苦想起来，“丑、东施”这几个字一直在我的脑中回放。实然我灵机一动，想到“一个丑陋的女子”这句话，想着，这个字谜底肯定是一个有关“女”这个偏旁的字。那么一总结，“女”加上“丑”，不就是“妞”吗？我高兴地叫道：“是妞！是妞！”爸爸为我竖起了大拇指。爷爷也跑了来，指着灯上的几个字念道：“春日下雨不见人，这是什么字呀？”我虽然已经绞尽脑汁想了半天，但还是想不出来。“当然是一二三的‘三’了。”爷爷笑着说道，“下雨了说明没了日字，没有人，就是去掉人，剩下就是三了！”我恍然大悟，原来这题是要把字分开，用的是拆字法呀！没想到猜灯谜这么好玩，希望以后还有机会参加这样的活动。450字 五年级
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猜灯谜又到了新的一年元宵节，以前听妈妈说过每一年春节的第十五天就是元宵节，是一年中第一个月圆之夜，大家都会吃元宵、赏花灯、猜灯谜来庆祝这个节日，这是我们很久很久以前就有的习俗。就在元宵节的前一天，老师说：“明天是元宵节啦，我们班准备组织一个元宵节猜灯谜的活动，需要每位同学准备一盏小花灯，灯上要贴一个谜语，元宵节的时候大家互相猜谜语，猜对的同学有奖品哦。”“奖品！奖品！有奖品！”我小声嘀咕了好几遍，喜滋滋地想着奖品会是什么呢？小拳头也握紧了些，为自己打气，“我要奖品！我要别人猜不到我的谜语！奖品是我的！”想到就去做！晚上一回家，我就钻进了书房，翻遍了书找到了一个我认为比较难猜的谜语，用一张卡纸写了下来贴在妈妈买的花灯上。第二天，我高高兴兴地提着灯笼到了学校，看到教室里已经摆满了同学们带的一盏盏漂亮的花灯，迫不及待地想和同学们一起猜灯谜。时间过得真慢啊，终于捱到了活动课，老师一声令下“猜灯谜啦！”，大家一起蹦蹦跳跳地到走廊上互相猜谜语，我一下就猜对了两个，拿了两个奖品，真是太开心了！猜灯谜活动在大家的欢声笑声中结束了，同学们都拿到了奖品，大家开心极了！下次要是还有这个活动就好了，因为拿奖品的感觉太棒啦！500字 五年级
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猜灯谜一天,我和阿姨正津津有味地读着“摩尔庄园”的新时报,咦,这是什么定眼一看,原来是人们盼望已久的“正月十五,猜灯谜”.这可难不倒我,可是,这游戏在哪我又重新把目光投向时报,哦,原来在“西部游乐场”, “东部游乐场”和“淘淘乐街”.我马不停蹄地赶了过去,一看,花灯下挤满了人,大家你挤我推,熙熙攘攘.我点了一个灯笼,它出现了一条字符:站着百分高,身躺十寸长.裁衣做数学,它会帮你忙.我左思右想,突然灵机一动,是尺子呀!答对了.接着,我又开始第二道题:哑巴打手势.一个成语在我的脑海中一闪就过,我想起来了,就是心灵手巧.因为一个哑巴,只能通过肢体语言表达他的意思,能让人们成功的了解到他的意思,不是心灵手巧是什么可是,好像有个词语似乎更能表达呀,就是不言而喻.我三思而后行,选择了不言而喻.对了,我成功了,果然思考的答案比凭直觉的答案来得可靠.现在是最后一个,我的心里难免有些紧张,虽然它只是个游戏,但是什么事都要从小事做起.这道题真是难倒了我.字谜的字数很少,但是意思很深.字谜是这样的:双手赞成.我苦思冥想,这不是弃械投降吗我毫不犹豫地准备点按钮时,阿姨阻止了我的行为.“也可能是多此一举呀,你上课举手,举两只手,这不是多此一举呀!”我又陷入了苦海中.我想了又想,找到了一个反驳阿姨的思考. “那它说的是双手赞成,投降不就是赞成了吗”我胸有成竹地说. “这……”阿姨被我反驳的哑口无言.我趁这个机会,点了确定.耶!又答对了!这次的猜谜游戏,让我明白了人要有自己的主见,虽然是自己的主见,但也要经过大脑思考.今天的收获让我回忆无穷,受益无穷呀!550字 五年级 记叙文
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猜灯谜“牛年大吉，打一字!”“犁！”“答对了!”原来今天是正月十五元宵节，同学们一到学校就迫不及待地互相交流着自己准备过来的灯谜。今天下午，我们还将与一年级同学一起猜灯谜，吃汤圆呢！毫不容易熬到了下午。同学们争先恐后地领走了“灯笼”。一只只灯笼如火般耀眼，我们小心翼翼地拉开灯笼，上面有个巨大的“福”字。据说元宵节挂灯笼，也是有来历的。正月十五时，有一群害兽袭击人间，人们反抗时不慎射死了一只神鸟，天帝十分生气，下令火烧人间。善良的天帝的女儿不忍心看到人间灾难，便冒着危险告诉了人们。人们苦思冥想，就用挂红灯笼，放火炮，使天帝以为火已经烧了人间。为了纪念此日，人们到了每年的正月十五就挂灯笼，放鞭炮。我们来到了对口班级一（1）班。我被分配到了红组，组里共有6名小朋友，个个活泼又可爱，有的做好了猜灯谜的姿势，有的戴着眼镜洗耳恭听，还有的睁大眼睛跃跃欲试。我的谜语是“双木非林心相连”（打一字）。小朋友们苦思冥想却百思不得其解。我只好一步一步地提醒他们。终于，其中一个小朋友大声说出了“想？”“答对了！”“耶！”同学们欢呼起来，一蹦三尺高。接着，我们继续猜灯谜，欢笑声此起彼伏。我将灯笼送给了猜对答案的小难孩。猜灯谜的活动结束了，该吃汤圆了，碗里装着六个纯白的小汤圆，小巧玲珑，十分可爱。舀起一个，放入口中轻轻一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一点芝麻的香味，真是回味无穷啊！今年的元宵节里，我不仅吃到了香甜可口的汤圆，了解了元宵节挂灯笼的历史来历，还当了一次小老师，给一年级小朋友们猜灯谜，真是令我受益匪浅啊！550字 五年级 叙事
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猜灯谜蛇年正月十五，我们小区举行了猜灯谜活动，晚上还有放烟花。猜灯谜活动是下午两点到五点，我和爸爸说好了一起去参加。中午吃完饭，我立马订了一个下行一点五十的闹钟，就开始睡午觉了。谁知参赛心切，闹钟还没响，我就起了床，叫起爸爸，早早下去猜灯谜了。在小区商业街上，只见一排排灯谜已经被工作人员挂起来了，街上人头攒动，好不热闹。我一个挨一个地看，发现“一口咬掉多半截”我会，就拽了下来，在背面写上“夕”，然后继续找。哈，又有一个我会的，“夫人走了 ”，“夫”里去掉一个“人”字，不就是“二”吗?我又找了两个，“推开又来”，“推”的手去掉加上“又”字，不是“难”吗?还有一个，“位上无人”，“位”去掉“人”是“立”。我拿着这四张信心百倍地兑换奖品 去了。我是第一个去兑换奖品的，工作人员说只对了两个，可错的不告诉我答案，让我回去好好想想。我填了一张表格，从肥皂和袜子两中奖品中选了肥皂，就继续就猜灯谜了。这次我先转了一圈，发现爸爸手里拿了一个“一曲高歌夕阳下”，爸爸说是曹操的“曹”字，我想了想，应该是的。然后，我又发现了一个“挥水告别”，我想，不是“浑”就是“军”，等我确定是“浑”的时候，我发现， 我们小区的小孩儿一人拽八九张，再乱蒙一个谜底就去兑奖去了，一会儿，五颜六色的字谜就被一扫而光。商业街上，大人们有说有笑，孩子们乱蹦乱跳，一派欢乐祥和的场景。在我和爸爸的共同努力下，共答对了五个字谜，收获还是满大的。550字 初中
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猜灯谜正月十五是元宵节，许多地方都会猜灯谜，我们学校也不例外。学校大厅的六根柱子上都穿上了深红色的衣服，衣服上写满了谜面，一共有三百多条。今天我们一起来猜灯谜了。我和好朋友钱雅楠来到了大厅，只见那里的人可真多啊！这一群那一堆。走着走着，我的眼前一亮，这道灯谜的谜面是：山西省一日游，打一字。我想了想，啊，对了！山西省的别称是晋，一日游就是把“亚”上面的一横和晋字下面的“日”去掉，最后只剩下一个“业”，所以我认为谜底应该“业”。啊，有了有了！！！”钱雅楠的叫声惊动了我们，我以迅雷不及掩耳之势的速度冲向了钱雅楠那边，“又找到什么灯谜拉？”我激动说，钱雅楠指着一条灯谜对我说：“你看！”谜面是：酒井、鸠山、奥田。我看了又看，可就是理不出一点头绪来，只好等钱雅楠说出他的看法。钱雅楠对我说：“你可要看仔细啊！！”我急了，对钱雅楠说：“哎呀，你别卖关子了，快说吧！！！”于是，钱雅楠振振有词地对我们说：“因为这三个词都是日本人的姓，简称三人日，三人日这三个字合在一起就是“春”，所以谜底是“春”，我这才恍然大悟。我又看到了带有一串英文的灯谜，灯谜是：Goodmorning。这可难倒了钱雅楠。经过我的一番精心思考，我终于想出来了，Goodmorning的意思是早上好，就是指西方人说早上好，最后的谜底就是“潭”。接着我和钱雅楠猜出了许多灯谜。美好的时光永远是那么短暂。在这次的活动中让我明白了一个道理：只要我们勤于思考，善于动脑就没有什么事情会难倒我们。实验小学六年级:小猪瑶瑶550字 六年级 叙事
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猜灯谜今年的正月十五日，也就是一年一度的元宵节，我们班举行了一个既有趣又有意义的活动——元宵节猜灯谜的活动。早在放假之前，老师就叮嘱我们开学一定要带灯谜。还必须要是拿彩纸来做的。很快，一个寒假眨眼间就匆匆忙忙的过去了，就到了开学那天——刚好也就是元宵节。才是早上有些同学已经迫不及待，蠢蠢欲动了，着急想去猜灯谜。更是在吃午饭时，同学们心急如焚，不停去问老师：“什么时候猜灯谜啊？中午睡觉时，我猜同学们的心情肯定是十五个吊桶大水——七上八下的。下午，我怀着激动的心情来到了班门口，顿时就愣住了：几乎是全班的同学都围在墙边，你推我搡，却都没影响各自专注一心的态度。有的望着灯谜仔细思考，有的和同学在一起探讨，有的同学踱步思考极为苦恼……在这热闹的场面里，我庆幸我带了相机，第一时间把这热闹的时刻记录了下来。不过我也在猜灯谜，首先我看见了李思卓的灯谜：“石头旁边有块皮（打一字）”，我马上想到，这绝对是拼字的一个灯谜。我首先想，石头就是“石”，那么就是“石”字旁边有一个“皮”字，绝对就是“破”字了。我一问李思卓，果然没错！还有一个是邓紫荆的灯谜：“所有的甲鱼穿金衣（打一电影名）”，我想到，这绝对是用意思理解的灯谜。“甲鱼穿金衣？”那就是金颜色的啊，所以我立即想到：满城尽带黄金甲，一问邓紫荆，果然又对了！可是，快乐的时间总是过得很快，活动快结束了，同学们都兴高采烈地举着战利品回班了，每个人脸上都露出了满意的笑容。真是一次热闹的活动啊！六年级:小草888550字 六年级 叙事
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猜灯谜元宵节晚上，爸爸说让我和妹妹比赛猜灯谜，一说起比赛我和妹妹，都很兴奋。爸爸说：“比赛规则：一、每人在我读题完毕说“开始”后，方可按铃抢答。二、获抢答权的人起立答题，但当最后回答“答题完毕”，不能继续补充或修正。三、答题时间为1分钟，每题答对加10分，答错、回答不出，不扣分，我未说“开始”就按铃抢答、在规定时间内未答题完毕、或在对方开始答题时，按响抢答器的，倒扣10分。爸爸说：“请听第一题，屋漏偏逢连夜雨，打三字俗语，开始抢答。”我想：屋漏”扣“破户”，“雨”指“下雨”，扣“落”。于是我要按下抢答器时，却被对方抢先，只见对手脱口而出：“下雨户。”我一直盯这裁判的手，只见他按下了红灯，太棒了。我的机会来了，我立刻按下了抢答器起立回答出：“破落户。”裁判按下了绿灯。2号选手叹了口气，好像在埋怨自己太笨了。比赛非常的激烈，比分不相上下，一轮过去了，比分为40：40，打了个平手。第二轮的第一题：疑是地上霜，打三字口语。这道题太简单，不就是“不明白”吗，太简单了。太棒了，我又得了10分，几轮已经过去了，比分仍然不相上下，爸爸只好继续出题，第三十三道题是：一心工作到白头，打一个字。那就是忤，比赛还没结束，但比分已经拉开了，只剩最后一道题了：离开半月，打一字，这道题至关重要，于是我迅速按下了抢答器，回答出：脑。裁判给了我绿灯。真让我高兴呀！妹妹也不赖呀！爸爸夸奖我和妹妹都很聪明。这次猜灯谜让我从中获得了很多快乐和知识，以后一定会更深层的了解灯谜。六年级:2096820218550字 六年级 叙事
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童年趣事猜灯谜童年趣事——猜灯谜每年的正月十五，梨苑山庄几乎都会举办“猜灯谜”活动。只要猜对一个，就有奖品可以领。这不，又到了正月十五，大家都早早地吃了晚饭，奔着奖品出发了。我和姐姐七点从家里出发，生怕去晚了没有奖品可以领。到了梨苑山庄，一进大门才发现，里面真是人山人海，人们把道路围得水泄通。我拉着姐姐，从人群中那狭小的缝隙里钻过来钻过去。好容易到了猜灯谜的地方，只见许许多多的谜题写在五颜六色的纸上。我随便看了一个，天哪！这是中国字么？写得这么复杂。由于我是五年级学生，识字不多，看不懂谜题，所以只好由姐姐来猜。姐姐目不睛得看着谜题，过了好一会儿，也没看出个名堂。慌乱之中，姐姐的电话响了，我灵机一动，突然想到：姐姐的手机上不是有百度么？用百度搜就行了。你还别说，这个办法还真管用呢。答案刚一搜到，我就迫不及待得想去兑换。谁知，广播处传出：“各位参加猜谜的朋友请注意，请把谜底和序号用笔写在一张纸上。”这个时候，上哪去找笔和纸呢？“广播的这人真讨厌！”我小声嘀咕着。突然，我们的“救星”——姑姑来了。姑姑手里拿着笔和纸，向我们走来。姐姐见了，忙过去打招呼，又顺便借来了笔和纸。我迅速写上序号和答案。广播中不时传出获奖的人的名单。我拿着纸来到领奖台，工作人员核对着，终于，我的答案对了。我心满意足地领走了我的“战利品”——一个书包。那天晚上猜对几个谜题，领了几个礼品我已经记不清了，但那种喜悦、兴奋、新奇的感受都深深地留在了我的心里。550字 五年级 记叙文