文具盒里的故事
有一天,钢笔爷爷干完了活便躺在铅笔盒里休息,一会就进入了梦乡。忽然他被一阵乒乓的打斗声和激烈的争吵声惊醒,原来,铅笔、橡皮、转笔刀扭打成一团,钢笔爷爷急忙把他们分开,问到:“你们为什么打呀?”铅笔、橡皮、转笔刀异口同声地说:“我们在比谁的本领大。”铅笔说:“所有的文字都是我写出来的,要论本领大当属我。”橡皮不服气地说:“
要不是我及时地给你修改错误,你能写那么好的字吗?”转笔刀急了:“铅笔断了的时候,不是我用牙一点点地咬出来的吗?我为了让你能写字,把我的牙勒得好疼啊。”三个人你一言我一句的又争起来。这时,钢笔爷爷说:“那我给你们想个法子以辨输赢吧!”只见他一拍脑门,眼珠一转,便想出一个既巧妙又公正的法子来,便兴奋地说:“你们每人写一篇作文,字迹要工整,卷面要整洁,限时5分钟。预备——开始!”钢笔爷爷一声令下,他们便开始“奋笔写书”了。
铅笔想:这样的事对我来说简直是小菜一碟。但由于兴奋,第二个字就写错了,急得他直在原地打转转;橡皮只能擦不能写,不仅把纸弄得皱巴巴,还把纸擦出了一个又一个的洞;转笔刀嘛,他只能用铅笔末撒字,不一会,末用完了,他们只好用牙刻,把纸弄得破烂不堪。
雨后的彩虹
我们生活的每一天,都在别人的关爱中。我觉得自己就像温室的花朵,有阳光雨露的滋润,永远感受不到外面的风雨!随着年龄的增长,我越来越大了,自然也明白了许多道理。对于家人的疼爱,更是充满感激!每次回想起他们对我的好,我就不禁自责自己年幼时的不懂事!那次,我感到雨后的彩虹那么美丽!
那是一个周一的下午,我们正坐在教室里聆听老师的谆谆教诲。正当我们听得津津有味时,透过窗子,看到了灰蒙蒙的天,随即,听到窗外“滴答、滴答”下起了雨,雨势越来越猛。我开始不安起来——爸爸妈妈都去上班了,家里只有姥姥、姥爷,谁来接我呀!
我们马上就下课了,可外面倾盆大雨。我们上了一天课,总算能回家偷个懒,休息一下,可偏偏天公不作美,好像长时间没下雨了,这回要一次下个痛快!雨是下得痛快了,我们这些可怜的学生却不能马上回家了。我正在教学楼的前厅徘徊,焦急感油然而生。此刻,一个满头白发的老人出现在我面前:“姥爷!”我惊讶地喊道,“您怎么来了?您身体不好……”只见姥爷费力地卷起裤腿,我顺势一看,姥爷的鞋袜、衣服大半都被雨水浸湿了;脸上挂满雨珠。我就奇怪:姥爷打着伞,还会淋湿吗?经询问,原来雨大路滑,风雨交加的,伞被吹跑了,雨把这个老人淋了个“透心凉”。我心里酸酸的,“姥爷,您年纪这么大了,雨这么大,其实您不用来接我,等雨小些,我自己能走。”“我不放心,雨这么大,路不好走,主要是咱家门口泥洼多,你又没带伞,我一想,干脆接一趟吧!”老爷搂着我边走边说。
回家后,姥爷由于身体不好,再加上风吹雨淋,发烧整整一个星期,天天喝药。而我却没事,心中总有说不出的酸涩:姥爷,您真好!平时,我还总是不听话,惹您着急,和您顶嘴,现在想想,真不应该呀!虽然老爷病得挺重,又挨了妈妈和姥姥的骂,但我能从姥爷的目光中看出,他很高兴,因为我没事。
现在虽然姥爷年岁一年比一年大,身体不如从前,经不起风雨了,可不比从前少疼我。姥爷有时打趣地说:“我现在就是等死,我要在有限的时间多疼疼你这个外孙女。”
那天,我看到了雨后的彩虹,那彩虹是那么美丽!透着姥爷的笑脸,透着我的感激之情!如今,每当下雨时,我都盼着雨快些停,盼着看到雨后的彩虹,回想起那天的“美丽”!
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文具盒里的故事晚上,我写完作业累了,躺在床上,不知不觉地闭上了眼睛。忽然,我听见了一群细小的声音,原来是我文具盒里发出的声音……只听一个浑厚的声音说:“我的作用大,主人能用我写出一手漂亮的钢笔字,而且保存时间长。”中性笔反驳道:“但是你得老灌墨水,不像我们中性笔使用起来更方便。”铅笔小姐慢悠悠地念叨:“我们铅笔用处才大呢,绘画、创作艺术作品都离不开我们,而且我们兄弟姐妹很多,有HB、2H、2B……”他们三个争论不休。这时,直尺先生踏着方步走过来,慢条斯理地说:“你们各有各的用处,都为人们提供了方便,都是很有用处的学习工具,你们要团结起来,为主人服务。”他们三个听了,都赞同直尺先生的意见。250字 四年级
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文具盒里的故事红红有一个文具盒,里面的文具们常常因为比谁的功劳大而吵闹。这不,一大清早又吵开架了,铅笔骄傲地说:“我的功劳大,没有我,主人怎么写字呀?看我身材多苗条,主人只用三个指头就把我捏住了,看看你胖死了,像头大笨猪。”自动笔不服气地说:“我的功劳大,你笔头秃了还要削,我却不用削,按一下就行了,很节约时间。”尺子扯开嗓门说:“我的功劳大,每当主人画线的时候,用我就能画直,没了我,主人不是画不直线段了吗?再说了,画线难道还用橡皮吗?”橡皮不服气了:“我的功劳最大,每当主人写错字的时候,用我一擦,就完事了。”中性笔刚从睡梦中醒来,听到它们在争功,便也加入了争功的行列,中性笔得意地说:“我的功劳最大,不像你这个钢笔一样需要吸墨汁,我很方便。”钢笔笑眯眯地说:“主人练钢笔字时,非用我不可,不会用你的,嘿嘿…”就这样,文具盒里的文具不停地争吵着,个个争得面红耳赤,吵得嘴都磨破了皮。渐渐地,文具们都成了‘敌人’。每当红红用文具的时候,文具们都躲了起来,原本考100分的红红立即变成了60分的红红,结果被老师打了一顿。红红伤心的哭了起来。文具们看到小主人哭了,心里很不是滋味,这时,文具盒爷爷出马了,他一本正经的说:“每个文具都有自己的长处和短处,不能拿自己的长处去比别人的短处,大家只有团结一致,发挥自己的特长,一起为小主人服务小主人才能学习进步”文具们听了这话,涨红了脸,相互道歉,从此以后,文具们和睦相处。600字 四年级
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文具盒里的故事在文具盒里,住着三个好朋友——分别是铅笔、橡皮和卷笔机。铅笔可以帮主人写字,橡皮可以帮主人擦掉写错的字,而卷笔机可以帮主人削铅笔,它们各自都有自己的本领。可是有一天,他们出乎意料地发生了争执。铅笔说:“如果没有我,主人就不能按时交作业了。”橡皮生气地说:“如果没有我,你写错字了,谁来帮你改正,所以我的本领最大。”卷笔机说:“如果没有我,铅笔写断了,谁来帮他削?”铅笔生气地说:“我才不需要你们两个。”橡皮和卷笔机就生气地走了,再也不回头。第二天,主人要参加数学比赛,刚进考场老师就先发试卷,一开始做得很顺利,可是一不小心,写错了一个小数点,铅笔大声说:“橡皮,橡皮,你在哪里?主人写错字了,快来帮主人擦掉吧!”可是铅笔没有听到橡皮的回答,于是主人就画了一个交叉,在旁边写。第一面就模模糊糊的。主人接着做第二题,就在这个时候,铅笔断了,主人很着急,铅笔也很着急,于是小主人就借同桌的铅笔,把自己的铅笔扔在一边。考完试了,小主人拿了个倒数第一,铅笔惭愧极了,于是铅笔就去找橡皮和卷笔机道歉,限购和卷笔机原谅了铅笔,它们又和睦相处了。这个故事告诉我们,每个人都有自己的长处和短处,不能用自己的长处看别人的短处。500字 四年级
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文具盒里的故事在一个晚上,从文具盒里传来一阵响声,原来是卷笔刀,铅笔和橡皮在争论谁的本领大。铅笔说:“伙伴们,你们知道我们三个之中谁的本领大吗?当然是我啦!因为主人要是没有我,那主人的作业就空白了。”橡皮说:“我的本领才是最大的,如果铅笔写错字了,没有我,那主人的作业就不工整了。”卷笔刀说:“我的本领才是最大的,如果铅笔的笔尖断了,那主人就写不了字了。”后来,铅笔把橡皮和卷笔刀气走了。到了明天,主人带着文具盒去参加了数学比赛。发了试卷后,主人拿起试卷开始做了,主人不小心写错了一个字,主人打开文具盒,连忙找橡皮,发现橡皮不见了,现在铅笔暗暗地说:“橡皮你在哪?快出来帮主人啊!”主人只好打个差,在旁边写答案。然后,铅笔的笔尖断了,主人打开文具盒,连忙找卷笔刀,发现卷笔刀不见了,铅笔暗暗地说:“卷笔刀你在哪?快出来帮主人啊!”铅笔想,哦!橡皮和卷笔刀被我气走了。倒是见了,主人只好交了卷。后来主人考了个不及格。铅笔把橡皮和卷笔刀找来对他俩说:“对不起。”这时文具盒笑了笑说:“每个人都有自己的长处和短处,不能用自己的长处去比别人的短处,要取长补短,互相学习,互相帮助,才能取得成功。”听了这话,铅笔,橡皮和卷笔刀很惭愧。从此,卷笔刀,橡皮和铅笔再也不吵架了。500字 四年级
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文具盒里的故事夜,静悄悄的,人们都沉侵在甜蜜的梦中。皎洁的月光照在每家每户的房顶上显得那么美丽。小明也睡着了,可是在他的文具盒里,却发生了一件事。发生了什么呢?哦,原来是它们在比谁对小主人的用处大呢!只听见橡皮小弟说:“我是长方形的橡皮,我对小主人的用处可大了!小主人在写错字时,就用我把字擦掉。如果缺了我,小主人就会受到老师的批评。”还没等橡皮小弟说完,铅笔哥哥就抢着说:“不对不对。我对用处才是最大的呢!如果没了我,小主人的作业就完成不了,老师批评得更厉害。”最后,三角形妹妹发言了:“你们说得都不对,我的用处才是最大的呢!如果在考试时,题目要求画线段图,如果没有我,小主人就画不成图,考试就会失分。不但要受老师的批评,而且要受家长的责骂,小主人就会很伤心。你们说我的用处大不大?”它们三个谁也不让谁,都硬说自己的用处大。这不,它们三个都吵得面红耳赤。这时,文具盒爷爷语重心长的说:“你们都不要吵了,其实你们的用处都很大,小主人缺了你们谁都不行。如果人人都像你们这样,干什么事都要分个高低,那世界就没有安宁之日了,知道了吗?”它们三个听了,都齐声回答:“知道了。”然后羞愧的低下了头。400字 六年级 记叙文
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文具盒里的故事铅山快乐作文培训学校四年级 吴鸿荃一天夜里,文具盒里面热闹极了,文具们都在争论自己的劳动大。骄傲的铅笔弟弟想先发制人,骄傲地说:“在这儿我的本领都比你们大,我会写字,也会画画,反正我想写什么就写什么,想画什么就画什么,你们会写吗?”橡皮妹妹听了,轻蔑地说:“你算什么呀?写错了字还不是要我来涂掉。”“你们的功劳都没我大,你会写字了不起,要不是我,你写得了吗?你会涂又怎么样,要不是我就没用了?”卷笔刀神气十足地说。第二天,他们各顾各的,谁也不服谁,谁也不理谁。做作业时,小主人一不小心把字写错了,橡皮又不肯来帮忙,小主人只好放在那;不一会儿,铅笔钝了,卷笔刀还在呼呼大睡,不肯起来削笔,小主人只好用钝铅笔写字,写出来的字糊里糊涂的。老师看到这样的作业,生气极了,就狠狠地批评了他,他委屈极了。晚上,文具盒对文具们说:“你们以前同心协力帮助小主人学习,让小主人天天受到老师夸奖,现在你们闹别扭,害得小主人被批评了。”文具们听了惭愧地低下了头。第三天,文具们团结合作,小主人又得到了老师的夸奖了。从此以后,文具们团结友爱,再也不争功劳了。400字 四年级 记叙文
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