那一道风景
那一道风景天哪!我也不知道自己交上了什么霉运,刚刚还是晴空万里,现在却噼里啪啦地掉下泪来。拿着这几本书,跑回老远的家,不仅书要报废,还要去看医生。可是,我实在不愿在这间冷得象冰库的书店多逗留一分钟。从我走进这间书店,到拿起一本书来,才不过十来分钟,那个胖胖的小姐便扭着腰肢走到我身旁。谁叫我身上没穿名牌!她狠狠地夺过我手中的书,抛过来鄙夷的神情和白眼,我顿时火冒三丈,分明是狗眼看人低嘛,我实在不愿被她看扁了,从书架上扫下几本书来,走到她面前,重重地抛到桌面上。我再一望那张可恶的脸,居然挤出了无比可亲的笑容。人,都是这样?望着眼前迷迷蒙蒙的世界,我冲了进去,再不走的话,我可要爆炸了!回家的途中要经过市场,市场挤满了人,雨下得越来越急。此时的我,几乎全身都湿透了,那几本书更是惨遭雨劫。我拼命地跑着,眼睛被雨水打着,几乎不能睁开,前面哪里有路?我不知道,像只无头苍蝇乱撞。忽然,雨仿佛停了。我抹去脸上的雨水,嘴里低喃着:“好啦,雨终于停了。”可我一转头,才发现我错了——我躲在别人的伞下,撑伞的是一位慈眉善目的老奶奶。她朝我微笑着。可微笑也打消不了我的尴尬:“对不起,我不是故意的。”我忙着走开。虽然我对世界认识不深,但我的眼睛告诉我,自私是人的天性。那位胖小姐就给我上了一课。我在人群中穿行着。不久,那把伞竟然又飘在我的上空。老奶奶始终微笑着,挎着菜蓝的手指了指我的衣服,又指向她的伞。我心头一暖,向她笑了笑,说:“谢谢您!”她撑着伞,我躲在她的伞下,一起离开了这熙熙攘攘的市场。这时,我在书店里受的气全消了,涌上心头的,是绵绵的暖意。雨中,伞下,在我的心中,是一道永恒的风景。世界,原本是这么美的!
简评:文章通过“我”在书店和在市场的不同遭遇,表达了“世界原本是美好的”主题。文章较好的运用了对比的方法,在书店,“我”受到的是冷眼;在市场,“我”得到的是关怀。一前一后,心态迥异。通过对比,文章显得曲折有致,而主题也更为鲜明。文章较好地抓住心理描写,写出“我”真实的感受,这点也是非常值得肯定的。
雪中的腊梅
姥姥家的后院里有各种各样的花朵,玫瑰、月季、鸡冠花、太阳花……总之是说也说不尽,看也看不完那,但在这些花儿中,我还是最爱我的腊梅花。
腊梅的颜色呈深红色,中间还有许多花蕊,仿佛一个个小“淘气”在花瓣大床中玩耍、嬉戏,那么可爱,那么有趣。厚厚的雪驼覆盖在腊梅的身上,像一块重重的大石头压着它们,要是普通的花儿,现在早已一命呜呼了,可腊梅却在这种情况下绽开笑脸,争相夺艳,一朵朵都傲然挺立,神气十足,它们忍受着巨大伤害,却无任何怨言,不像桃花在阳光明媚、微风飘飘的春天开放,没有经历过任何风险;不想凤凰花在炎热的夏天开放,格外引人注目,使得人们更加喜欢它,不懂得什么叫冷落;也不像菊花在凉爽的秋天开放,都让人们知道“菊花开了,菊花开了”不知道什么是“讨厌”的滋味。腊梅默默地在静夜中悄然绽放,没有人知道,也没有人注意,只有天和地知道,只有自己和月亮知道,它不需要别人的关爱,自己顽强忍受风吹浪打,一直都一声不吭。
腊梅,雪中的腊梅,你的性格,你的品德,令我敬佩,令我喜爱,你虽然外表朴实无华,可是,对于我来说,你比什么都美。
四年级:贺燕
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那一道风景也许你喜欢清澈见底、水平如境的西湖;也许你喜欢波澜壮阔、涛声震天的大海。可是,我却觉得我的的学校——陆河县实验中学东面的那个水塘别有一番风味。那个水塘,是我在五楼教室的走廊上呼吸新鲜空气时,无意发现的。看着那个水塘,总有一种神清气爽的感觉。塘水非常绿,绿得像一块无瑕的翡翠。塘水静静的流着。我想,要是有垂柳就好了,那一定会更美的。塘那边是小山丘,山上的树木长得葱葱郁郁、绿油油的,十分清新。美中不足的是,学校和池塘之间被一堵围墙隔开,我真想拿一把大斧子把围墙砍掉,这样,所有美景就能尽收眼底了!早上,太阳放射出金灿灿的光芒,暖洋洋地洒在平静的水面上,仿佛给水面披上了一层薄薄的金纱。微风佛过,刚才还静静的水塘立刻泛起了一阵阵鱼鳞似的波纹,在阳光的照耀下闪动着银光,好像有人在水面撒上一些碎银似的。鸟儿在水面轻快地掠过,划出了一条短短的“绿带”。下雨时,天空中乌云密布,雨点儿从天上落下来,平静的塘面马上开出一朵朵晶莹剔透的小水花。水花就像一颗颗透明的水晶钻石,滴在水面上,荡起一层层涟漪……给孩子一次展现的机会,有可能成就孩子的一生!那个水塘是这么美丽,我喜欢学校附近的那一道风景。450字 初一
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那一道风景在一所小学,有一道平凡的风景——一棵芭蕉树在操场边对着风微笑。它,是一位老师为学生种下的。这位老师,头发早已被粉笔染白。那双不知写了多少个粉笔字的手,也失去了水分,变得粗糙。在一年的春天,她和她的学生,怀揣着梦想,一起种下了那颗芭蕉。也不知是谁,问了一句:“老师,这棵树会结出芭蕉吗?”老师微笑着说:“会的,一定会的。等到了那天你们可别忘了!”同学们都笑了。夏天来了。芭蕉树上的叶子已经比手掌还要大上一圈。老师和孩子们微笑地看着那棵散发着青春活力的芭蕉树,心中有种说不出欢喜。老师感慨地说:“你们看这棵芭蕉树,它多像你们呀!你们现在就是这棵芭蕉树,到处都散发着春天的活力。一天天高高兴兴地上学,蹦蹦跳跳地回家。唉,要是老师自己也像此时的芭蕉树,该多好!”“老师,那您像什么时候的芭蕉树呢?”“我,等等再说吧!”老师的脸上露出一丝不易觉察的微笑。秋天来了。芭蕉树的叶子已经变得枯黄,树上挂着几个老芭蕉和一些嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉的表皮已经变成了老师的手,失去了青春的色彩,慢慢变老。而小芭蕉,嫩嫩的,绿绿的,轻轻一掐,好像有芬芳的汁液从里面流出。老师又一次和学生站在了芭蕉树前。老师看着学生,脸上透出欢喜。老师拍着一个学生的肩膀,“你看,芭蕉树要有自己的下一代了,那些芭蕉就是它心血的结晶。”“老师,为什么有些芭蕉是干的,而有些芭蕉是绿色的呢?”“因为芭蕉之间也有父母,那些早出生的芭蕉把自己的心血都给那些晚出生的芭蕉了,就像你们的父母一样。”几天后,芭蕉熟了。老师带着学生去采摘果实。此时,树上的老芭蕉留下一个个空壳随风飘舞,小芭蕉由最初的娇小变成了现在的胖乎乎,由最初的嫩绿变成了金黄。学生们带着收获的芭蕉回到了教室里,而老师却默默地在一旁批改作业。这一幕,被一个同学看在眼里记在心上。那个同学那天晚上在日记里写下了几句话:“老师,其实您就是那棕色的芭蕉。您把最好的东西——知识,都无私地教给了我们,而自己,却甘愿做一道平凡的风景,为我们默默地付出,默默地奉献……”800字 六年级
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那一道风景那一道风景街上有两个长得极像的女孩与我擦肩而过,我不禁怀疑那是我们。每次和妹妹上街,她都喜欢牢牢的挽住我,怕我丢下她一人。我转身追上前去,好奇心驱使我尽量的靠近她们。“姐!你看!”其中的一个女生叫嚣了起来,“那个彩色的三角形风筝飞得好高!”她伸手指向天空中飞得最高的那个风筝。另一个女生顺着她指的方向抬头望去,眼里多了几分笑意,随即又黯淡下来。可是,她仍是微笑着的。从刚才到现在,一直是妹妹在唧唧喳喳的诉说,而姐姐却只是安静地听。“姐,我们一会儿也放风筝好不好?”妹妹可爱的笑着对姐姐说。那个姐姐似乎是不太赞同的摇了摇头。我扫了一眼周围,因为是秋天,在广场上放风筝的人并不是很多,只有几个孩童在和他们的父母一起放风筝。妹妹把姐姐拽到了卖风筝的阿姨那儿,经过一番认真的挑选,终于找到了一个令她们满意的风筝。妹妹拿着那个鹰风筝的线轮,时而前转,时而后旋,那风筝在她的控制下稳稳地飞在空中。我上前向她问好,她将线轮交到了姐姐手上。“为什么会选鹰?女孩子一般都不怎么喜欢鹰的。”她刚坐下我就抛了一个问题给她。“因为鹰飞得高。”她回答道。“呃?”我被她言简意赅的回答噎住了。“只有飞得高,才能让姐更加努力的去飞。”妹妹重新回到姐姐身边,和姐姐一起放飞属于她们的风筝。在这幅由风筝执笔的图画中,姐妹之间的亲情越来越浓。“姐!”妹妹看着天上的风筝说,“如果你努力的飞起来了,就不要在低处停,为了摆脱这根束缚的线,努力的往高处飞。”姐姐脸上的笑意更浓。她点了点头,又“嗯”了一声,算是对刚才的话的回答。我起身往回走,再回头望了一眼,她们已经成为了亮丽的风景。她们两个拿着风筝的线轮,把风筝控制的恰到好处,她们的脸上露出开心的笑容,洋溢出幸福。我的心不禁被这一幕打动了。这样的姐妹亲情,让平淡的生活变得不平淡。生活中的亲情、友情,使平淡的生活变成了简单而幸福的生活。初三:夏夜影700字 初三 抒情散文
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那一道风景天哪!我也不知道自己交上了什么霉运,刚刚还是晴空万里,现在却噼里啪啦地掉下泪来。拿着这几本书,跑回老远的家,不仅书要报废,还要去看医生。可是,我实在不愿在这间冷得象冰库的书店多逗留一分钟。从我走进这间书店,到拿起一本书来,才不过十来分钟,那个胖胖的小姐便扭着腰肢走到我身旁。谁叫我身上没穿名牌!她狠狠地夺过我手中的书,抛过来鄙夷的神情和白眼,我顿时火冒三丈,分明是狗眼看人低嘛,我实在不愿被她看扁了,从书架上扫下几本书来,走到她面前,重重地抛到桌面上。我再一望那张可恶的脸,居然挤出了无比可亲的笑容。人,都是这样?望着眼前迷迷蒙蒙的世界,我冲了进去,再不走的话,我可要爆炸了!回家的途中要经过市场,市场挤满了人,雨下得越来越急。此时的我,几乎全身都湿透了,那几本书更是惨遭雨劫。我拼命地跑着,眼睛被雨水打着,几乎不能睁开,前面哪里有路?我不知道,像只无头苍蝇乱撞。忽然,雨仿佛停了。我抹去脸上的雨水,嘴里低喃着:“好啦,雨终于停了。”可我一转头,才发现我错了――我躲在别人的伞下,撑伞的是一位慈眉善目的老奶奶。她朝我微笑着。可微笑也打消不了我的尴尬:“对不起,我不是故意的。”我忙着走开。虽然我对世界认识不深,但我的眼睛告诉我,自私是人的天性。那位胖小姐就给我上了一课。我在人群中穿行着。不久,那把伞竟然又飘在我的上空。老奶奶始终微笑着,挎着菜蓝的手指了指我的衣服,又指向她的伞。我心头一暖,向她笑了笑,说:“谢谢您!”她撑着伞,我躲在她的伞下,一起离开了这熙熙攘攘的市场。这时,我在书店里受的气全消了,涌上心头的,是绵绵的暖意。雨中,伞下,在我的心中,是一道永恒的风景。世界,原本是这么美的!600字 高二 日记
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那一道风景甘肃省张掖市临泽县鸭暖中学五(2)班 褚永佳“五一”期间,我和爸爸妈妈来到张掖的“甘泉”公园游玩。这天人可真多,老老小小,携亲带友,人们的脸上都洋溢着节日的喜气。正当我们在游览假山的时候,一对旅游团从我们身边走过,他们各个都穿着名牌,女士们手提精致的皮包,柔声细语的交流着什么。每个人都是那么光彩招照人,甚至连背影都显的那样高贵、优雅。人们的目光不由地追随着他们。太阳越来越强烈,旅游团中俊男靓女纷纷拿出纸巾,轻轻擦拭着额头的汗珠,然后,轻轻地,轻轻地,一张张纸巾随着风儿统统飞向旁边那清澈明净的湖面,他们身走了,留下一串串笑声和漂在水面的上的纸巾,人们的目光中不在是羡慕而是鄙夷和厌恶。纸巾依然在水面打,一位老人蹒跚走过来,他的手中拿着一张网,只见他吃力地弯下腰,用一只手扶在水边的水泥地面上,另一只手攥着鱼网的木柄,用力向水面上捞着。几个年轻人走过来攥紧老人的衣服,还有一个小孩很紧张地拉着老人脚踝。最后一张纸终于也捞了上来。旁边围着的人们都不禁松了一口气。鱼儿在水面上跳跃着,一个个水泡泡,就像欢乐的音符。湖水笑了,不信,你看水面上那一层层涟漪,就是它微笑的酒窝。人们在一片叹息和赞扬声中散去,留下老人守望的目光。我再也无心欣赏假山的惟妙惟肖,无心关注这草长莺飞的春景。眼前总是浮现着那些光彩照人的背影和老人专注的目光。同样是人,但留下的却是不同的东西,光彩照人的富人留下的垃圾是黑色的,枯瘦如柴的双手打捞出一个美丽清澈的湖。其实一切表面的艳丽都掩盖不住内心的丑陋。老人朴素的穿着,平静的目光,枯瘦如柴的双手,在我的心中却是一幅最美丽的“甘泉春景”画。(指导教师:宋志勇)收信地址:甘肃省张掖市临泽县鸭暖中学小学部联系电话邮编电子邮箱650字 五年级 记叙文
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那道风景虽说已是春日,但还是一派奄奄一息,万物未得到春风的感召,不敢悄然起行。白雾夹杂着细雨轻轻飘落到人间。残余的枯黄落叶上盛着一滴晶莹的小水珠。枯瘦的枝干上光秃秃的,近看才知道已经发了一些小芽。似一尊石像,毅然驻立。刹然间,又像一个老人,把我的思绪勾引。熬过严寒的冬日,太阳终于重新露面,依偎在曾祖母的怀里,才知道,原来,这么温暖。满头银丝,满脸皱纹,却让我觉得无比和蔼。她总笑眯眯地看着我,逗我开心。她总把我搂在左怀,右手拄着一根陈年拐杖一瘸一拐,我却觉得那是能给我带来安全感的。挖了几尺深的小坑,种下一株小树苗,浇上几滴水,就算成活了,我在一旁看得发呆。她平淡地说:“孩子,当这颗小树长大了,你也应该长大了吧!它永远都是你的老师。曾祖母走后,你要善待它!”“曾祖母,您去哪啊?”回应的只是那么纯真的孩子。不久后,听妈妈说:“祖母离开了!”我傻傻地望着“那,她去哪里了?”“她去了很远很快乐的地方,不会回来了。”我呆呆地用小手抹着眼泪……如今,我是一个渐渐长大的孩子了,不再动不动就哭鼻子,等着那谁来安慰我。门前溪塘边的小树也长大了,它下垂着枝条,伸开双臂,把自己的全身都奉献给人类,夏天为人们遮阳,寒风吹打,毅然傲然挺立。夏天,听说另人不寒而栗的台风又来了,伏在窗口,心急如焚地望着被烟雨笼罩的大地,终于找到了它,它的枝条随着狂风摆动,却丝毫不显惊慌,即使旁边棵棵大树拔地而起,它依然屹立不动。曾祖母是一位生活在封建社会的农村妇女,曾祖父过世早,她拉扯几个孩子长大,村里分粮食,人人都看不起她,她依然坚守着自己的人格过活。人人都为钱财迷得神魂颠倒,她却不动声色,以此来教育子孙后代。作为一个后来人,我依然继承她的守则,那棵柳树,总在危难时显得那么靓丽炫目。永远是我心中那道最美的风景。春日来到,寒风仍在。曾祖母离开了,他的精神却永寄柳树。650字 初二 散文
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那道风景在成长的路上,美丽就如路边的野花,在淅淅沥沥的春雨中摇曳,在轰隆隆的夏雷中绽放,在哗啦啦的秋叶中顽强盛开,在白皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体味成长的路上,美丽组成了一道风景线……在“小荷才露尖尖角”的春日里,我带着被同学误解的忧愁走向家里,一个刚刚搬来的阿姨轻轻叫住我:“我买了太多东西,你能帮我拿一些吗?”我点点头,她便感激地对我微笑,我心中的忧愁转眼就消失了。我帮助了她,也快乐了自己。于是后来,每当我们相遇时,我都会收到一个微笑。伴着这微笑,我开始着每一个新的一天,结束着每一个充实的一天,更热爱着每一个美好的一天。于是,受到感动的我发现,美丽就在付出与回报里,在每一个相遇的微笑里——微笑在身旁,美丽就组成了一道风景线。在“映日荷花别样红”的夏季里,乘凉的我打开一本崭新的宋词集。默默品读,细细体会,竟感动不已。“壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪情悲愤,“帘卷西风,人比黄花瘦”的哀婉凄凉,“乱石穿空,惊涛拍案,卷起千堆雪”的激昂奔放……从此我爱上了宋词,爱它的豪壮,爱它的婉转。于是,爱上宋词的我发现,美丽就在词句的精髓里——宋词在身旁,美丽就组成了一道风景线。在“霜叶红于二月花”的秋日里,忧郁的我在家收拾书本,不经意间发现了夹在本子中的一些枫叶,也不知它们在黑暗中度过了多少时日,然而它们依旧平整美丽。深红的纹络蕴含着不屈不挠的精神,一如在深秋枝头的顽强、随风飘落的执着;鲜艳的叶面红得发亮,像一盏饱含希望的灯,一直照到我的心底。于是,受到振奋的我发现,美丽就在片片枫叶里,在不屈不挠、充满希望的精神里——枫叶在身旁,美丽就组成了一道风景线。在“千树万树梨花开”的冬季里,我总会期待下一场雪,那洁白的颜色总让我联想到纯洁。纯净幽香的百合谷地,纯净无私的白衣天使,纯净恬淡的几抹云彩。纯净的白掩盖了污浊,奉献了净化心间的最美的颜色。于是钟爱洁白的我发现,美丽就在洁白的白争里,在净化心间的白色里——白色在身旁,美丽就组成了一道风景线。禅语云:一花一世界,一叶一菩提。我想,成长的路上,一点一滴都是美丽的结晶。唯有用心品味、精心收藏,才会发现,美丽组成了一道风景线,在装点着成长的夜晚和清晨……那一道风景那一道美丽的风景,那人山人海中的红色背影,那道路上与众不同的没有鞋子的束缚的轻盈的脚步,令我久久不能忘怀。那已经是去年暑假的事情了,刚刚结束小学六年的学习生活。原本是想到佛山的叔叔家轻松一下,但我却莫名地开始为初中的学习担心了。一天,我独自去了距叔叔家不远的人流密集的广场到处看看。这儿或许是佛山最繁忙的地区吧,人群涌动,摩肩擦踵。忽然,人群中出现了一个鲜红的身影,我的眼球不自觉地被吸引了过去——那是一个长相清秀的妙龄女郎,身着一条轻盈的红裙。我的目光跟随着她,却隐约在嘈杂的声音中听见一声“哎哟!”红裙女郎摔了个踉跄——她高跟鞋的鞋跟断了。这个时候她该怎么办呢?在这个繁华的商业地带是绝对没有修鞋摊子的。我原以为她会将就着,一瘸一拐地离去。但是,事情完全出乎我的意料——红裙女郎毫不犹豫地脱下了她的高跟鞋,提起鞋子,赤着脚继续她的前行。旁边的少女咯咯地嘲笑她,路人们用惊异的眼神打量她,但是她毫不在乎,只是依旧坚定地走过,脚步依旧那么轻盈,红裙依旧那么飘逸,姿态依旧那么优雅——尽管她赤裸裸的双脚在各式各样的鞋子中显得有些奇怪,但这不正是在人群中的一道美丽的风景吗?那红色的背影离我越来越远,逐渐消失在人群之中,但我相信,她的心情会一直地舒坦、愉悦,因为她懂得如何使自己远离困扰。抛弃烦恼,给自己建立一个快乐的人生,让现在的自己放轻松就好,何必经常过度地担忧、为难自己呢?——这是红裙女郎教给我的。那一道美丽的风景,我会永远记在心里。初二:叶婉熔1200字以上 初二 写人
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那是一道风景放学了,我拿着取得好成绩的卷子,高兴极了,我飞快地跑到公交车站,恨不得让公交车立刻出现,把我送回家去,将这个好消息告诉妈妈。正在这时,车来了,我高高兴兴上了车。因为现在正是下班时间,所以车上除了我和四位不相识的同学,其余都是大人,许多人都穿着名牌服装,我在一位西装笔挺的叔叔的座位前站好。过了两站,上来一位抱小孩儿的阿姨,司机叔叔见状忙说:“哪位同志给这位抱小孩的女士让个座?”车上的人像没听见似的,有座的人一个个坐的稳如泰山,“哪位同志给这位女士让个座?”司机叔叔又喊了一声。可他们仍然像没听见一样,这时一位年纪大一点的老爷爷站了起来,对那位阿姨说:“来,同志,坐我这儿吧。”“谢谢您,大爷,这么大年纪了还让您给我让座,真是不好意思。”抱小孩的阿姨说。“没事,同志,我这人虽然年纪大了,但身体硬朗着呢。”老爷爷边说边站起来。当我看到这一幕时,仿佛就是一片不毛之地里的一道风景。我愤怒地看着在坐的每一个人,叔叔、阿姨们,你们这是怎么了?你们对得起身上的名牌服装吗?名牌服装是给有道德、有修养的人穿的,你们有资格穿吗?我把取得好成绩的事情全部抛到九霄云外,我看着前面这位西装笔挺的叔叔,他仿佛是在犹豫该不该让座,他发现我在看他,便白了我一眼,将脸扭向窗外。让座有什么可犹豫的呢?这时,我发现我已到站了,便身下了车。社会上就是有那么一些人,表面上看非常体面,但缺乏中华民族的传统美德,而那位老爷爷所做的正是那些人所缺乏的,我希望社会多一些关爱,少一些冷漠。550字 初二 记叙文
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那一道难忘的风景我的心中有一道风景,让我刻骨铭心。清晨起床,拉开窗帘,天空灰蒙蒙的,呼啸的北风吹得窗户都晃动起来,伴随着“呜呜”的呼啸声。狂风卷起来地上的尘土与落叶,在半空中肆虐。站到窗前,望向远方,天地迷蒙,本该是光芒万丈的清晨,此时却一片阴沉。我的心不禁一阵纠结。昨天,期中考试的成绩出来了。我呆呆地坐在座位上,盯着试卷上那红得刺眼的成绩,心里犹如打翻了五味瓶,酸的辣的苦的咸的……各种各样的味道涌上心头。我不明白,为什么会这样。升入初中后,我暗下决心,一定要努力再努力。可一次次的考试,我的成绩总不见起色。平日里的努力,在成绩面前都化为了泡影。我的心凉凉的,好容易熬到放学,回家后昏昏沉沉的,一睡到天亮。本以为睡一觉会好一些,心中的苦与痛会减轻一些,可沉痛的内心,仍如这窗外的天气。吃过早饭,再次失魂落魄得回到阳台上。窗外仍然阴云密布,狂风仍在肆虐。我的心情也更加沉重。突然,噼里啪啦下起雨来,玻璃一片迷蒙。我凑近窗前,无意间看到了楼下草地里的那棵无名小树。无情的风儿正一次次地把它吹弯,冰凉的雨儿也伴着风使劲地浇洒到它的身上。可它呢,风吹过就再次挺直身躯,雨打过就抖落一身的雨滴,昂首挺胸,与狂风搏击,同暴雨斗争。它顽强地抵抗着,不屈不挠,忍受着狂风暴雨地摧残。我的心不禁为之一动。推开门,走到楼下,站到它的面前。风还在吹,雨还在下,我紧紧盯着眼前的小树,与它并肩站在一起,一起望着这一片天地,独赏着这一道风景。风停了,雨没了,乌云散了。太阳出来了,阳光照在大地上,也照在我和小树身上。小树迎着阳光笑了——这不就是它顽强拼搏、不屈不挠的收获吗?它勇敢同风雨搏击的场面,不也是我心中的那一道难忘的风景吗?这一道风景,是美丽的,是震撼人心的,纵薄如纸,犹贵如金,只有在心中才能真正感受到。那一道难忘的风景,伴我成长,促我进步,催我奋进。750字 初二
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那也是一道风景在2008年的一天,我正走在放学的路上,天空灰蒙蒙的,想要哭似的——准备下雨啦!我便拿起我那漂亮的新雨伞!忽然一阵雷鸣闪电,雨哗啦啦的下起来,我急急忙忙撑起新雨伞!就在那一刻,有一个火红的东西从我眼前掠过,原来是一个穿着红衣的小女孩,撑着一把火红的雨伞!近看像一只花蝴蝶在雨中飞翔,远看像一把火。就在我身旁,有一个穿着长袖衬衣的女孩,总觉得她和别人有点不同——她没有双臂,她那弱不禁风的样子,像要被风吹走似的;脸色苍白,毫无生气。对比刚才那个小女孩,简直是天壤之别!一阵大风吹过,那个红衣女孩摔倒了,雨伞也随着掉落下!我正想去扶她,但已经有人抢先一步了,那个没有双臂的女孩冲了过去,想要把红衣女孩扶起,但她似乎忘记自己没有双臂!她让红衣女孩扯着自己的衣袖,自己使劲把女孩拉起,她自己也好几次差点摔倒,但她仍然坚持着。终于把红衣女孩拉了起来,她像是做了什么似的,高兴得差点跳了起来。他们互相扶持着,红衣女孩撑着伞,她背着红衣女孩,一起往‘幸福’的方向走去了!两个人在雨中互相搀扶,同撑一把雨伞,那何尝不是一道风景呢?400字 初二 记叙文
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那是一道风景体育课,我们去跳绳。 老师一声令下,四根大绳同时启动,高亢的口号也随之喊了起来。大绳打在地上,发出有节奏的清脆响声,扬起了些许尘土。打头的女生小声地数了三下,身子轻轻一晃就跳进了大绳中,她的身影就像是一只矫健的白兔。后面的女生都跟着她,一个接一个相继跳进绳中。随着速度的加快,同学们的激情被点燃了,所有人都是越跳越有精神。 操场另一边的同学们,正在跳小绳。一根根小绳在空中来回飞舞,划出一道道优美的弧线,落下时从同学们的脚底下快速擦过。一名女生微眯双眼,两手灵活地摇动小绳,双脚来回地不断交替。马尾辫在她脑后晃动,几绺刘海被汗水濡湿了,紧贴在她的额头上。 那是一道多么亮丽的风景啊!缕缕金色的阳光把白色校服照得耀眼,张张挂着汗水的脸上满是笑容,阵阵欢声笑语久久回荡空中……300字 四年级 叙事
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一道风景【篇一:一道风景】夏姐姐走了,秋妹妹来了,她吹走了夏天的闷热,吹来了田野、果园的丰收……玉米摸着长长的胡须,活像一位年迈的老爷爷,等着人们来搀扶它们入仓。高粱红着脸儿笑了,如同一个害羞的小姑娘……田野的庄稼都换上了新衣——丰收的颜色。一个个成熟的喜讯向人们报告。一曲曲开心的歌谣在慊酿造。农民伯伯们在忙碌的收割的同时,内心的喜悦从他们的脸上表现了出来。累点却幸福着……而这一切还是应该谢谢秋妹妹。秋妹妹似乎听到了们们对她的感谢,看到了人们丰收的快乐,她决定去帮助更多的人。于是,秋妹妹来到果园里。她帮苹果穿上了红袄,帮梨子披上黄色的皮衣,还给葡萄披上了紫外套……秋妹妹还是不满足,她又帮大树吹落了黄叶,好让大树汲取更多的营养,做好这些,她又四处寻找需要帮助的人。秋妹妹找呀找,她找到了小鱼:小鱼宝宝,你需要我给你帮助吗?小鱼欢快地跃出水面:“谢谢你,热情的秋妹妹,你还是去帮助菊花吧!”她找到了菊花,发现它们的脸色苍白,便给予它们生机,还赐予它们一件件五颜六色的衣裳,让它们变得生机盎然,五彩缤纷,色彩斑斓。大家都异口同声地感谢秋妹妹:“秋妹妹,你永远跟我们在一起!”我爱你,秋天。【篇二:一道风景】我们学校的风景柱你们应该知道吧!因为这里可是我们学校的校园文化特色哦!今天下午,我们就和陈老师去参观了风景柱。魁星东路一直到南路的左边都有长方形的柱子,那就是“风景柱”。风景柱之所以叫“风景柱”是因为每个柱子上都镶着不同的风景图案,在柱子的正反面还镶有对每个风景图案的介绍,总共有8个柱子,也就是说有16个风景图案介绍。柱子上有“大泉湖畔”、“平山茶绿”、“茉莉花香”、“凤凰山公园”、“瓜埠山地质公园”和“石柱林奇观”等等这些名胜风景。原来这些风景可都是我们六合的自然奇观哦!但是我印象最深的风景是“竹镇芝麻岭”。下面就由我来给大家介绍这个风景吧!芝麻岭又名“止马岭”,为苏皖两省界山,周围万亩林地,草木茂密,山幽林静,各种飞禽走兽出没其间。一派原始风光为苏皖两省自然保护区。因其独特野趣而赢得许多都市人的青睐。怎么样,风景柱有趣吗?看我们六合风景多不多?美不美?告诉你们六合可不是只有这十几个风景名胜哦!要想欣赏美丽风景,欢迎来六合参观游玩!我请你到我家做客!呵呵!【篇三:一道风景作文】我爱百花盛开的春景,但更爱五谷丰登的秋景。田野里,已被秋风伯伯换了一件衣服。走进田野,田野里充满了丰收的气息。玉米举着红缨乐了,换了一身金装;高粱也换了身衣服,开心地朝太阳微笑;小扁豆们都长成了大肚子民,甚至有的笑破了肚子,圆溜溜的豆子宝宝探出了头……农民伯伯看着凝聚了自己一年心血的庄稼都成熟丰收了,脸上挂着丰收的喜悦笑脸。果园,也已被秋姑娘赠予了大礼。走进果园,果园里一股喜气洋洋的甜味道。苹果红着脸蛋儿,葡萄穿上了晶莹的紫袍,香蕉披着一身金衣……果农们脸上也挂上了开心的笑容。花园里,菊花呢?已被秋雨用香水喷洒过。走在田间的羊肠小道上,一股迷人的香气随风飘来。【篇七:一道风景】自豪的告诉每一位:我,平凡、普通,我又自信、坚强。这就是我,人生路上一道绚丽的风光。同学们,请不要笑我身材矮小,我同样有博大的胸怀,我有限的躯体中同样奔腾着青春的热血。我曾不止一次地梦想自己站在诺贝尔领奖台上,让我的发明创造为祖国增光添彩;我曾不止一次的梦见自己将翠绿的橄榄枝带向硝烟弥漫的战场,为人类带去一份和平和爱心……同学们,一个人的崇高不在于他的身高,而在于他的理想和追求。纵观古今,有多少平凡的人用一刻伟大的心去拯救世界,改造世界;放眼中外,有多少朴实的人用自己无比的信念造就了人类历史璀璨的风景。文坛巨匠鲁迅用他敏锐的思想、锋利的笔刃剖析了中国旧社会的各个层面,塑造了众多栩栩如生的人物形象;伟大的革命导师列宁用他不起眼的身躯推倒了俄国人民面前一道坚固无比的墙,从而建立了伟大的无产阶级政权;无产阶级先驱马克思用他朴实而又坚定的信念创作了《资本论》,为人类社会留下了宝贵的财富……在我们眼中,他们平凡的面容,不出色的外表都变的像金子一样夺目!不是么?这正是因为他们有崇高的理想和追求。我不能将自己和伟人相提并论,但我可以学习他们的可贵之处。学习他们坚忍不拔、顽强拼搏的精神。在奋斗中,我不松懈,因为我相信前方有光明在招手;在困难面前,我不退缩,因为我知道强者不畏惧困难的挑战;在失败面前,我不气馁,因为我清楚失败的背后蕴藏着巨大的动力;在荣誉面前,我不沉醉,因为我期盼下一次的奋斗与成功。朋友,我要告诉你,正因为自信,我坦然出现于时尚靓丽的人群中;正因为自信,我欣然捧回自己努力摘取的胜利果实;正因为自信,我的那一道风景才会呈现出无比绚丽的色彩。我想此时,在坐的每一位都会对我有所了解吧!对,我就是我,我很平凡,如一片绿叶随处可见;我很微小,如一颗露珠转瞬即逝。但我又很美丽,自信的光芒折射出来的面庞是那样的圣洁。我就是一道风景,现在它虽不出色,还有待我为它添抹色彩;我就是一道风景,现在她虽不引人注意,但它因我的欢乐和自信定会愈发美丽。愿我们在坐的每一位都能成为一道靓丽的风景。【篇八:一道风景】我们的校园十分美丽,有碧波荡漾的游泳池,有鲜花怒放的花坛,有宏伟壮丽的科技大楼,但令我喜欢和难以忘怀的还是那校园里亮丽的风景线――育才桥。育才桥在高段部的操场边,它呈梯形,十分宽阔,宽五米,长七米左右,我们十个同学并排走也不会觉得拥挤,育才桥十分坚固,是由钢筋、水泥和石子建筑而成的,我们学校四千多名老师和同学在上面走来走去也很安全。育才桥上的栏杆是深绿色的,有一米二三左右,上面刻着漂亮的花纹,栏杆时时刻刻保护着我们,不让我们摔下去;桥两边也有柱子,一边有九根,上面贴着橘黄色和蓝色两种颜色的瓷砖,看上去十分漂亮。育才桥上还摆放着各种各样的花草树木,你看,那石榴树正开着花,红艳艳的花朵宛如一团小小的红云,还不时引蜜蜂来采蜜;你瞧,那绿油油的棕树,充满了活力,充满了生机;桥的周围还有许多树木,梧桐树、黄角树长得十分地茂盛,几乎要把育才桥给遮住了。微风吹来,桥角的蔷薇花宛如一只只蝴蝶。育才桥的右侧有着“育才桥”三个金光闪闪而又夺目的大字。桥下是我的家乡那清澈见底、纤尘不染的巴川河,鱼儿在里面欢快地嬉戏着,流水潺潺,伴着声声鸟语,给人一种美的享受。下课时,同学们来到育才桥,望一望清澈的巴川河,心中的烦恼顿时消失得无影无踪。每当站在育才桥上,我便又想起了以前的小桥,那时的桥很小,宽只有两米左右,同学们和老师在上面走十分地不方便,还容易发生不安全事故,而现在的桥又宽阔又坚固,再也不会像以前那样了。每当我看到平坦的育才桥时,“一个脚印也不留”的感人故事就会想起。在修建育才桥的时候,李校长是亲自监督的,特别是桥刚铺好还没有完全干的时候,李校长怕桥面上被人踩上脚印,便一直守侯在育才桥的旁边,从下午守到傍晚,又从傍晚守到深夜,李校长默默地守着育才桥,只是为了让我们看到、走上平坦的育才桥,他真是一位无私奉献的校长呀!每当我走过育才桥的时候,便会想起那辛勤的园丁――老师,老师不也是一座桥梁吗?她时时刻刻关心着我们,教我们知识,我们跨过老师这座“桥”,就会到达知识的彼岸,走进成功的殿堂。啊!育才桥真不愧为校园里一道亮丽的风景线,我爱育才桥,我更爱我的校园!1200字以上 五年级 写景
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心中那道风景每一个人欣赏事物的角度不一样,那他所看到的风景也不一样。就像我心中的那道风景,它在我的眼里是美丽的。“苍茫的天涯是我的爱,留下那万紫千红一片海……”一位老爷爷带着一个小音响从我身前走了过去,我抬起头看向他,发现他牵着一位老奶奶不停地晃动着手往前走,那时候我心想:都多大岁数了,还学年轻人秀恩爱,还带着音响放歌,歌也开得那么大声,要不要这么高调啊?可那对老夫妻不顾过往行人在他们身上驻足的目光,依旧手牵手晃着朝前面走去。后来,我便经常看到他们手牵手出来散步,时间一天天在流逝,他们却依然没有改变,依旧牵着手,依旧放着歌,早上、傍晚我回家的时候,总能看见他们的身影。慢慢地,我开始改变我的态度,我开始羡慕他们,羡慕他们在一起了大半辈子,却仍能像现在这样相亲相爱地牵着手散步,这是多少人羡慕和渴望的生活啊!有一次,我无意中想起了这件事,便问妈妈知不知道这对老夫妻的事。妈妈听后告诉我,那位老奶奶得了老年痴呆症,不认识任何人了,老爷爷这几年无微不至地照顾着她,上街散步牵着她是因为她的病的缘故,如果不牵着,她会跑走,所以就这样日复一日,年复一年地过来了。我听完妈妈说的以后,我哭了,我不禁感叹道这命运的无奈,老奶奶身体不好,又有老年痴呆症,老爷爷快八十岁了,腿脚又不利索却要每天照顾他的老伴儿,他们的邻居想要帮助他们,却被老爷爷拒绝了,他说以前是老奶奶照顾他,现在他照顾她是应该的,他不想要别人帮助他。听到这儿,我不禁对这位老爷爷充满了崇敬之情。昨晚回家的时候,我又看到了他们,岁月在他们的身上留下印记,但他们前进的脚步却丝毫没有被阻扰。从此后,他们便成了一道亮丽的风景,有他们在的地方就有歌声;有他们在的地方就有爱!650字 初三 记叙文
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心底那道风景秋天,盛开的菊花,散发着沁人心脾的清香,微风带着花的清香,从心间掠过;纷飞的落叶,铺满整个大地,怀着感动的心情漫步在萧瑟的海洋……题记好不容易熬到放学。“啊,这一天过得真慢啊”我不禁感慨出声。走喽。书包往肩上一送,大摇大摆走出教室门,当双脚踏出教室,便感到无比轻松,仿佛经历了一场抗日战争,下楼便看见校长级部主任等一些老师,便不敢胳膊一甩一甩地走,都开始正常走路,到停车点,把书包往车上一丢,车腿一踢,走啊,人可真多,便开始抱怨校长,真是“新官上任三把火啊”排什么队啊,直接走不就行了吗,想到这眉头不禁皱了一下,哎,都这样了,还是别想了吧我心里自慰道,这光看脚下了,没看前面,“啊”只听见千面女孩喊了一声。天哪,我踩到人家了,刚想道歉,没想到那女孩说话了,“姐,对不起哈,都怪我走得太慢了,我快点走,就不挤了,女孩的那双眼流露出那种天真无邪的神色,这时我才发现,女孩是那样平凡,扎着已经松散的马尾辫,一身宽大的校服,虽然平凡,但是内心充满善良,拥有一颗纯洁的心,“喂,想什么呢?”我被好友叫了一声。“哦,没什么,只是遇到一个平凡的善良的女孩”,这是在抬头看女孩,女孩的背影已消失。秋天,是人曼妙在落叶的海洋,轻盈温和的秋风掠过心间,留下丝丝温暖,滴滴幸福……后记450字 初三 记叙文
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难忘那道风景---当你觉得生活平淡无奇的时候,用心去感受下你的身边。感动无时无刻没在发生-—就在这刻,就在身边---题记我紧贴着父亲,躲在伞下,生怕雨点打在身上。最近几天连着下暴雨,太阳老不露面。我低头看了看表,晚上8点。心里想着:应该又可以见到他了。果然,当我们走出花园门口,横过马路,快到天虹商场门口的时候,他----一位卖艺的歌手,早已经站在了那。几乎每晚这个时候,都会出现在这个地方。他微微弓着腰,躲在一把破烂不堪的大伞之下。打在地上的雨滴不断地溅在他的身上,他似乎没咋在意,很投入地在那歌唱。我和爸爸都喜欢听他的歌,每晚都会来捧场。他的跟前,放着一个小碗,碗里面躺着几张纸币。看来。他今天并没有收获多少。但几曲下来,不少人已经被他的歌声打动了。大家陆续往碗里投钱,有硬币,也有纸币。我也走了过去,往里投了两块钱。他很诚恳地朝我鞠了一躬,并轻声对我说了声“谢谢”。他始终微笑着,表情平静,但感觉得到他的满足。这道风景被定格在了我记忆中,无法忘怀,尤其是他那朴实的样子。后来几天连续下大雨,人们大多都呆在家里,相信他的“生意”也受到了不少影响。我不禁犯嘀咕,他究竟住在哪?没有收入的日子他靠啥维持生活?雨没停,还下了几天。也是因为一段时间大雨的缘故,全国好多地方遭了灾,有的地方还非常严重。雨水阻止不了人们的爱心。小区外,一帮深圳义工组织了一场爱心捐献活动。好多人都去支持,我也去了。未曾料到的是,在排队的长龙当中,我看到了一个熟悉的身影----他!那个在天虹商场卖艺的小伙子!不可能吧?!这几天他都没收入呢!当我亲眼看着他把一张张五毛,一块的纸币往桌上掏,很用心地把它们整理好,然后一张一张地投入捐款箱的时候,我知道这是真的!太阳出来了,雨后的阳光格外艳丽,金灿灿的光辉映在他身上,勾画出了一道终身难忘的风景。五年级:何潇鹏650字 五年级 记叙文
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看,那一道风景什么是风景?可能会首先想到的是山,水,树。其实,学校的一草一木和我们周围的学习环境就是一道风景。老师从小就教导我们要多留心观察周围的人、事、物,不仅要用眼睛去看,更重要的是用心去体会,去感受,或许你会有意想不到的收获!生活就是这样,我们经常被事物的表面现象所蒙蔽,而忽视了它内在的东西。在我们的校园里,你如果没有仔细去观察过,去记过,你就会感觉,那不像是我们的学校,根本不认识它,唯一清楚的,只有校门口的样子。所以,在校园中总是有那么多被人遗忘的、忽视的风景,当我刻意去注意时,才发现它的存在:当你去教室上课的时候,你有没有发现柱子上那一道道条幅;当你走过教室走廊的时候,你有没有注意到那写在墙上的那一句句催人奋进、激励我们、教育我们的语句;当你路过楼道的时候,你有没有注意过黑板报上,同学们辛辛苦苦画出的提示……它们看上去是那么的平凡,那么的渺小,那么的不值一提!但是,它们就是那道美丽的、如同彩虹的风景线!就是曾经被我们抛之脑后的这些不起眼的小东西,伴随着我们成长,教育我们应该从小尊老爱幼,刻苦学习;教会我们成长的道理;还教育我们要学会怎样做一个有用的人!但是,这一道道美丽的彩虹又有几个人明白了它真正的含义了呢?又有几个人做到了呢?也许只有那些真正懂得怎样去生活,怎样去用心、体会、感觉周围事物的人才能够真正的去读懂她们,理解它们吧!就说说我们身边的事吧。每天早上,随着广播的响起,同学们都早早的来到的操场。不管天气有多么的恶劣,同学们总是耐着寒冷,准时的来到操场集合,认认真真的做完广播操。这难道不是一道美丽的风景线吗?我们经常说:“事实胜于雄辩。”这不就是最好的实例吗?它不正是反映了我们大学生严于律己、以身作则的作风和优良的品质吗?有时候,一个人优雅的言行举止和谈吐也是很重要的。这不仅反映了一个人的素质和修养,也反映了一个学校的精神风貌!假如我们做到了,这将会成为别人眼中的一道最亮丽的风景线!那么,就让我们用心去感受,用心去挖掘那些看似不起眼的风景吧。也许,这将会成为我们一生中最宝贵的财富。因为那是用之不完,享之不尽的!初一:甜芒果800字 初一 日记
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青春的那一道风景初品母爱.有如咖啡般苦涩.但随之即来的是那一抹绽于舌尖的香甜.——题记随着青春期的到来,莫名的,我开始内向起来,越来越觉得流露真情是件困难的事情。比如对妈妈,曾经很多次有过感动,但我一直没有对她说:“谢谢!”;看到电视里说母亲节什么的,要给妈妈买束花,我也永远是只有心动而没有行动……一个寒冷的冬天,我胃又疼起来,父亲出差在外,母亲独自一人带我去医院。医生要求我做胃镜,做了胃镜后,我大发脾气,把由于做胃镜的不舒服,全都发作在母亲身上。母亲又焦急又心疼的带我在点滴室里安定下来时,她已经是一脸的倦容,许是岁月不饶人,我看到母亲因为焦虑更显憔悴,不由一阵辛酸,也顿觉愧疚,感觉自己发脾气实在是过分了,但我没有说出口。一会儿,一对母女打完了点滴。一个护士给那个小女孩拔针头,小女孩甜甜地说了声:"谢谢阿姨!"那一刻,我看到那位护士疲倦的脸上顿时有了笑意,她本来就长得很美的脸上,露出了一个深深的酒窝;她伸手轻轻的拍拍小女孩的脸庞,表示抚爱;之后,我们感觉到她的那份好心情在整个点滴室里弥漫开来,每个人都可以分享到她的那份喜悦,整个打点滴室里似乎亮堂了起来。我想,那位护士在这寒冷的冬天里肯定感到了一份温暖,可是,如果小女孩不告诉那位护士,那位护士会知道吗?会知道小女孩对她的谢谢吗?那么,那位护士疲倦的脸上会露出由衷的喜悦吗?其它人能分享到这份喜悦吗?我扭头看看妈妈,妈妈也正被整个气氛感染着,憔悴的脸上有着淡淡的笑意,这丝笑意是她在我做胃镜以来第一丝的笑,我突然想,如果我不告诉我妈妈,我对她的愧意和心疼,她会知道吗?我伸出右手,把妈妈给我盖的小毯子,放在了妈妈的背上,说:“我不冷,妈,你盖好,别感冒了。”妈妈楞了一下,随后,她脸上的笑意更浓了,我也笑了,隔壁打点滴的阿姨也笑了……那个小女孩甜甜的感谢,那位护士的酒窝,都是我珍藏在青春岁月里的风景,但最美的风景,应该是我妈妈那一瞬间越来越浓的笑意!那笑意告诉我:把我的真情,告诉她,告诉我爱的妈妈!她会笑得很开心!800字 初三 记叙文
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难忘的那道风景在这个五彩缤纷的世界中,什么景色都有,比如说:青藏高原的白云,玉龙雪山的雪,故宫的宫廷……但还有这更美的风景,那就是现代的年轻人:扶老人过马路,在公交车上给别人让座,雨中给别人撑伞,我最难忘的那道风景是……在一个寒冷的冬天,冷风时不时拍打在我的脸上,公交车站早已挤满了人,他们不是在低头玩着手机,就是在和别人聊着天,空气中仿佛弥漫着一种冷漠的感觉。公交车来了,大家纷纷往公交车的方向飞奔,后面跟不上的都是些老年人和孕妇,最后大家纷纷上了车,车的座位也是刚刚好坐满。不过,到了下一个站,有了一个老人上的车,已经坐满位的车,好像容不下这个老人似的,都没有一个人给他让座,况且他还拿着拐杖,好像是已经80出头的样子,可大家只是看着窗外的风景,装作没看见这个老人的样子,也有的人在低头玩手机,没有看见这个老人。我看着这个样子,心想:如果我是这个老人,心中也肯定很不好受吧!又过了一会儿,他们还是这个样子,我都看不下去了,可是我喊了一声也没人,没有人理那些孕妇和老人,没有让座情有可原,可那些只是小部分,大部分都是青年。到了下一个站,上来一个青年,看起来一脸的高冷。当他上了车之后也看到这一场景,他马上就大喊了一声:“快给这位大爷让个位。”可是没人理会,我本以为他会放弃,但没想到他又接着说:“谁家没有一个老人呢?当你们的父母亲在外,别人都不给他让座时,他也会伤心,你也会感到愤愤不平吧!”听完了这样的话,车上的青年纷纷低下了头,一脸的惭愧,而后,大家纷纷让出了自己的位置,并且还亲切的喊:“大爷来我这边,让我们弥补一下之前我们所犯下的错吧。”大爷看到大家如此,不顾自己身体上的不好,给大家鞠了一个躬,表达了自己的善意,他还说:“谢谢你,小兄弟。”那青年说:“帮助老人本身就是我们应该做的!”我心想:没想到这一位看起来高冷的青年,会有一颗炙热的内心。虽然这件事在旁人看来微不足道,但是那青年人却是我心中最难忘的风景。800字 五年级
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看,那一道风景_800字作文网专稿 未经允许不得转载什么是风景?可能会首先想到的是山,水,树。其实,学校的一草一木和我们周围的学习环境就是一道风景。老师从小就教导我们要多留心观察周围的人、事、物,不仅要用眼睛去看,更重要的是用心去体会,去感受,或许你会有意想不到的收获!生活就是这样,我们经常被事物的表面现象所蒙蔽,而忽视了它内在的东西。在我们的校园里,你如果没有仔细去观察过,去记过,你就会感觉,那不像是我们的学校,根本不认识它,唯一清楚的,只有校门口的样子。所以,在校园中总是有那么多被人遗忘的、忽视的风景,当我刻意去注意时,才发现它的存在:当你去教室上课的时候,你有没有发现柱子上那一道道条幅;当你走过教室走廊的时候,你有没有注意到那写在墙上的那一句句催人奋进、激励我们、教育我们的语句;当你路过楼道的时候,你有没有注意过黑板报上,同学们辛辛苦苦画出的提示……它们看上去是那么的平凡,那么的渺小,那么的不值一提!但是,它们就是那道美丽的、如同彩虹的风景线!就是曾经被我们抛之脑后的这些不起眼的小东西,伴随着我们成长,教育我们应该从小尊老爱幼,刻苦学习;教会我们成长的道理;还教育我们要学会怎样做一个有用的人!但是,这一道道美丽的彩虹又有几个人明白了它真正的含义了呢?又有几个人做到了呢?也许只有那些真正懂得怎样去生活,怎样去用心、体会、感觉周围事物的人才能够真正的去读懂她们,理解它们吧!就说说我们身边的事吧。每天早上,随着广播的响起,同学们都早早的来到的操场。不管天气有多么的恶劣,同学们总是耐着寒冷,准时的来到操场集合,认认真真的做完广播操。这难道不是一道美丽的风景线吗?我们经常说:“事实胜于雄辩。”这不就是最好的实例吗?它不正是反映了我们大学生严于律己、以身作则的作风和优良的品质吗?有时候,一个人优雅的言行举止和谈吐也是很重要的。这不仅反映了一个人的素质和修养,也反映了一个学校的精神风貌!假如我们做到了,这将会成为别人眼中的一道最亮丽的风景线!那么,就让我们用心去感受,用心去挖掘那些看似不起眼的风景吧。也许,这将会成为我们一生中最宝贵的财富。因为那是用之不完,享之不尽的!初一:甜芒果800字 初一 日记
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心中,那道风景很美在历朝历代的文侯将相中,有许多杰出的人物,但在我眼中,《三国演义》中的人物才更加优秀,他们每个人在三国时期都有着非常重要的地位,都扮演着不可或缺的角色。在我心中,那道风景真的很美。“鞠躬尽瘁,死而后已“这是后人对诸葛亮最透切也是最真实的评价,他出山后首次出师就大败敌军,为士兵鼓足了勇气,也为刘备增加了兴复汉室的信心。后来,他又用早已谋划好的策略,建立了三足鼎立之势,为蜀国以后统一中原的愿望,奠定基础。就这样,他夜以继日,废寝忘食。日夜操劳,全心全力为蜀国献计献策。终于,积劳成疾,但在将要辞世之时,仍不忘刘备交于他的重托,他还预料了后来之事,留下了三个锦囊。“苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。”它表现了诸葛亮的淡泊名利。在刘备辞世之后,他肩负重托,精心辅佐刘禅,虽然刘禅是扶不起的阿斗,不会治理朝政,亲信宦官。但诸葛亮仍然没废除刘禅,取而代之。而是更加精心,耐心地教导刘禅。这足表现诸葛亮的品格高远,淡泊名利。诸葛亮更是智绝的代表。他未出茅庐,已知三分天下。巧布八阵图,草船借箭,更显出他的才华出众。借东风,可见他上知天文,下晓地理,智慧过人。写《前出师表》,《后出师表》,更见他文采飞扬。关羽是义绝的化身,他在曹操手下时,为了报曹操对他的厚恩,斩颜良,诛文丑,以报之。在华容道,他明知自己立下军令状。但还是为了义,为了偿还曹操昔日的厚待之恩,放了曹操。这些都表现了他的义。当他得知刘备等的下落的消息时,毅然挂印封金,不辞而别,去寻主。这更加体现他的忠义。关羽——他是义绝的化身,忠义之臣的代表!“宁教我负天下人,休教天下人负我。”这是曹操一生的处世原则。虽然他生性多疑,被世人称为奸雄。但每个人都有着或大或小不同的缺点,不能只用缺点去评价别人。年过半百的曹操,仍抱着“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”这种胸怀大志,雄心不已的精神是值得我们肯定和学习的。他虽然年过半百,但仍能有较大的政治抱负和理想,更是难能可贵的。在《三国演义》中,他们都有着他们杰出的一面,优秀的一面.在历史中,演义着不同人的精彩人生,更使历史变得绚烂多彩.在我心中,那道风景很美!800字 初三 散文
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