写诗
350字
五年级
叙事
今天真是无聊的一天,做什么事呢?对了,可以写诗呀!于是我做了一个决定——写一首藏头诗。
说做就做,我拿出一个小本子,开始我的创作人生、写作之路。突然,我发现了一个绿色的身影——树,便想出了第一句“赵国梧桐树”;我又一想,凤凰不是代表吉祥吗?为何不把它加进去呢?于是第二句诞生了——“飞来金凤凰”;嗯?第三句可不那么好写了!我名字的第三个字是“亚”,它与前两个句似乎搭不上?忽然,我看见墙上的地图有两个大字——“亚洲”,对了!我可以这样写!“亚洲吸引人”;金凤凰一定散发着迷人的光彩,它在天空中自由飞翔,那光彩一定会照在大地上、海洋上,第四句就由此而出了“吉光照大地”;吉光照在大地上、海洋上,海里的珊瑚一定会更加美丽、更加迷人,那么最后一句也出现了——“珊瑚更美丽”。
好了!大功告成了!我的第一个杰作诞生了!“赵国梧桐树,飞来金凤凰,亚洲吸引人。吉光照大地,珊瑚更美丽。”这首诗的藏头是我和好友“吉珊”的姓名,怎么样?不错吧!
经过这次写诗,我发现写诗并不难,只要把自己的感情和想法表达出来,就成功了!
时间
100字
五年级
叙事
时间如水,悄悄流去
时间如云,轻轻飘过
时间如风,慢慢吹过
时间如雾,缓缓散去
这就是时间,长而短暂的时间
它常常会在我们不留意手机悄悄走过
这就是时间,它就是这样
珍惜时间就是珍惜我们的生命
浪费时间,就是浪费我们的生命
……
时间就是这样
如水,如云,如风,如雾
在你嬉戏时悄悄流逝
悄悄流逝
……
……
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写诗最近,我特别喜欢写诗,一有空就写,写得我满腔热血,一发不可收拾!老妈虽有点不同意,说我""不务正业"",但也没阻止,可谓是一帆风顺啊~谁知,诗歌竟将我,害惨罗!请你听我一一细讲——-上个星期作文比赛,我胜券在握,嘿,""老将出马,一个顶俩""。比赛开始了,只见同学们正都奋笔疾书,而我以翘着二郎腿,悠闲地检查着。原来写完了,因酷爱诗,我也就写诗,反正又没不允许。""涮涮涮""我一下子就写了三面多,心中得意极了,别人说我作文好,我也要诗歌好!做个文艺双全的小才女~~我的心犹如吃了蜜糖般甜滋滋,犹如普照大地的太阳露出了隐形的笑容``````星期一结果出来了,我居然落选了!!""不可能!""心中另一个我疯狂地大吼,绝对不可能!!璐璐用虚构的手法竟然得了一等奖我无法接受,眼泪在眼眶中打转。我为了不让大家发现,整节课一言不发,闷闷不乐。因为每次比赛我都榜上有名,而这次却名落孙山。我的心受这""大队长""标志的谴责。窗外一片晴朗,而我的心却痛苦万分,我再也不敢写诗了一想起这事,我便希望爸妈老师能体谅我,我辜负了你们的期望!哎,事到如今,说啥也没用了!我的心淅淅沥沥下着小雨,逐渐窗外也下起了蒙蒙细雨,那雨丝状如透明琴弦,悄悄拨动了我,我感觉它们正为我弹奏一首悠扬动听的乐曲,慢慢地打开我紧锁着的心扉``````500字 五年级 叙事
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写诗千古悠悠。才子风流;古有范进中举。峰尖痴笑诉风流;今有零分作文。一毛不拔先头筹;君不知何意。师不知其由;惟有那风流才子。潇洒人生步名流;天悠悠。地悠悠。狂风怒吼皆欢笑。放荡人生须自流......50字 小学 记叙文
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写诗像我如此懒惰的人长篇灵感不会来敲我头演变的现代诗有着与我一样不拘放荡,自由的性格世界能够再可爱点我会好好欣赏这冬天走过的路不短看过的树不多诗词曲说皆一派何人知我独衷高三:章丁岳50字 四年级
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写诗今天要写诗看起来很简单下笔非常快跟有肉吃的老虎一样得意写的却不好今天要写诗看起来很困难思考非常久跟饿肚子的乌龟一样难受写的却很好50字 小学 诗歌
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写诗俗话说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,我不仅熟读了唐诗三百首,自己还会作诗呢!春天,我们来到景色秀丽的园博园春游。一进公园门,顿时感到一股浓浓的春意。我知道:是春姑娘已经前来光顾了。走在草地里,我不禁吟诵起了白居易的《赋得古原草送别》:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。”我刚背完,想了一下还能背什么诗,我一拍脑袋,心想,不能光学习古人,要有新的进步。让我来作一首诗吧!我沉思了一下,刚好路过一片竹林,我心想,大熊猫可能住里面,让我来写一首关于大熊猫的诗吧!我边走边想,一下子来了诗的感觉,好似“诗仙”李白在帮助我一样,我沉思了一下,吟起自己写的诗来:“熊猫不是熊不猫,眼睛上有个黑圈。吃起竹来“啪啪啪”,国宝动物就是它。”春游完毕,我们又回到了熟悉的教室。开始上语文课了,当老师讲到小红马嘲笑小骆驼,金黄色的皮毛,眼皮上还长着双层睫毛,背上还有两个肉疙瘩,厚厚的蹄子。由此,我不知为什么,想到了威风凛凛的大老虎,开动脑筋,觉得写诗并不是那么的难,很快,我又编了一首以《虎》为题的自创诗:林中一只虎,咆哮震天响。森林霸王也,本领样样精。头上有王字,尾巴如钢鞭。我爱写诗,写诗并不难。你,也来写一首试试看吧!500字 五年级 诗歌
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叙事
350字
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自写诗?唷 ∮忠?深秋 ?y?一任?吹起 多少?g歌笑? 多少花前月下 ?不若?一季落花?印 ∠蟾‰絮 渺渺不知所?但?一夜?如?q ?坐窗前看月移花影 直眼盼天明相逢 又?一夜短如? ?糁邢喙舶槲?蚣t?m怎忍不叫?糸L? 碛oぁ ≈?瘛 ≈?瘛 】v?q月移 春秋?Q 我心依? 伴君到地老天荒 笑看潮起潮落 ?卷?舒这是第一首第二首:元月二四日凌晨三时仙剑4曲终,合卷有感凭栏曾约共归巢,却奈寿短入烟霄。似梦琉璃香消散, 天命难断人与妖。红菱远去路遥遥, 紫英袖扬风萧萧。怎堪回首往昔日, 山光虽暖照寂寥。这是我写诗的心情:你知道压抑的心情无法释放的感受吗?你知道半夜惊醒后再也无法入睡的痛苦吗?你知道当我面临高考心里恐惧想要述说时却发现没人在身旁的伤感吗?你知道那时的我连哭的时间都没有吗?你知道寒冷黑夜里独自奋战的感受吗?你知道当我又冷又困想要入睡时却发现还有好多自己没学会的知识的痛吗?你知道懊悔曾经眼看着时间从眼前溜走的痛吗?你知道当我的成绩不如前一次时我心里的无奈与哀愁吗?你知道当我想要放弃却发现已回不了头的无助吗?你知道当我心灵痛苦眼看自己一天天消瘦却无人倾诉的难受吗?你知道当我最需要安慰时没有人懂我心的凄凉吗?你知道当我请求别人安慰我时那条请求的短信我反复修改过多少回吗?你知道当我走进高考考场把一切希望寄托在那卷纸上时内心的纠结吗?哎,一切都过去了,过去了。5月份时,又热又烦,它会让人失去理智,那才叫崩溃,那30个夜晚我几乎天天在睡梦中醒来,害怕一切的一切在指缝中溜走,那个月就那一个月我瘦了很多因为整整2周我几乎什么都没吃因为我吃不下,我心事太重,每天都是用凉开水来维持我逐渐消瘦的身体,每天硬撑着,在课上我勉强的笑容其实那个月我很不快乐,那时的我很无助,希望有人安慰但是没有,支撑我的只有我自己一个人,那30个夜晚我没有哭过,我挺过来了,我进步了很大,我为自己自豪,我相信自己的未来是美好的,我的生活里没有假设,更没有那些美丽的打算,因为生活是活出来的,不是想出来的。因为我能把握的不是将来,不是明天,也不是今天,而是这一秒,而且只有这一秒。800字 五年级 叙事
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为你写诗我曾想变成一只鸟飞到你床边静静的看着你甜蜜的入睡我曾想变成一朵云来到你的窗前静静的看着你仔细的温习功课我曾想变成一只宠物猫来到你的家中想你用那双温和的手来抚摸我的绒毛我曾想变做一只钢笔躺在你的桌上让你拿着我写下流畅的文章我曾想变成天上的月亮来到你的梦里在你耳边轻轻的告诉你我喜欢你我曾想变成河里的一条鱼儿来到你的小鱼缸里让你每天都可以看见我……我做的傻事还有很多其中这件最让我发笑你若要问我写的是谁你自己心里清楚200字 五年级 叙事
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写诗,从写小诗开始写诗,从写小诗开始作者:余俊来源:《广东第二课堂·小学》2013年第01期所谓小诗,是一种即兴式的短诗,多以三五行为一首,具有言简意赅的效果。冰心是小诗运动的主将,她的两本诗集《繁星》和《春水》共收小诗350余首,都有独特的思想内涵。我们可以按照以下的三种方法,来学着写小诗。1.替代日记法大家都知道,日记主要是记录当天发生的事情,抒发当时的情感。我们通过小诗就可以在几句诗当中记录下内心的情感,简单又新鲜。例如作者曾在某一天来到芒果树下采摘芒果,看到满树的芒果花,不由自主地思考起人生,写下《不做芒果花》:不要做芒果花/花开的多/结果却很少/要像一对虾/学会在逆流中/倒行不害怕六行诗句采用对比的手法,由眼前的芒果花联想到对虾,写了自己的生活感悟,要多行动,要敢于迎着困难前行。2.捕捉灵感法灵感其实并不神秘。一个人长期思考和探索某个问题,一旦受到某种意外的启发,就会恍然大悟,豁然开朗,在认识上出现一个飞跃。灵感就是这么产生的。诗歌的灵感可能产生在精心的阅读中,我们采用小诗的写法可以很快地捕捉下珍贵的灵感。例如余童茜同学所写的《小猫》:喵喵喵/小猫小猫/你为什么总是叫/是不是在表扬我/给灾区孩子捐去了过年的小红包小诗从小猫的叫声“喵喵”谐音为“妙妙”,写出了对孩子捐款的赞扬!3.直抒胸臆法所谓直抒胸臆,就是把自己心里的话坦白地说出来。一般不借景抒情就算直抒胸臆了。例如《雨》雨/细细地下着/泪/轻轻地流着/烦心的事/一件件摆在心头/像一间凌乱的房间小诗从雨写到泪,直接抒发出自己的烦恼,如凌乱的房间。650字 初中 叙事
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喜欢写诗喜欢写诗,是为了总有一天能唱出你的味道。不是有一首诗唱得好吗?“喜欢用我的音调,唱出你的味道……”也许你不知道,你或许认为,我喜欢你对我的好,送礼物啦,处处让着我啦,都不足为过,我喜欢的是和你在一起的感觉。或许有一天离开你,我也能过下去,但多了一份寂寞感,少了一份自由感。你总是在我耳边一直闹呀闹,但在我心烦时,你会背着我,一站就是几个小时,才能等到我回过神。草坪上留下了我们的记忆,一直以来,我们都在那里行走,依靠那棵参天大树,背靠背,聆听心跳。你总是喜欢看我在那里写文章,你总是闹着我写你,我送过你一首诗,你一直留着,并赠我一句:“希望能在年的诗中看出我的味道。”淡淡的话却深深印在脑海里,一直为你写诗。爱上写诗的感觉就是你我之间的感觉,忧蓝月,喜欢聆听你在草地中行走的感觉是不会改变的。300字 六年级 叙事
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