学习樊燚事迹有感
在星期一的班会课上,张老师饱含激情地演讲了樊燚这位美德少年的光荣事迹,并号召全班同学向他学习。
樊燚同学:在他两岁的时候,他的爸爸不幸去世了。家里的生活重担就交给了妈妈,樊燚的妈妈每天都靠摆地摊维持这个家的生活。有时候,樊燚会问他的妈妈:“妈妈,为什么别的同学上下学都有车和人来接送,而我却没有?为什么别的同学可以吃下午茶和水果,而我却不能吃?为什么别的同学放了学可以回到温暖的家写作业,而我却要在路旁的三轮车上写作业……”有时,樊燚会去捡起路边被丢弃的瓶子,买到收废品的那里,卖回来的钱,从不乱花,而是捐给了山区的小朋友。樊燚同学:先后获得过“小蜜蜂奖”、“优秀少先队员奖”……
樊燚这位美德少年,是值得我们学习和传扬的。他像一颗闪亮的小星星,照亮了我们的天空。他纯真质朴、乐善好施,从小懂的与他人分享,并不计较个人得失,心中有他人,这是人间真情的自然流露。
同学们,真正能做到文明好少年,是很难的,可又是很简单的,只要我们从小事做起,认真做好每件事,就一定能成为文明好少年!同学们,行为成就美德,从现在起,为自己订立一个目标。在学校、在家庭、在社会,说文明话、行文明事、做文明人,在“明荣耻,从我做起”“美德少年”活动中,更加全面地发展。同学们,今天,我们是株株幼苗,在学校这片沃土茁壮成长,明天,我们便是根根栋梁,撑起祖国大厦,使它更加繁荣富强!
让我们用自己的行动,做一个文明守纪的好少年。让“争做美德少年”的活动在我们的学校开花。
妈妈,我永远都爱着您
亲爱的妈妈:
您好!妈妈,我看了《小学生之友》里的一篇文章,让我很感动。真篇文章的题目叫做《妈妈,星期五我想回家》。
一位女孩在离家有二十多公里的学校读中学,家境贫困。她爸爸已经去世,所有的活都压在了她妈妈身上。每周星期五,女孩总想回家,可遭到了妈妈的训斥。第一次,女孩坐车回家,妈妈为了坐车钱而烦恼;第二次,女孩走路回家,把鞋给磨破了,妈妈为了鞋而生气;第三次,女孩没坐车、没穿鞋,她赤着脚走过了二十多里路,妈妈看着女孩那双渗满血迹的脚,心里非常难过,非常伤心。这是什么力量呢?这是什么力量去试着她一次又一次的回家?这是爱的力量啊!妈妈,您知道吗?我也爱您!每次离开您,我心里都充满了懊悔,充满了担心。就在上次的暑假,我都去家乡了,唯独您没去。到了家乡,我心里总是想:妈妈,我现在后悔了,我好想您,好想回到您的身边……
一天,我们一家都去逛街了,可唯独您不在,我心里很不是滋味。过了一会儿,我看见一位穿着有几个补丁衣服的母亲带着两个孩子去买玩具。小孩挑好玩具后,母亲用枯瘦的手去掏口袋,毫不犹豫的把钱递给了小孩。小孩拿着钱,兴高采烈地拿着钱去买玩具。母亲看着孩子那灿烂的笑容,也欣慰的笑了。看到这,我就想到了您,想到了您为我们所做的一切,心里充满了感激。在家乡的几天里,我一直都在想您,恨不得就在这一瞬间回到您的身边。妈妈,您知道吗?我离开了您,就像一条生活在大海里的一条小鱼离开了大海。妈妈,您知道吗?无论如何您在哪,我们相隔有多远,我都会想着您。妈妈,您知道吗?我非常的爱您,永远的爱着您!
妈妈,我用最真诚的心祝福您,祝您:身体健康,吉祥如意,脸上永远都洋溢着灿烂的笑容!
永远都爱着您的女儿 ——邹乐月 XX年11月12日
相关推荐
-
学习吴斌的事迹有感长途汽车飞快地开在公路上。。。。。。突然一块极小的铁块打破玻璃飞入他的肚中,此时此刻的他——吴斌一名驾驶员并没有因疼痛而放弃车上那三十几名灿烂的生命,他不顾一切安危,舍己为人,忍着痛苦把车慢慢停了下来,此时他脑海中只有旅客们的生命,他并没有忘记。。。。。。他的事迹让我感动,这是一种职业道德的精神,三十条生命活生生地保存了下来,而自己却牺牲了,他像一位解放军一样,时时刻刻都严格要求自己的道德,遵守规则,也许这就是他平时是一点一滴的好习惯造成的吧!我们会想:吴斌才救了三四名旅客,而革命烈士却救了中国各个老百姓,你说哪个厉害?虽然那默默献身,奉献的吴斌却毫不起眼,但他在危急时刻还是心中有他人,做到遵守职业道德条目,要是换做你,你可能连自己安危都管不住,还会去理财三十名生命吗?当然不会,而他却做到了。只要一个人做事遵守规则,平时一点一滴做起,我相信,向吴斌这样的英雄一定会越来越多!350字 四年级 叙事
-
樊老师樊老师教我们快两年了,在这短暂的两年中,我们师生之间发生了多少值得回忆的事啊!樊老师一头白发,矮矮的鼻梁上架着一副大大的老花眼镜。樊老师的严厉,能让每一个学生都乖乖听话。有一次,我做完作业,送到樊老师那儿检查,不一会儿樊老师的表情由晴转阴。“丁倩,过来!”樊老师的声音不大,但却让人害怕。我低着头,一步一步地挪动着脚步。樊老师声调提高八度:“快点!”我立即抬起头,快步走到樊老师眼前,我一看卷子上打了三个“Χ”,才错三题嘛,这算不了什么!我不以为然地撇撇嘴,樊老师一看我满不在乎的神态,更加生气,她指着试卷说:“全都是粗心,0。5Χ0。5居然等于1,拿过去认真订正!”话虽不长,但却非常有力,让人听了心惊。樊老师是个严厉的人,更是一个有着慈母心肠的人。一天晚上,我正在聚精会神地做着数学作业,突然感到鼻子下湿漉漉的,用手一摸,啊,流鼻血了。樊老师知道后,马上把我扶到水池边,用清水把血迹清洗干净,然后让我仰着脸,再用湿毛巾搭在我的额头上。我第一次这么近距离地看着樊老师,看见她额上的皱纹很深很深,她的眼神中充满焦虑和慈爱,我突然觉得一股暖流涌上心头。再过几个月,我就要升入六年级了,在这一年半的时间里,令我最不能忘记的是樊老师的形象:她的严厉,她那慈母般的心……450字 四年级 写人
-
事迹我叫蒋逸文,我是今年四(2)的“艺术之星”。下面我就为大家介绍一下吧!我思维特别丰富。幼儿园的时候班里开展联欢会,所有的点子可都是我出的。还记得有一次,我安排装饰的时候,因一个花灯装得不妥,第二天出了丑。正好第二天是我主持,突然,那盏花灯掉了下来。我突然想到,何不借此机会来个突然?于是,我对大家说:“天掉花灯,奇闻也。”大家开心地笑了起来上小学时,那就更不用说了。二年级时,黑板报就离不开我。每次都是我想形状,我想题目,我设计板块。周五布置黑板时,都是我设计、我装饰。开联欢会的时候我安排节目,我来修改。我对艺术方面潜力非凡。XX年我代表舞蹈艺术幼儿园参加舞蹈比赛,获二等奖,并颁发了荣誉证书,幼儿园评我为“舞蹈天才”。后来,我的舞蹈老师怀孕了,她把舞蹈教给了我,并叫我教其他小朋友,我光荣的接此重任。过了大概20天左右,就要演出了,老师还没回来。突然电话响了,老师对我说:“文文,你带团去演出吧!老师实在来不了。”说完老师挂上了电话。我也只好照办了。演出那天,大家表现良好,我也正常完成了老师的托付。XX年我正式踏入山西路小学校门那天,我也开始练电子琴了。练琴特别苦,我写完作业就练琴。每次妈妈手上都有一根棍子和一盘水果,弹对吃水果,弹错给一棍子。皇天不负有心人,我考过了六级。因为时间紧了,所以不能练琴了,我又改画国画了。画国画比较麻烦,经常因画错一小笔而重画一幅,又浪费钱又浪费时间,所以我更加努力,到现在,我已画到中级的昆虫和小鸟了。明年我就要考级了,我现在正加把劲呢!妈妈说我学什么,不成什么,这个才学了一会儿,就学那个了。为了让妈妈心服口服,我会更加努力的,请大家监督哦!我不仅艺术方面好,学习也挺不错。我在XX.6.获语文学科竞赛二等奖;XX.1. 获语文学科竞赛三等奖;XX.1. 获语文学科竞赛二等奖;XX.1.获“自理之星”的称号;XX~XX学年度“三好学生”的称号;XX.1.获“学习之星”的称号;XX.1.英语学科竞赛获优胜奖;在“文明家园,和谐南京”南京市优秀作品观后感征文竞赛中获三等奖。我的作文水平超出非凡。恰当的词语,优美的语句,加上精致的修饰和许多的课外阅读,这就是我的作文。我不仅在校内学习好,校外也是数一数二的。我每年都得三门学的三张奖状,现已有九张了。我会继续努力的。做到“德、质、体、美、劳”全面发展的好学生。900字 四年级 写人
-
学习宋庆龄事迹,做合格接班人大家都认识宋庆龄奶奶吧?她是革命军人,也是我的榜样。她虽然逝世了,但她的故事还在流传。她在东京和孙中山爷爷结婚一直跟随孙中山爷爷,后来孙中山爷爷逝世了,就支持孙中山爷爷的接班人蒋介石,后来她对蒋介石感到很失望,所以才支持毛泽东爷爷干革命。我三年级下学期第6册语文书中的一篇课文就是宋庆龄奶奶小时候的故事。宋庆龄奶奶小时候和自己的好朋友小珍在家里玩耍,小珍玩够了想回家,宋庆岭奶奶便折了个花篮给小珍。小珍说:“真漂亮,明天我来学折花篮。”宋庆岭奶奶答应了,可是明天爸爸说要去李伯伯家玩,宋庆岭奶奶突然想起了小珍还要向自己学折纸,所以在家里一直等小珍来。可是一直等到下午小珍也没来,只有小珍的妈妈来了。她告诉宋庆岭奶奶小珍病了,这样宋庆岭奶奶才知道事情的真相。从点滴小事可以看出宋庆岭奶奶是个诚实守信的人,给了我很大的启迪。宋庆岭奶奶的人格使我心里非常敬佩。我会努力学习做个合格的接班人。北京市丰台区东罗园小学四年级:刘华西400字 四年级 叙事
-
樊草树我的家乡四川有风景如画的旅游胜地,有香气诱人的特色小吃,有精妙绝伦的手工艺品……可你是否知道,那里还要一种独特的美丽小树——樊草树。说樊草树你可能不知道吧?它的学名叫做白檀。而樊草花,当然是樊草树开的花。樊草树在春天开花,夏天结果。在它开花的时候,当地的姑娘们就把樊草花摘下,串成一串,戴在手腕上、胳膊上,再配上姑娘们甜美的笑容,可好看了!如果要说樊草树最美丽的时候,那一定是初夏。那时候,少许花还未结果,依然香气浓郁,而大部分花已经结出蓝色的果子。樊草花特别的小,与桂花大小差不多。而它的花瓣只有五片大小相同,长短均匀的花瓣。因为樊草花太小,不引人注目,所以它是成片地长。樊草树的叶子,不是嫩绿、碧绿,而是那种青翠欲滴的深绿。深绿的“背景”、白色的“团扇”,而蓝色,是镶嵌在“团扇”上的“宝石”。颜色分明,却又巧妙地融合在一起,那种美丽,是文字表达不了的。我在网上查了查,原来它还是一种药呢!功效有:清热解毒、调气散结、祛风止痒……听了我的介绍,你对樊草树了解了吗?不过,百闻不如一见,如果你有机会来四川,一定要来看看这美丽的花!450字 四年级 状物
-
学习规范有感学习规范有感浙江省余姚市 阳明小学504班 戴曹焱夜,静悄悄的,我伏在窗前,认真地学习着《小学生规范》,那一条条要求,一个个细则,仿佛就是大海上的导航灯,照亮了我前进的道路,对照规范要求,我觉得自己做得很不够。做人的道理我还不完全明白,想起来我真的好惭愧。比如第九条说:“自己能做的事自己做。”这要求我做到了吗?显然没有。在家里,父母把我视为掌上明珠。我是一位“小千金”,过着“衣来伸手,饭来张口”的寄生虫生活。衣服脏了,妈妈洗,小房间乱了,妈妈整。连叠被子这种小事也要让妈妈代劳。生活中、学习上遇到困难,常常依靠父母亲,我简直成了温室中的鲜花,中看不中用,这样下去,我不成了一个废物了啊!“自己能做的事自己做”。这个要求对一个高年级的同学来说并不是很高,可是我为什么做不到呢?其实只要有决心,什么困难都可以克服。常言道:“世上无难事,只怕有心人。”曾记得朱德爷爷小的时候,就帮助妈妈种菜干农活,雷锋叔叔十二、三岁就上山砍柴,再比如同样的年龄,他们能做到,我为什么做不到呢?看来,我得痛改前非了,自己能做的事一定要自己做。我想,只要自己去努力了,就一定会成功。这一点,我已经尝到了甜头。本来,每天早晨都是爸爸亲自送我上学的,今天,在我的要求下,自己独自一个人,步行十几分钟,按时到校。我感觉到一个人上学并不难嘛。刚才,我还把自己的校服洗干净了呢!虽然花了九牛二虎之力,但这毕竟是我自己洗的,爸爸妈妈夸我长大了。从今以后,我不光要自己能做的事自己做,自己不会做的事也要学着做,还要帮着爸爸妈妈做事,这样,我才会茁壮成长。常言说得好:“没有规矩,何成方圆。”规范就像天上的一轮明月,照亮了我的心膛,让我学会怎样做人。在我今后成长的日子里,我一定要以规范为行动的准则,严以律已,做一个热爱祖国,热爱劳动,文明礼貌,遵守公德,品学兼优的好少年。这也是我学习了规范的体会吧!余姚市阳明小学504班 戴曹焱指导教师:杨北天[推荐给朋友][显示打印]700字 五年级 叙事
-
学习规范有感夜,静悄悄的,我伏在窗前,认真地学习着《小学生规范》,那一条条要求,一个个细则,仿佛就是大海上的导航灯,照亮了我前进的道路,对照规范要求,我觉得自己做得很不够。做人的道理我还不完全明白,想起来我真的好惭愧。比如第九条说:“自己能做的事自己做。”这要求我做到了吗?显然没有。在家里,父母把我视为掌上明珠。我是一位“小千金”,过着“衣来伸手,饭来张口”的寄生虫生活。衣服脏了,妈妈洗,小房间乱了,妈妈整。连叠被子这种小事也要让妈妈代劳。生活中、学习上遇到困难,常常依靠父母亲,我简直成了温室中的鲜花,中看不中用,这样下去,我不成了一个废物了啊!“自己能做的事自己做”。这个要求对一个高年级的同学来说并不是很高,可是我为什么做不到呢?其实只要有决心,什么困难都可以克服。常言道:“世上无难事,只怕有心人。”曾记得朱德爷爷小的时候,就帮助妈妈种菜干农活,雷锋叔叔十二、三岁就上山砍柴,再比如同样的年龄,他们能做到,我为什么做不到呢?看来,我得痛改前非了,自己能做的事一定要自己做。我想,只要自己去努力了,就一定会成功。这一点,我已经尝到了甜头。本来,每天早晨都是爸爸亲自送我上学的,今天,在我的要求下,自己独自一个人,步行十几分钟,按时到校。我感觉到一个人上学并不难嘛。刚才,我还把自己的校服洗干净了呢!虽然花了九牛二虎之力,但这毕竟是我自己洗的,爸爸妈妈夸我长大了。从今以后,我不光要自己能做的事自己做,自己不会做的事也要学着做,还要帮着爸爸妈妈做事,这样,我才会茁壮成长。常言说得好:“没有规矩,何成方圆。”规范就像天上的一轮明月,照亮了我的心膛,让我学会怎样做人。在我今后成长的日子里,我一定要以规范为行动的准则,严以律已,做一个热爱祖国,热爱劳动,文明礼貌,遵守公德,品学兼优的好少年。这也是我学习了规范的体会吧!650字 六年级 叙事
-
学习陈卫国、季心开英雄事迹有感“披肝沥胆惩凶顽,碧血丹心铸警魂”,这是在陈卫国的灵堂上写下的一副挽联,是英雄一生的写照,也是对英雄的告慰。作为一名******,我肩负着******,静静地肃立在陈卫国灵前,感受着他的临危不惧、勇于献身的英雄气概,同时心中暗暗发誓,自己也一定要以英雄为楷模,忠于职守,哪怕牺牲生命也在所不惜。陈卫国是上海市公安局浦东分局金杨新村警署的一名普通民警,今年45岁,1981年脱下军装参加公安工作,先后在杨浦分局和浦东分局工作,无论在哪个岗位,他都能把平凡的工作干得有声有色。从警22年来,他多次被评为先进个人和“优秀公务员”,2002年荣立个人三等功。2003年2月8日下午,他和战友季心开在接“110”指令处警过程中,遭到一伙隐藏的暴力犯罪团伙成员的突然袭击。两人临危不惧,奋不顾身与歹徒展开殊死搏斗,身负重伤。2月12日上午,陈卫国因伤势过重,光荣牺牲。热血铸警魂,同样也铸就了饱含英雄气概的城市精神。英雄民警陈卫国、季心开浴血斗歹徒的感人事迹,生动展现了他们高尚的人格和忠于职守的人生态度。他们是我们所有人民警察的楷模。他们的这种和平时代的英雄豪气不仅仅道出了人民警察的雄心抱负,更道出了我们城市不懈的精神追求。所以,首先作为同为公安战士的我,要学习英雄的先进事迹,就是要进一步弘扬两位民警英雄事迹中表现出来的“严格执法、勇于执法、文明执法”的精神,从平凡的事做起,从简单的事做起,真正更好地为人民大众所工作,作到让人民满面意,让党和政府放心!其次,要学习英雄的先进事迹,就是要学习他们牢记宗旨、一心为民的崇高品质。平时,陈卫国就是对工作兢兢业业,对群众热情,热心。什么事情要他帮忙,只要力所能及的,他总是尽心帮助。一位阿婆的孙子的户口将要从外地迁进上海,遂向在警署工作的陈卫国询问政策。陈卫国不仅热心地帮阿婆打听,还逐条逐句地向阿婆讲述了具体的操作手续,让阿婆孙子的户口按政策顺利迁了进来。再次,要学习英雄的先进事迹,就是要学习他们严格执法、恪尽职守的职业精神。曾经有这样一件事:有家理发店老板,因为给警方提供过违法犯罪线索,平时与陈卫国关系不错。在治安检查中发现该理发店中有异性按摩服务,要进行查处。老板悄悄将陈卫国拉到一边,说:“大家都是熟人,别处理了,我决不会亏待你的。”陈卫国正色道:“作为警察,我必须严格执法,否则对不起身上的制服。”后来,进行异性按摩的不法人员受到了治安处罚,老板也受到相应处理。因此,从这事可以看出,虽然作为特警的自己与英雄所担负的是不同的维护社会的治安的任务,也许执法的内容会不同,但最终的目的是相同的,所以自己所应恪守的职业道德是没有区别的。最后,要学习英雄的先进事迹,就是要学习他们临危不惧、勇于献身的英雄气概。陈卫国同志不仅是在这次暴力袭警中表现出来了一名人民卫士勇于献身的精神,在平时,他也是始终如一的。他生前的朝夕相处的战友们说:每回执行危险任务,他总是冲在第一个。一年春天,在一次摧毁一组织容留妇女卖淫犯罪团伙的行动中,陈卫国等民警冲进一家发廊的包房。一涉嫌人员夺门而逃,陈卫国在后紧追不舍。此犯罪嫌疑人慌不择路跳进一条臭河浜,陈卫国毫不犹豫跟着跳了下去,将其生擒活捉。另外,还有许多诸如此类的英雄的奋不顾生的例子,而从中自己更应该受到启发。我是一个特警,有时也就更要面对穷凶极恶的犯罪分子,这就要求自己更临危不惧,以大无畏的气概去完成作为人民警察的使命。人是应该有一种精神的。这话说起来容易,做起来却没想像的那么简单,但英雄民警陈卫国、季心开做到了。他们无私无畏勇斗歹徒,用生命和鲜血捍卫了法律尊严和社会的安宁,为政法系统全面贯彻“三个代表”重要思想,自觉维护人民群众利益,塑造和实践城市精神树立了榜样,是我们全体执法人员的典范,是我们学习的楷模。1200字以上 五年级 叙事
-
学习《月光曲》有感在一间茅屋里,风吹灭了屋子里唯一的一条蜡烛,美丽皎洁的月光照进屋子,一切显得格外清幽。在这个安静的小屋子,贝多芬正坐在椅子上弹着他为一对穷兄妹创造的——月光曲。在贝多芬美妙的音乐里,皮鞋匠正在边听边想:他正面对的是大海,月亮徐徐上升。平静的大海,一瞬间被月光笼罩,一直到这轮皎洁的明月升上天空中。霎时,海上起了大风,卷起了一阵阵大风,成了壮观的巨浪。每一个浪都被月亮照的发亮,一波又一波向岸边涌来……就连双眼失明的妹妹也似乎看到了什么,月亮在她眼中升起,大海由平静到澎湃,月光照在她的脸上好似音乐给了她一双眼睛。在两兄妹还沉睡在音乐的魔力时,贝多芬飞奔回旅馆,把刚刚弹的曲子记录下来。贝多芬曾说过:“如果我的音乐可以造福穷人,要是我做到这一点,该多好啊!”这件事多令我们感动啊!我立马把这事写下来,像是贝多芬一样的贵人,只把两兄妹看作几只虫子,但是贝多芬却为穷人满足愿望,不但不索要报偿还为他们创造《月光曲》。贝多芬是德国最伟大的音乐家之一。对世界有举足轻重的作用,但它却像很多人一样,为人民服务。鲁迅先生说过:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”这样一个动人的故事,怎么不让人没有一点感受呢?真样一个让人感动的人也像鲁迅一样伟大,他的音乐,富人听是一种享受,让穷人听,只为造福他们。这首《月光曲》也更像贝多芬给盲姑娘的一双音乐般的眼睛。六年级:刘子健500字 六年级 状物
-
学习国学有感学习国学有感二年级一班 吴彤前不久,我们上了一节礼仪课,内容是:“饶人不是痴汉,痴汉不会饶人。责人之心责己,恕己之心恕人。”让我知道了宽恕他人的不是傻子,傻子才不会宽恕他人。要用责怪别人的心来责怪自己,用宽恕自己的心来宽恕别人。这则《增广贤文》让我改变了许多,也让我学会了许多。以前我很爱因为一点小事就和别人斤斤计较,现在我不会为一点小事而追究。今天中午我到教室时惊讶的发现我的凳子不见了,我不知道是谁拿了我的凳子,就跪在地上上了一节课,后来才发现是程新宇同学端去了。以我以前的脾气非痛骂他一顿不可,不过我想想还是算了吧,也许是他没注意吧。最好是以后我也能宽恕别人吧!250字 二年级 写人
-
学习《论语》有感我们学校自从有了“校长讲论语”这一活动后,学校里每个同学都受益匪浅,而我也在“校长讲论语”的活动中萌生了自己独特的感受。《论语》是一部优秀的语录体散文集,记录了孔子循循善诱的教诲之言,或简单应答,或点到为止;正是孔子的这些教诲之言,培养出了多少聪慧过人,见多识广的才子。我对《论语》最深的感受也正是孔子的教诲之言。在校长给我们讲的每一篇《论语》中,有多数都是孔子对众多弟子的教诲之言。其中有一篇讲到:君子一言,驷马难追。这段话就告诉我们,君子既出一言就必须做到,就算用几匹健壮的马来追回君子说出的话,恐怕也很难做到。这句话也反映了我们生活中的情况,比如你已经答应了要来我家玩,就不能说反悔就反悔,应该按照约定去我家。这一篇《论语》就给了我很深的感受,通过我生活中的这件事大家也许就明白了。我和一位同学约好星期六一起出去玩,可是我在约定好的地方等了好一会都不见他的身影,无奈之下我便给他打了个电话,电话是他爸爸接的,他爸爸知道这么一回事之后立刻把他送了过来,并向我道了歉。我也让他不要太自责,既然已经知道错了也没什么了,这不也是完成了约定吗?这篇《论语》孔子的教诲之言给我的感受是:一个人就应该遵守约定,并且不折不扣地完成。学习《论语》真的给了我很多感受,给了我最端正的思想,给了我最好的教诲,给了我重新站起来的勇气。学习《论语》给我的感受真是太多太多了,我爱学学《论语》!550字 六年级
-
学习《弟子规》有感每个人是否都想做到礼貌文明有修养呢?是的,我也想。《弟子规》就具体的告诉我们应该做什么。弟子,就是学生;规,就是规范;合在一起就是:学生的规范。中国古籍《礼记?学记》有云:“建国君民,教学为先!”因为教育是国富民强的基础,所以要想使国家繁荣富强,就要先教学。所谓年龄越小的儿童越容易教好,基本不会走上邪道,所以教育应该先从儿童着手。《弟子规》教了我:坐的时候不要叉开大腿,也不要跷二郎腿,更不要摇晃大腿,否则,就会显得自己很没有教养。我以前坐的时候,喜欢跷二郎腿,而读、背了《弟子规》以后,我不再那样,而是并紧双腿,显得我极为端庄。我还知道,走进没人的房间要想走进有人的房间一样谨慎,不可以乱走乱动,否则会显得你没有礼貌;我还了解到做什么事情,要小心、谨慎、认真对待,不要匆匆忙忙,更不能马虎草率、应付差事。从《弟子规》中,我还学到了一条为人处事的道理:凡是自己说出去的话,首先要讲真实不虚假、不是损害他人利益的话;其次要讲信用;还有,用谎话骗人、倒弄是非,胡言乱语是没有人愿意与他成为朋友的;而且下流肮脏、不健康的话,千万不能讲;阿谀奉承、贿赂、拍马屁等社会俗流风气,一定不能有!!!……我从《弟子规》中学到的不止上述这些,当然还有更多,譬如:去完洗手间要洗手、穿衣服不追求时尚,只要大方得体,符合自己就行……总而言之,言而总之,《弟子规》既能提高一个人自身的修养,又能不断完善自己,所以我认为,这本书很好,健康有益于自己,不错不错!烽火六年级:王紫薇550字 六年级 读后感
-
读《智慧学习》有感天,,灰蒙蒙的,铅灰色的云笼在头顶,给人以沉闷,压抑,难以窒息的感觉。在优哉游哉的一霎间,我读到了《智慧学习》这篇文章,我懂得了在学习的过程中,注重反思,吸取教训和经验,勇往直前,领情一种人生真谛。它告诉了我该怎样学习,我爱《智慧学习》这篇文章。《智慧学习》这篇文章主要讲诉的是“思考领悟彰显人生智慧”,“敢于质疑实践”,“升华人生成就和吸取经验教训”,“领悟人生真谛三方面”进行阐述。为什么有些人在学习上会失败?是因为学习从来就不是刻舟求剑,一成不变的,学习是一种智慧、正真懂得学习的人能将有限的生命拉长,积厚,甚至以一种超越时空的姿态超越与历,学习有境界之高低,学习之大境界是智慧的,能自由则取生命中的封面而不为奇所累,在学习之路上懵懵懂懂寻不到正确的方向是,不妨问一问自己,我智慧学习了么?还没读智慧学习这篇文章前,我总是囫囵吞枣,不求甚解,死记硬背,没有仔细观看,敢于质疑,现在我知道了反思之后贵学习的人网袜,独到的见解去理解知识,消化知识。当然。智慧学习的人,其思想高度不是以自我为中性,而家于整个社会,国家乃至世界。我要在学习过程过,注重反思,吸取教训与经验,奋斗拼搏,领悟人生真谛。“学而不思则罔,思而不学则殆”,孔子一言到处学习之真谛。学与思往往是一期的。当然只会学习方式其很多,智慧学习,能在快乐中收获快乐与幸福,领悟一生。好了,就分享到这。反正你别灰心,别丧气,智慧地去学习,破解人生难题,如一道月光破迷惘,陪你到天亮。感谢《智慧学习》这篇文章带给我的。四川四川省南充市仪陇县新政镇政中初三:中学生程秀玲550字 初三 叙事
-
作文:樊老师关键字:樊老师 樊老师作文樊老师(225400)泰兴市襟江小学银杏花文学社五(5)班社员丁倩樊老师教我们快两年了,在这短暂的两年中,我们师生之间发生了多少值得回忆的事啊!樊老师一头白发,矮矮的鼻梁上架着一副大大的老花眼镜。樊老师的严厉,能让每一个学生都乖乖听话。有一次,我做完作业,送到樊老师那儿检查,不一会儿樊老师的表情由晴转阴。“丁倩,过来!”樊老师的声音不大,但却让人害怕。我低着头,一步一步地挪动着脚步。樊老师声调提高八度:“快点!”我立即抬起头,快步走到樊老师眼前,我一看卷子上打了三个“Χ”,才错三题嘛,这算不了什么!我不以为然地撇撇嘴,樊老师一看我满不在乎的神态,更加生气,她指着试卷说:“全都是粗心,0.5Χ0.5居然等于1,拿过去认真订正!”话虽不长,但却非常有力,让人听了心惊。樊老师是个严厉的人,更是一个有着慈母心肠的人。一天晚上,我正在聚精会神地做着数学作业,突然感到鼻子下湿漉漉的,用手一摸,啊,流鼻血了。樊老师知道后,马上把我扶到水池边,用清水把血迹清洗干净,然后让我仰着脸,再用湿毛巾搭在我的额头上。我第一次这么近距离地看着樊老师,看见她额上的皱纹很深很深,她的眼神中充满焦虑和慈爱,我突然觉得一股暖流涌上心头。再过几个月,我就要升入六年级了,在这一年半的时间里,令我最不能忘记的是樊老师的形象:她的严厉,她那慈母般的心……指导老师:吴宏祥本站用户550字 五年级 叙事
-
读《学习光辉典范》有感“不要靠近我,会传染!”这是一位坚强的白衣天使叶欣,留下这句话白衣天使的遗言,离开了这个岗位。在2003年3月1日早上8时10分,一位“非典”患者来到了医院,叶欣头一个奔到病人床前,动作娴熟地配合医生进行紧急抢救。谁都知道这是一例高度危险的“非典”病人,应当换上双层隔离衣再实施抢救,可位了与死神赛跑,她在一个多小时的抢救中,哪怕几分钟都不肯离开病人去做自我保护。她总是把危险留给自己,“这里危险,让我来吧!”几乎每一个在叶欣身边工作的年轻护士,都听过叶护士长这样亲切而坚定的叮嘱,终于有一天,已连续一个多月与病毒“亲密接触”的叶欣,突然感到周身疼痛难忍。紧接着,叶欣开始出现发热症状,极度疲劳的她终于倒下了。直到自己戴上了氧气罩。面对前来治疗的医生,她还艰难地写出了那句话:“不要靠近我,会传染!”叶欣就是这样把危险留给自己,哪怕零距离地站在死亡线上。当我读到“体温在上升,呼吸也越来越急促……医务人员前来检查和治疗时,叶欣远远地就叮嘱开了:“多穿一套隔离衣,多戴几层靠罩……”“不要靠近我,会传染!”这一句话时,我知道了这位白衣天使在临死前还提醒别人注意危险,应该怎么保护自己。这位以前总是身先士卒地“靠近”病毒的护士长一遍又一遍得叮嘱每一个接近自己的医生和护士,自己却为了与死神赛跑而没有这么做。叶欣同志虽然光荣牺牲了,但她的精神将永远激励我前进。550字 六年级 读后感
-
1.0