收藏
我总是喜欢,喜欢收藏,我总是想让他们一个个都留在我的世界里可是他们总是一个个不辞而别。
我想,既然他们留不下,我就把他们收藏起来,收藏起来让我一人独自怀念,从此我像着了迷似的爱上了收藏。
在我眼中友情是最可贵的。但是它却如一盒甜甜的巧克力。因为收到的热情太激烈或是被人遗忘,就这样自己悄悄的消失融化成了一滩糖水。
刚来初中我并不熟悉,我总是一个人望着天空想像美好的未来。当时我最要好的当然就是我的同桌。她是一个羞涩的女孩。我总是搂着她,悄悄躲在课桌下,讲我的故事。她总是听得很认真。我和她总是无话不说。应为他的性格,所以在班级里只有我一个朋友。她总是跟在我后面,像我亲密的影子一样跟着我。她的小鸟依人让我喜欢上了这个文静的女孩。我也总是向大地妈妈般呵护着她。
记得那一次我的生日,那段日子里她总是神神秘秘的。对我也总是笑笑呵呵的好像有什么话要对我说。但却总觉得没到时间。
那一天艳阳高照,我们和平时一样,我牵着你走到公园的一角她总是羞答答的,把手悄悄放在后面。眼中带着光芒,那光芒射入我的眼总让我感到无限的惊喜。终于他按捺不住,羞答答的低着头笑着轻轻递出了一个精美的盒子,那是一个小猫水晶球。
我总是把她放在我的床头,轻轻的放在那,生怕弄坏它,它好像也明白我的意思总是静静地待在那
一天下着大雨,雨倾泻而下,交杂这一生征地响彻云霄的雷声,你哭着跑过来,因为是旁听生,学期结束就回去。我听了很伤心,一直生气跺着脚问你为什么要走离开这个如此喜欢你的朋友。你沉默了。
现在,我发现自己再也见不到你了心里很伤心难过泪也忍不住往下挂,笑得很惨。
我得告诉你我很痛苦,因为母亲不小心在整理房间时弄坏了你送我的玻璃球,我和我妈斗气一声关上房门。饿了一个晚上却因为这件事在书房里哭了好久好久,一直到睡着泪痕挂在我脸上。
不过我看到收藏二字忽然豁然开朗应为我明白虽然你和水晶球都不在了但我一定会好好收藏起我们之间这份深厚的情谊。
哦!对了忘了谢谢你。
14岁的女孩
14岁,在任何人的眼中都似乎是个另类的数字,似乎属于童年,但似乎又归于青春,我就是如此的一个女孩:一脚已跨入青春的门槛,一脚却在童年中停留,迟迟不愿迈步。
都说人的性格是多面的,14岁的我也拥有多重性格。我爱笑爱闹,玩起来比男孩都疯:下雨天,我依然抱着篮球直冲球场灌篮,任雨水打湿我的身体、弥漫我的眼睛。我仰头望着布满厚厚的云的天空,有些忧伤,但很美。我一个人在偌大的球场上乱跳乱叫,显得很渺小,是啊,14岁的我是渺小的。我特别爱笑,因为笑能掩盖我的哀伤、增添我的快乐。每天,我向每一个人头区我真心的微笑,也得到了别人送给我的微笑。别人的笑很美,尤其是我得到好成绩时,老师传递给我的、鼓励的微笑。
活泼的我同样能奈得住寂寞:在狂风暴雨的夜晚独自一人在家,打开小窗,聆听沙沙的雨声和呼呼的风声;在温暖柔和的灯下,静静地品味小说,为那紧张的情节紧张,为那忧伤的文字落泪,纵使明白那是假的,却又止不住泪水。
我喜欢冬季时在繁华的街上闲逛,并舔着雪糕;喜欢在炎炎的夏季披上自己心爱的大衣;喜欢在幽静的夜晚放风筝。从不理会别人怪异的目光,只觉得自己高兴就好。
都说14岁是个叛逆的世界,我就生活在这个叛逆的世界里。我不是别人想象中的好孩子。父母对我的训斥,即使清楚他们是对的,但口上还是一票否决的坚硬,不过我会暗中慢慢地改正。好孩子,太累了,我不做,我不想做,也做不到,我有我的个性,我不希望被人埋没,因为:有个性才会活得更精彩。
我小时候的理想是作一名医生,因为我喜欢医生那白色纯洁的工作服;现在长大了,我却梦想自己变成一株无名的小花,默默地扎根在自己的土地上,吸取阳光带给我的恩惠。
我给自己定了条座右铭:今天的书呆子,就是明天的老板。这算不了什么名言,我之所以把它定为座右铭是因为:我是一个在学习上颇懒的女孩,所以我希望以此来“监督”自己。
我就是这样一个生活在14岁世界中的女孩,美好,纯洁,真诚,属于你,属于我属于14岁,在这鲜花盛开的季节,愿大家成为永远的朋友。
相似题目
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收藏我是一只小小的毛毛虫,我渴望拥有一双翅膀。“妈妈,我什么时候可以拥有一双翅膀在蓝天上飞翔?”我经常这么问妈妈。妈妈却只微微一笑:“在结蛹的那一天,你带上一个收藏,便能拥有一双翅膀!”我只能疑惑着,什么收藏配得上一双翅膀?终于,在我翻遍我所有的收藏后,我气馁了,没有任何东西能配得上我心目中的翅膀。可飞翔的梦仍在继续。于是,我只能眼巴巴地望着各种各样的鸟儿在空中做着高难度的动作,灵敏的身姿,优美的姿态……这都让我沉醉在飞翔的梦里不能自拔。可这似乎是一个不能实现的梦,那件神秘的收藏在我心里埋下了一个大大的问号!时间就在这疑惑和期待中遛过了,仿佛是一瞬即逝,没有留下任何痕迹,却令我防不胜防。就这样,我空着手独自住进一个小小的蛹里。我蜷着身子,心里难受极了。我没有收藏,那么意味着我将不能拥有翅膀。望着四周黑漆漆的蛹,我突然害怕起来。妈妈说,进入蛹就要接受生命的蜕变。我会变成什么样子呢?会不会变成丑八怪?连妈妈也不认识我了怎么办?我想着想着,竟然沉沉的睡过去……..“身上好痒啊!”我正睡得起劲呢,突然,身上一阵瘙痒将我惊醒。我一惊。天哪,睡过头了。我挣扎起来,可那蛹却一直没有破。我又开始挣扎,失败,挣扎,失败………一次次循环使我筋疲力尽。我有些失望,垂头丧气的坐下来。突然,往日伙伴的笑容和妈妈关切的话语浮上眼帘,我一下来了劲。不行!我得出去看看他们!于是,我的挣扎愈来愈猛,终于,蛹被我捅了个大洞。久违的阳光射进来,我突然发现我有了一双翅膀。难道那个收藏就是我自己?我得用自己的力量捅破那个蛹,才能实现自己的梦想,绽放自己生命的光彩!我瞬间明白了,微笑着飞上了蓝天………650字 六年级 诗歌
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收藏收藏历史的车轮缓缓前行,前朝的繁华已如宫殿内的朱红漆般褪尽,只有那滚滚的长河还在翻腾着浪花,现出无数人儿的影子。——题记易安的黄花你,一个千古奇女子,曾拥有过怎样的幸福,又曾有又怎样的痛苦!你与丈夫赵明诚本是天造地设,可那无情的战争夺取了你的一切!你孤身一人带着你们毕生的收藏,随着昏庸的大宋皇帝颠沛流离,你已然是“人比黄花瘦”。“物是人非事事休,欲语泪先流”道出了你怎样的辛酸与愁苦!人皆以为你最宝贵的收藏莫过于名家字画、金石玉器,殊不知你的收藏乃是那份对安定生活的美好希冀。我静默地坐在窗边,随口吟出的一句词送给你:“梧桐木落雨丝丝,亦愁亦相思。”黛玉的泪珠你,一个才貌双全的女子,“两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似泣非泣含露目”让人陶醉不已。你与宝玉的旷世爱情令我感动,初见面的一句“这人何能眼熟到如此?”便注定了这一段旷世奇缘啊!你总是落泪,流着泪亲手葬花,流着泪吟出“花谢花飞花满天,红香消断有谁怜”,流着泪反抗贾府的不公,命运的不公。潇湘妃子啊,正是你收藏的那一种反抗精神,才是那沉闷的贾府宛如流进了一湾清泉,才使宝玉对你如醉如痴啊!昭君的琵琶你,一个有着落雁之貌的女子,在汉朝的历史上曾抹下怎样的浓浓的一笔!长安在蹬蹬的马蹄声中渐行渐远,你频频回望,双眸中那份不舍与留恋让人心痛。怀抱琵琶,玉指轻弹,婉转悲切的琴声让那涓涓的河水毅然倒流!你望着那有着大漠孤烟、长河落日的远方,心底有根弦被悄悄拨动。是啊,那里没有繁华,没有喧嚣,只有自由与宁静。那不就是你想要的生活吗?只要坚守那份收藏在心底的对自由的眷恋,生活怎能不幸福?你笑了,笑得那么美,眸子里一片柔情似水。可爱的人儿哟,无论你们是颠沛流离,寄人篱下,还是远嫁他乡,因为你们心中都收藏着坚定的信念,为了宝贵的收藏抗争,你们也是幸福的啊!耳畔传来你们的低语:“把收藏铭刻在多舛的生命里,让生命释放精彩”。750字 初一
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收藏你能收藏黄河吗?尤其是那最喷张最激荡的壶口的黄河?梁衡说,你站在它的脚下,整个心都在震颤,生怕它的一个不经意的抖动将你吞没。腾跃而上,抑或是直冲而下,澎湃是唯一的旋律,横扫一切的霸气是唯一的胸襟。站在它面前,你连一滴水都不是,怎么收藏?倘若你真的把它收藏在心里,心岂不是要颤得不行?其实,你作为炎黄子孙,你生来就有这样的权力和能力收藏这天地间最豪迈的奔腾。只要你的心里将装着这片炙热的土地,只要你说的话语里还流淌着汉语的韵律,只要你的手里还紧攥着民族的不屈的自尊心,黄河便已经被你收藏。我们是用血液收藏。“从喷泉里喷出来的是水,从血管里流出来的是血”,似乎这个东方的聪慧文雅的民族从来都未曾吝惜过自己的血,就像这滔滔黄河之水,为了前进而从未畏惧在前方的恐惧在前方的巨石上撞得粉身碎骨。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”,黄河之水化成一血液给一代又一代的志士先驱们以不屈的力量,这一字一血泪的呐喊,喊出的是民族的气节与坚强!收藏黄河,黄河便一直在血管中奔流。这样的不息不应只是一个个体的激情涌动,而应当是整个民族的斗志昂扬。黄河不仅哺育了我们,它更像一根粗粗的斑驳的纤绳,拉着这古老的神舟前进,一步,二步……一步走上“半坡”,一步踩下“山顶洞”,一步商周,一步秦汉,一步唐宋,一步元明清……黄河一直在与我们一同经历,它哺育民族却与民族同岁。在屈子悲壮的船夫曲里,在陈子昂浑厚的纤夫号里,黄河穿过文天祥的“零丁洋”,随苏东坡一起“大江东去“,在“1840”的滩头暂时搁浅,而后再整束重新奔流。黄河与民族一同流血,黄河也与民族一同欢歌!13亿的收藏,便有13亿的黄河!收藏黄河,也把自己融进这股五千年的狂水里。700字 高一 叙事
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收藏最近在制作书签。我喜欢收集书签,但总是莫名其妙地会弄丢一些。我总是把书签夹到某本书里,然后又想不起来放哪了,于是又制作一枚。边藏边制作。直到最后我再次翻开那本书,才发现夹在书里的一枚小小的书签。不知不觉中,我得到了一堆书签。可是我总喜欢制作,可能是因为我觉得,每本图书都应该有属于它的一枚书签吧。我也喜欢收集图书。可能是因为喜欢收集书签,所以我觉得我应适当的购买一些图书。我与身边那些只借阅别人的书籍的人不同,我喜欢藏书。我觉得自己买的书可以随时再次翻看,以便忘记故事情节的时候,可以随时查看。我也不喜欢网上阅读,这样不仅影响视力,还难以制作读书笔记。收藏不仅是一种情趣,还是一种生活的态度。我喜欢被我喜欢的事物所包围,就像人们追求爱情那样。300字 初二 散文
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收藏温暖,它是一个抽象的词,它是一种感受,它是集开心,喜悦,幸福,感动为一体的感受,身处六班,每天都会感受到温暖,虽然平日我不善于将它表达,但点点滴滴我都收藏在心中。每天早上晨跑时,每当我快要停下脚步,离终点还有一小段距离时,身后的同学总会对我说上一句:“加油,别停下。”可能我嘴上只是说句:“嗯”或“谢谢”,有时由于疲惫的原因可能不会给出回应,但这些简单的话语就如同一缕缕阳光般温暖我心。温暖,不需要物质上的给予,不需要多么惊天动地的举动,只需一句话语,一声问候,便能令我温暖许久。在“温暖”这个大词典中,还有一个至关重要的词,叫做感动。在我生日那天,班里同学和我的好朋友为我惊喜准备了庆生。可能是由于太突然了,她们之前丝毫没有透露关于为我过生日的任何消息,本以为就那样平淡地过去了哪一天,可快要到了放学的时候。我的两个最好的朋友走上了台前,打开了为我做的PPT。眼泪在眼眶打转,不是因为悲伤,不是因为烦恼,而是打心眼里的感动,温暖,幸福。看着她们为我做的点点滴滴,看着他们对我的祝福,为我的评价,对我及我的偶像的理解,我哭着哭着就笑了,我终于理解了那样喜悦,幸福的泪水的含义,它令我感动,但又远远不止感动。身处六班,同学,老师朋友为我做了太多太多。我却无力回报,所以我将它们收藏在内心深处,铭记在心,并从中感化自己,温暖他人,只有感恩的人才能获取温暖,在回报他人,温暖他人的过程中,才会获得真正的温暖。不妨细心留意身旁每一件事,每一个人,怀揣积极的心态,你就会感受到温暖的存在,也许不用需要过多的言语的表达,只需将点点滴滴都收藏在心。650字 初三 记叙文
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收藏提示:先把题目补充完整,然后作文。横线上可以填写的词语如幸福、友情、快乐、感动…… 【思路点拨】 1.准确理解“收藏”的含义。“收藏”的本义是“收集保藏具体的实物”,在这儿应是“珍藏”之意思。只有珍贵的东西才值得珍藏,值得记忆,值得留恋,就是要写出最能打动心灵的某种感情、某种思想或某种认识。这个题目以“收藏”为动词作为动宾短语的中心语,一定要在文章中有直接或间接的显现,否则会有偏题之嫌。 2.根据主题恰当补充题目。“文好题一半”,标题体现文章的内容和主题。多数考生选择提示内容中的词语也不错,但容易被误为一般化。要创新,最好独辟蹊径:别人收藏“快乐”,我却收藏“挫折”;别人收藏“幸福”,我来收藏“苦难”。 3.精选材料,突出中心。选材要注意“真、新、精”。“真”是指要有真情实感。不能为“收藏”而生搬硬套,甚至胡乱瞎编,这样会因为虚假而不感人。“新”,是指要不同一般。许多考生选材都局限于自己身边的事,如“与朋友之间的友谊”,“亲人之间的亲情”等。满分作文《收藏坚韧》,选取了“贝多芬、李白、威灵顿、司马迁、奥斯特洛夫斯基”等名人的例子,来表现“坚韧,可以改变命运”这个主题,从文章可见作者的知识面很广,思想认识比较深刻,加上漂亮的语言表达,自然获得了高分。“精”是指要精选,不能泛泛而谈。比如“收藏我的初中岁月”这个题目比较大,可以写的材料非常多,当然不可能面面俱到。这就要求考生精选一些有代表性的片段,从不同的侧面来表现主题。 4.灵活表达,语言优美。多数考生愿意以叙述为主,写成记叙文,但如果能结合材料灵活运用描写、议论和抒情等表达方式,会增强表达力。若只是干巴巴的叙述犹如只有架子的房屋,若能在叙述灵活地运用比喻、拟人、排比等修辞手法,文章的语言更漂亮,吸引阅卷老师而得高分。 【满分佳作】 1.收藏坚韧 四川省眉山市 一考生 收藏坚韧,只因为我们坚信:坚韧可以改写命运。 ——题记 收藏坚韧,在铿锵的《命运交响曲》中: 家境贫寒、天生矮小丑陋、多次失恋,唯有挚爱的音乐能支撑你人生的信念。然而,作为音乐家,在你事业的巅峰时期,竟遭遇毁灭性的终身耳聋!苦难就像套在你脖子上的绳索,一直勒住你的命运。但是,你是坚韧的,坚韧的你怎么会被一根绳索羁绊、操控?你说,你喜欢在黑白交织的世界里沉醉;你说,你喜欢纤细的手指跳动的感觉;你说,你喜欢弹奏出载着你梦想的泡泡般的音符。你激情地演奏着铿锵的《命运交响曲》,发出“我要扼住命运的咽喉,它绝不能使我屈服”的誓言,于是,乐坛有了一个不朽的名字——贝多芬。你用音乐谱写出“坚韧”的旋律! 收藏坚韧,在太白的金樽之中: “豪气压群山,能使力士脱靴,贵妃捧砚;仙才媲众美,不让参军俊逸,开府清新”是对你一生最好的概括。你的才气,无人能敌,然而,也许是天妒英才,你的仕途一路坎坷。也罢,也罢,此处不留爷,自有留爷处。你拂袖而去,访遍名山大川,举杯邀明月共舞,终成“诗仙”美名。只有在大自然里,你才能寻得真正的知音;也只有大自然,才能抚平你心灵的伤痛。试想,若无坚韧品质,你怎能吟唱出“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的千古绝唱?李白,你用诗歌诠释了“坚韧”的内涵! 收藏坚韧,在历史的册页中: 还是让我们再翻开历史的册页吧!英国著名将军威灵顿在战败时曾一蹶不振,后来从“蜘蛛结网”中读懂了“坚韧”二字的含义,屡败屡战,终于在滑铁卢之役中打败对手拿破仑,于是有了永垂千古的美名;司马迁惨遭宫刑,但他凭借坚韧的意志,忍受沉重的身心创伤,忍受了巨大的耻辱,才写就了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》;奥斯特洛夫斯基全身瘫痪,但他以坚韧作为人生的支柱,于是有了震惊世界文坛的名著《钢铁是怎样炼成的》——他们告诉我们:收藏坚韧,永不言败。 孟子曾说:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨”;泰戈尔曾说:“只有经历地狱般的磨难,才有创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱”;居里夫人曾说:“成功的路是用血而不是水铺成的”。——他们告诉我们:收藏坚韧,超越自我。 挫折作笔,痛苦为墨,在人生之旅长途跋涉,我们收藏坚韧,书写成功! 【点评】好一篇荡涤人心灵,鼓舞人斗志的中考佳作!作者以散文形式,诠释了“挫折——坚韧——成功”的关系,给读者以精神鼓舞;主体部分详细叙述贝多芬和李白的事例,再概述威灵顿将军等名人事例,最后引用孟子等人的名言,点面结合、多角度地阐释主题;所选事例涉及古今中外的文学、艺术、军事、科学等方面,选材典型有代表性,作者广阔的知识面可见一斑;叙述简洁、描写生动、议论凝练有力,体现了小作者扎实的语言基本功;标题和开头的题记与全文的内容及结尾都处处照应,使文章首尾圆合,堪称考场佳作。(荐评老师:刘礼群) 2.收藏古典——《红楼梦》 四川省眉山市 一考生 水中望月,看不到它皎洁之下的灰尘; 镜中观花,看不到花儿绽放的艰辛; 然而那一个水中月,那一个镜中花, 我却是看得清清楚楚,明明白白,真真切切。——寄语《红楼梦》。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。1200字以上 六年级 应用文
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收藏我想,既然他们留不下,我就把他们收藏起来,收藏起来让我一人独自怀念,从此我像着了迷似的爱上了收藏。在我眼中友情是最可贵的。但是它却如一盒甜甜的巧克力。因为收到的热情太激烈或是被人遗忘,就这样自己悄悄的消失融化成了一滩糖水。刚来初中我并不熟悉,我总是一个人望着天空想像美好的未来。当时我最要好的当然就是我的同桌。她是一个羞涩的女孩。我总是搂着她,悄悄躲在课桌下,讲我的故事。她总是听得很认真。我和她总是无话不说。应为他的性格,所以在班级里只有我一个朋友。她总是跟在我后面,像我亲密的影子一样跟着我。她的小鸟依人让我喜欢上了这个文静的女孩。我也总是向大地妈妈般呵护着她。记得那一次我的生日,那段日子里她总是神神秘秘的。对我也总是笑笑呵呵的好像有什么话要对我说。但却总觉得没到时间。那一天艳阳高照,我们和平时一样,我牵着你走到公园的一角她总是羞答答的,把手悄悄放在后面。眼中带着光芒,那光芒射入我的眼总让我感到无限的惊喜。终于他按捺不住,羞答答的低着头笑着轻轻递出了一个精美的盒子,那是一个小猫水晶球。我总是把她放在我的床头,轻轻的放在那,生怕弄坏它,它好像也明白我的意思总是静静地待在那一天下着大雨,雨倾泻而下,交杂这一生征地响彻云霄的雷声,你哭着跑过来,因为是旁听生,学期结束就回去。我听了很伤心,一直生气跺着脚问你为什么要走离开这个如此喜欢你的朋友。你沉默了。现在,我发现自己再也见不到你了心里很伤心难过泪也忍不住往下挂,笑得很惨。我得告诉你我很痛苦,因为母亲不小心在整理房间时弄坏了你送我的玻璃球,我和我妈斗气一声关上房门。饿了一个晚上却因为这件事在书房里哭了好久好久,一直到睡着泪痕挂在我脸上。不过我看到收藏二字忽然豁然开朗应为我明白虽然你和水晶球都不在了但我一定会好好收藏起我们之间这份深厚的情谊。哦!对了忘了谢谢你。750字 六年级 记叙文
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收藏收藏是一门很深的学问。适当的话,它可以给你带来乐趣;过度的话,它同样可以给你带来悲伤。而收藏的东西那叫一个无奇不有,各式各样的都可以,它可以是昂贵的,廉价的……只要你喜欢就行。由于受到爸爸的影响,我也渐渐成为了一个小小收藏迷——其实我在很小的时候就已经开始收藏了,只不过都只收藏些花花草草,并没有真正的认识,理解收藏,只把收藏当成游戏。我真正的收藏历史起源于五岁时我去外地旅游的经历。由于小时候对旅游的痴恋,我把所有关于旅游的东西全都藏了起来,天天拿出来看,真可谓是爱不释手。渐渐,收藏的东西越来越多了,也该淘汰掉一些了。从此我收藏的东西由原来的几大箱变成了几小箱,变得小型而又精致了。在我十岁的时候,由于一次偶然的经历,我翻到了爸爸收藏多年的集邮册,我小心翼翼一本一本的拿了出来,又一本一本的翻开——呵,傲然挺立的黄山松,神秘莫测的三星堆,羞羞答答的君子兰……一张张精美的邮票展现在我的眼前。再看,一九八九年,一九九零年……二零零零年!集邮册呈规律的排列着,当好十二册。十二只活灵活现的生肖又浮现在我的脑海中。咦?怎么没有二零零零年以后的邮册呢?我不经想到了这样一个问题。我急急忙忙的找到了妈妈,妈妈看到我抱着一大堆集邮册匆匆赶来,喝了一句“你怎么把爸爸的邮票抱了出来,快放回去。”我恍然大悟,原来是爸爸的呀!我有找到了爸爸。爸爸告诉我,这是在还没有我时他收集的。自从有了我以后,就再也没有时间与经历去集邮了。听了爸爸这番话语之后,我也感到感慨万分,是呀,自从有了我之后,爸爸妈妈不知付出了多少呀!为了激起爸爸唯一的这个爱好,我也随爸爸一起开始了集邮这一收藏。随着年龄的增大,虽然用在收藏这一方面的时间与经历渐渐减少了,但是我对收藏的热爱还是热火的!双流实验小学六年级:William1999650字 六年级 叙事
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收藏走路留下脚印骑车留下车迹乘车留下气味人的心里会留下辛酸苦辣……这些还用不用在脑海中收藏风儿说痛苦的就让它丢下仇恨的就让风吹走让快乐伴随你你会拥有幸福脸上充满阳光100字 六年级 诗歌
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收藏微笑有人收藏一张有着温馨批语的试卷,有人收藏一句鼓励的话语,有人收藏一阵热烈的掌声,有人收藏……而我收藏的是一个鼓励的微笑。想起那个微笑,我就不由自主地想起了那次英语竞赛考试。那是一个上午,我们参加竞赛的同学跟随英语老师来到了综合楼考试。英语老师把我们领到各自的考场。“李佳薇,何孟恬……你们去一号考场。”英语老师边走边念着名单。我和张乐瑶向她们挥挥手,跟着英语老师向前走着。“张乐瑶,张紫钧,刘宝……你们去二号考场。郝妍冰,跟着我去四号。”什么!我竟然没有跟好友分在一个考场!天啊!我要怎么办呀!四周一个认识的人也没有,好紧张呀!我心里顿时紧张起来,跟着语文老师磨磨蹭蹭地走进了考场。我坐在座位上,一边复习英语一边想,这次题难不难呀?作文我会不会写呀?会不会出智力测试题呀?……无数的问题在我脑中打转,使我浑身紧张忐忑不安,指尖冒汗。不久,考试铃声打响了,我忐忑不安地收起英语书,紧张地看着老师发试卷的手。一张,两张,三张……发到我手里,我用手拿起笔,却紧张的拿不住了,手中的比陡然落地。英语老师剑客,慢慢的走了过来,把手搭在我肩上,轻轻的拍了拍我的肩膀。我抬起头来,撞见了英语老师那迷人的微笑。那微笑好像在对我说:“没事,加油!这次题一点也不难,好好考,老师相信你可以考上的。”顿时,我的浑身充满了力量。我认真答题,仔细看题,用我最大的力量考试。最后,功夫不负有心人,我考上了!我高兴极了!每当我想去老师的微笑,我都会深受感动,是那个微笑,成就了今天的我。收藏微笑,就是在收获成功。600字 六年级
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收藏岁月匆匆,采野花、数星星的时光已经纷纷弥散在发黄的挂历上。收藏的童话,伴随我成长。——题记站在书柜前,看见了一本本的童话书。回忆转到了我的成长道路上的点点滴滴……收藏《野天鹅》,那里有我充满爱的孩提时代。小时候。听妈妈讲《野天鹅》的故事。让我知道了可怕的巫婆,也懂得了亲人之间的感情,让我懂得了爱与被爱。最后得知:经过小女孩的苦苦坚持奋斗,她的十一个哥哥变成十一个英俊的王子时,我在梦里笑了,甜甜的笑了。让我看到了人世间的真、善、美;让我懂得了感恩;让我懂得了珍惜亲情。《野天鹅》的故事,让我度过了充满爱的孩提时代。收藏《卖火柴的小女孩》,那里有我美好的童年。长大些。知道了《卖火柴的小女孩》的故事,让我明白悲剧是将美好的东西毁灭给人看。最后的小女孩再美好的幻境中慢慢的闭上了疲惫的双眼,飞向了外婆那温暖的怀抱中。向我证明了:悲伤的结局带来的却不是悲伤的感受。让我乐观、正确的看待生活中的不幸。《卖火柴的小女孩》的故事,让我度过了美好的童年。收藏《丑小鸭》,那里有我充满理想的求学生涯。而现在。在课本上学习了《丑小鸭》的故事,让我也梦想变成一只高贵的白天鹅。丑小鸭处处排挤,受嘲笑。但是他没有堕落,没有沉沦,凭着自己的不懈追求,最后变成一只美丽的白天鹅时。在丑小鸭的身上让我懂得了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的含义。让我更加坚定我的信念:不管遇到什么困难,不抛弃、不放弃。把绊脚石化为垫脚石站的更高、忘的更远,勇敢地去追求我的理想。《丑小鸭》的故事,让我继续演绎着我的求学生涯。童话,让我逐渐从稚嫩走向成熟;童话,让我度过了美好的童年;童话,一路伴随我成长。收藏童话,收藏心中的珍宝。教师评语:文章从美妙的非现实童话中,读出现实生活的影子。取材新颖,构思奇妙。在安排结构上清晰自然,层层推进。不仅条理清楚,而且主题明确。文笔优美,令人回味无穷。邢台市金华中学初一18班初一:陈青阳750字 初一 叙事
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收藏那些回忆,如童年的压岁钱般,被我藏了又藏,终于无处可寻。我跟随小A悄悄地爬上了阁楼,木质的楼梯年久失修,踩上去有“吱吱”的声响,让人胆战心惊,我转过身,猫着腰穿过光线昏暗的长廊,快步跟上即将消失在视野中的小A。这个夏日的午后有点闷热,阁楼尤甚。我用手拂去脸上的汗水,整理了一下湿漉漉的头发,然后坐在地上喘气。小A庄严地打开了那盏刺眼的会发出昏黄光芒的灯,顿时,阁楼内一片光明,闷热的天气让我有点心浮气躁,我用焦急的延伸督促小A赶快办正事,他心领神会地点了一下头,于是一头扎进了一堆废弃的家具中,我从地上爬起来,环顾四周,这地方简直就像一个废品收购站,我心中暗暗嘀咕:真难以想象这么小的地方可以装得下这么多东西。我边走边看,顺势爬上一座橱柜,翻过一台冰箱与一把缺脚的椅子,再爬上一台没有屏幕的电视机外壳,从这里便能够到唯一的通风口——那个只有一善玻璃的天窗。我费力地爬了上去,透过窗户,我望见了对面人家黑色的房瓦以及几棵稀稀落落的瓦松,我想,这可是躲猫猫的好地方。突然听见身后的声音,我转过身,看见小A从那堆家具中爬出来,很吃力,手中抱着一团黑乎乎的东西。我想以窗口跳下来,但目测了一下高度,还是决定原路返回。我慢慢地回到地板上,终于看清他手里的东西,一只肥硕的黑猫与一个饼干罐,上面的字母应该是英文,或许是日文,反正看不懂,他气定神闲在地板上坐下,然后把猫推到我面前,说:“打个招呼吧。”我犹豫了一下,然后伸出手,镇定地说:“你好,我叫小超。”那只黑猫懒懒地伸了个懒腰,然后一摇一摆地从我身旁悠闲地走过,似乎无视我的存在。我想它是生气了。我看着它轻轻地跃上天窗,消失在对面屋顶上。“一只没有尾巴的猫。”我转身,怔怔地望着小A,小A笑着,神秘地从罐子里掏出一包东西,平铺在地面上,他悠闲地拿出一颗弹珠,兴奋地对我说,这是他一年级的时候为他赢得第一名的弹珠。他哈了一口气,用袖子仔细地擦了又擦,我低头扫视地上的“珍藏”:掉了手的娃娃,彩色糖纸、发霉的曲奇饼干、干瘪的迎春花、褪色的作业本还有晒干的蝌蚪,他说小时侯常吃,我有些嫌恶地将它推开,突然发现一只蓝色的玻璃瓶,我伸手欲拿,却被小A打住,他朝圣般地拎起那只瓶子,毫不犹豫地塞进了罐子,我愣了一下,冲上去抢夺那蓝色的瓶子,然后两个人便开始扭打起来。他的力气很大,把我的手捏得生疼,我闭着眼,不停地挥舞着拳头,一瞬间,我感到一股温暖的液体顺着手臂静静地淌下,我睁开眼,看见小A的嘴角渗有血丝,他从地上爬起,慌乱地寻找着什么,地板上尘土飞扬,我扭头,看见身旁的地板上,有一颗白色的牙齿,上面还带着血,我偷偷摸摸地拾起牙齿,转身飞奔下楼,我跑得飞快,双脚踩在木楼梯上,感觉它们仿佛一下子就会断裂,而下面则是无底的黑暗。我把那颗牙齿藏在了广口瓶中,将瓶子塞到了沙发底下,确保无误之后,我背起书包去上学。小A一整天都抿着嘴,没有讲一句话。放学的时候,我塞给了小A一粒可乐糖,他犹豫了一下,还是接受了,我看见他张嘴时缺了一颗门牙,黑洞洞的,怪吓人的。一路上,我们俩谁都没讲话,只是一直走,直到天黑。回家以后,我锁上了房门,确定没人跟踪后,我拉上了窗帘,然后钻到沙发底下,翻出那只广口瓶,在日光灯光下,小A的牙齿显得格外白亮,我端着瓶子注视了好久,直到眼睛因干涩而疼痛,我揉着眼睛将瓶子放下,然后打了个哈欠,起身回房睡觉。一个月后,小A因自闭症而辍学。放学后,我决定去医院看他。白色的病房里,他穿着深蓝色的睡衣,脸色瘦削而苍白,我坐到他床边,从书包里掏出刚买的可乐糖,递给他,他没有接,只是抿着嘴看着我,我迟疑了一下,然后把糖重新塞回书包后,转身离开。三天后,小A终于开口说话,他急切地命令我赶快去那小阁楼,取出饼干罐子。我急匆匆地赶到小A家,门口停着搬家公司的大卡车。我猫着腰,潜进了小A家,爬上阁楼,一头扎进家具堆里。我顺着小小的通道不停地往深处蠕动身体,刹那间有窒息的错觉。终于在一只红色的木箱中,找到了那罐子,还有一条有点发臭的猫尾巴,我毫不犹豫地抱起它们,爬出家具堆。从天窗投下的阳光有点刺眼,我看见那只肥硕的黑猫正趴在地板上盯着我,我拿起那条尾巴问它:“这是你的尾巴吗?”它悠然地上前,嗅了下,又扭头离,我突然有点哀伤,它抛弃了它的尾巴,或许那曾是它的骄傲,但如今已一文不值,它已经习惯没有尾巴了,它成了一只真正没有尾巴的猫。我同情地回望了它一眼,然后抱着罐子离开。小A兴奋地拿过饼干罐。埋头翻找那只蓝色的玻璃罐子。但当他发现自始至终守护的玻璃罐内一无所有时,我听见了他歇斯底里的哭声,我默默地站在旁边看着他张着的嘴巴以及缺齿的黑暗……我跑回家时天边响起了闷雷,我锁上门,趴下身来寻找那只广口瓶,当我的手搜遍沙发底后,我发现它失踪了。我安静地坐在沙发上,突然回想起小A那张缺了齿的黑洞洞的嘴,于是,放声大哭……1200字以上 高中 记叙文
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收藏四季。收藏的是:春的萌动,夏的篷勃,秋的迷朦,冬的沉寂。四季之美,让我陶醉……春,是个富有诗意的季节。不信,你静听身边的一切,就知道它们已从冬的沉睡中苏醒过来。静坐的小河边,你会听见哗哗的小溪声,这小溪可不一般,这四季中它唱得要数一数二了。春季,它哗哗地唱着欢快的歌夏季,它叮咚叮咚唱着清脆的歌秋季,它喧嚷着,像在向人们赞美着收获。冬季,它又唱起了希望的歌,像是盼望着春天的到来。再瞧那边高大的青松,绿油油的小草在地下睡了一个冬天,也该起床了,它使劲地往外钻,往外挤。花儿们也毫不逊色,花朵五颜六色,有的含苞欲放,有的争芳斗艳……好一幅初春图!夏,是一个迷人的季节。柳树在河岸上伸着懒腰。微风吹拂,那柳树好像一位婀娜多姿的少女梳理着长发。空气中弥漫着各种各样醉人的清香,茉莉的含香,牡丹的暗香,丁香花的芳香,还有那油菜花的清香……久久在空中不肯散去。呦!小蜜蜂,小蝴蝶们忙着呢!蝴蝶姑娘们在花芯中翩翩起舞,像个个仙女下凡一样,甚是美丽。远远望去,紫白的丁香花像一株株落满了雪花的圣诞树,圣洁而诱人,那清香简直沁人心脾。好一幅百花争艳图。秋,是一个丰收的季节,在田野上,田园里,到处可以看见农民伯伯喜悦的笑脸,听到他们甜蜜的欢笑声,借着秋风习习,放学归来的孩子都在放风筝,放飞了梦想。冬,一片白茫茫的景象。朵朵梅花傲立在雪中似一串串风铃在风中摇曳。侧耳倾听,清脆悦耳的声音在风中传送过来。花朵有的含苞欲放,有的争芳斗艳,像一支支白蜡烛,有的像一对情人在树下的秋千上窃窃私语,有的像白蝴蝶面对蓝天振振翅欲飞。我爱四季,爱它们独有的美,独有的和谐。600字 高三 写景
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收藏秋风又吹起了,从我眼角而过,匆匆逃走却那样催人泪水,虽然没有万里无云,而灰蒙蒙的这片天依旧让我想起这个自古悲凉的季节,我握着笔杆,心无所思,静静抬头,又望见那鲜红的天安门,简简单单,一层红漆包着几片木头,却是我唯一的收藏。那曾是一位老朋友的收藏,现今由我保管着也有几年,说是老朋友却又有几分的不恰当,因为如今的他已随风归去了,当他还在人世的那些年月里,我都叫唤他“老四爷”。老四爷是建国时期的老兵了,我偶尔也得知了老四爷年轻时经历的那些大大小小的战斗,那个天安门便是老四爷在那些年时常带在身边的东西。我懂事的时候,也问了老四爷这东西的来历,之后从他口中得知,这天安门是他过去的连长送给他的,四爷告诉我说他要一辈子收着这个天安门,因为他们是生死与共的战友,无论将来到哪里,他都会想起天安门,想起自己的祖国……老四爷是我的邻居,刚上幼儿园的那一年,因为父母在外工作的缘故,他们把我寄养在了四爷家里,四爷没有子孙,自然对我十分好,就像对待自己的亲孙子一样,我很喜欢和四爷在一起,因为佩服他是个军人,那时候一大早四爷就会蹬着他的自行车把我送到幼儿园。老四爷总是把他的宝贝天安门放在那旧旧的自行车篓里,放在低头就能看见的地方,从那时候起我就好奇,有一天我坐在车前头问道:“老四爷爷,这就是天安门么?”那时候的老四爷低下了头凝视了那个天安门好一会儿,后来嘴角又是习惯地微微扬起,他告诉我,这,就是天安门。后来我记得,有一次在幼儿园里,我与几个伙伴争论起天安门的样子,可那时候我也没有看过真正的天安门,也只能照着老四爷的那个收藏品比划着。伙伴们都说天安门是红颜色的,而我却不以为然,和他们争地面红耳赤,在我的记忆里,老四爷的天安门明明就是那旧木头的黄颜色!怎么可能是红色的呢?而且老四爷说了:“天安门就是这样子。”我偏偏不听信他们的,拽着他们的衣服就把他们拉到老师面前:“老师,请你告诉他们,天安门是黄色的。”然而令我料想不到,老师却笑了,她面对着我,敲着我的脑袋批评我:“这样对同学是不好的,天安门不是红色的么?”那几个伙伴一听了便叽喳笑开,我松了手,他们笑地更大声,我一撒气就跑开了,回想起来,也真恨不得找个蚂蚁窝钻进去。那天下午回到家里,我直奔老四爷的收藏而去,拿起来举过头顶,瞪了这个破木头几秒钟后便重重摔在了地上,刚咬牙想一脚跺上却被四爷拦住了,我吵着:“天安门是红颜色的,这不是天安门!”嚷着,便甩开了老四爷的手,窝了一肚子火,头也不回地跑走了。那天傍晚时候,气也消了,当慢慢散着小步回头的时候,我却看到了那个苍老的四爷,一动不动地坐在门槛上,依着那个冰凉的大铁门,正用胶水一块一块地粘回被我摔碎的木头,我仿佛看到了他眼里噙满欲下的泪水折射出的夕阳的光,像一把利剑刺进了我的胸膛,年幼的我第一次感到了自己的自私,那是一阵莫名的酸痛,老四爷为了等我到底在门槛上坐了多久,我一点也不知道……第二天清晨,我依旧蹭上了老四爷的自行车上学去,今天的四爷没有多说话,我看到了他红肿的眼睛,也看到了车篓里,那鲜红的天安门……后来大了些,我去城里读了小学,临走前,四爷叫我常回来看看他和他的那个宝贝收藏。可是这时光如梭,就好比针尖上的一滴水落入大海那般去得飞快,去得没有踪迹,一别就是十年,再当我回去老家,老四爷已经因病卧床不起。那年我去看他的时候,他躺在床上,微微地张开那深凹的苍老的眼睛,指着床头,当我顺着他手指的方向看去,我惊讶地望着眼前的这件收藏,还是那个天安门,却精细入微,那个粗糙的收藏品已经不见了踪影。老四爷轻声告诉我,在我走了之后,他闲来无事便会对着他的天安门左右加工,一直到他的手已经握不住那轻轻的天安门,他才停下了这份工作。四爷问我是不是很满意,我连忙点着头,他说他要带着这件收藏一起入土,我又赶紧摇了头,说:“老四爷你一定会好起来的!”去年深秋,家里得知老四爷病入高危的消息,全家人不顾手头的工作,连夜赶回了老家。到老四爷家里的时候,看着老四爷在病床上喘着粗气,全家人的心都揪了起来,我噗通一声跪在了四爷的身旁,眼泪不争气地肆意着,老四爷看见我来了,示意我过去,我把耳朵凑在四爷的嘴边,听四爷嘱咐着……临终前,四爷把他的宝贝收藏交给了我,他嘱咐我好好保护着,就像爱自己的祖国一样爱它,我把他的话永远地铭刻在了内心。因为我知道在四爷的眼里,它比他的生命更重要……又是傍晚,当我收笔完成了这篇文章的时候,我抬起头看见了那个天安门,透过红艳的外表,我望到了门槛上的那个苍老的四爷。他深邃的眼神执着在手中,执着在载满着我童年回忆的收藏上。秋风再起,吹落我泪;黄叶又飘,人已不在……1200字以上 高二 写人
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收藏收藏四季。收藏的是:春的萌动,夏的篷勃,秋的迷朦,冬的沉寂。四季之美,让我陶醉……春,是个富有诗意的季节。不信,你静听身边的一切,就知道它们已从冬的沉睡中苏醒过来。静坐的小河边,你会听见哗哗的小溪声,这小溪可不一般,这四季中它唱得要数一数二了。春季,它哗哗地唱着欢快的歌夏季,它叮咚叮咚唱着清脆的歌秋季,它喧嚷着,像在向人们赞美着收获。冬季,它又唱起了希望的歌,像是盼望着春天的到来。再瞧那边高大的青松,绿油油的小草在地下睡了一个冬天,也该起床了,它使劲地往外钻,往外挤。花儿们也毫不逊色,花朵五颜六色,有的含苞欲放,有的争芳斗艳……好一幅初春图!夏,是一个迷人的季节。柳树在河岸上伸着懒腰。微风吹拂,那柳树好像一位婀娜多姿的少女梳理着长发。空气中弥漫着各种各样醉人的清香,茉莉的含香,牡丹的暗香,丁香花的芳香,还有那油菜花的清香……久久在空中不肯散去。呦!小蜜蜂,小蝴蝶们忙着呢!蝴蝶姑娘们在花芯中翩翩起舞,像个个仙女下凡一样,甚是美丽。远远望去,紫白的丁香花像一株株落满了雪花的圣诞树,圣洁而诱人,那清香简直沁人心脾。好一幅百花争艳图。秋,是一个丰收的季节,在田野上,田园里,到处可以看见农民伯伯喜悦的笑脸,听到他们甜蜜的欢笑声,借着秋风习习,放学归来的孩子都在放风筝,放飞了梦想。冬,一片白茫茫的景象。朵朵梅花傲立在雪中似一串串风铃在风中摇曳。侧耳倾听,清脆悦耳的声音在风中传送过来。花朵有的含苞欲放,有的争芳斗艳,像一支支白蜡烛,有的像一对情人在树下的秋千上窃窃私语,有的像白蝴蝶面对蓝天振振翅欲飞。我爱四季,爱它们独有的美,独有的和谐。600字 高三 写景
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收藏作文网专稿 未经允许不得转载它算不上什么奇珍异宝,没有华丽的外表;它算不上是异常贵重,不是世间罕见。但它被我视为一件珍品,至今收藏。它的背后没有映衬一个曲折离奇的故事,也没有蕴含一个催人泪下的情节,它再普通不过,平凡不过,但它贯穿了我一次特殊的经历,别样的感受。它一直摆在我书桌上方的柜子上,与许多工艺品摆在一起。它是一颗鸵鸟蛋,它是白色的,很大,比普通鸡蛋要大上十几倍,在它的底部,有一个小洞。在它的身上,有一些细细的裂纹,那是时间在它身上画下的曲线。有人会说,鸵鸟蛋有什么稀奇,随便在工艺品商店就能见到,买一个回来不就行了?但我这枚鸵鸟蛋,它并不来自工艺品商店,它的来历引出了一个故事:那是在我七、八岁的时候,上完补习课,跟我一同补习的一位同学邀请我去他家吃饭,在父母同意的情况下我当然愉快地答应了。到了他家,他的爸爸妈妈说要给我吃一样特别的东西,说非常好吃,当时是个小馋猫的我可是迫不及待的想尝一尝。过了一会,菜端上来了,我一看,是一盘炒蛋,蛋的颜色是金黄的,比普通的蛋要漂亮得多,诱惑的阵阵香气向我袭来。我夹了一块放进嘴里,那种软滑的口感非常好,且伴有浓香,真是好吃极了!令我是“磨齿难忘”。饭后,已经近乎被这道菜弄得陶醉的我急切地问叔叔阿姨这鸡蛋是从哪买的。他们看了看还被蒙在鼓里的我,笑了起来,说道:“这哪是什么鸡蛋啊,这是鸵鸟蛋!”“什么?是鸵鸟蛋?!”我惊讶的叫了出来,我是怎么也想不到刚才吃下肚子里去的,竟然是鸵鸟蛋!我急切地想看看鸵鸟蛋究竟是什么样子的,叔叔阿姨就把鸵鸟蛋拿了出来。我第一眼看到这陌生的玩意,印象是它很大、很白;当然,还有底部的小洞,是为了让蛋黄和蛋清流出来打的。我把它拿在手里反复把玩,因为这东西对我来说是在太新奇了。叔叔阿姨看我喜欢,在走的时候把它送给了我。就这样,它来到了我的柜子上。后来,我知道了工艺品商店里卖的都是空蛋壳,像这样完整的鸵鸟蛋是很难弄到的,我也不知道我那位同学的父母是怎样弄来的,也许是费了好大劲吧!自从那天以后,我也再没吃过它。巴东光明小学四年级:yanlei123qaz800字 四年级 抒情
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收藏“这只公仔兔子可以扔了吧?”整理旧物妈妈突然问我。我愣了一愣,纵使它身上的补丁,都一针一针穿着奶奶的爱,值得我珍藏,依然,始终,永远。望着这只珍藏已久的公仔,样式老旧做工粗糙,眼睛都只是用黑线简单地缝了一团。远远地仿佛投来失望又忧郁的目光,目光却是如此熟悉而又陌生——正如奶奶的目光!淅淅沥沥的雨在地上溅起晶莹的浪花,雨水顺着屋檐滑落,在地上汇成一道细线潺潺东流。我独自坐在家门口,同这只公仔玩起了过家家,凉凉的风送来泥土芬芳和一丝花生的香甜。循着气味,一个矮小瘦弱的身影撑着伞穿过雨帘,左手端着一碗花生糍粑,期待地问我是否要吃。可我正和公仔玩的欢,点点小零食丝毫没有诱惑力。我大声吼一声“不吃!拿走!”奶奶怔了一怔,眼神变得暗淡,带着一丝失望与无奈转身离开了……想到这,我脸颊发热。两只手不知所措地摆弄着这只兔公仔。忽然手指触粗糙的痕迹,一到斜斜的补丁倚在公仔的一角。一丝一丝细线交错,浓浓的爱交织。我收藏至今,线未散,爱亦浓。恍惚间,我仿佛看到了奶奶缝补这只公仔的情景。漆黑的夜空群星闪耀,奶奶坐在床脚,在房间昏暗的光下,银丝越发耀眼。奶奶眯着眼睛穿针又引线,小心翼翼地缝上合裂痕,一人,一线,无尽爱……这场景似真中的梦,亦似梦中的真。奶奶将公仔缝补好给我的情景依然历历在目——春风蹑足敲门的时节,阳光正好,花树宛然。我回到老家,奶奶一见到我,脸上乐开了花,眼睛笑成一条缝。转身走进房间,拿出那只公仔——那只我以为丢了的公仔!奶奶步履蹒跚却努力迈开大步,颤巍巍地将公仔递给我。我喜出望外,认为它能失而复得,实是神奇。从那时起,便有了收藏它的念头。现在看来,当时的想法真是十分正确。把玩着这只公仔,想到了说了一辈子家乡话的奶奶努力用普通话对我嘘寒问暖;想到了每次有好吃的东西奶奶重要为我留下一份:想到了奶奶对我要好好学习的叮嘱……思绪涌入脑海,泪水夺眶而出……一个小小的公仔,承载着奶奶对我千斤的爱,我将会收藏着它,依然,始终,永远。“不要扔!我要收藏”往事如风,唯愿天下重情重义的人们,永留身边都有一件个爱的载体,收藏它,让它穿越了时空,拉近心的距离,值得永久收藏。回味那永不褪色的温情……800字 初三
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收藏儿时,常在家乡林间的那条小路上静静漫步。脚下的枯叶,发出咯吱咯吱的声音,仿佛是空谷中的呢喃细语,一阵阵在空中碰撞。然后躲到一棵大树后面,依偎着小憩一会儿,任凭光影斑驳,试想醒来之后阳光会堆积多厚。自认为是很享受那样的时光的,自认为是很留恋那条铺满落叶的小路的。每次醒来后,随手捡起一片叶子,掸掸上边停留的阳光尘屑,顺着叶脉一直抚摸到叶尖。偶尔也会也会一言不发的端详着叶子,用手把歪向一边的叶子掰正。之后再一路踢着叶子蹦回家,把那叶子塞进一个装的满满的小匣子里。那里面已经装了太多叶子。这样的过程,我似乎乐在其中。记得那次又回到家乡,失去参加姑姑的婚礼。刚踏上老屋的泥泞地,便转身去了自己的房间。好久没有回到这片土地,那种尴尬寒暄的场面,实在不愿意多呆。在我的房间里(我到常州以后,那里就已经被改成了客房,回乡时,才被姥姥收拾起来),我在衣柜的一隅,找出了曾经藏的深深的小匣子,心里暗自庆幸它还在。匣子上的铜扣在没有昔日的光泽,上面布满了指纹,颜色微微发青,有着金属的那种难闻的气味儿。盖子那的轴也生锈了,打开的时候,发出了像村外大铁门那样“吱……”的声音。里面的叶子大部分都破破烂烂的,只是那轮廓还在,依稀还可辨认的出。这片叶子是有年中秋捡的。大约是六岁那年吧,大晚上的,不知哪来的胆子,竟一个人偷偷地离开热闹的“花灯庙会”,跑到僻静的林子里去找叶子。找的累了,就随便找个地方躺了下来。那晚的月色真是好,穿过浓密的林子,也洒了一地银光。随手举起地上的一片落叶,正好就遮在眼前,上面一个圆圆的孔眼,正好将月亮完整的透了过来,隔离了一切杂的东西(老家有,在中秋夜能独看到月亮的人就会有好运,的说法。)。也许就是这样吧,我把这片不太完整的叶子带回去,收藏了起来。一章章地翻看回忆,竟也忍不住泪流满面。那时的一份幼稚和冲动,现在似乎理解不了。原来年龄真的有隔阂,自己跟自己也是。就像江南月说的,也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!如今,已经好久没有回那个老屋。匣子上一定布满了灰尘。那里的叶子,是不是干枯的蜷缩起来,又或者早已经没了样子?林间的阳光正好,那个孩子仍旧静静地睡着。800字 初二 记叙文
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收藏不知哪一日,好友问我最近有没有什么收藏。我毫不犹豫地告诉她,我有两个收藏,一个是赵老师,另一个也是赵老师。初一时的班主任年轻,尽管对学生们关爱有加,成绩却总提不上去,所以赵老师是初二时调来我们班的,并且一直带我们到中考结束。如果说初一时的班主任是我们的朋友,那么,赵老师就是我们的长辈,对我们总是有很高的要求。刚一开学,她便给了我们一个“下马威”。离上课还有一分钟,走廊便响起了“笃,笃,笃”的高跟鞋声,不一会儿,一条细长的腿跨进了班级大门,只见一个身着长袍,目戴眼镜,一看就是一个大学者的中年女子,捧着一沓书径直往讲台走去。她拿起两本书在讲台上不轻不重地拍了两下,然后推了推眼镜抬起头,一脸严肃地对我们说:“我不管你们初一时有多么不可一世,我的要求必须绝对服从。”全班哗然,甚至有一个大胆的男生和她争辩起来。赵老师却面不改色,说:“你们不要个个都那么桀骜不驯。你们的家长把你们送到这里,我作为你们的班主任就有义务把你们教好。”与当时的我们而言,这是一个多么专制的老师,所以年少轻狂的我们总是喜欢和她对着干,然而一个智者永远都有属于自己的一套方法来“化险为夷”,并且一次又一次地征服每一个叛逆者。我欣赏智者,这或许是我珍藏赵老师的原因之一吧。不得不说赵老师是一位优秀的老师,它有极强的表现力和亲和力。没当上课,她的双眸总是发光发亮,说起话来更是慷慨激昂,还时不时地手舞足蹈,把同学们不自觉地带入状态。上课倒像是在玩,却也能在玩中学到很多。真正优秀的老师不仅仅是教学有法,更主要的是有着能够使同学们主动服从的人格魅力。而赵老师正是因为并存这两点,才是我们班中考全班四十人有十多个省中,十多个北郊,几个一中的好成绩。人们都说老师是蜡烛,如果老师只是渺小的蜡烛,如何培育有一代又一代莘莘学子?所以我要说——老师是给人以无限激情的太阳,老师是胸怀宽阔的大海,老师是浩瀚宇宙中的希望……好友说过收藏会随着岁月的流逝而增值,收藏老师,收藏老师,虽不会在物质上增值,却也能给人以心灵上的进化。《论语》不正是一个很好的例子吗?800字 高一 写人
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收藏幸福干涩的曰子随风轻悄悄的摇曳,讲台前的老师唾液飞溅,激情演讲着。隔着他那几百度的厚瓶底我看不到那两扇朦胧的窗户,看不穿他的心思,不知道他是否像我们一样——无聊考试对人的精神压力是巨大的。他用飞速的时间和永恒的等待诱惑着,用死亡的利爪恐吓的我无法呼吸。这种感觉真让人恐惧,每向前一步都让人觉得异常艰难,一向健康的我开始头痛——脑袋毫无预感的摇晃,就像浪尖颠簸的破船,太阳穴鼓涨的疼痛,神经突突的跳动。同时开始厌食,开始大把大把的掉头发,开始间断的失眠,做噩梦。但我明白我们都是黑暗中的勇士——没有退路只能向前冲,在充满黑暗,血腥,狰狞的世界里跌跌撞撞,离开虚幻,我们还要扛着伤痕累累的躯壳拼杀,忍着心中苦涩的泪,吞着苦水,承担着数不清未知的压力。回想以前,天真烂漫的生活,每天脸上都挂着微笑,那种纯纯的感觉仍然偷偷埋在身体的深处。那时候和哥们儿一起疯玩着,一起讲笑话、玩电脑游戏,一起打小抄、一起传纸条、一起挨骂,一起在宿舍拿着手电筒装鬼……每当想起这些我都会不由自主地咧开嘴傻笑一阵。直到被午夜的钟声惊醒才身不由己的回到成堆的书中猛啃。此时自己只能呆呆的坐在教室里,拼杀着。倾尽全部的汗水和心血。但无论结果如何我都决不后悔,毕竟我为梦想拼搏过。幸福有许多,比如在你心情低落时,家人对你的鼓励;在你伤心时,朋友在你身旁安慰着你……但是有些人所谓的幸福,并非是真正的幸福,比如有人将有钱比做幸福;有人以为随心所欲,无法无天就是幸福了;还有人将功名荣誉当做幸福……其实,他们都错了,这些幸福大都都建立在物质与名誉之上,并非是真正的幸福,因为真正的幸福会使人的内心感受到最真挚的温暖,就像阳光普照大地一般,所以真正的幸福很少有真正的体现,它是需要我们精心收藏的。不要以为幸福直接等于金钱;不要以为幸福直接等于爱情;不要以为幸福直接就是随心所欲;不要以为幸福直接等于香车,功名利禄。幸福是特别的,他有灵性,是需要微妙对应的。只有懂得才会收藏,只有懂得品位才能抓住幸福。幸福,是拿起来与放下不一样的。希望我们能多收藏一些幸福,多品味一些幸福,因为人生需要他,我们活着就是为了这所谓的幸福啊。800字 高中 说明文