小船
我喜欢看小巧的纸船在湖泊上漂着,像喜欢看自己最美好的心愿那般。
记得曾经,我常常在放学后去看那面湖。湖不大,中央有座玲珑的亭子,挨挨挤挤的荷叶就宛在水面上。初夏,偶尔有几枝粉嫩的荷花冒出尖来,隐隐约约的。不知为何,我想过去看个究竟——看看是不是有几尾红鱼在与花儿耳语。
闲暇的时候,我便与伙伴叠好纸船。白的,粉的,大的,小的,把它们一只接一只地放在水面上。它们晃荡着,像一只只可爱的小鸭在练习游水。那湖忽然显得很大,水似乎也很深。风微微掠过,小船依旧在晃荡。我用手轻轻撩水,有花草的香味扑鼻。阳光温柔地看着它们,清凉的水承载着它们,那些小船就这么晃着,沿着自己想去的方向渐行渐远。这样,我便觉得幸福。
我想象着,小船儿到了荷叶深处,荷花低下头来与它讲话,小鱼轻轻亲吻着它,嘤嘤碎碎的阳光怀抱着它。夜晚的时候,荷叶便轻轻搂着进入梦乡的小船。像是一个美丽的童话。
它们带着美丽的文字,美好的心愿,又把我的心绪带到远方悄悄珍藏。我似乎是喜欢这种感觉的——就在微风轻拂的午后,放一只小船,任它漂着。
有时候,我们一群孩子都戴着亲手做的花环,在岸边的竹林里随手摘下一片叶子,嬉笑着折成竹叶船。那竹叶船更加小巧,更加可爱。我们会计较谁的好,谁的多,然后耍着赖去讨一叶小船。我们也会给自己的小船加油,一群天真烂漫的孩子就站在湖边笑着,湖上漂着一只只,一群群的小船。阳光依旧温柔,几只高飞的鸟儿鸣叫着划过天边。
后来,我来到了这里,也不再放小船了。偶尔一个人经过池塘,抑或小水沟的时候,总觉得应该放几只小船。可是,我没有。
忘记了是什么时候,那些做工精细,装饰华丽的小船被我熟知,也常常看到载着烛光的小船在情侣之间飘荡。它们都那么漂亮,但,不是我的小船。
我的小船应该是在微风轻拂的午后,荡在湖上的小船。那上面,有我美好的心愿,有我再也回不去的时光。
闹钟和书包
闹钟和书包的对话
晚上,闹钟.书包开始对话了.
只听书包唉声叹气的说:"哎,小主人一天到晚都给我装着一层厚厚的书,累得我一天到晚腰酸背疼的.小主人心情不好时甚至还踢我几脚.我的衣角破了,小主人也不给我一下,补一下;我脏了,小主人,不会管我.他那里知道这不但害苦了我,也伤了自己的面子呀!"闹钟骄傲的说:“是呀,谁叫你命运这么不好,你看我,好轻松,每天早上把小主人喊起来任务就完成了,真简单。那里像你,这种用破布做成的烂闹钟的
话被打断了。“请不要侮辱我,尊重我一点儿。”书包压了压气,严肃地说到。“呵,你居然对我还挺严厉的
嘛,哈哈小心我早晚点叫小主人起床,那时,她可不顾得吃早饭,胡乱塞几本大书进你的肚子里,这样一拉,那样一甩,把你一背上就跑去上学了。那时的感受你因该想象的出来哦。““你可恶,我,我恨死你了!”就这样你一言,我一句,吵得快翻天了。
“别吵了!”依,是谁?哦,原来是一盏小台灯。“你们别吵了,你们不知道团结友爱,相互宽容吗?你们因该互相体谅,而不是在这里吵架。”
“互相体谅,是人们所需的精神。那样世界上就没有吵架了!
相似题目
-
小船风儿轻抚水面,小船迎风起航。我亲爱的小船呦,你已飘到哪里?或许,你在江里,面对汹涌的波涛,扬帆向前。或许,你已驶到梦想中的海,在海中,飘荡……飘荡……直到找到那平静美丽的一角,那人间仙境,世界的另一边。在那时,会有人将你拾起,赐予你永恒的宁静。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。200字 一年级 诗歌
-
小船一只小蚂蚁正用他的六条腿匆匆忙忙地向前赶路,突然,他站住了,因为有一条小河挡住了它的去路,它急得围围转,突然看见大树边有一片落叶,立刻想到了一个好办法,它用力把一片落叶推到了河面上,然后爬上去,“小船”漂呀漂,漂到了岸边,小蚂蚁爬上河岸,对落叶说:“谢谢你,小落叶,如果今天没有了你,我就不可能到我奶奶家了。”它谢完了落叶,又向前赶路。小蚂蚁跑着跑着,奶奶家到了,小蚂蚁开心极了,它在奶奶家又蹦又跳,玩得很开心,它想:今天可多亏了小落叶!200字 三年级 叙事
-
小船我喜欢看小巧的纸船在湖泊上漂着,像喜欢看自己最美好的心愿那般。记得曾经,我常常在放学后去看那面湖。湖不大,中央有座玲珑的亭子,挨挨挤挤的荷叶就宛在水面上。初夏,偶尔有几枝粉嫩的荷花冒出尖来,隐隐约约的。不知为何,我想过去看个究竟——看看是不是有几尾红鱼在与花儿耳语。闲暇的时候,我便与伙伴叠好纸船。白的,粉的,大的,小的,把它们一只接一只地放在水面上。它们晃荡着,像一只只可爱的小鸭在练习游水。那湖忽然显得很大,水似乎也很深。风微微掠过,小船依旧在晃荡。我用手轻轻撩水,有花草的香味扑鼻。阳光温柔地看着它们,清凉的水承载着它们,那些小船就这么晃着,沿着自己想去的方向渐行渐远。这样,我便觉得幸福。我想象着,小船儿到了荷叶深处,荷花低下头来与它讲话,小鱼轻轻亲吻着它,嘤嘤碎碎的阳光怀抱着它。夜晚的时候,荷叶便轻轻搂着进入梦乡的小船。像是一个美丽的童话。它们带着美丽的文字,美好的心愿,又把我的心绪带到远方悄悄珍藏。我似乎是喜欢这种感觉的——就在微风轻拂的午后,放一只小船,任它漂着。有时候,我们一群孩子都戴着亲手做的花环,在岸边的竹林里随手摘下一片叶子,嬉笑着折成竹叶船。那竹叶船更加小巧,更加可爱。我们会计较谁的好,谁的多,然后耍着赖去讨一叶小船。我们也会给自己的小船加油,一群天真烂漫的孩子就站在湖边笑着,湖上漂着一只只,一群群的小船。阳光依旧温柔,几只高飞的鸟儿鸣叫着划过天边。后来,我来到了这里,也不再放小船了。偶尔一个人经过池塘,抑或小水沟的时候,总觉得应该放几只小船。可是,我没有。忘记了是什么时候,那些做工精细,装饰华丽的小船被我熟知,也常常看到载着烛光的小船在情侣之间飘荡。它们都那么漂亮,但,不是我的小船。我的小船应该是在微风轻拂的午后,荡在湖上的小船。那上面,有我美好的心愿,有我再也回不去的时光。750字 初二
-
小船小船在湖边漂着它载着我们的回忆小船在湖中漂着它载着我们的快乐,在那里停留着小船在湖中漂着它载着我们美丽的一面小船渐渐的远去了,她载着我们的悲伤和痛苦小船它载着我们的快乐回忆在湖中停留着它载着我们的悲伤和痛苦向着遥远的地方漂走了我们要感谢它,它为我们带走了痛苦我们要感谢它,为我们留下了快乐小船啊!我会永远的感谢你,你为我们带走了多少痛苦留下了多少欢笑我们会永远把你记在心间!150字 初一 散文
-
小船小闹钟,响叮当。提醒我们快起航。蓝蓝的天空。将朵朵白云召唤。远方的碧浪。正托起一轮朝阳。小闹钟,响叮当。催着我们快扬帆。满满的海风。将层层波浪激荡。勤学的小船。正驶向理想的彼岸。小闹钟,响叮当。注意我们要安全。凶猛的波涛。也卷不翻我们的小船。目视着远方。我们要去的地方。100字 四年级 诗歌
相关推荐
-
小船桔儿一瓣一瓣,弯弯如小船。我当船长,划动船桨,推开波浪,开进奶奶的嘴里。甜甜的蜜汁流淌,奶奶的嘴儿也笑成了小船。50字 初二 诗歌
-
制作小船“哎呀,怎么办,怎么办,小船该怎么做呢?”我为不会折小船而难过,这可是美术老师布置的作业呀!后来妈妈和我说明了一下,我终于会了。我来给大家讲解一下吧!我先拿了一张长方形的纸,把纸对折,然后,在合起来的地方折两个三角形。接着,把下面分开的地方对折上去,之后,用手轻轻一拉,拉完之后好像一顶“圣诞帽”,再把“圣诞帽”一拉,就变成了棱形,我心想:如果在棱形下面加上一些纸条,应该会成一顶“博士帽”,接着,我又用手一拉,出来的是一个扁扁的“钻石”,“钻石”的顶上还有两个“小辫子”。这时,我还是用手轻轻一拉,就成成了一个小船,这也就意味着,小船完成 了。第二天,美术老师夸我心灵手巧,还让同学们夸我很能干。250字 初二 记叙文
-
梦的小船小船划在梦的边缘当彼岸梦之花开了精灵向小船招手可怜的小船忘记了自己忘记了大海奋不顾身追逐虚幻的花醒了才明白这只不过是一场梦50字 初二
-
那就是我,一条河中的小船害怕着,雾散了,天亮了。――题记我是一条河中的小船。每一条船都怀揣着自己的梦想,大家都一样,那就是――驶进大海。我为了自己一时的体面,走上了这条能驶向最好港湾的小河。世界上有许多河能驶向大海,可我偏偏选了这条,最拥挤难走的河道。与我同在一个湖泊中的还有61条船,分辨不出哪条开得快,只看见有些船,装扮的得倒花里花俏的,看起来倒很精神。随着河道的开封,所有的船开始行驶了。我很快便看出了哪条是最快的船,首当其冲,乘风破浪。但我并不知道自己身在何处,我毕竟也看不到整只船队的面貌,有些还隐在迷雾中呢!随着时间的推移,终于迎来了一次对船只的测试,这条河道窄得只能让一条船通过,大家争先恐后地往前拥,偶尔有一两条船能脱颖而出,我害怕极了,唯恐自己落后,只好一股劲儿往前冲,不知过了多久,我也进去了,里边阳光大好呢!路上只有我一条船,我漫无目的地往前驶去,我进了一个船坞,一群人乒乒乓乓地将我改造成一条钢铁船,我驶了出去,看见前面几人都在一个湖泊中有序的排列着,等待其他船只。我满足了许多,我能看见整支船队的面貌了,我也认识到了自己的地位,曾经花俏者有些不肯挤,落在我后面了,却依旧悠然自得,仿佛什么事也没发生,实际上,他们已渺小得可怜了。我还是一条河中的小船,有目标地开着,驶过一个又一个船坞,在阳光下闪闪发光,追着梦,追着其他船,奋力进之!百舸争流,奋楫者先!550字 初二
-
在书海中找不到目的地的小船我的小说终于写了30万字,我很开心,可是我又看看自己的小说,好青涩!我用时间一点点的摸索着,看着那满满的字体,我轻轻的叹了一口气。没有一点点的骄傲,那个字体,那个快乐。我不懂!什么东西是快乐,我不明白。什么是悲伤,我也不明白。我在那个书海里游荡着,有时快乐,有时痛苦。我要的是什么?我要的是什么?我凝望着那浩瀚的书海,我——不知所措。好多好多的书啊,我看着它们,我想:我在这的地方有一点点的立足之地吗?想着,看着,像一个小船找不到目的地一样。我没有办法,只好继续前进,可是为什么,我,找不到目的地呢?我应该怎么办,我的思想快枯竭了,谁来帮帮我呢?谁可以看懂我的文字的内心呢?我好迷茫,好像是有一个目的地的时候,可惜那是海市蜃楼。我不成熟的文字什么时候才会变得不青涩呢?我想变得成熟起来。或许我只是一个傻傻的认为自己是一个有才的男生吧,或许我只是一个连普通人都不如的笨蛋,我到底是什么呢?好多人喜欢看别人的作文,可是他们看到的只不过是表面罢了。谁可以看到作文的内心?可能有人连“作文的内心”都不明白。作文的内心其实就是作者的内心世界。我好可怕,明白一切,明白所有的事情。为什么我无法将自己的心写出来呢,我想写。却又写不出,我像一个自私的人,永远将自己封起来的人。我不配当一个班的什么都明白的人,为什么我什么都明白呢?我好痛苦,我想换一个人来代替我,可是我找不到他!时雨:雨落人尽走天涯,看尽时停时走。走不过,想起梦?乐有时来天乐来,人生走而数十载。只为今朝不为他。550字 初二 散文
-
小船忽然有一天,我想为你折一艘小船;将它放入小河,随破漂流;你我向往大海,随着小船航行。我将思念,承载在无尽之中;看着淡淡的日光,斜斜地映入你的影子;绯红的双颊,将你的脸染得好不灿烂。你就像风暴中,光亮的灯塔;有了你,我就永远不会迷失方向。但我终于,没能在靠岸的时候;许下守候你,一生的承诺。也许是你太过美丽,叫我只能在远方欣赏;或许你是带刺的玫瑰,只能嗅到你的芳香。期望夕阳的升起,你依如既往在这里朝我挥手;一切的一切,我都满足。所以,没关系。虽然不愿将目光抽回;但是缓缓地,仿佛将我灵魂也连根拔出。我还是攒足了眼泪,任由风放肆地拂干泪痕;一滴滴的积蓄成河,到达那个梦中的彼岸:不用王子和公主的童话,我独自站在山顶;望着山下的你,仿若过客般凝望;默默观望,悄然离去。而我放入海中的小船,正向你的心里走去;映着夕阳,格外美丽。枫叶正红。重庆万州第三中学初三:左啸天350字 初三 抒情散文
-
小船小船我是一只小船航行在浩莽的大海上我没有遇到明亮的灯塔但信念却为我指引了方向意志为我照亮了前方波浪助我前进海风给我力量回头望去伙伴们带着怨气最终沉下了海底而我却载着理想希望仍旧前进在路上我不会停下来我知道归属的码头就在前方我会愈加乘风破浪朝着停留我的彼岸划起双浆为了我风浪展开了翅膀带着我在海上飞翔无论何时我都不会忘记我是一只小船一只有着坚定信念的小船200字 初一 抒情散文
-
小船昨天我走在乡间的小路上看到路边有一个美丽的花草丛在那里,我看到了那么多美丽的花和草我走进那绿色的海洋五颜六色的世界去寻找那美丽的梦想——找到一株忘忧草准备送给你——猴子从前你是那么快乐你的生活里从来没有悲伤和忧愁;现在你变的多愁善感表面上总是带着一丝笑意内心里你是多么痛苦无助啊!想把这株忘忧草亲手转交给你这里面记载了我对你的无限祝福——愿你永远都快乐!150字 六年级 抒情散文
-
小船小船在湖边漂着它载着我们的回忆小船在湖中漂着它载着我们的快乐,在那里停留着小船在湖中漂着它载着我们美丽的一面小船渐渐的远去了,她载着我们的悲伤和痛苦小船它载着我们的快乐回忆在湖中停留着它载着我们的悲伤和痛苦向着遥远的地方漂走了我们要感谢它,它为我们带走了痛苦我们要感谢它,为我们留下了快乐小船啊!我会永远的感谢你,你为我们带走了多少痛苦留下了多少欢笑我们会永远把你记在心间!200字 初一 抒情散文
-
小船一只小船,懒洋洋地躺在河床上,对哗哗的流水说:“亲爱的朋友,帮我进步,推我前进吧!”流水答应一声,就推着小船飘飘摇摇地走了。小船高兴的直跳:“嘿,前进,多轻松愉快呀!我在前进,可我却不费力后来,流水把小船送到一处河湾里,拍击着船舷说:“朋友,我已经到了责任,现在,该你自己努力啦!你的道路还很漫长,祝你勇往直前,再见啦!”说完,便流走了。小船躺在静静的河湾里,左右摇动一下,费了很大的力气才挪动了一点点。它灰心地说:“唉,原来前进一步竟这样不容易。算了吧,前进有什么用!”它自我安慰道:“这儿也不错嘛,有花、有树、有鸟叫,天上还有白云……”于是,它就永远躺在这里,每天靠晒太阳打发日子,感觉还挺不错的。一天复一天,一年复一年。一天,小船的船身被太阳晒了一个洞。不一会儿,小船里就流满了河水,它的船身慢慢地沉入水中。小船悠闲地说:“河底也不错,有小鱼给我挠痒痒、有水草给我擦身体、有石块给我按摩,还有一束束光从河面上穿了下来但是,悲剧很快就发生了。过了一个月,小船的身体慢慢变脆,被石块逐渐敲成了粉末,消失在河底。从此这条小船消失了,永远消失了,小船的心很后悔,在天堂的,粉身碎骨的小船想:我为什么不听流水的话?为什么我会那么愚蠢懒惰?我好想让时间倒流,重新生活啊!450字 初三 散文
-
做小船这个周末,我准备来做只小船。找好材料,我就动手做了起来。我拿来彩纸、木棒、包装纸、胶水、双面胶、纸盒、尺子、笔……首先,我把纸盒剪成四个一样的部分,前面和三角形一样,后面是个长方形。再用胶水把两边粘在一起,再在中间放一个,一艘船的里面就做好了。我用纸盒做成一个正方体,把一面用剪刀慢慢地剪开,最后把它固定在船的后面。我拿来纸,把它搓成长条,再把长条围成一个实心圆,在船下面围了一圈,我觉得一整条船都是白色的一点也不好看,于是,我拿来蓝色水彩笔,小心翼翼地把船上的圆圈涂成蓝色的,每隔一个涂一个,这样显得颜色鲜艳了很多,好看极了。我又拿来蓝色的包装纸,上面有着一朵朵栩栩如生的小花,我把包装纸,轻轻铺在小船上。用双面胶粘起来,一艘船就做好了,可是,还缺点什么呢?我左思右想。对了,还有两面小旗子,我拿来彩纸在上面画了两面小巧的旗子,然后用剪刀剪下来,粘在木棒的顶端,我用小刀把木棒分成两半,再把它分成六份,最长的两根,中等的两根,最短的两根,用一张蓝色卡纸剪成梯形,把三根不一样长的木棒,分别固定在卡纸上。再用针线缝好,最后在船上打两个小洞,然后把旗子插上去,一只精美的小船就做好了。我通过做一只小小的船懂得了一个道理,不管做什么只要有耐心,认真去做,就能做出最完美的东西。你知道世界上伟大的发明家——爱迪生吗?爱迪生使用了100种制作他科学物品的材料。才制作出他的作品。如果我们像爱迪生一样有一个意志的决心,从中我们可以看出爱迪生的认真,我相信只要你认真对待生活中的每一件事,不管遇到多大的困难,你一定会成功。650字 四年级 记叙文
-
友谊的小船我看见“友谊”像艳丽的花,我知道花会凋零;我看见“友谊”像纯洁的雪,我知道雪会融化;我看见“友谊”像芳香的酒,我知道酒会变酸;我看见“友谊”像不朽的金,我知道黄金的重价。正如鲁迅先生说过:“友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。”有一个人让我始终无法淡忘,她是一个活泼、乐观、热心、可爱的一个女孩,一双清澈的眼睛里闪着灵气,浓浓的眉毛,一双能说会道的巧嘴总是能用三言两语,化解我们同学之间的矛盾,他的头发总是高高的扎起来,脸上总是挂着一丝甜美的微笑。他虽然很爱哭,但是遇到了困难也总是迎难而上,还对他们说,不经历风雨,怎么能见天上美丽的彩虹!他的学习总是名列前茅,她整天乐呵呵的和同学们谈笑风生。如果你们要是问她为什么如此的开心,他总是回答说,生活中没有欢声笑语那活着就没有意思了。他非常喜欢帮助有困难的同学,不管是责任很重大的大事,还是鸡毛蒜皮的小事,他全包了,所以老师在这一点非常的信任她。因为他的人缘特别的好,下课铃一响,便有一大帮死党和他嘻嘻哈哈谈文学著作,还有许多问她题的同学总是排着一大长串的队,那可以说排满整个教室也挤不下呀!她是一个非常乐观的女孩,有一次考试很不理想我正趴在桌上偷偷难过,她过来对我说:“考试并非决定一切,一次没有考好,就对自己失去信心,将如何面对未来的生活?”我便擦干眼泪,对着她说:“你的学习那么好,肯定不能感受我这种伤心,而且很多同学都很你信任你,谢谢你,你不用再安慰我了。”她立马回答我说:“你是三年级转来的,你根本不知道我以前的学习是有多差,是因为努力才会成功的呀!相信我你一定会成功的”这就是一个聪明、积极向上、乐观、热心的女孩——郑国睿。650字 六年级
-
海港与小船作文清晨一缕阳光洒在了海岸上,也洒在了那蔚蓝的海面上。一艘小船打开了洁白的帆,准备起航了。小船在海面上一次次的打转,似乎在深情地徘徊。海岸上的青苔增多了,就像母亲脸上那深深的皱纹。一阵清风向小船的帆吹来,一抹朝阳照在船身上,好像为它指路,伴着它远航,小船走了,当它消失在海平面时,海浪变得汹涌起来,洁白的浪花使劲拍打着海岸,似乎想拼命的把小船拉回来,可这时已经晚了,小船伴着清凉的微风和绚丽的云霞走远了,消失在海那端太阳中间……在一间房子里,一个头发花白的母亲正把背包小心翼翼地递给儿子,她眉头紧皱着,眼睛里闪着晶莹的泪珠:“在外面可要好好工作呀!”儿子一头齐耳短发,浓眉大眼,他轻轻接过妈妈递给的背包,不停抚摸着,他看了一眼背包,又看了一眼母亲:“我会好好干的!”就背着背包一下也没回头的走了。海港的浪花不停地拍打着海岸,似乎在向天空诉说着海港的忧愁,每当有白云飘过,海浪就使劲的翻滚着,似乎在打听小船的消息,可是谁也没有见过。在海边的浪花再也没有翻滚过了,它似乎沉默了,现在蔚蓝海面上只有那座海港孤独的站在海的西边,它站在那里日复一日,年复一年,期盼着孩子早早的回来。儿子终于回来了,当年十七八岁的小伙子,如今已三十来岁了,长出了宽大的肩膀,把躺在床上的八十多岁的母亲拥入怀中,拍着她的后背:“离开家的那些日子,我好想你……”小船在天海相接的地方出现了,它的身影越来越大,离海港越来越近,海港看见了小船身上的花朵绽放开了,仿佛灿烂的笑容,小船的风帆虽然没有当初那么洁白了,但是又多了几分成熟。海风轻轻的吹着,海浪欢乐地翻腾着,仿佛在一起庆贺小船的归来。650字 小学
-
海港与小船_记叙文这是一片金黄的海岸,像一条长长的金龙,椰子树在海风中显得那样坚强,海浪不停地拍打着岩石,“啪啪”的响声给安静的大海增添了几分快乐。渔船捕鱼回来,那鱼腥味伴着海鲜味让人感到十分安逸。在这样一片海港里,有一群大渔船和一群小帆船,他们中间还有一只不起眼的扬着白帆的小船,虽然他与同伴相比,年龄小很多,但却是海港妈妈最心爱的小船。海港妈妈天天悉心地照顾他,小船也依恋着海港妈妈。每天的清晨,大渔船要去捕鱼了,小船们目送着大船;傍晚,小船们迎接着大船的满载而归。大船们谈论着捕鱼中的奇闻怪事:“你知道吗?在东边一千米的地方,鱼超级的多。”“真的?”“这算什么,后海有一个小岛,有好多好多的金子!”.......小帆船羡慕地看着他们,对海港妈妈说:“妈妈,让我出一次远门吧?”海港妈妈说:“等你长大就可以了。”“每次都是等我长大,等我长大,到底我什么时候才长大?!”小帆船不耐烦地说。到了晚上,小帆船偷偷地、悄悄地跑了。第二天一大早,海港妈妈发现小帆船不见了,她远看看近看看,左看看右看看,可就是看不见小帆船的踪影,她大声地叫喊着小帆船,可还是看不见小帆船,海港妈妈只有等着小帆船回来。第一天,海港妈妈叫大船们去找小帆船,可是没找到;第二天,海港妈妈让大船们到一万米的地方去往海港方向使劲吹风,想让小帆船快点飘回来,可还是一无所获;第三天,海港妈妈只能等着。一天天过去了,海港妈妈越来越衰老。......若干年后,海港妈妈突然听到了一声“妈妈!——”海港妈妈抬头一看,是小帆,不,是小帆船成年后的大商船!他拥抱着海港妈妈,说:“妈妈,我向您保证,我再也不不辞而别了!”650字 三年级 记叙文
-
友谊的小船翻了友谊像一盏明灯,为我们照亮前进的步伐。如果说人生是一口井,那么友谊将是井水,没有了它,生活将会枯燥无味。我们班英俊潇洒的陈绍泽和郑嘉捷本事一对好朋友,经常打闹在一起。而这周,他们却因为一件小事情而大打出手,就这样他们把友谊的小船打翻了。每周的体育课都是我们放松的时间,可郑嘉捷在这么放松的时刻闯下了弥天大祸,为何呢?听我细细道来:原本老师让我们自由活动,大家都在跳绳,不想跳绳的陈绍泽无意中发现一部手机,他并没多想,脑袋第一个念头就是要把手机上交到老师那里。可就在他捡起手机的那一刻,霸道又坏脾气的郑嘉捷也闲逛到他身边,一眼便瞧见绍泽手中的手机,一丝坏笑浮现在他的脸颊,他没好气的对绍泽喊道:“嘿,姓陈的,你捡到什么宝贝呀!快拿过来给你大哥看看!”陈绍泽听完,面不改色,扭头就朝老师的方向走去。这下可好,全班闻名不好惹的郑嘉捷怒了。只见他两眼一副杀气,一个箭步地冲到绍泽身边,一把抓住他手臂,一手紧紧的掐着他的脖子,使得他没有反抗的余地。可绍泽同学一股不服的劲,顽强的用双手撑开脖子上的手,斗争正处于白热化,只见绍泽渐渐处于被动状态,许多同学见这架势不对劲,纷纷的跑去报告体育老师,当老师飞奔来的时候,陈绍泽已拼尽全身力气从郑嘉捷手中挣脱了,二话不说的将手机交给老师,飞似的跑去找许老师告状……事后,郑嘉捷受到了思想教育,而陈绍泽也因受伤去医院检查。现在下课时间再也没见到他们一起打闹的身影了……我不禁感慨,如果郑嘉捷当时能控制好情绪,考虑到与陈绍泽的友谊,也不至于到现在的结局了。友谊是永不落山的太阳,它让我们同学间充满温暖。650字 六年级